2014让你笑傲IT职场的秘诀

第一篇：2014让你笑傲IT职场的秘诀

2014让你笑傲IT职场的秘诀

2013年号称史上最难就业年，据笔者了解，确实有很多人的就业情况不如预期，竞争激烈。而结合目前大学扩招的趋势，最难就业年至少还将持续3-5年，对于梦想高薪就业的人来说，未来就业将愈发艰难。

与此形成鲜明对比的却是IT行业的薪资待遇却没有明显下降，甚至有些岗位的待遇还非常不错，例如android开发，在一线城市具有一年左右工作经验的开发者平均月收入能达到8k左右。

移动互联网在这几年得到迅速发展，IT行业已经成为就业金字塔的顶端行业之一，也一直是众多年轻人的职业梦想。那么，对于怀抱高薪理想的年轻人来说，实现他们的IT梦想有哪些秘诀呢？

秘诀一：明确发展方向

通常人们一提到IT人才，马上就会联想到网络工程。实际上，网络在中国经历了几年的迅猛发展，行业对于网络工程师的需求量已趋向饱和。随着IT行业市场的成熟和移动互联网技术的发展，企业对软件的需求急剧增加，以Java开发和安卓开发为为代表的软件开发类职位正在逐渐升温。

省内知名IT培训机构——AAA软件教育的产品研发总监赵华伟老师介绍说:2010年，我们就已经取消了网络工程专业的招生，因为从就业市场得到的反馈信息非常不好，企业对于网络工程方面的人才需求逐年降低，当时的薪资待遇也跟软件开发人才相差至少一千元左右，这是我们做出取消网络工程专业这个决定很重要的原因。

据统计，目前我国软件人才缺口已经达到30多万。人才的匮乏引发了企业之间的人才争夺战，同时也为软件从业人员带来高薪收入。作为择业者，要着眼于未来，为自己选一个未来几年内都很热门的职位。这样才可以保证自己在金字塔的顶端而不被取代。

秘诀二：及时充电

对于身在职场的人来说，通常会认为学习只是在学校的阶段，上班了还需要学习吗？其实这个观点是错误的。现在是个飞速发展的时代，各行各业都在发生巨大的变化，如果你想跟上时代发展的步伐，想要冲破职业发展的瓶颈，想要创造更多的财富而提高自己和家庭生活的品质，选择一种短期见效的职业培训，会为自己将来的道职业路更上一层楼奠定基础。

现就职于知名企业——NEC的Java软件工程师陈钟就有着这样的一段经历。他原本从事的公务员工作，稳定而且收入也还行，但总感觉这不是他想要从事的事业。经过一段时间的深思熟虑，陈钟毅然辞掉工作来到AAA软件教育。经过了5个多月紧张充实的学习，成绩优秀的陈钟被NEC公司录用，月薪高达8000元。陈钟难掩兴奋的说：可以从事自己喜欢的工作，而且收入也比以前高，真心不错！

每个人心中都有自己的高薪职业梦想，明确自己的想要的是什么，现在就行动，做出选择。2014年刚刚开始，你的美好未来正期待你的到来。

第二篇：记忆秘诀：4招让你过目不忘

记忆秘诀：4招让你过目不忘

【在安静的环境中工作】

加州大学洛杉矶分校的医学专家罗素指出，SOHO族之所以越来越多，是因为在安静的家中，人的瞬间记忆力比在嘈杂的办公室高20%，比在闹市区和街区中高50%。令人惊奇的是，罗素推翻了“音乐提高记忆力”的说法，他认为，再轻柔的音乐也会扰乱脑电波，使记忆力下降5%-7%。要想记住学习内容，最好立刻关掉背景音乐！

【一口饭咀嚼20次】

加拿大纽克大学的研究表明，拒绝动作能加快心脏运动速度，增加心脏向头部供应的血液量，从而促进大脑活动，提高记忆力。同时，咀嚼能促进口腔分泌大量唾液，而大脑中负责分泌唾液的区域与记忆中枢有密切关系。因此，除了每天咀嚼口香糖外，延长吃饭的时间也很重要！每口饭咀嚼20次，不但促进吸收，不会发胖，还能让你拥有超强记忆力！

【进行思维按摩】

美国医学家海伦.波尔可发明了一种“思维按摩法”，每晚睡前人体应激能力比较强，按她的方法做，第二天起床你一定头脑清晰，记忆力超强！

具体做法：拇指和食指从上到下轻轻按摩耳朵1分钟后，用食指指腹重重按压于发迹与眉毛之间1-2分钟，如果半夜进行，要用这种方法再按摩一次，让思维再次回到浅睡眠状态，以保证第二天精力充沛。

【每天做10分钟“左撇子”】

当大脑突然改变思维模式时，瞬间记忆力可有效提高！建议你每天做10分钟“左撇子”，试着用手去刷牙，拿鼠标甚至吃饭。在按部就班的生活流程里，大脑往往处于机械状态，而一旦采取不习惯的左右半脑工作方式，脑皮层受到刺激，立即调整到兴奋状态，这时去阅读或准备考试，想过目不忘都难！5种食品助你提高记忆力

1、苹果：苹果课提供适量抗氧化剂，提高乙酰胆碱的水平，对记忆力很有帮助。

2、味精：适度吃味精不是坏事！味精在胃酸的作用下可转化为谷氨酸，参与大脑代谢，让你记忆力超强。

3、红酒：红酒中含有白藜芦醇，课改善脑部的血液循环，减缓记忆力衰退。

4、辣椒：辣椒碱能促进大脑血液循环，还是刺激人体内追求事业成功的激素，使人精力充沛，思维活跃！

5、牛奶：牛奶含有大脑所需氨基酸喝对神经细胞有一定的VB1等元素，在长时间用脑过渡后，课喝杯牛奶，帮助恢复大脑活性。原因：为什么让你越来越健忘

【熬夜——让你工作效率降低】

夜间人体的气血消耗哦较大，在此时工作，能量和心智的耗费要比白天高得多，记忆力也不会像白天那么灵光。如果非熬夜不可，建议不要超过2点，2点后身体引起渐盛，继续工作会使气血失衡，还会让你的判断力喝执行力大大下降。

【各种小药片——让你出现暂时失忆】

睡不着就吃安眠药？长胖了就吃减肥药？要知道，安眠药在调节你神经紊乱的同时，也会抑制大脑皮层的一部分功能，而止痛药、减肥药则会抑制你的疼痛感和食欲。与此同时，这种小药片还会让你出现短暂的健忘或失忆。副作用较小的重要才是你安全的选择。

【拔牙——让你失去部分记忆】

牙齿与脑部神经相通，牙齿被拔掉后，就等于切断了一部分神经，从而影响记忆力。如果你感觉生活中的某部分记忆突然消失，很可能与拔牙有关！如果你将要面对一个大规模牙科手术，不妨在术前把盘旋在大脑里的东西记下来，以不妨今后遗忘。

【不吃早餐——让你成为习惯性健忘者】

大脑从一早起来“饥饿”，如果不吃早餐，大脑无法得到充足的血糖供应，随之感到倦怠、健忘。不要以为这种情况会在午餐后好转，经常不吃早餐会让脑动力减慢，很容易是你转型成为习惯性的健忘者。

【电脑——让你提笔忘字】

长期使用电脑会让你的大脑越来越“懒惰”，瞬间记忆就会越差，甚至会出现暂时失忆。如果你经常提笔忘字或记不住对方姓名，可要注意：电脑正在夺走你的记忆力!建议不要过分依赖现代科技，尽量用手做事。别再发电子卡片了，亲笔写张生日卡，不光能给对方意外惊喜，还能通过写字提高手脑间的协调能力，对记忆力的提高有一定益处。

第三篇：学汽修技术 笑傲职场江湖

在经济快速发展的当下，就业的供需矛盾问题日渐突出。当越来越多的大学毕业生叫嚣“工作难找”的时候，为何很多企业诉苦“招人难”？原因在于：足够的技能和实力是立足社会的重要保障！

调查显示，随着经济的发展，职业技能型人才成为当下企业所急需的人才！以迅速发展的汽车行业为例，有能力的职业汽车维修服务人才一直都是企业招聘时的“香饽饽”，汽车后市场的不断发展，是的汽车维修服务工程师成为当下最热门的岗位。

车企打出的年薪10万以上的招聘启事无疑证明了：学成汽修好技术，能够搏出人生精彩未来！选对一个行业，精通这个行业从业所需的技术和能力，自己的未来将会前途无量！

安徽三联汽车专修学院报名咨询中心董主管谈到：“每一天，我们都会接到从各个地区打来咨询电话，不管是家长也好，是社会青年或者正在上学的学生也好，绝大部分人都是希望能够来我们三联汽修进行系统的、专业的汽修技能培养！汽车后市场的强劲发展以及可观的薪资待遇，让来我校报名学习的人员持续不断！”

宋宏陈是安徽三联汽车专修学院2013级汽车美容装潢专业的毕业生，31岁的他本该有一份稳定的工作、有一个美满的家庭，然而他毅然决定放弃建材公司业务精英的岗位，前来三联汽修学习美容知识。毕业后，在学校的支持下，他在老家成功开了一家汽车美容装潢店。

创就业指导中心沈主任与宋宏陈在创业店前合影

他说：“我很感谢三联汽修的老师，他们的精心授课，让我快速掌握了汽车美容装潢要领，开店后，学校在技术和经营上也给我莫大的支持。我想说的是，确定一个职业发展的方向，选择一个帮助自己成就 梦想的平台，合理规划，认真努力，就能把握住自己的精彩未来！”

据了解，在安徽三联汽车专修学院，通过学习汽修技能从而快速成功就业或者创业的学子不计其数。学校以专业的师资团队、先进的教学设备、完善的教学体系合力打造拥有高素质、强技能的复合型汽修人才！让更多的求职者圆梦汽修行业，也为汽修行业的发展源源不断地输送新鲜的人才能量！

第四篇：职场成功秘诀_学习心得

1.从课程中你学习到了什么？请至少阐述三点？

1.课程认为，成功秘诀至少有两条。一条是人生找准具体目标，另一条是坚持不断学习。有这两条未必一定成功，成功者这两条一定做得很好。2.用外物衡量很难找到成功的感觉。3.成功就是发挥自己的价值，并且快乐地生活，这才是所谓真正的成功。4.课程认为，人生很难做出长远规划。不断调节、适时更新。

2.通过课程的学习，哪些方面可以与实际业务工作结合？下一步您将如何行动？

调节心态，树立正确的成功观。

3.您感觉课程还可以从哪些方面优化？

很好！

第五篇：让学生喜欢你的5个秘诀

让学生喜欢你的5个秘诀

“做一个学生喜欢的老师，是我五十多年一直践行的追求。”于永正老师说。让一代又一代学生喜欢上他，他是怎么做到的？本文是于老师总结的5个秘诀。

秘诀一：让每个学生都感到你喜欢他

每个学生都渴望得到老师的喜欢。但，要老师喜欢每位学生，确实很难；可是，若像美国教育家拖德•威特克尔说的，“做出喜欢他的样子”，则比较容易。

我经常看到这样的现象：某某学生，为了引起老师的关注而故意犯错误。有一年，我班里一个小男孩，上课时总和同桌发生纠纷，每次被发现就嬉皮笑脸地望着我。于是我经常找他回答问题，读读课文，还收作业。不久他就和我亲近起来，后来我稍加引导，他的小毛病就都改正了。

其实，每个学生，不管是高年级还是低年级，不论是男生还是女生，都十分在意老师是否注意他。如果你的行为并不说明你喜欢他们，那你无论多么喜欢他们都没有用。但是，如果你的行为表现出你喜欢他们，那么，无论你是否真的喜欢也无关紧要了。

其实，做出喜欢学生的样子，很简单，可以是——一个动作；一个微笑；一句话；一件小事；一件小礼„„总之，一定是“行为”。

秘诀二：老师要有点孩子气，童心不泯 张光鉴曾说：“要蹲下来看学生，老师要和学生相似，而不能要求学生和老师相似。”

拥有一颗童心，才能真正走进学生的心。

童心不泯的标志之一，是保留孩子般的好奇心。没有好奇心，就发现不了生活中、大自然中的美，自然也就感受不到美的价值。我们教书育人需要良好的情感，而这份情感就是在感受美的过程中不断产生的。

童心不泯的标致之二，就是“孩子气”。我带学生郊外游玩，像个“孩子王”似的，带着他们玩小孩子的把戏，我完全就是一个孩子，沉浸在其中，忘记了自己是一个老师。

也许有人会说我“孩子气”太重，不像老师了。但事实证明，我越和学生相似，学生越亲近我。

童心不泯的标致之三，是理解和体谅学生。教育之所以会成为一门艺术，就是因为学生存在着巨大的差异。后进生这个群体是最值得研究和关注的。我会让他们读两本书。一本叫“无字之书”，这本书就是我。我会努力让他们从这本书里读出尊重、宽容、开朗、乐观、耐心、一丝不苟。另一本是“有字之书”，是我让后进生读的最重要的书。只有读书，才能根本上转变一个人，多少事实让我对书的力量深信不疑。

童心不泯的标致之四，是想学生之所想，做学生之想做。一个真正了解学生的老师，岂能不成为一个真正的好老师。五十多年了，学生一年年地长大，我却还是个孩子。是一届一届学生的童年延续了我的童年。教了五十多年的书，最终我把自己教成了孩子。

秘诀三：身教重于言传

教育的第一个名字叫“影响”。

为什么“身教”的力量和影响，比“言教”大得多？

因为，在达到理智年龄以前，孩子们不能接受观念，而只能接受形象。

因为，“身教”无痕。教育一旦有痕——让学生感到你是在教育他的时候，十有ba jiu，这样的教育是失败的。

教育有“说服”和“看服”之分。有人研究，人接受外界事物，主要靠视觉和听觉。就比例来说，视觉占83%，而听觉只占11%。

一次全校大扫除，班长向全班各组分配了任务。

开始前，我一本正经地问班长，“班长，下午我的任务是什么？”俨然是个老战士。

班长也俨然是个“老班长”：“擦玻璃的同学任务重，请你带好抹布去擦北边的窗户。”

“是！”

我给自己做了个规定，每次大扫除，都要以普通一兵的身份参与。和学生们一起劳动，身正不令而行，学生们都会很快就位。

所以，这些年来，我首先要做到：

穿戴不敢随便 字迹不敢潦草 说话不敢随意 态度不敢生硬 错误不敢不认 行动不敢落后 备课不敢马虎 书报不敢不读

„„

秘诀四： 学会正确激励学生 教育的第二个名字是“激励”。

我深感激励的巨大作用。因为我从小就是在老师的激励下逐步成长的。

小学三年级时，我写的第一篇作文是《我喜欢上国语课》，没料到张老师全篇都画上了波浪线！“全篇”，也不过六七行而已，有两句批语：用设问句开头好，语句通顺。就这样，我一下就对作文产生兴趣。

小学四年级时，我写的一篇大字（共12个字），其中有两个得了双圈儿，只有写得特别棒才画双圈，获此殊荣高兴得不得了，还寄给远在徐州工作的爸爸看，从此更喜欢书法了。

初中一年级时，写了篇作文，得到了李晓旭老师的青睐，他评道：此文有老舍风格，可投报社。我受宠若惊，赶紧买来稿纸投稿，虽然后来石沉大海，但老师的这句话使我有了梦想：当一个作家！

真的，过程比结果更重要。虽然我的梦想没有实现，但追求梦想的人生是充实的。读、写帮助我最终走上教育事业，不也是很好吗？

当然，激励是有讲究的，我归纳出四条原则，与大家分享。

1、激励要动情。轻描淡写、面无表情的鼓励与肯定，学生会不以为然，甚至不领情。什么是真诚动情的表扬，什么是随便说说，学生能听出来。学生在方方面面有了突出的表现，我都视为可庆贺的大事，不但郑重表扬，还要通知家长，把激励的作用发挥到最大。

2、激励要及时。表扬、激励要及时，事情过去久了，再去赞扬就失去意义了。

3、激励要当众。当众表扬，既有对个人的激励作用，又有对全班的表率、鼓动、引领效果。

4、激励要针对。所谓“针对”，就是说激励要有的放矢，一是针对学生的特长加以“放大”，二是针对学生的薄弱环节“放大”他的闪光点，使其日渐增长。

要用放大镜看孩子的优点，尤其是后进生。孩子的兴趣是在激励中产生的，是在不断取得进步中巩固的。激励是伟大的教育法宝。因而，在教学中一定要注意对学生的激励。

秘诀五：做性温、味甘的“甘草”

我有一位学弟，他说我是一味甘草。我问为什么，他说，甘草有三种特性，你跟他很像。几乎每付中药里都有甘草。它既有药用价值，又能“调和百药”、“解百药毒”。

1、性温

“温”在孔子的“温良恭俭让”五大美德中居首。

这对老师尤为重要，“性温”让你在要发脾气的时候，可以懂得控制，学会“冷”处理；还让你知道作为老师一定要与学生为善，对孩子的错误一定要原谅。

我的张敬斋老师、李晓旭老师都是“温厚”的典范。微笑是他们的共同名片，宽厚是他们的共同品格。我第一眼看到他们，便没有距离感，没有恐惧感。他们的高尚品质，潜移默化地影响着我。

“温”是所有学生对老师的第一期盼。

2、包容

几十年来，我没有和任何同事红过脸，没和任何领导产生隔阂，凡是我教过的学生，没有不喜欢我的。以欣赏的眼光看周围，看别人，看到的就只是优点，会觉得到处春光明媚；以挑剔的眼光看周围，看别人就什么优点也看不到了，会感到世界一片混沌。

1985年，我刚评特级教师不久，一次研讨会上有位老师说：“有人就备好了两节课，到处教，不算本事！”同事们目光都转向我。这位老兄语言够刻薄，我也完全理解他的心态，站起来对发言的老师一笑，说：“这位老兄显然是在说我的。感谢你的提醒，作为一个特级教师，我是应当努力上好每节课。”落座不久，有人递我一张纸条，上书“雅量”二字。

至于对待学生，我会更包容。人是易怒的动物，开始当然也很生气，但我记住了一句格言“先处理心情，再处理事情”。

3、调和

为师者对学生要温和亲切，但一味地“温”是不行的，还必须“严”，在二者之间把握一个“度”，这就是调和。

比如学生挨了我一顿严厉的批评，一定会感到沮丧，甚至怨恨于我，以至于产生抵触、厌学情绪。我会在最短的时间内，第二天或第三天，找一个恰当的理由，在班里郑重地表扬他。

实在找不到夸他的理由也无妨，学生都很乐意帮老师做事，可以请他做一件有益的事，学生会认为这是对他的信任。更简单的方法是主动找他说话，注意，不是“谈话”，是说话！

做甘草就是做好人，是好人才能是好老师。做好人，就是做个温和的人，做个宽容的、善解人意、善待学生的人。

分享一首喜欢的小诗，与大家共勉：

假如你命该扫街； 就扫得有模有样；

一如米开朗基罗在画画； 一如莎士比亚在写诗； 一如贝多芬在作曲。亲爱的老师们，既然命运让我们做了老师，就让我们做最好的自己吧！生命于我们只有一次，而那些睁着大眼睛凝视着我们的孩子，是多少鲜活可爱的生命啊！

我期盼着你们能成为学生喜欢的老师！