我的班级我的班

第一篇：我的班级我的班

我 的 班 级 我 的 班

莲塘二小六（6）班李子涵

我的班级——六（6）班，在我们学校可是响当当、鼎鼎有名的！她由五十九个热血澎湃的少年组成，这五十九个人啊，那可不是省油的灯，个个精力充沛、个性十足。只要老师不在的时候，他们都会极尽淘气本色，弄得教室灰尘迷漫、桌椅翻天，一派生机勃勃的景象。咱们的“总头头”——班主任熊老师一怒之下，连下三道急令，让大刚、强子、小敏“走马上任”，轮流掌管班长大印，共同管理班集体。

听到这个消息，大伙儿都傻眼了！

大刚，班上的“打架大王”，个头最高，块头最大，谁也不敢惹他；强子，人称“篮球小子”，一下课就抱着个篮球往外冲；小敏呢，学习倒优秀，可平日里斯斯文文的，最喜欢拿着课外书安静地看着。就他们三个，完全没有班干部的样儿，还轮流当班长，能行吗？ “嘿嘿，等着吧，我们可有热闹的好戏瞧了！”几个唯恐天下不乱的家伙在幸灾乐祸。

时间：早读课上地点：教室人物：大刚 奇怪了，今天，我发现早读的纪律明显比以前好了。同学们有的在互相背书；有的在自由朗读；还有的在静静地默读，就连平日最调皮的几个男生也在装模作样地看书。

我暗暗地观察了一下，原来大刚并不像以前的班长那样，拿着棍子走来走去耀武扬威，而是发现某位同学不读书就走到他身边和他说上几句话。他会说点什么呢？这么有魔力！我在心里猜测着。“嗯，还不快读书，开什么小差！我有很严重的暴力倾向哦！”大

刚走过来，握着拳头，绷着脸，吓得我连忙埋头苦读。

时间：课间十分钟地点：操场上人物：强子 叮铃铃，下课了。咦，教室里怎么只有几个女生在说悄悄话，平时那些爱追追打打的调皮小子跑哪儿去了？哦，原来在强子的带领下都跑到操场上练球技了。瞧，他们一会儿跑，一会儿跳，一会儿快步抢夺，一会儿跃起投篮，真像一群虎虎生威的小老虎呀！嘿，还别说，强子这招还真叫高，你想，这些家伙打球打得筋疲力尽了，哪还有力气去为一些鸡毛算皮的事闹事呢。

时间：午休时地点：教室人物：小敏

咱班同学在下午上学之前（即午休时）是最闹的，现在看看我们的小敏班长有什么高招。

只见她慢慢走上讲台，清了清嗓子说：“同学们，请安静！”没人理会她，台下照吵不误。小敏急了，推了推眼镜，大声说：“现在由我来给大家讲个故事。”啊，有故事听！教室里安静了许多。

“从前，在一座茂密的大森林里”想不到，小敏这么会讲故事，她的语调时而平静，时而热烈，时而欢快，时而伤心，牢牢地抓住了大家的心。教室里没有一点儿声音，大家都在静静地听着。

亲爱的的同学们，听了我的介绍，你们都有些羡慕我们班吧。告诉你们吧，在这三位与众不同的班长的带领下，咱们六（6）班在校级评比中经常得“优”，学习、卫生、纪律都排在前列，就连校长也夸我们班是一个充满活力的班集体呢！

第二篇：班级暖--我爱我班

班级暖——我爱我班

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家上午好!今天能在这庄严的国旗下演讲,我感到无比的欣慰和激动。在此感谢初一(1)班全体同学和老师对我的支持与帮助,是你们给了我勇气和力量。今天我演讲的题目是：班级暖---我爱我班。

在这个世界上，大家都知道这样一句话：“在家靠父母，出门靠朋友”。的确如此，自从我懂事以来，每年中绝大部分时间都是在学校里度过的，所以对一个人来说，在一个什么样的班级里就显得非常重要。我很庆幸我生活在一个温暖的班集体中—阳光少年班，在这里，我逐渐学会了如何去关心他人、尊重他人，学会了如何去做一个勤奋、勇敢、正直的人。

每一个班级都是由来自各地的同学聚集在一起而组成的，世界那么大，我们能够从茫茫人海中走到一起就是缘分，彼此都应该好好珍惜这样一分难得、珍贵的友情，尽心竭力，关爱他人，使我们的集体充满温馨充满爱。在我们相处的日子里，肯定会有一些不尽人意的事情发生，我们一定要讲团结，也要学会忍耐。“人非圣贤，孰能无过”，宽恕是一种美德，我们何不让这种美德在自己的身上绽放呢？“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”。如果人人都有这样的胸襟，我们的社会，我们生活的周围、我们的集体就会和睦、友好、团结、上进；就像一个大家庭一样，我们每个人都是这个大家庭中的一员，我们有责任为她付出、为她争光，让她为我们而骄傲！

光阴似箭，日月如梭，不知不觉中我们大家已经在安徽青华公学生活了一个多月，老师们无私的关爱，同学们真挚的情怀，良好的人际氛围，优雅的学习环境，是我倍感人间的温暖。本来，我以为自己适应不了一个月回家一次的生活，可现在我是真的喜欢上了这里，喜欢上了这里的楼、树、花、草,这里的一切一切，我更喜欢我的老师、我的同学„„我是真的相信：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

我现在才发现，自己其实很幸福，这美丽的校园、这可亲可敬的老师、同学，就是我幸福的源泉！我愿意为她付出、为她奉献我力所能及的一份力量！我希望能和我所有的同学一起快快乐乐地成长，求得真知，报效社会！

我的演讲结束了,谢谢大家!

第三篇：我班的班级口号

我班的班级口号：

态度决定一切，习惯成就未来。班级公约 班级公约：

明德小学四一班

上课不做小动作，认真学习我第一；

早上来学快读书，不在教室打和闹；

书写作业要漂亮，家长脸上也有光；

回答问题要积极，老师喜欢没商量；

下课不在教室玩，磕磕碰碰流血多；

上下楼梯靠右走，不能拥挤和打闹；

危险地方不能去，家长老师也放心；

不要经常吃零食，零食吃多易生病；

不许随地扔垃圾，养成卫生好习惯；

咳嗽不许对着人，传染疾病最容易；

做操时候要认真，锻炼身体很重要；

不能上网和赌博，从小学坏不得了；

借还东西要及时，以后再借也不难；

尊敬师长也爱幼，不能以大欺负小；

见到师长问声好，顶嘴事情不要做；

诚实守信好孩子，人人见到人人夸。

第四篇：我班班级管理细则

班级小组管理

一 建组目的

为了充分调动学生的学习积极性，培养合作精神，集体荣誉感和为他人着想的高尚思想品德，我们特引入小组竞争，小组捆绑，小组合作的管理制度，本制度利用积分制，每人初始分100分，违犯班规校纪要扣分，做好事，表现积极要加分，小组内成员的平均分为该组的小组得分，每周评出小组最低分，该小组下周值日一周，每月评出小组最高分，该小组成员照集体像，在班外张贴表扬，同时评出本月积分前三名和后三名，同样张贴照片以示表扬和督促。

二 建组过程

第一步：6位值日班长分配到这6个小组中担当本组组长，按照一次月考成绩依次把学生分到各组内，先开这6位组长会议，传达建组的目的和意义。鼓励他们管理好本组.第二步：调整好座位，各组组员在一起，以便于讨论问题和管理，然后组长和组员商量为本组起个名字，起个宣言或誓词，来表达进取的决心和激情，并张贴在教室前面。

第三步：各组召开小组会议，组长发言，传达管理理念，相互了解，达成共识，互相表态，产生小组凝聚力，组长拟写一份保证书，全组组员签名，交给班主任。

三

运行办法

每天一位值日班长，记录班内学生出勤，请假，违纪记录，记录时以小组为单位记录，以便于一周总结。

班级量化积分细则

一

考勤

1.学生迟到一次（10分钟以内）扣该学生2分，2.旷课一节（或迟到10分钟以上）扣该学生5分，3.上课上自习期间未请假早退者一次扣2分，二

请假

1.请假一次扣该学生1分，请假写请假条，经班主任批准，方可有效，班主任不在，请假条交与值日班长，留作存根，学生离校，学生或其家长必须电话向班主任请假，否则按旷课论。2.早自习假一般前天晚上请才准，特殊情况例外。

3.上课或自习期间班内有老师时向老师请假，值日班长记录出入时间，不超过10分钟，超过10分钟者扣1分。三

违纪

1.坚决杜绝无故旷课。

2.上课，自习期间睡觉扣2分，两个人说话各扣3分

3.上课期间玩魔方，下棋，看小说，照镜子等玩小动作不注意听讲者一次扣5分.4.被老师课堂上当众批评者扣5分，顶撞老师者扣10分，且由班主任教育直至向老师道歉。5.带手机进班者扣10分，6.上课，自习吃零食，泡泡糖，口香糖的等同说话扣3分。7.宣誓不起立者一次扣1分.四 卫生

1.室内卫生，位上有垃圾者一次扣0.5分.2.值日生负责倒垃圾，洒水，擦黑板，擦讲课桌，搬水，卫生区。老师上课了还没擦黑板的该组组长扣1分。五 学习

1.考试缺一科扣该生5分，2.考试成绩比上次在班内前进5名者加1分，倒退5名者扣1分，但在校名次不退步者不扣分，班级前5名者加5分，前6—10名者加3分。11---15名者加1分.3.考试中违纪学生，每次扣5分.六 文化

1.班级学习报，参与者每人加2分。撰写者加3分。该那组办而没办的该组每人扣2分。七

班委责权

1.一身作则，起好模范带头作用，没任何特权。

2.公平公正做好班务日志，一视同仁，不包庇任何学生。以积极，热情，友善的态度管理好班级，做好班主任和学生的桥梁。八

补充说明

学生一周积分少于60分者，家长到校，做出遵纪承诺，并形成书面材料备案。

第五篇：我爱我班班级黑板报设计图

我爱我班班级黑板报设计图大全

为了提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和创新能力，我们裴庄初中每月确定一个主题，引导学生制作手抄报，使学生学会了自主学习，拓宽了知识面，提高了语文素养，成效显著。

班级文化对联

上联：入此门，崇文尚德，玉琢三年成大器;

下联：得其道，扬鞭跃马，鹏飞万里展宏图。

横批：志存高远

上联：看今朝万千桃李艳;

下联：忆往昔峥嵘岁月稠。

横批：继往开来

上联：好读书不好读书;

下联：好读书不好读书。

上联：管住自己不疯闹;

下联：上好自习做好操。

上联：竹柏旷怀心神共远;

下联：智仁雅乐山水同深。

上联：治学当思日精进;

下联：为官应效清正廉。

上联：学子清贫唯剩腹中五车书;

下联：志士清高独占世上八斗才。

上联：天赋诗句在山水;

下联：人持风骨见笔墨。

上联：茅屋固陋有天地;

下联：笔墨虽拙尚文章。

上联：高情若云朗抱如月;

下联：和气当春节清为秋。

上联：读经读史读遍天下奇书;

下联：修行修德修成世上俊才。

上联：存俨若思养浩然气;

下联：视已成事读未完书。

上联：窗寒常忧家国事;

下联：室陋时读经世书。

上联：书山有路勤为径;

下联：学海无涯苦作舟。

上联：风声 雨声 读书声 声声入耳;

下联：国事 家事 天下事 事事关心。

我爱我班

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。

每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她!

大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她!

天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。

我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。

虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑!

我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力-----我爱同学，我爱我班!

等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从泰山国际学校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的初一。一班!

我和同学们都会永远爱她。