第一篇：竞选学校初二年级副主任的演讲辞
尊敬的各位领导，各位老师，下午好！
&n,bsp;我叫韦国，70年出生，本科学历，中学一级教师。自90年参加工作以来，一直从事双班的数学教学工作，并且有近20年的班主任工作经历。多年来，“事业心”、“责任感“、”爱,岗敬业“这几个词一直是我把守的底线。在思考上，我从尚理智；在工作上，我追求激情；在为人上，我热爱真诚。
今天，我应聘的岗位是：年级副主任
现在，我向各位领导，各位老师汇报本人应聘的心理状态：
对于这次应聘，我思想态度端正，就是希望应聘的过程有所学习，有所提高，有所展示，有所收获。我深深知道，年级副主任的岗位是当好助手、参与管理、搞好服务、带头完成教学、教研工作兼顾的岗位，也是责任与挑战交织的岗位，更是体现个人价值的岗位，我很希望通过自己持之以恒的学习和全力以赴的努力，把年级副主任工作做得更好，以此来实现个人价值的最大化！
下面是我应聘此岗位的几点优势：
1．工作经验优势：我有多年的教学经验，有多年的班主任工作经验，我还有四年的年级副主任的岗位管理经验。在教育教学管理工作中，我得到过很多次的表彰与嘉奖。
2．实际年龄与心理年龄的优势：我有一定的为人处世的经验，工作稳定不走极端，懂得正确处理发展与稳定关系的重要性，而比实际年龄更年轻的心理年龄让我更具有可塑性，成长性，更能够积极进取，奋发向上。
3．本人干工作敢较真，不畏首畏尾，敢承担责任，不怕苦，不怕累。
4．最强大的优势是本人有责任心，有进取心，想干事，努力把事做得最好。
5．最长久的优势是本人对知恩图报的感恩情节在心中澎湃不息。
假如组织选中了我，我会当好助手，细心把握工作规律性，不断增强工作能动性。我会树立事业高于一切的观念，在其位，谋其政；同时树立责任重于泰山的观念，在其位，担其责。我将以积极的态度，崭新的面貌，开阔的思维，务实的作风去努力工作。
假如组织选中了我，我将协助领导与同时一起，掌握学情，进行有效教学。不断总结教育规律，不断细化教学过程管理的要求，坚持做好听课、评课、质量分析等工作。我会与时俱进，尽全力完成不同时期的教育教学任务，搞好集体备课，坚持把利益放在首位，顾全大局，提供自己的教育教学心得，实行资源共享，与所有老师共同进步，共同成长。
假如组织选中了我，我一定做到“上情下达，下情上晓”，真正起到桥梁纽带作用。在工作中以求真务实的态度，凝聚群体，使教育教学工作有计划性，有针对性，有实效性，力争圆满完成领导布置的各项工作。认真执行“五严”要求，全面推进素质教育，以满腔的热情迎接挑战！
领导、老师们，我有信心，有决心做好年级的管理工作，愿与大家携手共创美好未来，迎接我们灿烂辉煌的明天！
我的发言到此结束，谢谢！
第二篇：竞选学校初三年级副主任的演讲辞
各位同仁:大家好!
今天,我只想借竞聘教务处副主任和年级主任的这个机会让大家了解一下我自己.23年前大学毕业后,我怀着满腔热血来到了市五中从事教育工作，薄弱学校的氛围锻炼了我淳朴的性格,造就了我踏实的工作作风.由于自己的勤奋和努力,1996年起我担任年级主任和教务主任工作。
三年前,我有幸融入了市中学这
个人才济济,和谐团结的大家庭里.来后,自己首先得到了学生的拥护:课堂上的激情豪迈令学生激动不已,课堂外与学生亦师亦友的感情更让学生心悦诚服.自己工作的勤奋和为人的朴实不久也得到了绝大多数同行的认可和赞许.因为有大家的鼓励和支持,我才有胆量走上这个讲台参加这次竞聘;更因为我有参加竞聘的一定优势,所以我才决定参加这次竞聘.我这次参加竞聘的优越条件是多年中层干部的工作经验和锐意进取的创新意识、勇于奉献的敬业精神以及求真务实的工作作风.下面再谈谈假如竞聘成功的话,我的工作设想:
1、认真履行岗位职责,给主任当好助手和参谋,主动补台,步调一致地贯彻执行学校的教学工作意图.2、三个深入:深入课堂,随时掌握教学动态,及时提出改进教学的建议和措施,使学校的教学活动步入良性循环的轨道。深入教师中间,诚恳地倾听教师们的呼声,热忱地收集教师们的合理化建议,及时反馈给学校,以利采纳。深入学生中间,了解学生的学习困难,努力打开教和学之间的良好通道,提高教学效率.3、认真学习教育理论,努力用合理的、科学的、全新的教育理论指导教学实践活动,认真探索适合我们实际的教学方式,并且要定期组织教师学习,提高教师的业务素质.4、和学校各部门协调配合,共同完成工作任务，努力实现教书育人的终极目的。假如没有竞聘成功的话,我想用这样一段话结束我的演讲,以期和大家共勉:其实结果并不重要,只有过程才是永恒的,只要你对已经锁定的人生目标有过矢志不渝的追求,并付出了艰辛的努力,那么,你的人生必将无怨无悔!
谢谢大家!
第三篇：竞选学校高三年级副主任的演讲辞
尊敬的领导、各位评委、各位同仁大家好：
我叫，现任高二年级副主任，我竞聘的岗位是高三年级副主任。参加今天的竞聘演讲，我的心情是激动而又紧张的，此时此刻我之所以会勇敢地站在这里，首先是因为责任的力量驱使我迎接这次挑战，生活在竞争激烈的当今社会，要勇于挑战、勇于承担责任，另外，我参加演讲的更重要原因是我充分认识、理解了教
育系统机制改革的必然趋势和必要性，我十分珍惜领导给我们的这次竞聘机会。虽然我过去取得了一些微乎其微的成绩，但与在座的各位老师相比，我真是要非常诚恳地说我还有很多不足，与我们学校中层领导干部的要求参照对比起来，我的差距就更大了。但是“没有比人更高的山，没有比腿更长的路。”困难再多，也没有办法多！我们中学“相信没有教不好的学生，并把信念变成信心和行动”取得了骄人的办学业绩，我想在终身学习的时代只要我能够坚持自主学习，不断充电，再加上领导的关心指引与同事们的支持帮助，我有信心做好中层领导的工作。
如果我有幸再一次得到领导同事们的支持，我将在校党委、校长室的正确领导下。努力做到以下几点：(一)规范：我将认真落实岗位目标责任制，发挥各班主任、教研备课组长的作用，以制度化管理结合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛温情主义,做到以科学的制度规范人,以宽广的胸怀尊重人,以无私的态度感化人,以真诚的情感温暖人.科学规范地做好年级组工作。(二)落实：以学校的发展为重,对上做好建议者、执行者和补救者；对下做好代表者.坚决贯彻上级精神、落实学校决策、执行校长会议决议,做到人人有事做,事事有人做.讲原则、求方法、促和谐、抓落实。(三)创新：学校的不断发展和新课程改革对教学管理提出了新的要求。我将在校委会领导下，改革一些不相适应的教学管理制度，创造教学管理的新思路和年级管理的新特色。(四)表率：第一线的班级管理和学科教学始终是一个教师的根本.也是一个中层干部扎根实践,了解、团结教师,从而开展工作的有效途径.我将坚持第一线工作，坚持学习先进的教学经验，作好表率作用，和广大教师一起在促进自身的发展中圆满完成学校各项工作。
领导、老师们，我有信心、有决心协助年级主任搞好年级组的各项工作，我愿与大家同乘我校今年高考、中考又创新高的东风，齐迎辉煌灿烂的明天。朋友们，奉献是神圣的。伟大的祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献，的事业需要我们奉献，我一定会做到：真心奉献无悔怨，不待扬鞭自奋蹄！
谢谢大家！
第四篇：竞选学校初一年级副主任的演讲辞
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求，要感谢学校为我们创造的这一次机会。作为教育战线上的一名教育教学工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸！谨此表示我对各位领导、各位同事崇
高的谢意！
常言道：三十而立。已到而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给正入而立之年的我留下点什么……我叫刘双武，现年35周岁，本科学历，中学二级教师。13年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、管理民主温和而赢得广大师生们的信赖。
今天，我参加年级主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑：
一方面我认为自己具备担任年级主任的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。目前我担任的职务是班主任，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好作风，踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神；同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。
第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
13年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
另一方面我认为自己具备担任年级主任的才能。
一是有一定的政治素养。我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。
二是有一定的管理能力。13年班主任生涯、一年的教研组长工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中培养品质。爱岗敬业，实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有四中特色的教育、教学模式。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。就一定能振兴！
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生；参加竞争,倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。
谢谢大家！
第五篇：竞选学校初二年级主任的演讲辞
各位专家评委、各位领导、老师上午好！
首先感谢领导及同志们给本人这个竞聘的机会，我竞聘的岗位是初中部年级主任。
我之所以竞聘年级主任有以下优势
1、我有多年的年级管理经验，且工作实绩突出，多次受到学校表彰。
2、我有良好的人际关系和组织协调能力，无论在我做班主任期间还是做年级主任期间，老师、学校各部
门处室对我都有较好的评价和认可。
3、我有较强的敬业奉献精神和优秀的教学实绩，我在教育教学工作过程中多次受到各级部门的表彰，表彰的奖项有：受亭湖区城区教育局、人事局表彰优秀教育工作者，受亭湖区人民政府表彰的先进个人，受市教育局表彰优秀教师（银奖），受中学表彰的优秀班主任、先进工作者、准首席教师、骨干教师等奖项。，2月由于教学能力突出获得市物理学科教学能手称号。指导学生参加物理知识竞赛2次获得全国优秀指导教师奖、三次获江苏省优秀指导教师奖。
年级主工作职责是协调，布置，实施，完成校长室及各处室布置的教学工作，教师的管理考核工作，指导班主任工作，协同班主任及时妥善处理学生中的偶发事件等等，根据本人以往的工作体会，如果竞聘成功，本人在年级主任岗位上做好以下八个字。
表率：严格要求自己，无论是教学实绩，工作纪律的遵守还是平时的言行举止，要处处放好样子，事事争主动，时时做好表率作用。
团结：努力团结周围的同志，力争营造一个和谐健康向上的氛围，充分发掘每一个同志的潜力，积极发挥集体的智慧。
创新：对工作在争主动的基础之上，力求创新，特别是管理工作，既要遵循事物发展的一般规律，更要敢于创新，尽量使管理客体发挥整体能效。力争做到凡事动脑筋，事事寻对策，因人讲方法。
高效：牢记求真务实的工作态度，使年级组每一项工作的开展能够科学，合理，高效。认真抓好“夺旗创优”活动，使教师具备对每一位学生负责，对学生的每一方面负责的良好师德素养，尤其是特殊学生的管理，既有情，知，意，行的科学方法，又有明确的负责人，使每一位学生能够感到温暖，获得进步。并知晓“小过不改，大恶行焉，小善能迁，大善成焉”的道理。狠抓教师教学实绩的考核评估工作，奖勤罚懒，杜绝任何教学事故的发生。创年级组各项工作一流实绩，形成领导放心，同志们热心，社会欢心的良好局面，为的发展尽绵薄之力！
谢谢大家！
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