孙莉 个人简历

第一篇：孙莉 个人简历

个人简历

姓名：孙莉性别：女 手机：***现居 住 地：海淀区

电子邮件：sunlili11@163.com户籍：湖南常德

出生日期：1987.11.20学历：五年制大专

身高：160cm体重：50kg身体状况:良好婚姻状况：未婚

自我评价

本人性格开朗.稳重.有活力,待人热情.真诚;工作认真负责,自学能力强,善于思考,能吃苦耐劳,敢于创新,敢于迎接挑战,敢于承担责任;富有工作

激情,乐业敬业,具有较强的组织能力和极佳的团队合作精神;但是有些方

面还有一定的不足,比如知识,社会经验等;不过我相信这些都是可以通过

努力工作学习不断积累经验来提高的,我也正朝着这个方向努力!

求职意向

到岗时间： 即时

工作性质：全职

目标工作地点：北京海淀区,可配合公司加班,出差等临时安排

期望薪水： 6000-10000/月不等

目标职能：美容导师讲师美容院店长美容顾问

工作经验

1.2006年9月来京,进入瑞士蓝衣天使中国总部学习芳香理疗,美容美体以及美容院管理和市场营销,于2006年底由公司安排到下属旗舰店工作

2.2007年4月,进入北京朱颜化妆品公司担任公司示范店主管,2007年9月,担任朱颜化妆品公司蓝妮儿品牌导师从事公司客户接待,协助总经理处理公司事务以及下店培训,策划主持店内庆典活动等工作

3.2009年3月,自己经营了法国蓝妮儿品牌加盟店,位于西城区百万庄大街,该店是和一家大型专业美发造型合作,因前期一些细节问题没有考虑到造成后期矛盾不断,不能愉快的工作,2010年3月终止合同

让我们为了这个美丽的事业携手共进,加油!

第二篇：孙莉教子心得

关于高中生教育的几点心得体会

青岛烹饪学校

高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节，有必要加强。由于学习忙，寒暑假也比小学初中的短。家长与孩子相处的时间也就相对较短，家长对孩子的影响时间短，效果也就会大打折扣。而高中生正处在“心理断乳期”和性格定型期，家庭教育对他们来说犹为重要。而高中的家长都是三十多岁到四十多岁，正处在事业的高峰期，花在家庭教育方面的时间和精力也相对较少。其实教育孩子也是这个时期家庭的一个重要任务。正如一个家长所说“我现在最大的愿望就是教育好我的儿子，让他成材。”事实上，孩子的成材也是家长成功的一个重要体现。那么，高中阶段的家长怎样实施家庭教育，更好的帮助孩子健康成长呢？我想，家长们可以从以下几个方面去思考和努力：

一、让孩子感受到父母的付出和爱，培养孩子的感恩意识。

很多孩子认为家长的付出和爱是理所当然，不存在要感激和回报。没有对父母的感恩意识，是孩子不听话的一个重要原因。我认为，很有必要让孩子感受到父母的付出和爱，培养他们的感恩意识是很有必要的。一方面，让孩子学会理财，养成记录收支的习惯。前美国首富、美孚石油公司的总裁，洛克菲勒，每个星期给孩子的零花钱只有三十美分，相当于人民币2.4元。而且他要求他的孩子们每周把自己的每一笔支出都记录好，下周领零花钱的时候交父亲检查。后来，他的儿女，都可以通过自己的劳动，过上幸福美满的生活，而不要依靠亿万富翁的父亲。新时代要求我们在学会学习，学会做人，学会做事，学会合作的同时，也应该学会理财。养成记录收入和支出的习惯，就可以将自己的财富用在“刀刃上”，把自己的生活规划得井井有条，而不会由于金钱问题而时时捉襟见肘，疲于应付。学会理财，也就是学会规划人生，会理财将会使你一生受益无穷。一段时间过去后，要让孩子算算账，一个学期，一年要用去父母多少钱。另一个方面也要让孩子参加一些劳动，尝试去赚钱，了解金钱来之不易，而且必须通过劳动获得。这样有利于养成勤俭节约的习惯，也有利于培养孩子的感恩意识。有一颗感恩的心，是家庭教育取得理想效果的有力保证。

二、宽容与严格要求相结合，培养孩子的责任感。

“严是爱，松是害”是中国的一句古话。千百年来，家长教育孩子，老师教育学生，说的最多的也是“严格要求”。的确，严格要求对孩子的健康成长有重要的促进作用，能够使孩子按照成人理想的模式发展，少走弯路，这方面有不少成功的范例。但是对“严格要求”的负面影响是不可忽视的。它使孩子习惯接受，不会批判的思考，个性丧失，创新意识淡薄，甚至有的孩子心灵压抑，性格孤避，过早地失去了童真。中央电视台科学教育频道，在今年6月末日报道的，13岁考上大学的天才儿童曾永康的悲剧就说明了这一点。所以我认为对孩子的教育，应该严格，更应该宽容。严格不是苛责，苛求，应该严而有度，严而有序，严而有理，宽容不等于放纵，放任，不等于对孩子的问题视而不见，不等于可以原谅孩子的所有 1

错误，宽容更多的是对孩子感情、心灵上的宽容，让孩子有健康的心态在宽松的环境下接受严格的教育。家长要处理好要求的严格与环境的宽松，过程的严格与结果的宽容的关系。宽容是对孩子的信任，使孩子有信心，有勇气，严格要求是培养孩子的责任感，有利于培养孩子做事严格要求自己，善始善终良好习惯。

三、民主平等的交流，培养孩子的独立自主意识

进入青春期前后的青少年，显著的特点是“变”。孩子开始发育了，生理上在变，心理上也有变。家长会发现，不知从什么时候起，孩子不听话了，你要东，他偏要西。这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。这个时期，心理学上称之为“心理断乳期”。这个时期的孩子，最主要表现是独立活动的愿望变得越来越强烈，但由于缺乏生活经验不能正确理解自尊，只是强烈要求别人把他们看作成人。如果这时家长还把他们当孩子来看待，他们就会厌烦，就会觉得伤害了他们的自尊心，就会产生反抗的心理，萌发对立的情绪。尽管自我意识发展了，但自我控制能力还很差，常会无意识地违反纪律。他们喜欢与人争论，但论据不足；喜欢发表见解，却又判断不准；喜欢批评别人，但又容易片面；喜欢怀疑别人，却又缺乏科学依据。因此，家长光满足于表面上了解孩子是不够的，家长必须学习一些心理学的知识，必须了解“心理断乳期”的实质。心理断乳期，实质上是青少年们随着身心的成长发育，逐渐从依赖于父母的心理状态中独立出来，自己判断、自己解决所面临的新的问题的时期，这是一个人的社会化过程，要与他们建立一种亲密的平等的朋友关系；要相信孩子有独立处理事情的能力。这是一个人从幼稚到成熟的转折时期。家长要尊重孩子的自尊心，要尽可能支持他们，尤其在他们遇到困难、失败的时候，和他们平等交流，帮助他们分析事物、明辨是非，正确处理。另一方面，家长又不能过于迁就孩子的不合理的要求和不良的行为，以防孩子以后总是用反抗的方式来要挟父母，达到自己的目的。对于比较严重的反抗行为，家长可以采取奖赏训练的方法，强化孩子的顺从行为。

四、帮助孩子认识自己，打造孩子的核心竞争力。

新教育理念认为：“人人有材，人无全才，因材施教，个个成材”。教育的目的是让孩子成材，而因材施教，扬长避短，是成材的必由之路。家庭教育的目的也是让自己的孩子成材，成材的道路千万条，条条道路通罗马。这都是他们自己扬长避短，学校和家长因材施教的结果。这是我们在教育孩子过程中的点滴体会，肯定也有很多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐地成长，成为优秀的人。

第三篇：孙云辉个人简历

个人简历

◇ 基本信息

姓名：黄怀良性别：男

出生日期：1993年08月28日民族：汉

籍贯：广东省陆丰市婚姻状况：未婚

学历：中专专业：园林规划设计 毕业时间：2012年7月

◇教育经历

2006年9月——2009年7月 就读于陆丰市八万中学

2009年9月——2012年7月 毕业于惠州市工业贸易学校 ◇工作经验

2011年1月——2013年3月 在北京市新华纸业业助管理 ◇个人优势

1.在北京市新华纸业工作，通过与顾客的联系，同时也培养了我与人沟通、交流的能力。

2.性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力。

求职信

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中一览我的求职资料。我是惠州农校走出来的一名中专生，诚望在贵公司寻找一个合适自己的位置。

首先，乐观、自信、真诚、热情的个性决定我有很好的人际关系，并且有相当出色的人际关系和合做精神。

工作一年来，见识和体会很多。至今所接触各种工作事宜均非学校专业知识所涉及，一年的经历让我越来越喜欢业务这个行业。医药这个行业本为人民服务为宗旨，服务大众、为人民切身利益着想，可以锻炼我的为人处事能力，对我在以后的工作和生活中有很大帮助，我想给自己一个机会，锻炼自己、完善自己。我知道万事开头难，能够进入贵公司这个门槛是我的第一步，如能录用，给我这次机会，我愿意从最基本的做起。相信有了我的第一步，我的第二步、第三步……将会走得更加自信，不过这都要靠贵公司的支持和帮助，希望贵公司能给我这次机会。

承蒙审阅，深表感激。如被面试、录用，本人马上开始就可以参加工作。

相信我的选择，相信您的慧眼！

惠 州 工 业 贸 易 学 校

个人

简历

姓名：黄怀良

专业：园林规划设计

毕业学校：惠州工业贸易学校

电话：***

QQ：824983031

E-mail：

第四篇：孙庆--个人简历

孙庆

地址：天津市南开区邮编：300072

民族：汉政治面貌：团员

性别：男出生年月：1991年8月15日

移动电话：***固定电话：22135762

电子邮箱：***@163.com

教育背景：天津大学电子信息工程学院电子信息科学专业本科生2010年9月——2014年7月

天津市武清区杨村镇第一中学2007年9月——2010年7月

大学专业课程：数字逻辑电路，电视原理，信息论与编码，C++语言，数字信号处理等。

语言能力：英语（熟练）听说（良好）读写（良好）普通话（精通）英语等级：英语四级（512），英语六级（425）

中国青年志愿者

自我评价：具有良好的心理，职业素质，具有开朗乐观积极的人生观，不畏挫折；爱岗敬业，对工作认真细心负责，个性温和，平易近人。非常注重团队精神，有一定的的团队协作能力，能很好的与人沟通，注重自身能力的提高。

兴趣爱好：篮球，看电影，网络游戏，读书

求职意向：天地伟业校园大使

实践经历：校内：任职天津大学电信学院团委人力资源部部员期间，采访学生会主席，进行相关工作的安排，整理，汇报。

参与电子工艺实习，进行简易电子产品的制作，学会团队协作。

参加金属工艺实习，学会动手操作，细致认真，一切工作要从小处做起。

电子系统课程设计，团队合作进行系统编写，电路焊接，程序调控的工作，设计滤波，放大器件的实现，锻炼我们的专业知识应用，把所学转化为实践。

班级内任组织委员，负责班内活动的策划，组织，执行，团结班内同学，搞好班级关系，凝聚班级力量，明白一个团体需要一个好的领头人，众人拾柴火焰高。

校外：商场游乐城活动教练，负责日常工作的维护与事务整理。

电话邀约员，主要是电话访问客户进行业务交流与产品介绍。

感谢您的阅读，祝您工作顺利，身体健康

第五篇：2010--2011孙伊莉党员总结

党员工作总结

（2010---2011学年第二学期）

洛龙区龙城双语初中 孙伊莉

2010---2011学年，我担任初三（5）、（6）和初二（8）、（9）、（10）五个班的物理教学工作。回顾过去的一学期，可以说是紧张忙碌而又收获多多。在校领导的正确领导和耐心帮助下，在年级长、班主任及有关老师协助下，通过全体学生的共同努力，所教的初二（8）、（9）、（10）三个班的物理期末成绩优势明显，初二（8）班进步更大，位居年级第一。初三（5）、（6）的物理成绩，稳中有升。教学工作终于画上了一个圆满的句号。在此期间，我认真落实全程说课的十二个环节，认真参加学校组织的各项活动，积极参加集体备课，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来收到较好的效果。积极主动参加东北师范大学研究生班的学习，便于更好的为教学服务。并把心理咨询师培训中学习到的知识运用到自己的工作实际中。

追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：

一、有效教学，高效课堂

首先，建立和谐的师生关系。初中物理是一门很重要的学科，但是“物理难学”的印象可能会使不少学生望而却步。我听过这样一句话：“教育如果没有情感就好像是池塘没有水一样。”所以从初二的物理教学开始，我就很注重培养师生感情，让我们师生共同成长，共同进步。当学生碰到困难的时候会想到我，不管是学习上的还是生活上的。因为“亲其师”，才能“信其道”。以便学生能够顺利跨上初中物理的台阶。

其次，充分利用课堂教学。要让学生建立一个良好的物理知识基础，然后根据学生的具体情况选择提高。研究教材，研究学生，从初二刚开设新学科和初三一年的学习的实际情况出发，着重把握好教学的几个有机环节，结合实验精讲概念、定理定律，做到让学生在轻松、愉快气氛中当堂或在考核过程中掌握、消化所学知识，力争精心设计好每一堂课，扎扎实实

上好每一堂课，认认真真巩固好每堂课，使物理教学落到实处。在教授新课当中，做到突出重点，抓住关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深、循序渐进，在课堂上充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，让本来很有趣味的物理课堂真正成为学生学习的乐园。成为高效的课堂。

再次，注重学法指导。初三物理复习工作是一个系统工程，更好地提高初三物理的复习工作还有许多值得研究的地方。中学阶段形成物理概念，一是在大量的物理现象的基础上归纳、总结出来的；其次是在已有的概念、规律的基础上通过演绎出来的。所以，在课堂教学中教师应该改变以往那种讲解知识为主的传授者的角色，应努力成为一个善于倾听学生想法的聆听者。而在教学过程中，要想改变以往那种以教师为中心的传统观念就必须加强学生在教学这一师生双边活动中的主体参与。要注重科学探究，多让学生参与探究，经历探究过程，体验获得探究结论的喜悦。只有培养学生善于总结和归类，才能有大的突破。教师工作的特点在于奉献，在繁重琐细的工作中，更是无微不至地献出自己的滴滴汗水和血泪，这并不是危言耸听。

二、全面关心学生的身心健康，让学生正常发展

作为老师，我不但做严师，更多时候是慈母，在严格要求学生学习、遵规守纪的同时，我总是耐心细致地了解学生的生活、心理情况，帮助他们解决生活中遇到的困难，心理、生活上的困惑或障碍。例如，我会与学生一起探讨中学生成长的烦恼，了解他们的需要，发现班上有个别男同学欺负女生，我对男生说：“从现在起，作为一名男生，是一个男子汉，必须做到有事业心、有责任心、有爱心，将来才能担负起建设祖国、负担家庭的责任，要做到顶天立地，必须从现在起，就培养自己的品格，你在学校不认真读书，怎会有事业；布置扫地不扫，怎会明白责任的重要；你欺负女同学，怎会有爱心。这样，通过心理探讨，耐心教育，培养男生的情操。

三、利用一切课堂，全面渗透德育

生活处处是课堂，好事坏事都可以让学生明白一点正道，知道什么是对，什么不对，哪

些事情该做，哪些事情不该做。在课堂教学中，我也特别注重德育渗透。让学生讨论“怎样的穿着才是美，怎样的语言才是美，怎样的行为才是美”，让学生在讨论中知道行为美、语言美、心灵美、环境美。还有我自己的言传身教，也以德育为重，看到地上有纸屑，窗台上有一粒瓜子壳，我不但会叫同学捡，而且总是亲自动手。对学生一个鼓励的微笑，一声关切的问候，一个严厉的警示，都会让学生懂得：老师希望我怎样做。所以，生活处处是课堂，我们老师利用这些生活的课堂，对学生进行道德品质教育，并以自己的道德行为去影响他们，做到潜移默化，把德育工作摆在首位。

四、加强实验教学，提高应试能力

兴趣是最好的老师。通常仪器简单、现象鲜明直观的演示实验、或能使学生多观察、多动手的学生实验，利用设悬念、摆疑点、设置矛盾的方法，可以激发起学生的兴趣；而根据教材举出一些生动、直观、新奇的现象，也可以激发起学生的兴趣。实验显得尤为重要。因此，我总是想法设法设计一些实验带给学生，一节课没有实验，感觉强加给学生们知识，感觉很对不住学生，心理很难受。

遵循物理教学规律和物理学科特点，以实验启动物理概念、定理定律的教学，在演示实验中，引导学生有目的的观察启发积极思维，提示物理现象的本质。组织好学生实验，充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力，团结协作的精神和充分发挥学生的主动性，培养学生独立操作的能力和学生自主创新能力。例如：初二的电路、图形连接、各种物理电学公式的计算，实验及初三的摩擦力的大小因素的探究过程都体现了“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者和参与者”这一观念的确定，突出过程性，注重学习结果，更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。经过一段时间的努力，大部分学生能从实验现象中分析出实验目的、本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力。同时也为中招中的实验探究题打下了很好的基础。

通过一学期的努力，物理教学取得了一定的成绩，这也离不开领导的支持和老师的帮助，教学工作苦乐相伴，为了今后的教学工作搞得更好，应主要在教学改革上、教学组织上和经验积累上多做文章，尽快提高自己的业务水平。总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，一如既往地严格要求自己，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。