参加主管教学副校长岗位职务

第一篇：参加主管教学副校长岗位职务

参加主管教学副校长岗位职务

竞争上岗演讲稿

尊敬的各位领导及各位老师，大家好！

根据学院《部分中层干部上岗实施方案》的精神，我积极响应学院的号召，并于12月10日报名参聘。今天，我是抱着向各位领导及在座的各位老师，特别是参加竞聘的其他几位老师学习的态度来参加竞聘演讲的，希望大家给予支持和鼓励。

一、个人简历及基本情况

我叫王欣，女，生于1979年11月19日，毕业于云南大学统计系，获经济学学士学位，于2004年从盘龙区统计局到学院竞技体校参加工作。

参加工作6年以来，我一直担任初中数学教学以及班主任的工作。

二、参加竞聘的理由

我上个月刚满31岁，就象常言说的到了而立之年。在学院参加工作6年来，我亲身经历参与了学院和竞技体校的多项改革工作，在学院和竞技体校不断地改革发展过程中，我本人也从中学到了很多知识，得到了很大的磨炼，并积累了较丰富的工作和管理经验。此次，学院在全院范围内公开招聘“主管教学副校长”是民主选拔领导干部，同时也是给我们这些无论年龄、精力、还是工作经验和管理知识都处于鼎盛时期的年轻老师一次展示自我，检验自我的机会，因此，我首先抱着丰富自己的人生经历，学习锻炼提高的目的来积极参加这次竞聘活动。当然了，假若我通过参加竞聘有幸得到各位领导和各位老师的认可，那我将更加努力地履行好自己的职责，为学院和竞技体校的发展作出自己的贡献。在此，我把参加竞聘的理由阐述如下：

任职优势

一是专业优势。

在竞技体校工作的六年中，我阅读了很多管理和学校建设方面的书籍，对学校建设有了一定的认识，并完成发表了《云南体育运动职业技术学院师资队伍建设》的论文。教学方面，我积极参加校外培训，认真总结教学经验，完成了《初中数学应用题的教学》等几篇论文。

二是经验优势。

我长期工作在教学第一线，干过多年的班主任、参与过各种考试的组织安排与协调工作，全程主持学生学籍统计管理工作，以及负责

和滇池度假区管委会、市教育局中教处的接洽联系工作。因此在政策把握、信息引导、经验推广、协调服务和决策咨询等方面我具有一定的优势。

三是基层优势。

近7年的时间都在学校教学第一线工作，和广大的老师一起为了学院和学校的发展努力拼搏，我也和中小学的老师们结下了深厚的友谊，得到了他们的信任和支持。这也是我工作的动力所在。四是我深深地爱着我们的学院

从跨入学院的那天起，我就把我一生的希望、前途和命运都寄托给了学院，可以这么说，我也把我全部精力和能力奉献给了学院，我也将继续把我的智慧和才干贡献给学院。

三、工作设想和措施

我的基本工作思路是：首先必须规范学校教学工作常规，其次实施“教研带动”战略。以教学为依托，引导教师围绕教学、围绕专业、围绕中小学的教学实践搞教研，以教研促教学、促工作、促发展，带动和促进学校整体教学水平的提高。

工作从两个方面展开。

第一是抓好教师的教学工作，为学生的成才提供最佳支持； 第二是抓好学校的教研工作，为教师的成长提供最优平台； 主要措施有以下五个要点：

一是突出重点，抓住核心。在此，教师“严谨治学，从严执教，教书育人”的良好教风与学生“知学、好学、乐学、会学”的良好学风建设是关键，以教师良好的教风导出学生良好的学风。

二是分类指导，分步实施。抓好青年教师的教学基本功、中年教师教学与教研的齐头并进、老年教师的传帮带等工作，使学校整体教学工作再上一个新台阶。

三是办出特色，促进发展。结合学校业训的特点、力争为国家培养出具有高素质和高体育水平的体育后备人才。

四是深入改革，激发活力。结合当今中小学的新课改，进行课堂教学模式、教师教学水平评估机制等方面的改革，带动学校教学的整体改革。

五是引入竞争，提高效率。通过人事制度的改革，通过建立良好的激励机制和奖惩制度，引入竞争机制，促使师生在竞争中完善自

己，形成教师人人争当“名师”，学生人人争当优生的蓬勃向上的局面。

在履行岗位职责方面，我总的态度是：树立全局观念、领导意识和民主原则。把握好角色定位，处理好各种关系，认认真真地做人，踏踏实实地做事。

具体地讲，按照行政治理的分层原则，实行不同的工作方法。第一个层次，对校长，当好助手。要勤于参谋，慎于决断；在校长的领导下完成分管工作；主动而不越位，贡献但不表现。

第二个层次，对其他副校长，要勇于承担责任，好事要让，累活要抢，分工不分家，遇事多协商。

第三个层次，对分管的老师，既当指挥员，又当战斗员。用其工作，关其生活，解其困难，严以律己，宽以待人，团结一致，搞好工作。

此次学院组织的竞聘活动，给了我一次展示自我，锻炼自我和学习思考的机会。在这里我想说的是无论我成功与否，我将以百倍的信心投入到工作中，干好自己的本职工作，为学院的发展作出自己的努力和贡献。

谢谢大家！

演讲人：

2010年12月 日

第二篇：主管教学副校长岗位安全承诺书

主管教学副校长岗位承诺书

我作为主管教学的副校长，保证认真贯彻执行国家、省关于安全生产的法律、法规、政策和工作要求，积极落实安全生产主体责任，努力做好本岗位的学校安全工作，减少和杜绝安全生产事故。并郑重承诺：

1、认真落实上级有关法律法规，协助校长做好学校教学安全工作。

2、制定学校有关教学安全工作制度，组织安全检查落实。

3、加强学校教学安全设施的管理和配置，组织并负责学校教学活动安全措施实施。

4、组织开展师生安全教育，增强师生安全防范意识。

5、督查教学区、活动区、实验室、图书室、卫生室等场所安全工作落实情况。

6、积极主动地做好其它安全综合治理工作，切实保证师生健康安全。

7、认真履行自己的值班职责，不因自己疏忽、在位不在岗或离岗等原因发生学生安全事故。

承诺人：刘韶辉

第三篇：主管教学副校长教学工作总结

老沙湾镇中心学校主管教学副校长教学工作总结

述职材料

一年来，我校教育教学常规工作管理始终以“严”、“实”、“细”、“恒”、“活”、“新”为原则。2016年开学，我校把加强制度建设，细化管理要求，严把教学活动质量关，启动内部活力，注重内涵发展，努力实现教学质量的提高作为工作重点。在做好日常常规管理的各项工作的同时，继续加大对各项常规工作的检查力度，以保证教学质量的提高。

一、进一步落实教学活动的中心地位，促进教学质量的稳步提高是重中之重。牢固树立以教学为中心的思想，切实加大对教学工作的管理和调控力度。

1、各教研组以及各位任课教师，开学初认真深入的分析和反思我们的实际情况，查找原因，探讨适合我校学情的有效的教学方法，以课堂教学为重点，全面深化教学改革，进一步提高教学效率。

2、善于用情感化的管理凝聚人，用积极的评价引导人，用精神文化力量激励人。本学期，学校结合老沙湾地域特色和学生实际情况，在原有的校园文化基础上着手打造以“书香古镇老沙湾”为主题的学校文化。学校文化是学校的灵魂，校园文化是一所学校的灵魂，它在潜移默化中影响着师生的思维、品质与行为。我校的联盟学校三小的墨香，五中的生命课堂，对我们的启示很大。要想提高教学水平，仅仅靠教师教是不够的，更需要有浓郁的学习氛围的滋养，积极的校园文化的支撑，因此，必须大力加强校园文化建设。

3、校领导分工跟班，深入教研组、班集体，做好教研员和指导员。一年来，学校领导经常地深入教研组、班集体、深入老师和学生中间，了解情况、发现和解决问题、参与教学教研活动，既当指挥员又当战斗员，切实发挥其应有的旗手和表率作用，让全体师生向自己看齐，学校的学校的教研工作扎实开展。

4、实施目标管理。根据学校的安排，教务处制定出各学科的任务目标，广大教师要确保完成目标，使教学质量有切实提升。对完不成目标、教学质量下滑的学科，将进行整改追责。

二、切实加强常规教研工作,提高教研实效。

全面落实教学常规，是加强教学过程管理、提高教学质量的前提和基础。本学年，我校继续深化“校委会——教务处——教研组——教师”四级一线的教学常规管理检查系统，结合《沙湾县中小学教学常规管理办法》和《老沙湾镇中心学校教学工作管理制度汇编》进一步规范学校教学管理和教师教学行为，加强常规教研工作，建立强烈的有效意识，在有效上下功夫，做文章。

1、开学各项工作计划要在“实效”上做文章。计划不贪多求全，但要有重点，要具体到每一周、每个人。工作时要严格按计划执行，定下来的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作纪律和作风。

2、备课在“有用”上下功夫。加强集体备课研究，建立“集体备课、资源共享、取长补短、课后反思”的备课制度，充分发挥教师的集体智慧，提高教学设计的整体水平。

3、上课在“有效”上动心思。加强课堂教学监管，严格开展推门听课、随堂听课制度，最大限度发掘学生潜能和教师智慧，充分利用好课堂的每一分钟，不浪费一分一秒，广大教师要经常深入课堂，坚持参加听评课活动。

4、作业在“规范”上动脑筋。作业布置要科学、合理，提倡布置探究性、实践性、阶段性的家庭作业；双休日、节假日要布置适量的作业，每次作业都要精选精编，认真批改，讲评到位，做到精选、精练、精批、精改。

5、常规检查在“指导”上想办法。要改变那种只重数量不重质量的现象。针对常规检查中发现的问题，要书面反馈给教师，及时拿出有指导性和针对性的意见，切实提高服务质量。

6、充分发挥教研组织的作用，坚持以校本教研为重点，积极开展教研活动，实现“以研促教、以研促质”的目的。坚持狠抓教育教学常规管理，重过程、看质量，各级领导经常深入课堂听、评课，抓好各教师、各学科薄弱环节的指导。

7、本学年，我校围绕本学区优生大量流失、学困生多、教师紧缺的现状，结合新课程理念探索学校有效教学工作的开展策略。通过活动，努力改变教师教学和学生学习的方式，重视学生的学法指导，因材施教，面向全体学生，促进每个学生的发展。

三、下一步工作打算

学校的校本研训还需进一步加强，教师培养特别是青年教师的培养力度要加强。学校将继续大力开展青年教师培养活动，结合我校青蓝工程一帮一活动，切实提高我校教师的综合素质。

进一步完善教师课堂评价制度，尝试让学生参与到相关的评价活动之中，将学生的接受程度作为教师上课效果的评判标准之一，全面、客观地进行教师课堂效率评级，建立教师教学成长评估制度，促进教师思变，提高教师课堂效率，从而促进学校教学水平的提高。

我校的校本课程亟待开发，学校已经成立了校本课程开发工作小组，结合老沙湾镇的乡土文化资源，开发一本适合我校学生的校本教材，促进学生了解家乡、热爱家乡，启迪学生成长，激励学生成才。

在今后的工作中，我们还须努力，发扬优点，正视不足，克服困难，迎难而上，努力把教学教研工作做得更好更扎实。相信有上级领导的关心和支持，有全体老师的不懈努力，老沙湾的教育定会及早迎来复兴的曙光。

老沙湾镇中心学校

2017.1.11

第四篇：主管教学副校长岗位责任制度

主管教学副校长岗位责任制度

副校长是校长的助手，当校长不在时，副校长根据校长的安排主持日常行政工作。

一、指导制定学期、学年教育教学工作计划及各种考评细则；审定教导处安排的作息时间表、全校总课表（5分）；

二、以身作则，经常常深入教学第一线（20分）：

1、每周听课不少于3节，且有评课记录（5分）；

2、每月定期召开一次教研组长会，研究教育教学教研工作，并有会议记录（5分）；

3、及时发现教育教学中的正反典型，予以表扬和批评；做好对教师的奖罚和考核（5分）；

4、随时找学生反应强烈的教师谈话，并提出改进意见，且有记录（5分）；

三、领导和组织各种考试，做到有日程安排，有检查落实，有质量分析；组织好大型考试的调卷、核分、总结、表彰；搞好教学过程检查，评教评学及情况通报（10分）；

四、负责学校科研工作，有定期的业务理论学习的计划和制度；抓好教师的继续教育和培训（5分）；

五、负责指导职教处工作；做好职业高中招生工作（5分）；

六、认真履行带班岗位职责（5分）。

永合中学

2010.03

第五篇：主管教学副校长岗位职责

主管教学副校长岗位职责

1、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，认真贯彻执行上级教育部门和学校的决定。

2、负责制定学校的教学、教研工作计划，定期检查计划和教学进度的执行情况，总结每学期的教学工作并不断提出改进教学工作的意见和措施。

3、组织和管理全校的教学工作，按照《教学大纲》和课程标准要求开齐开足课程，深入课堂,深入教研组，了解教师的教学情况和学生的学习情况，发现和总结好的典型经验并及时推广表彰，对学生进行学习方法方面的指导。

4、抓好教学研究工作，积极开展教学改革，每学期要有明确的教研项目，落实责任，定期检查，注意总结，要抓好课堂教学质量的提高，充分发挥教师的主导作用，调动学生的学习积极性、主动性，开发智力，培养能力；组织好第二课堂教学活动。

5、负责开设好劳技课，加强学生劳动观点和劳动习惯的教育培养，组织学生定期参加校内外劳动。

6、组织教师认真学习教育学、心理学及有关教育理论，开展专题讨论，以推动教学工作，对教师要经常进行职业道德方面的教育和要求。

7、领导教务处的工作，负责组织各级各类考试考务工作，负责初中毕业会考、中考和招生工作。