秣陵小学2012—2013学年度第二学期学校工作计划[模版]

第一篇：秣陵小学2012—2013学年度第二学期学校工作计划[模版]

秣陵小学2012—2013学年度第二学期学校工作计划

一、指导思想：

以学校“十二五”发展规划为目标，以区教育局提出的“教育精细化管理”为核心，以朱局长在全区校长会上的讲话精神为指导，坚持规范办学，推进精细管理，不断提升学校标准化办学品位。强化师德建设，加强课改研究，开展教育科研，结合《小学教师专业标准》来引领和改进教育管理和教研行为，全面提升学校绿色教育教学质量。进一步建设学校写字特色，丰厚学校“书志”文化，以彰显的办学绩效持续推进学校“十二五”发展的进程。

二、工作目标：

1、学校发展：着力于学校的教学质量和特色发展，立足课堂改革，关注常态课堂，推进教学质量的提高。

2、教师发展：多渠道多层面的加大对青年教师的培养，提升他们的学习力、思考力和发展力，使青年教师递增的数量优势转变为质量优势。

3、学生发展：加强学生礼仪教育，开展丰富的课间活动，组织好“快乐周三”和“阳光体育”活动，扎实推进学校的“2+2”建设，促进学生全面发展、适性发展。具体目标：实现一项工程：学校校园文化的整体打造

突出两个抓手：《中小学教师专业标准》

行风建设

完成三大任务：一是创建江苏省平安校园。

二是创建市“五星”队室。

三是创建区级教科研基地。

力求四点突破：一是教育质量。

二是名师成长。

三是德育管理。

四是特色发展。

关注五项工作：师德、课改、常规、人本、安全

三、主要措施：

（一）抓安全，坚持维护稳定

安全工作一刻也不能放松，学校始终要把安全工作列入重要议事日程，把安全工作做为首要任务。

1、加强校园安全管理。（1）开展多种形式的教育活动。利用多种途径和多样的形式，对学生开展安全教育，做好安全宣传工作。（2）定期召开安全工作会。通过召开各班班主任参加的安全会议，总结布置安全事宜，发现隐患及时排除。（3）有计划安排举行校园逃生演练活动，锻炼学生在紧急情况下沉着、镇静的心理素质，增强学习处理突发事件的能力。（4）每天上学、放学、两操期间在学校的楼道、操场、门口都安排教师值班，疏散交通，预防拥堵和踩踏事件发生。

2、加强食堂安全管理。把食堂的管理作为校园安全的重点工作来抓，加强对校园食堂管理人员和工作人员的食品安全教育，严格把好食品采购的源头关。

3、加强学生交通车安全管理。强化学生交通车安全，确保“一人一座”，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。

（二）抓队伍，坚持提高素养

学校教师队伍已经从老龄化走向了年轻化，我们要加强对教师队伍的建设，不断提高师资队伍素质，促进教师队伍的转型发展。

1、树精神，引领发展方向。

学校领导班子成员要加强个人修养，识大体、顾大局，大事讲原则、小事讲谦让，以工作和事业为重。在领导班子内部加强民主集中制建设，发挥每个成员的聪明才智，实现工作效率、人际融洽和班子整体效能的最大化。学校领导要树立“不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事难而怕为”的工作态度，要用自己的敬业精神引领全校教师成长和发展，为建立一支素质高、能力强、具有高度的责任感和使命感的教师队伍奠定基础。

2、练精技，提高队伍素质。

利用各种机会和形式，向教师传输新的理念，引导教师要加强自我研修，鼓励教师的文化业务学习，不断提高教师高一层次学历比例，认真学习新课程标准，并努力实践。

3、出精品，促进专业成长。

开展教学沙龙活动，抓好全体教师的“达标课”、同年级教师的“研究课”、优秀教师的“示范课”、骨干教师的“精品课”。

4、评精英，激励工作热情。

学校将注重发挥典型教师的辐射和引带作用，并在评优树先、职称评聘以及各种专项奖励制度中得以显现，充分利用和发挥能手、新秀等骨干教师的名师效应，使广大教师从优秀教师和骨干教师专业成长的心路历程中，受到启迪和感悟，从而增强其敬业、乐业的职业意识，树立其勤业、精业的师德风范，体验做教师的幸福感。

（三）抓规范，坚持加强德育

1、加强班主任队伍建设，提高班主任工作实效。（1）加强学习与引领，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平，积极选派班主任参加各级各类多形式的培训，以先进的管理理论指导班主任工作的实践行为。（2）组建班主任核心团队，加强研究与实践，以点带面，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。（3）对班主任工作进行定期考核，对考核结果及时反馈，不断改进。积极鼓励班主任撰写德育论文，搞好德育科研研究。

2、加强常规管理，凸显学生的行为养成。（1）加强教师的值日工作管理，坚持到岗到位，确保课间校园安全。（2）发挥好少先队大队部的职能作用，加强对中队学生干部的培养和值日督导工作的管理，完善学校一日常规检查，组织开展好节日、专题、主题系列教育活动。

3、开展主题教育，放飞学生童年。利用每周一的升旗仪式和国旗下讲话，结合重大节日、纪念日，发挥少先队阵地作用，一月一主题，对学生进行感恩、奉献、友爱、中华民族传统美德等丰富多彩的少先队主题教育，发展学生个性，塑造学生良好品格。

4、开展读书活动，打亮学生人生底色。积极开展课外阅读活动，认真组织，严格管理，凸显实效，以有效地读书活动开展提高学生的语文素养，打亮学生人生底色。

5、重视心理健康教育，让学生幸福成长。对特殊家庭、特殊体质的学生建立档案，给予特别关注，定期谈话，发现问题及时处理。注意抓好留守学生、流动学生和学困生的心理辅导。心理咨询室要定期开放。

6、落实好家访制度，办好家长学校。鼓励教师进行家访，通过与家长面对面的沟通，准确的了解学生的情况，智慧的与家长相处，为更好地实施教育教学积累第一手信息源。德育处要积极督促并参与班级的家长会，深入管理，合力育人。

（四）抓教学，坚持攀升质量

以教研室下发的《江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见》为标准，进一步规范办学行为，以精心的态度，实施精细的管理，追求精品的成果，从而全面提升办学质量。

1、加强常规管理，规范教学行为。（1）进一步规范常态课的管理工作，做好每日巡课工作，行政领导要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情况。（2）继续组织校内视导，通过针对性的视导加快薄弱学科、教师的成长，进一步提升学校整体教学质量。

2、以人为本，全面提高教学质量。(1)针对学困生随着年级的升高逐渐递增，优生逐渐递减的态势，深入剖析成因，冷静思考对策，制定转化措施，力争使各学科的提优补差工作打开新的局面。（2）强化低段学生的学习习惯、学习兴趣的培养。（3）继续抓好毕业班教学管理和

监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，力争使毕业班教学质量在原有基础上有较大幅度的提高。

3、抓写字特色建设，引领校本课程建设。对一年级学生注重对写字姿势的规范要求，对三年级学生注重对软笔书写的规范要求，统一各年级的写字内容，筹建学校书法写字教学团队，酝酿创建校园书法报，普及书法操，重编写字校本教材。

4、细化教育技术管理，实现多媒体与教育教学的有效整合。（1）组织开展好多形式“新模式、新技术”多媒体支持下教学教研活动，鼓励更多的教师常态教学多媒体化。（2）建设好学校网站，各分管领导要及时更新校园网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面的作用。（3）定期完善EMIS系统，教育资产与技术装备管理系统，校信通系统，数字图书馆系统数据，做好各项技术支持工作。（4）帮助、督促、规范各学科专用室教育技术装备使用记录，做到“配、管、用、记”的科学化和规范化。

5、抓好体卫艺及科技工作，促进学生个性特长发展，全面提高学生素质。

严格执行体育和卫生工作两个“条例”，保证学生身心受益，同时加大艺术科技等教育，促进学生全面发展。

（1）体育工作抓提升。规范课堂教学行为，深入开展学生阳光体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动；全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，确保上报数据的及时和准确；筹办好秣陵小学体育节。（2）卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。加强春季传染病、流行病的预防与监控，加强学校食堂卫生、心理健康教育和保健人员队伍建设，利用橱窗、板报、晨会等形式对学生进行卫生习惯的养成等方面的健康教育。抓好“两操”的落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面的工作，定期对全体学生进行一次体检。完善卫生档案。（3）艺术科技工作抓落实。音乐、美术等艺术教育和科技教育是学校素质教育的重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学的研究，同时要切实抓好书画、合唱、三模、科技、英语短剧、鼓号队等社团的训练，保证时间和人员，争取在各类比赛中获得好成绩。（4）继续做好红十字会工作。

（五）抓后勤，坚持保障服务

进一步规范学校资产的常规管理，对增减的固定资产及时作账务处理，对损坏的固定资产及时索赔；及时做好教室、专用教室、办公室和其他功能室的财产登记手续；加大对水电的管理力度，及时处理供电隐患和漏水现象，号召全校齐抓共管，节水节电，把浪费现象压到最低限度；做好校舍维修保养工作。

（六）其他工作

1、加强学校党团工作。要进一步增强全体党员的标杆意识和使命责任感，自觉在学校各项工作推进中当好“排头兵”、“示范岗”和“一面旗帜”，发挥好支部战斗堡垒作用。充分发挥全体党员在学校教育教学、队伍建设，精细化管理中的示范带头作用。团支部工作，要充分发挥青年教师的活力与朝气，以活动促发展，使青年教师成为秣陵小学的一支生力军。

2、坚持民主办学，坚持教代会制度，坚持校务、政务、财务三公开，着力维护学校和师生的合法权益。（1）工会要结合自身特点，组织开展好适合教师特点、教育特点旨在激活教师内部动因，凝聚团队精神的各项学教、文体活动，当好“桥梁”和“纽带”。（2）关注退教协工作，关心退休教师、老教师、女教师、困难教师的生活，帮助他们排忧解难。

2013年，机遇与挑战并存，希望与困难同在。在新的一年里，全校上下团结一致，同心协力，抢抓机遇，迎难而上，坚持推进学校发展与提升不动摇、不懈怠，克服一切苦难，为提升我校教育教学质量做出我们更大的贡献。

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第二篇：秣陵一中

秣陵一中2011——2012年上期教学工作计划

秣陵一中教学工作，要以科学发展观以指导，全面贯彻党的教育方针，坚持依法从教，严格规范办学行为，大力提高教学质量，以办好人民满意的教育为宗旨，内化教育成果，推广先进经验，共享教育资源，创新开展工作，团结协作，众志成城，和衷共济，再次实现我校教学质量跨越和发展。根据市教育局的指示精神和镇中心学校的工作思路，结合我校实际特制订本学期工作计划。

一、指导思想

新学期的教学工作要以“一个中心、两个坚持、三个深入、一个工程” 为主线，全面提高我校的教育教学质量。

“一个中心”就是以教学为中心；

“两个坚持”就是坚持规范办学行为，坚持全面提高教学质量；

“三个深入”：一是继续深入开展“自主互助学习型”课堂的研究；二是深入开展以导学稿为主的教学业务档案改革实验；三是深入开展以听、评、研、思四环节为主的教学研究活动。

“一个工程”就是继续开展打造学校完美形象工程，以质量为生命线，以管理为保证，以科研促发展，继续抓好教师培训工作，突出年部和教研组的职能作用，加大教导处对各项工作的检查力度，力争使我校成为学生乐学，教师善教，家长放心，社会满意的品牌学校。

二、工作目标

1、加强“自主互助学习型”课堂的研究，并以此为基础，深化对教师业务能力和学生能力的多元评价，全面启动“自主互助学习型”课堂研究的系列活动。

2、明确各年级教学工作目标：继续深入抓好初一学习习惯和行为习惯的培养，以良好的习惯促进学习成绩的可持续发展；强化初二的纪律管理和理想教育，防止人为分化，以严格的管理保证初二学生的正常发展；力保初三，全面做好毕业与升学工作，在今年中考中完成中心学校规定的各项升学任务。

3、根据上级要求，严格做好规范办学行为的项工作。在课程开设、时间安排、教辅收费等各环节，保证不出问题。

4、做好学校教学的日常管理工作，为迎接上级督导做好各项准备。

三、目标任务

（一）规范办学行为，提高教育质量

认真落实《河南省普通中小学管理基本规范》，坚定不移地规范办学行为。严格执行课程设置标准、严格执行初中作息时间、严格教辅资料管理，保证在规范办学行为上不出问题。

强化音体美和信息技术教学，保证课时的同时，加强特长生的培养，为竞赛和特长生升学做好准备。

加强“减负增效”研究，加强双休日学生课外活动小组的管理，让师生通过走进田间、走进家庭，培养学生全面发展和主动发展的能力,全面提高学生的综合素质。

（二）继续做好师训工作，强化队伍建设，打造思想过硬、业务精湛的教师群体

1、加强师德建设，进一步强化广大教师的服务意识，不断增强教师的教育自控能力。杜绝为师不公，为师不廉，体罚与变相体罚现象。

2、继续做好“自主互助学习型”课堂教学改革的培训与落实。采用集中与分散培训相结合的形式，为提高教师在教育教学中灵活运用“自主互助学习型”课堂的能力奠定基础。

3、加强教师自身学习，要求完成： 1）每周至少完成两个教育教学反思。2）每月写一篇教育教学案例。

3）每学期要撰写至少一篇高质量的教育教学论文。以上均纳入常规检查。

（三）切实抓好常规教学工作，努力提高教学质量 1.狠抓课堂教学改革，努力提高课堂教学效率。课堂教学是提高教学质量的主渠道，“自主互助学习型”课堂，本着以“教师为主导，学生为主体，发展为主题，能力为主线”的原则，树立教师服务于学生的意识，努力做到“三看”、“三清”，即一看教学目标的完成，二看自觉主动学习的情绪，三看不同差异、不同层次上的学生是否都有最大限值的收获，要下气力研究课堂教学结构，精心组织教学，继续深入以“导学稿”为主的教学业务档案改革，设计好每节课，为学生终身发展为目标，调动学生学习兴趣，突出预习在教学环节中的地位，通过教法探讨，学法研究，提高课堂四十五分钟的效率，提高教师的教学能力。

为强化课堂教学改革的落实，本学期继续在“听、评、研、思“四环节上下功夫。重点做好以下几项工作：一是各教研组每周举行一次听评课研究活动，为使活动落到实处，学校领导分工进入教研组参加听评课，并负责收集活动记录；二是学校在四月份组织全校教师课堂教学达标活动，对每位教师的课堂教学进行打分量分；三是开展听推门课活动。

2.夯实教学过程，加强教学检查和过程管理，突出“实”字，做到分工明确，落实到位，责任到人。

1）强化导学稿和教学反思的撰写。提倡教师在借鉴他人资料，到诸城教育信息网上下载导学稿，但要经过个人修改后使用。教师撰写的导学稿要突出可操作性和实效性，真正实现以案导学，体现“自主互助学习”的理念，改变备课重形式、轻内容，重知识罗列，轻教法学法指导，重教师教、轻学生学的现象。教务处做到组织人员一月一检查一公布，在数量达标的基础上，重点突出导学稿的质量，一学期一总评。

2）严把作业关，作业内容要精选、精练，有留必收，有收必批，有错必纠，有练必评。要求教师建立学生作业备课本，和家庭作业记录本。教师要指导学生建立重、难、错题记录本，夯实学生基础。

3）严把测试关，坚持单元达标检测，尽量实现堂堂清、周周清、月月清。增加理、化动手实验和政治、历史、地理、生物综合实践活动的测试，体音美也要对学生进行多元评价。

4）落实听课制度，做到听课、评课内容详细真实，每位教师听课不少于20节，坚决杜绝抄袭造假现象。

5）为保证教学安全工作，实施点名制度和报告制度。课前教师要及时组织学生，清点人数，对于学生离校和未上课学生要做到“两不许”：不允许非学生监护人接学生；不允许未经班主任同意学生擅自离校。“三通报”对于未上课的学生任课教师要及时向班主任通报；班主任及时向家长通报；班主任及时向教导处通报。尤其是离开教室上课的体育课、微机课、多媒体课、音美等不仅要清点人数，还要注意学生的行进安全，有问题及时与班主任联系。

3、凝神聚力抓好毕业班工作

努力做好毕业班教师的思想工作，继续发扬团结协作，无私奉献，勇于拼搏，敢于争先的优良作风，充分调动毕业班师生的积极性，确保中考完成任务。

（四）、充分发挥教研组的职能作用，抓好管理及教科研工作

强化学科组职能，加强教师教研日活动，全面提升教师综合素质，重点做好以下几方面工作。

1）、筹备落实学校”自主互助学习型”课堂系列活动，开展“听评课研究”、“反思教学”为龙头的校本教研活动，以“听评课—研究讨论—教学尝试—总结反思”的方式开展活动，各教研组要把此项活动作为教研组的中心工作来抓，并注意活动资料的收集归档，通过案例教学带动教师开展教学研究，提升教师的业务水平。

2）、做好教师个人发展计划、总结、教学反思、教学案例、阶段实验总结等成长记录，完成个人成长档案袋的存档工作。

3）、加强”自主互助学习型”课堂的学习和培训，外出培训学习的教师要做学习体会交流并做汇报课。

4）、理化生做好学生实验教学及器械药品安全工作，做好学生的演示实验与分组实验的计划，并做好学生理、化、生动手实验能力测评工作。

（五）加强教导处自身建设，树立服务意识，提高管理水平

1、抓好常规检查与教研活动的检查并及时反馈。

2、强化服务意识，确立教务处为师生、为教学、为学校服务的宗旨。

3、做好图书、实验、电教等功能室管理工作，充分发挥其教辅作用。

4、继续做好学生评教，开好师生座谈会，做好教师的考核工作。

5、各项活动要做到有通知、计划、组织、检查、总结等，资料要全，为督导检查做好材料归档准备。

第三篇：秣陵2010年社区矫正工作计划

秣陵2010年社区矫正工作计划

2010年，社区矫正工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，致力于“平安秣陵”、“法治秣陵”、“和谐秣陵”建设，按照法律法规和有关政策要求，进一步发挥各级、各部门的工作职能，不断巩固和完善社区矫正工作领导机制；健全社区矫正工作制度体系，全面提高社区矫正工作质量；加强社区矫正工作队伍建设，全面增强队伍整体素质；加强社区矫正示范区建设，全面提升矫正水平，推动社区矫正试点工作再上新台阶，确保社区矫正工作在全区、全市领先水平。

一、抓好规章制度建设，完善社区矫正工作机制

1、认真贯彻省、市有关文件要求和工作部署。进一步落实各成员单位的工作责任，在现行法律框架内，加快建立健全社区矫正工作制度体系。会同有关部门，依照重新修订的全省社区矫正工作制度要求，切实抓好各项新制度、新规章的落实，确保工作规范严格。

2、加强部门工作衔接。按照市中级人民法院、市检察院、区公安局和区司法局《南京市预防社区矫正对象脱管、漏管工作实施细则》精神，密切与法院、检察院、公安、监狱等部门的联系，定期相互通报、核实新接受的矫正对象基本信息资料，核查矫正对象交接情况，防止社区矫正对象“脱漏管”现象的发生。

3、落实司法奖惩措施。按照市司法局、市人民法院、市检察院、市公安局《南京市申办社区矫正对象减刑的试行办法》和《南京市社区矫正对象惩处试行办法》要求，严格

程序、规范操作，充分运用行政和司法奖惩措施，贯彻落实“宽严相济”的刑事司法政策。

4、完善社区矫正突发事件应急处置预案。要迅速、及时、有效的处置各种突发事件，做到防患于万一，确保处惊不乱，能够从容应对。认真总结社区矫正保证金制度的经验做法。

二、创新管理教育方法，提高社区矫正教育工作质量

1、创新教育矫正方式。坚持教育矫正为主的原则，强化分类管理、科学矫治理念，重视发挥心理矫正、恢复性矫正的特殊功能，加强对社区矫正对象法律知识、公民道德和时政教育，促使其认罪悔过、弃恶自新。

2、拓宽教育工作载体。创建社区矫正教育(心理矫正)中心，扩大技能培训中心、公益劳动基地等建设。与劳动和社会保障、工商等部门协作，加强对社区矫正对象的技能培训和就业指导，鼓励其自谋职业；充分利用社会资源，对矫正对象进行心理疏导和心理矫治，及时化解不良情绪和不安定因素。集中使用教育矫正资源，提高教育矫正的规范性和科学性。

3、积极探索社会化管理模式。动员工会、共青团、妇联及社会各界，凝聚整合各方面的力量和资源，做大做强社区矫正专业人员、社会工作者和社会志愿者三支队伍。

三、不断筑牢基础业务，强化社区矫正工作保障

1、推进社区矫正队伍专业化建设。一是按照市司法局要求，通过社会招募等手段，为司法所配备社区矫正专职社工。二是继续培养心理咨询师专业队伍。三是加强对社区矫正工作人员的管理和培训，强化业务指导，严格工作考核，逐步建立起一支稳定的、专业化的社区矫正工作队伍，确保社区矫正的工作落实。

2、完善“社区矫正工作移动信息管理系统”。加强业务培训，确保社区矫正工作高效运作、安全稳定，提高社区矫正工作办事效力和科技含量，强化对重点社区矫正的日常监管。

3、规范社区矫正工作台帐。按照上级要求，对社区矫正对象的档案进行统一规范，根据矫正对象的具体情况落实“一人一档”，确保电子档案录入及时准确，纸质档案详实完整，并符合档案管理要求。

4、落实社区矫正工作经费。继续争取省、市、区的重视与支持，按照《关于要求做好社区矫正经费保障工作的通知》和《江苏省省级社区矫正专项资金管理办法》文件精神，及时落实社区矫正工作经费。同时，加强对经费的使用管理和指导，确保社区矫正经费足额到位、专款专用。

四、扎实开展“社区矫正监管安全年”活动，降低重新犯罪率

1、积极推进风险评估工作。按照省厅的工作部署积极推进这项工作，用科学的方法来筛选重新犯罪的风险因素。对风险评估确定的再犯罪可能性高的社区矫正对象，采取更为严密的监管措施，制定相应的矫正方案，有效预防重新犯罪。

2、建立完善分析排查制度。通过定期分析排查，掌握辖区内那些情绪反常、不遵守监管规定、蓄意去省进京上访、日常行动异常的社区矫正对象情况，实施重点分析、重点管控、重点转化。

3、建立和完善监督管理措施。加强与公安、检察和监狱等相关部门的协调，密切配合，履行职责，对社区矫正对象进行全方位监管，及时发现和制止社区矫正对象违法犯罪，严肃查处脱、漏管矫正对象，逐步建成我区社区矫正安全保证体系。

4、建立社区矫正重新犯罪案件分析制度。自2010年1月1日起，司法所对矫正对象限期进行书面总结，重点分析重点人员的基本情况、矫正介入与方案、教育矫正措施、监管责任、经验教训等方面。

五、积极开展“社区矫正示范区”创建活动，提升工作层次

1、扎实开展市级社区矫正试点工作示范街道（所）创建活动。力争用两年时间，使街道全部达南京市“示范街镇”标准，并在社区矫正制度完善、质量提升、体系建立、特色形成、理论研究等方面取得率先突破，推进全区社区矫正工作再上新台阶。

2、加强省级社区矫正试点工作示范区建设。继续以“出经验、出成效、树形象”为目标，加强理论研究，抓好成果转化，促进全区社区矫正工作健康发展，在省内外发挥更大的示范带动作用。

第四篇：秣陵镇一中2018年安全教育工作计划

秣陵一中安全工作计划

为全面贯彻落实上级关于加强学校安全工作“三进四落实”的各项要求，保障学校师生人身和财产安全，切实做好学校安全工作，努力构建安全、稳定、和谐、文明的校园环境，全面提高教育教学质量，现结合我校实际，制定本安全工作计划。

一、指导思想

以党的十九大精神为指导，以“开展安全活动”为载体，以“警示教育”为主线，坚持“以人为本、安全第一、预防为主、综合治理”的方针，进一步强化安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理工作长效机制，坚决杜绝大小安全责任事故的发生，为全体师生创造一个安全、文明、和谐的环境，促进学校又好又快发展。

二、工作目标

全面排查治理学校安全隐患和安全管理工作的薄弱环节，建立重大危险源监控机制和隐患排查治理机制，建立较为完善的学校安全工作体系，健全安全工作各项规章制度，进一步推进学校安全教育与管理工作规范化、科学化。不断提高安全教育管理水平和学生自我保护能力，使学校安全隐患明显减少，周边环境状况明显改善，杜绝学校重大安全责任事故的发生，确保学校教育教学质量和声誉的提高。

三、工作安排

二月份：（安全教育月）

1．学期初安全教育。组织上好开学第一课（政教处负责）。

2．制定并下发《2018年学校安全工作计划》。

3.学习《学生伤害事故处理办法》。

三月份：（疾病防控月）

1．层层签订安全责任书。

2．开展全国安全教育日宣传活动。

3．学习《学生伤害事故处理办法》。

四月份：

1.学生伤害事故案例分析。

2.学习《学生伤害事故处理办法》。

3.五一节前安全教育。

五月份：（防震减灾月）

1．结合“5.12”开展防震减灾活动。学校组织一次防震演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。（月末，各班上交一份详细的班队活动方案和三份优秀安全小报。）

2.学习《学生伤害事故处理办法》。

六月份：（防溺水教育月）

1.对学生进行防溺水安全教育。各班出一期专题板报。

2.结合“6.26”国际禁毒日，开展禁毒宣传活动。

3.学习《学生伤害事故处理办法》。

4.案例分析。

七月份、八月份：

1．学生假期安全教育。

2．学校校舍安全检查，做好灾害天气的安全防范工作（重点做好防汛工作，修定防汛预案。）。

3．学校校舍、安全设施维护。

九月份：（交通安全教育月）

1．开学安全教育。组织上好开学第一课。（政教处负责）

2．开展秋冬季交通安全教育宣传活动。各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。（月末，各班上交一份详细的班队活动方案和三份优秀安全小报。）

3．学习《中小学安全管理办法》。

4.国庆节前安全教育。

十月份：

1．十一黄金周安全工作自查。

2．开展铁路安全教育宣传活动。

3.学习《中小学安全管理办法》。

4.案例分析。

十一月份：（消防安全教育月）

1．结合“11·9”消防宣传日开展消防安全教育活动。学校组织一次消防演练活动，各班召开一次主题班会，出一期专题板报，举办一次专题小报竞赛。（月末，各班上交一份详细的班队活动方案和三份优秀安全小报。）

2.学习《中小学安全管理办法》。

十二月份：（法制教育月）

1.结合“12.4”法制教育日，开展法制教育活动。

2.学习《中小学安全管理办法》。

3.案例分析。

4.迎接上级各项检查验收工作，总结2018年学校安全工作。

5.整理学校安全工作档案。

第五篇：小学第二学期学校工作计划

小学2016—2017学第二学期学校工作计划

一、指导思想：

新学期，我校以县教育局工作要点为指导，以全面贯彻落实党的教育方针，努力提高教育教学质量，办人民满意的教育为主线；规范办学，科学管理，精细管理。从而实现学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。特制定本计划。

二、工作重点

1、以义务教育均衡发展工作为契机，改善学校办学条件。

2、围绕一个中心，努力提高教育教学质量。

3、全面提高教师素质。

4、规范教学常规管理、加强学校及周边安全管理、严格财务制度管理。

5、规范学校后勤管理。

三、具体工作措施

（一）加强义务教育均衡发展工作，学校积极整合硬件建设、教学资源。规范义务教育均衡发展档案建设。

(二)加强师德师风建设，全面提高教师素质。

1、加强师德师风建设，努力提高教师实施素质教育的自觉性。

本，要认真组织教师学习新形势下党的路线、方针和政策，使全体教师进一步牢固树立“以德立校，育人为本”的观念，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

2、加强职业道德教育，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。在学校工作中要凝聚全体教师，引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹。

3、加强教师职业道德的考核。

加强检查和考核，考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一。

(三)结合教学开展丰富多彩德育教育活动

1、抓校园文化氛围的建设。大力宣传学生中的好人好事，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的道德行为。

2、抓学生规范的养成教育。

班主任是班级管理的第一责任人，各科教师是课堂教学的第一责任人，全体教师在班级管理、各科教学中要加强学生规范的训练和养成。结合政教处安排，开展主题班会，文艺汇演等活动。

（四）加强课堂教学研究，努力提高教师业务水平

1、抓常规检查。教导处要经常性地、有针对性的检查教案、作业、业务学习、教研活动、教学反思、巡课、查课，并及时地将检查结果公开，并整改出现的问题。

2、狠抓教科组工作。开展“教研活动月”活动。教导处、各教研组做到安排到位，活动到位，讲评到位，总结到位。

3、落实教师教研评优、业余文化活动，学生作文、绘画、书法、演讲、体育等比赛活动。

（五）规范教学管理，提高教学质量。

1、加强教育教学常规管理。要严格执行《中小学教学常规》，开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。做到“备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要多，辅导要细，要求要严，质量要高”。学校将加强不定期抽查，完善对各校教学常规管理的检查评估、并把检查结果列入教师个人档案，作为教师职称评聘、评先评优和学校评选先进的重要依据。

2、切实做好培优、补差工作和开展学科竞赛活动。全体教师都要做到思想重视，情感投入，时间落实，辅导要活，重视检测、反馈，不断改进方法。“补差”工作除了上好补差课外，全体教师更要重视个别辅导，分类评价，及时激励。

3、教务处要有计划地进行质量测评，及时通报、调整改进。

（六）、扎实、细致的抓好安全管理工作。

1、开学前彻底排查学校安全隐患。

2、制定切实可行的防震、防火、防溺水演练方案，并按方案进行演练。

3、上好安全课，掌握安全常识。

4、加强交通安全教育。

（七）、规范学校后勤管理。

1、强化后勤常规管理，抓好校园管理的各项检查。为了确保学校安全、有序地运行，学校制定了各项安全规章制度，管理过程中要特别重视安全、卫生、节水节电等各类的检查，将各项制度真正地落到实处。

2、切实抓好环境卫生、校园安全工作。大力开展绿化、美化校园的活动。安全是学校一切工作的基础，要特别重视饮水安全、交通安全、活动安全，饮食安全。一方面全体教师要进一步增强安全意识，班主任要结合各班实际情况，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生，另一方面，学校要及时进行安全检查，杜绝事故隐患。

3.进一步加强开源节流工作，管好用好学校的财力、物力。重点抓好节水节电工作。强化文印管理工作，降低一切耗材。

2017年2月