其中口小学教代会工作综合调查与研究

第一篇：其中口小学教代会工作综合调查与研究

其中口小学教代会工作综合调查与研究

随着工会工作的不断加强和依法治校工作的步步深入，我校工会工作正从新的起点、新的意识发展着，正向健康目标不断迈进，但由于多年来工会工作在教职工心目中不断淡化和教育行政管理“统一”学校工作的意识作用下也给健康稳步发展的工会工作带来一定困难。调查研究总结阶段性工会工作，现在的基本状况为：

一、工会作组织和职工队伍状况：

1、工会组织机构健全:依照《学校章程》、《教职工代表大会选举办法》等相关规定，建立了由主席，副主席和三名委员组成的教代会领导机构，该机构组建以来人心研究工会工作特点，以全心全意为教职工服务为宗旨，勤勤恳恳、开拓进取，为教职工，为和谐校园建设做了大量工作，教职工们学校教代会为是他们说心里话的好地方，现在教代会一班人正为做好工会工作进一步的努力着。

2、在学校教代会组织领导下，结合依法治校工作制订，完善了各项制度，目前各项制度健全工会有法可依，有章可循，对学校工会工作健康发展起着及其重要的法律保障和指导作用。

3、全校教职工对工会工作、工会生活、教职工权利与义务、维护教职工合法权益等意识逐步加强，按工会工作提案、议案程序，今年教职工所提提案中的几个重点问题得到了答复和解决，部分也在进一步审议中。

二、对前段工作的调查，现在工会工作存在的问题是：

（一）领导方面：

1、应该怎样更好的开展工会工作，具体运作中

有那些更好的办法有一定困难。（想学习一点成功经验）。

2、工会工作与学校工作两个独立性的结合是什么？怎样结合？怎样实现真正意义上的和谐发展？

3、《中华人民共和国工会法》第六条明确规定（见材料）和教育行政管理“一统校园”意识作用下，现在的工会工作一是不懂如何工作，二是不易展开工作。表现为：

第二篇：其中口小学评估自查报告

其中口小学

教育教学督导评估自查报告

一、学校基本情况

我校是其中口乡由原中学撤并后新成立的完全小学,辐射全乡7个行政村。现有在校生160人,分为7个教学班,下辖2个教学点,现有专职教师18人,其中中青年教师达到80％。

二、新课程实施工作

（一）教学管理

我校有一个老、中、青相结合的强有力的领导班子,有较强的开拓进取精神和实际工作经验,能够经常深入课堂听课与教师沟通解决实际中的问题。学校全面贯彻党的教育方针,坚持德育为首,综合育人。建立了“教、学、研”一体的校本研修制度,采取多种形式不断提高教师教学水平与教学质量。学校建立了一套科学的教学管理机制,明确了学校各级管理人员的职责与考核标准,实行各司其职,责权并立。图书仪器、设备有专人管理并能够得到有效利用。教师的专业素养,课堂教学以及作业指导,成绩考核我们都制定了具有较强可操作性的考核办法。教学研究,计划制度,教师评估等都有完备的档案管理。

（二）课堂管理

根据学校实际情况,我们制定了学年课程实施方案。有计划地开设了地方课程,学校按时为学生订购了有关教材,对新课程实施方方案与教学计划进行了深入地研究与落实。

(三)教学条件

我校教师学历全部达到了国家规定标准,教师的岗位设置及学科专业结构能够满足课程实施的需要。教师教学评估优秀率超过10％,没有不合格的教师。学校有教学经费保障措施,基本能够满足教学课程资源的开发与教学资料订购的需要。学校各类功能教室基本齐备。图书资料、实验仪器、计算机、文体器材、多媒体设施等基本满足新课程的需要。

(四)校本研修

学校对教师队伍现状和实施新课程的现实问题有全面的分析与反思,有促进教师专业水平,教学能力提高的计划,措施与目标。学校成立了教学研究管理指导机构,实行教师全员参与,校长是校本研修的第一责任人。学校建立了领导听课、兼课制度,有理论业务学习和学校教研活动的计划与安排。我们围绕教师新课程实施中带有普遍性的重点、难点问题,组织创设了“课型研究”小组,通过课例研究,连环跟进等探究行动,提高了教师业务水平与教学效果。

(五)评价研究

学校建立了教师评价机制,从职业道德,专业水平,课堂教学等方面对教师进行评价,能全面反映教师的整体素质。

学校非常重视学生知识与技能的考察。关注学生进步,建立了较为合理的促进学生全面发展的评价体系。学校教师重视以课程标准为基础,能力培养为核心的命题研究,不出偏题,怪题。对题目的优劣有较强的评判能力,能根据学生知识状况选择习题。

建校以来,在上级领导的 正确领导下,全校师生齐心协力,办学成绩得到了领导的充分肯定和社会普遍称赞。

三、教学评估工作

针对教学评估工作,全校上下统一思想,高度重视,我们依照上级相关文件及领导指示精神进行了周密的安排与部署。组织全体教师认真学习教师教学评估标准。实行专题讲座,严格组织教师自评。学校成立了教学评估小组,详细研究并制定出了评估方案对教师教学工作及学校工作进行了客观公正的评估。依照评估结果,我们深入分析了学校及教师工作当中的不足与缺失,提出了具体且行之有效的整改意见,从而保证了教学评估工作真正落在实处,真正能够指导教学,服务教学,推进教学。

我校教育教学工作虽然取得了一定成绩,但是肯定还有许多不完善需改进的方面,请各位领导给予指正。我的汇报完毕,谢谢各位领导!

张香永

2008年6月

第三篇：窑口小学教代会工作总结（模版）

窑口小学教代会工作总结

窑口中心小学 2011年12月6日

窑口小学教代会工作总结

本学年，我校充分发挥教代会的作用，紧密团结全体教师，促进了学校管理的民主化、制度化，学校决策的科学化、透明化，进一步加强了教师的师德建设，切实维护了教师的合法权益，认真贯彻执行了民主集中制原则。今年我们召开了教师代表大会，顺利完成了换届选举。现将本的主要工作总结如下：

一、主要工作

积极参政议政，提高民主决策，民主管理的水平。

1、发挥职能作用，促进校务公开

教代会是学校教职工行使民主权利参与学校民主管理的基本形式，是学校管理的重要组成部分，所以教代会积极促进学校每月对校务进行一次公开，以增进学校管理的民主化和透明化。

2、配合学校及有关部门，扎扎实实推进学校工作。

我们教代会成员，是通过全体教师选举出来的，代表了教师的心声，也是我们学校的骨干力量，在教学和管理中也体现出了自身的价值。第一，协助学校顺利完成教师岗位设置工作。第二，协助学校反复推敲、制定教师绩效工资实施方案，第三，在日常工作中配合学校，认真搞好教学工作，教研教改工作，推介优秀教师参加各级各类教学比赛，（特岗教师蒯锐在本期品德课教学比赛中荣获县级第一名）为青年教师的成长搭建平台。

3、配合学校行政，推进送温暖工程。

每当教师遇有生病、喜、丧事等等时，我们教代会成员总是和学校行政领导一道在第一时间赶到教师的身边，及时把领导的关怀、党的温暖送到教师的心上。与此同时，我们也配合学校行政做好了对贫困学生的帮扶工作，让他们充分感受到了社会主义的优越性，为他们的生活和发展提供了有力的帮助。

4、教代会的模范带头作用得到充分的体现。

我们教代会成员在当好助手，起好桥梁的纽带作用上表现得尤为突出，工作中我们自强争先，同时引导教师认清自己肩负的责任，发扬敬业精神、奉献精神，正确处理国家、集体和个人的利益，以自身的行为带动了一大批教师，为全面提升我校的声誉作出了很大的贡献。教代会成员刘化锦、陈冬梅老师多年来所带班级学科成绩均居全乡榜首；陈显华、王冠军老师担任毕业班教学工作，所带班级获市级“优秀班级”称号。

二、存在的不足和改进措施

回顾一年的工作，我们很欣慰地感到我们为学校发展，为提高教职工的福利待遇，维护教师的合法权益做了一些事情，取得了一些成绩。但是，离学校党组织对我们的要求、离广大教师对我们的期望还有很长的距离。总结起来说，就是教代会的职能作用还未能充分体现，具体表现在：

1、在学校参政议政上的主动性和积极性不够强。

个别教代会成员在对学校管理上不够主动，征求意见时不能积极主动地建议，往往把学校管理工作认为只是学校行政的事，是学校领导的事，与自己的关系不大。所以以后在召开教代会时，在听取校长工作报告，讨论学校年段工作计划，发展规划，财务预决算，对教职工队伍建设和其他教育教学和管理工作的重大问题时，要积极主动地提出合理的意见和建议。

2、教代会成员自身的政治素养还有待提高。

教代会应定期组织成员搞好理论学习，提高自身的政治素养和业务水平，积极配合学校做好各方面的工作，真正起到：“当家作主，知无不言；分析利弊，积极建议；维护纪律，认真监督；一分为二，公正评价；下情上达，疏通渠道；协调关系，增强团结”的作用。

总之，教代会是在学校领导下完成各项工作，要支持和尊重校长的行政决策权和指挥权，要教育和引导教师严格遵守学校各项规章制度，以主人翁态度努力完成各项工作任务，我们坚相信，有学校的正确领导，有全校教师做坚强的后盾，我们学校的教代会肯定会在各项工作中完成得更加出色。

窑口中心小学 2011年12月6日

第四篇：其中口小学2011年终教学优秀表彰会程序

其中口小学2011年终教学优秀表彰会程序

一、开会。

二、唱歌

三、校长致词。

四、宣布教师获奖名单，学生获奖名单。

五、颁奖

1、学生奖。

2、教师奖。

六、1、学生代表讲话。

2、教师代表讲话。

七、会议总结。

第五篇：小学教代会工作自查报告

小学教代会工作自查报告

按《区教育系统开展教代会星级评估实施办法》的通知，《湖北省学校教代会星级评估标准》要求，结合我校教职工大会工作具体情况，对学校教职工大会工作进行自检自查工作，现就自查情况小结如下：

工会是职工群众自己的组织，只有想职工所想、全心全意的为职工办事说话，并把引导与服务紧密地结合起来，才能取得广大职工的信任，才能使大家自觉自愿地关心工会工作，参与工会活动，因此，我校工会委员会长期以来本着从职工利益出发，为职工服务，急职工所急的原则，正面引导职工开展学习、工作，充分发挥教职工主人翁意识，进一步提高教职工的整体素质，大胆进行教学改革，在工作中解放思想，更新观念，勇于开拓进取，为学校的发展做出贡献。

一、全心全意依靠教职工办学。

多年来，学校党组织自始至终重视学校教代会工作。将教代会纳入学校重要议事日程,保证和支持教代会依法行使权利,认真研究和解决教代会中存在的困难和问题,把好教代会的质量关。

二、落实教职工大会各项职能。

学校行政部门牢固树立依靠教职工办学的指导思想。充分发挥教职工主人翁作用,保障教职工的民主权利,认真听取教职工代表的意见,及时负责处理好提案工作。认真落实教代会的各项决定和决议。

三、教职工大会建设制度化、规范化

加强教代会制度化、规范化建设。按照有关要求和程序选举会议代表;

按照规定的程序推荐、组成教代会主席团,并由工会主席担任主席团召集人;成立专门小组;围绕中心工作,确定会议中心议题;按规范程序召开教代会，保证每年召开会议1—2次;按期换届；建立和实施教代会档案管理制度等。工会认真履行教代会工作机构的职责。教代会工作列入全年工作重点,做到有计划、有总结、有档案。有组织、有计划地培训教职工代表,不断提高他们的政治素质和参政议政的能力。做好教代会召开前的筹备工作。做好教代会闭会期间的日常民主管理工作,及时检查、督促教代会决议及提案的落实情况等。

（四）教职工代表参政议政能力

认真落实教代会的职权。学校每学期都召开全校教职工大会审议学校工作计划，学校的三年发展规划、学校建设发展工作方案等均通过教职工大会审议，对改革与发展等重要决策进行认真的讨论审议;行使对聘任制方案、教职工奖惩办法等与教职工切身利益有关的重要事项的讨论决定权；定期对本单位中层以上领导干部进行民主评议等。

五、校务公开工作

为了进一步加强学校作风建设，密切党群关系，根据《关于加强教育工会工作若干意见》和《中小学幼儿园推行校务公开的实施意见》精神，结合我校实际，党政领导充分认识推行校务公开的重要意义，组织全体教师认真学习有关文件，建立我校校务公开制度，利用文件、板报、图片等形式，对与家长、学生利益相关和关心的热点问题进行公开、公示，对学校职工公开学校改革方案、规章制度、干部聘任、获奖情况、评议结果、奖金分配等问题进行公开。工作由党支部统一领导，行政负责，工会实施，群众参与监督，校务公开工作取得了良好的作用。

我校通过自检、自查、自评整分为82分。