第一篇:社会幽默:小明的作文
社会幽默:小明的作文 老师让同学回家后写一篇有关“国家”“党”“社会”和“人民”的作文., , 小明不理解这些词的含义,就去问爸爸.爸爸告诉他: “国家是最大的,就象你奶奶.党是最有权利的,是一家之主,就象我.社会就是为党和国家干活,还得听党的,就象你妈 妈.人民就是最小的,说什么也没人听,就象你.” 晚饭后,小明想写作文,可是还不是很明白这些事,就去想问奶奶,可是奶奶已经睡 了.小明去找爸爸,爸爸和妈妈正忙着“床上运动” ,爸爸一看他来,两个耳刮子就给打出 来了.小明没有办法,只好抹抹眼泪,回房间自己写作文了.第二天,爸爸接到老师的电话: “你是小明的父亲吧,”是啊,什么事?“ ” “关于小明 的作文.”是写的不好吗?“ ” “不,是写的太好了,我怀疑不是他自己写的” 小明的作文是:国家已沉睡,党在玩社会,社会在呻吟,人民在流泪!
第二篇:小明做作业时
小明做作业时,不小心把一滴墨水滴在了一道数学题上,题目变成了
小明做作业时,不小心把一滴墨水滴在了一道数学题上,题目变成了:x二次方(墨水)x+4,看不清x前面的数字是什么,只知道能把这个二次三项式配成一个完全平方式,你能帮助他求出这个被墨水遮住的数字吗?
参考答案
设墨水的地方为a
则公式就成了 x²+ax+4
又要配成完全平方公式 a²±2ab+b²
所以只能这样 x²±2*x*2+2²=x²±4x+4
所以墨水遮住的地方是 ±4
第三篇:幽默 人生-社会十五大新论
幽默:人生-社会十五大新论
一、论新理念
过去叫痛快,现在叫爽歪歪。
过去叫关系密切,现在叫零距离接触。
过去叫瘦弱,现在叫骨感。过去叫减肥,现在叫瘦身。
过去叫半老徐娘,现在叫资深美人。过去叫鼓足干劲,现在叫给力。
二、论年龄穿越
20岁以后,故乡与外地一样。30岁以后,白天与晚上一样。40岁以后,有没有学历一样。50岁以后,漂亮与丑陋一样;60岁以后,官大与官小一样;70岁以后,房多与房少一样;80岁以后,钱多与钱少一样。90岁以后,男人与女人一样。100岁以后,起床与不起床一样。130岁以后,活着和死了一样。但不管何时,身体好坏大不一样。
三、论高兴
若要一阵子高兴,做官。若要一个人高兴,做梦。若要二个人高兴,做爱。若要一家子高兴,做饭。若要一群朋友高兴,做东。若要一辈子高兴,做学问。
四、论谋人与谋事
喝酒出朋友。跳舞出情人。插足出敌人。赌博出仇人。吸毒出坏人。炒股出疯人。忽悠出名人。捣腾出富人。
五、论社会关系
蒙蒙浓浓是初恋关系。担惊受怕是情人关系。提心吊胆是一夜情关系。吃桌才想是酒肉关系。粗茶淡饭是夫妻关系。
费力不讨好是父子关系。一直牵挂是母女关系。包子打狗是爷孙关系。生死相依是老伴关系。死了挂念是亲戚关系。有事才找是功利关系。下台不理是工作关系。
六、论医学人生
幼稚:既憋不住尿,又憋不住话。不成熟:只能憋住尿,却憋不住话。成熟:既憋得住尿,又憋得住话。衰老:只能憋住话,却憋不住尿。
七、论干事情
挨饿这事,干得好就叫减肥。掐人这事,干得好就叫按摩。发呆这事,干得好就叫深沉。偷懒这事,干得好就叫享受。吊儿郎当这事,干得好就叫休闲。无事闲逛这事,干得好就叫旅游。死皮赖脸这事,干得好就叫执着。
八、论年代
30年代,到延安去,到太行去,到敌人后方去。3
40年代,到辽沈去,到平津去,到长江对岸去。50年代,到农村去,到边疆去,到祖国最需要地方去。60年代,到山上去,到乡下去,到贫下中农当中去。
70年代,到城市去,到部队去,到能生活的好一些的地方去。80年代,到大学去,到夜校去,到可以拿到文凭的地方去。90年代,到美国去,到法加去,到一切不说中国话的地方去。2000年,到私企去,到外企去,到年薪百万的地方去。
2010年,到党政机关去,到公务员队伍中去,到一辈子不失业的地方去。2012年及以后,到创新企业去,到需要自己的地方去,自己创业去。
九、论学士-硕士-博士-博士后
学士上面是硕士。硕士上面是博士。博士上面是博士后。博士后后面:
——再勇敢读两年是勇士。——再读五年是壮士。——再读七年是烈士。烈士以后:国家会推出圣斗士 ——读满两年是青铜的。——5年是白银的。——7年是黄金的。
十、论朋友
永远真诚是一辈子朋友。只是酒桌常见是一杯子朋友。被窝常见是一被子朋友。利用你时常见是一阵子朋友。不认识时见的是一会儿朋友。
十一、论社会新特征
没结婚的跟结了婚的一样同居。结了婚的跟没结婚的一样分居。没有钱的人像有钱人一样装富。有钱人像没有钱的人一样装穷。
十二、论人生与做事
人在江湖,身不由己。人在官场,话不由己。人在单位,事不由己。人在世上,命不由己。享受生活,善待自己。忙时井然,闲时自然。顺时偶然,逆时必然。得之坦然,失之怡然。捧则淡然,贬则泰然。怡通八然,此生悠然。
十三、论年龄特征
20岁男人活理想。30岁男人活拼搏。40岁男人活奋斗。50岁男人活进取。60岁男人活余热。
十四、论度量
被人误解时能微微一笑,是一种修养。受委屈时候能坦然一笑,是一种大度。吃亏的时候能开心一笑,是一咱豁达。无奈的时候能达观一笑,是一种境界。危难来临时能泰然一笑,是一种大气。被人轻蔑时能平静一笑,是一种自信。失恋的时候能轻轻一笑,是一种洒脱。遭人诽谤时能蔑视一笑,是一种力量。
十五、论成绩
A学生,成绩年年倒数第一,常与人打架,按领导要求老师想给学生好听一点的期末评语,怎么写啊?
老师回复:该生成绩稳定,动手能力强。
B学生,成绩年年倒数第二,常外出逃课,怎么写啊?
老师回复:该生成绩稳定,外出能力强。
C学生,成绩年年倒数第三,喜欢谈情说爱,怎么写啊?
老师回复:该生成绩稳定,情商极强。
第四篇:乐于助人的小明作文
乐于助人的小明作文5篇
乐于助人的小明作文1这是一个阳光明媚的早晨,小明走出家门,他看见天上的太阳在对着他笑,小明也露出了笑脸,说:“你好,太阳公公,好久不见,你在干什么呢?”
“我在跟云朵妈妈唱着优美的歌声。”
“再见,我要去上学了。”
小明走着走着,突然听到“砰”的一声,小明吓得心都要跳出来了。小明回头一看,是一个小弟弟不小心骑着自行车摔倒了,他什么也没有想,就把小弟弟抱起来,对他说:“没事,我会把你送到医院去的。”说完,他把小弟弟背在背上,然后走了,到了医院,小明累坏了,头上直冒汗。他把小弟弟放在床上,医生说:“只是流得血很多,可是还好,只要多涂药,就没事。”小明听了,心静了下来。小弟弟笑了,说:“谢谢你及时救了我,要不然我就回不了家了,等我的伤好了,你就来我家玩。”
小明笑了笑:“你要安心养病,等你好了来我家玩。”
虽然小明今天迟到了二十分钟,可是小明还是很开心,因为他帮助了小弟弟,自己就开心了。
乐于助人的小明作文2一天,小明正在写作业,刚才还在开太阳,突然一下,狂风大作,下起了倾盆大雨,小明往窗外一看,看见了小明的邻居刘奶奶家的衣服还在外面淋着雨,刘奶奶年纪大了,洗几件衣服不容易啊,要知道刘奶奶现在只要做事做久了就会昏倒,就拿今天早上来说吧,刘奶奶就想帮自己的儿子减轻一点付担,帮他拖了下地,可是刚脱完地,他就倒在地上,还好他儿子回来地早,她早就失去了生命。现在她还躺在医院里,接受治疗。
可是,小明已经感冒了,如果吹到风会发烧的,想到这里,小明自言自语地说:“平时刘奶奶对我可好了,要是不去把这些收进来很容易就会被风吹走的。”小明端了一把伞就向衣服跑去,风实在太大了,把衣服都吹走了,小明也连打了几个喷嚏,费了二十分钟,小明才把衣服找齐,走到家里,小明就赶到全身发热,小明知道自己发烧了,于是就打电话问妈妈该吃些什么药,这天,小明发了高烧,按照以前,小明一定会大叫难过,可是今天,这次发烧是快乐的,因为小明真正感觉到乐于助人的快乐。
我们一定要多乐于助人,这样我们的生活将会更加快乐,更加幸福!
乐于助人的小明作文3有一天,老奶奶家里要大扫除,她就提着水桶走去。突然,迎面走来小明,小明见老奶奶累得直喘气,他就跑过去,接过老奶奶的水桶,去打水了。
小明把水桶提到水龙头前,把水桶放到水井里,小明站在地上,去扭开水龙头,够不着,小明踮起脚,膊子伸得老高,也够不着。
突然,一位大姐姐走过来,说:“小朋友,你想扭开水龙头吗?我来帮你吧!”“谢谢你”。大姐姐扭开水龙头,水花四溅,小明吓得躲到了一边。
大姐姐把水桶灌满了,小明把沉甸甸的水桶使劲提起来,来到老奶奶面前,老奶奶看他满头大汗,连忙感激,说:“谢谢你,小明。”“不用谢,花要叶扶,人要人帮,帮助别人,快乐自己。”小明说。
小明在村里受到了村民的表扬,大姐姐受到了全校的表扬。
乐于助人的小明作文4每个人都会被一些人或某件事所感动,被他启发。我也是一样,我被乐于助人的小明感动。
当我升入初中,成为一名中学生,又认识了许多新同学,但这其中,只有小明给我留下来深刻印象。
刚开学时,位置才分好,小明是我的同桌。教室里由于几个月没有坐人,变得又脏又乱,电灯周围还有许多蜘蛛网。我想,算了,今天又没有正式开学,明天早上来了再收拾吧。
第二天早上,一来我就发现我的桌椅变得干干净净,椅子也放好了。会是谁帮我擦得呢?这时,我看见了正在忙碌着的.小明。“是你帮我擦得桌子吗?”我问他。他说:“我擦桌子,看你的也挺脏,就顺便帮你擦了下,同学之间互相帮助吗!”他满不在乎的回答,却让我的内心对这个男孩儿产生了几分敬佩。使我的内心受到了触动。
上课时,老师让记笔记,我这时才发现我没有带笔。这是一个陌生的环境,同学们我都不认识,没有笔,怎么办呢?我如热锅上的蚂蚁,急得团团转。这时,同桌小明好像看出了我的心思,就问我:“你是不是没有带笔呀?我借给你。”我感激地对他说:“谢谢!”他说:“不用客气,一支笔而已。”过了一会儿,他又给我换了一支笔,说:“你用这个吧!这支笔好用。”我一试,真的好用多了。
他为什么要帮助我?他又不认识我。他借我的笔、帮我擦干净后的桌子,给了我很大的震撼。是什么让他毫不犹豫地帮助一个素不相识的人?哦!是他那乐于助人的品质。这种乐于助人的品质让他去帮助每一个人。不仅是我,还有周围的人也接受过他的帮助。从此,他那圆圆的脸,高尚的品质定格在我心中。
我决定和他一样开始帮助别人,在别人需要的时候奉上微薄之力。看着别人感激的眼神,我感觉到了幸福。
我终于明白了小明在每次帮助过别人后为什么总是乐呵呵的。
我感谢乐于助人的新同桌小明,他让我明白帮助别人就是快乐自己。
乐于助人的小明作文5进入初中,我又结识了许多同学,我和他们又组成了一个新的集体,这使我感到非常高兴。在这个集体中,我结识了一名乐于助人的同学。他就是小明。
记得在开学的那一天,教室里非常脏、非常乱,所有的桌椅都铺满了一层厚厚的灰尘,空气也进分浑浊。到了放学,小明自愿留下和值日的组一起打扫卫生。
只见他先拿起一把扫把,从后往前,认认真真地扫了起来。他先把较大的垃圾扫到一旁,然后用扫把仔细地清扫较小的垃圾。有些小垃圾粘在地上,扫不起来,他便用手拾起来……。时间一分一秒地过去了,他终于扫完了那一组。些时,他的头上也出了豆大的汗珠。这时他把扫把放在一了边,准备出去休息一下。忽然,他的目光落在了铺了一层灰的窗户上,他愣在那里。当时,他可能在想:“还是休息一会儿吧,我已经扫了一组了,非常累,休息一会儿检查卫生的来了,看了这些,一定会扣我们班的分,我还是把窗户擦干净了再休息吧”。于是他便走进了教室,拿了两块布,端来一盆水,只见他先把一块布放进水里,接着又把所有的窗户都打开,然合又拿起一块干布,擦了起来。不一会儿,他就把窗户的浮灰擦的掉了。干完这些,他又从水中拿起了湿布,只见他左手紧紧地按着窗户里面,右手紧捏湿布,一下、两下、三下……,在他的努力下,终于把窗户擦得干干净净。瞧,玻璃是不是比以前更明亮了,远远望去,就好像没有镶玻璃一样,屋里的一切都映入了我的眼帘。于是,他又接着擦其它的窗户,等他把窗户擦干净,值日生也把教室里打扫得干干净净,这时,他才和值日的同学一起回家。
小明同学非常爱乐于助人,在平常,同学的书包掉了,他捡起来放好,地上有垃圾了,他拾起来,悄悄地放进垃圾袋……他的行动感染了许多同学,渐渐地,我们这个集体中的同学也都变得乐于助人。我也在他的感染下,逐渐变成了一名乐于助人的学生。
第五篇:小学作文:聪明的小明
聪明的小明
今天中午,小明的爸爸妈妈出去加班了,只有小明一个人呆在家里静悄悄地画画。
忽然,小明听到有人敲门。小明心想:外面的人是谁呀?为什么要到我们家里来?”小明迟疑了半分钟,然后大着胆子问:“谁呀?”外面的那个人说:“我是你爸爸的朋友。”小明踩上椅子从猫眼里看了看——是一位叔叔。他又想:“老师曾经说过,如果你一个人在家,可千万不要给陌生人开门,不然的话受苦的人可能就是你。”小明想了想就很害怕,小明隔着门对外面的那位叔叔说:“我爸爸不在家,我们家里的门锁太高我也够不着,你要不先去外面转一转,等我爸爸回来了,我给我爸爸说,好吗?”不料外面的那位叔叔反而把门敲得越来越响了。小明想:“我要是不开门,那人就可能把门敲得更响,我如果开了,受苦的肯定是我自己。”于是小明想了想大声说;“你要是再不走,我可就要报警啦。”小明这样一说,只听外面的那位叔叔悄悄地溜走了。小明高兴极了。他想:“如果我下次再遇见坏人,一定要多动脑筋去想,只有这样才能保护好自己。
我也希望小明能遇见好人。我们和小明的年龄相同,没有自我保护的体力,只有靠多动脑筋,才能保护好自己。小明的爸爸妈妈回来后,他给爸爸妈妈说了事情的经过,爸爸妈妈高兴地直夸奖小明是一个爱动脑筋的好孩子。