2014年1月衢州市高一教学质量检测-答案-2

第一篇：2014年1月衢州市高一教学质量检测-答案-2

2014年1月衢州市高一教学质量检测

英语参考答案）

Tangshan.Water, food, and electricity were hard to get.People began to wonder how long it

would）

第二篇：衢州市2016年6月高一年级教学质量检测试卷范文

衢州市2016年6月高一年级教学质量检测试卷

历史

命题：刘小丽、徐国辉、石海龙、陈春露 审题：黄宏智

考生须知：

1．全卷分试卷和答题卷。考试结束后，将答题卷上交。

2．试卷共7页，有两大题，33小题。满分100分，考试时间90分钟。3．请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。

一、选择题(有30小题，共60分。每小题只有一个符合题意的选项，多选、不选均不给分。)1．先秦时期，一些诸侯国经常被黑，原因各异。其中有一个诸侯国被黑是因为亡国之遗却被封而且爵位是最高等级的公，可谓是“德薄而位尊”。这个诸侯国最有可能是 A．鲁国 B．燕国 C．齐国 D．宋国 2．“从山地水源开凿的暗渠，往往延伸二三十公里，沿渠每隔一定距离挖有竖井，当暗渠流经农田时再由明渠引出地面，用于灌溉”，这一工程

A．使四川变成天府之国 B．由关中农民创新建造 C．将灌溉用水提升到高田 D．使黄泛区土地得以重新耕种 3．“当市楼有令署，以察商贾货财买卖贸易之事，三辅都尉掌之。”该材料反映了

A．商品买卖必须明码标价 B．商业贸易极其自由 C．商业管理受到政府监管 D．商业发展较为繁荣

4．中国古代某书法家“好酒，每醉后号呼狂走，索笔挥洒，变化无穷，若有神助。”该书法家所书的字体应该是

A B C D 5．右图是某一朝代的版图，这一朝代

A．杂剧作家众多，名剧迭出

B．美术陶制品“唐三彩”风行一时 C．设立军机处以辅助皇帝处理政务 D．“市”开始突破时间和空间上的限制

6．古代中国某朝代，出现“以尚书任天下事，侍郎副之。六部之上，更无领袖，而天子总其成”的现象，这导致繁杂的政务集于皇帝一身。通过设立内阁以解决这一问题的是

高一历史试卷）

（

第三篇：衢州市2017年1月高三年级教学质量检测通用技术试卷清晰版有完整答案

衢州市2017年1月高三年级教学质量检测通用技术试卷

考生须知：1.全卷分试卷和答题卷，其中试卷又分学考题和加试题两部分。考试结束后，将答卷上交。2.试卷共16 页，有4 大题，34 小题。满分100 分，考试时间90 分钟。3.请将答案做在答题卷的相应位置上，写在试卷上无效。

A.B.C.D.右图所示为某物体的模型，完成5、6题。5.以下加工流程中合理的是（B）。A.划线→锯割→锉削→钻孔→攻丝 B.划线→钻孔→锯割→锉削→攻丝 C.划线→锉削→钻孔→攻丝→锯割 D.划线→钻孔→攻丝→锉削→锯割

6.以下操作中正确的是（D）。A.图中所有圆弧均可用圆锉加工

B.可用钢丝锯锯出图中形状Ⅰ和形状Ⅱ

C.加工M8 的螺纹孔时，先用φ8 的钻头钻孔再攻丝 D.图中R6 处不必先用划规划出半圆线

7.如图是一个模型的轴测图。下列该模型的三视图中正确的是（A）。

A.B.C.D.8.如图所示是一款万能扳手，可以拧紧（7∽30mm）范围内各种大小螺栓。在用它拧螺栓时手柄和被拧螺栓的主要受力形式是（C）。

A.手柄受压、螺栓受压 B.手柄受扭转、螺栓受剪切 C.手柄受弯曲、螺栓受扭转 D.手柄受压、螺栓受扭转

9.如图所示为一款甜甜圈大小的便携电源插板，线缆可收纳，多个电器的插头也不容易扎堆而影响利用率。下列关于该便携电源插板系统的说法中正确的是（B）。

A.该电源插板线缆可收纳，体现了系统的动态性 B.该电源插板多个电器的插头也不容易扎堆，体现了系统的目的性

C.该电源插板设计时先考虑总体尺寸及插孔布局，再考虑各插孔的形状，体现了系统分析的科学性原则 D.电源插板外形控制在甜甜圈大小，属于影响系统优化的因素 10.如图是一款名为Stopsleep 智能指环，会在司机打瞌睡时发出警报。Stopsleep 通过内置的皮肤传感器检测使用者的皮肤导电率（EDA）并与其正常值比较来判断其意识是否清晰，一旦发现使用者意识下降或有进入睡眠状态的迹象，内置电子开关就会导通，从而发出振动或声音警报提醒使用者保持注意力集中。以下分析正确的是（D）。

A.该控制系统的输入量是EDA，控制量是报警信号 B.该控制系统的被控对象是使用者

C.Stopsleep 内含检测装置和比较电路，所以属闭环控制系统 D.该控制系统的执行器是电子开关

11.【加试题】下列关于传感器的说法中正确的是（B）。A.传感器一般用于将模拟信号转化成数字信号 B.大多数传感器能将非电信号转化成电信号 C.自动控制系统中的检测装置都属于传感器 D.传感器的性能好坏均可用万用表进行检测 12.【加试题】下面电路图中有四个输入端，Rp 是可变电阻，D1 是发光二极管。设V1 工作在开关状态，则下列说法正确的是（C）。A.在P1 和P4 两端接上湿度传感器，可实现下雨时二极管D1 发光

B.在P1 和P3 两端接上光敏电阻，可实现二极管D1 晚上发光白天不发光

C.在P2 和P3 两端接上干簧管，可实现磁场检测

D.该电路在进行焊接时，开关K 必须合上 13.【加试题】分析如图所示组合门电路的逻辑关系，A、B、C 的8 种输入组合中，其输出F 为“1”的组合共有（D）。A.1 种 B.2 种 C.3 种 D.4 种

二、非选择题(本大题共4 小题，17 小题6 分，共24 分)14.如图所示为汽车倒车防撞语音提示器。该提示器主要由反射式传感器、语音录放组件、扬声器和控制电路等组成。倒车时，传感器中的发射器发出红外线，当车后一定距离内有人或物时，就会有一部分红外线反射回来，被光敏接收管接收并转换成同步信号送到控制电路，若测得的距离小于或等于设定距离，则控制电路就启动语音录放组件使得扬声器发声，实时播报车离人或物的实际距离。请根据以上描述，完成以下任务：

（1）该系统的控制手段和控制方式分别属于 和（在①手动控制；②自动控制；③开环控制；④闭环控制中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；

（2）该系统的执行器是（在①红外线发射管；②控制电路；③语音录放组件④扬声器中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）；

（3）该系统中的传感器应选用（在①位移传感器；②湿度传感器；③温度传感器中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）。

（4）为了提高该系统的提示效果，有效的优化措施是 和（在①在车身后不同位置多装几组传感器，以防留有测量死角；②降低距离设定值；③为防止风沙进入传感器，用布 匹遮住传感器出口；④提高传感器的灵敏度中选择合适的选项，将序号填写在“ ”处）。（1）②；③；（2）③；（3）①；（4）①；④。（每空1分）15.如图所示是某同学设计的简易传动装置，Y型支架和底座、滑槽已经焊接好，转轮与支架通过中心轴铰连接可连续转动，传动块与转轮辐条通过松铆连接，底座钻有四个通孔，支架下部有螺纹孔，已知螺纹孔到滑槽垂直距离为40cm，螺纹孔直径为10mm,圆轴直径为15mm 传动块长40mm,宽30mm,厚10mm。现在想设计一个连接件，通过此连接件将转轮的转动转换为滑块的往返运动。请设计此连接件，设计要求如下：

A.主要材料为3mm 厚的钢板，辅助零件自选； B.连接件通过适当的形式与螺纹孔、传动块、滑块上的圆轴形成一个系统，实现滑块的往返运动；

C.要求滑块能以滑槽中央为对称轴前后30cm 的范围往返运动。请根据描述和设计要求完成以下任务：

（1）画出连接件的设计草图，必要时可用文字说明；（2）在设计草图上标注连接件的主要尺寸；

（3）小明找到了以下几种类型的连接构件，其中适合用于连接件与底座螺纹孔连接的是，适合用于连接件与水泥地面安装和调节的是 ；（只需要在以下连接件中选择一种类型，将序号填写在“ ”处）

① ② ③ ④

（4）连接件安装后需进行技术试验，以验证是否满足设计要求。下列试验中合理的是（①用铁锤敲打连接件，看是否牢固；②连续转动转轮，看连接部位是否灵活；③转动转轮，同时对滑块施加适当的阻力，观察连接处是否变形脱位；④转动转轮使得滑块滑到最右端，然后在滑块右侧悬挂重物，检验连接处是否牢固，将所有合理选项的序号填写在“ ”处）（1）连接件的设计草图如图。（4分）

（2）连接件的主要尺寸如图。（2分）

（3）③；②；（2分）（4）②、③（1分）

16.【加试题】请补全三视图中所缺的三条图线。

17.【加试题】如图所示是小明设计的副驾驶座安全带提醒模型的简易电路，有人入座而较长

时间未系安全带时，蜂鸣器发声提醒。其中RP 是压力传感器，其阻值随压力增大而减小；V1工作在开关状态；K 是触点开关，系好安全带后开关断开。请完成以下任务：

（1）为实现上述功能，图1 中c点应与 相接（在①a 点；②b 点中选择一项，将序号 填写在“ ”处）并在图2中对应位置画上相应的线。

（2）小明设计时使用的是四2 输入与非门CC4011。因逻辑门集成块多余输入端不能悬 空，否则容易受外界干扰，破坏正常的逻辑关系，甚至损坏，所以小明决定用CC4011 中空余下的与非门替代三极管V1。请在图2 中补全电路。

（3）小明在测试中发现在副驾座上加10kg 的重物就能触发提醒电路工作，现希望在副驾座上加20kg 的重物才会触发电路工作。为此可通过调整（在①R1；②R2；中选择一项，将序号填写在“ ”处）使其阻值（在①减小；②增大中选择一项，将序号填写在“ ”处）来实现。

（4）现欲在蜂鸣器发声的同时增加发光二极管LED发光提醒，请根据电路的逻辑关系在a、b、e、f 四点中选择合适的点连接好新购的LED 和电阻（其他部分电路已接好，可不必重接）。

（1）①

（2）

（3）①，①

（4）其他可行方案（注意LED极性）

第四篇：衢州市2013年6月高一年级教学质量检测试卷

衢州市2013年6月高一年级教学质量检测试卷

语文参考答案

1.C（A剔 tī透B粗犷 guǎngD熨帖yù）

2.A（B“座落”改成“坐落”C“至高无尚”改成“至高无上”D“纹身”改成“文身”）

3.D（A大方之家：原指懂得大道理的人。后泛指见识广博或学有专长的人。B不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。C风风火火：①形容急急忙忙、冒冒失失的样子。②形容很活跃、有劲头的样子。D微言大义：含蓄微妙的言语,精深切要的义理。）

4．D（A成分残缺，可在“鸟类市场”后加 “的措施”B关联词语序不当，应把“如果”提到“家长”之前。C项结构混乱，可将“五一”小长假放到“由于”之后，再加上“期间”）

5．C

6．D(D名词作状语，像鸟张开翅膀一样其他三项均为名词作动词：A向东行进，B订立盟约，C驻扎)

7．A（A副词，却，竟然B介词，凭„„身份/连词，表承接C句末语气词/动词，做D形容词词尾，„的样子/介词，相当于“于”）

8.C

9．C（C状语后置/宾语前置A均为定语后置B均为被动句D均为宾语前置）

10.国家互联网信息办部署规范互联网新闻信息传播秩序行动。（“国信办”、“部署行动”、“规范秩序”各1分）

11.【参考答案】 豁达是一种坦荡，能容纳交往中的误解和疙瘩； 豁达是一种自信，能跨越前进时的坎坷和困难。

12.【参考答案】

赞成：学生祭拜许慎，一来可以缅怀圣人，二来可以间接帮助学生缓解紧张情绪。反对：高考临近，考生应该调整好心态查漏补缺，积蓄足够的能量迎战高考；应对高考

关键要靠自身努力，寄希望于烧香叩拜就会考上好大学过于天真。

（将赞成与反对结合起来回答也可。理由每点2分，共4分）

13.对物质的追求（1分）、原始的欲望（2分）

14.运用比喻，把高贵的精神追求比成火种（或“象征”用火种象征高贵的精神追求）。（1分）这种精神追求会在一个特定的场合存在着，并得以延续。（1分）形象地表达了作者对高贵精神生活的执着追求。（1分）

15.与世纪之交的喧嚣形成对比，凸显当时人们对思想追求的纯粹，深化主题；（2分）增强了文章的思想性，丰富了文章的内容；（2分）为下文挖掘炉火的深层含义作铺垫。（2分）

衢州市高一年级教学质量检测语文参考答案第1页（共3页）

16.炉火实指作者在冬夜里为驱寒而烤的火；代表着青春时期那种痴情、浪漫和纯粹的情怀；

对思想、艺术、人生大境界的热切追求；它是生生不息的生命火种，具有精神上的引领作用。（答对一点给2分，答对两点给4分，答对三点及以上给6分）

17.D礼：礼待、礼遇。

18.A（A助词，取独/助词，宾语前置的标志B均为连词，表并列C项均为连词，表顺接，就D均为连词，于是）

19.A原文为“闽越素多士人，闻媚川之来，甚喜”。

20．（1）一旦不在恰当的时候出现从而丧失他的本真，一般人就会捂着鼻子经过他面前，有

见识的士大夫也会替他品鉴并且将他置于下等。（“真”、“士大夫有识者”定语后置、“众人”、“品藻”各1分）

（2）我这样做的原因，是以国家之急为先而以私仇为后啊！（“所以”、“先”、“后”各1分）

21．里谚有云/果蓏失地则不荣/鱼龙失水则不神/物固且然/人亦有之。（错一处扣1分，扣完

为止）

22.①身处异乡的孤苦；（1分）久病独处的感伤；②对家乡和亲人的思念。（1分）

23.①虚实结合。实写听到水涨之声，虚写（想象）多少归乡的游子将乘船归去，丰富了诗中的意象，开拓了诗歌的意境，为读者提供广阔的审美空间。

②对比。将想象中的游子归乡情形与自己仍然羁留异乡为客的情形进行对比，逐层深入，使得自己的愁绪更深一层，凸显出内心的愁苦。

（手法和作用各1分，共4分。若答情景交融或想象，且言之成理，可酌情给1分。）

24．（1）驽马十驾金石可镂

（2）渺沧海之一粟羡长江之无穷

（3）舞榭歌台 寻常巷陌

（4）激昂大义 蹈死不顾

（5）肉袒负荆 为刎颈之交

25．略

【附文言文参考译文】

有个书生姓江，名瑶柱，字子美，他的先祖是南海人。十四代祖媚川，因躲避合浦**，把家迁徙到闽越。闽越之地向来多读书人，听说媚川到来，十分高兴，每天从早到晚一起探索研究。媚川自身追求深藏不露，曾经对自己的子孙感叹道：“平民怀揣宝物，我知道这是祸患啊。”于是撇弃他的妻儿，在淤泥中到处漫游，深藏自己的美德不彰显出来，他人也不知道他最终的结局。

开始来到鄞江，如今成为明州奉化人的都是瑶柱的后代子孙。瑶柱性格温顺平和，外表朴实内心敦厚。逐渐长大，身材修长皮肤白皙，又圆又直像个柱子，没有丝毫依附于人的姿态。他父亲的朋友庖公对此感到惊异，并说：“我见识过的人很多了。以前有人梦见内在禀性之美犹如清澈的溪水，这个孩子也可以称作瑶柱。”于是用这个来命名他。

江生也加强自我修养，名声惊动天下，家乡的人尤其喜爱和看重他。但凡逢年过节，举

衢州市高一年级教学质量检测语文参考答案第2页（共3页）

行冠礼和婚礼庆祝，亲戚聚会，宴请朋友，必定延请他作为上宾，一旦他不到，就会感到遗憾说没有江生不快乐。江生自己感到厌烦并把这作为苦事，有机会偶尔逃避到冷清偏僻的海滨，但是喜欢他的人，即使脱衣寻求他也不会感到畏惧。至于到东南出游或做官的朝中高官名人常常会指向四明，将其作为好地方，也经常中意于江生。只有扶风的马太守不太礼遇他。江生更加不高兴了，轻身逃到杭州，在路上感染热风，得了内心干燥的疾病。但为了亲戚朋友勉强起身，陈设酒宴，盛大聚会。酒座上有合氏子，也是江淮之间的名士，就坐在江生之上。众人赞叹称誉他，又说：“听闻你的名声很久了，村野鄙陋之人的赞誉不可以尽信，韩愈说的‘面目使人厌恶，说话枯燥无味’，不就是你吗？你姑且回去，众人就不喜欢并且弃置在海上，遇到喜欢臭味的人，那是你的归宿啊，况且还与合氏子竞争什么呢。”

江生不能应答，十分惭愧就回来了，对他的朋友说：“我背弃了先祖的告诫，不能深藏在海上，在酒席之间漫游流览，又没有美好的德行，显扬的名声只有腥臭之气，理应被合氏子排斥，而府州的长官贬低我。原本就应该跟从你游荡在水下，如果不能实现自己的志愿，即使是牺牲性命又有什么遗憾呢？我要离开你了。”不久果然如此。此后他的族人再次盛行于四明，然而声誉逐步降低了。

太史公说：“民间谚语‘瓜果失去土地就不繁茂，鱼龙离开水就不神异。’事物原本尚且这样，人也会有这样的情况。啊，瑶柱确实是有才德的士人。当他成为宴席上的珍品，风采味道盛美，即使是珍奇的美味也有比不上的。一旦不在恰当的时候出现从而丧失他的本真，一般人就会捂着鼻子经过他面前，有见识的士大夫也会替他品鉴并且将他置于下等之列，读书人进退不可不慎重啊，令人哀痛啊！”

衢州市高一年级教学质量检测语文参考答案第3页（共3页）

第五篇：浙江省衢州市2017届高三1月教学质量检测语文试题 Word版含答案

浙江省衢州市2017届高三1月教学质量检测

语文试题

一、语言文字应用（共20分，其中选择题每小题3分）1．下列词语中，加点的字注音全部正确的一组是

A．剽悍（piāo）黄芪（qí）白炽灯（zhì）量体裁衣（liàng）．．．． B．豺狼（chái）整饬（chì）桃花坞（wù）正当防卫（dàng）．．．． C．尽管（jǐn）怂恿（sóng）铊元素（tā）戛然而止（jiá）．．．． D．囟门（xìn）楔子（qì）金箍棒（gū）潜移默化（qián）．．．．2．下列各句中，没有错别字的一项是

A．有不少网友质疑女性参与歼击机飞行这样危险的事业，事实上女性所拥有的细心、缜密、敏感等男性不具有的基本素质让她们可以更出色地完成该工作。B．结婚30年来的风风雨雨，无论生活中遇到什么沟沟坎坎、成败得失，妻子从不抱怨，总是与他相濡以沫，共度难关。

C．乐视从一家普通视频网站起家，以令人惊异的方式发展成为涉足手机、电视、电影乃至汽车制造等领域的科技形企业，公司市值曾高达250亿美元。D．在西方，戏剧和音乐奖项之中都会专门设置一项“最佳重新演译奖”，因此人们可以看到莎士比亚等人的经典戏剧能够在各大剧场轮番重排上演。3．下列各句中，加点的词语运用正确的一项是

A．九月开学季，大学手绘地图风靡各高校校园，对于刚刚初来乍到的大一新．．．．生们来说，既有住、吃、学各方面介绍又有颜值的手绘地图，实在是绝佳的入学指南。

B．随着科技的进步和社会的发展，弹棉花、补锅钉碗等许多曾与人们生活息．息相关的老行业逐渐从我们视线中消失了。．．． C．G20国际峰会在杭州如期召开，各国来宾纷纷表示平整宽广的城市行车道路、别具风味的沿街景观让人无时无刻都感受到杭州兼具古韵和国际范的独特魅．．．．力。

D．但事实上，根据我国民法等相关法规规定，不满14周岁的未成年人，大多都是无民事行为能力以及限制民事行为能力的。．．4．下列各句中，没有语病的一项是

A．“民生工程”最终变成“形象工程”，差别岂止是数以亿计的投资打了水漂和造成巨大财政浪费不说，更严重的是搭进了当地政府的公信力。

B．除了厨师要有熟练的烹饪技术、丰富的烹饪经验外，食材本身的质地，也是保证食物美味的重要条件之一。

C．作为中国人特有的时间知识体系，“二十四节气”深刻影响着人们的思维方式和行为习惯，是中华民族文化认同的重要载体。

D．新海诚的新作《你的名字》票房口碑双丰收，业内人士称新海诚开创出一种全新的创作风格，这种风格非常迎合当下年轻人的价值观和口味。5．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

一棵植物必须在土里扎下根，才能健康地生长。人也是一样，▲，▲。

▲，▲，▲。在电视机前长大的新一代人，当然读不进荷马和莎士比亚。始终在人造产品的包围下生活，人们便不再懂得欣赏神和半神的创造，这有什么奇怪呢？

①远离土地必定会付出可怕的代价

②所以很容易被我们忽视

③人类就不可避免地要发生精神上的退化

④倘若这种对大自然的麻木不仁延续下去

⑤只是在外表上不像植物那么明显

A．①②⑤③④ B．④①③②⑤ C．⑤②①④③ D．②①⑤⑤④ 6．阅读下面材料，完成后面问题。（5分）

2016年11月中旬开始，中央气象台多次发布暴雪预警。21日凌晨北京如期迎来冬天的第一场雪，但未见暴雪。当日上午，中国气象台官方微博为此向市民道教。其文如下：原约定于今天来的暴雪，因半路气温过于热情，把“白茫茫”变成了“湿漉漉”！这场雪如果下大了肯定不小，如果下小了也肯定不会大，请市民原谅！老天爷不容易，气象台就更难了！具体情况等下完后气象台会向市民汇报。气象台温馨提醒，今天下午如果不下雪，明天不下雪的话，这两天就没有雪了。雪是好雪，但风不正经。

这种道歉方式瞬间引起网络热议。你能否接受这样的道歉方式？请陈述理由。

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二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成7-9题。（10分）

“师”这个概念提出以后，在孔子和他的传人的努力下，“师”的群体，也就是中国独立的知识分子群体诞生了。可以说，中华民族之所以成为世界古老民族唯一的历史不曾发生断裂的民族，“师”群体的诞生是一个非常重要的原因。因为几千年前，中华民族就是以文化聚族，以文化立国的。“文化”这个词的本来意思，就是以“文”的手段来实施教化。但“师”这个群体产生之前，文化是由贵族来传承的；“师”群体产生以后，文化就由“师”来担当传承了。这个变化对中华民族来说是非常要紧的。贵族，本来属于统治阶级，是当时政治体制内的人，他们从文化传统中吸取的、他们所强调的东西，有意无意地有利于统治者。而“师”独立于政权，保持了他们的民间立场，他们从文化传统中吸取的、发扬的，都是对民族、国家的大多数人有利的。这样就使我们民族文化中的优秀成分源源不断地传承下来。

孔子倡立“师”这一群体后，“士”这个群体就开始分化。“士”开始是以武士为主的，渐渐就以文士为主了。文士这个群体，有为“师”的，有出仕的，孔子以后就统称为“儒”；武士这个群体，以后就统称为“侠”。到了韩非子的时代，“士”民群体已明显分化成“儒”与“侠”两个群体，再不能将他们统而言之了。

“儒”这个概念也不是孔子首先提出来的，但孔子对确立“儒”的概念有重大贡献，把“儒”作为“师”的代称，所以，后世就把“儒”认为是孔门弟子，孔子之道的传人。韩非子指的儒，就已经是这个意思了，“焚书坑儒”的“儒”，也是这个意思。

据《说文解字》说，“儒”这个字的本初义，就是“柔”。说明“儒”是相对柔弱的文人。“亻”表示指的是某种人，“需”代表发音，也表示意义。“需”是什么意思？“待也”，引申为“做准备”，所以“儒”就是指有准备的人。准备什么？知识准备，道德修养准备。有准备的人，也可以帮助别人做准备，这就是“师”。为什么常称“儒”而不常称“师”？因为“师”本来是官办学校有一定地位的教育工作者，就像大学教授；“儒”的地位相对较低，就像讲师、助教。常称“儒”是谦称。为什么今天我要说孔子倡立的是“师”文化而不是“儒文化”?因为长期以来，“儒”的“师”的意义已经被湮没了，“儒”文化已经变成“臣”文化了，变成依附性的文化了。为了强调孔子当初倡立“师”文化、坚持独立性的本意，我要说“师”文化。

“师”传的是游戏规则与对游戏规则的意识。一个文明社会，必须有游戏规则，文明程度越高，游戏规则就越完善。在孔子的语汇里，游戏规则被称之为“礼”。《礼记·经解》中说：“礼之于正国也，犹衡之于轻重也，绳墨之于曲直也，规矩之于方圆也。”对游戏规则的意识就是“义”。“义者，宜也”（《礼记·中庸》）。孔子进行礼的教育，重在阐发制这样的礼的意义，执行这样的礼的益处。中国在历史上长期以来被称为礼仪之邦，也就是文明程度相当高的国家，孔子倡立儒学、倡立“师”文化传统功垂千秋。

（沈善增《师是中华民族的脊梁》，有删节）7．下列说法符合原文意思的一项是

A．正因为有了“师”这个群体的诞生，中华民族才成为世界古老民族唯一的历史不曾发生断裂的民族。

B．贵族由于其阶层限制，传承文化时也有所限制，总是强调有利于统治者的内容，无法将民族文化中的优秀成分传承下来。

C．韩非子指的“儒”和“焚书坑儒”的“儒”，都是指“师”，也就是孔门弟子。

D．文中所说的“师”自身具有知识准备和道德修养准备，同时也能帮助他人进行知识与道德准备。

8．下列各项不能表现在孔子语汇里被称之为“礼”的“游戏规则”的一项是 A．君君臣臣父父子子

B．八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也

C．君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是 D．觚不觚，觚哉！觚哉!9．“儒”的内涵是不断发展变化的，根据文章内容，概括“儒”的不同内涵。（4分）

（二）阅读下面的文字，完成10-13题。（20分）

箱子岩（有删节）

沈从文

（1）十五年以前，我有机会独坐一只小篷船，沿辰河上行，停船在箱子岩脚下。一列青黛崭削的石壁，夹江高矗，被夕阳烘炙成为一个五彩屏障。石壁半腰约百米高的石缝中，有古代巢居者的遗迹，石罅隙间横横的悬撑起无数巨大横梁，暗红色长方形大木柜尚依然好好的搁在木梁上。岩壁断折缺口处，看得见人家茅棚同水码头，上岸喝酒下船过渡人也得从这缺 口通过。那一天正是五月初五，河中人过大端阳节。

（2）箱子岩洞窟中最美丽的三只龙船，早被乡下人拖出浮在水面上。

（3）船只狭而长，船舷描绘有朱红线条，全船坐满了青年桨手，头腰各缠红布。鼓声起处，船便如一支没羽箭，在平静无波的长潭中来去如飞。河身大约一里路宽，两岸皆有人看船，大声呐喊助兴。且有好事者，从后山爬到悬岩顶上去，把“铺地锦”百子边炮从高岩上抛下，在半空中爆裂，形成一团团五彩碎纸云尘，彭彭彭彭的边炮声与水面船中锣鼓声相应和。渔船上妇女小孩们，无不十分兴奋，各站在尾梢上或船篷上锐声呼喊。其中有几个小孩子，我只担心他们太快乐兴奋，会把住家的小船跳沉。

（4）十五年后我又有了机会乘坐小船沿辰河上行，应当经过箱子岩。我想温习温习那地方给我的印象，就要管船的不问迟早，把小船在箱子岩下停泊。这一天是十二月七号，快要过年的光景。没有太阳的阴沉酿雪天，气候异常寒冷。停船时还只下午三点钟左右，岩壁上藤萝草木叶子多已萎落，显得那一带斑驳岩壁十分瘦削。悬岩高处红木柜，只剩下三四具，其余早不知到哪儿去了。我从石壁裂罅爬上洞口，到搁龙船处看了一下，旧船已不知坏了还是早被水冲去了，只见有四只新船搁在石梁上，船头还贴有鸡血同鸡毛，一望就明白是今年方下水的。出得洞口时，见岩下左边泊定五只渔船，有几个老渔婆缩颈敛手在船头寒风中修补渔网。上船后觉得这样子太冷落了，可不是个办法，就又要船上水手为我把小船撑到岩壁断折处有人家地方去，就便上岸，看看乡下人过年以前是什么光景。

（5）四点钟左右，黄昏已逐渐腐蚀了山峦与树石轮廊，占领了屋角隅。我独自坐在一家小饭铺柴火边烤火。铺子里人来来往往，有些说两句话又走了，有些就来镶在我身边长凳上，坐下吸他的旱烟。有些来烘烘脚，把穿着湿草鞋的脚去热灰里乱搅。看看每一个人的脸子，我都发生一种奇异的乡情。这些人每到大端阳时节，都得下河去玩一整天的龙船。平常日子特别是隆冬严寒天气，却在这个地方，按照一种分定，很简单的把日子过下去。每日看过往船只摇橹扬帆来去，看落日同水鸟。

（6）一个跛脚青年人，手中提了一个老虎牌新桅灯，灯罩光光的，洒着摇着从外面走进屋子。许多人见了他都同声叫唤起来：“什长，你发财回来了！好个灯！”

（7）那跛子年纪虽很轻，脸上却刻划了一种兵油子的油气与骄气，在乡下人中仿佛身分特高一层。把灯搁在木桌上，大洋洋的坐近火边来，拉开两腿摊出两只大手烘火，满不高兴的说：“碰鬼，运气坏，什么都完了。”

（8）“船上老八说你发了财，瞒我们。怕我们开借。”

（9）“发了财，哼。用得着瞒你们？本钱去七角，桃源行市只一块零，除了上下开销，二百两货有什么捞头，我问你。”

（10）原来这个青年汉子，是个打鱼人的独生子。三年前被省城里募兵委员看中了招去，训练了三个月，就开到江西边境去同共产党打仗。打了半年仗，一班兄弟中只剩下他一个人好好的活着，奉令调回后防招募新军补充时，他因此升了班长。第二次又训练三个月，再开到前线去打仗。于是碎了一只腿。战争是个什么东西他也明白了。取得了本营证明，领得了些伤兵抚恤费后，于是回到家乡来，用什长名义受同乡恭维，又用伤兵名义作点特别生意①。我想弄明白那什长的年龄，从那个当地唯一成衣人口中，方知道这什长今年还只二十一岁。那成衣人还说：“这小子看事有眼睛，做事有魄力，蹶了一只腿，还会一月一个来回下常德府，吃喝玩乐发财走好远。若两只腿全弄坏，那就更好了。”

（11）回船时，我一个人坐在灌满冷气的小小船舱中，屈指计算那什长年龄，二十一岁减十五，得到个数目是六。我记起十五年前那个夜里一切光景，那落日返照，那狭长而描绘朱红线条的船只，那锣鼓与热情兴奋的呼喊，„„尤其是临近几只小渔船上欢乐跳掷的小孩子，其中一定就有一个今晚我所见到的跛脚什长。

（1934年）

【注】①特别生意：指贩卖鸦片。②成衣人：裁缝。

10．作者说“我想温习温习那地方给我的印象”，你觉得十五年前的箱子岩留给作者的印象有哪些？（4分）

11．分析文章第四段景物描写的作用。（6分）12．赏析文中第七段划线的句子。（4分）

13．作者曾说：“你们能欣赏我文字的朴实，照例那作品背后隐伏的悲痛却忽略了。”请结合这篇选文谈谈你对这句话的理解。（6分）

三、古诗文阅读（共40分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下列文言文，回答14-18题。

妄心 【明】江盈科

见卵求夜，庄周以为早计，及观恒人之情，更有早计于庄周者。

一市人贫甚，朝不谋夕。偶一日拾得一鸡卵，喜而告其妻曰：“我有家当矣！”妻问安在？持卵示之，曰：“此是！然须十年，家当乃就。”因与妻计曰：“我持此卵，借邻人伏鸡乳之，待彼雏成，就中取一雌者，归而生卵，一月可得十五鸡；两年之内，鸡又生鸡，可得鸡三百，堪易十金。我以十金易五牸，牸复生牸，三年可得二十五牛；牸所生者，又复生牸，三年可得百五十牛，堪易三百金矣。吾持此金举责，三年间，半千金可得也；就中以三之二市田宅，以三之一市僮仆，买小妻。我乃与尔优游以终余年，不亦快乎？”

妻闻欲买小妻，怫然大怒，以手击卵碎之，曰：“毋留祸种！”夫怒，挞其妻。乃质于官，曰：“立败我家者，此恶妇也，请诛之！”官司问：“家何在？败何状？”其人历数自鸡卵起，至小妻止。官司曰：“尔家当尚未说完。”其人曰：“完矣。”官曰：“尔小妻生子读书，登科出仕，取富贵，独不入算耶？如许大家当，坏于恶妇一拳，真可诛！”命烹之。妻号曰：“夫所言皆未然事，奈何见烹？”官司曰：“你夫言买妾，亦未然事，奈何见妒？”妇曰：“固然，第除祸欲早耳。”官司笑而释之。

噫！兹人之计利，贪心也；其妻之毁卵，妒心也：总之皆妄心也。知其为妄，泊然无嗜，颓然无起，即见在者，且属诸幻，况未来乎？嘻！世之妄意早计，希图非望者，独一算鸡卵之人乎？

【注释】①伏鸡：正在孵卵的鸡。②牸（zì）：母牛。14．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是

A．借邻人伏鸡乳之 乳：孵化 B．吾持此金举责 责：责任 C．夫怒，挞其妻 挞：毒打 D．第除祸欲早耳 第：只是 15．下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一组是 A．因与妻计曰 因为长句，歌以赠之 ．． B．我乃与尔优游以终余年 乃使人复葺南阁子 ．． C．败何状 开国何茫然 ．． D．且属诸幻 臣死且不避 ．．16．下列对原文有关内容的概括与赏析，不正确的一项是

A．文中的某“市人”毫不考虑客观条件地计算自己的财产——一个鸡蛋以几何级数式地增加，正如庄子曾批评的“见卵求夜”者一样急于求成。

B．文中的“官司”是一个严谨踏实、一丝不苟、秉公执法的官员，在接到“市人”的申诉之后，深为丈夫偌大家产毁于妻子一拳而痛心，准备严厉惩治妻子。C．文章写的丈夫的贪心和妻子的妒心，都属于“妄心”，行文语言流畅，条理清楚，结构完整，情节一波三折，扣人心弦，颇具小说之制。

D．江盈科用这一笑话不仅讥笑“算鸡卵之人”，更是要劝诫世人不要心存非份之想，最好淡泊无欲。作者的机智深刻，发人深思。17．把文中画线的句子译成现代汉语。（8分）（1）夫所言皆未然事，奈何见烹？（3分）

（2）世之妄意早计，希图非望者，独一算鸡卵之人乎？（5分）18．用“／”给下面的文段断句。（3分）

一齐人傅之众楚人咻之虽日挞而求其齐也不可得矣引而置之庄岳之间数年虽日挞而求其楚亦不可得矣

（选自《孟子·滕文公下》）

（二）阅读下面两首诗，完成19-21题。（9分）

筑城行

【宋】刘克庄

万夫喧喧不停杵，杵声丁丁惊后土。

遍村开田起窑灶，望青斫木作楼橹。

天寒日短工役急，白棒呵责如风雨。

汉家丞相方忧边，筑城功高除美官。

旧时广野无城处，而今烽火列屯戍。

君不见高城齾齾如鱼鳞，城中萧疏空无人！

筑城曲

【宋】许棐

日将西，杵声急，一声声自死肠出。

城高不特土累成，半是铺填怨夫骨。

儒坑战地骨更多，十二金人随鬼泣。

【注】①杵：筑土的木锤。②齾齾（yà）：参差不齐的样子。

19．唐人把诗歌分为古体诗和近体诗两类，“筑城行”是乐府古题，后人写的古体诗的标题里一般有“行、▲、▲ ”等标志性字眼。刘克庄这首乐府古题在描绘筑城情景时用了声色结合的手法，请结合诗歌加以说明。（5分）20．许诗中有“城高不特土累成，半是铺填怨夫骨”，请找出刘诗中具有相同意思的诗句，并说说它的写法及好处。（4分）

（三）阅读下面的材料，完成21-22题。（5分）

材料一 南宫适问于孔子曰：“羿善射，奡荡舟，俱不得其死然。禹稷躬稼而有天下。”夫子不答。南宫适出。子曰：“君子哉若人！尚德哉若人！”（《论语·宪问》）

材料二 樊迟请学稼。子曰：“吾不如老农。”请学为圃。曰：“吾不如老圃。”樊迟出。子曰：“小人哉，樊须也！上好礼，则民莫敢不敬，上好义，则民莫敢不服；上好信，则民莫敢不用情。夫如是，则四方之民襁负其子而至矣，焉用稼？”（《论语·子路》）

材料三 然则治天下独可耕且为与？有大人之事，有小人之事。且一人之身，而百工之所为备，如必自为而后用之，是率天下而路①也。故曰，或劳心，或劳力：劳心者治人，劳力者治于人；治于人者食人，治人者食于人；天下之通义也。（《孟子·滕文公章句上》）

【注】①路，辛苦劳碌。

21．孔子为什么说樊迟是“小人”？（2分）

22．结合以上三则材料，请谈谈儒家对“稼穑”的态度。（3分）

（四）古诗文默写（6分）

23．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）

（1）故国神游，多情应笑我，早生华发。▲，▲。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

（2）外无期功强近之亲，▲。▲，形影相吊。（李密《陈情表》）

（3）▲，▲。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起？（王实甫《长亭送别》）

（4）三岁为妇，▲ ； ▲，靡有朝矣。（《诗经·氓》）

（5）不愤不启，▲。▲，则不复也。（《论语·述而》）

四、作文

24．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

材料一 不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。——歌德

材料二 没有个性，人类的伟大就不存在了。——让·保尔

材料三 2014年上海某著名中外合作大学有一种面试方式，5人一小组在18分钟内创造一件物品，能给老人的生活带来便利。材料只有纸、笔、剪刀和胶带。校方解释，在团队合作环节，考察学生的团队沟通与合作能力、领导力，观察思考力、想象力以及创造力。

综合上述材料，结合你的理解，写一篇论述类文章。

【注意】①角度自选，立意自定。②标题自拟。③不少于800字。④不得抄袭、套作。

语文参考答案

一、语言文字应用（共20分，其中选择题每小题3分）

1．【B】A选项白炽灯（chì）；C选项怂恿（sǒng）；D选项楔子（xiē）。2．【A】B选项 “共渡难关”；C选项 “科技型 企业”；D 选项 “最佳重新演绎奖”。

3．【B】息息相关，形容彼此关系密切；A选项“刚刚”和“初来乍到”语意重复；C选项“无时无刻”只能用于否定句中；D选项“以及”应为“或者”。4．【C】A选项“差别岂止是数以亿计的投资打了水漂、造成巨大财政浪费不说”杂糅；B选项一面对两面，可改为“良好的质地”；D选项“迎合„„价值观”搭配不当。5．【C】

6．【参考示例一】我不接受这样的道歉。①国家的权威部门以这样的方式表达歉意，有失严肃感；②卖萌并不能解答公众的疑问，这种解释会让人觉得气象部门专业性不足，应该以更加科学、严谨、准确的表达给公众以明确的信息。【参考示例二】我接受这样的道歉。①国家权威部门放下身段，主动道歉，态度值得赞赏；②以卖萌的方式表示歉意，很接地气很亲切，情感上容易获得公众的认同。

（评分标准：观点明确1分，理由每点2分。可以从身份、道歉态度、语 言形式、受众的接受情况等角度思考）

二、现代文阅读（共30分，其中选择题每小题3分）

7．【D】（A．“师”是其中之一的原因；B．表述绝对化，贵族在传承文化时有限制，但不能据此肯定他们所传承的文化都是糟粕；C．还包括“孔子之道的传人”）8．【C】

9．【参考答案】①最初“儒”本是对文士的统称；②孔子把“儒”作为“师”的代称，后世把“儒”认为是孔门弟子，孔子之道的传人；③“儒”是古代官办学校教育工作者的谦称；④后来“儒”作为“师”的意义湮没，成了“臣”文化的代称。

10．【参考答案】①湘西的山水和谐静谧，美丽古朴；②赛龙舟民俗的热闹欢腾；③湘西人民焕发着旺盛生命力，淳朴而和平。（每点2分，答出两点即可，可从景、事、人角度思考概括）1．【参考答案】①营造氛围，阴沉萧索的景物营造出一种凄凉冷落的氛围；②形成对比，与十五年前美丽如画的辰河形成对比，暗示昔日世外桃源般的湘西世界正处在风雨飘摇、濒临崩溃之中；③做铺垫，为下文写故乡的人事做铺垫。（每点2分）

12．【参考答案】①动作描写，运用“搁”“坐”“拉”“摊”等 一系列动作，刻画出什长自认为高人一等的优越感；②神态描写，“大洋洋”“满不高兴”显示出什长的骄气；③语言描写，什长认为本次买卖运气不好没捞到钱，丝毫没有觉察到贩卖鸦片有何不妥，刻画出他的油气。（答出1点2分，2点3分，3点4分）13．【答案要点】作者以平实的语言，朴实的故事（1分），描写出战乱带给湘西的转变（1分），破坏了湘西的原始美（1分），导致湘西民风的衰败和人心的腐烂（2分）。（语言表达1分）

三、古诗文阅读（共40分，其中选择题每小题3分）14．【B】“责”通“债”，“举责”意为放贷。

15．【C】疑问代词，什么样/副词，多么； A于是，就；B就，才；D尚且。16．【B】官司风趣幽默，以戏谑的口吻揭示了丈夫的贪心，对妻子的“过错”一笑了之

17．（1）我丈夫所说的都是没有发生的事情，为什么就要烹死我啊？（3分，未然、见烹各1分，“奈何见烹”若翻译成“我为什么要被烹死呢”亦可）（2）世界上那些妄想早早打算，希望得到非份（的东西）的人，难道仅仅是这个算计鸡蛋的人吗！（5分，妄意、早计、非望、独各1分）

18．一 齐 人 傅 之/ 众 楚 人 咻 之/ 虽 日 挞 而 求 其 齐 也 /不 可 得 矣 /引 而 置 之 庄 岳 之 间 数 年/ 虽 日 挞 而 求 其 楚/ 亦 不 可 得 矣（3分，每处0．5分，多断少断都算错）19．答案： ①歌、吟、引（2分，1空1分）

②先描绘声音，役夫打夯声的“喧喧”，木杵撞地的“丁丁”，监督官的斥责声，接着又从视觉角度着笔，描绘烧窑、斫木的情景，描绘出修城时规模宏大、人员众多、繁忙不停的景象。（听觉、视觉、情景各1分）

20．答案：第一问：君不见高城齾齾如鱼鳞，城中萧疏空无人（1分，若只写半句不给 分）

第二问：①比喻，高楼有如鱼鳞一般，形象地写出了高楼之多；②对比，高楼巍然耸立，城中却空无人，对比强烈；③借景抒情（以景作结），具象示人，表现出诗人对役夫（劳动人民）的同情以及对统治 者的批判。（每点1分）21．答案：①樊迟问的是种稻种菜的事；②种稻种菜是“小人”（农民、农耕者）所从事的（2分，每点 1分）

22．答案：①儒家是敬重（重视）稼穑（农业）的，对生产劳动的态度都是积极而又肯定的；②儒家强调社会分工不同，应各司其职；③“小人”从事“稼穑”，“君子”宜“为政”，儒家主张解决问题要先抓主要矛盾，认为治理国家，当务之急不在于当政者参加生产劳动，而在于“好礼”“好义”“好信”，在于德行修养。（每点1分）

23．补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）人间如梦 一尊还酹江月（2）内无应门五尺之僮 茕茕独立（3）四围山色中 一鞭残照里（4）靡室劳矣 夙兴夜寐

（5）不悱不发 举一隅不以三隅反

24．作文（参考高考评分标准）【参考译文】

看到鸡蛋就想公鸡能打鸣报时，庄子认为这是过早打算了；等到看到一般人的情况，更有比庄子所讲的打算早的人。

在市场上有一个特别贫穷的人，吃过早饭不知道晚饭还有没有。有一天偶然拣到了一个鸡蛋，特别高兴得去告诉他的妻子说：“我们有家当了！”妻子问他在哪里，这人拿着鸡蛋给妻子看，说：“这就是，只是需 要十年之后，我们就完备家当了。”然后就与妻子计划说：“我拿着这个鸡蛋，去管邻居借一只鸡，抚养它。等到这鸡的雏长大了，我们在里面取一只母鸡。拿回来生蛋，一个月可以获得15只鸡。两年之内，鸡长大了又生小鸡，可以得到三百只鸡，能够换来十个金子。然后拿金子买5头母牛，母牛又生母牛，三年可得到25头牛，母牛生的牛，又再生母牛，三年之中可以换三百个金子了。我拿着金子放债，三年之中可得500金。拿其中的三分之二买田地和宅院，剩下的三分之一买仆人和小妾，我与你就非常可以清闲地过剩下的日子，那是多快乐的一件事啊！” 他的妻子听他说要买小妾，博然大怒，用手把鸡蛋打碎了，说：“不能留下祸种。”这人非常愤怒的鞭打了妻子一顿，然后带到衙门见官，说：“败坏我的家产的人，就 是这个混蛋妇人，请官吏判她死罪。”官吏问他家财在哪里，破败成什么样了。这人于是从鸡蛋讲起，讲到买小妾为止。官吏听完说道：“你的家当还没有说完。”那个说：“说完了。”“你的小老婆又生下儿子，儿子读书，考中功名出去做官，取得荣华富贵，难道不计算进去了吗？这么多家当竟然被这妇人一拳打毁了，真是可恶，该杀啊！”于是下令烹死妇人。这妇人号叫着说：“我丈夫所说的都是没有发生的事情，为什么就要烹死我啊？”官吏说：“你丈夫说要买小妾也是没有发生的事情，你为什么要嫉妒呢？”妇人说：“话虽然这样说，但是祛除祸患要趁早啊！”官吏闻言大笑着释放了她。

啊，这个的算计利益 是贪心，他的妻子打碎鸡蛋是忌妒心。总之，都是虚妄之心。知道它是虚妄的，就淡泊对待不要奢望，安然寂静不动心，就是眼前看得见的，尚且属于虚幻，更何况未来呢！啊！世界上那些妄想早早打算，希望得到非份（财产）的人，难道仅仅是这个算鸡蛋的人吗！