刘志春先进工作者的材料

第一篇：刘志春先进工作者的材料

刘志春同志先进事迹材料

刘志春，男，汉族，1963年4月生，大专学历，中共党员，现任井陉县就业服务局副局长。2005年11月以来一直分管就业再就业工作。他始终把就业再就业工作作为贯彻落实“三个代表”重要思想的出发点和立足点，在工作中兢兢业业，任劳任怨，默默忘我的工作，身体力行，为井陉县的就业再就业工作做出了突出的成绩。

一、坚持与时俱进，注重求真务实，在就业再就业工作中不断完善自我。

一直以来，刘志春同志总有一股不把工作做好决不放弃的“韧”劲。就业再就业工作任务繁重、事情繁杂，下岗失业人员不理解、不配合等诸多困难时，他总是善于抓住重点，把握工作重心。他经常加班加点，忙不停脚，把各项具体工作做得有声有色，做到了领导、群众双满意。一是抓学习，不断提高自身素质。面对新时期、新任务、新要求，面对不断增加的下岗失业压力，他总是用新的思维方式和方法，来解决新时期的就业再就业工作问题。他坚持学习新的知识和理论，特别是“三个代表”重要思想，党的十七大精神，在实践中不断摸索和创新就业再就业工作方法，解决新问题。二是强业务，不断推进就业再就业工作。就业再就业工作是一项比较新的工作，新的问题不断涌现，老的问题去而不绝。为此，他开展了深入细致的调查研究，摸清情况，1

向县委、政府提出了各项行之有效的解决措施和方法。他坚持在思想上创新，始终坚信思想是行动的指南，陈旧保守的思想只能妨碍工作的发展，与时俱进的思维必能促进工作的开展。为此，他坚持了与时俱进地学习新科学、新知识，平时，领会党中央关于就业再就业工作的一系列政策，认真抓好贯彻落实。三是树形象，不断完善自我。他一是保持良好的作风，坚持“雷厉风行。工作时间不够时，他经常利用节假休息日忙于工作，工作就是他人生最大的乐趣。旁人不理解，他解释说：”人生价值在于奉献，在于工作，没有工作，人生的价值何以体现。“他工作不但一丝不苟，而且是按高标准，严要求，从不敷衍了事。对组织交办的工作，他认真对待，总是千方百计、尽其所能，力争把工作做得更好。

二、坚持敬业奉献，倾心“4050”人员，在就业援助工作做出了突出贡献。

“4050”再就业援助工作是一项复杂的社会系统工程，是就业再就业工作的重中之重，工作千头万绪。刘志春同志自始至终把再就业工作的重心放在“4050”人员的就业援助上，并身体力行，忠实实践。他饱含着对广大“4050”人员的深厚感情，克服了重重困难，想尽了种种办法，逐点逐滴打造“4050”再就业工程。县化肥厂下岗职工王书云，其丈夫长年有病，接着2006年自己也下岗，有一个小孩在读大学，还要供养4个老人，其生活之艰难可想而知。得知王书云的情况后，他马上带领再就业办工

作人员上门走访慰问，并通过关系把王书云安排到天一堂药房当了一名售药员，解决了他们家的生活问题；闫志永是县水泥厂的职工，2007年闫志永夫妇双双下岗，加上独生儿子又待业在家，生活一度陷入困境。他数次深入到河北天宇公司和县医院做工作，动之以情，晓之以理，最终使天宇公司接纳闫志永为公司职员，县医院接纳其妻子为保洁工，两人月收入近千元，基本生活有了保障。县建设局下属的市容所、环保局下属的环卫所是“4050”人员就业的大户，通过三番五次做这两个部门领导的工作，这两个局终于向广大“4050”人员敞开了再就业大门，通过两增一减方式，即增设城区卫生死角保洁岗位、增加繁华闹市区全日制保洁岗位和清退不合理用工，共安置了下岗失业人员29人，其中“4050”人员17人。象这样的事例，数不胜数。在全县向“4050”人员实施爱心关怀过程中，刘志春同志起了很好的表率作用。在刘志春同志及其带领的再就业办工作人员的积极努力下，全县迅速掀起了向“4050”人员再就业献爱心的热潮。短短的几个月，全县就安置了154名“4050”人员，其中78个行政事业单位安置20人，民营企业安置57人，社会公益性岗位吸纳6人，建筑工地吸纳39人，引导自谋职业32人。

三、坚持全面发展，努力促进就业，确保就业再就业工作的整体推进。

他带领再就业办工作人员从实际出发，增大工作力度，认真贯彻落实各项再就业优惠政策，促进下岗失业人员再就业。通过

不懈努力，成立了17个乡镇劳动保障服务站和1个社区服务中心，全部做到了编制、人员、经费、场地、设施和工作六到位；两年来，共举办了三期劳动保障专干培训班。现在，乡镇劳动保障专干成了我县再就业工作的重要力量；为了使各类求职人员能够学到一技之长，找到一份工作，2009年，他还加大了免费培训的力度，全年共举办各种培训班40期，参培人数达3830人，阳光工程培训班30期，其中技能性培训班11期1050人；引导性培训班19期2000人，共3050人；创业培训班2期共50人，失业职工培训班2期共130人，失业职工再就业培训班6期共600人，大幅度超额完成了市定目标任务。

刘志春同志立足本职工作，尽职尽责，积极开展我县的就业再就业工作，在工作困难时，又能以开阔的思维，提出新的思路和办法，使工作不断前进，效果明显。几年来，我县的就业再就业、职业介绍工作、劳务派遣工作都稳步发展，成绩斐然，这些成绩的背后，倾注着他坚定的理想信念、无私的奉献精神和辛勤的工作实践。保持共产党员先进性教育活动开展以来，他本人认真贯彻落实“三个代表”重要思想，坚持科学的发展观，以牛玉儒等先进人物为榜样，牢记“群众利益无小事”，充分发挥科室职能，不断开拓新的工作领域，立足于服务全县经济、社会发展的大局，各项工作取得了良好开局。刘志春同志虽然没有做过什么惊天动地的大事，但在就业再就业本职工作中，他怀着一腔热情无私奉献，靠着坚定信念不断创新。正是通过这些具体的工作

体现了共产党员全心全意为人民服务的党性宗旨，他用自己的实际行动谱写着共产党员的风采，用自己的满腔热情为党旗增光添彩。

2010年2月11日

第二篇：刘志工作总结（推荐）

2013年终总结

时间过得很快，转眼就到了蛇年年末，来公司已有半年多的时间了。在入职后的这段期间，我努力了解公司产品，从产品的设计、调试以及售后维修全面的了解公司的产品。在工作当中我也尽心尽责，把公司的利益放在第一位，希望和公司一同发展与进步。

进入公司以来，首先进行的工作是对公司产品BOM清单的编制，对金蝶软件当中缺失和重复的代码进行了添加和修改，使产品BOM清单更加清晰明了，同时也使我熟悉了公司的产品，从各个部件对公司的产品有了全面的了解；对公司早期的产品180泵站进行电气设备的维修，了解了泵站的工作与控制原理，并掌握了泵站电气元器件的检修方法，巩固了自身在液压设备控制方面的不足；对滚笼机进行出厂前的布线工作，并对现场使用的滚笼机进行变频器的更换，使滚笼机正常工作；对穿束机进行现场的跟踪，完成现场钢绞线穿孔工作的作业指导；对智能张拉系统进行松江河现场的设备标定工作，并对公主岭现场的智能张拉系统进行了现场的维修，使张拉系统正常作业；对智能张拉系统的电气部件进行出厂前的检验，并对智能张拉系统的调试过程进行跟踪和记录，对调试与试验中出现的问题进行汇总和统计，减少张拉系统的电器件问题故障率。

在公司研制新产品方面，积极参加新产品的研制与试验工作，对大循环智能压浆系统进行调试跟踪，掌握了大循环压浆机的工作原理和调试方法，熟悉在调试中可能出现的问题以及解决方法，为以后大循环智能压浆机的调试与试验打下基础；同时也在做破桩机相关电气方面的设计，努力使产品在操作控制上更简便、稳定。

随着公司发展的不断壮大，对我们的要求也会越来越高。在新的一年里，我要更勤奋的学习，提高自身各项素质和技能，克服自身的不足，为公司的发展建设更好的贡献自己的一份力量。

刘志

2013年12月18日

第三篇：肖志清德育先进工作者材料

秦皇岛市德育先进工作者申报材料

执着追求无私奉献

青龙县七道河乡总校肖志清

肖志清，男，现年41岁，本科学历，中共党员。1988年8月在七道河乡中学参加工作，先后担任教师、班主任、教研组长、团委书记、教育处主任，2005年担任副校长并主管德育工作。他从事教育工作22年，从一名普通教师成长为一名副校长，走过了一条勤奋好学、拼搏奉献、开拓创新的成长之路。更难能可贵是，他无论作为普通的人民教师还是作为德育工作的领导者，都能够爱岗敬业、勤奋耕耘、率先垂范、锐意创新，使学校德育工作成为学生成长的沃土；教师钟情的事业；学校办学的根基，为学校的发展做出了突出的贡献。

一、热爱德育 无私奉献

“良师益友”，这是肖志清还是一名普通教师和班主任时学生们对他的赞誉。“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是责任”，为了这份责任他甚至无暇顾及自己的孩子。随着由教师到领导角色的变化，他敏锐地意识到要成为优秀的教师和德育工作者，仅有热情和爱心是远远不够的，还必须从知识和能力上不断提高自己。为能尽快进入角色，他一边通过参加政治教育本科班的学习，不断提高自身的业务水平和工作能力。一边认真揣摩初中德育工作特点，研究新时期学校德育工作的整体思路和切合实际的工作方法。初中问

题学生多，是德育工作的重点和难点。面对问题学生他选择的是千方百计地挽救而不是简单的放弃。一次次将徘徊于辍学边缘的学生唤醒，帮助他们树立信心，重塑人生。因为工作繁重，有时感觉自己很累，但在学校他总是精神饱满。正是这种执着，在他的带领和感染下，全校教师共同努力，使学校的德育工作一步一个台阶，逐步形成了敬业爱生、全员参与、内外结合、富有成效的德育工作新局面。

二、团结协作 率先垂范

“精明强干”是老师们对肖志清工作能力的评价。德育工作的重要性、科学性、复杂性决定了它的艰巨性和艰苦性。没有很强的工作能力很难领导好学校的德育工作。由于是偏僻山村的一所学校德育工作难度更大。面对困难肖志清这样要求自己：要肯干，更要会干！为此，他潜心研究学校状况、教师情况、专业特点和学生现状，全盘考虑德育工作思路、模式、途径和方法，制定了学校德育工作规划和实施方案。他提出：要以德治校、健全机制、建设队伍、加强科研、讲求实效。他十分重视师德建设，在全校推行“教师承诺制”，他将教师从业的规范用简单生动的语言加以概括，要求教师要以人格魅力去带动、影响学生。在他的带领下，学校已形成了一个年轻、有经验、技能强，锐意进取、有开拓精神的德育工作群体。此外，他在工作中既身先士卒又讲求领导艺术。在每一次大型德育活动中他的领导才能体现得淋漓尽

致。在他的倡导下，学校每年都要举办以促使学生认识自我、发展自我、展示自我，促进学生进步为目的的 “综合素质展示”等活动。活动中他克服各种困难、处理各种问题、协调多个部门、调动人力物力，其付出的心血、表现出的才干可想而知，并深得老师、学生及所有人的敬佩。这些活动不仅让社会各界了解、认同了我校的办学成果。看着过去的闹将、家长的累赘、班级的落后生，现如今有许多都成了各行业中的人才……我们的老师与家长是何等的欣慰，这里面无疑凝聚着学校在提高学生综合能力和素质上的深邃立意和精心设计。许多老师都说：在肖校长领导下干活，他能身先士卒，我们没有怨言，虽然有苦有累，但心情舒畅！

三、锐意创新 潜心科研

“德才兼备”，这是领导和专家对肖志清的肯定。随着基础教育课程改革的不断深入，要求中学的德育工作要与时俱进，不断探索新内容、新途径和新方法。为此，肖志清明确提出：学校德育工作要提高到新水平，必须走科研兴校之路。在他的倡导下学校上下具有强烈的科研氛围。他亲自主持了 “优化德育环境，知法、懂法、守法的研究与实践”的课题。他亲自确定了研究目的和内容；组建了高水平的研究队伍，调动了参研人员的积极性和创造性，为课题研究工作指明了方向、凝聚了力量。他运用自己掌握的课题研究理论和所具有的课题研究经验，科学合理地制定了研究方案；

对研究工作进行监督与指导；对研究资料及结果进行整理和分析，独立完成实验报告的撰写，充分体现了他对学校德育工作面临问题的敏锐的洞察力、敬业精神和科研能力。

四、辛勤耕耘 桃李满天

“一分耕耘，一分收获”，这是肖志清自己的追求。经过肖志清和全体教师多年的努力，近几年虽然因为周边私立学校抢招学生，导至初中生源质量的下滑，但由于学校一直将德育工作放在首位，不断更新教育观念，建立了一支爱岗敬业的德育工作队伍，业已形成全员德育、全方位德育、全程德育的工作氛围，总结出了一整套适合中学生的德育途径和方法。在德育工作的带动下，学校办学质量和水平不断提高。

耕耘是辛勤的，收获是欣慰的。学校先后荣获了“秦皇岛市示范性学校”、“秦皇岛市校风建设最佳学校”、“秦皇岛市德育管理先进学校”、“秦皇岛市安全文明校园”、“秦皇岛市教学管理达标学校”等光荣称号。

肖志清本人也先后获得县级优秀德育工作者、市级教育教学新星等光荣称号。

肖志清常说，德育工作是一项长期而艰巨的任务，要保证其科学性、可行性、针对性、实效性还有许多课题需要我们去研究。我们要做的工作还有很多很多。我们德育工作者必须继续以科学的态度、务实的作风、吃苦的精神，与时俱

进，开创学校德育工作的新局面，为贯彻落实党的教育方针，培养高素质的创新型人才而努力。

第四篇：仪表先进工作者刘大力

先进工作者事迹材料

刘大力是检修室仪表的一名仪表工，他在工作多年的时间里不断的努力学习武装自己，对仪表设备运行状况比较熟悉，积累了处理故障解决问题的经验。他思想纯洁，积极参与车间组织的各项活动，在仪表这一平凡的工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面的完成各项工作任务；他以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大干部职工的普遍好评。

参加工作以来，无论是在组织生活、学习讨论，还是在实际工作中，都结合实际发表自己的意见和对仪表技术的交流学习，特别是在装置仪表的安装、调试、等都积极配合领导认真负责完成各项工作任务，在平时的工作中不怕苦不怕累、脚踏实地、任劳任怨，毫无怨言，默默无闻地工作着。他作为一名部门老员工，不仅自己技朮过硬，还不忘“传、帮、带”，对自己的技朮从不保留。从点滴小事做起，用自己的行动履行老员工的责任，影响着、带动着身边的每一个同事。工作中，他时时刻刻处处严格衡量、约束自己的言行，不断提高综合素质和业务能力，树立自我的人格魅力，力求率先垂范，发挥着一名老员工应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个人；在参加组织活动，特别是开展帮扶活动时，自己始终积极主动，不计得失，用自己的爱心让职工感受部门的温暖，用自身的言行感召周围的同事。

他对新来的人员进行岗前技术培训，讲解仪表基础知识，能够使新进员工很快了解仪表和日常的工作，同时也组织班组开展了。他作为一名老员工，勤勤恳恳，默默奉献，从不叫苦叫累，也从没有向领导提出过非分要求，始终保持旺盛的斗志和良好的精神状态。担子很重、压力很大，但从没有懈怠、苦恼、烦躁过，从没有降低过工作要求和标准，表现很强的敬业精神，以实际行动展示了一名优秀员工应具备的思想觉悟和优秀品格。全心全意为公司服务是他的一贯宗旨，长期以来他都格守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。

他在任务面前总是冲在最前，在荣誉面前总是让给同事们。在工作中注意方法技巧，顾全大局，善于调动同事的积极性，形成合力。在生活中，与人为善，坦诚相待，经常和同事们交流思想、畅谈感受，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，确保了班组工作的不断进步。

总之，刘大力立足于本职工作，尽职尽责，通过多年的工作实践及刻苦钻研，以较好的技术水平，为保证仪表设备的正常运行作出了自己应该尽到的责任。

仪表室：吕鹏

第五篇：刘书记德育先进工作者申报材料

市德育先进工作者申报材料

用平凡书写高尚 用挚爱点亮人生

我国著名教育家陶行知说过“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，在近20年的教学过程中，我已深深体会到了他的真谛。我热爱这个职业，并将我的满腔热情都奉献给了他，用平凡书写高尚，用挚爱点亮人生是我一直追求的育人目标。自从 年参加工作以来，我一心扑在党的教育事业上，工作勤勤恳恳、任劳任怨，以一颗赤子之心，用青春和热情谱写了一首首动人的乐章。

一、以班级生活为阵地，深化道德风尚教育

二十多年的教学生涯，我先后担任过班主任、团支部书记、党办主任等职务。我曾抓班级管理、抓教学管理、抓教育管理、做校团工作、做党办工作，变的是工作内容,不变的却是我的德育工作和为学生满腔热诚的心。在这方面，我可以自豪的说，从我第一天参加工作开始，我的德育工作就是最优秀的。年参加工作，无论教学，还是教育，我都十分注重学生的德育教育。中专生在校学习、生活的环境主要是班集体，而班级的环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风建设是否良好。在班级管理中，我利用每周的班会课对本班学生进行思想政治教育，制定张贴适合本班的班级规定、公约，培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德，增加学生的集体荣誉感；着力抓好班级常规管理，组织学生学习学校常规，并根据班风目标，制定了班规细则。执行时，我发动大家来互相检查、监督，树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好

班风；实施自我管理，突出培养管理能力，班级里的各项工作事宜，实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比；以爱为纽带，注重师生的情感交流 做到切实了解学生。

我所带班集体、校组织都能形成团结向上、积极进取的浓厚氛围，班风正、学风浓、秩序井然、成绩不菲、捷报频传。此处加点具体成绩

二、全面发展、全人教育，注重提高学生生存技能

从事教育教学的二十多年来，我一直以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的工作，“言传身教”是我一贯奉行的工作作风。我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施良好的的德育要求，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

在教学管理和班级管理工作中，我坚持树立全人教育理念，注重学生的全面发展和全面进步。不求成才，但求成人。特别是对所谓的“后进生”“学习差生”不丢弃、不抛弃、不放弃，坚持理论与实践相结合，坚持集体教育和个别教育相结合，坚持正面教育与纪律约束相结合的原则。从实际出发，因势利导，多渠道多手段多方法，人人都有闪光点，充分发挥学生的潜质，在学生心中树立起“我能行，我并不差”，使其对学习和生活充满信心。关心学生、无微不至、循循

善诱，既做严父，又做慈母，还要做学生的朋友，消除师生间的距离感，多理解多支持多鼓励学生，拿出爱心、诚心、热心、细心，面对全体学生，关注他们的吃穿住行。在我眼里，消除优生差生的差别，消除份内事、份外事的界限。充分锻炼学生各方面的能力，使其有所长、有所能。我所带过的班级，曾多次获得市县级“优秀班集体”的荣誉称号。

三、以活动为载体，于无声处润泽学生的心灵

我在做校团书记时，极为重视学生日常行为习惯的养成。组织队日活动及校会、班会、晨会等各种活动，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义思想教育、国情教育、社会主义民主和法制教育、道德教育、劳动教育等。通过这些活动，大大提高了学生的品德素养。

利用每周的升旗仪式，开展国旗下的讲话活动，学生在五星红旗下回顾先辈们血战前行的历史，更加珍惜今天的幸福生活，进而好好学习为祖国建设贡献力量。建立校园广播站，每天晨读时和第八节课准时播报校园内的好人好事、学生习作、美文欣赏等等，设立好人好事薄，记录每天校园里发生的好人好事，弘扬正气，树立良好校风。监督各班出板报和校报，每单周出一期班级板报，每双周出一期校报，充分利用校内宣传阵地，扶正压邪，震慑不轨行为。创设情境，营造氛围，创造性的开展主题教育，积极组织“祖国在我心中”“我爱校园”“明荣知耻，放飞理想”为主题的演讲会；开展“八荣八耻”千人签字仪式；举行“争做文明小市民”活动，努力创建绿色校

园，通过征文比赛、辩论会、学生军训等异彩纷呈的活动帮助学生明辨是非，遵守规范，自觉践行社会主义荣辱观。班干部和团干部是学生中的进步力量，也是学生的代表，直接影响着班级学校的稳定发展。因此，如何培养出一支高素质的班团干部队伍，关系到班校大计。我经常组织班干部和团干部进行学习培训，开办了青年党校学习班，利用一切契机在党校学员中开展爱党、爱国，做合格接班人主题实践活动，通过民主生活会、座谈会、踏寻党的足迹、寻访优秀党员等形式，回顾我党取得的伟大成就，积极引导学生树立正确的人生观和价值观，学生的思想觉悟和道德素质有了极大地提高。

这些活动的开展，使同学们真正体验生活的酸、甜、苦、辣，磨练了意志，锻炼了胆识；懂得了现在幸福的生活来之不易；人生尚需拼搏的道理；了解到了课本上学不到的许多东西；也学会了尊重他人，尊重劳动者，孝敬父母，珍惜劳动成果；逐步树立了对自己、对他人、对家庭、对社会的责任意识；初步形成了坚韧顽强的品质和强烈的主人翁责任感。

四、关爱教职员工，以真诚之心待人，雨润心田

在担任校党办主任的同时，我还负责着学校工会的工作。工作中注重与教师的情感联系和思想沟通，对发现的问题及时做出疏通引导，力求做教职工的知心人，以无限的爱心和责任心，认真、努力地为老师们办好每一件实事，充分发扬敬老爱贤的传统美德，关心老师的生活，为老师们排忧解难。春节拜访离退休教师、慰问教职工八十岁以上高龄父母、对患病、生活困难的教师即时伸出援助之手，并多

次到家慰问，给予安慰和鼓励，让他们感受到了集体的温暖，树立了和疾病斗争的信心。当学校的老师结婚、或者生病、父母病故，我都会组织老师与校党政领导一道前往探望、慰问，送去大家庭的温暖。在处理个别教师的家庭矛盾时，我常常连周末、夜晚都在耐心地做思想工作。正是由于自己全方位地关怀着学校的教职员工，所以我在同事们心目中有很高的威望，同事们都亲切地叫我“大姐”，遇着事情也总爱找我商量。

总之，任教二十多年来，我把自己全部的精力投入到教育教学中去，倾注我所拥有的能量和智慧，奉献给我所热爱的教育事业和天真的学生。在今后的教育之路上，我会一如既往汲取营养，来哺育祖国的花朵，使他们争芳吐蕊、竞相怒放，让他们更加妩媚、更加鲜艳。我坚信，我的教育事业会更加辉煌，明天会更加灿烂。