勇挑重担乐于奉献创新开展计科系学生管理工作

第一篇：勇挑重担乐于奉献创新开展计科系学生管理工作

勇挑重担乐于奉献创新开展计科系学生管理工作

——计算机及应用系吴敏同志的述职报告

吴敏、女、土家族、出生于1968年12月、中共党员、农业推广硕士，现任铜仁职业技术学院计算机及应用系学生科、招生就业科科长和系团总支书记。

我自担任本职工作以来，始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，具有一定的马克思主义理论修养和政策水平，有较好的政治素质。坚持党性原则，维护党内团结，自觉遵守党的纪律，模范执行国家的法律、法令和单位的各项规章制度。热爱高等职业教育工作，爱生如子，爱岗敬业，锐意进取，任劳任怨，默默奉献，具有高度的责任感和奉献精神，在工作中积极发挥先锋模范带头作用，深得师生好评。

一、注重职业文化教育、努力提升大学生综合素养

1、注重学生“五元文化”（先进文化、传统民族文化、职业文化、红色文化、黔东文化）教育，结合实际指导、督促各班按计划实施主题明确的“四大主题”教育（艰苦奋斗、热爱生命、励志成才和感恩教育）和走进企业开展职业体验活动课程；经常深入教室、公寓指导学生开展美化教室、“我爱我家”寝室文化艺术节和校园走廊职业文化活动，带头举办了《情商在职场中的作用》、《职场智慧》、《如何当好心理委员》、《探讨职业生涯、明确职业志向》、《了解生涯发展、明确职业目标》、《艰苦奋斗的现实意义》、《仰望星空》、《加强理想信念教育、争取早日加入党组织》等人文素质和就业教育专题讲座，并开展“校园是我家、卫生靠大家”等文明修身活动，一定程度提升了学生职业素养，在素质教育方面树立了良好典范。

2、加强党团建设，组建成立“青年突击队”，组织他们走进铜仁市茶店镇，走进铜仁市花果山社区，开展“携手共建新农村（社区）”、“师生共同践行科学发展观、走进农村服务基层群众”、“送一本书、送一件衣、送一个玩具——为新农村孩子送一份新年礼物”等活动，宣传学院办学宗旨，1

提高师生贴农、惠农意识，培养学生吃苦耐劳精神，激发他们建设新农村的使命感。在花果山社区组织的“送科技、送文艺、送健康”的活动还在铜仁市电视台学习实践科学发展观宣传专题栏目滚动播出，社会反响好。2009年12月30日为“新农村孩子送一份新年礼物”共计送衣物520件，书籍148本、学习用具9件、“一元爱心”捐款共计236.00元，此外，每名青年突击队队员还主动与村民结“一帮一”对子，他们将利用课余时间和周末时间拓展新农村孩子的人文素质，深受新农村欢迎和好评。

3、班班开展“背50首诗、100句名人名言、100部爱国影片、三个一”

人文素质教育，学期笔试考试合格率达90%以上，面试合格率达100%。并结合各项工作开展优秀特长生的评比活动，分别评出了10余名篮球特长生、写作特长生、唱歌特长生、打字能手、排版能手等，有效提高学生参加各类兴趣小组的主动性和积极性。

4、注重学生安全教育,每学期定期举办学生安全防火和防震演练，督促班班开展安全主题教育班会，教育学生遵守交通规则，不搭乘黑摩的，确保学生人身安全；教育安全防火，安全用电，节约用水，本学年，全学年无重大安全事故发生。尤其是甲型流感的防治工作中，严格执行学院重大疾病的安全预案的管理规定，每天早晚定期检测学生体温，每天定期上报，确保甲型流感的防治工作安全有效。

二、注重学生心理素质教育、促进大学生心理素质健康发展

1、举办班级心理委员培训班，提高心理委员素质，指导他们组织召开

心理主题班会；积极开展“励志杯”拔河比赛和班级团队跳绳挑战赛等素质拓展训练，有效促进大学生心理素质健康发展。

2、密切关心有心理健康存在障碍的学生，及时进行疏导；密切与学生

家长联系，及时反馈学生思想动态；及时处理患心理疾病的学生，做到早发现、早治疗。如新生杨贵堂同学患高考综合症，我们不辞辛苦两次进行家访，两次带他到医院进行体检，积极配合家长寻找最佳治疗方案，使杨贵堂同学未错过最佳治疗时间，目前恢复较好。

三、注重学生工作和就业工作宣传，努力提升学院知名度

定期刊出每月一期的就业简报，及时宣传教育教学动态，宣传好人好事。

本年度在《职院报》发表了《苦战招生工作100天》、《贯彻落实学院就业工作“一把手”工程》等近十篇就业工作通讯报道；在《铜仁日报》发表了《企业领导进校园、铜职莘莘学子得实惠》、《铜职学子科技服务新农村》、《铜职院大学生参加“边城汉子”拍摄获好评》、《师生共同践行科学发展观、走进农村服务基层群众》等四篇通讯报道。本年度，以“艰苦奋斗、励志成才、培养提升职业素养”为主题，举办了10次就业教育专题讲座，刊出八期学生简报、八期就业简报、四期主题活动专刊，为宣传学院作出了应有贡献。此外，还指导鼓励学生发表文章，已培养出白利国、张丽敏等一批受院系表彰的优秀通讯员。

四、注重学生创业品质教育，大学生创业见成效

1、加强校企合作，建立就业基地和创业基地，建立就业信息库，根

据专业特点，建立就业基地，拓展就业市场，促进学生尽快实现“职业人”、“社会人”的角色转化。

2、实行就业信息跟踪反馈，为学生排忧解难，建立毕业生就业跟踪调

查制度，掌握就业状况，了解社会和用人单位对教学质量、专业设置、人才培养等方面的意见和建议，为就业思想政治工作以及教育教学改革发展提供

现实依据。同时，建立了近10个就业基地，确保了就业工作的顺利开展。

3、组建成立大学生勤工俭学和创业俱乐部，到企业实际锻炼，帮助他

们了解国家和当地政府鼓励支持大学生自主创业的各种优惠政策；掌握创业的流程、基本知识和基本方法；掌握市场、销售、物流、人事、财务管理等理论知识，为毕业后创业奠定基础。

五、努力探求高校辅导员管理模式，有成效

1、高中职并存的高职就业教育中，针对学生就业管理和辅导员队伍中

存在的问题，大胆革新，按专业将辅导员分为专业辅导员和就业辅导员，明确分工，有的放矢地对他们进行责任心和服务意识再教育，切实提高辅导员队伍综合素质和管理能力。

2、定期组织召开每月一次辅导员工作会议和每学期一次学生管理和就

业管理工作专题研讨会，交流高（中）职班级管理经验，分析研讨学生管理的难点，共同探讨解决问题切实可行的措施，努力提高班级教育效率。

3、试行自评、科室统计核实相结合的每月辅导员工作量化考评制度，拟定班主任岗位津贴再分配方案，真正发挥了岗位津贴的激励作用。

4、重视就业服务指导，及时转变就业服务观念，积极探讨如何做好毕业生就业跟踪服务的内涵和外延，树立为学生“就业终身服务”意识，与学生保持联系，密切关注他们的就业动态，扎实做好毕业生就业指导及跟踪调查工作。

六、举办职业生涯规划大赛，特邀企业领导进校园，建立毕业生电子管理档案，实行信息化管理

1、加强就业意识教育，积极组织073、083级高职大学生每个学生参加职业生涯规划大赛和学院首届职业生涯设计大赛班级预赛。做到了人人制作职业规划PPT，人人演讲、人人过关，经公开、公正、公平评选，073高计通班的白利国同学、王伟同学代表我系参加学院首届职业生涯设计总决赛，白利国同学获二等奖，王伟同学获优秀奖。

2、贯彻落实我省发布的《鼓励高校毕业生到基层就业创业的意见》，帮助大学生深入了解企业用人需求和文化建设，进一步探索“与地方经济发展互动，与职业岗位需求同步”的专业建设模式。特邀中国移动铜仁分公司总经理、工程师、法学硕士敖国建先生到校为计算机及应用系全体师生主讲《在新的环境下不断成长》专题讲座。鼓励同学们树立自信，重视情商培养，把握机遇成功就业创业。

3、创新完成09届高（中）职毕业生就业电子档案，超额完成了学院的就业目标。

七、带领学生走进企业，启动学生就业实践活动课程，提高实践能力 启动大学生社会实践活动课程计划，带领学生走进企业，巩固所学理论知识，了解专业发展方向，感受企业优质服务，增进电信情结，为今后建立培养高品德高技能专业人才见习基地创造条件，更为实现校企双赢奠定了基础。此外还积极为学生寻找提供课余时间做兼职的岗位，使学生了解工作所必须的能力和基本素质，为就业打下坚实的基础。

八、扎实做好09届毕业生就业工作，高职毕业生就业率达100%

1、截今为止，2009届高职毕业生就业率已达100%，中职毕业生就业率

达92%；组织全系教职工齐心协力提供100多个就业岗位，召开了8次2010届毕业生的现场招聘会，已有64名学生已成功应聘到五寰汽车贸易有限公司、龙都大酒店、深圳恩施迈电子有限公司等单位就业。

2、每月按时详细统计上报学生的就业单位和就业单位及家长的联系方式，积极配合教务科检查毕业实习情况，确保学生顺利完成顶岗实习任务。

3、主动承担高中职毕业班就业指导课程，有计划、有目的提升学生职业素养和就业竞争能力。利用系网站和QQ指导帮助毕业生学习《劳动合同法》、《就业促进法》、《国家促进普通高校毕业生就业政策百问》、《兵役法》、《关于进一步加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》等知识，积极鼓励和引导他们到城乡基层就业，到中小企业就业和自主创业；鼓励他们应征入伍报效祖国，共有6人参加应征入伍，5人参加“三支一扶”和“西部计划”。

九、注重大学生就业教育理论研究、不断提高管理能力

在大学生的教育管理中，既注重管理实效，但更注重理论联系实际的素质教育，发表的文章有：《深入调研找对策、创新就业惠学生》；已投稿文章有：《用“五元文化”创新开展学生思想政治工作》

总之，凭借自己不懈努力和高度责任心，真正做到了全心全意为学生服务！是学生的良师益友！是一名奋斗在学生就业管理一线的默默耕耘者！

第二篇：计科系社会实践开展情况

社会实践开展情况

-----计科系

计科系社会实践开展情况

计科系团总支介绍：

这是一个阳光的团体，这是一个温馨的团队，这是一个优秀的团总支。在这里，你能够看到整洁舒适的办公环境，你能够看到各具特长的总支成员„„当然，你能看到的更多的是一幕幕总支成员们团结合作，攻克难关的画面。

近年来，在苏州大学文正学院团委的带领下，我们圆满的组织了各项活动——“唱响新纪元金曲大赛”、“新老班委交流会”、“计科系学习调研”等等。这些活动，无不体现着总支成员的才华横溢，更重要的是，在轻松的环境下使同学们学习到了知识。十年文正，十年团委，每一年我们都在进步，我们不惧怕挑战，我们更渴望胜利！

计算科学系团总支是系级学生组织，主要致力于我系团方面的组织工作。按照工作性质，分为办公室、学习部、宣传部、活动拓展部、社会实践部及青管部、组织部。

此外，我系团总支也积极配合各班级及学生组织的各项工作。“一切为同学服务，为同学服务一切”是我系团总支的服务宗旨，在学院领导下，我们也将更深入地探究学生工作，以饱满的激情投入其中！

社会实践概括：

一、什么是暑期社会实践？

暑期社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，通过暑期社会实践可以促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感，真正做到学以致用。

二、暑期社会实践内容 1.社会热点问题调研 2.建国六十周年成就调查 3.家乡建设与变化调查活动 4.农村改革发展调研 5.义务支教 6.文体/法律进社区 7.勤工助学活动

8.投身公益活动 9.创业实践 10.专业就业实践

三、暑期社会实践形式 两种形式：

主题实践 ：是指按照上级有关要求，围绕某些主题，由学校和学院（部）招募组建小分队的形式开展社会实践活动。

课程实践 ：按照《中国特色社会主义理论实践课》教学实践计划的要求，由思政课教师结合当年暑期社会实践主题，给出参考选题，指导学生开展社会实践活动。没有参加主题实践的学生，均需开展课程实践。

四、文正学院暑期社会实践总结与考核 1.一份完整的实践日志 2.一本汇编以上内容的文件夹 3.一篇深刻的实践心得 4.一组与实践有关的照片 5.一篇与实践主题结合专业论文

五、文正学院暑期社会实践其他说明

1.实践时间要求：学生在假期中必须进行不低于2周的社会实践活动。

2、实践材料上交时间：于学生报到当天，以班级为单位将材料收齐整理后，交于班主任 社会实践的意义：

社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。深入基层,同基层群众及领导谈心交流，让年轻的思想碰撞出了新的火花；也让我们从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养；理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化“天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤„„ ”在短短两周的实践活动中，汗水淋湿了我们的衣裤，泪水模糊了我们的眼睛。但我们选择了坚持。我们当代大学生创新的精神带到了企业，把文正学子的优秀品质和良好的精神风貌体现得淋漓尽致。在企业人员的心底留下了美丽的印象。七月，我们走进火热社会，用汗和泪谱写一曲壮丽的青春之歌。这是爱的奉献，这是我们的无悔选择。七月，我们撒播希望，同时拥抱丰收，就如新世纪的第一缕曙光，我们的暑期社会实践曙光城也给企业留下了光辉灿烂的一笔。

作为大学生，我们要了解社会，深入基层，深刻地学习党和国家的方针政策，学习三个代表，实践三个代表，为促进我国国民经济的发展和中华民族的伟大复兴作出应有的贡献。

社会实践前期开展情况：

一、我院自开展暑期社会实践活动以来一直紧跟苏州大学的发展脚步，在校团委领导的关怀与支持下认真贯彻有关文件精神，本着“以每个学生个体为根本探究社会实践全新思路“的理念积极开展工作。经过多方努力，已经初步营造起了同学们对社会实践活动人人关注，普遍参与的良好氛围，我院社会实践的组织工作也已形成了一个较为完善的活动体系。而我们计科系也是秉承苏州大学暑期社会实践活动理念来开展好我们的社会实践活动。

二、每年3、4月份就开始进行的暑期社会实践方案征集活动，我们计科系一向非常重视，积极参加，努力把自己的社会实践方案做好，对即将来临的暑期社会实践做一个提前的规划。虽然我们系人不多，但是同学们交上来的方案非常多，这对于开展好我们的暑期社会实践具有不可磨灭的作用。

1、团委社会实践部下达任务后，通知到计科系各班的团支书，各班团支书积极宣传有关暑期社会实践方案征集活动，并且要求每位同学都要进行思考。

2、有好的暑期社会实践想法的同学记录下来，交给团支书进行一轮审查，审查通过的交于团总支社会实践部。

3、团总支社会实践部的同学进行二轮审查，将通过审查的同学的材料交给团委社会实践部参加暑期社会实践方案征集大赛。

通过二轮的审查与筛选，我们计科系同学的暑期社会实践方案有了明显的质量上面的体现，也为开展好我们计科系社会实践打下了基础。

三、期末关于社会实践材料的分发井然有序，我系积极配合团委社会实践部同学开展社会实践的宣讲活动。各班同学积极做好笔记，认真听取宣讲人员安排，做到心中有数。为暑期进行社会实践提供了良好的基础，为更好的锻炼自己提供了保障。

1、充分了解大学生为什么要进行社会实践、怎样来进行社会实践这两个问题。社会实践主要是从学校的理想园地进入真正的社会，体验现实生活，锻炼自己的社交和自主能力，激发自己的潜力。当代大学生不能只注重知识，要把知识和实践精密的结合起来。

2、苏州大学文正学院在进行社会实践时，要做那些记录工作。五个一原则：一篇实践日志、一篇实践小结、一组实践照片、一个文件夹、一篇论文（大一不做要求）。

四、暑期社会实践进行的情况还是比较好的，计科系同学充分结合自己的专业，秉着“从群众中来，到群众中去”的原则，圆满的完成自己的社会实践任务。打工、志愿服务、社会调查等形式的社会实践，我们计科系的同学都进行了尝试。打工更侧重于锻炼忍耐力，自立性，对体力也有帮助；志愿服务更能激发爱心与奉献社会的热情，社会调查能增强分析与综合能力。

1、大

二、大三同学选择与本专业有关的社会实践为主。计科系与电脑密切相关，不少同学选择的社会实践工作也都与电脑有关，这为我们以后的就业提供了保证，也是进行社会实践所期待的意义。

2、大一同学选择锻炼自己的专业为主。大一学习的课程都是基础课程，且大学的学习是书本学习和实践学习结合的学习，这些在初中高中是没有的。大一同学的社会实践虽然没有大二大三同学的那么华丽，但是充分表明了计科系同学的勇于锻炼自己，积极进取的精神。

3、虽然我们系没有没有人参加西北支教活动，但是报名的时候，大家十分积极。这也算是我们系同学勇于实践，想要服务西北、为西北的教育事业做贡献的具体表现吧。

社会实践实践情况：

一、留校勤工俭学、家教、零工等更侧重经济利益，是一些家庭困难的学生的首要选择；具有一定经济基础的学生选择做义工、支教，既锻炼了能力，又奉献了爱心；更多学生则是倾向于选择与专业相关的单位实习（包括有偿和无偿）。我们计科系的同学参与了好多形式的社会实践，在这两个月里，充分发挥出了自己的主观能动性，体现出我们文正人刻苦、努力、拼搏的精神。二、关于实践情况，在回馈的单子上，都写着实践单位的评语，大部分都觉得我们计科系的同学在实践过程中吃苦耐劳。我们同学的表现都是有目共睹的，在近几年的院级、校级优秀个人、团队评比中，我们都收获了不少。这是我们计科系的同学一点一滴付出所收获的结果，虽然没有其他系收获的多，但是我们觉得这样足够了，知足者长乐么。

三、讲到这里，不得不说下“大学生社会实践离社会还有多远？”这个问题。现在越来越多的“宅男”和“宅女”出现了，那我们的社会实践怎么办呢？在那如火如荼的大学生暑期社会实践即将告一段落的时间段，我们可以看到不少高校学生纷纷在为调研报告和敲章奔波，当然也许在我们文正的校园内也会有这种人。

网上有人调查过，在这一时间段，同样面临“考试”的还有我们居委会的大妈们。每当临近开学，社区里的大学生便“如约而至”，希望能在社会实践表格上加盖居委会的公章或开实践证明，以应付几乎没有“实践”的社会实践。

这些盖社会实践章的大学生，应该和世博园内争先恐后盖场馆章的人无异，因为这个章对他们来说能证明很多。可悲的是世博园内盖章的人们起码进了场馆，没进场馆的起码还进了世博园，而这些大学生们连“世博园” 都没进。所以我们文正学院在要求同学们做社会实践，交材料的时候制订了五个一原则，其中一组实践照片显得很重要，因为这能充分表现你是否做了实践报告，当然这个照片是有要求的。

不少高校实践团队到农村到基层，可到当地后大学生们不深入群众走访调研，却只从当地政府的相关部门去了解情况，然后再四处逛逛，拍几张照片，“被”宴请完，社会实践即宣告结束，倒也“事半功倍”。作为我们文正人，参加社会实践团队的同学那是相当不容易的。我们派有专门的小记者进行跟踪报道，每天的日志、实践心得、实践照片，样样不能少。笔者的一个好朋友最近在负责一个大学生暑期社会实践活动，偶然机会看到了团队实践地点的清单：湖南凤凰古镇、江苏周庄、同里……不知情的人还以为是夏令营或者旅游团的活动安排，不禁要问这是社会实践还是旅游观光？这些情况是不会发生在我们文正里面的，我们的团队课题都是进过严格的把关和筛选的，都是于社会、于群众有意义的一些课题。先生说过“我每看运动会时，常常这样想：优胜者固然可敬，但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者，和见了这样竞技者而肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。”大意是说一个名族需要“不耻最后”的精神，可不耻最后的人他们还在“跑”啊。

如今大学生普遍反映工作难找，而用人单位又苦于招不到合适的人，很多时候不是大学生眼高手低，而是缺乏用人单位要求的社会经验。所以我们要求我们计科系的同学每年的社会实践多用点心，走进基层了解社会，多磨练多学习，那样每到求职时就不会为社会经验发愁。文正的就业率在同类型的高校中是很高的，这与这几年严把社会实践关有很大的联系。如果没有社会实践，我们哪能比其他同学更了解社会、了解我们的工作呢？无数的事实，无数成功人士的事例都告诉我们，只有低下头走下去，才能了解百姓的疾苦，才能知道大蒜多少钱一斤，才能分得清小麦和韭菜，才能知道每亩地能产多少粮食。因为对于大部分养在蜜罐里的大学生来说，意识不到生活之艰难，就不会有快乐可言，就不会有成长。成长又是要付出代价的，“宅”不会有成长，“敷衍了事”不会有成长，“趾高气昂”也不会有成长。而那些像“支教女孩”赵小婷那样默默实践，默默奉献的大学生，他们虽来到了大山脚下，却登上了人性巅峰。所谓实践就是带着知识的头脑走出来的一条路，对于大学生而言，这条路就是通向社会的，与社会也就是弯腰的距离。首先方向不能错，方向对了还不能偏，否则就离我们的社会越来越遥远了。

优秀社会实践案例：

06级

刘苏齐、陈亚楠、张培培在2007荣获“暑期社会实践院级优秀团队”称号，他们进行的社会实践课题是苏沪腾飞。

06级

李薇薇在2007荣获“暑期社会实践院级优秀个人” 称号，他所参加的社会实践与材料整理、编辑有关。

06级

张翔在2007荣获“暑期社会实践院级优秀个人”称号，他所参加的社会实践单位是上海大众江苏安吉汽车销售服务有限公司。

06级

刘苏齐在2007荣获“暑期社会实践院级优秀个人”称号，他所参加的社会实践与电脑编辑有关。

07级

徐静在2008荣获“暑期社会实践校级优秀个人”称号，她所在的社会实践单位是宏达国际电子股份有限公司。

07级

许丽倩在2008荣获“暑期社会实践院级优秀个人”称号，她所参加的社会实践与数据模型有关。

08级

彭胜杰在2009荣获“暑期社会实践院级优秀个人”称号，他实践的工作是溧阳众智电脑的营销。

08级

钱一丹在2009荣获“暑期社会实践院级优秀个人”称号，她所在的实践单位是服装厂。

08级

沈燕辉在2009荣获“暑期社会实践院级优秀个人”称号，她所在的社会实践单位是一家灯泡厂。

优秀社会实践总结：

一、生态城市建设研究实践小结

读万卷书，行万里路。指出了实践与学习必须并重，有时更需将实践放在突出位置。

暑假之前，我们来自苏州大学文正学院的7名学生成立了社会实践小分队，旨在研究生态城市建设，了解苏州水环境状况以及市民的生态意识。

自调研小组成立至今，我们也一直将实践放在最重要的位置，坚信耳闻不如目见。一开始进行调研知识的学习与补充，然后制定计划，做好规划，并根据调研过程中遇到的各种实际情况，及时调整思想，积极采纳各种意见。

正是为了充分认识到城市环境与在建构城市环境的过程中人的作用，作为城市管理专业的学生，我们于2008年8月进行了一次暑期社会实践。

暑期社会实践，是我们一次展现自我的机会，通过实践，我们可以更好的服务社会，同时，也能够使我们更早的接触，了解，适应社会，为日后能更好的为社会做贡献打下良好的基础。并且，在7月份的时候我们荣幸的向市长进行了我们的实践活动汇报。

起初我们并不了解为什么市长会希望听我们的汇报。直到后来才听相关老师说这个是市长第一次听取大学生的暑期实践，整个苏州市就4个团队有此殊荣。这给了我们以极大的鼓励，为了圆满完成汇报任务，我们对材料进行了详细的准备，发言也是几经排练，并预先向团市委领导彩排。虽然我们已经做了充分的准备，但是在汇报的现场仍然是十分紧张，作为很少接触社会的大学生，一开始实践就有幸见识到市长，这对于我们的人生来说也是个十分难忘的经历。这也充分体现出政府对于大学生暑期实践的重视。

在随后的调研过程中，我们的调研对象比较广泛，涵盖了政府，企业，居民等与生态环境状况息息相关的多种因素。本次调研，我们联系了一些政府相关部门来了解情况并且获得了他们的支持与指导，从宏观角度了解了苏州目前水环境的总体状况和相应政策措施等；我们走访了一些企业，了解了他们的排污状况与保护环境的手段；我们向最有发言权的广大市民发放了问卷，了解了他们对于目前苏州水环境的满意度以及他们的意见建议等。政府这一块，我们在8月11日至8月18日先后走访了市城管局、市环保局、市环境监测站、市河道管理处以及新区水利局，了解各部门在环境保护尤其是水环境保护上的职能划分，在日常工作中是如何相互协作，展开维护工作的。例如城管局这一块，主要是对河道沿岸的个人乱倒垃圾，个体工商户的乱到垃圾进行教育与查处。我们与城管局信息处陈主任进行了面对面的交流，认真记录了访谈内容，陈主任对我们的课题提出了很多有参考价值的建议，使我们深受启发，让我们看到了自己的不足。可以说，关于政府职能部门的调研是我们此次活动的重心。

此外，我们还在8月21日在观前街进行了市民调查问卷。在接受问卷的市民中，大部分人表现出相当的环保意识。进行市民调查问卷，既调研苏州市民对生态城市建设的了解程度以及相关看法与建议，又通过与普通市民的交流提高了市民对于建设生态苏州的热情，以及生态意识。当天还幸运的与外国朋友进行了交流沟通，了解到他们对于苏州当前生态环境的看法。交流过程中外国朋友十分热情的接受了访谈，对于当前苏州的环境建设给予积极肯定，但是也指出了不足。其中一位朋友还将苏州与上海浦东新区进行了比较，让我们感到了差距。外国友人对于苏州近些年来在环境保护方面所做的努力与成绩给予了肯定，但同时对于我们在生活中很多不环保的生活习惯也耿耿于怀，她们很形象地比划，例如随地乱扔垃圾，吐痰等等这些我们从小就被教育不能做的事，另外还有垃圾桶的设置问题，没有将垃圾分类。这些不良现象都说明了我们生态环保意识亟待提高，并将这种意识在行动中切实表现出来，而且必须持久下去。

整个调研做下来，最大的感受与收获是懂得如何去做好做踏实一件事情，并在做事的同时协调好与其他人的关系，当出现意见不同时，求同存异，并在大的方向上达成共识。而这些因素在很大程度上影响着调研成果的质量。做事结果的好坏有时也取决于做人的成功与否。

当然，与此同时，通过这些天的调研活动，我们了解到：苏州的生态环境从整体上而言还是不错的，处在全国前列，但是，存在的问题也不容忽视。苏州近几年的水环境从总体上已经得到了较大的改观，市民对于这些改观也是有目共睹，以前许多臭气冲天的河流已经得到整治，在山塘街等一些老街巷，水的质量也有了明显的提高，无论是政府相关部门还是各企业或者是广大市民，都越来越重视水城苏州的水质量。苏州在这几年的大力整治下，也取得了不俗的成绩。政府对于环境的治理，已经形成了相对健全的机制与管理系统，投入了大量的人力物力财力，十分重视苏州的生态环境。

然而，这并不代表我们的水环境已经达到了完美的程度，水环境的治理绝不是一天两天的事，需要的长期的贯彻落实与配合实施；另外，苏州素以水城著称，苏州的水多，散落于大街小巷，对于所有的水，我们都要给予高度的重视，不能只治理一些有名的水段而忽视街巷中的水；其次，市民的环保意识还需要进一步的提高。在与外国朋友的沟通中，我们认识到，我们的市民有时依旧表现出不高的素质，不能将保护环境与自己的日常生活相结合，环境保护的意识还相对淡薄，而这也是亟待解决的问题，必须大力倡导环境保护的意识，努力的尽快提高市民的素质与主人翁意识。生态城市建设是个漫长的过程，这就要求了我们必须拥有广泛的群众基础，只有让广大市民了解并且理解与支持我们的建设，我们的建设才会取得成功。

二、漫步于雨中龙池 关注农家乐发展

——记苏大暑期社会实践小分队白马涧之行

清晨，我们一行六人来到了苏州白马涧风景区，这是我们小组第一次外出实地考察。白马涧负责人在第一时间接待了我们，在采访中我们了解了白马涧近几年来总体的发展状况。并对他们对农家乐的发展前景有了较为详细的了解。紧接着对风景区里一家农家乐老板进行了访问，倾听了农家乐经营者的心声。收获颇丰，拓宽了我们的知识面。

白马涧公园作为国家4A级自然风景区，虽然开放仅有4年，但是发展过程是相当迅速的，周围农家乐市场也是飞速发展。据相关负责人介绍：白马涧生态园自建成已经吸引了大批的游客，并且有很高的回头率。目前白马涧正在开发二期工程，主要是为旅客提供住宿、餐饮和更多的娱乐设施，形成一条龙服务，使生态园更具规模化、完善化。

2008下半年开始的全球性金融危机，对旅游业、餐饮业等方面都造成了很大影响，使全球经济受到了沉重打击。我们也采访了这个方面的问题，了解到，由于旅游已经成为我国市民生活的一部分，形成了消费观念，所以白马涧生态园的游客量跟往常相比没有明显的改变。据他们说这也与很好的的口碑、美丽的风景，、一流的服务（他们对游客的满意度进行了调查，达90%以上）息息相关，并相信未来会发展地更加美好。

随之，我们采访了一位农家乐饭店的老板，他介绍说，白马涧公园近几年发展确实是很迅速的，他们是个体承包，租房子开饭店，经营期间会配合白马涧负责人做相关的宣传，合作还是很愉快的。他们还反映：08年的金融危机对他们饭店影响还是挺大的，饭店客人今年明显减少了，为了应对危机以及淡季，他们会加大对招牌菜（稻草肉、乌米饭）的宣传，提高知名度、提高饭店整体服务质量，同时也会创新菜肴，来吸引更多的游客。交谈中他们也发表了自己的看法和建议，认为门票的价格偏高，应适当降低，这样可以吸引跟多的游客，对生态园和饭店的发展都是有利的。他们对农家乐的发展前景很是看好。对未来也有一个很好的规划。

“读万卷书，行万里路”。书本上的知识只有转化为实践才能更加深刻的理解。通过这一次的采访，大家对农家乐都有了更加深刻详细的了解。通过与相关负责人以及农家乐老板的接触，我们对苏州旅游业和农家乐的发展前景很有信心并真诚地希望其发展地越来越好。通过实地调研，我们进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，为我们走上社会积累了经验。我们一行六人很开心地踏上了返回的路途，回味着采访中的点点滴滴，头脑中闪烁着白马涧风景区的迷人景色，心情畅快，怡然自得！虽然大家为这次采访准备得很辛苦，但是过程是很享受的，值得的，大家的努力取得了应有的成果，为白马涧之行画上了一个完美的句号。

第三篇：计科系学生干部管理规章制度

黔南民族师范学院计算机科学系学生干部管理规章制度

一、总则：

1．党、团都重视学生干部队伍的建设，完善学生干部队伍的管理，提高学生干部素质，关心学生干部的工作、学习和生活。

2．学生干部是联系系部和广大学生的纽带和桥梁，是系部开展学生工作的得力助手，学生组织在各级党、团组织的组织领导下开展工作。

3．学生干部是学生中的先进分子和骨干，要热心为同学服务，关心他人，主动维护广大同学的利益，在各方面成为青年学子的表率。

4．为了保证学生组织工作正常、顺利开展，加强学生组织的内部管理，提高学生组织干部的思想素质和工作能力，强化学生组织建设，特制定以下条例。

二、工作制度：

1.每学期期末提交工作总结及新学期初提交工作计划，工作计划中要对本学期有初步的经费预算；总结及计划上交秘书存档检查。

2.各部门应按照学期工作计划进行活动，未经审批不得擅自更改。活动开始前应安排不确定性预想，并做好应急预案，活动结束后上交活动总结。3.活动开始至少提前两周上交详细策划，经审批后方可进行。4.活动策划交由组织负责人，在各组织联系会上讨论相关事宜。5.活动进展期间随时反馈交待的工作及活动进展情况。

6.学生会各种工作档案由秘书（或同性质部门）负责管理，分类归档，任何人不得私自占有或更改；（每学期结束各组织完成本学期内重大活动和日常工作总结归档，包括策划、图片记录、文字报道、活动中涉及的表格和文字说明等各项内容）。

7.换届后第一学期内，主席团对部长，部长对委员应逐级做好“传、帮、带”工作，部长应协同新一届委员完成各项任务直至委员熟悉全部流程，在此之前应避免独立完成工作。

8.工作开展过程中不允许越级、越权办事，因越级、越权所造成的工作失误将向相关责任人和直属部长或主席团问责。

9.各项活动结束后需进行相关宣传报道：新闻报道应根据所涉及层面迅速

反馈到系网页。对各项计划内活动，宣传部应完成稿件采写及新闻图片拍摄，在活动结束后一周内上传群共享。

10.外联部应注意赞助商形象，注意对学部的影响。所有涉及外事的外联活动不予讨论。帐篷和摊位以校团委、保卫处等审核为标准。商家要求摆设摊位的学部不予以考虑，不同意此类商业活动。

三、例会制度：

1． 例会是学生组织工作组织和自我管理的重要内容，通过会议可以及时地

制定和安排总结工作，并及时发现和解决工作中存在的问题和不足，以便及时传达系部、学部的工作安排和具体通知精神。

2． 例会每四周举行一次,时间由秘书决定后发出通知；各部门例会由部长

自行安排。

3． 例会具体要求：

每次例会由秘书负责主持,会议按秘书安排的流程进行；

主席团及部长级例会会议前准备好会议内容；

每个部门都要有会议记录，期末进行审核；

不得无故旷会，请假至少提前一天；

例会任何人不得迟到。

四、学生干部实行签到、值班制度：

1．系里举行的大型活动每一位干部都必须签到；

2．每次的例会每一位干部都必须签到；

3．学生会值班由主席团安排，被安排的干部要按时值班并签到；

4．办公室值班情况由学习部抽查，并做登记，不能代替别人签到；

5．部门有事不能到的需向部长请假，各部长要作好纪录；

6．请假三次作一次缺席处理。（有特殊情况者情况属实的不作任何处分）

五、办公室财产管理制度：

1.学生组织经费在系部老师的监督下独立支配。各组织对其各自的财务经

费都必须实行统一管理。

2.各部门的报销凭条一律采用发票，不得乱报或虚报金额，发票的抬头一

律填写“黔南师院计科系”，发票一律都需经手人、负责人签名。3.各部门需在购买活动发生后一周内将发票上交生活部，生活部需在活动

结束后一周内上报发票。

4.各部门经费预算需提前报批，活动中需严格按照预算进行开销。5.外联部经费需上缴主席团并由主席团共同商讨经费用途。外联经费的部

门提成和个人提成不得超过总经费的10%，原则上报销交通费。6.各部门内部经费和财产支出支配须由主席团共同商讨决定，应避免出现

负责人或部长单独支配财产等状况。

7.各部门的所有财产物品均归学部所有，各组织只是享有使用权及管理

权。如需借用，需填写借用单或进行相关登记，并按时归还；如有损坏需按价赔偿。

8.各部门在使用办公室财产时，需谨慎爱护，自觉维护办公室整洁卫生，节约用电等。

六、考核奖惩制度：

为了加强学生组织干部的管理，提高学生组织干部、干事素质，真正做到奖罚分明，特制定本考核奖惩制度。

一）考核：

1.针对各部门内部优秀委员之评选:评选由主席团及部长共同商讨决

定,人数不定。部长及以上级别只参选系级、院级评优。

2.部长的评优根据主席团考核及部长相互评价的实际情况确定，两科

非公选课不及格者不得参评校级奖项。

3.学生干部出勤情况一律纳入评优评奖条件。

二）奖惩：

1.对违反校纪校规并受到学院通报批评者，即行解聘，其他组织不得

再录用。

2.在工作中发生重大过错或责任事故者，即行解聘。

3.对虚报、假报经费账目，擅用公款者，无论数额大小，即行解聘。

4.对无故推托或拒绝参与各项工作，拒不履行其工作职责者，视情况给

予警告处分，对于屡教不改者给予解聘处理。

5.对上级交付的任务未能及时完成并造成工作滞后者视情况给予警告

处分，对屡教不改者给予解聘处理。

6.有其他违纪行为发生者，根据实际情况进行处罚。

7.规则性考核每学期一次，但每次活动后各部门需及时做好相关的考核

工作。

计算机科学系团总支学生会

第四篇：心系学生 乐于奉献

心系学生 乐于奉献

——记寿祠桥小学“访万家”活动先进个人王远翠同志

“以事业为重，用爱心育人。”是斑竹垱镇寿祠桥小学教师王远翠从事教育教学工作的真实写照。

王老师从教27年，担任班主任27年，从踏上讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。特别是在今年开展的“课外访万家”活动中，身先士卒，乐此不疲，不仅成效斐然，还推动了活动的全面开展。当“课外访万家”活动，就像拂面的春风，吹进了校园。王老师便着手开展准备工作。上网查阅了有关的报道，认真学习学校制定的活动方案，结合班级实际情况，建立了学生的成长档案，确定了家访对象和形式。

一、关怀式家访，送去爱心

她相信:用爱的和弦，会奏出美的乐章。

作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。王老师认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”

XX是王老师班里的学生，父母离异后，跟爷爷一同生活。因为缺少双亲的关爱，XX虽然成绩很优秀，但性格孤僻，沉默寡言。开学的第一天，王老师在清点学生数时发现XX同学未到校，于是，王老师骑上自行车，顶着烈日，匆匆赶到XX同学家。进门一看，XX浑身是泥，脏兮兮的，王老师不是批评他，而是以母亲般的爱心关爱他。打来一 盆水，把XX身上洗的干干净净，给他穿上衣服，经过了解才知道，他不想上学了，因为爷爷病了，没人照顾他的生活，快到中午还没吃早饭。王老师立刻买来方便面，烧水泡面给他吃。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。主动背上书包，跟王老师来到了学校。从此后，XX同学的学习、生活，王老师像对待自己的孩子一样，格外留意，无微不至的关怀。

二、培训式家访，送来良方

她恪守：用爱的公正，会萌生心的感动。

苏霍姆林斯基曾经说过，好的孩子人人爱,爱不好的孩子才是真正的爱。爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更要爱那些不听话、成绩差的学生，王老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位同学的健康成长, 王老师用一颗朴实的爱心公正对待每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是王老师常常挂在嘴边的一句话，班级中有一些同学学习基础较差，王老师采用培训式家访，给差生送去学习良方，让这些差生感受到老师的爱。XX同学语文成绩较差，王老师家访时，通过和家长交流，与学生沟通，才知道，XX害怕写作文，对学习语文没兴趣。王老师本期对这个学生进行了三次家访，给他带去了《小学生优秀作文》等书籍，培养他写作文的兴趣，结合课本内容耐心辅导他作文。经过王老师的上门辅导，XX同学无不感动，开始喜欢上了课外阅读，也开始对写作文有了兴趣，再也不害怕写作文了。

一年来，王老师回眸展望“家访”历程，发现自己身后有一串串积满“五味”汗水的脚印。“家访”有几分辛劳，有些许苦涩，细细回 味，王老师颇感欣慰，因为她的足迹踏遍了六个行政村的乡间小路、田边地角，遍布学生门前，以家访的形式，在自己的学生及其家长的心目中维护了教师应有的形象！

第五篇：计科系学生工作干部大会

计科系学生工作干部大会

2月19日下午4时,计算机科学系新学期第一次学生工作大会在南坝校区一教楼111教室成功召开.会议由团委副书记文敏思老师主持,学生党委组织副书记彭时敏老师,辅导员杜冰心老师出席本次大会, 我系全体团委学生会干部以及大一到大四班长和团支书参加了会议。会议重心意在传达学院学生处.团委2011-2012学年学生工作主要内容.首先,文老师针对学生处公布的2011年学生工作量化考核结果,对上学期学生工作做了总结.此外,她提出新学期应深化主题教育,以建团90周年为契机开展活动,开展强化文明养成教育,抓好迎评工作,同时在5月将举行迎评知识竞赛的决议.紧接着，文老师从学生干部工作入手，对团委学生会各部门新学期工作做了具体布置,提出2012目标。她要求学生干部应对自己重新定位，不能把学生干部看成权力，而应该切实服务同学。同时，她提醒在座的学生干部应起到带头作用，要养成良好的礼貌习惯、遵守纪律、认真学习，创新工作,更要有较强的责任心。

随后,党组织副书记彭老师就学生干部素质,能力要求,安全及常规工作,学院校风学风建设工作四方面发言.她要求大家以新的思维看待评比和争先创优活动,强调干部工作应执行力,创新力并重,争取让新学期学生工作更上一个台阶.最后，彭书记对安全问题进行了强调，通过一件件具体的事例向同学们介绍了平时需要注意的安全问题。她要求学生干部应该借助班会这一良好平台进行传达，让同学们提高安全意识，注意自己的人身安全、财产安全。本次大会总结了上学期工作，并对新学期工作作了详细规划，有利于我系新学期各项工作的顺利开展。