寄宿学校管理制度

第一篇：寄宿学校管理制度

寄宿生学校管理规章制度 西北师范大学附属中学寄宿管理制度

1、西北师大附中安全管理制度

2、西北师大附中安全管理责任制度

3、西北师大附中年级主任工作管理条例

4、西北师大附中班主任工作管理条例

5、西北师大附中班主任工作职责

6、西北师大附中班主任工作道德要求

7、西北师大附中学生出入校门管理办法

8、西北师大附中学生一日常规十条

9、西北师大附中学生考勤办法

10、西北师大附中学生请假程序

11、西北师大附中学生学习细则

12、西北师大附中学生考试纪律

13、西北师大附中下午自习及晚自习管理办法

14、西北师大附中家校联系制度

15、西北师大附中学生公寓管理条例

16、西北师大附中学生公寓住宿安全须知

17、西北师大附中内务整洁十要求

18、西北师大附中学生公寓文明公约

19、西北师大附中公寓午休规定

20、西北师大附中生活指导老师职责

21、西北师大附中学生公寓违纪处理办法

22、西北师大附中住校生节假日管理办法

23、西北师大附中饮食服务中心安全管理制度

24、西北师大附中饮食服务中心卫生管理制度

25、西北师大附中饮食服务中心安全、卫生检查制度

26、西北师大附中饮食中心安全、卫生知识学习管理办法

27、西北师大附中饮食中心职工个人卫生管理办法

28、西北师大附中饮食中心员工上岗标准

29、西北师大附中饮食中心餐具、用具洗涤、消毒、保洁管理制度

30、西北师大附中饮食中心采购入库验收办法

31、西北师大附中饮食中心采购员岗位责任制

32、西北师大附中饮食中心库房管理办法

33、西北师大附中饮食中心食品粗加工卫生制度

34、西北师大附中饮食服务中心冷荤间卫生管理制度

35、西北师大附中饮食中心小卖部管理办法

36、西北师大附中保安工作职责

37、西北师大附中门卫制度

38、西北师大附中重点部位值班制度

39、西北师大附中校园安全巡逻制度

40、西北师大附中安全须知

41、西北师大附中校园突发事件处理预案

42、西北师大附中消防安全管理制度

43、西北师大附中灭火作战预案

44、西北师大附中关于灭火应急疏散预案

45、西北师大附中学校卫生工作条例

46、西北师大附中卫生防疫管理制度

47、西北师大附中学生及职工健康档案管理办法

48、西北师大附中突发公共卫生事件应急处理预案

49、西北师大附中传染病疫情报告暂行规定

50、西北师大附中实验室管理制度

51、西北师大附中物理实验室安全规则

52、西北师大附中化学实验室安全规则

53、西北师大附中生物实验室安全规则

54、西北师大附中电气人员安全规程

55、西北师大附中配电室防火安全制度

甘肃省金昌市金川区宁远中学寄宿管理制度

1、金川区宁远中学学生住宿管理规定

2、宁远中学宿舍管理员工作职责

3、宁远中学学生住宿公约

4、宁远中学住宿学生寝室管理制度

5、宁远中学住宿学生请假制度

6、宁远中学学生宿舍卫生管理制度

7、宁远中学学校食堂管理制度

8、宁远中学学生就餐制度

9、宁远中学食堂人员个人卫生制度

10、宁远中学食堂饮食卫生制度

11、宁远中学消防责任制度

12、宁远中学疾病预防控制制度

13、宁远中学学生定期体检制度

甘肃省金昌市金川区双湾中学寄宿管理制度

1、金川区双湾中学寄宿生管理细则

2、双湾中学寄宿生学习管理办法

3、双湾中学宿舍管理办法

4、双湾中学宿舍管理人员工作分工、职责及纪律

5、双湾中学宿舍管理人员考核细则

6、双湾中学宿舍文化建设

7、双湾中学食堂管理办法

8、双湾中学学生就餐制度

9、双湾中学安全管理制度

10、双湾中学班级安全工作目标管理责任书

11、双湾中学校园安全紧急预案

甘肃省天祝藏族自治县新华中学寄宿管理制度

1、天祝县新华中学值周领导职责

2、天祝县新华中学值周教师工作职责

3、天祝县新华中学节假日值班人员工作职责

4、天祝县新华中学政教办公室职责

5、天祝县新华中学政教干事职责

6、天祝县新华中学学生宿舍楼管理制度

7、天祝县新华中学宿舍管理员职责

8、天祝县新华中学住校生管理细则

9、天祝县新华中学灶务从业人员健康检查和卫生知识培训制度

10、天祝县新华中学伙食管理员职责

11、天祝县新华中学学校小卖部食品经营管理办法

12、天祝县新华中学学校饮食从业人员管理办法

13、天祝县新华中学学生食堂食品、原料等物品管理办法

14、天祝县新华中学茶水锅炉工职责

15、天祝县新华中学安全保卫干事岗位职责

16、天祝县新华中学门卫人员工作职责

17、天祝县新华中学紧急疏散预案

18、天祝县新华中学灭火作战预案

19、天祝县新华中学消防安全操作规程

20、天祝县新华中学消防安全管理制度

21、天祝县新华中学学生安全管理细则

22、天祝县新华中学治安管理制度

甘肃省永昌县八坝小学寄宿管理制度

1、八坝小学校长职责

2、八坝小学分管校长职责

3、八坝小学分管主任职责

4、八坝小学住校生住宿公约

5、八坝小学宿舍管理制度

6、八坝小学学生宿舍安全须知

7、八坝小学生活指导教师岗位职责

8、八坝小学卫生保健员职责

9、八坝小学生活指导教师考核细则

10、八坝小学食堂管理员职责

11、八坝小学餐厅炊事班长职责

12、八坝小学餐厅工作人员工作制度

13、八坝小学餐厅卫生管理要求

14、八坝小学食品采购管理制度

15、八坝小学食堂仓库管理制度

16、八坝小学餐厅财务管理要求

17、八坝小学锅炉房工作制度

18、八坝小学就餐管理制度

19、八坝小学餐厅工作安全制度

20、八坝小学炊事员和锅炉工考核细则

21、八坝小学学校安全保障制度

22、八坝小学加强学生安全管理十项规定

23、八坝小学校内安全应急处理预案

24、八坝小学班主任安全工作职责

25、八坝小学学科教师安全职责

26、八坝小学保卫人员岗位职责

27、八坝小学传达室人员工作职责

28、八坝小学学校门卫管理制度

29、八坝小学安全防火制度

30、八坝小学消防安全教育制度

31、八坝小学配电室防火安全制度

32、八坝小学安全消防工作预案

33、八坝小学道路交通安全制度

甘肃省永昌县王兴堡小学寄宿管理制度

1、王兴堡小学住校生管理规范要求

2、王兴堡小学总务主任职责

3、王兴堡小学总务干事岗位职责

4、王兴堡小学保育员岗位职责

5、王兴堡小学食堂管理员岗位职责

6、王兴堡小学炊事员岗位职责

7、王兴堡小学保健员岗位职责

8、王兴堡小学学生管理具体细则

9、王兴堡小学住校生守则

10、王兴堡小学餐厅卫生制度

11、王兴堡小学学生就餐纪律

12、王兴堡小学保育教师管理制度

13、王兴堡小学保育员考核细则

14、王兴堡小学住校生安全管理制度

15、王兴堡小学进一步加强学校安全工作的规定

16、王兴堡小学保育员聘任协议

17、王兴堡小学校长、总务主任安全管理协议书

18、王兴堡小学家校法制安全教育管理协议书

19、王兴堡小学与住宿生家长安全协议

20、王兴堡小学学前班安全管理协议

21、王兴堡小学与学前班学生家长关于安全问题的协议

22、王兴堡小学应急车辆员聘任协议

23、王兴堡小学保健员聘任协议

第二篇：初中寄宿学校学生寝室管理制度

学生寝室管理制度

一、学生确需住校，由家长提出申请，报政教处审核，经批准后方可住校。

二、学生住校统一由政教处、总务处安排，按班级编入指定寝室和床位，学生本人不得随意调换寝室和床位。

三、每一寝室选举产生一名工作责任性强、善于管理、乐于奉献的寝室长。由班主任批准，报政教处备案。学期末学校开展优秀寝室长和文明寝室的评比，并给予奖励。

四、住校生应严格按作息时间作息，按时起床、按时熄灯。熄灯后不得讲话、看书，不得在寝室里点矿烛，防止火灾。

五、争创文明寝室活动。被子叠成方块形，棱角分明，开口向门一方，放在靠近窗户的一头，外侧与床边缘平齐。枕头放在另一头，被单铺平，无皱褶，与床同宽，床上无其它衣物及用品。蚊帐顶四边拉直，帐门成直角。保持室内各床上摆放整齐统一，具有美感，刷牙杯可以放在窗台，但必须放齐，牙膏在杯子里向左斜放。毛巾挂于门后，成一字排好。水瓶放在靠窗台下墙边，排成一排，瓶把右偏，脸盆放在柜橱里或床下，两盆扣起来，鞋子放在铺位左边的地板上，并且做到摆放整齐，洒扫工具放在门后靠墙处。保持室内同一类物品按统一规格摆放。不按要求摆放取消当年文明寝室的评比资格。

六、注意保持和打扫寝室卫生。要养成良好的个人卫生习惯。早、中、晚餐一律在食堂用餐，不得把泡沫饭盒、方便面等食物带入寝室用餐，凡检查发现在寝室内用膳，扣除该日寝室卫生分。寝室长安排好值日生轮流表，每人一周，并报政教处备查。每天早上、傍晚各清扫寝室及走廊一次，由宿管老师进行检查评比，张榜公布。寝室长要督促值日生按要求进行打扫。

七、住校生应保管好自己的钱物，提高自我保护意识和能力，防止失窃。一旦失窃，立即将具体情况报告政教处或值周老师，自己切不可擅自追查。

八、寝室长每晚就寝前要检查本寝室的就寝人数，发现有同学不在寝室就寝，要及时报告值周老师或管理人员。住校生在住校期间不得住在其他寝室，不得住在校外同学家，发生类似事件，政教处将在查清事实的基础上给予必要的纪律处分和取消住校资格。如确有特殊原因不住在学校，必须向班主任和寝室长请假。

九、全体住校生要自觉遵守寝室管理制度，服从管理人员的安排和管理，争做文明住校生。

十、班主任每周至少巡视本班寝室1次，混合宿舍轮到本班值周人时，该周至少要巡视该寝室1次。

学生宿舍检查评分标准

1、床铺（6分）：被子叠成方块形，棱角分明，开口向门一方，放在靠近窗户的一头，外侧与床边缘平齐。枕头放在另一头，被单铺平，无皱褶，与床同宽，床上无其它衣物及用品。蚊帐顶四边拉直，帐门成直角。保持室内各床上摆放整齐统一，具有美感。

2、四壁空间（2分）：无污迹，无蛛网，无灰尘，不挂衣服杂物等。

3、地面（4分）：室内、地面干净，无污迹。

4、门窗（2分）：包括门内外两侧墙壁，无污迹，无损坏，窗台禁止乱放东西,门窗按时关锁。

5、物品摆放（2分）：刷牙杯可以放在窗台，但必须放整齐，牙膏在杯子里向左斜放。毛巾挂于门后，成一字排好。水瓶放在靠窗台下墙边，排成一排，瓶把右偏，脸盆放在柜橱里或床下，两盆扣起来（有鞋架放在架上）。鞋子放床下铁条上或鞋架上，洒扫工具放在门后靠墙处。保持室内同一类物品按统一规格摆放。

6、就寝（3分）：晚上熄灯后要按时休息。休息时，要保持宿舍内安静，不讲话，不吃东西，不洗衣服，不听音响，不随便走动，不在宿舍区做影响他人的任何事。

注意：

（1）每天由学生生活指导老师和宿舍管理员不定时检查记分，各宿舍每周得分为各天分数之和，各班每周得分为本班各宿舍当周得分之和。

（2）有严重违纪情况的，如点蜡烛、蚊香，私搭乱接电线、乱倒水或从窗口向外倒水、丢抛杂物，故意破坏偷拿他（她）或公共财物，打架斗殴，不服从管理，带球进宿舍，在宿舍内打球等，一旦发现，将从所在宿舍的总分中每人次扣1—3分，一学期一宿舍累计两次以上的将取消该宿舍的评选文明宿舍资格。对违纪学生将视情节轻重给予纪律处分和取消住宿资格。

（3）混合宿舍每周应在门上写出值周人和所在班级，当周该宿舍得分记入所在班级宿舍得分，同时该宿舍每周得分将作为评选文明宿舍的依据。

（4）每天的检查结果按天通知到年级，如有疑问请与学生生活指导老师联系。

第三篇：寄宿学生管理制度

寄宿学生管理制度

我校寄宿制的发展受到各级政府的关心和大力支持，随着“两基”工作目标的实现，寄宿制学生生活补助指标有了稳定提高。为了提高我校教育质量，特制定本制度：

一、严格遵守《中小学守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。

二、寄宿制学生服从学校、师长、内务管理员、门卫的管理。

三、寄宿制学生在周一至周日期间不擅自离校，因事因病需要离校者，必须具备主任签字的假条手续，并交到管理室做好登记方可离校。

四、寄宿制学生必须配合室长工作，做好寝室卫生、内务整理、碗筷、脸盆、洗漱用品的摆放等。

五、寄宿制学生必须按时作息，遵守就寝纪律。

六、自觉参加两操

七、自觉维护宿舍安全，注意在校期间及往返途中的安全。

八、室友不在，及时汇报。

九、每学月，对和谐寝室给予表彰。

十、寄宿制学生的生活补助，严格按上级有关文件精神执行，每月以金券的形式发放并公示。

十一、对违纪的寄宿制学生，严格按照学校制定的《关于寄宿学生生活补助金的管理办法（试行意见）》处理。

住校生安全管理制度

一、严格遵守寝室管理制度，任何人不得私自留宿外来人员。

二、要妥善保管好自己的钱、物、用品，宿舍无人时，要锁好门，关好窗。

三、学生就寝由值周行政和管理员，维护就寝纪律，清点住校生数。

四、爱护公共财物设施，损坏公物照价赔偿。

五、需借用他人的东西，需经物主同意，用后要及时归还。

六、做好学生宿舍的夜间巡查工作。

七、保持良好的宿舍卫生和个人卫生，防止疾病交叉感染。

八、不准上宿舍顶层天面。

九、禁止在宿舍点蜡烛、烧火取暖。不准带易燃、易爆、有毒物品及凶器到宿舍。

十、每天检查铺位牢固情况，及时消除隐患。

十一、管理人员每周定期召开室长会。

十二、学校禁止学生乘坐无牌无证、有安全隐患的车辆，不准骑、搭乘自行车、摩托车。

十三、住校生在校园内，不得追逐、打闹、打牌、做危险游戏、走人户、私自下河（堰、塘）洗澡等，不得损坏、残踏、攀摘群众庄稼、树木、果实、花草等。

十四、不打架、不骂人、不参与危险性活动。

十五、不吃生冷食品和不洁、霉变、劣质、过期变质及“三无”等食物。取饭菜时应有序排队，相互礼让，防止烫伤。

十六、学会关心、照顾自己，根据天气冷暖添减衣服。

十七、各种锻炼活动中，要注意安全，杜绝事故发生。

寝室室长职责

一、协助内务管理员做好寝室管理工作。

二、督促本寝室人员遵守《寄宿学生管理制度》及学校的规章制度。

三、督促本寝室人员按时就寝，按时起床，按时离室上课。若有请假缺寝者或无故久不归寝者和生病需到医院就诊者，应及时报告值周老师。

四、督促寝室清洁卫生，做到清洁、整齐、规范，同时，组织完成好每周的清洁卫生大扫除。

五、维护好寝室的公共财物，发现公物损坏及时报告管理员。

六、督促室员节约电，禁止室员在寝室内使用任何电器。

七、关心团结全体室员，争创“和谐寝室”。

住校生守则

1．不准在熄灯后吃零食、点蜡烛照明、听收音机、走动。

2．加强自我管理和防范意识，保管好自己的财物，箱、包等及时上锁。贵重物品不要带到宿舍中，零花钱数目较大的可托班主任或生活指导老师代管。

3．不准在寝室内追逐、打架、吵闹、或高声怪叫、喧哗，不准拍打篮球。4．不准携带刀具、易燃、易爆、打火机、玩具枪等危险性的物品。5．不准乱贴图纸，不准传阅内容不健康的书籍、漫画、音像制品。6．不准私换铺位，不拼铺，不准留宿非住校生。

7．不准随意到外住宿，不进营业性游戏室、网吧、录像厅等。8．上课期间（含课间）不得随意进入宿舍，住校期间不准擅自回家。9．不准在宿舍中吸烟、酗酒、打扑克，不准搞任何形式的赌博活动。10．不准到江河洗衣、洗澡（游泳）、游玩。

11．不得以大欺小，强要财物。不准将公共物品当武器玩耍。12．不准攀爬围墙，腾跳挂衣，搞卫生擦窗时注意安全。13．上铺学生睡觉头朝有护栏处，上下时注意安全。

14．学生宿舍中发生突发事件，寝室成员应立即汇报管理员、值周老师。15．鼓励住校生积极举报，及时发现不安全隐患，实行奖励制度。16．遵守晚自习制度，上晚自习注意人身安全。

值日生职责

1．遵守值日表顺序

2、服从室长安排

3、不能值日者，必须向室长请假

4、负责早操前打扫本宿舍卫生

5、离开宿舍，整理好“和谐寝室”内务

6、负责将垃圾放到指定地点

马颈子九年制学校“和谐寝室”

评比细则

一、遵规守纪（20分）

1、有偷盗行为的每人次扣5分。

2、有抽烟或喝酒现象的每人次扣（2—5分）。

3、损坏室内公物照价赔偿外每人次扣（1分）。

4、上课时间在室内都留者，每人次扣（1分）。

5、留宿他人每人次扣（3分）

6、夜不归宿每人次（2分）

7、随意睡到他人寝室，每人次扣（2分）

8、未按时起床，按时就寝者，每人次扣（2分）

9、在室内赌博者，每人次扣（3分）

二、清洁健康（20分）

1、未张贴寝室人员姓名和“轮流值日表“的扣（3分）

2、地面（寝室、走道）不干净扣（3分）

3、门窗桌未擦干净各扣（1分）

4、碗筷不洗扣（2分）

5、不洗脸、手、脚、头发、衣物、鞋袜、不漱口。每人次扣（2分）

6、室内墙壁有乱写、乱画或有蜘蛛网，各扣（1分）。

7、往室外乱扔果皮、纸屑、杂物、泼水者，每人次扣（3分）。

8、室内有垃圾、异味（臭）、灰尘各扣（5分）。

9、随地拉屎、吐痰者，各扣（3分）

三、日常内务（五线）（20分）

1、床上用品不整齐、每床位扣（5分）

2、毛巾不按要求挂放，每条扣（2分）

3、鞋子放置零乱，每双扣（2分）

4、碗筷不按规定摆放，每个各扣（3分）

5、行李杂物摆放不整齐扣（5分）

四、刻苦好学（10分）

1、在室内打牌者，每人次扣（3分）

2、在室内无事闲聊者，每人次扣（2分）

3、未按时完成作业者，每人次扣（2分）

4、未认真学习者，每人次扣（2分）

五、团结和谐（20分）

1、出现打架等明显不团结者，每人次扣5分。

2、出现说脏话，每人次扣2分。

3、熄灯后，在寝室闹事，每人次扣2分。

4、熄灯后，在寝室内扰乱他人休息，每人次扣2分。

5、以大欺小、侮辱戏弄他人，每人次扣2分。

6、故意损害集体荣誉，每人次扣2分。

7、知错不悔改，每人次扣1分。

8、发生矛盾不理解和宽容他人，每人次扣2分。

六、节省节约（1-0分）

1、节约粮食，违者每人次扣3分。

2、按时关灯，违者每人次扣2分。

3、浪费用餐，违者每人次扣2分。

4、随手关水龙头，违者每人次扣2分。

内务奖励规定

1、寝室评分，由内务管理员、学生会及室长共同检查。

2、根据周评比，颁发学月“和谐寝室”奖：一等两名，各奖80元；二等两名，各奖50元。

3、根据学月评比，颁发学期“和谐寝室”奖：一等两名，各1奖00元；二等两名，各奖80元。

4、根据德、智、体等几方面综合评比，每期，对优秀的室长或学生进行表彰。各奖50元。

5、评分汇总表，于每周一第七节课后，交教导处归档。

内务管理指标

为优化寄宿制学生生活环境、规范起居。围绕“五环节”（衣、食、住、行、学），优化“四洗”、“五化”、“五线”、“五心”工作。特制定管理指标。指标

（一）强化“五洗” 一天一洗脸 一天一洗脚 一周一洗澡 一周一洗衣 一月一洗被 指标

（二）创建“五化” 内务管理专人化 清洁卫生定时化 日常行为规范化 出勤集会军事化 生活配备统一化 指标

（三）争创“五线” 鞋子摆放一条线 碗筷瓢勺一条线 洗漱用具一条线 床上用品一条线 指标

（四）优化“五心” 住校有爱心 待人有助心 学习要尽心 做事要耐心 成才有信心

管理员“三•三”职责

一、做到“三负责”

一是负责好清洁

二是负责好“五洗” 三是负责好课余

二、做到“三管理” 一是管理好生活 二是管理好纪律

三是管理好“五线”

三、做到“三汇报” 一是汇报好安全事 二是汇报好流失生 三是汇报好违纪生 马劲子九年一贯制学校 2010年3月1日 周“和谐寝室”评分表

第 周值周老师：

日期：

星期

周一

周二

周三 周四

周五 周六

平均分

名次 时间

中午

平时 分数

40分

60分

室别 男1号男2号男3号男4号男5号 男6号男7号男8号男9号男10号男11号 男12号男13号男14号男15号男17号男19号

男1号 小男1号小男2号女1号女2号女3号女4号女5号 小女6号小女7号

内务管理 作息表

寝室礼仪

1、进寝室，轻敲门。

2、客人来，要起立；待离开，再坐下。

3、随意就寝，不乱翻。

4、不讲脏话，不说慌。

5、寝室休息，不喧闹。

6、早起晚归，动作轻。

内务规则

1、铺床单，抹平整

2、垫底絮，齐床宽

3、叠被求直角

4、被靠大窗方

5、枕套面朝被

6、理齐衣和书

7、扫把撮箕挂门外

8、窗栏阳台不放物

9、室内做“四无”（地无脏、角无污、桌无尘、无杂物）

马颈子九年制学校

关于寄宿学生生活补助进的管理办法

试行意见

第一章

总

则

(一)加强和规范民族寄宿制生活补助金工作管理，是实施《四川省民族地区教育发展十年行动计划》的重中之重，是加快民族地区教育发展的有效途径，巩固“普九”成果的重要保障。(二)全面贯彻党的教育方针和党的民族政策，积极推进素质教育，建立健全管理制度，不断提高服务范围适龄儿童入学率，巩固率力度，使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到全面发展，全面提高教育教学质量和办学效益。

(三)民族寄宿制生活补助金工作的管理，在教育 行政部门的领导下，结合我校实际情况，由各班主任具体组织实施，并接受有关部门的监督检查。

第二章

发放指标形式

(四)凡实属我校7-9年级的在册住校生，每月每人无条件享受75元的生活补助金。(五)凡属我校1-6年级住校生，每月每人无条件享受60元生活补助金，由学校统筹安排就餐。

(六)7-9年级的家庭贫困或父母双亡的住校生，每月每人均可多享受7-10元的生活补助金

(七)7-9年级的单亲或持残疾证的住校生，每月每人均可多享受（5-7元）的生活补助金。

(八)7-9年级住校生视综合成绩情况较全面发展的，每月每人琨可多享受（5-15元）的生活补助金

(九)7-9年级住校生从未违反《住校生管理办法》的，当月可多享受（2-20元）的生活补助金。

(十)7-9年级住校生做出过有影响的好人好事者，当月可多享受（2-20元）的生活补助金。

(十一)7-9年级住校生规范内务最突出者，当月可多享受（5-15元）的生活补助金。

(十二)7-9年级住校生生活补助金只能以菜票形式放发。

(十三)7-9年级住校生放发生活补助金围绕以“超支不补，不得扣留”的原则执行。

(十四)多放发补助金来源，由本班扣除金多余的指标内支付，发完为止。

第三章

扣罚指标

第十五条

凡违犯校规交政教处教育者，从当月所得生活补助金中扣处（5-20元）第十六条

凡违犯班规受三次以上批评教育者，从当月所得生活补助金中扣出（2-10元）第十七条

就寝前，未完成“三洗一刷”者，从当月所得生活补助金中扣出（3-7元）第十八条

凡不假外出或打扰他人休息者，从当月所得生活补助金中扣出（3-10元）第十九条

凡不服从值日者，从当月所得生活补助金中扣出（1-5元）

第四章

管理流程

第二十条

各板块的住校生考勤，勿于次月5日前，以一式二份报各班主任和政教处，做放发和审核生活补助金的依据。

第二十一条

各班于每月12日前，将扣发生活补助金花名册或小学伙食堂的采购归总单，以一式二份报政教处和分管领导处备案。

第二十二条 各班于每月16日前，将1-9年级助学金花名册和建档卡，按所需分数报杨珍贵处注销帐和归档管理，并按月粘贴公示。第二十三条 每月25日前，各班必须落实生活补助金的放发工作。

第二十四条 校方每月对生活补助金实用和放发情况进行抽查，不按管理颁发执行者，要给予纪律处分，情节严重者，移交司法机关处理。

第二十五条 对落实生活补助金工作中，做到“客观、公正、合法”者，作适当表彰外，在学期考核中加10分。

第二十六条 以上时间段，若遇特殊节假日，以校方通知为准。

第五章

附则

第二十七条

各班可根据《办法》，结合本班实际制定实施细则。

第二十八条

本《办法》以公布之日起执行，原与本《办法》不符的，以本《办法》为准。

马颈子九制学校

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第四篇：寄宿学生管理制度

寄宿学生管理制度

我校寄宿制的发展受到各级政府的关心和大力支持，随着“两基”工作目标的实现，寄宿制学生生活补助指标有了稳定提高。为了提高我校教育质量，特制定本制度：

一、严格遵守《中小学守则》、《中学生日常行为规范》及学校各项规章制度。

二、寄宿制学生服从学校、师长、内务管理员、门卫的管理。

三、寄宿制学生在周一至周日期间不擅自离校，因事因病需要离校者，必须具备主任签字的假条手续，并交到管理室做好登记方可离校。

四、寄宿制学生必须配合室长工作，做好寝室卫生、内务整理、碗筷、脸盆、洗漱用品的摆放等。

五、寄宿制学生必须按时作息，遵守就寝纪律。

六、自觉参加两操

七、自觉维护宿舍安全，注意在校期间及往返途中的安全。

八、室友不在，及时汇报。

九、每学月，对和谐寝室给予表彰。

十、寄宿制学生的生活补助，严格按上级有关文件精神执行，每月以金券的形式发放并公示。

十一、对违纪的寄宿制学生，严格按照学校制定的《关于寄宿学生生活补助金的管理办法（试行意见）》处理。

注：凡是父母外出打工者其孩子住宿优先住宿。

第五篇：寄宿学校交流材料

创新管理机制 打造精品工程

--子长县安定镇初级中学寄宿生管理交流材料

我校坚持以科学发展观为指导，以全面实施素质教育为核心，以提高教育教学质量为重点，以创建文明示范校园为载体，按照“创高质量有特色人民满意的优质学校”的总体目标，牢固树立了“打好基础、优化素质、培养才能、发展个性、立足长远、服务未来”的办学思想，围绕“以学生为主体面向全体学生 为学生的终身发展奠定基础”的办学宗旨，逐步形成了“爱生律己 善教 启智”的教风，“乐学 勤思 诚实 勇毅”的学风，“团结 进取 创新 争先”的校风。近年来我校先后荣获“初中教学质量优秀学校”、“教育工作先进集体”、“文明校园”、“平安校园”、“初中寄宿制管理先进集体”等荣誉，获得“教学成绩进步奖”、“初中‘三合一’考试全县第三名”等成绩，在寄宿生管理方面，逐步形成了一套“安中模式”现总结交流如下：

一、强化制度建设，规范管理细节

学校以“规范化、人文化、精细化”为支撑，以制度文化的充实和完善为依托，制定了一系列寄宿制管理规章制度，构建了依法办学、民主监督、质量考核等评估体系，规范和细化了领导班子成员的分工和各部门的管理职能，成立了安定中学寄宿生管理委员会和“蛋奶工程”领导小组，全面负责具体工作。

（一）营造宿舍和谐氛围，打造精品细节工程 针对初中生的年龄、生理、心理特点，选配了生活指导教师和专职管理员，确立了“消除管理盲点、规范管理细节、提高管理效能”的管理措施。

一是针对寄宿生每天的活动，按照《中学生一日常规》中的要求，重点抓了“三个习惯”（礼仪习惯、卫生习惯、行为习惯）的培养，在平时提倡“三轻”（说话轻、走路轻、摆放物品轻）和“三个随手”（就餐后随手刷洗碗筷、用水后随手关水龙头、生活中随手捡拾垃圾），按照“六个一条线”（被子、脸盆、毛巾、茶缸、水瓶、鞋子摆放一条线）的军事化管理要求，分楼层分宿舍具体安排包宿教师检查、督促、指导学生按时起床就寝、折叠被褥、洗脸、洗脚、漱口、打扫卫生、规范摆设生活用品，力争使学生把每一个步骤都做得精心，每一个环节都做得精细，每一项事务都做成精品。

二是学校为每位寄宿生统一配备了储物柜、统一了床单、枕巾等生活用品，为实现军事化管理提供了有力保障。

三是针对寄宿生生活自理能力差，责任意识淡薄问题，学校实行军事化管理，对宿舍内的每一扇门、每一块玻璃、每一个铺位、每一样用具等都指定了专门的责任人，并开展了系列化生活技能竞赛，使宿舍内逐步形成了“事事、时时、处处有人管，人人、事事、时时讲实效”的自我管理氛围。

四是针对农村学生卫生习惯差的问题，学校专门为寄宿生购置了大功率烧水器，保证了寄宿生每时都有开水、热水供应。同时，学校还为每间寝室安上了防蝇窗纱、窗帘和节能灯具，在公用阳台架设了护栏，使农村学生与城市学生享有了同等的生活条件。现在公寓楼水、电、暖设施齐全，许多家长来校看后，都说寄宿生的寄宿条件不亚于高校。

（二）加强饮食安全管理 强化过程检查督促

一是为了方便学生就餐，学校餐饮选派了责任心强、富有食堂管理经验的同志进行管理，师生打饭，既方便又卫生。

二是为了减轻学生的经济负担，学校对学生每顿饭菜的质量、数量、价格实行三定额。

三是为了保证学生的合理营养，避免饭菜单调与重复，食堂管理人员精心设计每天的菜谱，既营养丰富又花色品种多，基本做到了市场有什么新鲜蔬菜，学生就能吃到什么样的新鲜蔬菜。

四是为了保证饭菜质量和饮食安全，学校对食堂实行周考评、月评估和达标的管理方式，要求每位管理者在“精”字上高要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章，严格执行《食品卫生法》，在就餐大厅和食堂安装了灭蝇灯、排气罩，消毒设备，对食品的储藏进行了分类、分架、隔墙、离地存放并定期消毒。严把原料进口关，每周不定期对餐饮中心所进货物进行两次检查，对进入食堂的米、面、植物油、酱油、醋、肉等食品进行台账记载，索要凭证和质量安全标识。与此同时，学校还建立了程式化的安全检查制度，每天、每周、每月按程式对蔬菜的新鲜、干净程度，保存食品的冷藏消毒设备及生食品、半成品和熟食品的分割存放情况进行检查，检查时要求做到“三有三必”：即有要求必有检查，有检查必有反馈，有反馈必有考核,同时实行“三度”：一看整改速度，整改是否有推诿扯皮、延误时间之现象；二看检查高度，检查是否按标准去做，是否有“自我取舍”现象；三看整改力度，整改是否落实到位，是否按要求去做。在检查中还对学生就餐“十大常规”实行周评估制，由校级领导、值周组教师组成检查组交叉检查并公示结果，以增加文明食堂评比的透明度，考核的权威性和公平性。

二、创新活动载体，加强育人职能

针对我校管理难度大、社会期望值高的现实，学校从高标准、高起点出发，把“一切为了师生发展”作为核心理念，以创新发展为动力，以活动教育为载体，以精细化管理为手段，全方位优化办学平台。针对寄宿制学校学生课余时间比较宽裕的特点，通过组建兴趣小组、开展系列化课外活动、提供“超市化”课外服务、开辟第二课堂（学科类、艺体类、阳光体育、生活休闲类）等措施丰富了学生的课余生活，在全校营造了一种宽松和谐，民主团结的良好人际关系，建立了一种平等亲切，尊重和谐，团结友爱，教学相长，活而不乱，管而不死的良好工作氛围。

一是为打造学习型校园，学校图书馆坚持每时开放，通过课外阅读，使学生生活逐步充实，头脑逐渐聪慧，同时也滋养了学生的儒雅气和校园的书香气。

二是各年级备课组组建了文学社、数学屋、英语沙龙、科技创践娱苑、丝绸史话等学科类社团。坚持开展书法、绘画技能大赛，演讲读书活动，球类竞技比赛等

三是学校投资在运动区建设了高标准的篮球场，羽毛球场，排球场、足球场、标准跑道，购置了乒乓球台、单双杠、运动健身器材等，组建了生活休闲类兴趣活动小组，活动涉及防灾自救演练、挑战体能、智力大比拼、才艺展示、篮球比赛、乒乓球比赛、一分钟投篮比赛、拔河比赛等内容。

四是开展了系列化教育活动。针对学生寄宿后可能产生的亲情淡化现象，学校探索建立了家人探访、家校沟通等一系列家校联动机制，为了消除寄宿生孤独的思家情绪，学校及时开展了以“送温暖、送亲情”为主要内容的心连心主题实践活动，成立了家长委员会、心理健康咨询室，充分利用电视机、影碟机等设备组织寄宿生收看有益的心连心电视节目；为增强寄宿生的环保意识，学校发出了“爱绿、护绿”倡议，请“五老”人员讲解传统民俗和风情；积极组织学生会发起了“抗震救灾、关爱家园”倡议活动，全校学生不但涌跃捐款，而且文学社征集向灾区小朋友写信，鼓励灾区人民、小朋友战胜困难，重建家园，使学生的爱心得以培养。

另外为促进教育均衡发展，让农村孩子享受到更优质的教育资源，接受和城市孩子一样的公平教育，让现代信息与学生“零接触”，学校又连接了互联网，开通了数字化校园网，开放了计算机网络教室，实现了多媒体现代化教学。

三、狠抓安全主线，强化责任意识

按照《子长县教育局寄宿生管理办法》的精神，学校编印了《安定中学安全管理手册》，将安全教育纳入目标责任管理实施范围，要求全校师生安全意识进职责、进课堂、进头脑。针对节假日学生回家时间比较集中，乘车困难，疏散难度大的问题，学校采取了分时段放学、错峰乘车、分批运送等措施，从根本上解决了寄宿生周末回家乘车困难的问题。针对部分车主为了自己的利益严重超载，个别家长为图方便，用摩托车、农用车或无牌无照的车辆接送学生的问题，学校及时与公安、交通部门达成协议,开展了专项整治活动，学校领导亲自带队，组织校警、值周教师、班主任分别在校门口、车站疏通护送学生。针对寄宿学生群体疾病预防控制和日常卫生保健的需要，学校成立了临时卫生保健室，从卫生机构中聘请了业务能力较强的专业人员担任卫生保健员，所有学生全部参加了新型农村合作医疗和安全责任保险，对特异体质学生、个性差异学生提供保姆式服务，并建立了健康档案。针对闲杂人员随意进校或寄宿生无故离校以及校内外可能出现的各种安全隐患，学校及时选派了责任心强、富有管理经验的教工建起了学校保卫室，落实24小时坐班和校园内巡视制度，及时对校内外的安全隐患进行整改。为了确保校园的安全用电和学生夜间活动安全，学校对所有建筑物的线路全都按国家规定标准进行了架设，并在校园里架设了路灯。为了实现安全检查资料的规范化管理，学校资料室设置专柜存放各类安全资料。另外，学校还抓住晨检、班会、晚检对学生进行安全教育，邀请县派出所的同志到校对学生进行法制教育。目前，学校已形成了政教处、保卫科、值周组、级部、班级通力协作、相互配合而又相互交叉的寄宿生安全管理网络体系，营造了一种人人参与管理、懂得管理、服从管理、支持管理和积极向上、奋发有为、自加压力、不甘落后、自强不息、只争朝夕的工作氛围，学校安全工作得到创造性的开展，自建校以来，学校内无一例安全事故发生。

四、科学布局规划，营造育人环境。

为了给寄宿生创造一种优美舒适的环境，学校按照“总体规划、一步到位、分步实施、经济实用、美观超前”和“标准化、现代化、园林化”的设计原则和建设标准进行建设。学校花大气力整治了校园环境和学校周边环境，平整场坪、修建花池等；硬化了校园场坪，并制作标语牌200多块，充分利用现有空间进行垂直绿化和立体绿化。目前，学校基础设施建筑完全满足了教学、生活的需要，其中服务性设施建筑面积占校园建筑面积的60%，校园内道路、林带相互配套，路灯、景观灯错落有致，文化氛围浓厚，育人环境格调高雅。

总体来看，虽然我校在寄宿生管理方面进行了一些有益的探索，积累了一些经验，但也还存在建设资金比较紧缺，基础设施和配套设施建设举步维艰，寄宿生生活指导教师不足，学校管理的科学化、精细化需要进一步探索和完善等问题。整体工作与上级的要求和群众的期望还有一定差距。今后，我们将全面落实科学发展观，在上级党政及教育主管部门的大力支持下，团结拼搏、自强不息、勇于创新、乐于奉献，为办人民满意的教育而努力奋斗。