王振康工作鉴定

第一篇：王振康工作鉴定

工作鉴定

王振康，男，毕业于山东理工大学，工程管理专科。毕业后在青岛地华房地产公司工作，工作期间担任现场技术负责人，从事测量放线、施工管理等工作。

该同志于2013年6月进入二分公司以来，各方面表现得到了站前街项目部经理及分公司经理的一致认可。该同志综合能力较强，水准仪、全站仪都能熟练使用，可以独立管理部分施工项目，责任心较强，踏实肯干。由于站前街工程施工任务紧迫,该同志经常连续加班，晚上加班一般都到后半夜。工作极其辛苦，该同志没有一声抱怨、没有将自己定位为实习员工，能够将自己吃苦耐劳的精神运用到现场管理中去，符合一名施工管理人员的职业道德及敬业精神。

该同志作为一名新进公司的实习学生，在分公司施工岗位上能够完成各种工作十分可贵，当然在工作的过程中也遇到了一些困难及麻烦，比如经验的不足，在管理配属队伍的力度上面还有些棘手，但是通过项目经理及同事之间的帮助也慢慢克服了困难，而且学会了很多管理方法以及经验。

根据以上工作鉴定，我分公司对王振康同志实习期的工作较为满意，相信在今后的工作与生活中他能够有很大的上升空间，分公司经过研究有意将该同志留在分公司继续工作。

第二分公司2013年8月5日

第二篇：王振 家访计划

家访工作计划

郭店镇第一初级中学王振2013年12月12日

指导思想

众所周知，单纯依靠教师是搞不好教育的，学校要想搞好教育必须和家长密切配合，因此家访是必不可少的。家访是教师的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个 方面的素质得到健康全面的发展。因此 教师要想提高学生的素质，管理好班 级，必须全面了解学生。只在学校了解 学生是远远不够的，必须也要了解学生 在家的表现，这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景，大部分是通过家访 来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方 法等等。因此教师必须进行家访。

结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下：

家访目标：

1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭中的表现情况。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法，向家长交流比较科学的家教方法。

家访途径：

1、打电话提前预约，登门家访。

2、电话访问。

3、邀请家长来学校。整体策化，实施方案

根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访实施方案，做到有目的、有计划地进行家访。要体现家访的灵活性，体现师生之间的和谐、民主、平等关系的新型师生关系。家访谈话有方向、有目的，讲究艺 术，不漫无边际地闲聊。随时保持家长 热情，使家长对我的谈话感兴趣。在反映学生在学校的学习、行为表现情况时，不要一味地告状、批评学生的种种不良行为或只提优点，说好的方方面面。以表扬为主，从赞扬的角度切入话题，对学生的缺点却用借桃喻李委婉地 指出，通过表扬别的学生在某个方面的优点来提醒家长，使家长明白自己的孩 子在这方面的不足，知道今后该朝那个方向努力。在家长面前给学生留脸面，拉近了师生距离，谈话气氛活跃，场面 融洽和谐。

做好家访记录，及时反馈每次家访后，及时地写出详尽的家访记录，把家访过程、家访达成的共 识，家访中受到的启发及家访中发现的 问题一一记录下来。并根据学生在校内 的学习、行为表现，结合家访中了解掌握的资料，及时反馈，对学生重新分析评估，制定新的教育方案和措施，不失时机地对学生进行深化教育。

六、常与家长通电话。把学生存在的问题和点滴进步随时打电话告知家长，家校共同配合教育、督促。对于学生存在的问题，和家长一 起分析原因、寻找对策、采取措施，帮 助学生解决问题。对于学生取得点滴进步，及时给予表扬鼓励，长期这样，学生就能形成良好的心理素质，就能健康成长。总之，在家访中，既能向学生家长 面对面地宣传教学改革的发展思路，宣传实施素质教育的全过程，又能就学生在学校与社会上的各种行为表现，思想动态等等，与家长及时交流沟通，取得家长对学校教育的深刻了解和对教师工作的理解与配合。同时通过家访能及时 掌握家长对学校教育工作中的要求与建议，全面听取社会各方面的意见，积极弥补教学过程中的不足之处，自觉改进教学方法，提高教学水平。因此，有计划、有目的地搞好家访工作，是因材施教全面搞好教学管理和教学工作的重要手段。

第三篇：王振洪2012年个人工作小结

2012年个人工作小结

过去的2012年，我担任了高二年级3个班的历史教学工作。由于这三个班学生的共同任务就是面临着2013年的学业水平测试。任务比较重，时间比较紧。如何能很好的完成学校交给的工作，不负年级组和学生的重托，圆满完成任务。这是我近一学期以来忐忑不安的原因。

一学期以来，我始终围绕着如何最大限度的提高复习效率，提高学生的过A的人数，不断地思考着，实践着。现仅将一学期的一些工作简单的梳理一下，做一个简单的小结。

1、认真分析2012年学业水平测试的得与失，以便给本届考试做一个针对性的指导，同时提高自己的教学水平。2012届，我们复习投入的时间不是很足，导致课程年前没有很好的将三本书一轮完成。这样在二轮复习时，比较仓促。本学期，年级组加强了课时量，很好保证时间。我们年前一轮结束，这样二轮就有充足的时间。而且学生成绩真正得到质的提高，还是在二轮完成。所以我们要延长二轮复习的时间，强化二轮的知识记忆和能力训练。

保证训练的针对性和有效性。

2、加强与学生的情感的交流，让学生与你有话说，愿意与你说，拉近学生与教师的距离。这样才能很好的为教学服务。我利用课堂与课间不断与学生广交朋友，交流感情。学生对学业水平测试科目认识度不够，认为可有可无，对教师产生距离感，这给教学工作带来很大的不便，影响了复习的效果。所以我本学期走进学生的中间，首先与其交朋友，然后再给其分析当前的形势和周边的情况。取得了他们的信任，很好的为教学服务。

3、充分利用每次月考与期中考试的机会。

一、督促学生的复习。

二、强调解题的能力。

三、彼此交流，沟通师生的情感，为其进行心理疏导。

已经到来的2013年，我希望在新的一年里将2012 年的工作继续落到实处，继续巩固成绩，愿在2013年的学业测试中取得更好的成绩。最后我希望在新的一年工作中能够做到：既抬起头来，仰望星空，深刻地思考，又能够俯下身去，直面大地，切实地行动；既宏大地勾画，又细致地琢磨。这是对我本人最大的希望。

王振洪

第四篇：2014康振中岗位目标责任书

2014岗位目标责任书

根据公司管理要求，制定2014岗位目标管理责任书。

一、当好领导参谋，及时制定作物布局、田间管理技术方案，每月向农业公司发放一份《田间生产作业指导书》，协助农业公司完成总公司下达的各种作物产量指标。其中：①新种10亩枸杞芽菜；②完成二期黑果枸杞800亩的种植任务；③与国家枸杞工程技术研究中心、农发办、农业公司完成对滴水设施的项目改造，及时对大田黑果枸杞选好滴肥品种滴肥。

二、协助农业公司制作沤药池并使用。

三、种植管理好3亩地的植物源农药植物品种。

四、指导管理好二座日光节能温棚，开展各项科学试验。

五、种植好国家枸杞工程技术研究中心的试验田6亩，使其达到项目实验验收的标准。

六、积极申报科技项目计划。

七、加强与各政府部门对接，争取各种惠农政策资金专项，并实现资金的有效利用。

八、与宁夏物联网公司合作，完成基地物联网的项目建设。

九、协作公司加工企业完成绿色、ISO9000，14000，HACCP等的认证工作。

十、完成3项与公司相关产业专利材料编写及申报工作。

十一、在农科院实验室按照试验设计做好实验工作。

十二、重点培育几个黑果枸杞新品种。包括：红果枸杞与黑果枸杞的嫁接杂交、黑果枸杞与茄科植物的嫁接杂交、黑果枸杞与马铃薯的嫁接杂交。完成实验过程中数据的记载与整理。

十三、根据枸杞物候期，完成植物展叶、开花、滴水、施肥等各种生产记录。

十四、培训相关农民工，培训内容包括枸杞扦插、施肥等实用技术。

十五、协助完成新增滴水灌溉设施铺设、绿化种植等工作。

十六、完成公司上市战略规划，前期调研，后期操作。

十七、完成保健品市场市场调研，分析工作。

十八、做好公司品牌管理与维护工作。

十九、收集并整理原始实验数据，完成相关科技论文的撰写并发表，提高公司科技水平及知名度。

二十、做好相关资料的收集、整理、归档工作，规范内部管理。二

十一、完成公司下达的临时性工作。

二十二、做好与其它部门配合，衔接工作。

公司领导：责 任 人：

2014年01月02日

第五篇：三好学生主要事迹 (王康)

三好学生主要事迹

隆昌学校中三十五班 王康

王康同学一直都很优秀，他全面发展，严格地以高标准要求自己，激励自己向高素质人才靠拢，不懈奋斗。现将他的先进事迹概述如下：

一、学习勤奋，成绩优异

别看他年纪小却胸怀大志，从入学以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；学习上勤学善思，有独立钻研的精神，年年学业成绩都优秀；他热爱劳动，积极带领同学们参加和开展各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。在成绩面前，他从不骄傲，他说，这算不了什么。俗话说：山外有山，人外有人，我还须不断努力，追求更高的标准。

二、热情乐观、尊敬师长

王康同学从小就立志读好书，做好人，回报社会，回报父母，他也一直在行动中不断践行着自己的标准，深受老师和同学的好评。

对待师长，王康同学发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有王康取得的众多成绩，因此回报老师是他奋斗的一个重要动力。

对待同学，他从来都是尽力帮助，以善待人，帮助同学解答难题，关心班级贫困学生并与他们分享学习经验，他以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。只要是班级投票选举，王康同学都能获得绝大多数选票。周围邻居家小孩也受到过他无私的帮助，以他为榜样。

三、善待差生，乐于助人。

他学习认真，成绩优秀。但他并没因此而满足，他常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。于是，他经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学，为了帮助后进生解答疑难，他总是十分耐心地讲解，有些问题，他已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。对这，他并不灰心，并反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。

几年来，班上几名差生在她的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。

乐于助人是他的一大特点。平时，若遇同学的学习用品缺了，他总是第一个帮助解决。

四、积极认真，工作出色

王康同学一直担任班级体育委员，他一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，所以班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面他积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。

王康同学与人为善，乐观自信性格的养成与他温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观，互敬互爱，为他的成长创造了一个良好的氛围。父母的爱是他奋斗的最大动力，能回报父母是他最渴望实现的愿望。他从不比吃比穿，不虚荣，自立自强，父母看到他优秀成绩时的微笑是对他最大的安慰。和谐的家庭是他奋斗的良好基础，使他可以无忧地开创自己的未来。

总之，王康同学洋溢着青春朝气，开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的三好学生。