第一篇:邵庄初中安全工作要做到
邵庄初中安全工作做到“四到位”
发生在学校的多起学生严重踩踏事故令人痛心疾首,再次敲响了学校的安全警钟。邵庄初中把安全工作融入到教育教学和各项管理工作之中,建立起一套完善的管理制度,多管齐下,齐抓共管,形成“人人讲安全,事事抓安全”的良好风气,让学生在校园里安全、健康成长。
首先是思想认识要到位。学校应形成一种安全工作理念:在学校每一位教师都是安全工作者,每一位学生都是安全工作对象,校园的每个角落都是安全工作的岗位。让“安全第一”的意识深深烙在全体师生的脑海中。
其次是安全教育到位。学校是作为育人的场所,校园应弥漫安全教育氛围。校园文化或班级文化建设,是宣传安全教育的主要阵地,让形式多样,内容丰富的安全教育内容潜意识钻进每位师生的心灵。集会必谈安全教育。每周一的国旗下讲话,对学生进行安全教育,每天的课间操集合训话,值周教师强调安全问题。学科教学渗透安全教育。学校不仅在常规教学检查中重点查看安全课教案,还实行不定期随堂推门听安全课,检查督促安全教育是否落到了实处。真正让学生在校安安全全、快快乐乐地度过每一天,并全面,系统地获得一些安全防护知识。
再次是安全措施到位。该校建立健全安全管理制度。坚持制度先行是落实职责,抓出成效的前提条件。他们定期或不定期进行安全隐患的排查工作,及时消除安全隐患。强化门卫管理工作。落实门房“五个一”即:一个门卫工作人员24小时不离岗;一张办公桌子上进行安全工作办公;一个来人来访登记薄做到有访必记;一张门房教师值班表,加强门房保卫力量;一把锁严格把关。组建“校园巡逻队”。学校组建由一名值班校务和两名值周教师为课间巡逻小组主要成员,其他男教师为义务巡逻小组成员的联合校园巡逻队,及时掌控学生课间休息时段的安全信息并确保应急处理。路队护送工作不流于形式。学校坚持每日下午实行站队放学,教师护送路队,护送路队教师每日填写路队护送记载,确保学生快快乐乐上学、安安全全回家。安全器械装备及时跟上。落实“人防、技扩、物防”三位一体的防范措施。做好预防各种传染病工作。学校每学期请卫生院专管防疫工作的医生到校进行相关卫生知识的专题讲座,积极做好卫生知识的宣传教育,让学生养成良好的个人卫生习惯。
最后是责任落实到位。学校层层落实安全工作目标责任制和责任追究制,并列入教师的目标考核内容,进行严格考核。在评优表模中实行一票否决。校长对学校的安全工作全面负责,分管安全的后勤主任对学校安全工作负主管责任,其他干部,按照工作分工,对所分管的业务范围内的安全工作负领导责任,各班主任对各班的安全工作负直接管理责任,任课教师对所任教的课堂或所组织的教育教学活动中的学生安全工作负责直接责任,值周领导和教师对当天的安全工作负直接责任。层层签订安全责任书。校长与分管领导、班主任分别签订责任书,明确各自的职责,各班主任和科任教师与学生家长签订安全责任书,明确家长和教师应做的工作和应负的责任。达到时时有人管、处处有人管,事事有人管。(邵庄初中李景大)
第二篇:邵庄初中学生交通安全责任书
学生交通安全责任书
为创造有序、畅通、安全、和谐的道路交通环境,确保学生的生命安全,形成学校、社会、家长交通安全教育一体化网络管理,增强安全工作的责任感,明确学校、学生、学生家长、机动车驾驶员各方责任,彻底杜绝各类安全事故的发生,使学生高高兴兴上学,平平安安回家,特签定本交通安全责任书:
一、学校方:
1、成立以校长为组长的学生交通安全领导小组,加强学校安全工作常规管理,明确分工,落实责任,牢固树立学校安全工作无小事思想,做到安全工作时时有人抓,事事有人管,增强大家的责任感,切实避免各类安全事故的发生。
2、继续加大对学生的安全教育力度,充分利用国旗下讲话、班会、专题讲座、手抄报等多种形式对学生进行交通安全法规学习和教育,提高学生的守法自觉性和自我保护意识。
3、教育学生要严格遵守交通规则,雨、雪、雾天更要加倍注意;教育学生注意乘车安全,不在车内嬉戏打闹、向外探头伸臂等,听从司机、乘务人员的管理,文明乘车,不乘坐无牌无证、三轮、超员、农用车辆。
4、在上学和放学时,值班领导、教师在校门口维护交通秩序,确保安全。核准学生乘车人数,对发现有问题应及时教育纠正并向有关部门举报。
5、经常与学生家长、驾驶员联系,了解学生遵守交通法规情况,携手教育学生。
二、学生与家长方:
1、家长是学生交通安全的主要责任人。要经常教育孩子遵守交通规则,时时警示孩子提高安全防范意识,要做好孩子交通安全、文明乘车等方面的教育工作,禁止学生乘坐无牌无证、三轮、超员、农用车辆。
2、学生要严格遵守学校各项规章制度,自觉遵守乘车纪律,时时注意交通安全。自觉听从家长、学校的教育,服从交管、乘务人员的管理。
3、步行文明,做到靠右边行走,主动避让来往车辆,不闯红灯。
4、文明骑自行车,在校园内推行,在校园外做到靠路右边行驶,不单手骑车或大撒把,拐弯要伸手示意,不闯红灯。严禁驾(骑)任何机动车辆。
5、文明乘车,做到排队候车,有序上车,不将身体的任何部位伸出车外,不向车外抛撒物品。
6、坚决不乘坐无牌无证、三轮、超员、农用车辆。本人所乘坐车辆:车号驾驶员:
三、机动车驾驶员方:
1、积极参加驾驶员培训,主动接受安全教育,严格遵守上级交通安全主管部门和学校对机动车驾驶员提出的各项要求。
2、严格遵守交通规则,讲究交通公德和职业道德,文明驾驶、礼貌行车,服从交警的指挥。驾驶证按时进行年审。
3、加强车辆日常维修、保养工作,做到出车前、收车后仔细检查车辆,发现问题及时修理。车辆存在故障时,不得接送学生。车辆按时进行年审。及时购买交强险。
4、牢固树立安全第一的思想。重点做到五“不”,即不酒后开车;不疲劳驾驶;不闯红灯;不超速超员;不在大雾、雪天路滑时出车。
5、对接送学生进行安全教育及路途安全管理。
以上几点,需各方面通力协作,各司其职,各负其责,以保证学生的交通安全。学校(盖章):邵庄初级中学学生家长(签章):
班主任(签章):学生(签字):
驾驶员(签章):2011年12月15日
第三篇:班组安全工作要做到
班组安全工作要做到『严』『细』『实』
班组是企业的“细胞”,是企业各项工作的落脚点。因此,必须加强班组的安全生产管理,务实安全生产的这个“根基”。要做好班组安全工作,应当着重在“严”、“细”、“实”三个方面下功夫。
“严”,就是对班组的安全生产工作严格管理。认真执行“安全第一、预防为主”的方针,把班组的安全工作放在首位。对安全生产工作要按年初制定的计划及时考评,坚决执行。管生产必须管安全”的原则,杜绝出现“安全说起来重要、干起来次要、忙起来不要”的现象。对“三违”现象,要坚决制止,并做到严格按规章制度处理。同时,还要严格执行安全操作规程,严格执行安全管理制度及安全技术和组织措施。在生产中力求做到“操作前有预测,操作中有预防,应急时能控制”。当发生事故、故障或不安全行为时,要严格按照“三不放过”的原则认真处理。
“细”,就是安全工作要做得细。班组在生产中对安全工作要做到勤检查、细检查,使每个操作环节,每一次交接班都符合安全生产的规范要求。班组成员在生产过程中要努力做到不忽视每一处疑点,不放过每一个隐患,及时准确地发现问题,把事故苗头消灭在萌芽状态。
“实”,就是要认真落实安全生产责任制,做到责任明确,考核项目、考核标准和奖励办法明确。努力实现“三包”:“班组长包班员、师傅包徒弟、老工人包新工人”。耍在班组中实行安全岗位动态管理,使安全责任落实到人,班组成员遵章守纪好,在安全生产中做出贡献的可给予物质和荣誉奖励;违章违纪危及安全生产者则按条例处罚,造成责任事故者应当受到重罚重处。
安全生产是班组工作永恒的主题和头等大事,必须做到“有组织、有计划、有布置、有检查、有总结评比”。这样,才能筑好安全生产的第一道防线。作为一名优秀的生产车间管理者,应是安全生产的倡导者与实施者。安全为了生产,生产必须安全。安全生产是企业、社会发展最根本的保障。不同的工种在不同的地点、不同的时间,都要求有不同的安全措施,生产车间安全生产措施、法则,可归纳为对“人、机、料、境、法”五大要素的管理和规范。
①“人”,即人的管理。安全管理归根结底是对人的管理。生产车间岗位的人员需求程序应是非常规范的。车间新需求的员工,根据公司所荐人员的详细材料,先形成定岗的初步意向,然后到辅助岗位进行一段时间的磨合。在这段磨合期中,车间以责任感强弱为该员工最基本的评价基准,然后根据该员工的操作技能水平、熟练程度等情况进行总评,形成书面资料,反馈给公司,以落实定岗。对初评不能担当本岗位者,车间通过以培训、再教育等途径来提升该员工的综合能力,以达到胜任的目的。如再不能胜任的员工,则谢绝录用。
在日常生产中,车间管理者要注重与员工进行沟通,通过表扬、鼓励、奖赏等激励方法增加员工的工作信心和激情。
②“机”,即机器设备的管理。机器设备是企业进行生产活动的物质条件,是进行安全生产的首要保障。作为一名生产车间管理者,应根据设备保养的复杂性,对每台设备定制 “设备责任牌”,落实专人负责。公司不定期开展现场管理检查,并建立相配套的奖罚制度,使每个设备责任人形成自觉保养设备的良好习惯。员工在交接班的时候,必须有机器设备运行情况的交接记录,一旦发现机器设备运行异常便可及时报告、及时维护。此外,还应定期组织安排机器设备操作培训或理论培训,以达到安全操作的目的。
③“料”,即物料的管理。物料管理是安全生产中的基本因素,由于化学物料的特殊性,物料性能的转换相当快,也就是说,从低温到高温,从低压到高压,由稀变稠等一系列反应,伴着一种物料的加入,只在瞬间便可完成。车间从领料人员开始着手,应进行专业的培训,使他们熟悉工艺流程,通晓每种物料的化学性质、物理性质,对一天所需物料能做到计算精确。对于不适存放的物料,严禁在车间停留,做到现领现用。领料人员必须对仓库原料进行及时检验,严禁将不合格原料领进车间。为此,车间还应建立专门的考核制度,培养员工认真、仔细的工作作风。
④“境”,即环境的管理。环境可直接影响到安全生产,也是创造优质产品的前提。作为一名生产车间管理者,应结合“整理、整顿、清扫、清洁、素养” 的5S管理思想,以现场管理为出发点,通过开展自查与互查的方式,结合车间实际制定相应细则。车间各种用品、工具的摆放应当规范,并成为一种习惯。生产车间管理者应鼓励员工积极参加“合理化建议”活动,发现、探索各类提高现场管理的有效建议,并对相关建议进行分析,完善,付诸实施,以达到不断改进的目的。
⑤“法”,即操作法,指导书。操作法是引导操作的路线,在操作过程中路线不能变。有的操作工特别是新员工对操作法常有疑惑,作为生产车间管理者,除了解释,还应派出经验丰富的老操作工进行手把手教导,直到他们完全理解和掌握。为了减少安全隐患,车间还应根据原始记录、显示记录仪,不定期地进行检查,提醒操作人员时刻保持警惕,做到操作与规定完全一致。针对每个不同岗位,车间还应制定各岗位的职能考核细则,一周一小评,一月一大评,奖罚根据考核细则所规定的条例进行,进一步提高操作工在操作工序中的细心程度。
总之,作为生产车间管理者,一定要认清:安全生产不是一项阶段性工作,而是长期不断的持续性工程。安全生产管理,还应注重以下四个方面:、作为一名优秀的生产车间管理者,应是使用现代管理工具的多面手。管理,是一门艺术,也是一门学问。要想当好一名合格的、优秀的管理人员,必须不断更新自己的知识层面,掌握现代管理工具。
①5S:当前许多企业正在推行ISO9001质量管理体系,在这个过程中如何进行有效的管理,却是企业管理者最头痛的问题,要解决这个问题,就必须导入和实行“5S”。开展“5S”活动能创造良好的工作环境,提高员工的工作效率。试想,如果员工每天工作在满地脏污、到处灰尘、空气刺激、灯光昏暗、过道拥挤的环境中,怎能调动他们的积极性呢?而整齐、清洁有序的环境,能促使企业及员工提高对质量的认识,获得顾客的信赖和社会的赞誉以及提高员工的工作热情、提高 企业形象、增强企业竞争力。因此,作为一名生产车间管理者,不仅要熟悉“5S”、了解“5S”,更要推行“5S”,使“5S”象企业文化一样,无孔不入,深入人心。
②六西格玛:前面我们提过,生产车间是公司经营的主体,那么,一个企业存活的基础是什么?回答肯定是“客户”,只有赢得了客户,才能保存企业长久不衰。那么,客户真正关注的是什么?是质量!是产品的质量!由此可见,对于一名生产车间的管理者来说,如何减少缺陷率,提高产品质量,赢得客户,占领市场,显得何其重要。而近几年推出的六西格玛,它不但会提高我们的收益和客户满意度,而且会使得我们在行业中获得显著的竞争优势。作为生产车间的管理者,要熟练掌握六西格玛精髓,把它运用到日常生产工作,提高竞争力和运营效率。
③量化管理:量化管理是管理中的一门学科,将员工每日工作细化评分,不仅可以提高他们的竞争意识,而且可以减少生产成本,提高工作效率。作为一名生产车间管理者,要将量化管理当作员工绩效考核的一个重要手段,将它与晋职加薪紧密结合起来,并将量化管理具体内容及成绩张榜公布,让员工有所比,认识到自己的不足,从而刺激员工的荣誉感,增强其工作的积极性。
④HR考评:一个好的生产车间管理者,也应是一个合格的人事管理者,因为,管理,其主体就是人。作为一名生产车间管理,应熟练掌握人事考评制度,熟悉员工的招聘、培训以及晋升程序、要求。将量化管理与人员的晋升结合在一起,合理地实行能者上、庸者下、平者让的竞争制度;管理者要善于激励员工,培养员工的进取心、积极性,在车间内部营造争先创优的良好氛围。
总而言之,作为一名优秀的生产车间管理者,不但要有良好的素质、形象,以及识人用人的慧眼和良好的管理技巧,更重要的是要以公司利益为重,处处从公司的大局出发,站在公司立场处理问题、进行管理,以公司发展愿景为中心目标,带领全体员工高效率的完成各项生产任务。
四、抓好管理,提升整体工作效率。
管理水平是企业形象、管理水平和精神面貌的综合反映,是衡量企业素质及管理水平高低的重要标志。抓好管理最有效的措施是推行6S管理,它可营造一个干净、整洁、有序、安全的工作现场,在激发员工的潜能、增强上进心、培养团队精神、克服拖拉情绪等方面都有潜移默化的作用。学会日常管理中: 1、将复杂的事情简单化; 2、将简单事情标准化; 3、将标准化的事情经常化; 4、将经常的事情习惯化; 5、将习惯的事情“傻瓜”化。搞好管理,有利于企业增强竞争力 , 改善工作环境,消除 “ 跑、冒、漏、滴 ” 和 “ 脏、乱、差 ” 状况,保证安全生产,提高职工素质,对提高企业管理水平,提高经济效益增强企业竞争力具有十分重要的意义。
班组长管理方法是什么?
其一:管理要有原则性。做为领班要时刻意识到自己是一名管理者,要与企业的步调和利益保持一致,要站在管理者的高度去想问题和处理事情,切实履行自己的管理职责,不能对下属员工的过错听之任之,得过且过,否则等到出了大问题,其实是害了员工,毁了企业。具体来说:对上的立场是站在下属反应问题的立场上说话;面对下属时要站在管理者经营者的立场上反应问题。原则不能变,方式方法可以变。
其二:教导要有示范性。企业的目标最终是通过员工去具体实施和实现,而领班在其中起着承上启下、穿针引线的作用。领班要有对企业的忠诚和高度的责任心,在工作中身先士卒勇于奉献,才能真正起到带头的作用。班组里员工的表现好坏,很大因素在于领班是如何做、如何引导的。在具体的引导员工中要有一定的方法。
生产主管岗位职责
1.组织制订、修订所管辖职责范围内的相关规章制度和作业程序标准,经批准后监督执行。
2.组织实施车间生产计划:
(1)根据企业生产计划,组织制订本车间的生产作业计划;
(2)负责按计划组织、安排生产工作,确保生产进度;
(3)合理调配人员和设备,调整生产布局和生产负荷,提高生产效率。
3.生产过程管理:
(1)主持车间例会,全面协调车间工作;
(2)对生产作业过程进行监督、指导,同时进行生产质量控制,保证生产质量;
(3)监督检查车间员工的工作,对违规操作提出警告并指正;
(4)参与产品质量问题的分析,制定并实施纠正和预防措施;
(5)监督检查生产过程中的自检和互检,防止不合格品流入下道工序。
4.生产现场管理:
(1)建立现场管理制度,并指导培训现场管理知识;
(2)推进5S现场管理制度,实现生产车间标准化管理;
(3)按时考核车间员工的5S执行情况,实施奖惩,确保制度得到落实。5.车间生产安全管理:
(1)负责落实企业各项生产安全制度,开展经常性安全检查;
(2)控制关键要害部位,杜绝安全隐患,防止安全事故的发生;
(3)定期组织安全生产教育培训,指导员工安全作业。
6.车间生产成本控制:
(1)统计分析车间每日的生产情况,寻求改善,提高生产效率;
(2)统计分析车间的成本消耗,制定可操作性成本控制措施。
7.车间员工管理:
(1)组织车间生产员工参加业务培训;
(2)配合人力资源部做好车间员工考勤及工资核算等事宜。
8.其他工作:
(1)负责协调与其他相关部门的关系;
(2)及时与上级领导和其他部门沟通,解决生产过程发生的突发事件;
(3)完成领导交办的其他任务。生产主管工作计划 1.确保QCDP的完成 2.确保安全生产 3.持续改进生产现场
4.组织协调其他部门解决生产问题 5.培训与留用有用人才
6.积极推进设备TPM的实施
第四篇:安全工作要做到(xiexiebang推荐)
安全工作要做到“四抓”
安全工作是一项只有起点没有终点的工作。安全事故的发生,与有关人员思想不重视、工作不落实、制度不坚持、责任不到位有很大关系。笔者认为,安全管理是一个持续反复的过程,必须做到“四抓”。
要善始善终抓。个别单位和部门组织安全活动时刚开始轰轰烈烈,有计划、有方案、有部署、有要求,但随着时间的推移,一些人员就放松了警惕,导致事故案件发生。事实证明,安全工作必须要持之以恒,不怕反复;不能工作闲时就抓,忙时就不抓;不能出事时就抓,未出事时就不抓;必须坚持一个标准,即持久用力。
要全员参与抓。抓安全工作必须要善于发挥集体的作用,形成人人参与、齐抓共管的良好局面。作为领导,要认真研究安全工作,狠抓安全措施的落实,及时协调和解决安全工作中出现的重大问题,并现场检查和督促重大安全隐患的整改。作为下属,要认真学习安全规定,并落实在行动上,从而形成上下一条心、齐抓共管的安全工作局面。
要坚持抓制度的完善。各单位、各部门要把完善制度作为确保安全稳定的重要环节抓紧抓实。要坚持安全检查制度,确保不留死角。要坚持安全报告制度,确保不拖延、不延误。要坚持安全评估制度,通过进行风险评估和检测,把安全隐患遏止在萌芽状态。
要坚持抓责任的落实。责任是抓好安全工作的关键。主要领导必须要负起安全领导责任,分管领导要以主要精力抓好安全工作,各职能部门要细化安全责任,确保责任到人,并对落实安全责任制情况进行对照检查。此外,要加大责任追究力度,确保人人有责、人人守责、人人尽责。
第五篇:安全工作要做到四
安全工作要做到四 “到位”
为强化员工安全意识,提高安全技能水平,使安全生产工作规范、有序、高效地开展,有效防范和坚决遏制安全事故发生,安全工作必须做到四个“到位”。
一、认识到位:
就是要从科学的发展观的高度来认识,从关注员工的高度来认识,从构建和谐社会的高度来认识,从检验管理者执行能力的高度来认识,从保持效益平稳较快发展的高度来认识,从当前严峻的安全形势的高度来认识。
二、措施到位:
技术措施要到位,就是要有科学的态度,装备技术要落实,操作技术要落实;工程措施要到位,就是要从工程措施上消灭隐患
三、制度到位:
四、考核到位: