第一篇:人教版小学数学四年下小数的意义和性质 课课练二
课课练
(二)一、填空:
1、12.045是由()个1和()个0.001组成的。
2、一个数十位上是4,十分位是5,百分位上是2,其它各数位是0,这个小数是(),读作()。
3、用4、6、8和小数点组成的两位小数中,最大的是(),读作(),最小的是(),读作()。
4、由8、0、6三个数组成的小数,一个零都不读,这个小数是()。
5、三百点七一写作(),零点八零五写作()。
6、个位和百分位都是2,十分位上是4,千分位上的数字比十分位上的数字多5,这个小数是(),读作()。
7、小明在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成二千零四,原来的小数只读一个零,原来的小数是()。
8、用2、3、0、9四张卡片,每个卡片只能用一次,最大的两位小数是(),读作();最小的两位小数是(),读作();小于9而小数部分是三位的小数是(),读作();小于1而小数部分是三位的小数是();0不读出来而小数部分是两位的小数是()。
9、写出大于5,小于6的两个一位小数是()。
二、判断:
1、3.006读作三点零六。()
2、91.30与91.300的读法相同。()
3、3005.4006读作三千零五点四零六。()
4、四百点三二写作400.32。()
第二篇:人教版小学数学四年下小数的意义和性质总复习卷
小数的意义和性质(总分 分)
一口算题
50÷100=720÷1000=0.058×100=4.86×1000=70÷100=
3.04×100=6.2÷100=1.2÷100=0.5 ÷10=7÷100=
3.77×1000=27÷1000=6÷1000=0.602×100=0.01×1000=
二填空题
1、去掉0.40末尾的零,它的计数单位由()变成()。
2、小数的计数单位是十分之一,百分之一,千米之一„„分别写作()、()、()。
3、4.35是()位小数,它的计数单位是(),它里面有()个0.001。
4、0.05里有()个0.01;0.006里面有()个千分之一。
0.85是由()个十分之一和5个()组成的。
5、小数部分最大的计数单位是(),整数部分最小的计数单位是()
6、写出下面各数。
四百点零零五写十三点七写作:零点三一八写作:
7、读出下面各数。
0.36读作:表示:
0.306读作:表示:
8、填上适当的数。
48厘米=()米67角=()元
820千克=()吨30平方厘米=()平方分米
9.6平方分米=()平方厘米6.02吨=()千克
8米9分米=()米10元零8分=()元
1300千米=()千米()米4.58千米=()千米()米
12.6吨=()吨()千克6吨40千克=()克
9、求近似数,保留整数,表示精确到()位;保留()小数,表示精确到十
分位;保留两位小数,表示精确到()位。
10、近似数的结果一般的说3.0要比3精确。因为3.0表示精确到了()位,3表示
精确到了()位,所以3.0后面的“0”不能去掉。
11、2.999保留一位小数约是()。
12、一个数改写成“万”或“亿”作单位的数,只要在()位或()位的右下角
点上()点,在数的后面加写()字或()字,再根据要求保留小数即可。
13、45600改写成用“万”作单位的数是(),保留一位小数约是()。
812690000改写成用“亿”作单位的数是(),保留两位小数约是()。
9640000平方米是()平方千米,保留整数约是()平方千米。
14、一个三位数,保留两位小数后是4.76,那么这个数最小是(),最大是()。
15、有一个数,十位和千分位都是9,其他数位都是0,这个数写作()。百分位
上的计数单位是()百位和 百分位上的数都是8,其余各数位都是0,这个数写作()
16、下面各小数在哪两个相邻的一位小数之间?它们更近似于哪个一位小数?
□<5.28 <□更近似于()
□<12.17 <□更近似于()
□>7.03 > □更近似于()
19、下面各数各在哪两个整数之间
()<2.4<()()<15.08<()
20、与5.50相邻的两位小数是()和()。
21、把4.87的小数点先向右移动三位,再向左移动一位,得到的数是()
22、在○里填上“>””<”或”=”
7005千克○7.5吨55分米○5.5米9.56○9.506
1.57米○1米5分米8厘米1500克○1.5千克0.06○0.060023、整数部分是0的最大两位小数是()。
24、小明在读一个小数时,把小数点丢了,结果读成二千零四,原来的小数只读一个零,原来的小数是()。
25、不改变数的大小,把下面的数改写成小数部分是三位的小数。
8.7=7.0200=5=9.09=30=8.180=
26、把4.7的小数点向左移动一位是(),缩小到它的()。
1.4扩大()倍是140。60缩小()倍是0.06。
把()扩大100倍是15。把()缩小为原来的 是0.3。把4.25的小数点先向左移动一位后,再向右移动()位变成425。
二、求下面小数的近似数
1、精确到十分位:
3.06≈2.95≈4.43≈
2.34≈0.528≈
2、保留两位小数:
2.755≈4.985≈10.673≈
5.295≈6.9876≈
3、先改写成用“亿”作单位的数,再保留一位小数
***0000平方米6518600000
三、判断题(本题型分数 102分)
1、把一个小数扩大100倍,就是把小数点向右移动两位。()
2.、将最大的三位数缩小100倍,结果是9。()
3、将247.5的小数点移到最高位数字的左边,原数缩小1000倍。()
4、把一个数先缩小到它的百分之一,再把新数扩大到它的100倍,原数不变。()5、4.38精确到十分位是4.3。()
9、6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。()
7、近似数是4.1的两位小数只有4.10,4.11,4.12,4.13,4.14。()
8、准确数都小于近似数。()
9、近似数8.0和近似数8一样大,精确度也一样。()
10、3.995≈4.00表示精确到个位。()
11、近似数为0.87的小数不止一个,有的比0.87大,有的比0.87小。(12、近似数8.0与准确数2.0末尾的0都可以去掉。()
13、954保留两位小数是3.0。()
14、998≈4.00表示精确到百分位。()
15、0.05的计数单位是百分位。()
16、在同一条直线上表示0.2和0.200这两个小数的点是重合在一起的。()
17、小数的位数越多,小数就越大。()
18、每相邻的两个小数计数单位间的进率是10.()
19、小数点后面的0去掉或者添上,小数的大小不变。()
20、把10.400化简后是1.4。()
21、0.5等于0.50元,也就是5角。()
22、长0.7米、0.70米、0.700米的三根铁丝一样长。()
23、整数一定大于小数。()
24、0.08千克<0.09克()
25、个位是0的小数都比1小。()
26、在小数的末尾添上两个“0”,这个数就扩大到原来的100倍。()
27、两个小数的100倍相等,那么这两个小数也相等。()
四选择题(本题型分数 26分)
1、0.08小数点向右移动()是8。
A、一位B、二位C、三位
2、把()缩小到原数的 后是0.15。
A、1.5B、15C、1503、4.72的小数点去掉,小数就()
A、缩小到原数的百分之一B大到原数的10倍C、扩大到原数的100倍4、5、把0.01扩大到它的10倍,就是把它()
A、乘10B、乘100C、除以105、选择0.76的计数单位是()
A0.1B0.01C0.001)
6、72.514是()位小数。
A五B两C三
7、和6.3千米相等的是()
A、6千米3米B、630米C、6300米8、9千克是1吨的()
A、十分之九B、百分之九C、千分之九
9、下面各数去掉“0”后,大小不变的是()
A、20.2B、200C、2.2010、下面三个数最大的是()
A、1.01B、1.00C、1.1
四、解决问题1、100千克甘蔗可以榨糖15千克,10吨甘蔗可以榨糖多少千克?
2、把1000张纸叠起来厚12.5厘米,平均每张纸厚多少毫米?
3、1000张纸厚1.52分米,你知道1张纸厚多少毫米吗?
4、李叔叔从批发市场以每千克0.45元的价格买进100千克大白菜,又以每千克0.70元的价格全部卖出,他赚了多少钱?
5、小红每小时步行2.5千米,一辆汽车的速度是小红步行速度的10倍,一架飞机的速度是这辆汽车速度的100倍,这架飞机每小时飞行多少千米?
第三篇:小数的意义和性质(复习二)作业
小数的意义和性质(复习二)
作业
1.【题文】填空。
(1)6.5里面有()个0.01。
(2)6.□9≈6,□里可以填()。
(3)大于2且小于3的一位小数有()个。
(4)在()里填上“>”“<”或“=”。
0.048kg○480g
7.07元○7元7分
290dm○0.29m
123kg○1.1t
2.【题文】选择。
(1)在下图中,用小数表示图形中的涂色部分是()。
A.
0.07
B.0.007
C.0.08
D.0.008
(2)一个两位小数最高位是百位,百位上的数字是“2”,十分位上的数字也是“2”,其余数位上的数都是“0”,这个两位小数是()。
A.20.20
B.200.20
C.220.02
D.200.02
(3)下面的小数()的百分位“五入”后成为6.0。
A.5.865
B.5.944
C.5.995
D.6.055
(4)一个数先乘100,再除以1000,最后再除以100得到1.015,这个数是
()。
A.0.1015
B.10.15
C.101.5
D.1015
3.【题文】解答问题。
某修路队的修路工人
天修路
2600
米,照这样的速度,100
天可以修路多少千米?
【答案】
1.(1)650
(2)0、1、2、3、4
(3)9
(4)
<,=,>,<
2.(1)D
(2)
B
(3)C
(4)D
3.方法1:
2600÷10=260(米)
260×100=26000(米)
26000米=26千米
方法2:100÷10×2600=26000(米)
26000米=26千米
答:100
天可以修路26千米。
第四篇:(人教)五年级上册《新型玻璃》课课练
(人教)五年级上册《新型玻璃》课课练
基础训练
一、看拼音,写词语。
zhān lián zào yīn fâi shuǐ ǒu duàn sī lián()()
()
()
二、辨字组词。
┌盗()┌嫌()┌即()
└盆()└谦()└既()
三、写出下列词语的近义词。
采用——()
企图——()
凉爽——()
盗窃——()
四、写出下列词语的反义词。
炎热——()
急促——()
坚硬——()
清楚——()
五、造句。
1.安然无恙——
2.可以„„可以„„可以„„也可以„„
六、在括号中填上合适的关联词。
1.这种玻璃非常坚硬,()被打碎了,碎片()藕断丝连地粘在一起,不会伤人。
2.()变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅,调节室内的光线,()又被人们叫做“自动窗帘”。
3.()嗓音难以对付,人们()相出了许多制服它的办法。4.报警的()值夜班的看守,()被划破的玻璃!
综合应用
七、课内阅读。
嗓音像一个来无影去无踪的“隐身人”,不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。尽管这位“隐身人”难以对付,人们还是想出了许多制服它的办法。“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃,街上的声音为40分贝时,传到房间里就只剩下12分贝了。
1.作者在介绍“吃音玻璃”时运用了
等说明方法。2.“吃音玻璃”的特点是
,作用是。
八、课外阅读
大
象
远看大象,身躯是那样威武,那样高大,简直就像一堵厚实的墙,那四条圆滚粗壮的腿就像四根柱子,两只心形的大耳朵就像两把大芭蕉扇。最有趣的是它那又大又长的鼻子,伸过来卷过去,我们的胳膊和手兴许还不如它灵活呢!在象吃草的时候,用鼻子把草一卷,使劲甩几甩,大概是怕草不干净,看来大象还挺讲卫生呢!
大象看起来很笨,可它居然能用鼻子演奏口琴,还可以随着音乐,扭上几扭,那舞姿逗得观众捧腹大笑。
更不可思议的是,大象有高超的吸水本领。它用鼻子吸入水,然后再把水均匀地喷出来,喷出的水柱成了喷泉,散出细小的水花,成了一颗颗细小的珍珠。我很担心,这大象吸水,万一吸到肺管里去了怎么办?一位饲养员伯伯告诉我:“大象鼻腔后面食道上方有块软骨,吸水的时候,马上把气管盖上,水就不会从鼻腔进入肺管了。”
大象怎样睡觉呢?我从来没见过,但我常看见大象一动也不动地站在草地上,眼睛闭着。
不知那是它正在睡觉呢,还是在回忆往事?
大象是热带动物
很凶狠
据说连兽中之王老虎也惧怕它三分呢
不过
大象从不随意伤害别人
它持重
善良
温和 1.给文章最后一段加上恰当的标点符号。2.用文中的词语填空。
大象身躯的特点是
,四肢的特点是
,耳朵的特点是
,鼻子的特点是
,吃草的特点是
,睡觉的特点是。
3.作者描写大象的顺序是
→
→
→
,重点写的是
,第一段作者是按先整体后局部的顺序描写的,依次写了
→
→
→。
4.从哪些地方可以看出大象的吸水本领高超?
5.大象的性格有哪些特点?你喜欢它吗?
拓展提升
九、读了这篇课文,你一定受到不少启发,也想发明创造吧。你想发明什么?写在横线上。
1.我想发明:
。2.特点:
。3.作用:。
第五篇:9.4小数乘法和除法(二)·2012数学苏教版五上-课课练
第4课时 乘法运算律
开心预习新课,轻松搞定基础。
1.下列等式各运用了乘法的什么运算定律?
15×2.6+3.4×15=(2.6+3.4)×15运用了()。1.98×2.5=2.5×1.98 运用了()。(9×0.25)×40=9×(0.25×40)运用了()。
重难疑点,一网打尽。
2.在□里填上合适的数,在(1)2.7×1.8+4.3×1.8=(□
里填上运算符号。□)×□
□×□ □×□(2)0.54×1.9=0.54×(2-□)=□×□(3)2.15×3.1=2.15×(3+□)=□×□3..一种钢笔每枝售价12.5元,1大盒里有12小盒,1小盒里有8枝。1大盒钢笔能卖多少元钱?
源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。
4..用简便方法计算。
3.98×2.5×0.4 5.8×19.6+4.2×19.6
1.25×7.2×0.8 19.15×26-9.15×26
5.右图是王维家所在地方的平面图。
(1)估计王维每小时走4.5千米,他从家向北走了2.5小时,离奶奶家还有多远?
(2)王维早晨去图书馆,如果按每小时走4.5千米来计算,那么1.4小时之后,他到图书馆了吗? 第4课时
1.乘法结合律 乘法交换律 乘法结合律 2.(1)(2.7+4.3)×1.8
(2)0.54×(2-0.1)=0.54×2-0.54×0.1(3)2.15×(3+0.1)=2.15×3+2.15×0.1 3.12.5×8×12=1200(元)4.3.98 196 7.2 260 5.(1)13-4.5×2.5=1.75(千米)(2)4.5×1.4=6.3(千米)>6千米 所以他已经到达图书馆。