我热爱少先队工1

第一篇：我热爱少先队工1

我热爱少先队工作

“少先队辅导员”这个名称是一个阳光的称号，我热爱少先队工作，在少先队园地能充分地找到自我的价值，我愿一辈子当辅导员。我追求上进，不断提高自己的思想和理论水平。作为一名有丰富少先队工作经验的辅导员，我体会到，少先队员只有开展号活动才会充满活力。我始终坚信，每个少先队员都是一块金子，一片肥沃的土地，辅导员必须给与他们发光的机会和耐心的培育，鼓励每个孩子都在活动中磨练，成长.我创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队阵地建设，利用红领巾电视台、广播站、黑板报及各班“队角”、“荣誉角”、等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。有人把辅导员看作一种头衔，也有人把它看作一项职务，而我把它看作今生的事业和追求。我爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。现将我在少先队工作方面的具体措施作一汇报。

一、晓理、动情、施爱，帮助学生健康成长

我一直要求自己把这点放在工作的首位。我把少先队工作与德育工作融为一体，并尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。随时要把自己摆在儿童的新立场上：和孩子们一起游戏，与他们一起进行科技制作，组织他们参观游览并作社会调查，指导他们设计有趣有益的活动„„从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、在实践中思考，不断探索少先队工作新思路

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为游戏机的“俘虏”。我想，爱玩的孩子才能有创造；只要为孩子提供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。我的想法得到同志和家长们的支持，我在班中组建象棋队、小记者协会、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。

三、用爱心和真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。学生之间发生争吵，总是第一个找我“评理”。对此，我总是认真倾听，尽力帮助。因为我知道，冷了一个，就会冷了一群。同事们常戏说我太纵容学生，但我却理解为那是宽容和信任，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

多年的辅导员生涯我爱上了少先队事业，全身心地奉献少先队事业。少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使我练就出一身本领.我知道，面对新的形式，只有不断的探索，面对未来，我不会松懈。我坚信，还有更广阔的天地等待我去开拓。

第二篇：珍爱红领巾 热爱少先队

“珍爱红领巾 向往共青团”主题队会设计方案白石镇明德小学谢红梅

一、指导思想：

为纪念中国共产主义青年团成立90周年、“五四”运动93周年，教育和引导广大少年儿童继承和弘扬共青团的光荣传统，进一步提高少先队员的综合素质，展示新时期少先队员的风采，培养学生爱国主义情感。让学生通过了解祖国的飞速发展和自己成长中的点滴收获，以队会形式展现孩子们的发现，使少先队员牢记党和人民的殷切希望和重托，争当“四好少年”。展示少先队员积极向上的精神风采，激励广大少先队员学习继承共青团的好传统、好作风，激发他们对共青团的向往之情。

二、队会主题：

“珍爱红领巾 向往共青团”

三、队会目标：

1.学习团省委（扩大会议）精神，弘扬爱国主义精神，让学生感受伟大祖国的巨大变化，激发学生的爱国情感，增强民族自尊心、自信心和自豪感；用声请并茂的演讲、朗诵，充分表达建团90周年以来，对共青团取得辉煌成绩的赞美之情。

2.展示少先队员积极向上的精神风采，激励广大少先队员学习继承共青团的好传统、好作风，激发他们对共青团的向往之情。

四、队会形式:

主题大队会

五、队会准备：

1.同学搜集共青团资料和照片；

2.同学利用假期准备演讲比赛；

3.准备队歌。

六、队会过程：

1.报告人数。中队长向大队长报告：“报告大队长，我中队应到少先队员____人，实到_____人，报告完毕。

大队长“接受你的报告”。

大队长向大队辅导员报告：“少先队大队应到少先队员___人，实到_____人，《珍爱红领巾 向往共青团》主题中队会一切工作准备就绪，邀请您参加，报告完毕。”大队辅导员：“接受你的报告和邀请，并预祝大队会圆满成功。”

2.全体起立，大队长宣布《珍爱红领巾向往共青团》主题大队会现在开始，出旗，少先队员敬礼。

3.唱队歌。（请坐）

4.大队长致开场辞。

5.主题队会内容：演讲比赛

6.大队辅导员讲话：同学们，这节队会开得很成功。真正的爱国不是一堂主题队会所能完全体现的，爱国是一种坚定的民族精神，更是一种振兴中华的责任感。真正爱国更应该体现在平时的一言一行中。同学们，我们要好好学习，争做四好少年，长大为祖国添砖加瓦，使祖国更加繁荣富强。

7.呼号。

大队辅导员：“举起右拳，呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！”。全体少先队员回应：“时刻准备着！”

8.全体起立，退旗，少先队员敬礼。

9.主持人宣布大队“ 珍爱红领巾 向往共青团”主题队会到此结束。

七、队会活动总结：

本次队会，通过让学生们自己去搜集资料，参与队会全过程，用孩子的眼光去寻找发现祖国的发展变化，真切感受到祖国翻天覆地的变化；与此同时，让孩子看到自己成长中的进步，与祖国的繁荣发展是紧紧联系在一起的，从而更加热爱祖国，立志为祖国而发奋学习。

第三篇：她热爱少先队工作

少先队——小舞台

我热爱少先队工作，追求上进，不断提高自己的思想和理论水平，创造性的开展工作，组织少先队员开展了丰富多彩的系列主题教育。抓好少先队阵地建设，利用橱窗宣传栏、黑板报及各班“学习园地”等活动阵地，使队员在自我服务中发展能力。本人爱学生，爱事业，以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。

一、用爱的感染力，帮助学生健康成长

我尝试了变“成才”教育为“成人”教育，变智育为重心的应试教育为以德育为重心的素质教育。在开展工作时，热爱每一个学生，做孩子的知心朋友。时刻提醒自己：要允许学生犯错，要给予具体的帮助和指导。尽量做到：用孩子的眼光看待事物；用孩子的心去感受他们的生活；用孩子的语言与他们交谈；用孩子喜欢的方式，用孩子喜欢的活动去教育他们。和孩子们一起游戏，指导他们设计有趣有益的活动„„从而得到了孩子的信任，与每一位孩子分享着生活中的苦恼与欢乐，而这一切使自己迅速而准确地从错综复杂的事物中洞察其本质，帮助学生健康成长，深受家长的好评。

二、在活动中反思，在反思中成长

作为一名辅导员，光会组织一些观摩活动和文艺表演是不够的，还要有敏锐的眼光，发现存在的问题。现在同学们的学业负担变轻了，属于自己的时间变多了，有的同学找到了自我提高的岗位，而有的同学却成为游戏机的“俘虏”。爱玩的孩子才能有创造；只要为孩子提

供有益的娱乐活动和场所，就会把他们的注意力吸引过来，向着正确的方向发展。她的想法得到校领导和家长们的支持，她在班中组建象棋队、踢花毽比赛、智力乐园、舞蹈表演等应有尽有。这样，把同学们的业余时间安排得满满的，既清除滋生消极行为的温床，也增长了学生的才干。

三、用爱心和真情浇灌花朵

因爱孩子而爱红领巾，爱星星火炬；又因爱星星火炬，爱红领巾，才更爱孩子。在工作中，我始终把自己定位在学生的朋友这一角色中。办公室里，经常有学生进进出出，孩子们把快乐与她分享，把烦恼她倾诉。对此，我总是认真倾听，尽力帮助。因为我知道，冷了一个，就会冷了一群。学生犯错，应该宽容和信任他，因为宽容能吹开迟放的花朵，唤醒冥顽的灵魂。给学生一点宽容，让他有自我反省的余地，才能从根本上促使学生形成良好的行为习惯。

少先队是一座舞台，让我体验了各种角色；少先队员是一个炼炉，使我练就出一身本领；少先队是一所学校，是一个大家庭，需要大家的用心呵护。一起加油吧！让我们的家更加温馨！

第四篇：3.1珍爱红领巾 热爱少先队

珍爱红领巾 热爱少先队

活动地点：各班教室 活动目的：

通过学习让队员们知道中国少年先锋队的由来，了解少先队队的历程及相关知识，激发队员的爱队、爱国情怀，使队员们经历一次生动、活泼的爱队教育。立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。活动准备：

1、确定男、女主持人各一名。

2、各小队通过图书、报纸等媒体，分别搜集有关队的知识。

3、节目：小品《珍惜红领巾》

活动过程：

一、各小队整队报告人数。

二、出旗

中队长：珍爱红领巾，热爱少先队主题中队会现在开始。全体立正，出旗，奏乐，敬礼。

三、唱队歌《中国少年先锋队队歌》

请一名女生、一名男生领唱，全体少先队员合唱

中国少年先锋队第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌曲名称为《中国少年先锋队队歌》。第二首少先队队歌作于1962年，周郁辉词，寄明曲，系故事片《英雄小八路》的主题歌，原名为《我们是共产主义接班人》。1978年被确定为中国少年先锋队队歌。

女：每当我听到这首充满活力的《中国少年先锋队队歌》，我总是感到无比激动。

男：每当我听到这首催人奋进的《中国少年先锋队队歌》，我总是感到热血沸腾。

（男、女）：因为我们是中国少年先锋队的队员。

女：请问那你还记得我们的入队誓词吗？

男：当然记得。

女：现在就让我们一直重温入队誓词。

女：队员们，大家知道我们今天中队主题会的主题是什么吗？（队员齐声回答：珍爱红领巾，热爱红领巾）。

男：是的，为了举办好这次中队主题会，我们准备小品《珍惜红领巾》，表达了对红领巾的热爱。瞧，他们都准备好了。

四、小品《珍惜红领巾》 四至五位同学参演

放学后学校的一角，一位同学把红领巾蒙在眼睛上在玩躲猫猫游戏，一位同学红领巾倒挂在脖子后面，一位同学用红领巾当绳子拎着书包，一位同学的红领巾又破又脏……

一位同学从旁边走出来说：“他们对待红领巾的行为对吗？” 画外音：“红领巾是五星红旗的一角，是用革命鲜血染成的。佩戴红领巾就像戴上一个标志，戴着红领巾要争做好学生、争做好事，不能给红领巾抹黑。这是一个荣誉，需要每个少先队员都来爱护、维护。”

五、了解少先队知识的其他相关知识

1、少先队代表A 介绍少先队的性质： 中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。（成立于1949年）理解什么叫预备队。

2、少先队代表B介绍少先队的创立者和领导者

中国少年先锋队的创立者是中国共产党。

中国共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

3、少先队代表C介绍少先队的队旗

1）出示队旗：问我们的队旗上有什么？ 队员答：五角星加火炬的红旗。2）了解队徽

出示队徽图和实物，问队徽与队旗有什么区别？

答：由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

4、少先队代表D绍少先队的队礼

右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。辅导员和正副中队长一一检查和纠正队员的姿势。

5、少先队代表F介绍少先队的呼号以及它的意义。

“准备着，为共产主义事业而奋斗！”

回答：“时刻准备着！”

辅导员与队员演示、训练呼号环节。

6、熟悉队歌歌名和歌词，并反复练唱。

《我们是共产主义接班人》。

7、出示少先队们的作风，让队员讨论、理解并联系实际对照大家做得怎样。

（诚实、勇敢、活泼、团结。）

8、了解队员入队条件以及组织形式

凡是7周岁到14周岁的少年儿童，愿意加入少先队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。

9、了解“五自”，争做合格的少先队员 “五自”：自学、自理、自护、自强、自律。

10、重温入队誓词，增强使命感

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！

六、辅导员讲话

祖国和人民对少先队员寄予了殷切的希望，我们作为建设社会主义和共产主义的预备队，该怎么去积极做好准备呢？

同学们，童年是快乐的，而一个人一生只能拥有一个童年。你们的童年更是幸福的，因为你们的童年大部分美好的时光将在花园似的母校度过的。这是因为红领巾代表的是焰火，红领巾代表的是幸福，红领巾代表的是人民利益高于一切。我们今天不仅知道了少先队的一些知识，努力去做一名合格的少先队员的。

我坚信，在今后的日子里你们会更严格地要求自己，你们会一自己的实际行动让胸前的红领巾更红、更艳。愿每一位少先队员努力成为优秀的队员。我们今天是祖国的花朵，明天将成为祖国的栋梁。各位少先队员们，努力吧，奋进吧，祖国的繁荣要靠你们，美好的明天属于你们！

七、呼号

八、退旗。

主持人：退旗、敬礼、音乐。

九、队会结束

主持人：盖州小学中队主题班会到此结束。

第五篇：珍爱红领巾,热爱少先队（最终版）

珍爱红领巾，热爱少先队

谈起这个话题，大家都会知道红领巾与少先队的含义。红领巾指的是我们胸前飘着的鲜红的领巾，则少先队是中国少年先锋队的简称。

红领巾佩于胸前，右手敬着队礼，面容庄严肃穆，抬头瞻仰五星红旗，那满含的泪花的凝视里，是作为一个中国少年的骄傲！那激动的泪光里流露的是一个作为少先队员的自豪！

先驱者的热血染红了领巾，中国迎来了一次巨大的胜利！而先烈们是最佳光荣者！他们抛头颅、洒热血，让中国发生翻天覆的变化，如今已是举世瞩目的国家！这是先烈们的任务！而作为新一代的接班人，我们应该怎样做呢？我认为我们这一代应全面发展，更要拓展德、智、体、美等各个方面。德，指道德；智，指智慧；体，指体魄；美，指审美。要做好发展全面的少先队员，首先就要做好这四点，而要做好这四点，就需要我们从一点一滴的平凡小事做起。只有这样才能为进一步的成功铺上垫脚石，打好坚硬而牢固的基础。平时在班我们要团结同学，互帮互助；课下时，不追逐打闹，不大声喧哗；上课时，认真听讲，积极发言，做一个优秀的少先队员！

今天，未来将由我们焊接，新时代的人物要靠我们完成，那么，就让我们奋发图强，一起努力吧！

河南省荥阳市第五小学六年级:许佳楠