王志军同志2013年度述职报告

第一篇：王志军同志2013年度述职报告

王志军同志2013年度述职述廉报告

2013年，我分管客户经理部工作。一年来，我以积极的工作态度,务实的工作作风，较好的完成了上级行下达的各项任务。结合这一年的工作述职如下：

一、虚心学习，努力提高自身业务能力和管理水平

做为一名县支行党班子成员，为了不辜负组织的期望，更好的履行好自己的工作职责，我认真学习和领会上级行的工作精神，增强大局意识，责任意识，不断提高理论素养和思想水平。在平时工作中，为了学习更多的业务知识，了解和掌握全行业务进展情况，我同各部门有关领导经常在一起研究、探讨工作。每到月末、季末，我都认真查询各种报表资料，与同行业和系统内数据对比，查看排名情况，寻找差距和不足，研究对策。使各项短板业务得发发展，有的逐渐发展成我行的优势业务。同时，我还通过各种方式与一线的同事进行交流，了解日常工作中存在的矛盾和问题。并想办法进行解决，从而推动全行工作的顺利开展。

二、找准自己的位置，当好参谋助手

做为一名基层管理人员，我时刻铭记领导的重托，员工的期望，我能够自觉的当好配角，摆正位置，处处以大局为重，时刻维护班子团结，为全行业务发展献计献策。一方面围绕支行业务经营等重大事项，提出对我行具有前瞻性、决策性的建议；另一方面为了激发员工的工作热情，力所能及的为员工做实事，想员 1

工之所想，充分调动员工的积极性。在工作中我把主要精力放在了全行中心工作落实上，对自己分管的工作认真负责，在职责范围内，独立解决好工作中遇到的矛盾和问题。对于棘手问题不上推，勇于承担责任。并及时向行党委汇报情况，并提出自己的意见和建议。我在工作岗位上，十分重视组织管理和协调能力的提高，在工作中不断锤炼自己。率先垂范，要求别人做到的，自己首先做到。

三、尽职尽责，分管工作取得一定成绩

(一)两项存款稳定增长。2013年，我行两项存款稳定增长，在县域同业排名中增量市场占有份额始终领先。两项存款，增长最高时，纯增近1.5亿元，也是肇州行存款业务发展最稳定的一年。

(二)中间业务顺利开展。

1、基金销售收入完成全年任务。2013年我行基金销售额达1209万，实现中间业务收入22.7万元，完成计划任务的187%，在全市排名第四；

2、代理保险收入实现57.38万元，完成全年的147%。全市排名第二。

3、对私理财收入27.4万元，完成全年的201%，全市排名第二。4。对私理财产品均余额和对公理财产品日均余额均超额完成市行任务指标，全市排名靠前。

5、加强贷款管理，到期贷款均能按期收回，没有一笔进入不良。

中间业务能有如此好的业绩，与年初采取的有效措施是分不开的。采取的措施有：一是建立激励机制，加大奖励力度，充分

调动员工积极性。员工就是生产力，只有激发出他们的工作热情，才能挖掘他们工作上的潜能。这方面我行做得非常好，对贡献大的员工，除了绩效工资得以体现外，在评优、评先上也是优先考虑，多劳多得的分配原则得以充分体现。在全行营造了积极向上、干事创业的良好氛围。二是树立全员营销理念。引导全员进行营销，促进全行各项业务有力开展，促进全员营销的积极性。三是深入网点，参加晨会，提高窗口服务水平。通过规范化管理，提升窗口人员的服务态度、服务水平、服务方式较以往有了明显的改善。

(三)资产业务稳定发展。今年，我行的信贷业务程现出快速发展的态势，贷款总规模达1.9亿元。特别是企业贷款在市行的帮助下，我行今年发放企业贷款5户，累放余额达3940万元。主要做了以下几方面工做：首先、建立一支思想过硬、原则性强的信贷队伍。其次、要认真提高贷款调查、审查质量，按流程操作，严格把关，确保所放贷款的资金安全。再次、要改变观念，积极营销，要一改过去等客上门的做法，走出去主动挖掘优良客户，积极为客户量身定制合适的金融产品。力争达到贷款品种多样，客户质量优良。

四、工作中存在的不足

一是与员工的相互沟通不够。只有充分了解员工的实情，摸清他们的思想脉搏，知道他们时刻在想什么，才能有的放矢做工作。否则，就会产生官僚主义。二是学习还不够深入，在政治学习和业务学习上做得还不够。在学习的内容选择上，有时候不能将学习的主观需求与客观需要很好地结合起来，学和用结合的不够。三是工作经验、领导艺术和管理能力还需要在今后工作中，进一步提高。

五、2014年的工作思路

肇州支行已形成的良好发展格局，全行上下干事创业的决心，同事们多年朝夕相处形成的感情纽带，始终激励我勤勉尽责，努力工作。在新的一年里，我要着重做好以下点：一是加强学习，不断提高自身素质，以期达到基层领导所具备的学识和能力，为更好的工作打下扎实的基础。二是继续抓好两项存款稳存增存工作，以营销优质客户为重点，积极寻找潜力客户，多策并举调动全员积极性，确保我行存款稳定增长。三是做强做大中间业务，努力做好基金、保险的销售工作。在风险可控的前提下，积极营销信用卡，并做好客户分期付款的宣传工作。以代理新农保业务为契机，在全县合理布放电子设备。四是调整信贷投放方向，全力防范信贷风险。

2013年的工作将面临更多的挑战和困难，我将全力以赴，继续前行，为我行更美好的明天贡献自己的力量。

第二篇：王志军论文

诗歌教学中六个“做活”

宽城三中 王志军

诗歌教学中，“做活诗人，做活时空，做活诗声，做活诗情，做活诗脉，做活诗言”就会做活诗歌教学。

从教学需要出发，创设与教学内容相适应的场景或氛围，引起学生的情感体验，帮助学生迅速而正确理解教材内容，促使他们的心理机能全面和谐发展。在教学中创设恰当的教学情景，可以起到激发学生学习热情，提高学生学习兴趣，提高课堂教学效果的作用。诗歌中最重要的部分就是诗情画意，“情”就是诗情，“景”就是画意，在此仅对诗歌教学中创设教学情景的技巧、方法做一些探讨。

一、再现生活以创设教学情景，做活诗人。

生活是语文之源，一切文章都是彼时彼地的生活在作家头脑里反映的产物。联系生活创设情景，就是把教材中的经典作品所描绘的生活与学生的生活通过创设情景沟通起来，打开学生丰富多彩的生活库藏，强化他们的生活体验。引导学生通过创设的教学情景走向历史，走进作者的情感世界，与作者的情感产生共鸣，进而品味词语，了解诗歌描述的意境，辨析其表达方式、鉴赏其写作技巧，把握主旨。古人读书“虚心涵泳、切己体察”就是这个意思。

在讲授《观沧海》这一古诗之前，为了使学生加深对古诗主题思想的理解，激发学生对不劳而获的统治者的憎恨之情，充分调动学生的积极性搜集曹操的有关资料，观看曹操的视频，比一比谁演的像。这时课堂气氛顿时活跃起来，同学们一个个义愤填膺。有的议论纷纷，联系自己的生活，有的睁大了眼睛左盼右顾，好像自己就是曹操重生！做活了诗人，不但是课堂气氛活了，诗歌也随之活脱脱跃然纸上，活了起来。一节课下来，学生们在不知不觉的情感宣泄中很快背熟了课文，顺利地完成了教学任务。

二、借助图画以创设教学情景，做活时空。

“大漠孤烟直，长河落日圆”如此大气的时空，容易打动人们想象的触角。“诗中有画，画中有诗”揭示了诗与画之间的相互联系。讲授古典诗歌时，借助图画可以再现教学情景，可以把课文内容具体化、形象化，收到“一图穷千言”的效果。在图画面前学生看得清楚，感受的真切，能迅速立体地感知课文内容，易于接受和理解，涵养美感。在讲授《春望》之前，先用形象生动的语言引导学生进入悠远的乱唐时代，与作者一起经受战火的洗礼。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”描画得非常精彩。同学们在饶有兴趣的欣赏中忘记了疲劳，准确地理解了这段课文。

三、配乐朗读渲染教学气氛，做活诗声。音乐是诉诸人的听觉、启动人的联想和想象的一门艺术，音乐作品是作曲家心灵的倾诉，情感的流淌。所以音乐能调动人的情感，抚慰人的心灵，渲染情景，创造气氛。《乐记》指出：“治世之音安而乐，其政和；乱世之音怨而怒，其政乖；亡国之音哀以思，其民困。声音之道，与政通矣。”可见人们创作音乐表达情感与社会背景有密切联系。

音乐与语文有相通之处，都是反映社会生活，表情达意。根据课文内容选择恰当的播放音乐，是创设语文教学情景，渲染气氛的一种重要手段。把音乐语言与文学语言巧妙融合，教学中就可以调动学生的多种感官，收到意想不到的效果。我在讲授余光中《乡愁》之前，先播放忧伤哀怨的琵琶独奏曲，用多媒体推出蓝

天、明月、江水、孤船、秋风萧瑟、枫叶凋落的画面。哀伤的音乐，凄冷的画面一下子将学生引入沉闷而凄冷抑的氛围中，为理解课文奠定了一个情感基调。全诗从儿时的离愁，到成年的相思，再到中年与母亲的死别，再升华到祖国统一的期盼，凄美中饱含憧憬，一颗中国心跃然纸上。我就配乐朗读了《乡愁》，让学生学习模仿，好的用给之配乐来奖励，效果很好。又播放歌曲《我的中国心》悠扬柔美的音乐充满整个教室，同学们在欣赏中慢慢进入角色，脸上流溢着欢快，陶醉在美妙的音乐氛围中。

四、对诗歌情感进行探究性，做活诗情。

在学习的过程中，可让学生精细地咀嚼诗歌，从而深刻地理解诗歌的内涵。居里夫人说：“对于某种新奇的现象，给了它一种解释之后，许多人便接受了，但有思想的人却不满足，他们说不定还有可研究的地方。”“永不满足”的、“有思想的人”多了，“可研究的地方”也就多了，创造性的奇迹也就有可能出现。在阅读诗歌的过程中，学生一旦发现了感兴趣的研究专题，便可确立研讨目标，之后几个人一起合作，对相关资料进行采集、筛选、分析、综合、提炼和重组。在搜集、占有一定量的资料信息后，小组成员针对该专题进行切磋，互相争辩，互相启发。最后合作完成以总结专题研究成果为内容的小论文。阅读与研究相结合是扩大学生视野、培养学生能力、提高学生素质的重要途径。如对余光中的《乡愁》中的情感揣摩，得出思亲爱国的人间真情。只要发现“可研究的地方”，都可去查阅资料、互相切磋，作深入地研究探讨。传出诗人心声，做活沉淀了的诗情。

五、让学生动手创作诗歌，做活诗脉。

并举办赛诗会，激发学生对诗歌的热情和兴趣。几篇诗歌教完以后，学生往往会跃跃欲试，自我写诗的热情高涨，教师此时应鼓励学生大胆尝试，以巩固课堂教学效果。学生思考、下笔、朗诵，兴致很高。尽管这些诗歌还比较稚嫩，但已经有了一点“诗味”，还是值得鼓励并大加赞扬的!为了使教学情景真切地再现在学生面前，在教学中，我还指导学生如同演戏那样扮演课文中的角色，让学生站在该角色的立场上深入课文讲述自己的所见、所闻、所思、所感。由于学生的心理位置换成了课文中人物的心理位置，这样，他们不仅能把教材内容迅速形成表象，同时还能很快地理解。文中的事好像是自己做的，文中的话好像是自己说的。在角色转换中，同学们扮演得越像就越感到亲切，越感到愉快，学习起来就会感到是一种享受。让诗脉相传，诞生新的更多的小诗人。

六、赏析语言体会诗的艺术，做活诗言。体会诗歌运用修辞方法，语言特色和精彩语句，沉淀下来的精华名句的妙处。探究、赏析、模仿。教师要有循循善诱、殷殷关切之情，消除学生的畏难情绪，激励学生积极思考、大胆想象，学生于思考想象中顿开茅塞，进而领会诗歌的主旨，鉴赏其创作技巧，与诗人情感共鸣。

通过教学实践，我体会到，诗歌教学中，“做活诗人，做活时空，做活诗声，做活诗情，做活诗脉，做活诗言”就会做活诗歌教学。尊重学生，关心学生的情感体验，以学生为主体，教师千方百计地为学生服务，教学相长，架起了“科学与民主”的桥梁，为学生的终身学习与发展打下了坚实的基础。

第三篇：郑志军同志先进材料

郑志军同志先进材料

郑志军同志是乾县供电分公司城关供电所所长，1979年参加工作，2000年担任城关供电所所长至今。在多年的领导工作中，他时刻不忘严格要求自已，创新工作思路，高标准的完成了县分公司部署的各项工作任务，得到了领导和员工的充分认可。他带领城关所连续10年被评为省级先进集体，他所领导的乾县分公司城关供电所在2003年被省农电工委授予“先进职工小家”称号，2005年被省团工委授予“省级青年文明号”称号，个人也被省公司多次评为出席省级先进个人。

一、作为所长，他深知领导艺术和工作能力的重要性。为此，他非常注重提高自已的思想素质和业务技能,将工作作为学习的一部分，在工作中体味学习的乐趣。

二、他把营销工作作为基层供电所重中之重，首先他重抓线损管理，结合县局下达的线损指标，由大家共同商讨制定了供电所线损考核指标。为提高人员降损积极性，他实行绩效考核，与职工工资奖金挂勾，奖优惩劣。将降损工作落实到包片电工。为提高所经济效益开了一剂良方。

1、为确保每月电费回收工作“结零”，郑志军除每月及时向局报送各种报表外，还制定电费回收管理机制，对每月未能及时回收电费并结零的职工，按未完成部分扣除工资，对回收电费完成好的职工给予适当的奖励，以调动职工的工作积极性。

2、为了抓好安全管理,每当有施工作业，他都亲临施工现场，进行监督检查。每周周五都要定期召开安全活动会，同大家一起分析违章现象的原因，强调“安全第一，预防为主”是基层供电所各项工作的头等大事,严格执行“两票三制”，对无票工作、安全措施执行不到位的行为严格处罚。

三、优质服务是电力企业赖以生存的生命线。做为一个直接面对客户的基层所带头人，郑志军深刻懂得“优质”二字的内涵，在群众有难处时，在与自然灾害的抗衡中，他无时无刻地践行着“优质电网、优质服务”的八字方针。

07年7月，我县受到暴风雨侵袭，给线路设备造成了极大的损坏,停电事故一个接一个,最多一晚30多处抢修，郑所长始终坚守一线,一直熬到险情排除恢复供电。平时，他要求所内人员手机24小时开机，确保事故发生后，第一时间接到通知。一次凌晨1点多钟，工业园区打来报修电话，称变压器出现故障，无法正常运行。值班人员接到电话后，即刻向郑志军汇报了情况。10分钟后，抢修人员已经出现在事故现场，仅用2个小时就排除了故障，恢复供电，受到用户的表扬。保障各类重大活动用电是城关所的一项重要工作,特别是中考和高考。考前,郑所长就安排对各考点台区进行检查。亲自到考点勘察，从变压器到下户线，不放过一处。上百次保电工作从来没有出现过差错。

在郑所长的领导下城关所职工养成一种吃苦拼搏、敢打硬仗的精神和勇创优质服务的不懈追求。在2009年冬郭家巷的网改

工作中，旧线路已拆除，新线路还未架设时，气温突然剧降，下起鹅毛大雪，面对几百户停电的群众，为了不让群众挨冻，郑志军带领全所职工顶风冒雪，加班加点，仅用三天时间完成郭家巷主线架设和一百多户下户工作，及时为用户送上光明和温暖。可郑志军和同志们的衣服和头发都结成了冰，鞋子全都湿透了。

在用人方面，他善于挖掘每个职工的优点，因才使用，实现工作效率最大化，他关心职工，谁家里有什么事情或遇到什么困难，他总是鼎力帮助，和职工谈心，做好职工的思想的工作。在城关供电所职工的眼里，他是一位好领导、好朋友、处处彰显着乐于奉献，爱岗敬业的人格魅力。

2010年2月26日

第四篇：关于王志明同志先进事迹

优秀共产党员事迹材料

王志明同志在平凡的工作岗位上严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，全面的完成各项工作任务，作为一名党员，他时时刻刻以党员标准严格要求自己，在政治理论学习、多种经营、业务培训、联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥了共产党员的先锋模范作用，他自己能以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大干部职工的普遍好评。

一、坚定理想信念，树立党员形象。

党员形象，从一定意义上说，就是岗位形象。一个党员在本职岗位上发挥了先锋模范作用，他为群众和职工们树立了良好形象。作为一名老党员、老站长，他深刻知道自己的一举一动都会直接或间接，部分或全部影响到身边同志的工作激情。所以，在日常工作中，他坚持不懈的学习党的路线、方针、政策，坚持用“三个代表”重要思想指导自己的工作，用科学发展观来丰富自己的头脑，牢固正确树立的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义信念。在平时的工作中，时时刻刻以党员标准严格要求自己，约束自己的言行，不断增强党性观念，加强党性修养，按党章履行自己的义务，严格遵守党的纪律，执行党的决议，珍惜党的光荣称号，以新时期保持党员先进性要求鞭策自己，不断提高本人综合素质和业务能力，维护党的团结统一，积极完成组织交给的各项任 务。把老党员、老干部当作自己的摄像头，树立自我的人格魅力，无论是工作还是生活都力求率先垂范，发挥一名共产党员应有的先锋模范作用。在与同事相处时，总是以“与人为善”的心态对待每一个，把党组织的温暖送给每位同志，在参加活动时，特别是开展结对帮扶活动时，自己积极之动，不计得失，用自己的爱心，感受党的温暖，让他的党员形象闪耀发光。

二、勇力开拓创新，努力完成好本职工作。

自来三角洲开发区以来，他主要从事水产站和多种经营服务站工作。先后任水产站副站长、多种经营站站长，特别是担任多种经营站长时候，觉得责任重大，对自己要求更高了。因为他直接面对的老百姓，面对的具体工作，他首先强化服务意识，创新意识。提高了五种素质能力，提高政治素质，提高宣传知识素质，提高综合能力素质，提高专业知识素质，提高较强的知识素质。达到了六大坚持：

1、坚持理论学习，使工作走上制度、规范化、法治化轨道。

2、坚持规范化管理，不断用科学理论武装头脑，加快知识更新。

3、坚持务求实效。

4、坚持身先士卒的影响力，发挥榜样的力量，在实际工作中讲求实效，带头实干，起到表率作用。

5、坚持民主集中制原则，与民打成一片。

6、坚持党性修养，廉洁从政。他始终牢记党性要求，做到了常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心。做到始终保持共产党人的政治 本色，努力为党和人民建功立业。多年来，为三角洲经济发展做出了贡献。

三、改善服务态度，为开发商办实事。

参加工作以来，他主要从事农业服务的第一线工作，组织上给他安排到多种经营站站长职务，首先他深入基层调查，根据三角洲多种经营具体情况，制定方案，拓宽发展思路，完善多种经营基础档案，建立一整套管理办法，强化多种经营与用户直接联系纽带，为多种经营在新形势下，找到一系列的工作思路。今年，我区多种经营工作在难度大，人员少，只有深入基层、田间地头，在没有车，路途远的情况下，进行动植物的防疫工作。

四、不断强化廉政意识，修正人生坐标。

作为多种经营站站长，不可避免地要与经济利益发生关系，所以必须树立和强化廉洁意识，正确看待和处理好个人与单位之间的经济利益关系，筑牢自己思想防线，才能做到防微杜渐，警钟长鸣。他自己把共产主义理想信念作为自己的立身之本，奋斗动作和行为坐标，做到了政治上，思想上清醒，工作上有作为。对党、国务、人民无限地忠诚，时刻保持纯洁的先进。

五、保持共产党员先进性，发挥先进模范作用。加强党的先进性建设，提高党的执政能力，最终要落实到实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益上。这是 衡量党的一切工作，是非得失的根本标准，也是衡量党的先进性的根本标准。他在做好工作本职中，努力体现共产党员先锋模范作用，把加强和改进党的领导能力贯穿于具体工作中，切实发挥了党员模范作用，他鼓励和引导每一名职工积极参与创新发挥，极大地激发了广大党员投身事业发展的政治热情和聪明才智。

作为一名共产党员，王志明同志始终对自己高标准，严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨，做好各项工作，在今后的学习，工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，加倍努力，不断提高自己的政治、业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，作为一名新时期的优秀共产党员。

中共盘锦市大洼三角洲开发区委员会

2011年06月15日

第五篇：李志球同志2007述职报告

李志球同志2007述职报告

一、政治思想品德

政治上严格要求自己，拥护共产党的领导，坚持四项基本原则，响应党的号召，服从领导安排。积极参加各项政治活动，加强自身思想品德修养，教书育人，遵纪守法，工作努力，团结同志，关心集体，认真学习和贯彻党的路线、方针、政策。

二、业务工作和敬业表现

分管系部的教学、行政和实验室管理工作，教学管理工作繁琐。工作中勇挑重担，克服种种困难，工作认真负责。认真学习教学工作的管理规范和方法，积累工作经验，积极开展专业建设、课程建设和实验室建设，组织教研活动和科研活动，以教研促进教学，提高教学水平和质量，以科研促进教师业务素质，充实内涵，注重青年教师培养工作。同时，积极参加院系组织的招生、就业工作等。

三、党风廉政

加强党风党纪学习和廉政教育，思想上高度重视廉政建设，廉洁自律，严于律己。始终保持清醒的认识，不断提高自己的防腐意识。接受党内外群众的监督，“堂堂正正做人、清清白白做事”。在经济分配中，不该拿的钱物坚决不拿，做到淡薄名利。

四、完成工作实绩

1、教学管理工作

在系部领导正确领导下，在教研室主任和全体教师的共同努力下，主要做了如下工作：

（1）专业建设。以就业为导向，积极改造老专业，开发新专业。今年我系结合“十一五”规划，组织教研室主任和广大教师，对我系的专业建设进行了多次研讨，负责信息管理专业培养方案等教学文档的制定工作。07年12月《计算机网络技术》专业被列为院级2007精品专业建设点，《电子信息工程技术》也正积极准备申报院级精品专业建设点。

加强横向联系合作。积极组织教师进到苏锡常等地进行专业调研，组织专业建设指导委员会开展活动。我系当选为江苏省信息技术职业教育专业委员会常务理事单位，我也当选为该专委会副会长。

（2）课程建设。积极参加省一类精品课程《计算机网络基础》课程建设，准备08年申报国家级精品课程；下半年我系申报了4门院级精品课程，本人主持了其中一门课程；确定了14门课程为08“工学结合”课程。开始了“学做合一”教室建设工作。

（3）师资队伍建设。积极推行青年教师导师制，加强对青年教师品德、教学态度、教学方法、教学过程规范化的培养。积极组织系部教师教学竞赛，对教师讲课中存在的问题进行了剖析，组织系部教师的“说课”竞赛。加强外聘老师的管理。

（4）实验室建设。完成多项实验室立项报告，加强实验室建设和管理。在杨主任精心组织下，积极参与校企共建实验室工作，陆续与福建星网锐捷公司等多家国内知名企业，共建4个校企共建实验室。积极与江苏省欧普管理中心联络，07年争取欧普软件实验室建设经费60万。

（5）重视08届毕业实习、设计工作，督促指导教研室起草毕业实习和毕业设计任务书和指导书。11月中旬组织召开我系毕业生大会，对下学期05级学生的毕业实习和毕业设计工作作了安排，并提出了具体实施方案。

（6）常规教学管理工作

注重把握正确的教学导向，倡导新的教学理念和方法，使教学工作规范化。遵照教务处的教学安排和本系实际，进行教学调度，安排教学任务，成立了系部教学督导组和教学听课组，做到教学信息的上通下达，使本系的教学工作稳定、有序、逐步推进。加强对年轻老师和外聘教师的日常教育，组织系部教师的“说课”竞赛，重视教材建设等。

教学资料的规范化建设。在每学期期初、期中等教学检查中，积极组织教师进行教学资料积累和整理工作。07年首届院教学质量状态评价中取得二等奖的好成绩。

2．行政管理和实验教学管理

加强实践教学环节管理，及实验室建设工作；积极组织并参加系部的招生、就业工作；组织学生参加徐州市劳动局的职业技能考试培训等工作；多次去苏锡常、南京等地联系企业，开拓就业市场。

3、教学任务

完成了电算06-1、2、3、4班《计算机网络基础》(120学时)课程的教学任务，主持信息04－1班的毕业实习、设计和答辩工作（212学时）。完成了电算06-

3、4班一周的《网络技术实训》(25学时)的课程实习。全年教学工作量357学时，保质保量地完成了任务。

4、科研

在院学报发表论文一篇；编著《C语言程序设计教程》教材一部；主持07年院青年科学基金项目一项；主持一门院级精品课程建设；参与一门省级一类精品课程建设工作。参加了省教育厅组织的“高职院校软件动漫专业教师赴澳大利亚培训班”的四周培训学习。

在这一年工作中，取得了一定成绩，但还存在不足，如个人的学习还不够深入，创新意识还不够，教学管理工作也存在一些不足等。同时自己的工作能力、理论水平还需进一步提高，在今后工作中，我一定要更加勤奋努力，扬长避短，为职教事业做出更大的贡献。