干部测评会上讲话

第一篇：干部测评会上讲话

同志们：

今天的干部综合会议，会议主要议程之一是测评，等下交大家，会后还要以村，工作小组很辛苦。应注意把握好以下几个方面。1明确目的、促进工作，不是搞人，让其走，2掌握方法，讲原则不死扳，特殊外出多，人员比例-两天叫不到人，每个自然村，走一个村要两小时，听工作组。

3、要有包容心态，人无完人每个人在成长的过程中都有过犯错误的经历，这些错误也许或多或少，对于有些事业心强，积极进取，却因方式方法不当而造成4、引导好，到每个村，讲清，特别是矛盾突出的村，不要为私利，把干部当牺牲品。刚才刘主任作了党员干部教育，很生动，以前案例-不知道、没人讲，敲鼓，打针好，根据典记，魏文王曾求教于名医扁鹊：“你们家兄弟三人，都精于医术，谁是医术最好的呢？”扁鹊：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一个。”魏王不解地说：“请你介绍的详细些。”

扁鹊解释说：“大哥治病，是在病情发作之前，那时候病人自己还不觉得有病，但大哥就下药铲除了病根，使他的医术难以被人认可，所以没有名气，只是在我们家中被推崇备至。我的二哥治病，是在病初起之时，症状尚不十分明显，病人也没有觉得痛苦，二哥就能药到病除，使乡里人都认为二哥只是治小病很灵。我治病，都是在病情十分严重之时，病人痛苦万分，病人家属心急如焚。此时，他们看到我在经脉上穿刺，用针放血，或在患处敷以毒药以毒攻毒，或动大手术直指病灶，使重病人病情得到缓解或很快治愈，所以我名闻天下。”魏王大悟。

事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，--多组织教育。乡长结合当前工作作了部署，多表示赞同，希望大家去落实。借此机会我再讲四点意见：

讲学习。学习事关世界观、人生观的改造，事关素质与能力的提高，事关工作状态和精神风貌，学习出境界、学习出状态、学习出思路、学习出能力。越是欠发达越要加强学习。加强学习、提高学习能力是欠发达地区实现赶超的根本要求，是能否有效发

挥“后发优势”的关键，一定要把学习作为一种生命的状态，变“要我学”为“我要学”，变“被动学”为“主动学”，变“应付式”为“自觉式”。两个例子，章山村主任吕利伟，微博，大明法师，在坐-法律、种果、菜，适应新要求—电子商务。小年轻学生一年赚几十万，讲政治。逢会必讲。团结是干好事业的基础。江—稳定压倒，胡---和谐，博鳌亚洲论坛习近平20分钟的演讲中,“和平”和“稳定”两个词分别被提了14次和10次。习近平并没直接点出哪个国家要“搞乱”。.对一个班子来讲，团结是生命，团结出感情、出成绩、出干部；对一个地方来讲，团结就是力量，团结出战斗力、出生产力。懂团结是真聪明、会团结是真本领，要有同撑“一条船”的意识，共结“一条心”的胸怀，拧成“一股绳”的姿态，做到同心同德、同心同向。政府工作主要是干实事、抓落实的，工作很辛苦，一定要加强团结，不能有内耗，本来做事身体会累，再加上心累，最后大家都会搞得一无是处。我们可以辛苦，但不能“心苦”。只要心不苦，就不会太辛苦。因此，我们这个新团队，一开始就要精诚团结、互相尊重、互相帮助、互相配合。每个领导干部都要正确对待自己，正确对待同志，正确对待组织，做到严以律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格，在合作共事中加深了解，在相互支持中增进团结。来之前有人说猪栏基，有自己确实做不好，有些是心胸，以前都过去。精力放事业上，工作上

讲政治。

讲工作。毛主席说：人是要有点精神的。精神状态至关重要。是积极的、主动的，— 10 —还是被动的、消极的？两种不同的精神状态，就会有两种不同的思维方式；两种不同的思维方式，就会产生两种不同的工作方式、、方法；愉快的工作。有人说“做自己喜欢

做的事才会成功。”我想在这个社会上不一定人人都能够选择做自己喜欢的事，但是一个成功的人都会去喜欢他所做的任何事。“喜欢自己所做的工作”要比“做自己喜欢做的事”实在的多。当一个人不去喜欢或热爱他的工作，必然不会全力以赴，其工作效率与成果必然低落。所以我们一定要去热爱我们所从事的工作，只有这样才能提高我们的工作效率。我多次说过：要把结果当作目标来追求，要把过程当作乐趣来享受。要珍惜工作岗位。我们的岗位是党和人民给予的干事创业平台，也是我们个人施展才华、实现人生价值的舞台。要十分珍惜岗位，要善于从工作中享受成就感与快乐感，要把过程当成乐趣来享受，把结果当成目标来追求。我们的官都不大，但事业的平台却不小，在座的每一位同志都有一大摊子的工作，而且直接与群众百姓打交道，我们努力不努力、我们干的好不好直接关系松阳的发展，关系松阳父老乡亲的福祉。在其位、谋其政，我们没有理由不努力！例子-象溪一村高庆松。一是多办实事，真抓实干，贵在“真”，重在“实”，关键在于“干”。成绩，项目，路水，哪怕花草。

二是多为民服务，过去，乡村干部的工作重心就是三要，“要钱”，就是“三提五统”；“要粮”，就是粮食收购；“要命”，就是计划生育。税费改革后，这“三要”取消了二要，钱不要了，粮不要了，计划生育也常态化了，以优质服务为主了。“关心群众生活，更要关心群众利益”三是完成乡党委政府工作任务。

今年重要工作

小区建设—，协调，征地，安置，教育引导

旅游开发—保护开发，争取突破，收集资料，修建注意，防盗，卫生保洁

支部换选—有序，不要出问题。

当前重要工作，1、计划生育工作上，要严格执行国家政策。计划生育工作本来就是“天下第一难”，而且还是一票否决、黄牌警告。现在计划生育工作不仅全县小排名，全市还要大排名，更加大了乡镇计划生育工作的压力。今年我们的计划生育工作形势并不乐观，各项加分考核排名靠后。作为计划生育五职责任人之一，支部书记、村委主任必须支持和抓好村里计划生育工作：各村一定要绷紧计划生育这根弦，不能麻痹大意。

计划生育工作是一项长期的工作，要常抓不懈，我们要从现在开始准备，打一场攻坚战。工作要做，先进要奖励，另外奖，县里比例是95上奖下罚，乡下调一些，不要有意见，村大小不一，主任书记工资一样，85，90后按对象数平衡。没奖也成。

2、在社会稳定工作上，要坚决消除一切不安定因素。各村要坚持稳定压倒一切的方针，按照“看好自己的门，管好自己的人”的要求，进一步落实维稳责任。要求大家必须坚持正确的方式方法，增强政策意识和法制观念，防微杜渐，认真处理好群众工作。有旧村改造和搬迁工程，我们就必须要严格程序，稳定党员、群众思想，积极做好舆论引导工作，努力做好个别户的思想工作。对待一些传统的不安定因素和特殊人群，我们更要严格稳控，做到内紧外松，信息畅通，一有情况就抓紧向上反映，坚决维护好**的形象。做到小事不出村、大事不出镇，共同创造良好的社会环境，保持社会的安定稳定。

3、在土地管理上，要坚决打击违法行为。

4、农村经管工作上，要严格按照政策和程序办理。农村财务是非常敏感的问题，在这方面把握不好，就会影响到村里的稳定和各位的政治安全。这段时间，通过一些信访案子，也暴露出了有些村干部财务不规范、决策不民主、行事不够光明磊落等问题。，历史给我们提供了一个奉献奋斗的大舞台。老乡亲相信我们，把我们推选到村班子里。历史的重任已压在我们肩上，我们一定不要辜负组织和党员群众的重望。认真履行自己的职责

第二篇：干部测评讲话

干部测评讲话

2......在XXXXXXX中学领导干部考核

民主测评会议上的讲话提纲

同志们：

根据市委教育工委的统一部署，2004市直学校领导干部的考核工作已于近期全面展开。今年考核工作总的指导思想是：完善定性评价与定量测评相结合的制度，提高考核的科学化、民主化程度，引导

广大干部自觉树立科学的发展观和正确的政绩观。为贯彻这一指导思想，今年将进一步加大量化测评结果的运用，作为评定考核等次的主要依据之一。为做好今年的考核工作，今天专题召开会议，进行述职和民主测评，参加今天会议的对象为学校中层干部和年级主任、教研组长等。会议的议程主要有两项，一是学校领导班子成员述职；二是与会人员对学校领导班子及成员进行量化测评。

下面，先进行第一项议程：领导班子成员对一年来的工作目标完成情况述职。参加述职的对象是XXX、XXX、XX等3位同志。

首先，请XXX同志述职。

下面，请XXX同志述职。

最后，请XX同志述职。

领导班子成员述职就进行到这里。

接下来，进行第二项议程；对领导班子及成员进行民主测评。在大家填写民主测评表之前，我先对量化测评表的填写方法作个说明。

这次需要大家填写的表格共有两张，第一张是领导班子和正职领导干部民主测评表，第二张是副职领导干部民主测评表。会前，已经将《干部考核量化测评简明手册》和正副职领导干部民主测评序号、姓名对照表发给了大家。下面，我对照量化测评表的栏目逐项作个介绍。

先请大家看《手册》第2页的领导班子民主测评表。表中共11项测评要素，其中思想政治建设有5个要素，领导能力有5个要素，工作实绩是1个要素。关于每一个要素的内涵，请大家看《手册》第6页“领导班子民主测评要素说明”。

表中“运转情况综合评价”分为“好、较好、一般、较差”四个等次，具体的评价标准请大家看《手册》第16页的“有关栏目评价及说明”。

表中的填表人身份，分为上级、同级、下级、其他，参加今天测评的人员中，学校领导班子成员为同级，其他参加填表人员均为下级。

下面请大家看《手册》第2页的正职领导干部民主测评表和第3页的副职领导干部民主测评表。这两种测评表各有六个栏目：

第一栏是序号，为被测评者的姓名代号，每个序号对应一名被测评者，请大家看《序号姓名对照表》，正职领导干部测评表1号对应的是XXX同志，2号空白；副职领导干部测评表中1-2号依次对应的是XXX、XX等2位同志，3-8号空白。请大家严格对照被测评者的姓名排列顺序作相应填涂，不能出现错位，否则微机将张冠李戴，造成错误，失去测评的价值。

第二栏是测评要素，正副职领导干部的测评要素均分为德、能、勤、绩、廉五个方面。关于每个测评要素的内涵，请大家看《手册》第8-10页的“正职领导干部测评要素说明”和第11-13页的“副职领导干部测评素质说明”。

第三栏是总体评价，分为“优秀、称职、基本称职、不称职”四个等次。把握的评价标准请大家看《手册》第16页“有关栏目评价标准及说明”的第2条。

第四栏是使用建议，分为“提拔、留任、交流、降职”四个档次。测评者可根据干部队伍“四化”方针和干部任用的德才标准，对被测评者作衡量比较后，提出使用建议。对每个被测评者的使用建议只能选一种。

第五栏是“对其了解程度”分为“了解、一般了解、不够了解、不了解”四种情况。测评者要根据本人对被测评者熟悉了解程度，选择一种情况。

第六栏为填表人身份，其把握口径与领导班子民主测评表填表人身份一致。

填写表格时，请大家注意几点：第一，要严格按照《序号姓名对照表》按顺序填写，切忌张冠李戴。第二，对测评要素的评价标准分为A、B、C、D四档，A为最高档，D为最低档，A、B、C、D依次递减，请大家对测评对象作相互比较衡量后，逐项打分，每项内容只能选择其中一档，对同一测评对象各个要素的评价，不能完全相同，即：不能所有要素都填“A”，或所有要素都填“D”，否则微机将视为无效。第三，民主测评表中，评价、使用建议、填表人身份、对其了解程度为必填栏目，所有测评项目均为单项选择。第四，填表一律采用发给大家的2B铅笔，填写时参照表格左下角的正确填涂实例，将所选的英文字母涂黑，不要划到方括号以外。第五，要保持测评表的平整和清洁，不能折叠、弄皱和损坏表格。

量化测评表的填写方法就介绍到这里。下面，我再强调几点要求：

第一，思想上要高度重视。这次在较大范围内进行量化民主测评，并将量化测评结果作为干部考核的主要依据之一，是进一步完善干部考核评价体系，增强考核工作的科学性和准确性，提高考核质量的重要举措。希望同志们以严肃认真的态度对待这次民主测评，从对事业负责、对组织负责、对同志负责的高度出发，积极参与这项活动，为合理确定干部考核等次提供真实可靠的依据。

第二，态度上要公正求实。干部的是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。每年对干部考核时，定期进行量化测评，有助于组织人事部门拓宽识人渠道，加强对干部的经常性了解，更好地识别干部，选优汰劣，用人所长。因此，希望每个同志都要出以公心、实事求是，这是搞好民

主测评的重要基础。要坚持党性原则，以事业为重，摒弃个人好恶、个人恩怨等感情因素的影响，实事求是、客观公正地评价干部，正确行使好自己的民主权利。

第三，要独立完成填表任务。请大家根据自己所了解的干部德才表现情况，实事求是地独立填写，不要相互讨论，今后也不要议论。为保证填表质量，给大家20分钟的填写时间，20分钟以后再交表。交表时，请同志们将民主测评表投入指定的票箱，把《干部考核量化测评手册》和正副职领导干部民主测评序号姓名对照表、学校领导的述职报告交给市教育局的同志。这次民主测评的情况，由市委教育工委负责读卡、汇总，请大家认真填写表格、真实反映情况，不要有什么顾虑。

下面发放量化测评表，各人开始填写。

第三篇：干部测评讲话

干部测评

根据市工委的统一部署，领导干部的考核工作已于近期全面展开。今年考核工作总的指导思想是：完善定性评价与定量测评相结合的制度，提高考核的科学化、民主化程度，引导广大干部自觉树立科学的发展观和正确的政绩观。会议的议程主要有两项，一是领导班子成员述职；二是与会人员对领导班子及成员进行量化测评。

下面，先进行第一项议程：领导班子成员对一年来的工作目标完成情况述职。参加述职的对象是XXX、XXX、XX等3位同志

第一，思想上要高度重视。这次民主测评，并将量化测评结果作为干部考核的主要依据之一，是进一步完善干部考核评价体系，增强考核工作的科学性和准确性，提高考核质量的重要举措。希望同志们以严肃认真的态度对待这次民主测评，从对事业负责、对组织负责、对同志负责的高度出发，积极参与这项活动，为合理确定干部考核等次提供真实可靠的依据。

第二，态度上要公正求实。干部的是非功过，群众看得最清楚，也最有发言权。每年对干部考核时，定期进行量化测评，有助于组织人事部门拓宽识人渠道，加强对干部的经常性了解，更好地识别干部，选优汰劣，用人所长。因此，希望每个同志都要出以公心、实事求是，这是搞好民主测评的重要基础。要坚持党性原则，以事业为重，摒弃个人好恶、个人恩怨等感情因素的影响，实事求是、客观公正地评价干部，正确行使好自己的民主权利。第三，要独立完成填表任务。请大家根据自己所了解的干部德才表现情况，实事求是地独立填写，不要相互讨论。

第四篇：干部测评讲话

今天，在全省人代会后，我们挤出一个下午时间，听取了机关29位正处级领导干部的述职。这是省人大机关正处级干部自XX年竞争上岗以来，第一次面向机关全体同志进行述职。下午大会开的非常紧凑，述职非常成功，达到了总结工作、提高认识、互通情况、取长补短的目的。听了29位同志的发言，每个与会同志都会有自己的感受和评判，我也有三点体会和同志们交流。

一、处级领导干部述职测评的重要性和必要性

机关为什么要搞这种形式的干部述职？这是机关党组在目标责任考评中综合研判处级干部思想和工作情况所做出的一项决策。主要基于“三个需要”：

一是政务公开的需要。常委会机关日常工作运转，很重要一部分是靠处级领导干部履职活动和发挥作用来体现的，处级领导干部处在承上启下、联系左右的关键位置，他们履职、绩效、廉洁的状况，不仅仅体现了这些同志综合素质，在一定程度上直接反映了人大机关作为常委会集体参谋助手和服务班子的精神状况、工作姿态及绩效状态；处级领导干部的述职、述效、述廉，是机关政务活动的重要内容，应当公开、透明，这不仅是对个人和组织负责，同时也是接受群众监督；既要向领导汇报，又要向机关全体同志报告，把对上负责和对下负责统一起来，使机关的政务更加公开、公正、公平，使我们处级领导干部的所作所为在阳光下进行。

二是工作交流的需要。人大机关有委员会办公室，办公厅、研究室、信访办，有搞政务的、事务的和后勤服务的。每一位处级领导干部的工作性质不同，所处的角度不同，每个人的秉性、素质和业绩也不同。虽然平时大家都在机关吃饭，经常见面，但不一定对他们的履职和工作情况十分清楚。这次述职是向机关全体同志面对面的一种工作交流，也是一种思想切磋，使互相之间增进了解，相互学习，相互借鉴，能够成为信息交流、才智展示、业绩考量的有效的平台。

三是民意测评的需要。我们民主测评不是走形式，而是要了解真实的民意。每一位处级领导干部处在兵头将尾位置，作为一个处室，他是这个团队的向导和教练，是带着大伙摸爬滚打的带兵人；在机关的运转过程中，沟通上下、连接左右、协调各方、直接面对的是机关干部群众，虽然他们和机关的一些干部群众没有工作上的直接上下隶属关系，但是这些干部群众通过耳濡目染和平时接触对每个同志的德、能、勤、绩、廉，心里都有一杆秤、一本账。机关干部群众会把过去了解情况和这次他们的述职作一个对比，谁是英雄，谁是好汉，群众眼睛最亮。处级领导干部的为人处事做官不仅要被领导所认可，更重要的要看群众的公论。正如人常说的：“金奖银奖不如群众的夸奖，金杯银杯不如群众的口碑”。我们今天参加投票的同志，听了述职之后，要本着实事求是、公平公正的态度，认真投好庄严的一票，因为你的这一票不仅仅是对每位处级领导干部本人的负责，而且是对组织、对机关的负责。

二、处级领导干部应该怎样述职

今天，看了同志们的书面报告，听了大家的述职演讲，我感受很深。总体上，态度认真、汇报全面、实事求是、各有特色。从会场的气氛看，大家对每位同志的述职都很关注。谁的述职演讲在干部群众心目中留下了深刻的烙印，就说明他的演讲是成功的。当然，也有些同志的述职演讲，豆腐一块、菠菜一捆，把一年的豆腐账算的很多，究竟自己干了什么没说明白，大家也没听清楚。述职是处级领导干部必备的基本技能，因为《公务员法》规定，每年对处级干部都要进行考核，所以，处级干部应该把写述职报告和述职演讲，作为一门基本功来掌握。述职报告考量了述职者的工作思路、写作能力、实际水平，也考量了他在公众面前的谈吐仪容。述职不仅是对一年工作的回顾、总结和反思，也是在领导和群众面前勾勒一幅自画像，一年的思想和工作是什么模样，要通过述职报告和演讲把它勾画出来。我觉得，述职报告要做到三点—

第一，要梳理。对照一个参照系，即年初确定的目标任务，看哪些完成了、哪些超额了、哪些不很理想，一年来思想工作有什么新的收获。我曾经在多种场合下讲到管理学中戴明环原理，这就是全面质量管理的方法，也叫“pdca循环”，即计划（plan）、执行(do)、检查(check)、处理(action)周而复始的过程，每一个循环达到一定目标，使工作达到一个新的水平，然后再形成一个新的螺旋式上升。对目标任务完成情况的梳理必须按这种逻辑来思考。梳理不清，把一年豆腐账写的再多没用。因为，实际工作中并不需要处级领导干部直接起草每一份文件、具体去办每一件事。要把自己的位定好，处长应该直接干什么、应该怎样带领大家干、在全年目标任务完成中发挥什么作用？

第二，要提炼。要静下心来，对全年的工作做个系统的回顾，思考一年工作有哪些亮点，能够打动自己和感动别人的有哪些地方，然后找出精华和关键，而不要淹没在一些具体的事务中。把这些亮点要综合概括，用生动的语言表述出来，这就是提炼。第三，要反思。对一年的工作存在那些不足，要寻找主客观的原因，通过反思后，简明扼要地勾勒出粗略线条，理清如何改进的思路。如果述职报告按照这种逻辑关系写和讲，就不会像有些同志述职讲的没有主次，缺乏亮点，不能打动人。

三、处级领导干部应该怎样提升自己、谋划工作和带好队伍

思路决定出路，不要认为当了处级领导干部，就站在了安若泰山的位置，应该多用点心思思谋工作。我想就处级领导干部如何提升自己、谋划工作和带好队伍提三点建议：

一要加强学习，提高素质。人的领导能力是在学习实践中得来的，干部素质高低在很大程度上取决于知识积淀的程度，不注重学习，缺乏知识积累，就达不到应有的理论素养。在人大机关工作，我们每个机关干部，特别是处级领导干部必须具备应有的理论素养。一要研读文件。研读文件是做处级领导干部的一个基本要求，不要说去读很多，我发现有的处级领导干部从不认真读文件，更不研究问题，不懂国家的大政方针和一些基本概念。所以，一定要认真研读中央、省委、人大常委会和机关党组的文件，领会精神，融会贯通，不了解上情怎么把握大局、开展工作？二要多读好书。汉代著名思想家王充说：“人不博览者，不闻古今，不见事类，不知然否，犹目盲、耳聋、鼻痈者也”。作为处级领导干部，一年至少应读十到二十本书，不读书肚子里没东西，张口没有可说的，动笔没写的，工作没思路，一定要有个读书计划，多读书读好书。三要钻研业务。有些同志到了新的岗位时间不长，对这方面的业务不很熟悉，要尽快进入角色，搞清楚弄明白岗位的基本知识和技能，要尽快成为这个领域的行家里手。总之，要通过学习，把学习的收获转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、搞好工作的本领。

二要创新工作，有所突破。新的一年新的起点，新的机遇，新的挑战，面临对错综复杂的形势，今年，在工作如何创新上，我有三条建议：一是贴近中心。今年，常委会的工作大政方针、工作要点、立法和监督计划的要点已经明确，我们要紧扣常委会工作目标设计各处室的工作。席卷全球的金融危机仍在不断加深和扩展，目前尚未见底，加上国内经济、社会生活中深层矛盾叠加，使今年工作面临的形势可能比去年要更困难、更严峻。我们要增强忧患意识，未雨绸缪，化危机为转机，变压力为动力，谋划在严峻的形势下怎么开展工作，在挑战中寻找机遇，用改革创新破解工作难题。二是设计好目标。确定的目标，一定是跳起来可以摘到的桃子，目标不应贪大求多，要少而精，有总目标、分目标和子目标，层层分解，责任到人。三是有争创一流意识。机关工作很具体、很琐碎、很平凡，把每一件简单、平凡的事情干出色就是不简单、不平凡。永茂常务主任多次讲，没有最好，只有更好，所以我们应该有这种工作理念：争创一流、追求卓越，不干则已，要干就要力求干得更好。

三要加强管理，带好队伍。处长是承上启下，带领大家具体干事的。首先，要有很强的服务意识。我们一些工作质量不高、效率低下，不是在大的方面失误，而是在细小环节上出错。最近，征求常委会领导对机关工作的建议和意见，他们所反映的问题，不少都是我们细节上出的错，显得我们工作作风不实、服务不到位。比如说，提供一篇稿子，常常不得要领，说不到点上，而且经常有错别字、标点符号使用不正确。再比如说，安排一项活动，缺乏及时沟通，关键环节衔接不上，领导到了等了半天，我们工作人员才姗姗来迟等等，这充分说明细节决定成败。今年机关要开展一个查错纠错有奖活动，谁发现办文办会办事中的差错，如果及时纠正了就奖励谁，反过来要追查出错人的责任。其次，要有团队精神。我们在一起共事，一定要有合作共事的氛围，多些包容之心，多关爱别人，多信任同事，少一点自由主义，少一点斤斤计较，少一点小肚鸡肠。团队应成为开放的人性化组织，更有效地分权，更注重对大家的激励，采取更积极的方式来平衡组织的发展和个人的需求。再次，要分层管理。管理上有个最基本的常识叫做分层管理。作领导的不要什么事情都揽在自己身上，应分工合作，分级负责。处长不是一个球队的队员，而要当好教练，把场上前锋、后卫等各个环节的队员调配和调动好，那个地方发现问题，及时进行指点，使整个团队运转的更和谐、更有效率。最后，要善抓关键。任何事物如果有多数矛盾存在的话，必定有一种是起主要的、主导的和决定的作用，其他则处于次要和服从的地位。管理学上有一个帕累托定律，也叫关键少数原理，统计学分析表明，在一个系统中，最容易出问题的是整体中的20%，起关键作用的也是20%，这就是关键少数。抓住20%的关键少数，就抓住了全局。因此，在谋划全局的时候，处长一定要搞清楚什么是关键少数，始终要关注影响全局的20%，抓住事物的关键。

第五篇：考核测评会上的讲话

在反腐倡廉建设检查和科级领导班子

考核测评会上的讲话

同志们：

按照县委的安排，今天我们一行人到你单位，对2010反腐倡廉建设和乡科级领导班子、领导干部及党建工作进行综合考核。为了认真做好这次考核工作，使考核工作达到应有的效果和目的，我代表考核组提出以下几点要求：

一、充分认识这次综合考核的重要意义

开展反腐倡廉建设检查和领导班子考核，是贯彻落实中央、省、市关于惩治和预防腐败体系建设考核的工作部署，加强党的建设和干部队伍建设的迫切需要。县委对这次考核工作非常重视，专题召开常委会进行研究，薛书记亲自听取汇报并作出批示，要把这次检查考核作为思想认识的统一过程、党纪条规的教育过程、转变作风的强化过程、干部队伍建设的检验过程。这次考核按照县委的要求，全面准确地掌握各单位领导班子和领导干部现状，对一年来的党建工作和反腐倡廉建设进行全面检验和评定，把一些先进经验总结上来，把一些不足查找出来，同时要注重发现一批默默奉献、真抓实干、开拓创新的先进典型，希望大家要从全县工作大局和讲政治的高度，提高思想认识，增强政治责任感，共同努力把圆满完成这次检查考核工作。

二、明确考核工作的主要任务和步骤

这次检查考核采取反腐倡廉建设和单位领导班子及领导干部考核两项工作合并进行，综合考核，各有侧重。

反腐倡廉建设检查：突出党风廉政建设责任制落实情况、反腐倡廉建设各项工作落实情况、综合运用工作措施情况等主要内容。考核的程序主要有五步： 廉情公示、述职述廉、民主测评、个别谈话和指标测评五个环节，按照方案，分步进行。在廉情公示基础上召开述职述廉大会，进行民主测评。会后还要找有关同志个别谈话，着重听取对领导班子和领导干部廉政建设的意见和建议，并征求谈话人对被领导班子的综合评价意见。最后查阅资料，进行指标测评，根据各单位工作资料和档案材料，对照评分表逐项量化计分。单位领导班子及领导干部考核。（商组织部确定）主要包括四项任务：一是领导班子状况考核；二是进行2010年科级干部考核；三是对2008年提拔干部试用期满考核。四是推荐建立科级后备干部队伍。考核主要分三步进行：首先是召开考核大会。考核大会同党风廉政民主测评一并进行：单位主要负责人代表班子进行述职述廉，对领导班子状况、科级领导干部和试用期满人员进行民主测评；按照职数要求民主推荐乡科级后备干部。第二步是个别谈话。考核组通过谈话全面了解领导班子和领导干部的思想作风和工作

实绩，进行后备干部谈话推荐。第三步是查看相关资料。通过查看资料了解领导班子和领导干部开展学习情况、制度建设情况及政绩是否真实等。

三、齐心协力圆满完成这次考核工作

一是正确行使自己的民主权利。民主测评是对领导班子、领导干部进行的一种定性评价，希望与会同志本着对组织负责、对干部负责和对自己负责的态度，认真填好各种表格，客观公正地评价干部。二是积极配合考核组的工作。会后我们要进行个别谈话，个别谈话要实事求是，客观准确反映有关情况，不准蓄意隐瞒、歪曲事实真象。三是希望对大家对考核工作进行监督，如果发现违规现象，要及时向考核组反映，一经查实，严肃处理。同时欢迎大家对考核组的工作进行监督，为了搞好这次考核，县委专门制订和印发了考核工作纪律和考核公告，公布了监督联系电话，我们将认真履行职责，严格遵守考核纪律，接受大家的监督。

最后预祝我们考核工作圆满成功。