第一篇：述职报告(熊)
述 职 报 告
尊敬的领导，新爱的战友：
大家好！
我叫XXX，XXX省XX县人，XXX年12月入伍，现任XXX。XX年来，我时刻以条令条例来规范自己，以法律法规来约束自己，以党性观念来提醒自己。在本职工作岗位上吃苦耐劳，任劳任怨，认真完成了领导交给的各项工作任务。
日常生活中，能服从命令，听从指挥，尊重领导，团结同志，遵纪守法，不违纪群众纪律，自觉维护武警部队良好形象，工作中标准高、自身要求严，能以昂扬的精神状态和饱满的工作热情投入到各项工作中，尽自己最大的努力完成好领导交给的任务。
在领导的教育、关怀与战友的关心、帮助下，我能够努力学习，积极上进，日益成熟，自身素质和业务技能有很大程度的提高。但也存在不足，借此机会，认真总结经验，吸取教训，努力干好自己的本职工作。现将一年来的工作学习情况总结述职如下：
一、加强政治学习，提高思想觉悟。
一年来，我不断加强政治理论学习，认真参加每次的政治教育课，认真听讲，做好笔记，仔细揣摩教育内容，领导教育意义，提高认识。认真学习了《党章》，提高思想觉悟，保持党员的先进性，保持思想道德的纯洁。同时加强文化知识与业务技能的学习，提高业务素质为更好的完成本职工作打下坚实的基础，提高文化水平为适应部队发展的要求。
二、在本职岗位上尽现尽责。
文书工作杂乱繁忙，一年来我始终以高昂的精神状态投入到工作中，以饱满的工作热情扎扎实实干好本职工作，在工作高标严要求。今年比往年的集训任务多，担子重，事情繁琐，但我能够严格要求自己，认真干好每一项工作，在工作
中不草率行事，不敷衍了事，能够做到领导在与不在一个样，尽自己最大努力干好本职工作。也经常受到领导的批评和教诲，我都能够正确对待批评，找了不足，努力改正，争取下次做得更好。虽然我没有做到业精于勤，但我一直向这个方向努力着，对领导交给的任务一丝不拘的完成，平时生活中只要是自己看到的或是想到的，不管有没有领导交待，自己就去做。在没有集训任务时，没有放松的念头，始终扎扎实实的干好本职工作。同进能积极投身于教导队的建设，积极参加农副业生产。第天起床打扫卫生，到炊事班帮厨从不拉在别人后面。
三、遵章守纪，自觉维护部队良好形象。
在平时的生活工作中能够遵守各项规章制度，严格落实条令条例，一年来从没有出现过任何违纪违法的事情。在集训中，每天都有大量的信件、汇款单、包裹单需要收发，但我从没有借机欺负新兵，侵占新兵的利益，保证了近千张的单据无误送到新兵手中。由于教导队担负任务特殊，地理位置复杂，经常与地方老百姓打交道，不小心很容易发生警民纠纷，没有集训任务时，教导队是小远散单位，很容易产生放松的思想，因此在平时的生活中，能够严格落实部队各项规章制度，落实条令条例，坚决不与地方老百姓发生警民纠纷，不与地方人员乱拉乱扯，不侵占群众利益，维护部队良好形象。
四、存在不足
虽然领导交给的任务完成了，但工作标准不高，存在一定的不足之处，如：
1、一日生活制度落实不够好
2、工作主动性不够、创造性的完成任务不够
3、为人处事显得不够成熟
以上是我的总结述职，存在的不足，在下步的工作我一定会努力改正，使自己的工作更上一层楼。同时也感谢各位领导和战友在这一年里对我的关心和帮助。谢谢大家！
第二篇：熊明述职报告
述 职 报 告
武宁县协和中学 熊 明
2013年过去了，回首往事，拾掇点滴，对自己定下的学校管理目标一一对照，收益颇多。这一年，在县委、政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的大力关心支持下，本人在领导学校的全面工作中，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕“质量上的强校、管理上的名校、享誉社会的人民群众满意学校”的办学目标，牢固树立“以人为本、以德为先、服务至上”的办学理念，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，优化教育发展环境推进学校内涵发展，教育教学成绩斐然，赢得了良好的社会效益。下面就本人一年来的工作情况报告如下：
一、完善学校管理体制，教育教学工作井然有序
1、完善领导体制。为保证学校运行的正确方向，保证党的各项路线、方针、政策得以全面贯彻落实，学校充分发挥了党组织的政治核心和保障监督作用，进一步完善教代会制度，畅通教职工民主参与管理渠道，实行民主监督、校务公开、财务公开。实行校长负责制、党组织的政治核心保障监督及教代会民主监督作用三者的统一，形成了强大的凝聚力。
2、健全组织机构。为了更加规范管理、提高效能，我校形成了一整套严格的管理体系，校长室—处室—教研组—备课组—教师，这个系统既分工明确，又密切联系，相互沟通、相互协调、形成合力，整体工作运行有序，信息反馈畅通及时。
3、完善教职工聘任制，实行岗位责任制。多年来，我校一直实行全员聘任制度，校长室聘任班主任，班主任聘任老师，我们制定了《教学质量发展性评估方案》和《教师绩效考核实施方案》，并严格按照方案执行。同时，教务处建立了教师业务档案，详细记录了教师成长发展的全过程。在评优、晋级上坚持“公开、公正、公平”原则，每事实行公示制度。由于我们有比较科学的教师考核制度，并创造性运用激励机制，极大地调动了教师的工作积极性。
4、规范教学管理，落实管理措施。教务处结合我校实际，根据县教研室提出的教学常规要求，修订了教学管理细则，对教师备课、设计教案、组织教学、教学评价有明确的规定要求，教务处每月全面检查一次教师的教案、作业、实验报告、听课记录等，对检查的情况进行记录和反馈，同时与教师的考评相结合，从目前的成效来看，教学手段规范，各项措施得力，教学质量明显提高。
二、破解学校发展瓶颈，基础设施建设成效显著。
我校以加强学校基础设施建设、优化教育资源、着力改善办学条件为目标，坚持高标准配置完善学校内部设施。一是实验室建设水平再上台阶。我校拟定了“高标准、节约高效、优化发展”的工作思路，按照《江西省中小学实验室建设和理科教学仪器配备标准》的要求，不断完善学校实验设施，近年来投资10余万元新购理、化、生实验室设备各一套、添置了音、体、美器材和图书资料。二是对校园进行硬化、绿化、美化和亮化，本学期投资10余万元修建了从教学楼到食堂的水泥路，方便了师生出行。
三、拓宽德育工作领域，素质教育得到了全面实施。我校始终坚持“一切为着学生全面发展”的办学宗旨，以新课程改革为契机，以丰富多彩月主题活动为载体，在课堂教学中求内化，在序列训练中求养成，在持续深入中求提高。突出抓好“礼仪、诚信、勤俭、学习、健体”五个方面行为习惯的养成教育，积极开展了以“文明向上、理想前途、拼搏争光”为核心的有利于学生身心健康的丰富多彩的德育活动，素质教育得到了全面实施，学生综合素质得到了明显提高。
1、注重德育常规管理，全面优化德育环境
学校牢固树立“德育为首，育人为本”教育理念，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，培养了一支思想素质高、业务水平精、工作责任心强的德育工作队伍，建立了学校、家庭、社会三位一体的德育网络，形成了学校无小事，贵在坚持，把小事做好的德育工作态度和抓好细节、持之以恒的德育工作习惯。
（1）积极创立了班级管理新模式，探索让学生在“自主管理、自我发展”中锻炼成长，努力把展示舞台交还给学生，让人人成为班级、学校参与者、管理者、与竞争者，为学生今后发展奠定坚实基础。（2）、开展好“四星”同创活动，学校德育工作紧紧围绕以创新促发展这一工作思路，坚持有效地开展好了“班级之星”、“校园之星”评选和争创“五星小组”、“五星班级”月评选活动，这些活动既为班级自主管理注入了生机与活力，又面向了全体学生，鼓励了所长，促进了完善，得到了发展。
（3）、加强了后进生的管理。建立了问题学生管理档案，对他们的行为进行指导、帮助和跟踪管理，采取不定期的谈心、写体会等形式，有效地帮助后进生成长。
（4）、重视了仪容仪表的检查。平时由班主任进行自查，每月由学校组织突击检查，并以此为突破口，加强学生的礼仪教育。（5）、规范了国旗下讲话的内容和形式。实行了师生轮流国旗下讲话，根据不同时段特点确定发言主题，充分发挥了国旗下讲话的教育作用。
2、抓实主题教育，有效提高德育整体效果。
一是开展了以“与良好习惯握手，携文明礼仪同行”为主题的学生一日常规养成教育活动。学校制定了《学生一日常规》，共十款，45条。内容包括：上学、升旗、上课、课间、集会出操、午休、值日卫生、课外学习及作业、放学、社会家庭等各个方面，要求学生对照《学生一日常规》中的有关内容，反思自己的学习、生活，把反思过程中发现的问题记录在反思记录本上，促使学生在反思中不断成长和进步。
二是大开展了学生“五心”教育活动，即“忠心献给祖国、孝心献给父母、爱心献给社会、诚心献给他人、信心留给自己。”要求学生从我做起、从身边做起、从小事做起，让爱心、忠心、孝心、诚心、信心在行动中扎根。活动做到每月有形式、有内容、有要求、有检查、有考核、有效果。积极引导广大学生匡正误区，学会赏识、学会激励、树立正确的人生观、世界观和价值观。
四、搭建教师成长平台，教育教学水平得到不断提高。1.狠抓师德师风建设，努力提高教师队伍素质
我校开展了以“养师德、约师德、导师德、润师德、警师德”为主要内容的师德师风建设。一是通过组织教工学习、撰写读书笔记、心得体会等形式来养师德；二是通过建立和完善了各项规章制度来约师德；三是通过开展 “四大工程”建设活动（岗训工程、创优工程、课题工程、名师工程）来导师德；四是通过开展“三必访”和“三必谈”（即教师有病必访、教师家中出事必访、教师家中有喜必访、教师工作出问题必谈、教师思想有疙瘩必谈、教师取得成绩必谈）活动来润师德；五是通过开展剖析反面典型、进行深刻的反思活动来警师德。学校自十月份起，开展了以查师生出勤、查顶风违纪、查缺岗失职、查损害他人为内容的“四风”整治活动，要求教师牢固树立“以人为本，以德为先，以师为表，以法治教”的宗旨意识，学校始终把师德师风建设作为实践“三个代表”重要思想、推进学校发展的“重头戏”来抓，全体教师为人师表，廉洁从教，无品行不良行为和违法违纪现象，无任何形式侮辱、体罚、变相体罚学生现象，呈现了蓬勃向上、锐意进取的良好师风。
2、搭建教师发展平台，引领教师专业成长
一是积极开展教师各种形式的基本功展示活动。通过开展说课比赛、粉笔字比赛、演讲比赛等，夯实了全体教师的教学基本功。二是结合学校实际，积极开展了多种形式的“教育教学调研”活动，认真剖析影响教育教学质量的原因，寻求对策，不断提高教学质量。三是开展以教师专业成长为主题的“创四优”及“四种课型”活动。“创四优”即备优秀教案、上优质课、创优秀成绩、撰优秀论文的创四优”活动；“四种课型” 即骨干教师的示范课、优秀教师的优质课、中年教师的特色课、青年教师的展示课。通过专业引领、同伴互助、个人反思为教师的成长铺就阳光坦途，引领教师专业成长。
通过各项活动的开展，教师的业务素质进一步提高，教育教研成果丰硕。2013年中考，暨去年中考成绩名列全县第一名后，又获佳绩，600分以上 12 人，考入实验班8 人，考入重点班52 人，中考实考成绩名列全县第一名。教师中，有10余篇论文在省级、市级获奖。其中语文学科吴明月老师在市级优质课及教学设计两项比赛中均荣获一等奖。张鹏老师在市级物理优质课及课件制作两项比赛中分获二等奖和一等奖。
五、重视学校安全工作，治安和周边环境得到有效治理。
安全工作一直是我校的重点工作。我们牢固树立“安全责任重于泰山”的意识，任何时候都不放松安全教育和管理。
（1）加强了安全工作的领导。学校始终把安全工作摆在学校工作的重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，建立了由校长为学校安全工作的第一责任人、班主任为本班安全工作第一责任人和任课教师为本堂课安全工作工作第一责任人的校园安全工作责任制。领导小组每月召开两次安全管理工作会议，每两周进行一次安全大检查。（2）实行了安全工作日常化、制度化。根据学校的实际情况，先后制定和完善了《学校安全应急预案》、《学校安全工作制度》、《门卫登记制度》、《学生上下楼梯管理若干规定》等。学校每周安全工作有布置，每天有安全温馨提示，并根据不同季节、不同时段确定了不同的教育内容，如开展了“预防食物中毒宣传周”、“防溺水宣传教育月”等专项教育活动。
（3）积极推进了法制进校园活动。学校聘任了派出所干警为学校的法制副校长，开展了法律知识竞赛、法制知识讲座等各项法制教育活动。并利用思想品德课、校会、班会、团队活动以及广播站、宣传栏、黑板报加强对学生进行法制教育。
（4）加强了校园周边环境整治力度。我校积极实施“净化工程”，与公安、卫生、综治等部门密切配合，开展了校园周边环境和食品卫生专项整治工作；加强了空档时间的管理，加强了值周管理。并投资四万多元安装了校园安全监控系统。
（5）建立和落实了安全隐患台帐的督查制度。学校对各班存在的安全隐患实行一季一督查一通报的制度，确保安全隐患台帐建设落到实处。由于安全教育到位，安全管理扎实，近年来，学校平安和谐，未发生一起校园安全事故。
六、加强特殊群体管理，学生因贫困辍学现象得到有效控制。
一是完善了“留守孩”关爱工程的管理。建立了留守孩的档案卡，做到谈心制度经常化，校外学习小组形式多样化，让留守孩得到关心和温暖。
二是开展了学生的心理健康教育。学校制定了心理健康教育工作方案，及时了解学生的思想动态，充分发挥“心灵导航室”的作用，加强个别教育，尤其是对后进生，班主任经常跟踪管理，学校对违纪学生实行档案管理，跟踪管理，效果明显。
三是加强了校外住宿生和女生的教育与管理。学校建立了校外住宿生档案和行政干部、班主任结对蹲点制，配合公安部门下发了《校外住宿生宿内规章制度》、《住宿安全制度》，有效地加强了校外住宿生的管理。同时做好女生的心理、生理等方面的教育工作，增强了女生自尊、自爱、自信、自我保护的意识。
四是开展党员教师的“一帮一” 结对帮扶活动。要求每位党员教师联系一名贫困学生、联系一名“后进生”、联系一名“留守孩”。以师长的身份，经常找他们谈心，了解其思想、学习、生活存在的问题与困难，及时掌握他们的思想动态，不失时地向其家长通报其在校的各种情况；当好义务代理家长，引导他们走出心理困惑，促使其健康成长。
五是严格收费项目、标准，落实上级收费精神，切实减轻家长负担，完善了“保学控辍”工作网络。一年来，我校没有一名学生因家庭贫困而辍学。
一年来，本人能认真履职，勤勉工作，廉洁自律，坦诚做人，自认为尽到了一个校长的职责，比较圆满的完成了上级交付的各项工作任务。但是，离党和人民的要求还有一定的距离，在新的一年里，我将更加努力工作，团结班子成员，带领全校教师，发扬成绩，弥补不足，继续推动学校发展，稳步提高教育教学服务水平与质量，全力打造品牌学校，力争学校各项工作再上一个新台阶。
二0一三年十二月
第三篇：2013年熊集镇司法所述职报告
2013年熊集镇司法所述职报告
2013年熊集镇司法所在市司法局和镇党委、镇政府的正确领导下，紧紧围绕全市司法行政工作大局和熊集镇中心工作，以维护社会稳定为第一职责，以满足群众法律需求为第一目标，以人民满意为第一标准，求真务实，开拓创新，深入开展普法依法治理、人民调解、安臵帮教、社区矫正和基层法律服务等工作，为辖区经济社会发展稳定做出了积极贡献。现将司法所工作做述职如下：
一、创新载体，丰富内容，普法依法治理工作深入开展。熊集镇司法所在总结 “五五”普法经验的基础上，创新载体，不断拓宽普法宣传面，采用多媒体、电子显示屏、普法宣传栏、户外广告等新方式，开展了丰富多彩的普法宣传活动。深化基层依法治理，继续深入扎实推进“民主法治示范村”、“民主法治示范社区”创建活动，全镇创建民主法制村（社区）达100%。全面启动“六五”普法工作，对全镇开展“六五”普法工作进行了安排部署，并制定普法规划，成立组织机构，明确工作人员，层层落实责任，确保“六五”普法工作顺利进行，共组织开展各种活动10次，累计发放宣传材料660份，受教育群众达980人次，提高了广大群众的法制意识和法律素质。
二、创新组织，完善机制，人民调解工作有序进行。今年以来，熊集镇人民调解工作以贯彻落实《人民调解法》为主线，以“争当人民调解能手”、“重大社会矛盾和积案化解行动”为载体，积极开展矛盾纠纷排查化解工作。一是创新人民调
四、创新服务，贴近基层，法律服务水平不断提高。我们以“维护当事人的合法权益，维护法律的公平正义”为宗旨，牢固树立诚实守信、依法办案的良好执业道德和执业纪律，充分发挥法律服务所和法律援助工作站的职能作用，将法律服务工作进一步向基层倾斜，将触角延伸到村（居），在法律服务中坚持做到“两延伸、两加强”，法律服务工作取得新突破。把法律服务向业务同行延伸，加强联系，积极配合熊集法律服务事务所业务；把法律服务向基层延伸，加强服务，开展了“送法下乡、构建和谐”、“法律服务进村入户”和“四进农家”等活动，为群众提供法律咨询289人次，举办法律知识讲座9场次，代写法律文书6份，协助办理诉讼和非诉讼案件3件，为当事人避免和挽回经济损失10余万元，受到了广大群众的一致好评。
五、创新理念，转变作风，司法所规范化建设全面加强。司法所担负着维护社会和谐稳定和社会管理创新的重要职责，新形势下司法行政工作要求我们不断创新理念，转变作风，大力加强司法行政队伍建设，全面提升司法所规范化建设水平。一年来，我们紧紧围绕全镇中心工作和全县司法行政工作重点，内强素质，外树形象，以思想政治建设为主导，以规范执法为重点，以制度建设为保障，建立健全了政治业务学习、内部人员管理、岗位目标责任、业务档案管理等规章制度，强化管理，从严治所，初步形成了制度完善、管理规范、运作有序的司法所工作新机制。把开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实践活动与司法所规范化建设结合起来，搞好“五个破除”，树牢“五种意识”，全所工作人员思想认识有大的提高，精神面貌有大的提
3、认真做好刑释解教人员的安臵帮教工作，落实出狱人员必接必送制度，建立健全“五位一体”帮教工作责任制，加大帮教力度，拓宽安臵渠道，最大限度的预防和减少重新违法犯罪，切实维护社会和谐稳定。
4、主动争取县上有关职能部门的大力支持，加强社区矫正工作衔接，落实帮教管理措施，完善日常考核制度，整合司法所、社区、单位、家庭的力量，共同做好社区矫正对象的帮教工作。
5、切实加强法律工作者业务学习和培训，进一步提高法律工作者办案能力和法律援助水平，拓宽法律服务工作面，积极做好诉讼和非诉讼代理等其他业务。
熊集镇司法所
2014年1月13日
第四篇：材料空间研究性报告 熊
材料空间研究性报告
2009100012 熊思昊
木材
a.木材的物质性分析
① 容重
可分为轻材——容重小于400公斤/立方米。中等材——容重在500~800公斤/立方米。重材——容重大于800公斤/立方米。② 密度
指单位体积木材的重量。木材的重量和体积均受含水率影响。木材试样的烘干重量与其饱和水分时的体积.烘干后的体积及炉干时的体积之比，分别称为基本密度.绝干密度及炉干密度。木材在气干后的重量与气干后的体积之比，称为木材的气干密度。木材密度随树种而异。大多数木材的气干密度约为0.3～0.9克/厘米3。密度大的木材，其力学强度一般较高。③ 木材含水率
指木材中水重占烘干木材重的百分数。木材中的水分可分两部分，一部分存在于木材细胞胞壁内，称为吸附水；另一部分存在于细胞腔和细胞间隙之间，称为自由水(游离水)。当吸附水达到饱和而尚无自由水时，称为纤维饱和点。木材的纤维饱和点因树种而有差异，约在23～33％之间。当含水率大于纤维饱和点时，水分对木材性质的影响很小。当含水率自纤维饱和点降低时，木材的物理和力学性质随之而变化。木材在大气中能吸收或蒸发水分，与周围空气的相对湿度和温度相适应而达到恒定的含水率，称为平衡含水率。木材平衡含水率随地区、季节及气候等因素而变化，约在10～18％之间。④ 胀缩性
木材吸收水分后体积膨胀，丧失水分则收缩。木材自纤维饱和点到炉干的干缩率，顺纹方向约为0.1％，径向约为3～6％，弦向约为 6～12％。径向和弦向干缩率的不同是木材产生裂缝和翘曲的主要原因。⑤ 木材的反射特性
木材具有特殊的双层反射特性：表层反射和内层反射。由于木材细胞由细胞壁和细胞腔组成，切断后纵切面便可视为无数个微小的平面体和凹面镜，当一束光线照射到木材表面时，一部分光线通过“平面体”细胞壁直接折射，这部分称为表层反射；另一部分进入内层在“凹面镜”内形成漫反射，这部分称为内层反射。内层反射的光线由于受细胞内壁阻碍，光线被散射，反射率降低。学术上也称这种反射率降低为“光线吸收”。木材光泽便是这种反射与吸收综合作用的结果。当反射大，吸收小时，木材光泽便强；反之，若反射能力弱，而吸收能力强时，木材光泽便弱。⑥ 木材的力学性质
木材有很好的力学性质，但木材是有机各向异性材料，顺纹方向与横纹方向的力学性质有很大差别。木材的顺纹抗拉和抗压强度均较高，但横纹抗拉和抗压强度较低。木材强度还因树种而异，并受木材缺陷、荷载作用时间、含水率及温度等因素的影响，其中以木材缺陷及荷载作用时间两者的影响最大。因木节尺寸和位置不同、受力性质（拉或压）不同，有节木材的强度比无节木材可降低30～60％。在荷载长期作用下木材的长期强度几乎只有瞬时强度的一半。
b.木材的审美特征分析 ① 颜色
木材细胞本身无明显的颜色，只因木材细胞内含有各种色素、树脂、单宁、树胶及油脂等许多抽提物质以及木素分子中含有一些发色基团，致使木材大多数都表现有白、黄、褐、红褐等基本色调。木材颜色主要受树种不同而不同，如红豆杉呈红色、猴欢喜呈黄色、拟赤杨呈白色、石栎又呈褐色等。木材颜色也受早晚材、边心材不同形成一定差异，或形成不同程度的色调混合，或形成明暗相间的条纹等。如钩栲边材为灰褐色，心材呈红褐色，马尾松则由于边心材的不同和早晚材急变形成边材黄白相间心材红白相间的条纹。光照、空气、霉等的作用也会使木材颜色发生变化，如新切面木材通常比较鲜艳，但由于受光照、空气氧化等影响材色会变得暗淡；木材边材或整体较松软木材新伐断后受水湿影响易遭各种变色菌侵蚀，使颜色加深，产生蓝、红、绿等各种变色。以上所述皆为自然作用产生的木材颜色，在现代科技的作用下，也有很多人工染色方式使浅色木材呈现各种颜色。② 肌理
木材纹理是由木材轴向细胞排列而成的。可分为直纹理和斜纹理两大类。当木材轴向细胞的长轴和树干轴线平行或基本平行时，木材形成直纹理，如杉木。当木材轴向细胞长轴和树干轴线各向偏离时，木材形成斜纹理。斜纹理又可分为几种：交错纹理（如桉树）、螺旋纹理（如木荷、枫香）、带状纹理（如香樟）、波浪纹理（如七叶树）、团状纹理（如桦木树瘿）等。木材花纹是木材表面上因纹理、构造、结疤或锯切方向等因素产生的图案。直纹理的木材由于生长轮的周期性在纵切面上为平行性的图案，不构成花纹。通常所说花纹中的纹理均是指斜纹理。斜纹理的木材通过恰当的锯切呈现出美丽的花纹使木材具有很高的装饰价值。
③ 心理联想
有光泽的木材能给人带来视觉美感，尤其如射线斑纹在恰当光线角度照射下呈银光色。另外，光泽的强弱在一定程度上也影响人对木材粗滑、软硬程度的判断。光泽强的木材给人感觉光滑、舒软，而光泽弱的木材则给人感觉粗糙、冷硬。
c.木材的基本构造方法研究
d.木材的空间作业的主题分析
第五篇：熊慧——党性分析报告
党性分析报告
敬爱的党组织：
您好！
第一：对理论的学习不够。我总是有点侥幸心理，认为只要跟着党组织学习就够了，没有发扬自我学习、主动学习、挤时间学习的精神。对政治理论学习的放松，使自己对很多会议精神的实质性没有很好的领会，从而自己的思想停留在比较低的层次。没有坚强的政治理论基础，共产党员的精神便不好传播下去。
这让我想到了周书记讲到的关于三个支委工作与考研的时间冲突。只要自己想学习，想做好工作，时间就像海绵里的水，是一定可以挤出来的。
第二：对工作的积极性有所下降。作为一名共产党员，也是一名即将实习的在校大学生，应该保持积极向上、奋发有为的精神状态。可现实并不是如此，处于大三的我们，心里总是出现浮躁、怠惰的现象。
我是一个比较远虑的人，对于马上面临大四找工作的问题，我一直是出于忧虑的状态。大三下学期，感觉自己因为就业压力大、时间紧、头绪多，对工作，比如进大一新生寝室谈心的频率远远下降。积极性也有所下降。
第三：做事的态度和毅力不够坚定。俗话说“心动不如行动”，很多时候心里老想着很多事情，但在实际中并没有去做，导致有些后悔、有所遗憾。
当然，还有很重要一点要批评的是，发现了问题并没有及时或很好地提出解决方案。比如看到校园中或社会上一些坏现象，我们只是看看心里想想，并没有向上级反馈，甚至自己不处理、甚至是视而不见。
思前想后，我觉得发生以上不良现象的原因出自于自身方面，主要是自己的理论知识不扎实、信心不够，从而导致立场不够坚定、行动不够正确。
作为一名学生，最基本的任务是学习，但作为一名学生党员，除了学习好之外，更重要的是党性修养。因为党对党员的考察并不只是看一时一事的表现或某一方面的成绩，我们应该发挥党员的先锋模范作用，时刻对照党的要求检查自己。所以，现针对以上问题，我提出如下改正措施，并朝着那些正确的方向努力前进，使自己变得更优秀。
首先，也是最重要的，一定要努力加强政治理论学习。因为理论上的成熟是政治上坚定的基础，理论上的与时俱进是行动上锐意进取的前提。
其次，要保持一颗积极进取、永远向上的心灵。不能因身边的人或事太影响到自己应该做的事。对领导对老师对同学对朋友，尽量不要出现厌烦的情绪。
最后，一定要记住“心动不如行动”，有想法就要有实践，因为实践是检验真理的唯一标准。不要让自己后悔，不要让自己有遗憾！
以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。我们应该积极开展批评与自我批评，把它当作镜子，时刻检验自己，不断提高自己，完善自我，让自己更加符合一名共产党员的标准！
此致
敬礼
2012年5月8日
xiexiebang.com范文网[CHAZIDIAN.COM]
点击咨询 