6月28、29日语文作业

第一篇：6月28、29日语文作业

一、守住心灵的高度

①霍英东，在中国的政界、商界、体育界声名显赫。他从小吃苦，靠着聪明的头脑和不懈的努力，积累了大量财产。他没有为富不仁，而是热心公益，多年来为社会捐款多达200亿元。他说过一句话：“有钱，是上天赐给你做善事的机会。”霍英东是商界的精英，是精神上的富翁，更是守住心灵高度的楷模。然而有人却在金钱、荣誉面前，暴露出丑陋的人性。陕西农民周正龙和他身后的利益集团，制造了哄动一时的“华南虎”事件，就是为了骗取国家的大量拨款及由此可能带来的荣誉。对名利的追逐让他们忘记了生命的最终目标，他们也因此被钉在历史的耻辱架上。由此看出，无论是谁，无论面对何种情况，都应该坚守自己的人生准则，就是说要守住心灵的高度。

②守住心灵的高度，需要【甲】。早在两千多年前，孟子就提出了“乐以天下，忧以天下”的政治主张，而伟大的爱国诗人屈原更是用生命诠释了理想。屈原出身贵族，在楚国本来有着较高的地位，生活无忧，但是在“举世皆醉”中，他没有随波逐流，而是在真理面前挺身而出，即使被放逐，也决不向邪恶势力低头。无论是孟子还是屈原，他们心系天下的胸怀令人敬仰，是中国人的光辉榜样。也只有那些自觉地把自己生命与祖国人民的利益结合在一起的人，才是真正大写的“人”！

③守住心灵的高度，需要【乙】。在风靡欧洲的法国网球公开赛中，美丽的中国女孩李娜，历经多场苦战，横扫众多欧洲劲敌，杀入冠亚军决赛。万众瞩目之下，她战胜了强劲的对手——意大利网坛老将斯齐亚沃尼。全面扎实的技术、稳定出色的发挥，使她成为本次比赛的冠军，作为亚洲获得大满贯赛冠军的第一人，面对如此殊荣，李娜没有忘乎所以，而是用动听娴熟的英语，微笑着告诉世界：只要有底气，没有什么不可以！

④守住心灵的高度，需要【丙】。悬崖上的松树令人敬佩。悬崖上少土，需要它拥有刺穿岩石的力量；悬崖上少水，需要它拥有忍受饥渴的意志；悬崖上少有人照顾，需要它用心灵抚慰自己。树是如此，人又何尝不是？追寻真理的路上，一定会充满荆棘，充满危险。曾子说：“士不可以不弘毅，任重而道远。”罗斯福也说：“生活好比橄榄球比赛，原则就是奋力冲向底线。”只有具备非凡的毅力和不达目的誓不罢休的精神，才能坚守住自己的人生准则。

⑤真诚勇敢地面对生活吧，这是我们每个人都应追求的目标。只有让心灵高高地站立着，我们才能体验到真正的幸福，人生才会更加美好。

19．根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处（只填序号）。（3分）

①雄厚的资本和健康的心态

②顽强的毅力和执着的精神

③心系天下不甘平庸的情怀

【甲】处应填：【乙】处应填：【丙】处应填：

20.请在下列材料的横线处续写一句话，建立此材料与本文中心论点之间的联系。（2分）

孙天帅是珠海市工业区一家外资企业的普通工人。平日里，他目睹了韩国老板对工人的种种刁难和侮辱，内心极为愤怒。当那个韩国老板责骂一个因极度疲劳而睡着的女工，甚至令所有工人统统跪下时，只有他拒绝下跪，一个人直直地站着。

21.请你简要分析第②段的论证过程。（4分）

二

①做任何工作，只要你用心去做，一定能把它做好，如果你不用心去做，那肯定做不好。

②工作不用心，往往导致我们就工作而工作、就做事而做事，呈现出一种机械、重复和被动应付的状态。在具体工作中，看不出问题，找不出原因，拿不出措施，有可能还会引发新的问题；在完成任务时，容易出现敷衍了事，执行不到位、贯彻不彻底的现象。而用心去工作，在工作时就会用巧力、想办法，创造性地干，具有主动积极的工作意识；在工作标准上追求的是完美而不是完成，在相关问题的思考和处理上，会及时总结经验、吸取教训，发现不足、找出原因、拿出办法，具有工作的使命感和责任感。所以说，不用心去工作，工作肯定做不好，甚至会出问题；用心去工作，工作就能做好。

③让我们看一个用心工作的故事。海尔公司的魏小娥去日本学习整体卫生间的生产技术，在学习中她注意到，日本人试模期废品率一般都在30%～60%，设备调试正常后，废品率为2%。魏小娥意识到，不是日本的技术员能力不行，而是思想上的桎梏使他们停滞于废品率的最低极限只能降到2%。而作为一个海尔人，魏小娥的标准是100%。她拼命地利用在日本的每一分每一秒刻苦学习，3周后，她带着先进的技术知识和赶超日本人的信念回到了海尔。半年后，日本模具专家宫川先生来海尔公司访问。他面对着一尘不染的生产现场、操作熟练的员工和100%合格的产品，惊呆了，反过来向“学徒”魏小娥请教相关的生产问题。“因为我们是用心去工作。”魏小娥简单的回答又让宫川先生大吃一惊。

④用心去工作，看似简单，其实不简单。原来，魏小娥从日本学习归国之后，便开始重点抓卫浴分厂的模具质量工作。魏小娥在实践中把2%放大成100%去用心研究。不管是一个黑点还是一根头发都不放过。用心去工作的魏小娥终于做到了产品合格率达到100%。在工作中，如果我们能够像魏小娥这样去用心，也一定能成为第二个“魏小娥”。

⑤用心工作首先体现在对工作有一个正确的看法和认识上，表现出对工作的关心、热心和诚心。有了这种明确的态度，就能够对工作有更多的思考，及时的发现问题，想出解决问题的办法，不断的追求创意和唯美，以至于做到敢于超越。所以说，用心去工作不仅是一种【甲】，还是一种【乙】更是一种

【丙】。我们做任何工作都要坚持高标准、严要求。工作无论大小，都要用心把握、用心体会、用心去做，力求每项工作都做得很到位、很精彩。当用心去工作成为一种习惯，成为一种自觉，我们的工作质量会实现大的提升，我们的事业会得到更好的发展。把工作做得很出色，其实只有一个秘诀，那就是在工作中：要用心一点，多用心一点，再用心一点，更用心一点。只要用心去做，我们都能把工作做到最好。

18.文章通过魏小娥的故事意在表明（不超过20个字）（2分）

19.简要分析这篇文章的论证过程。（4分）

20．根据文意将下面三个短语分别填入文中【甲】【乙】【丙】处。（只填序号）（3分）

①工作方法②工作境界③工作态度

答：【甲】【乙】【丙】

略谈孝文化

叶小文

①母亲节，给母亲献一束什么花？外国人是康乃馨，国人则往往是忘忧草。“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩慈母爱，不妨回首略谈孝文化。

②孝文化贯穿于中华民族的历史长河，构成了传统文化的重要根基，浸染于华夏儿女的心灵深处。

③不必讳言，封建孝道将千年文明古国桎梏得万马齐喑。鲁迅说，封建礼教只剩下“吃人”的狰狞面目。④孝文化精华与糟粕混杂，应对其有扬有弃，革除传统孝道中“三纲五常”的封建杂质和“埋儿奉母”的愚昧成分，找回其有助于克服迷心逐物的现代病的根本意义。

⑤何为迷心逐物的现代病？现代化使人们的物质生活水平普遍提高，可精神世界却缺少了关照。现代的人们拥挤在高节奏、充满诱惑的现代生活中，人心浮动，没有片刻安宁。欲望在吞噬理想，多变在动摇信念，心灵、精神、信仰在被物化、被抛弃。

⑥如果失落了对自身存在意义的终极关切，人，靠什么安身立命？这一话题可演绎为关于生命的三条约定：热爱生命，追求幸福——这是安身立命的基本约定；尊重生命，道德约束——这是追求幸福的集体约定；敬畏生命，终极关切——这是追求幸福的未来约定。而现代化和经济发展不断放大、满足着安身立命的基本约定，但也难免刺激、放任个体对物质享受的过度追求，不断冲刷甚至消解追求幸福的集体约定和未来约定。

⑦继承和弘扬孝文化，有助于找回尊重生命、敬畏生命这两条约定，治疗迷心逐物的现代病。孝的内核之一是“生命的互相尊重”。孝文化所倡导的“善事双亲”、“老吾老以及人之老”，不仅要求我们尊重自己父母的生命，也要尊重、关爱他人的生命，将孝升华为“助天下人爱其所爱”的大爱。孝的内核之二是“敬畏”。人不应敬畏鬼神，但不能没有敬畏之心。孝文化倡导的就是我们要敬畏人——敬畏父母、敬畏长辈、敬畏祖先。如果说金钱、利益可以洗刷和消解人伦道德，诱使民德“变薄”，那么，我们对孝文化应当秉承十分谨慎的态度，肩负应有的责任。自己的言行是否有悖于祖辈的教育，对后世子孙有何影响，我们都应当深思熟虑。如果每个人都能够用这样的态度和行为去对待孝文化，我们民族孝的正能量就会随之提升，迷心逐物的现代病也将得到根治。这是我们在当今社会继承和弘扬孝文化的根本意义。

⑧爱乡方爱国，尽孝常尽忠，“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”。因此，在当今社会中，我们更需要继承和弘扬孝文化。

20．本文的中心论点是什么？（2分）

21．分析第⑦段的论证过程。（4分）

22．阅读下面链接材料，结合文章内容，辨证地谈一谈你对吴猛作法的认识。（3分）

【链接材料】

晋朝人吴猛，幼年母亲早逝，与父亲相依为命。由于家贫买不起蚊帐，每到夏夜，吴父常常因蚊虫叮咬而睡不好觉，为了让父亲睡好，吴猛竟赤裸上身，让蚊子吸自己的血，希望蚊子喝饱了血就不再叮咬父亲。

第二篇：6月18日语文作业

6月18日语文作业

1.边读边书空《复3》第2页两遍。家长签字。

2.听写P169-----13---15课。

3.P69-----1、2、3、4；P55------3

4.默写《乞巧》四项。

5.做《练1》2—4页（先读做法，再在原题上用铅笔做）

6.《名》P59—61，订正听写本。

注：

1.表扬听写100分的孩子：黎睿童、陈商恪羽、李秋漫等8位同学，以上孩子不做第2题。

2.第5题先要读一读题前解题方法后再作答。

3.凡走州委至庆云宫路段的孩子不得在防空洞前玩耍，摇门。必须从州公安宿舍（韦骁桐）

家门前通道经风雨桥斑马线横穿公路。

4.科学不参与这次期末考试。

5.请给孩子买两个拉杆夹分别装语数资料。

第三篇：宏观经济作业2014年6月

13.（1）2011年的名义GDP=5*15+3*10+4*5=125

2012年的名义GDP= 6*16+4*20+3*6=194

（2）2012年的实际GDP=15*6+10*4+5*3=145

（3）2012年的GDP平减指数=(2012年的名义GDP/2012实际GDP)*100

P= GDPDeflatorPit

i

bQtiQti100(i1,2,3...,n)

=（194/145）*100=133.79

PQ（4）2012年的CPIPQit

i

bibib100(i1,2,3...,n)(此处注意CPI计算只包含消费品)

=[(16*5+20*3+6*4)/(5*15+3*10+4*5)]*100

=(164/125)*100

=131.2

14.简述适应性预期的含义及其优缺点正确答案：

（1）由卡根（Philip Cagan）提出，各个主体根据他们以前的预期的误差来修正每一时期的预期。适用条件为比较稳定的经济环境.（2）优点：较好的可操作性、可计量性（3）缺点： 当价格剧烈波动时，不适用。只有过去值，没有当前和未来。计算公式外生于任何经济模型。

15.决定LM曲线斜率的因素有哪些？ 答：LM曲线为，斜率表示为，其中 为货币需求的收入弹性，为货币需求的利率弹性。（1）货币需求的收入弹性。当货币需求的收入弹性上升，在纵轴截距不变的情况下横轴截距变小，LM曲线变得更加陡峭。反之反然。（2）货币需求的利率弹性。当货币需求的利率弹性下降，在横轴截、距不变的情况下纵轴截距变小，LM曲线变得更加平坦；反之反然。

16.解释货币供给增加为什么使得国民收入在短期内上升？ 答：（1）货币供给增加，使得货币市场供大于求，利率下降；（2）利率的下降使得产品市场上的企业投资增加；（3）投资是构成总需求的一部分，产品市场的总需求增加；（4）总需求决定总产量，进而使得均衡的国民收入增加。

17.什么是自动稳定器？是否边际税率越高，个人所得税的自动稳定器作用越大？自动稳定器是指设立之后无须改变就可以自动发挥作用，调节收入波动的幅度，税收制度以及转移支付制度都具有自动稳定器的作用。或者回答：自动稳定器，亦称为内在稳定器，是指经济系统本身存在的一种会减少各种干扰对国民收入冲击的机制，能够在经济繁荣时期自动抑制膨胀，在经济衰退时自动减轻萧条，毋须政府采取任何行动。当经济衰退时，国民产出水平下降，个人收入减少，政府税收会自动减少，留给人们的个人可支配收入也会自动少减少一些，从而使消费和需求也自动的少下降一些，边际税率越高，此幅度越大，从而抑制衰退的作用也越大；反之，当经济繁荣时，政府税收会自动增加，个人可支配收入也会自动少增加一些，从而使消费和需求也自动的少增加一些，边际税率越高，此幅度越大，从而起到抑制通货膨胀的作用。所以，边际税率越高，税收作为自动稳定器的作用越大。

18.决定IS曲线斜率的因素有哪些？答：IS曲线为，斜率表示为，其中，为边际消费倾向，为税率，为投资的利率弹性。（1）投资的利率弹性。投资利率弹性增加，横轴截距不变的情况下纵轴截距变小，IS曲线变得更加平坦；反之反然。（2）税率。税率下降，纵轴截距不变的情况下横轴截距变大，IS曲线变得更加平坦；反之反然。

19.GDP的含义是什么？GDP指标有哪些缺陷？GDP：经济社会在一定时期内运用生产要素在国内所生产的全部最终产品的市场价值。缺陷:（1）、非市场交易活动得不到反映（如家务劳动、自给自足生产等），存在低估；（2）、没有考虑闲暇对人们福利的影响；（3）、只计算最终产品的市场价值，而没有考虑生产该产品的社会成本，如没有考虑环境污染对经济和民众的长期不利影响；（4）、反映的只是产品的数量，而缺少其它指标的度量，如质量等；（5）、过分的追求GDP指标，可能对经济发展不利。等等。

20.乘数的定义、求解方法和发生作用的前提条件。（1）乘数定义：乘数是一个边际量，它衡量当一个或多个自变量变化的时候，导致的因变量的变化程度。（2）乘数发生作用的前提条件：1）经济处于萧条当中，存在一定数量可用的闲置资源；2）边际消费倾向小于1。

21.简述凯恩斯货币需求理论的三大动机及其流动偏好陷阱。凯恩斯认为，人们的交易动机、预防动机和投机动机构成了对货币的需求。交易动机用来应付日常交易的需要。由于收入与支出有时滞，因此人们需要保留一部分货币在手中，以应付日常交易的需要。预防动机是由于未来收入和支出的不确定性，人们需要保留一部分货币在手中以对付不能预料的收入延期和支出增加。这两者可以统称为交易动机的货币 1

需求。投机动机的货币需求来自于人们转换资产组合以获得最大收益的动机。流动性陷阱是指在利率很低的时候，人们对持有货币有很强的偏好，政府增发多少货币，人们就会持有多少货币。在这种情况下，货币政策是失效的。（或者回答流动偏好陷阱是指对于一条水平的LM曲线，不论增发多少货币，人们就会持有多少货币，人们对货币的需求与货币供给是同步增加的，不可能通过增发货币来降低利率，因而此时货币政策是失效的。

22.什么是节俭悖论。并作简要说明。由于消费的增加(减少)，相应地，储蓄的减少(增加)，会通过乘数效应，导致总产出的增加(减少)，所以，节约对于个人来说是一种美德，一件好事；但对于社会来说，则是一件坏事。

23.（第四章，视频教学课件第19-25讲）假设货币需求为：L=Y-100R，货币供给量为：M=2000，价格水平P=2，消费函数为：C=100+0.8Yd，投资函数为：I=500-20R，税收T=100，转移支付TR=150，政府购买支出G=200。

（1）请写出本题的IS曲线表达式。

（2）请写出本题的LM曲线表达式。

（3）计算均衡利率、国民收入水平和均衡投资水平。

（4）如果政府购买支出增加了300，计算挤出效应。

（5）请写出本题的AD曲线表达式。

解：（1）IS方程： Y=AD =C+I+G =100+0.8Yd+500-20R+200 =100+0.8(Y-100+150)+500-20R+200 =840+0.8Y-20R 0.2Y=840-20R Y=4200-100R（2）LM方程： L=M/P Y-100R=2000/2 Y=1000+100R（3）联立IS和LM方程，即可得，1000+100R=4200-100R 即：200R=3200 R=16 I=500-20R=180 Y=1000+100R=2600

（4）增加政府购买支出会改变IS曲线方程，但是不会改变LM曲线： IS方程：Y=AD =C+I+G =100+0.8Yd+500-20R+200+300 =1140+0.8Y-20R 0.2Y=1140-20R Y=5700-100R LM曲线：Y=1000+100R 联立ＩＳ－ＬＭ： 5700-100R＝1000+100R 4700=200R R=23.5 I=500-20R=500-23.5*20=30 投资减少：180-30=150，因此挤出效应为150。（5）AD曲线为价格水平P与总收入Y之间的关系，因此在方程中要保留价格水平Ｐ，消去R： IS曲线： Y=4200-100R LM曲线：Y-100R=2000／Ｐ得：Y=2100+1000/P即为AD曲线。

24.计算：假设消费函数C=100+0.8Yd，投资I=50，政府购买支出G＝300，政府转移支付TR＝122.5，税率t＝0.2

（1）求均衡收入。

（2）求投资乘数、政府购买支出乘数、转移支付乘数。

（3）假定达到充分就业所需要的国民收入为1800，试问如果通过增加政府购买来实现这个充分就业的国民收入，需要多少数额？

解：（1）Y=C+I+G =100+0.8Yd+50+300 =450+0.8[(1-t)Y+TR] =450+0.8[0.8Y+122.5] 0.36Y=540 Y=1500

（2）投资乘数 =1/[1-c(1-t)]=2.7 政府购买支出乘数==1/[1-c(1-t)]=2.7 转移支付乘数=c/[1-c(1-t)]=2.2（3）增加的国民收入为1800-1500=300 因为政府购买支出乘数为2.7，因此需要增加政府购买支出300/2.7=111

25.材料分析题（第四章，视频教学课件第19-25讲）

宋林林和夏欣欣是一对感情不错的情侣，今年同时从一所名牌大学毕业，宋林林进了一大型国有企业，待遇很是不错，每个月可以拿6500元左右工资。而夏欣欣进了一家国际贸易公司，做对外贸易工作，它的工资和奖金加在一起，每个月大概有5000元。看来这对情侣的前途一片光明。不过前几天，他们为了将来存钱的问题着实大吵了一架。

宋林林以为现在他们刚刚大学毕业，虽然单位都不错，工资也不低，但将来用钱的地方还很多，所以要从毕业开始，除了留下平常必需的花费以及预防发生意外事件的钱外，剩下的钱要定期存入银行，不能动用，这样可以获得稳定的利息收入，又没有损失的风险。而夏欣欣大概是受外企工作环境的影响，她以为，上学苦了这么多年，一直过着很节俭的日子，现在终于自己挣钱了，考虑那么多将来干什么，更何况银行利率那么低。她说发下工资以后，先要买几件名贵服装，再美美地吃上几顿，然后她还想留下一部分钱用来炒股票，等着股市形势一好，立即进入。大学时看着别人炒股票她一直很羡慕，这次自己也要试试。但宋林林却认为中国股市行情太不稳定，运行不规范，所以最好不进入股市，如果一定要做，那也只能投入很少的钱。

根据以上材料，请回答问题：

1、根据上面两个人的争论，说明有哪些货币需求动机。

2、分析上述三种动机导致的货币需求的决定因素，并给出货币的总需求函数。

答案要点：

1、人们的货币需求主要是出于以下三种不同的动机：（1）交易动机，是指人们为了应付日常交易而在手边留有货币的动机。（2）预防动机又称谨慎动机，是指人们为了防止意外情况发生而在手边留有货币的动机。（3）投机动机，是指人们为了把握有利的生息资产而在手边留有一定数量货币的愿望。

2、（1）交易性货币需求决定于收入水平以及惯例和商业制度，而管理和商业制度在短期内一般可假定为固定不变，所以，一般来说这一货币需求量主要决定于收入。收入越高交易数量越大；交易数量越大，所交换的商品和劳务的价格越高，从而交易性货币需求越大。（2）个人对货币的预防需求主要取决于他对意外事件的看法，但从全社会来看，这一货币需求量大体上也和收入成正比，是收入的函数。（3）人们对货币的投机需求取决于市场利息率，这一需求与利息率成反方向变化。根据以上的分析，我们知道，从整个社会来说，交易和谨慎导致的货币需求都取决于实际收入，并且与实际收入成正比。如果以 表示交易动机和谨慎动机所产生的全部货币需求量，用 表示收入，可以把货币的交易需求与收入之间的关系简单地表示为：L1=kY。而对货币的投机性需求取决于利率，如果用L2表示货币的投机需求，用R表示市场利息率，则这一货币需求量和利息率的关系可表示为：L2=-hR。这样，货币的总需求函数就可以表示为L=kY-hR。

26.假定你是一个全国人大代表，你在人民代表大会召开前写了一个提案，希望吧养老金和通货膨胀指数挂钩，即按照生活费用自动调节养老金的发放额，使其指数化。你倾向于用CPI还是GDP缩减指数的上涨率进行计算？为什么？答：应采用消费品价格指数CPI。原因：养老金是用来维持老年人的正常生活，主要用于日常消费。比较两者的定义可知，CPI衡量的是代表消费者购买的固定的一篮子的商品和劳务的成本，CPI考察的对象种类与人们日常消费品的种类相近，考察的对象数量不变，这样CPI就能真实的反映生活费用的涨落。养老金与CPI挂钩就能在实际生活费用上涨之时，使发放的养老金数量也随之上涨，从而确保老年人的生活不因物价上涨而恶化，使老年人能够维持正常而轻松的生活。

1.以下是解释名义工资粘性的理论有：（C.长期合同理论

2.菲利普斯曲线说明（）。C.通货膨胀率和失业率之间呈现负相关关系

3.当经济中只存在（）时，该经济被认为实现了充分就业。D.摩擦性失业和结构性失业

4.假设政府想增加投资但保持利率不变，在IS-LM模型中货币政策与财政政策应如何配合才能实现这一目标（）A.宽松的货币政策，宽松的财政政策

5.当经济处于繁荣状态时，政府应采取哪些财政政策（）C.增加税收

6.利率和收入的组合点出现在IS曲线的左下方，LM曲线的右下方区域中，则表示（）B..投资小于储蓄，且货币需求大于货币供给

7.IS曲线为Y=500-2000r，下列哪一个利率和收入水平的组合不在这条IS曲线上？（）A.r=0.02,Y=450

8.今年的名义国内生产总值大于去年的名义国内生产总值，说明（）D.D.以上三种说法都不一定正确

9.以下属于财政政策的是（）A.A.收入政策 B.B.支出政策 C.C.银行加息 D.D.投资津贴政策正确答案：ABD

10.以下哪些是属于经济波动根源中的政策变量（）（第三章，视频教学课件第10-18讲）

A.A.政府购买支出 B.B.转移支付 C.C.自发税收 D.D.税率正确答案：ABCD

11.当经济出现紧缩缺口时，以下可以使经济达到充分就业均衡水平的措施有（）（第三章，视频教学课件第10-18讲）

A.A.增加自发消费 B.B.增加计划投资 C.C.提高边际消费倾向 D.D.增加进口正确答案：ABC

12.以下各项中哪些是宏观经济目标（）（第一章，视频教学课件第1-6讲）

A.A.经济增长 B.B.物价稳定 C.C.充分就业 D.D.国际收支平衡正确答案：ABCD

1.不定项选择题：

例：以下哪些是属于经济波动根源中的收入政策工具（）（第三章，视频教学课件第10-18讲）

（A）政府购买支出

（B）自发税收

（C）自发消费

（D）转移支付

答案：C

2.简答题：例：简述理性预期的含义及其优缺点。（第八章，视频教学课件第45-47讲）答案：（1）当对经济变量的主观预期等于基于同样信息条件的数学期望时，这种预期就是理性预期。

（2）优点：追求利益最大化的经济主体总会用其所有，尽其所能，不存在信息浪费；预期的形成内生于经济模型，取决于模型的形式。

（3）缺点：很难求出理性预期解。

3.计算题（该题如果能够明确写出计算公式，而没有得出最终答案，也能得到部分分数）例：计算（第三章，视频教学课件第10-18讲）假设消费函数C=100+0.8Yd，投资I=50，政府购买支出G＝200，政府转移支付TR＝62.5，税率t＝0.25

（1）求均衡收入。

（2）求投资乘数、政府购买支出乘数、转移支付乘数。

（3）假定达到充分就业所需要的国民收入为1200，试问如果通过增加政府购买来实现这个充分就业的国民收入，需要多少数额？

解：（1）Y=C+I+G

=100+0.8Yd+50+200

=350+0.8[(1-t)Y+TR]

=350+0.8[0.75Y+62.5]

0.4Y=400

Y=1000

（2）投资乘数 =1/[1-c(1-t)]=2.5

政府购买支出乘数==1/[1-c(1-t)]=2.5

转移支付乘数=c/[1-c(1-t)]=

2（3）增加的国民收入为1200-1000=200

因为政府购买支出乘数为2.5，因此需要增加政府购买支出200/2.5=804、论述题或材料分析题

材料分析题（第七章，视频教学课件第39-44讲）

2007年上半年居民消费价格（CPI）涨幅达到了3.2%。专家预测，中国下半年的物价将继续缓慢上升，上升幅度取决于以下几个因素：

首先，肉价尤其是猪肉价格的继续上升。从2006 年底，猪肉价格上涨以来，母猪存栏量已开始恢复，但受到时间制约，本轮肉价偏高和供应偏紧至少将持续至2008 年 5 月。

其次，中国粮食价格上涨。中国今年不少地区遭受洪涝灾害，对夏粮作物生长产生一定影响，粮食价格出现上涨。受到粮价上涨因素影响，下半年秋粮耕种面积将有所增长，按此趋势，中国粮食价格上涨势头在2007 年秋季便可稍获缓解，但由于粮食价格上涨到肉蛋等食品价格上涨之间存在滞后期，中国2007 年全年食品价格将保持较快上涨幅度。

再次，近年来持续上涨的房地产售价正逐渐向租赁价格传递。今年第一季中国普通住宅租赁价格较去年同期上涨2.3%，达到近年来的最高涨幅，由于房地产销售价格不直接计入消费价格，但租赁价格计入消费价格，租赁价格的上涨将会对消费价格产生一定的推动作用。最后，价格预期的因素也将促使 CPI 维持上涨态势。根据中国央行所作调查显示，44.3%的受访者认为中国物价会继续上行，较去年同期提高15.6个百分点，国内外理论和实践经验表明，在居民和企业对价格上涨预期心理未消除的情况下，价格上涨势头极可能再持续一段时间。

问题：

1、从物价上涨的因素来看，你认为我国经济领域的通货膨胀是何种类型的？为什么？

2、通货膨胀和经济增长的关系如何？其关系由何种因素决定？

3、防止通货膨胀可采取那些经济手段？

答案要点：

1、通货膨胀一般是指商品和劳务价格水平的普遍、持续上升。从目前CPI 的涨幅来看，已经达到了3.2%，可以判定我国经济领域存在通货膨胀现象。从物价上涨的因素来看，目前的通货膨胀属于混合型通货膨胀，即由成本推动和需求拉动共同作用造成的通货膨胀。这是因为构成居民消费价格指数的肉价和粮食价格的上涨，势必引起以其作为原料的食品成本上升，而食品成本的上升又引起食品销售价格的全面上涨；同时，居民上涨的住房需求不断推动房地产租赁价格的升高；再加上消费者对价格上升的预期，又引起他们对现实消费的强烈需求。这样，成本推动和需求拉动的共同作用导致了通货膨胀的产生。

2、从世界范围来看，通货膨胀和经济增长的关系有两种：正向关系和反向关系。当然，从经济发展角度分析，理想的状态是无通货膨胀的经济增长，但这一点是几乎不可能做到的。从资源配置的角度看，经济的持续增长取决于社会上是否有充足的资源可供配置，例如，原材料和能源等，如果资源出现短缺，产生供给不足，势必引起资源价格的上涨。那么，经济增长就会伴随着通货膨胀，反之亦然。

3、防止通货膨胀可采取货币政策和财政政策手段，如果通货膨胀严重，可以二者双管齐下，政策的效果就更加及时和明显。（能画图可加分）

第四篇：6月15日英语作业

6月15日英语作业

姓名得分_______________

I、I can do.（）１.—What does the banana taste ?—It is ________.AsmoothB hardC sweet

()2.These books are not thin.They are _____.A fatBthickC new

()3.Mark ______ a little car.He _______ it in his yard.A.has, ridesB.have have ,is ridingC.has ,ride

()4.How ______ these lemons feel ?

A.areBdoC.does

()5 —Do you like these red _______? —No, I don’t.AcherriesB.oneC.cherry

()6.We can touch and feel _______our hands.A.useB.onC.with

()7 I’m thirsty ,I want ________ some water.A.DrinkB.to drinkC.How about

()8 The red apple is sweet.__________the green one ?

A.HowB.WhatC.How about

()9.Let’s ________ and __________ the man over there.A.go, askB.goes,askC.go ,ask

()10 When the light go off.We won’t see the shadow _______more.A.someB.manyC.any

II、I can read.Our school is very nice.There are two buildings in it.The big one is our classroom building.In this building, there are about eighteen classrooms.And our classroom is on the fifth floor.The small one is an office building.It’s for our teachers.It’s in front of the classroom building.The playground is in front of the office building.We often play ball games there.There is a bus stop near our school gate.Some teachers and students come to school and go-home by bus.We love our school.()1.How many buildings are there in our school ?

A.Two.B.Three.C.Eighteen.D.Four.()2.Our classroom is in theA.smallB.bigC.officeD.school

()3.The playground is the office building.A.behindB.nearC.in front ofD.far from

()4.We oftenA.have our lessonsB.play ball gamesC.singD.work（）5.There is a _____________ near our school gate.A.supermarketB.bus stopC.shopD.park

第五篇：2014年6月12日作业

G郭老师课堂系列资料少儿部10级英语复习资料必修八 GLLSSKKTT

2014年6月12日星期四作业

短文语法填空 Chinese studentswent abroad for study in 2006.information shows that in 2006, some 134,000 Chinese students went to study, and 120,000 ofwere self-funded(自筹资金)students, accounting for 90% of the total.(compare)with the previous year, theof students who

went abroad for study was increased 15 ,000, or a rise of 13%.At the same time, had been a(grow)number of overseas students who came back to Chinastudy.In 2006, over 40,000 overseas students came back, with 33,000 of them being self-fund students, 20%than the year before.More and more Chinese students go abroad for study,is supported the Chinese government.An official from the Ministry of Education said that China follows an educational policy that(encourage)students to study abroad and come back whenever they want.(inspire)by this policy, the number of students(go)abroad for study keeps rising.宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

G郭老师课堂系列资料少儿部10级英语复习资料必修八 GLLSSKKTT

Statistics show that since China carried out the opening-up policy, a total of one million students(go)abroad for study.Many of them have finished the study and come back to China.These people(make)great contributions to China with their work.At present, over 60% of principals and leaders in colleges, universities and research institutes in China(be)abroad to study.答案：

本文主要讲越来越多的中国学生喜欢出国学习的问题。

1.about2.who3.The4.abroad5.them6.Compared7.number8.by9.there10.growing11.after12.more13.which14.by15.encourages16.Inspired17.going18.have gone19.have made20.have been

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来