年终总结何工作计划

第一篇：年终总结何工作计划

2011年度总结报告

回顾一年来的工作，工作中积累起来的实践经验和不断成熟的政治思想觉悟，使我终生收益非浅。现将这一年的思想工作情况总结如下：

一、勤奋学习专业知识，努力提高业务能力

技术调试工作涉及面广，专业性强。为了更好地适应工作需要，自己始终注意加强业务学习，拓宽知识领域，优化知识结构，提高业务素质。在工作过程中我积极向上级领导和周围的老技术管理人员认真学习，学习做事、做人之道，请教专业技术管理知识，取人之长，补己之短；工作之余，积极参加公司各种培训班，把学习作为自觉行动，及时总结自己的经验和教训并整理在册，培养自己分析问题，解决问题的能力。

二、牢固树立宗旨观念，保持良好工作作风

一是不断增强事业心和责任感，做到爱岗敬业、乐于奉献。工作中兢兢业业，任劳任怨，不分份内份外，不记个人得失，遇到工程工期紧、任务重时，经常加班加点，夜以继日工作。二是端正工作态度。特别是工程的细部做法和质量要求中始终要求严谨细致，一丝不苟。三是时刻以大局为重，工作中始终坚持从公司、项目部整体利益出发，并时刻保持高昂的斗志和良好的精神状态。

三、认真履行岗位职责，切实做好各项工作

我深知，检查一个人工作好坏关键是看能否出色完成各项工作任务。在工程施工出现困难时，结合工程特点和质量要求，与建设单位、项目部领导、同事及各施工队组互相沟通、互相协调、互相合作，最终圆满地完成施工要求。

回顾一年来的工作，我亲身体会到，自己在思想工作上的每一个进步，都离不开领导的关怀、指导和同事们的支持与帮助。同时我深知距领导和同事们的期望，距实际工作的需要，还有一定差距，如在开拓创新方面还需进一步加强，实际工作经验还需不断丰富，管理能力还需不断提高等。今后，我将以更加饱满的干劲，更加务实的作风，努力克服不足，锐意进取，力争把工作做得更好！

转眼间又要进入新的一年2012年了，新的一年对我们来说是一个充满挑战、机遇、希望与压力开始的一年，也是我非常重要的一年。这是我出来工作半个年头，家庭、生活何工作压力驱使我奥努力工作和认真学习。在此，我订立了本年度工作计划，以便使自己在新的一年里有更大的进步和成绩。

一、熟悉公司新的规章制度。公司在不断改革，订立了新的规定。作为公司一员，必须严格遵守公司制定的规章制度。

二、制定学习计划。学习对于一个技术员来说至关重要，因为它直接关系到一个技术员技术水平和工作能力的提高。我会适时的根据需要调整我的学习方向来补充新的能量。专业知识、综合能力、都是我要掌握的内容。

三、增强责任感、增强服务意识、增强团队意识。积极主动地把工作做到点上、落实到实处。我 将尽我最大的能力减轻领导的压力。

以上是我对2012年的工作计划，可能还很不成熟，希望领导指正。火车跑得快靠车头带，我希望得到公司领导、部门领导的正确引导和帮助。展望2012年，我会更努力、认真负责的去对待每一个任务。相信自己会完成新的任务，能迎接2012新的挑战。

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xxxx年x月x日

第二篇：总结何

纳雍县第二十一小学2017--2018学第一学期

四年级工作总结

拟写人：何娇

一个学期又过去了,时光太匆匆。在这个学期里,我担任四年级的班主任工作及语文、科学等学科的教学工作,在教学中,我依据新课程标准的指导思想,认真落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务,为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾总结: 一、基本情况分析: 经过四年的学习强化与教育指导,四年级的绝大部分同学各项行为习惯已形成,大部分同学对语文学习有浓厚的兴趣,形成了学习语文的良好氛围。但仍有个别学生因基础差,与班级队伍有一定的差距,留守儿童居多，家庭教育缺失，祖父母不能对孩子进行正确引导,希望通过家长与老师的不断努力，使班级总体成绩上一个新台阶。

二、教学所达到的目标以及采取的措施:

1、培养学生良好的学习习惯。针对学生的实际情况和好胜心强的特点,实行全班竞争机制,评选出学习认真的好学生,奖以各种贴纸,以此促进学生自觉的学习,逐渐养成良好的学习习惯。每天在早读时间里,安排两位学生当“小老师”负责早读情况。一位安排读的内容,一位边读边在下面转着看,以免有些学生开小差。以此培养学生的组织能力和朗读能力。经过自己的不断努力,学生朗读能力提高了,课文读熟了,上课的热情自然就高涨了,同时也锻炼了学生的自我组织能力。

2、规范学生的书写习惯,提高书写质量。发作业本时强调:表扬优秀的,有进步的,鼓励作业差的学生向优秀学生学习。这样,学生慢慢的开始对比了,开始竞争了,对老师作业上的批语重视了,书写习惯也逐步向好的方向发展了。

3、正确指导学生理解和运用祖国语言丰富语言的积累,使他们具有初步的听写读说能力,养成良好的学习习惯。在教学过程中,使学生受到爱国主义教育,培养学生的创造力,爱美情趣,发展健康个性,养成良好的意志品质。上好每一堂课,注重发挥学生的主体作用,充分利用各种辅助设施调动学生的积极性,使学生积极主动地参与到课堂教学中来。

4、根据学生实际,取长补短,灵活运用。加强预习的指导与检查,每课在指导预习上,从课文的朗读、字词、预习提纲、预习问题的训练入手,把预习的方法教给学生。逐步让学生掌握自主预习。根据学生的质疑,调整教学设计,加强教学的针对性,要使学生通过不断地预习,逐步培养自学能力,养成良好的学习习惯。教师要转变角色,由单一的传统知识变为教学活动的组织者,引导学生进行自主性学习和探究性学习,由知识教学变为能力的培养。逐步训练学生的自主学习能力,有了一定的进展。

5、在阅读教学中,把读书的时间还给学生,充分信任学生能读懂课文,让学生在自主的阅读实践中学会读书。引导学生把自己当作课文中的人物去感受,去体验,去思考,引导学生入境入情地读,在读中感悟理解。

6、以学定教,顺学而导,精心组织教学活动。充分发挥了学生的积极性和主动性,让学生通过自主学习,理解课文思想内容,并在自学实践中逐步提高了理解能力。

7、重视培养习作兴趣,使学生乐于表达。加强习作与阅读、口语交际、综合性学习的联系。重视习作中学生之间的合作与交流。给学生提供展示写作才能的机会。提高了学生的习作水平。

8、开展了语文综合实践活动,比如“我国的世界遗产”“观察”“中外童话”“成长故事”等,开发了一系列的语文教学资源,将课本内容改编成课本剧,丰富了学生的视野,并在学习习惯和学习动机上加强引导,使学生变被动学习为主动学习。充分利用现实生活中的资料,开展丰富多彩的语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生广阔的空间里学习语文使用语文。使学生在活动中学有所获。

10、培养学生良好的阅读课外书籍的习惯。本学期结合阅读课,为学生配备了课外阅读书籍,让学生从中积累好词佳句,并对有特点的词句进行归类,及时摘抄在读书笔记本上,先摘抄自己喜欢的句子或故事,然后初步写出自己的感想。

11、科学的教学中，认真完成每次实验，严格要求实验过程，让学生亲自动手，体验实验的快乐；音乐的教学中，除学习音乐知识外，设计不同的音乐游戏让学生积极参与，体会音乐的乐趣；在美术和品德与社会学科的教学中也得到了相应的收获，不同的学科都使学生在德智体美劳方面有了很大的进步。

12、在安全教育方面，本期通过多次不同的主题班会教育，从多方面对学生进行了安全教育。

二、存在的问题以及今后的措施: 针对学生的因材施教、分层教学做得还不够细致,没有达到预期的效果。教学中对学生的学习要求有时比较笼统。对学生的课外阅读指导还不够到位,这就需要在以后的教学中有所侧重。不应过于注重学生读,而应引导学生边读边悟,注重知识的积累,还有学习语文要与学生的生活实际紧密联系起来,充分利用生活中的语文资源,比如电视、报纸、杂志、网络等,学生的自主学习能力还有待于进一步引导和提高,从根本上提高学生的语文素养,让学生真正成为学习的主人,全面提高学生的语文素养。学生行为习惯培养力度还不够，应从养成教育和安全意识方面去加强培养。

“一份耕耘,一份收获”。好的教师就应该多下苦功夫去研究教学教材,多花心思去和孩子们接触,探讨方法。在以后的工作中,努力改掉不足之处,真正和孩子融为一体共同学习,让孩子们感受到学习的乐趣,知道学习的意义,树立远大的抱负,为实现自己的目标而奋斗!

第三篇：何智慧十一工作计划与总结

2011年11月份宣传部工作总结

光阴似箭，日月如梭，不知不觉间我来到宣传部已有两个多月，而此时又是月末。透视过去的一月，工作中的点点滴滴时时在眼前隐现；回眸望去：过去的一幕幕，在不知不觉间充实眼睑。似乎月初时的校运会忙碌依然在心头展现！而匆匆这一个月又将结束。

这个月的毛笔训练中，自己感觉并没有太大的长进，但我仍然感觉到了自我的价值。虽然当初进宣传部的目的之一是练毛笔字，而此时毛笔字却没有提高，但我仍然感到自己成长许多，收获许多。也可以说这些是潜移默化的吧！每次的例会，学长学姐们总是会之处我们的一些问题，教我们一些为人处事的基本准则。这不仅让我们能更好的立足于学生会，更为我们日后步入社会打下一个坚实的基础。此外，我不得不说拥有一个属于我们宣传部的活动室是一个莫大的幸福。每次和大家在一起训练，当然有时是嬉戏和大闹，让我们感觉到家的温暖。回想月初之时，我校举行了校运会，这是我们比较正式的接受考验，都代表着宣传部为我系服务，在这两天的工作中，我们主要的任务是负责登记我系运动员取得的成绩，并公布出来。虽然跑来跑去却实挺累的，但当看到我系龙虎榜上的空格一个个被填满时，喜悦之情无法言说。在等成绩的过程中，气态部门人员的交流中，深刻的感受到学长学姐们曾经跟我们强调的时如此的重要。记忆中更深刻的是：中旬的时候我们部门创造的奇迹——一天一夜之内高质量的完成四块板报。虽然我只是里面这涂涂、那画画，但是看到那一块块漂亮的板子立起来时，我感觉到我们部门在我们11级的成员手中一步步成长。不管是排版，还是写字，画画，以及涂色上都有了明显提高，也得到了学长学姐的一致好评。

但是我们现在某些方面还不够完美，我们还面临着种种挑战，不过我们不会退缩的，相信我们吧！乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

总之，因为有了宣传部，使我在大学里不断锻炼自我，不断提升自我。在下个月中我将以一个全新的姿态工作，争取取得更好的成绩。

电气与信息工程系宣传部何智慧

2011年11月28日

第四篇：七月份总做总结和八月份工作计划何兰

七月份总做总结和八月份工作计划

一、本月共入住2353套客房，其中散客入住 1758套，占75%，协议单位入住 465套，占20%，网络订房49套，占2%,本月任务目标46.4万元，完成435572万元，完成目标任务的94%。

二、工作完成情况：

1、做好了客房部的日常工作，合理安排员工的调休及换班、排班等工作。

2、每天开好班前会，强调前一天存在的问题和当天工作的安排，认真学习酒店企业文化和酒店客房百问百答。

3、检查员工的仪容仪表和文明用语，看培训的内容是否运用到工作中。

4、每天做好员工的考勤记录，考勤监督。

5、加强前台和楼层的卫生检查力度，保证所到之处无灰尘，无杂物，要求员工公共区域烟缸内烟头不超过三个，及时清理。

6、做好中考、高考的工作安排、接待工作，使中考、高考顺利完成接待。

7、接待任务完成后和学校的老师做了回访，预定了明年考试的用房。

8、制定了《楼层规章制度》《楼层注意事项》《楼层夜班卫生安排》并安排员工进行了学习。

9、接待了组织部组织的各乡镇村主任、村支书的大型会议用房。

10、每天利用早班会培训员工酒店客房服务百问百答。

11、培训《楼层规章制度》《楼层注意事项》《夜班卫生安排》。

12、培训了员工仪容仪表，客房卫生清洁的基本要求；酒店服务经典案例；客房服务规范用语；前台员工文明用语以及前台经典案例学习。

三、计划卫生情况：

1、清洗保养了B栋楼层员工通道地面的石材。

2、安排刷洗过道地毯局部污渍两次。

3、对床下、床头柜后、沙发底下进行了两次除尘。

4、翻转所有房间的床垫。

5、用除锈剂刷洗了所有房间的大花洒和小花洒。

6、用酒精把所有房间的遥控器、电器面板、电话进行了两次擦洗消毒。

7、员工通道扶手进行了两次的不锈钢亮光剂擦拭。

8、每周擦洗一次电梯口墙壁，员工通道的玻璃、窗纱进行清理。

9、每周吸一次过道地毯尘。

四、工作中存在的问题：

1、自身的业务技能和管理水平需提升。

2、需要加强监督与检查力度的精细程度。

3、需要多到各工作岗位走动、检查、及时纠正存在的问题。

4、缺少与客户的沟通，需多询问客人的意见和建议。五、八月份工作安排

1、做好前台、楼层员工的排班工作。

2、做好员工的考勤及考核工作。

3、合力安排员工的休假、换班等工作。

4、做好布草、易耗品的管控工作。

5、安排好每日的部门工作情况，并根据每日的工作量安排适当的计划卫生。

6、做好旅游节的接待工作。

7、做好民爆爆破培训会的接待工作。

8、提高前台员工的售房技巧，增加入住率，力争完成酒店下达的销售任务。

9、做好月底的各项报表。

10、对房间卫生、公共区域卫生、死角卫生进行有计划的打扫。

11、继续加强服务核工作技能培训以及安全意识培训，并监督考察。

仓圣国际酒店客房部 何兰 2018年7月25日

第五篇：学习总结---何柯

2014年中等职业学校专业骨干教师国家级培训

学习总 结

作

者：

何 柯

单

位：广东省茂名市第一职业技术学校 专

业：

会计电算化

日

期：

东北财经大学职业技术学院

国家级中职教师培训学习总结

广东省茂名市第一职业技术学校 何 柯

我有幸参加了2014年国家级中职教师培训，来到了东北财经大学国培基地学习。国培顺应时代要求，我们教师在教学的困惑中得到指点，帮助我们解决了许多教学中的疑惑和难题。我有幸成为了国培计划的一名学员，感到自己很幸运。细数研修生活的点点滴滴，我学到了知识，提升了自己的教育教学水平，也收获了快乐。现将自己在教学理论与教学方法方面的学习情况总结如下：

一、通过聆听名师讲座，更新了职教理念

各位专家的讲座为我们的会计学科教学注入了新鲜水源。给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受，让我们饱享难得的文化大餐。我认识到了教学对于会计是一项比较困难的教学活动，作为教师一定要起步阶段就通过多种途径、利用多种方法来优化学会计的途径充分调动起学生学会计的兴趣，才能达到学会计教学的目的；我明白了在评价学生作文时从以下几个方面着手：一是批语做到导向和激励作用。二是评价方式多元化。在评价作文时，采用师评、自评、生生互评的方式。从而让学生吸取他人的优点来弥补自己的不足，有利于写作水平的提高。专家们的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感触

二、教学水平和教学技能得到了有效提高

以往是一只粉笔，一块黑板行走于课堂，再加上常年不变的老面孔，毫无新鲜感、吸引力。在科技高速发展的今天，旧的教学手段不能满足课堂的需求，而这次的国培学习，引进了现代教育技术，是久旱逢甘雨的及时和欣喜。现代教育技术的图文并茂、生动形象，大大增加了视听效果。激发学习兴趣，提高了课堂教学效率。国培带来的现代教育技术学习，成为了广大教师自身发展的内在需求。

在国培的学习中，专家们专业科学的理论理念作指导，优秀老师的课堂实录做引领，还有辅导老师的辅导和同行们的交流互动，让我学会课改下的教学设计更应该关注学生的学情，生成资源的开发和调控，能力的培养和生成。

三、在合作中有了成长

在每一次的交流讨论中，学员们都会根据自己的实际谈体会。每一个话题

都会引发的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实、进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，才能全面提高教育教学水平

一段时间的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。只有不断地为学习，才能进步才能适应现代化的教学。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。

此次国培，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然培训即将结束，但学习还在继续。在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承担各种教学任务，与学校其它教师共同学习，共同进步。国培中介绍的两种教学方式，更加的科学、有效、专业。授导型教学不仅仅是授更在于导，探究性课堂，是学生主动参与、乐于探究、勤于动手、交流合作的课堂。重新审视了师生关系，学生是学习的主体，教师是学习的组织者、引导者、合作者。不再只是灌输者和传授者。追求课改的课堂，也是师生共同成长、交流互动、心灵碰撞的平台，一切都“以生为本”。

虽然国培将要结束了，但有了这次的国培学习，我可以利用先进的教育理念，科学的方法，运用所学的知识和技能化解课改下的困惑和烦恼，在以后的教学中将所学的理论不断实践，不断提高，实现高效课堂。

2014年11月10日