述 职 报 告张红创(2014)

第一篇：述 职 报 告张红创(2014)

述 职 报 告

卿头中心校张红创

不知不觉到中心校工作已两年有余，伏案回眸，有必要对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。旨在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点，现就我的工作做如下汇报。

一、政治思想

本人能成为一名副校长,是上级领导与老师对我的信任。但如何踏踏实实的履行自己的职责，不辜负上级对我的期望,使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题。为更好完成工作。我在政治思想上积极要求上进，坚持认真看书学习，关心国家大事，不断提高自身的政治理论素养。工作中，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的实践，使自己在学习与工作中不断提高工作水平

二、工作思路

从担任副校长那天开始，我就牢牢记住:各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要做“士兵”。两年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中，我把以身作则、兢兢业业做为座右铭。，经常早出晚归，2013年上级启动民办教师填报工作，整个暑假几乎都在工作，既要组织报名，又要组织对其摄像、取证。工作非常繁重……….总之，平时对中心校大大小小的工作,本人都认为是自己的份内事，既做领导、又做员工，以身作则、默默工作。我始终明确自己的职责、摆正自己的位置，坚持从教师中来，到教师中

去，努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。到中心校两年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习、尊重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求中心校校长、校长、及老师们的意见，形成共识。使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。

三、自我评价

到中心校两年来，能全身心地投入学校的工作，做到“事业第一、学校第一”，时时处处以身作则，与邵校长、冯校长一起带领全体教师勤奋工作，默默耕耘。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，认真执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局；在学习上，能注意自身的学习提高，把握教改的脉搏；在工作作风方面，能够尊重教师，平等待人，与人为善；在学校管理上，有较强的事业心，有比较清晰的工作思路，有勤奋务实的工作态度；在工作态度上，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，乐于奉献；在工作业绩方面，没有辜负各级领导和老师们的期望，能较出色的完成上级各项任务，为我中心校的与时俱进尽职尽责。

四、存在问题

在平时的中心校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性；理论的学习和提高还差距，工作水平有待进一步提高；对教师的思想工作还不够深入，关心也不够；个性比较直，对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

五、努力方向

1、领导能力有待提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

2、不断提高自己改革创新意识，为中心校的长远发展尽一份绵薄之力。

3、努力提高个人修养，使今后的工作更得心应手。

4、工作中在坚持原则的同时，要加强灵活性；

5、要进一步加强学习，改进方法，提高德育实效。

回顾到中心校的工作，我对自己的工作问心无愧，一年来的的工作，有得也有失。我将正确对待自己的不足，认真听取上级领导及老师的意见，把自己的工作做得更好。“百尺竿头，更进一步”，卿头中心校 张红创

2014年2月25日

第二篇：述职报告张

述职报告

龙安乡人民政府乡长张小军

各位领导、同志们：

2004年10月，组织安排我到龙安乡任党委副书记、乡长候选人，后当选为乡长。一年多来，在乡党委的领导下，在乡人大的监督下，始终高举邓小平理论伟大旗帜，认真学习和实践“三个代表”重要思想，深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中、五中全会精神，以科学发展观统揽经济和社会发展全局，认真履行本职工作，与时俱进，真抓实干，尽职尽责、廉洁自律，团结和带领干部职工扎实工作，圆满完成了各项工作任务。现将我任职以来的履职情况汇报如下：

一、思想和学习方面

（一）思想情况

任职以来，本人始终坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，维护党的团结统一，牢记个人服从组织，少数服从多数，下级服从上级，在政治上、思想上和行动上始终和乡党委保持一致。

（二）学习情况

学习是提高自己理论水平、更新知识、增强综合素质的需要。在工作中，一是认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，通过学习更进一步确立了邓小平理论在自己政治上、思想上、工作中的指导地位，二是根据工作实际侧重选了一些与工作 1

相关的书籍（如：《乡镇长工作职责》、《农村政策简明读本》、《领导学》、《市场经济学》、《法律知识》等）进行学习，吸取了新的知识营养。三是虚心向老同志学习，向基层同志学习，坚持在实践中学习。通过学习，悟出了一个道理，一个人，不论在什么岗位，只有通过勤奋学习，努力工作，才能不断充实自己，提高自己，才能做好工作。

二、工作方面

在工作上把为民办实事，全心全意为人民服务作为自己工作的宗旨，坚决贯彻执行党委的安排部署，一年多来，紧紧围绕经济建设和社会发展大局，按照区委提出的“重产业、重基层、重群众、重改革、重开放、重环境”的方针，理清思路，勤奋敬业、努力进取，取得了良好的成绩。

（一）产业经济全面提升。突出以点带面，着力扶持壮大了一批有特色、有影响、有效益的企业，形成规模效应，带动集群发展。引进了广安故乡生态农业有限公司、重庆科态建材公司，建立猪沼果循环经济模式生态农业示范围园；建成了文林村蔬菜基地150亩；改造龙安柚老树500亩，新栽龙安柚2000亩，形成万亩龙安柚生产基地乡；成功举办了首届广安市龙安柚品果节和广安市名柚展销会，提高了龙安柚在省、市、区的知名度。狠抓了农业产业结构调整，粮经比例已达到30：70，经济结构日益合理，人民生活大大改善。

（二）财税工作迈上新台阶。积极加强财源建设，多管齐下抓收入。实现年均财政收入突破40万元，保持两位数快速增长，同时，加

强与分管领导、部门和各村的沟通，争取理解和支持，努力增收节支，积极化解乡村不良债务，筹集资金20余万元，精心打造户办工程试点，扎实推进社会主义新农村建设，保证了为省农建会提供两个现场参观点的工作所需资金，保障了政府机关和村级组织的正常运转。

（三）社会事业蓬勃发展。强力推进科技兴乡战略，文化事业健康发展，群众性问题活动广泛开展。卫生事业全面进步，三级卫生网络不断完善。计划生育自治扎实推进，计划生育率达94%，稳定了低生育水平。严格执行土地利用规划，自然资源合理利用。努力宣传党的民政工作方针、政策，搞好村民自治示范村建设及拥军优属创建工作，做好民政救济、五保供养、殡葬改革工作，使民政工作做到系统化、服务化。

（四）认真为民办实事。一年来，我时刻把为民办实事挂在心头，与党委政府一班人专门研究，专题部署，专项督办。为民办实事工作成效显著。（1）投资25万元，修建客运汽车站1个。（2）投资60万元，对敢闯村实施了扶贫新村建设，维修山平塘15口，修蓄水池10口，打安全卫生井80口，维修村级公路2.5公里，修便民路12公里，栽植龙安柚100亩。（3）投资1.5万元，加强场镇基础设施建设。（4）投资1.2万元，开展劳务培训1720人，劳动技能培训135人，有序组织劳务输出500人。（5）投资120万元，建沼气池800口，整治了人居环境，加强了农村能源建设。（6）投资4万元，为残疾人打井42口，解决了农村弱势群体饮水困难。（7）投资0.65万元，为584个残疾人

及其家庭成员培训龙安柚种植、管理技术。（8）投资60万元，精心打造群策村户办工程，扎实推进文林社会主义新农村建设，实施了“六有、六个一、三改、三配套”的建设模式。为省、市、区提供了学习模式，受到了省、市、区领导的称赞。（9）协调中国移动公司广安分公司，引导群策村群众投资7.8万元安装移动电话156部，其中手机79部，把群策村建设成为全市首个移动电话村，促进了龙安乡支柱产业------龙安柚的发展。

（五）切实减轻农民负担。坚持政府让利于民，全面落实取消农业税及附加，取消“两工”、规范生猪税费征管、退耕还林、粮食直补等一系列惠农政策，使农民负担直接降低，让农民得到了真正的实惠，切实维护了农民群众的合法权益。

（六）扎实抓好安全生产。时刻牢记“安全重于泰山”，在布置各项经济工作时，把安全生产放在了十分突出的位置。全面落实了安全生产责任制，完善安全监管机制，对水陆交通、建筑工地、危岩、病险水库、公众聚集场所等安全进行了拉网式的排查。制订安全预案，做到了防患于未燃，有效地杜绝了重特大事故的发生。

（七）高度重视群众信访。切实关心群众生活，认真批阅群众来信，热情接待上访群众，对影响社会稳定的倾向性问题逐一进行排查，摸清情况后分类处置。坚持下访制度，收集社情民意，注意发现集体上访苗头，及早做好疏导化解工作，防止矛盾激化酿成群体性事件，维护了龙安的社会稳定。

（八）依法治乡，转变政府职能。以依法行政统揽政府工作，适应市场经济的要求，减少对竞争性经济领域的行政干预，注重搞好社会服务，把政府职能转移经济调节、市场监管、社会管理和公共服务上来，杜绝了违法行政，提高了行政效能。

三、廉政方面

时刻牢记“三严四自”要求和全心全意为人民服务的宗旨，常存慎权、慎欲、慎独之心，坚持做到不以权谋私利，不拿原则做交易，不为个人争高低。严格执行《机关工作人员勤政廉洁八条规定》，规范从政行为、以廉洁从政为起点，正确处理“自律和他律”关系，不断强化自律意识，时刻保持自种、自省、自警、自励。认真落实党风廉政建设责任制，注重对责任对象的监督与管理，做到警钟长鸣。

四、作风方面

遵章守纪、顾全大局。贯彻落实民主集中制原则，自觉遵守政治纪律、财经纪律，摆正位置，服从领导，团结同志；自觉处理好国家、集体和个人利益三者之间的关系。对区委区政府、乡党委作出的重大决策不折不扣地认真组织贯彻落实，建立了一系列增强执行力和提高工作效能的长效机制，切实有效地推动了各项工作的落实。

一年多来，在勤政廉政方面，虽然取得了一些成绩，但对党和人民的期望，自己感到还有一定的差距。我决心以党的十六大精神为指针，进一步增强群众意识、责任意识、大局意识和创新意识，更加廉洁从政，克己奉公，勤政为民，听取人民群众的批评意见，自觉接受

党和人民群众的监督，始终保持共产党员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，扎实工作、不断创新，团结和带领身边的干部职工，努力完成党和人民交给的各项工作任务。

第三篇：述职报告.张

述职报告

一年来，本人能够乡党委、政府的要求和自己的职责范围，尽心尽责，扎实工作，及时化解各类不稳定因素，较好地完成了乡党委、政府和县信访局下达的各项任务指标，全年未发生重大集体访、越级访和进京赴省非正常上访，有力促进了我乡再次实现“三无”乡镇的目标。根据今年以来的工作述职如下：

一、创新举措，对症施治突出四抓保稳定

1、抓导向。规范信访秩序，叫响两句话：即无理越级访不行，有理越级访也不行；无理取闹不行，有理取闹也不行。实行双向规范，对无理上访，收集证据，采取措施、依法严肃处理，坚决打击。

2、抓排查。抓早、抓小、抓苗头，切实做好不稳定因素的排查化解工作，从源头上减少群众越级上访案件的发生。对排查出的信访隐患逐一实行“四明确”，即明确包案领导，明确责任单位，明确责任人，明确稳控措施。做到心中有数，增强工作的针对性。

3、抓调处。做好新形式下的信访工作。坚持与时俱进、开拓创新，增强调处工作的针对性和实效性，我们着力在改进工作方法上求实效，由倾力抓“三访”向抓初访，提高一次性办结率转变，狠抓信访案件的回访工作，做到“事事有回音，件件有着落”。力争群众反映的问题一次性得到解决，有效地减少重复访，控制越级访，减少了信访量。同时狠抓督查促调处，进一步强化

了信访案件的督查力度，一是对各级领导批示的信、访案件，在抓紧办理的基础上，抓住案件反馈、结果上报两个重点环节，确保案件查办时效和质量。二是对影响较大的突出案件，强化责任追究的同时，确定专人重点督办。三是对涉及社会稳定的非访和时效性强的信访案件，坚持急事急办，特事特办；一抓到底，直至问题解决。

4、抓积案。我们将在抓好解决新矛盾问题的同时，特别注重抓好信访老户的化解、办理工作，针对个别历史遗留案件和重访问题，开展“重点案件的整治”活动，解决重点信访案件。按照属地管理、分级负责、谁主管谁负责的原则，有效遏制信访老户重复、越级访现象的发生。

二、存在问题及下步工作打算

通过一年来的锻炼，使我自身的综合素质有了一定的提高，但与实际工作要求相比还有很大距离。一是理论学习深度不够，有待于进一步加强；二是忙于事务的时间多，疲于应付，缺乏科学的思考和安排。

在今后工作中，我要扬长避短，百尺竿头，更进一步，逐步提高驾驭各项工作的能力，积极完成工作，不断与时俱进，不辜负组织和领导们的厚望。

第四篇：王红述职报告

三管小学校长述职报告

各位领导、各位老师：

大家好！我叫王红，现任三管小学校长。本学期担任五（1）班的英语。13年1月14日我调入本校担此重任，一年来，我视校如家，本着甘于教师共辛苦，誓让学校突发展的恒心与决心，在我们全体教师的团结与努力下，我校各方面均取得良好改观：

初赢家长好口碑。自踏入三管学校那日起，整日里，我不敢一丝怠慢，深入教室、深入餐厅、宿舍，寻找问题。半月的时间里，改善了学生的饭食，解决了一二年级学生打水问题，为学生宿舍按上窗纱。我坚持清晨第一个站在马路上迎接我的学生，晚放学送学生出校门，同时与家长交流沟通，完善家长提出的宝贵意见。我的执着与真诚初步赢得了家长的好口碑，正月开学，我校新转学生10名。

校容校貌得改善。3月份，我带领教师对我校的校容校貌进行改观，教学楼上各国国旗，四大名著简介等，宿舍墙上的三字经、四字成语及餐厅玻璃上的百家姓等都让学生在不知不觉中增长见识，同时，整平了宿舍后面的荒草废墟，为学生撑起晒被褥得支架，保证学生被褥每周晒一次。

同甘共苦争先进。4月上旬，我校积极参与教研室组织的诵读活动，我带领教师两次赴人民路小学请高师指导，在大家的努力下，我校“唐诗里的中国”得到上级领导的好评，并选入电视台录播。下旬，我带领我校骨干教师赴河南永威学习借鉴。当日，我请了永威学校四年级教研组长对我校冯晓洁的课进行了指导点评，返校后组织部分教师对冯晓洁与卢丽洁的课进行了多次听评，最终两名教师在全县课堂大赛中均获一等奖。

亲自批阅寻根源。5月份，面对县抽测的后三名的语文成绩，我翻开试卷逐人分析，发现作文失分十分严重，随后，我组织了全校三至六年级作文考试，考后二百余名学生作文我一一过手，逐人批阅，并发现了无段落划分、离题严重、别字过多等问题并逐教师进行交谈。在下旬的月考中，我对我校所有学生的作文进行了二次批阅，学生作文明显得到提升。

感恩教育塑形象。在‘庆六一’活动中，我校与家长携手对400名学生进行了感恩教育，期间家长掌声不断，学生痛哭流涕，家长、教师悄然拭泪，摄影师也是热泪盈眶„„会后领导给予了我充分肯定和好多家长对我表示感谢与支持。这场爱的洗礼是我热爱教育热爱学校热爱学生的最好诠释！

深入民心得肯定。7月上旬，我带领教师深入百名学生家中与家长进行了沟通交流，并请家长提出了宝贵意见。因此在本学年稳固生源中，我校达百分之百。

远涉北京寻方向。9月上旬，我赴北京学习清华附小的特色办学经验，学生整齐划一的体操、体育社团活动及仿古人学古诗的情形给予了我很大的触动，返回学校，我苦思冥想，吸取清华附小 “健康、阳光、乐学”的价值取向，将体育艺术与古诗高度整合的特色办学思路油然而生。10月伊始，我起草方案，分别请小教组与教育股相关领导给予指导并得到支持。

统一思想谋发展。查找资料反复打磨，把“健康乐学，诗香校园”特色办学方案的重点、难点一一做了具体剖析，将“育阳光少年，培乐学新苗，奠智慧人生”的育人方向作了明确规定，以实现增强健康与古诗学习的双丰收为价值取向，将体育与古诗相结合的特色办学目标的具体开展方式，进行了深度探讨，并对其前景进行了展望。三次会议，三次升华，教师从心动到行动，从理论到实践，人人出谋划策，贡献力量。我们最终形成一批“人人是体艺老师，人人是诵诗高手，人人都是特色主人”的特色教师团队，唤醒了一个“三管荣我荣，三管耻我耻”的敬业团结健将。“健康乐学，诗香校园”的特色把我们全体师生紧紧凝聚在一起，我们将用实际行动开创小学生素质教育的生动局面。

全面推进促成效。

1、早上：晨跑十分钟，伴随着嘹亮的《劝学》与《惜时》口号，学生精神抖擞跑进操场，接受了古诗的洗礼也意味着健康的开始。早韵律操5分钟，伴随着“锄禾日当午，汗滴禾下土”的古诗韵律，学生诵读与体操于一体，感受先贤的智慧与情怀，挥洒快乐，播种健康。

2、体育课堂：结合国家体质健康测试的项目设立了种种趣味“限诗训练营”，一首诗跑多少米，一首诗做多少个俯卧撑等，对学生实现双向目标，达到识与质的完美结合，一次次心灵的撞击与意志历练着学生的健康。

3、中午：古诗眼保健操五分钟，学生在做眼保健操的同时，潜移默化的使人文思想与人文精神的清清之水，在日复一日的耳濡目染中得到感化、熏陶和升华，学生从中收获着健康。

4、下午：古诗与体育艺术兴趣30分钟，山水田园，边塞战场，保家护国，壮志难酬，思国怀乡„或酣畅淋漓，或低吟晓畅，我们在新课程的人文精神与人文素质恰如其分找到了共鸣点——古诗与体育兴趣的结合，背古诗学跳绳、背古诗跳皮筋、背古诗踢毽子等，健身育智半小时，学生分享着健康。

经验教训：

初出茅庐，我没什么经验，但我坚信，只要有破釜沉舟的决心和踏实肯干，苦心钻研的恒心万事皆有可能。但教训很深：只顾自己埋头苦干在课堂，深入教师课堂过少，导致改革力度不强，“四清”落实不到位。其次，忽视自身学习，业务素质未得到很好的提升。

今后计划：

完善教学方案，坚定不移打造一所高标准的诗香特色学校；打造一个业务素质强且团结进取的教师团队；重点狠抓课堂改革与知识落实。一年来，我没有把自己当做是校长，我只认为自己是走在教师前面的一只领头羊，事事我亲临亲历领先在前，我心中只有一个信念：只要我这个领头羊走的很快很远，那么我身后的团队也会跟着走的更远，我们这个薄弱校也会越来越好！在我们这个伟大的国家，在人人都说教育梦的今天，我心中也有一个梦想：那就是：我们全体教职工携起手，以健康为本，以乐学为根，挖掘古诗资源，打造一所 “健康乐学、诗香校园”的特色学校，创一条走向临猗教育界前端的路，走出临猗，走向更远„„这是一条需要我们全体师生共同去为之探讨与奋斗的道路，我们要持之以恒的走下去，纵然路很远我们要历尽艰难去跋涉，纵然山很高我们要克服困难去跨越!

第五篇：李玉红述职报告

述职报告

临沂第十三中学李玉红

我坚决执行党的教育路线、方针、政策及教育指导思想，忠诚党和人民的教育事业。自觉参加政治形势和思想理论学习，不断提高思想认识。遵纪守法，自觉抵制不良风气。热爱学校、热爱集体，安心教学，自觉服从学校的工作分配，工作尽职尽责，任劳任怨。善于团结协作，有全局观念，勇于承担公开课、试验课，自觉克服工作中的困难，完成教育教学工作效果好。认真学习和钻研素质教育的思想理论，长期订阅《班主任之友》、《中学语文教学参考》、《语文天地》、《语文月刋》等刋物，吸取别人的教育教学经验，弥补不足，并适当应用到教育教学实践中，效果良好。在教学工作中，我注重因材施教和激发学生的学习热情。主要抓住了以下几点：

第一，我熟识语文教学大纲的要求，并用大纲的要求指导自己的教学工作。《语文教学大纲》指出：语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。语文学科是一门基础学科，对于学生学好其他学科、今后工作和继续学习，对于弘扬民族优秀文化和吸收人类的进步文化，提高国民素质，都具有重要意义。中学语文教学的目的在于在小学语文教学的基础上，进一步指导学生正确地理解和运用祖国语文，提高阅读、写作和口语交际能力，发展学生的语感和思维，养成学习语文的良好习惯。因此，在教学过程中，我注重教材的思想性，注重学生的基本能力培养，创设时间和空间培养学生的读写能力，提供大量阅读材料，加大学生的阅读量，除了能开拓学生的视野外，还可以培养学生健康高尚的审美情趣和爱国主义精神。另外，我还根据语文学科的特点和教学内容的不同性质来训练学生的创造性思维，除了使学生初步具备辨别是非、善恶、美丑的能力外，还使学生产生了努力发掘自身潜力的浓厚兴趣。这对学生发展健康个性、逐步形成健全人格都有相当大的影响。

第二，深入钻研教材，认真组织课堂教学。在组织课堂教学之前，我坚持首先深入理解课文教学内容，并结合学生实际，备好每一节课。在备课的过程中，我能结合教材内容特点和课文的训练重点设计每一课时的重点、难点和解决方法，并切合学生的接受能力设计堂上训练内容，让学生能对所学知识进行及时巩固。在课堂教学过程中，注重“教”、“学”、“练”的有机结合，并注重激发学生的兴趣和创新热情，坚持把学生放在主体位置，充分合理地利用课堂45分钟。另外，在课堂教学中，我不断改进教学方法，针对不同的教学内容运用不同的教学手段；针对不同品性的学生能采用不同的教学方式，目的是提高课堂教学的效率，向四十五分钟要质量。

第三，合理设计课后作业，恰当地为学生减轻负担，培养学生学语文的兴趣。

兴趣是最好的老师。兴趣也可以转化或动力，转化成自信。但大量的写作训练、基础训练和阅读训练常把学生压得喘不过气来，以至学生因为压力过大而对语文失去兴趣和信心，写作时常出现抓笔望字的尴尬情况。为此，我虽然在教学中侧重于阅读、写作、听话及说话能力的训练，但我能注重揣摩学生的心理和学习情绪，鼓励学生去写周记，自己喜欢写什么就写什么，目的是练就通顺的语句和工整的字体。在批改周记的过程中，评语与谈心相结合，以表扬鼓励为主，并用婉转的话语进行点拔不足之处，目的是增强学生动手的自信心，培养学生的写作兴趣。通过由浅入深、由易到难、由片段到全篇的写作训练，学生的写作水平每学年都有不同程度的提高，有多位学生还在兰山区举办的“地球日”征文、环保征文和限时作文比赛中获奖。

2013-3-7