学籍管理工作是学校开展各项教学活动的重要一环

第一篇：学籍管理工作是学校开展各项教学活动的重要一环

学籍管理工作是学校开展各项教学活动的重要一环，是处长对培训学员个人情况了解重要桥梁，今年我在卫民同志的领导下，承担或者协助同事做好了各培训班次的教学计划的实施、教学组织、学籍管理、考务管理与教学档案管理等方面的工作。现将近年来个人思想工作情况总结如下：

一、加强学习，不断提高自身素质。在党校工作必须具备过硬的政治素质。为此，我始终坚持以学习为动力，通过不断的学习，不断的充电，不断提升综合素质能力，不断加强党性锻炼。近年来，我能坚持政治理论学习，尤其注重加强毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论学习，深入学习党的路线、方针、政策，特别刚刚闭幕的是党的十八大精神，掌握理论精髓，把握精神实质，做到耳聪目明。在此基础上，我坚持每天都撰写工作笔记，记录当日工作成绩，近期工作安排，平时工作体会，认真分析工作中遇到的各种情况，研究解决问题的新办法，探索开展工作的新经验。

二、恪尽职守，抓实做好本职工作。

1、发放收集教学计划表、登分表、课表及其它教学用品与资料。

2、协助同事 做好考务安排、成绩统计、等工作，并按要求和有关规定及时填报，并存档。

3、建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学员在校期间的各类手续，并存档，结业时制作结业证书。

4、掌握各班学生变动情况，统计上报与之有关的表册。

5、全面负责培训处相关文字、表格的打印、发放、保存等工作。

6、做好教学资源的管理工作。

7、做好外出工作，按时、保质完成部门本部门布置的其他各项任务及各类临时性工作。

三、牢记宗旨，切实树立个人良好形象。坚持加强党性修养，深入学习廉洁自律规定，严格自律，树立个人良好形象，从严要求自己，遵守各项规章制度，树立市委办公室工作人员形象，从不讲有悖政治原则、组织原则的话，不做不利于团结、不利于工作的事。始终保持清醒头脑，经得住小节，抗得住诱惑，坚持做到不赌博，不进不适宜的娱乐场所，不利用工作职权吃、拿、卡、要，从而树立个人的良好形象。

四、不足之处

1、主管能动性有待加强，2、看待工作缺少前瞻性，3有一种得过且过的潜意识作祟、4、缺乏了年轻时候对工作的闯劲和热情5在工作处理过程重还不够细致，6还有一定的等靠要思想存在，7

近几年来，我在工作中付出了较大努力，取得了一定成效，但与组织的期望和群众的要求相比，还有一定差距，在今后工作中，我一定加强学习，锐意进取，老老实实做人，扎扎实实做事，不断克服不足，完善自我，提高自我，努力完成各项工作任务。

第二篇：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环

首先，我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉

性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提

高。

B：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政

治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

A：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观

改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

B：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党

员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻

研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键

所在，难以从本质上提高工作质量。

A：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻

研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务

知识，不断改进工作作风，完善自我。

职能作用，力争工作年年有进步，把××工作做好

先进性教育党员谈心纪录

时间：2005年X月X日下午地点：XX办公室

谈心人：XX局长、XXX、XXX、XXX、……

谈话内容：

XX局长：开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今天我以一名普通党员的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都可以谈，也可以说说自己对这次先进性教育活动的认识以及自己的缺点和不足等等。

XXX（我啦）：通过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

XX局长：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

XXX：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

XXX：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

XXX：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

XXX：…………

XXX：…………

XX局长：今天和大家谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我局的先进性教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为物价事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

党员和党员谈心记录

（******）

一、***：平时不注意和群众谈心，与群众接触比较少，办分室工作就是做群众的工作，要学着和群众打成一片，有事没有事就和群众多多的交流，多多的学习，群众是真正的英雄，没有做好群众工作，办公室工作也做不到家。你说是不是呀？再有，就是，办公室是一个综合协调部门，这个部门要能和各种各样的人打交道，能和各种各样的人说上话，比如说，招待工作吧，你要是不会喝酒，客人就不喝，这叫主不喝客不饮，你平时不抽烟，办事接待领导时，你就往往想不起来敬烟，再就是，平时要注意搞好与乡办居办街道办的各种关系。

二、***：你这个人是一个好人，今天你找我谈心，正好，我也正想找你谈心哩，你给我提一提意见，我给你提一提意见，你促进我，我促进你，咱们共同进步，在单位你是老大哥，优点多多，我就不再说了，主要说缺点吧，你一是共产主义信念上有点动摇，就是摇晃的摇，也就是说你有时正有时摇来摇去的就不正了，共主主义是咱的远大理想，你这个人要天天这样想，夜夜这么想，一心一意为共产主义事业而奋斗终生，不要有一点儿私心杂念，头脑中时时刻刻要想着革命的事业，不能光为你自己的小家着想。好了，就说这么多，别的我也一时想不起来了，我要是想起来了，我随时找你交流。

三、王××：对你看法挺好的，没有发现你有明显的不足，这样吧，我给你提几条建议吧，也算是给我自己提的，对你对我都有好处，谁叫咱们是弟兄们呢，一是健全各项规章制度，并抓好落实，二是认真开展批评与自我批评，三是开展丰富多样的组织活动，四是加强政治理论学习，五是认真学习“三个代表”加强对党员宗旨教育，六是多开展活动，走出去，看一看，开开眼界，七是开展“党员之家”活动，加强党员团结，发挥支部核心作用，八是希望支部多关心同志，使广大党员都能感觉到党组织的关心和爱护。好了，就说这么些吧，就这么些你能做到就不错了。就是一个好党员了。

四、肖××：这样吧，我只说你的错点，不说优点，不说好处，只说不足，好不好？你这人工作上是没有说的，只是学习跟不上，有时不参加单位组织的学习，这一点你一定要注意了，不能说你平时工作忙就不参加学习，你看中央领导忙不忙呀，他们还周五正王的座在会议室里学习呢，咱们一般干部没有啥说的，就是天天学，夜夜学，也不能说不学习。中，就这么些吧，我还要上市里开一个有关无公害方面的会议，晚上你把酒摆上，我到你家里还慢慢的给你提意见，你想呀，我给你提意见是为了你进步，你不弄二两请客？

五、***：魏主任，我看你工作也很努力，可是平时要加强自我学习，我只说这么多。

六、***：平时你到我们站去的机会太少了，应该多多的到我们基层看一看，走一走，要了

解我们的情况才对。

七、***：你虽不管我单位，但你工作时间长，是一个老同志，你的工作经验丰硕，所以你要多多的到我们这里，把你的工作上的经验多多的传给我们，让我们也进一进步。

八、***：我们站是一个小站，你要多多的帮助我们。没有别的了。

九、彭××：一是你的共产主义理想有些动摇了，二是你组织机关学习缺少计划，三是你深入基层不够，不了解基层的情况，以后多多的到乡下去调研，四是工作灵活性不够，建议你今后系统的学习马列主义，毛泽东思想、邓小平理论、****同志的“三个代表”重要思想，提高自己的理论水平，对机关支部的工作，你要多多的动脑子，想办法，把机关支部的学习搞上去，搞好搞活，让机关支部的全体党员都进步。

十、扬××：一是系统的学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想，二是加强对个人业务知识的学习，三是工作要有连续性。

十一、朱××：一是为人民服务的观念有些淡化了，不能积极主动的为群众解决问题，二是不能认真学习马列原著了，要注意时刻改造自己的世界观，三是建议加强你的先锋模范作用。

十二、胡××：说啥呢？没有说的，一句话，好好干吧，为了共产主义。

十三、卢××：没有啥，没有发现啥，发现了再给你提，有多少提多少，绝不保留。

十四、黄××：没有啥，干的都不赖。

十五、杨志：中，让我提我就提，不过提了你可不要激动呀，你这个人，工作没有说的，就是平时下基层太少了，以后这方面一定要注意，平时一周下去一次行不行呀？不中了一月下去一次？不要天天在机关里忙来忙去的。看着机关里怪忙的，你一走就了了啦，多到群众中去，多到农民中去，这是咱们做好工作的基础，你不了解农民的情况，你就做不好农民的工作，说的要是尖锐了，你也不要脸红，我这是为了你好。不是咱们关系铁，我还不给他提呢。这叫治病救人，良医苦药呀

第三篇：精神文明建设各项活动开展情况

一、实施步骤

第一阶段：3月至4月。制定创建规划，宣传发动阶段。通过各种形式的有效宣传，创建工作做到家喻户晓、人人皆知，真正成为大家的自觉行动。

第二阶段：5月至10月。全面争创阶段，对照创建文明城市建设标准，依照创建规划，逐项落实。

第三阶段：11月至12月。查漏补缺，市文明办对争创工作进行检查考评、指导，查找不足，及时整改。

二、工作措施

（一）加强领导，统一思想。乡精神文明创建领导小组实行集体领导下的成员分工负责制，按创建规划，各司其责，形成“一把手”负总责，村书记亲自抓，村定职干部组织合力抓的工作机制。对创建工作实行目标管理责任制，推动创建工作的经常化、制度化、规范化。

（二）加强宣传，形成氛围。充分发挥舆论的导向和监督作用，运用各种手段和载体广泛宣传，进一步提高干部职工对创建文明城市重要性的认识，形成一个人人关心、人人监督的良好氛围。

（三）突出重点，注重实效。村要结合各自中心工作和目标责任制，把创建工作作为一项重要的内容，带领村支两委、干部职工积极投入到创建活动中去，真正抓好自己的事，管好自己的人，把好自己的门，办实事、出实招。针

对本部门存在的问题，采取积极有效的措施，认真做好整改工作，充分调动职工的积极性，切实改变工作作风，提高办事效率，把创建工作真正落到实处。

第四篇：精神文明建设各项活动开展情况

精神文明建设各项活动开展情况

一、文明创建学习教育活动记录

时间：2011年2月10日 地点：村会议室 施教人：赵荣法 主题：创建文明社区活动 内容：创建文明社区活动中：

1、以社区党支部为核心，打造以社区党员为主力，社区居民为代表、有威望的老同志参加的社区工作组织，协调社区义务做好居民的组织发动，各种信息的交流反馈，参与社区文明建设谋划宣传，履行监督社区的工作职责。

2、打造从社区党团员、少先队员为主体的社区自愿公益服务体系，从党带团、团促队，参加社区组织开展的各项公益性事务活动及治安秩序的维护工作。通过系列活动宣传创建活动，提高社区成员整体素质。

3、组织党员自发性志愿者队伍i，宣传推动创建工作深入开展的各项安排部署；引导居民革除陋习、树新风，争当文明市民和恪守职业道德，遵从社会公德为重点的内容主题宣传教育；突出社区与居民的互动性，宣传创建文明城市工作中，涌现出先进典型及城市环境面貌，市民素质方面的可喜变化。

4、党员自发性的志愿队，流动性的宣传，利用各种宣传方式，宣传创建文明城市的意义目的和意义，点评好人好事。提高社区居民“创建文明城市，争做文明人”的参与热情。

5、在社区居民中，文艺、体育、文艺积极分子的业余文体活动工作，组织他们开展各种文体活动，宣传社区的工作及周围的感人事迹，增进居民感情，创建生活活动的目的。时间：2011年4月10日 地点：村会议室 施教人：赵荣法

主题：发挥社区宣传栏作用 引导居民争创社区创新管理 内容：

近日来，社区从实际行动积极投身于社区服务创新管理工作中，加强社区对外宣传作用。改善社区宣传栏不容忽视的“窗口明镜”作用。

一、区东侧路口设臵固定宣传栏，通过图片、文字等方法，江普法党建、科普、计生保健、财务等宣传内容定期更新。宣传栏内容真实鲜明，丰富多彩，让居民在休闲娱乐的同时了解到最新政策及社区最新的动态，赢得了社区居民的一致好评。

二、、强管理，定期更换宣传栏的内容，保持宣传栏干净、整洁，真正让宣传栏发挥应有的作用，成为社区一道靓丽的风景线。

办好社区宣传栏，向居民宣传党的路线、方针、政策，宣传科技、文化、卫生等知识，这对于提高居民素质，创建和谐社会有着重要作用，灵素村的工作人员们相信，在他们和社区居民的共同努力下，社区一定会成为环境优美、文明祥和的居住家园。

时间：2011年6月10日 地点：村会议室 施教人：赵荣法

主题：村民团结友爱、互帮互助、文明礼貌、家庭和谐 内容：

为落实贯彻党的会议精神，构建社会主义和谐社会，加快灵树村和谐、幸福生活环境建设，把我村建设成为村容整洁、乡风文明、生活宽裕、生产富裕、管理民主的和谐社区，提出以下建议：

一、开展创建活动娥重要意义

1、社区的诚信和和谐是构建和谐社会的基础

2、社区的诚信及和谐是广大群众的迫切需要

3、社区的诚信及和谐是社区建设的主题和核心

二、创建活动的指导思想和基本原则

1、指导思想

2、基本原则

三、主要任务和工作目标

1、树立诚信意识

2、推进社区自治

3、加强社区管理

4、完善社区服务

5、稳定社区治安

6、美化社区环境

7、营造和美家庭

二、开展评比活动记录

时间：2011年3月10日 地点：村会议室 施教人：赵荣法 主题：“平安家庭”评比 内容： 评比结果：

我村家庭总户数：1332户（总人数3800人）参评总户数：1284户 参评比率：96%平安家庭总户数：1242户平安户占比：96.7%平安家庭标兵户数：135户

开展“平安家庭”活动，并进行评比，提高了群众的积极参与性，使平安生活、平安家庭、平安乡村、平安社会深入人心，达到一个广为宣传的良好作用。有比赛就有竞争，有竞争就有动力，有动力就能把事情做好。

使“平安”、“和谐”、“安定”的信念深入人心。

时间：2011年3月10日 地点：村会议室 施教人：赵荣法

主题：“五好文明家庭”评比 内容： 评比结果：

我村家庭总户数：1332户 总人数3800人 参评总户数：1284户 参评比率：96%平安家庭总户数：1142户平安户占比：95%平安家庭标兵户数：135户

开展“五好文明家庭”评比活动，积极鼓励群众从小事做起，从自我做起，积极发挥创新能力和动手、动脑能力的实践能力。

进行评比阶段，不少家庭由原来的懒散、惰性变成积极主动，争优创先，争做五好家庭能手。

三、经济建设活动及成效记录

时间：2011年2月4日 地点：村会议室 主持人：赵荣法 记录人：张群 参加人员：全体村干部

经济建设活动内容：

中央经济会议提出：2011年宏观经济政策的基本取向要积极稳健、审慎灵活，重点是更加积极稳妥地处理好保持经济平稳较快的发展、调整经济结构、管理通胀预期的关系，加快推进经济结构战略性调整，把稳定价格总体水平放在更加突出地位臵，切实增强经济发展的协调性、可持续性和内生动力。

我村开展土地流转，提高土地使用率，建立生态高效的现代农业园基地及近800亩的钢架大棚种植基地。

成效：

提高了土地使用率，使农业实现现代化、科技化，同时做到环保、高效提供了保障。

现代农业园区的建立，使土地集中化使用，集中化规划、集中化处理，也使农民不再仅仅靠土地吃饭，部分农民进种植园劳作，增加了农民收入，改变了以前农民靠天吃饭的局面。

此外，也提升了我村经济建设的步伐。

时间：2011年4月8日、地点：村会议室 主持人：赵荣法 记录人：张群 参加人员：全体村干部

经济建设活动内容：

2011年是整体经济在增速常态化基础上江呈现小幅回落的趋势，GDP同比增速呈现“前低后高”，而环比增速呈现逐级小幅回落趋势，全年经济增长，估计达到906%，季度波动幅度在2个百分点以内。

为此，为村加大工业集居区的建设，提升绿色、环保企业的品牌效应。

成效：

我村现在有32家较规模企业坐落我村，形成了绿色、环保、节能的工业集居区，增加了每年村营税收入，也使农民脱离了土地，走进了工厂，增加了群众的工资性收入。使群众的收入有了保障，同时也增加了我村经济建设的步伐。

时间：2011年6月10日 地点：村会议室 主持人：赵荣法 记录人：张群 参加人员：全体村干部

经济建设活动内容：

我村继续把改革开放作为破解各种矛盾的重心和主攻方向的着力点，强力推进改革创新，以改革破解发展瓶颈，全面提高发展水平，一开放推动全局发展，只有将经济建设搞好，才能处理好相关的事宜。

我村现已积极推进第五期集居区建设工作。在前四期集居区工作很好的完成之后，对于以后的发展，我们更有信心也更有动力，相信搞好经济建设不是难事。

成效：

在港西大道的南端道路两侧，树立着一排排欧式风格的小洋房，为新农村建设树起了“一道道靓丽的风景线”。

集居区建设，提高了土地的使用率，也改变了原来村居住分散的情况，村委会村务工作难以下达的局面。

四、未成年人思想道德建设活动及成效记录

时间：2011年2月10日 地点：村会议室 主持人：赵荣法 记录人：张群 参加人员：全体村干部 教育建设活动内容：

一、为孩子撑起一片蓝天

“净化工程”像一场及时雨，给未成年人创造了良好的成长环境。使孩子成长环境更加健康。农村未成年人、外来建设者子女和留守儿童是未成年人思想道德建设的薄弱环节，“帮护工程”结合实施文明素质工程，通过送书，加强农村未成年人的思想道德教育。

二、三位一体，全方位打造育人网络

学校、家庭、社会是未成年人思想道德建设三个关键环节。整合资源，使三者融为一体，建立全方位育人网络。以学校为主阵地，德育工作水平得到切实提高。积极调整德育课程结构，在中小学校全面推行德育导师制，构建以学会做人为核心，以生活德育为基础的德育课程体系。以家庭为基础，家庭教育层次得到全面提升。以社区为平台，社会教育作用全面发挥。

三、知耻明礼，社会主义荣辱观深入人心

把荣辱观宣传教育活动与文明素质工程和文明礼仪活动有机结合，把社会主义荣辱观列为中小学德育课教程的重要内容，使践行社会主义荣辱观在全省学生中蔚然成风，让青少年在实践和体验中陶冶情操。

时间：2011年4月10日 地点：村会议室 主持人：赵荣法 记录人：张群 参加人员：全体村干部 教育建设活动内容：

青少年是祖国未来的建设者，是建设有中国特色社会主义事业的接班人。切实加强未成年人思想道德建设，是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”，是实践“三个代表”重要思想，办好人民满意教育的“民心工程”，是提高全民族素质，建设社会主义精神文明的“基础工程”。《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》指出：加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。当今社会转型变迁的环境条件，给未成年人思想道德建设工作创造了机遇也提出了挑战，针对当前未成年人思想道德现状和存在的问题，就如何净化未成年人成长环境，建立健全学校、社会、家庭“三位一体”的未成年人思想道德建设网络，唱响未成年人思想道德建设合奏曲，谈点本人初浅的看法。

一、未成年人思想道德教育存在问题的原因

（一）经济建设快速发展，道德建设相对弱化

当前，我国正处于经济社会快速发展和改革攻坚的关键阶段，既是发展的机遇期，也是矛盾的凸现期。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，总体上人们的思想观念已经并正在发生着巨大的变化，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、多元性明显增强。尤其是在“坚持以经济建设为中心”的大背景下，社会精神文明领域的建设相对弱化，社会“四德”出现了一些不容忽视的现象，有些人“三观”发生扭曲，一些腐朽落后的思想文化沉渣泛起，为拜金主义、享乐主义、极端个人主义的滋长提供了土壤。在这样的情况下，社会的教育功能明显弱化，各行各业都在不同程度上丢弃了对社会道德文明的辐射传播功能。人们热衷于关注能够转化为生产力的自然科学，而冷落了指导社会文明进步的哲学和社会科学，青少年只看到社会现实是怎样的，而不知道社会应该是怎样的；一些社会传媒，特别是一些泛滥的商业性书刊、录像、网络，不但没有担负起净化心灵的社会责任，没有旗臶鲜明地去传播先进文化，弘扬民族精神，推崇社会道德，反而是受利益驱动去传播一些“垃圾文化”，其中，物质美色诱惑的成分太强，思想道德教育的成分太弱；在场所建设方面，能吸引青少年光顾的博物馆、图书馆、少年宫、健康娱乐中心等少之又少，而一些不利于青少年身心健康的网吧、歌舞厅却比比皆是。

（二）部分学生缺乏应有的家庭教育

家庭是未成年人的第一学校，父母是孩子的启蒙教师。父母的人生态度、道德观念、言行举止可以影响孩子的一生。当前，家教方面存在的问题很多，主要表现为：

1、部分家长教育素质低，对孩子进行错误教育。孩子捡了钱要交老师，父母反对：现在哪有交公的，自己留着吧；孩子要当劳动委员，父母不支持：劳动好顶个屁用，你想一辈子劳动呵，没出息；孩子坐公交车看到老人或孕妇上车，想起来让座，父母制止说：你自己坐好，如你没座位，又有谁给你让座；在教育孩子刻苦学习、立志成才方面，父母也把来自生活的焦虑和对现实的不满传递给了孩子：学习不好，一辈子都不会有出息。你看看张三，每天出大力，吃的啥？穿的啥？住的啥？你再看看人家李四，当个官多自在，要啥有啥。不好好学习，那就去养猪、种田、干苦力，只有好好学习，才能出人头地，才能当官赚大钱。这种出于爱心的错误教育，使孩子失去了许多优秀的品质和善良的本性，造就了孩子的平庸自私，唯利是图。

2、一些家长对孩子太过溺爱，照顾的太多，满足的太多，孩子要什么给什么，把孩子培养教育成了一个“小皇帝”，以自我为中心、骄傲自大，盛气凌人、无法无天，只知道索取，不懂得奉献，在思想道德方面存在许多缺陷；

3、一些家长，自身缺乏成就感，把愿望寄托到孩子身上，对孩子批评指责多，赏识鼓励少。特别是孩子学习困难，行为不良被老师找家长后，经常不问青红皂白，对孩子打骂相加。孩子因为老师“看不起”，家长“看不上”而产生严重的自卑心理，或唯唯喏喏，自甘堕落，或对父母、老师怀有抵触、仇视心理；

4、一些家长，为了挣钱东奔西走，只知道满足孩子的物质需求，而忽略了孩子的心理需求，使孩子由于孤独无聊、缺乏监护而误入歧途。

5、一些家长外出务工留下孩子，一年难得回家一次，甚至几年不回家，通过书信、电话与父母联系次数极少，缺乏沟通、监管，使孩子与父母的感情越来越淡薄，留守儿童“隔代教育”，使青少年普遍存在心态早熟、心理脆弱等问题，严重影响着留守儿童身心发展，尤其是品德、心理健康成长方面问题日益凸显。

6、一些家长拉车、捡破烂、干力气活供孩子上学，而孩子却不知感恩，反而认为父母干的活给自己丢面子，不敢在同学面前认父母，而父母也不懂得如何引导孩子，反而默默躲在孩子背后为孩子付出一切。

7、还有一些家长，要求孩子刻苦学习，自己却吃喝玩乐嫖娼，不注意给孩子创造文明的家庭环境，不注意给孩子树立一个好的榜样。

（三）学校思想政治教育存在薄弱环节

学校是对未成年人进行思想道德教育的主渠道，担负着对未成年人进行系统教育的神圣使命。我们应该承认，新时期学校德育工作在不断总结和反思的基础上，思想政治工作得到了一定的加强，德育工作正向着科学化、制度化、规范化、实效化的方向迈进。然而我们也应该看到，由于思想政治工作队伍对新时期急剧变革的现实及特点缺乏足够的估计和深入的研究，学校德育工作还存在一些薄弱环节。

1、“德育首位”没有得到真正的贯彻落实。在市场经济状态下，质量是学校的生命。而在许多人看来，“学校质量”就是“考学成绩”。社会评价学校，学校评价教师，教师评价学生，都是以升学率、教学成绩和学习成绩为标尺，而德育工作成了难以量化的、无关紧要的软性指标。由于德育工作缺乏评价体系的支撑而丧失驱动力，学校和教师并没有真正的从思想上、从实际行动上重视德育工作，德育工作依然处在“说起来重要，做起来次要”的无奈境地。

2、德育工作未能做到学生心理。德育活动流于形式，不仅收效甚微，而且加重了学生对德育不以为然的敷衍心理；任课教师只管教学，很少主动地通过课堂主渠道对学生渗透思想道德教育；有的班主任只抓制度管理，不重视思想教育。如对学生，特别是对学习不好、经常违纪的“后进生”，不仅缺乏深入的了解，爱的关怀，真诚的耐心细致的思想工作，而且存在歧视心理，经常小题大作的乱发脾气，对学生恶语中伤，造成学生心灵受到压抑，对他人和社会容易产生抵触不满情绪。

3、部分教师职业道德滑坡，对未成年人思想道德产生负面影响。市场经济的冲击，社会不正之风的影响，使教师的价值观、道德观发生改变。有的教师随意发表对社会不满的言论，动摇了青少年对党、对社会主义的信念；有的教师奉献精神萎缩，名利之心膨胀，丢失了教育工作者应有胸怀和品格。工作中，他们不能公平公正地对待每一个学生，对当官的、有钱的家长一副面孔，对平民百姓家长又是一副面孔；对学习好的学生一种态度，对学习差的学生又是一种态度；还有的教师见利忘义、唯利是图，在家长和学生身上千方百计的谋取私利，使教师的社会形象受到损坏。教师的趋势趋利、言行不一不仅动摇了学生的道德信念，而且使学生对思想道德教育产生抵触和逆反心理。

（四）部门认识不到位、配合不够密切、投入不足

目前，全社会对青少年思想道德教育工作重要性的认识和重视还不够，部门间的配合还不够密切，没有形成全社会共同参与做好青少年思想道德教育工作的良好氛围。青少年学生的学习压力很大，社会专门向青少年开放的娱乐文体活动场所不足，青少年的课余活动和社会实践活动偏少，使青少年在很少的业余时间里却无处可去，更缺乏有专人指导的活动场所，不利于他们的身心健康成长。时间：2011年6月10日 地点：村会议室 主持人：赵荣法 记录人：张群 参加人员：全体村干部 教育建设活动内容：

2011年“六一”国际儿童节，为深入贯彻落实关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要部署，围绕我村工作大局，突出重点，使广大儿童度过一个快乐而有意义的节日。村两委决定在我村少年儿童中开展“六一”儿童节道德实践活动，现将有关事项通知如下：

一、活动时间

六月一日前后

二、活动主题

以“做一个有道德的人”为主题，精心设计并组织开展形式多样、生动活泼的道德实践活动，通过多种渠道，在广大少年儿童中推广文明礼貌用语，倡导文明行为，不断提高未成年人道德品质、文明素养和公民意识。

三、活动内容

1、组织以“寻根节与我”为主题的大队会、中队会。向广大少年儿童普及思想道德的主题和理念，提高少年儿童对思想道德的知晓度、关注度、支持度和参与度。引导少年儿童爱祖国、爱家乡，增强对祖国对家乡的自豪感，旨在激发少年儿童对祖国对家乡的责任感和主人翁意识，引导少年儿童从使用文明礼貌用语和践行文明行为出发为我村添光彩。

2、组织少年儿童开展“推广文明用语，纠正不文明行为”道德实践活动。举行“向不文明行为告别，迎接文明寻根节”签名活动，以少年儿童使用文明语言及践行文明行为来引导文明语言、行为，劝诫不文明语言、行为。通过少年儿童的文明行为道德实践活动，激发少年儿童的公民意识，培养少年儿童的社会责任感。

3、组织动员家长、少年儿童开展“迎节庆〃文明家庭环境护卫行动”。以文明家庭环境建设为核心，开展儿童家庭参与的实践活动，动员家长儿童使用文明用语、践行文明行为、摒弃不良习惯，一起做净化社会文化环境的参与者、文明生活的建设者、优秀品德的践行者。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。中央18部委联合通知要求全国上下切实组织好“六一”儿童节庆祝活动，儿童节是少年儿童的重要节日，是贯彻落实关于加强和改进未成年人思想道德建设工作有利契机。我村要高度重视，加强领导，精心组织，做好统筹规划。

2、普遍开展，重视创新。要强调在各少先队组织中普遍开展这项活动，让少年儿童全部参与，使活动影响更多少年儿童。注重丰富和完善活动内容，规范和创新活动形式，借鉴好做法、好经验，认真总结。

3、加强宣传，营造氛围。村委要加强与少先队组织的合作，加大宣传力度，形成规模和声势，扩大社会影响，进一步形成全社会关注的良好氛围。

第五篇：初中教学常规和学籍管理工作整改意见

**中学教学常规及学籍管理工作

自查自纠情况汇报

我校认真贯彻落实《关于在全省开展普通初中教学常规和学籍管理工作检查的通知》（闽教办基[2011]40号）文件精神，对照《福建省初中教学常规管理若干意见（试行）》（闽教基[2003]26号）、《关于进一步加强普通初中教育教学管理工作的意见》（闽教基[2010]6号）、《福建省初中学籍管理办法（试行）》（闽教基[2007]4号）等文件精神，按照南安市教育局《关于在全市开展普通初中教学常规和学籍管理工作检查的通知》文件精神，我校组织了自评整改，进一步规范学校的教学常规和学籍管理工作，端正办学思想，规范办学行为，制止和纠正存在的违背教育方针、违背青少年身心发展规律的错误做法，全面实施素质教育，推动基础教育科学发展，努力办好人民满意的教育。

一、学校教学常规管理行为自查自纠

问题1．我校在教师培训和培养方面虽能够按上级要求

开展中学教师继续教育，制定相应的长期或短期的师资培训计划，重视青年教师的培养，制定规划、落实措施，涌现出了一批泉州市级南安市级的中学骨干教师，但几年来学历进修方面，大多数教师满足于本科学历的获得，还缺少向教育硕士和研究生班进修的个体，并且因种种原因我校办校多年至今还未能培养出植根于本校的教坛新秀、学科带头人。

整改措施：鼓励教师积极参加教育硕士和研究生班进

修；确定培养对象，督促其不断完善自我，有针对性的弥补自身不足，争取在2012年实现学科带头人零的突破。

问题2．学校已建立健全教育教学常规管理制度，严格

按课程计划组织教学工作。能按规定开设、开齐各类课程，开足课时，控制好学生在校活动总量。信息技术教育、研究性学习、社会实践、劳动技术课能按要求认真做好开设工作，并组织相应的考核，师资、教材、场地、设备基本落实，但因我校美术科尚无专任教师，因此在美术科的开设上，我校按省厅课程计划每周每班开设一节，在教学内容上根据我校实际安排有书法专长的教师教授书法。

整改措施：我校将采取两种对策。一是积极向上级人

事部门反映问题，争取上级的支持，及早为我校配备专业教师；二是在本地寻找有美术专长及相应教育资格的人才，聘为我校美术教师。

问题3．理化生实验开课方面，因生物科部分分组实验

需要大量的活物，例如观察肾脏分组实验、解剖观察分组鸡翅，就现在的市场供应、市场价格而言，采购困难，经费支出偏高，因此无法达到100%的开课率，只能将分组改为演示。

整改措施：学校领导层将想方设法，摆正心态，力求

建立稳定的采购渠道，确保相关分组实验的完成。

二、教师教学常规教学行为自查自纠

问题4．我校教师基本能依据《温成中学教学常规管理

细则》来要求自己，在制定计划、备课、上课、作业、辅导、考试、教研活动、总结考评等教学过程活动及教研活动中按相应的规定来完成工作，但总感觉在整个过程中尚有部分教师之停留于“按规定完成”的心理状态，无法实现教师在教学行为上“自律自强”的理想境地。

整改措施：

1、在思想上进一步对教师进行师德教育，增强教师的责任感以及教书育人的光荣感，使教师的教学行为从“被要求”的状态自内而外的改变为“自要求”。

2、争取从物质和精神上制定措施，引导鼓励教师精细化完成整个教学行为。

3、开展“教学常规精细化管理”讨论活动，从制度上进一步完善学校的教学常规管理，进一步规范教师的教学行为。

问题5．学校规定教研组备课组在学期初就要上报教研活动计划，明确每周一次的备课活动的活动时间及活动内容，并有学校组织下组行政及教务分管领导督促教研活动按计划开展活动，但活动开展了，促进教学质量的实效性却不明显。

整改措施：学校将确定一个教研组及一个备课组作为教学研究活动模式研究和推广的样板，由教务主任及各教研组长确定该组每一次的活动内容、活动程序。在活动开展后若效果好给予推广，成熟一个推广一个，尽量避免低效走过场的教研活动，增强教研实效性。

三、学校学籍管理行为自查自纠

问题6.办理学籍转出手续时，遇到转出学生未能及时将转出申请表及接收回执寄回的现象，甚至遇到不寄回的现象。

整改措施：学校将责成教务处想尽办法与家长联系，逐个追讨。