教师综合评价材料[共5篇]

第一篇：教师综合评价材料

教师综合评价材料

xxx同志，认真学习党的教育方针、政策。有良好的师德修养，遵守法纪。品德言行能做到言行一致。热爱学生，教书育人，使学生在德、智、体等方面得到了全面发展。努力做好本职工作，并在工作之余，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和学术水平。工作扎实认真，善于钻研，多次受到领导的好评。

有较高的专业理论水平，她掌握教育学、心理学的基本理论知识，并能运用于指导教育教学和教学研究工作，掌握德育工作基本原理和方法，并指导思想政治教育工作。教学和班主任工作都有出色的表现。

对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能全面正确地分析和讲授教材。多年来任小学语文教师和班主任工作。掌握与所教学科相关的知识，并能够融入本学科教学。从不迟到，不早退，出全勤。

任现职以来，在教育教学方面成绩显著，所教学科的学生成绩提高幅度较大，受到学生家长、学校和社会的好评。多次被评为市优秀教师。

经学校职称评审领导小组综合考评，佟斯琴同志符合中学高级教师申报资格。

xxx小学

2011年3月30日

第二篇：教师综合评价材料

教师综合评价材料

XX同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习党的路线、方针、政策。有良好的师德修养，遵守法纪。品德言行堪称为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和学术水平。他有一股不服输的倔劲，工作扎实认真，善于钻研，多次受到领导的好评。

有较高的专业理论水平，他掌握教育学、心理学的基本理论知识，并能运用于指导教育教学和教学研究工作，掌握德育工作基本原理和方法，并指导思想政治教育工作。教学和班主任工作都有出色的表现。

对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能全面正确地分析和讲授教材。连续几年任初中语文教学和班主任工作。掌握与所教学科相关的知识，并能够融入本学科教学。从不迟到，不早退，出全勤。

任现职以来，在教育教学方面成绩显著，所教学科的学生成绩提高幅度较大，受到学生家长、学校和社会的好评。

经过对该同志德、能、勤、绩的综合考评，该同志各方面都符合申报靖江市“教坛新秀”的条件。

XX学校

第三篇：教师综合评价材料

教师综合评价材料

刘志静 同志拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,努力学习党的路线、方针、政策。有良好的师德修养，遵守法纪。品德言行堪称为学生的表率。关心爱护学生，教书育人，使学生在德育、智育、体育等方面得到全面发展。努力做好本职工作，并在完成本职工作的前提下，结合工作的需要，努力自学和进修，提高教育和学术水平。她虽然年纪大了些，但他仍然有一股不服输的倔劲，工作扎实认真，善于钻研，多次受到领导的好评。

有较高的专业理论水平，她掌握教育学、心理学的基本理论知识，并能运用于指导教育教学和教学研究工作，掌握德育工作基本原理和方法，并指导思想政治教育工作。教学和班主任工作都有出色的表现。

对所教学科具有比较扎实的基础理论和专业知识，能全面正确地分析和讲授教材。连续几年任小学语文教师，和班主任工作。掌握与所教学科相关的知识，并能够融入本学科教学。从不迟到，不早退，出全勤。

任现职以来，在教育教学方面成绩显著，所教学科的学生成绩提高幅度较大，受到学生家长、学校和社会的好评。

第四篇：教师职业道德综合评价

教师职业道德综合评价

华玉国同志自从走上职业教育这个工作岗位起，拥护党的领导，坚决反对法轮功邪教组织，更没有练习法轮功。全面贯彻党的教育方针，热爱本职工作。在工作中本着“为了学生的一生发展负责”的理念，努力开拓新的教学思路。坚定个人利益服从党和人民的利益的信念，积极参加学校组织的各项政治、业务学习活动，认真学习科学发展观，把科学发展观应用到教学实践中去。爱岗敬业，遵守教师职业道德和行为规范，把“教师职业道德行为规范规范”作为自己的道德行为规范，时刻严格要求自己，向优秀教师学习，认真查摆自身存在的不足，切实提高自己的道德修养，能保持思想的先进性。

华玉国同志热爱职业教育事业，关心、爱护、尊重全体学生，因材施教，使全体学生快乐、健康成长。严格遵守《教师法》、《虎林市中小学教师十不准》、《虎林市教师道德行为规范》等，以高标准要求自己，有高度的事业心和责任感；能严格执行学校的各项规章制度，尊敬领导，和同事友爱、和睦相处，能全心全意搞好教育教学研究工作，做到为人师表，教书育人。任职以来多次被评为鸡西市、虎林市德育先进个人、“三育人”先进个人及师德师风建设优秀教师等。2009年被评为省级优秀班主任。连续多年被评为虎林市优秀教师。2012年，他所带的班级被评为虎林市好习惯示范班。

被聘在岗，身体健康，近五年业务考核成绩均为优秀。

虎林市高级职业中学

2013年9月26日

专业理论知识综合性评语

华玉国同志具有所任教的俄语专业坚实的专业知识、教育理论知识和相关的学科知识，并能用于正确处理教材和指导教育教学研究工作。了解本学科发展动态，能较好地掌握现代教育信息，熟练应用到教学中指导实践，胜任高中俄语学科大循环教学。在教学中，能够结合职业学校特点和专业特点，大胆尝试突破教材，创新教法。

华玉国同志在教学中，能够认真钻研教材、教法，精心备课、上课，批改作业，耐心地辅导学生。深入领会所教专业课程标准的指导思想，认真制订学科教学计划，编写好每一个教案，上好每一节课。注重学生学习方法的指导，教法样式灵活，课堂富有情趣。积极投身于教研、教改实践，潜心研究适应时代和形势需求的教学方法和途径，结合职业学生特点大胆尝试，突破教材，独立承担鸡西市级课题《职业中学德育学分制的研究》的研究工作，具有很强的教学科研能力。

2004年被授予鸡西市骨干教师。2013年被授予鸡西市教学能手、虎林市俄语学科带头人。

综上，该同志具备扎实的专业理论知识和较强的教育教学能力，以自己丰厚的知识底蕴、高尚的人格魅力、无私奉献精神赢得了学校全体师生的广泛赞誉，堪称教师表率。

虎林市高级职业中学

2013年9月26日

第五篇：教师职业道德综合评价

教师职业道德综合评价

孟玉梅同志是我校语文教师，自参加教育教学工作以来，始终以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导。贯彻党的教育方针，忠诚热爱人民教育事业，遵守国家法律法规，为人师表，廉洁从教。善于做学生的思想工作，严格履行《中小学教师职业道德规范》。有较强的事业心和工作责任感，关心和爱护学生，能够与其他同事团结协作，顾全大局，业务上力求精益求精，工作服从分配，不计个人得失，追求上进，为人师表，时刻以优秀教师为榜样，严格要求自己。

扎兰河学校2011、3、20