优秀员工(专业技术拔尖人才事迹材料(精选五篇)

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第一篇:优秀员工(专业技术拔尖人才事迹材料

执着追梦 勇攀高峰

尊敬的各位领导、职工朋友们:

大家好!

能被评为公司的优秀员工,我感到很荣幸也很自豪,这是领导对我的鼓励和鞭策,更是职工对我的信任。记得有位名人说过:“人的生命只有一次,当我离开这个世界的时候,我不因虚度年华而懊悔,也不因碌碌无为而后悔”。公司给了我们每个人成长成才的平台,我要以企业的理念——“团结、诚实、卓越、创新”为动力,为建设新型强大的勘测设计公司而奋斗。

我是一名普普通通的女职工,在勘测人共有的土地上,走过了整整十二载寒暑,十二年寒来暑往,十二年酸甜苦辣,是矿山给了我进取的激情,测绘事业使我夯实了前进的步履,留下了一串深深的足迹。

1999年8月,我带着梦想,从内蒙古煤炭工业学校毕业后,来到了呼伦贝尔草原大雁煤城,被分配到勘测公司测绘分公司工作。参加工作以来,我一直从事测量内业处理,十余年来我勤奋学习,工作上积极进取,取得了点滴成绩。

2001年,我参加了辽源市地籍变更调查的内业处理及图形编绘工作。此项工作采用KASS 2000软件,准确快捷的完成了内业工作,此成果通过了吉林省国土厅的验收。在2002年参与完成海拉尔市地籍变更调查的内业处理及图形编绘工作,此项成果资料经土地部门的验收达到“优秀”。

2003年主持完成了大雁矿区地籍变更调查内业成图工作,绘制宗地图

11314宗,并独立完成了大雁矿区6025户的楼房分宗工作,成果验收为“优”。

2004年主持完成了大雁矿区80幅1:2000地形图数字化工作,此项工作的完成为实现数字化矿山奠定了坚实的基础。

常言道:“地质是尖兵,测量是眼睛”,而内业资料和图纸就是一面镜子,它能直接反映出地测工作的成果质量,所以工作性质要求我必须认真负责、实事求是,尤其是地籍图、宗地图的绘制过程决不能有半点遗漏和马虎,决不能产生错误并且力争误差最小。

几年来,我把学到的理论应用到实践中,不耻下问,刻苦钻研业务,通过工作实践和自已的不懈努力,业务能力和专业水平有了不断地提高。2004年我走上了测绘分公司内业组组长的岗位,担任组长后,我深知身上的责任更重了,于是早来晚归,加班延点成了经常事。

2008年,测绘分公司承揽了海拉尔区第二次土地调查工作,此项工程时间紧、任务重。而第二次土地调查工作对于我们来说是一次新的挑战,因为它是一项全新的工作,国家出台了新的规程规范,我们都没有这方面的经验,所以为了便于内、外业更好地协调工作,我们内业组全体成员也住进了海拉尔,开始了晨起而作、日落而息的生活,一干就是半年。这段时间我哭过、也笑过。因为我们内业人员都是女同志,工作上的难题有领导帮助我们都能克服,可每每到了晚上总能听见有人躲在被子里抽泣的声音,是啊哪位女同志不是家里的半边天呢,况且我们六个人有五位是为人母的,当时最想的是孩子,感觉亏欠孩子的太多了。这时我能做的就是多

给予她们一些安慰、把伤心的话题引开,讲点笑话逗大家开心,等大家都进入了梦乡,我不禁也蒙上被子偷偷啜泣。因为,我是一位母亲,我有着母亲的衷肠。那时我儿子刚刚上学,他很不适应新的环境经常感冒打针,我是急在心里、疼在心上。当工作和家庭发生冲突时,我毅然地选择工作。因为我选择了测绘事业,我就要为测绘事业负责。我深知愧对儿子、愧对丈夫、愧对父母,但是我无愧于光荣的测绘事业。希望孩子不要怨恨妈妈,因为这是妈妈的选择„„

2009年,海拉尔区第二次土地调查工作进入数据录入阶段,应用的软件是南京国图在ARCGIS9.2平台开发的城镇地籍管理系统,对于我来说这是一个全新的软件,而且这个项目成果评为呼伦贝尔市优秀成果要拿到自治区国土厅区去验收,领导给我最后一个月的时间,“不管什么困难你想办法,一个月后要结果。”当时我一听,压力瞬间袭来。我迅速组织人加班赶工作,软件上的问题天天打电话问软件公司,可是我们内业组全是女同志,家、孩子咋办?当时我的父母不在本地,丈夫也在外地工作,才上二年级的孩子只能靠他自己了。那段时间,每当我拖着疲惫的身躯踏进家门时,看到躺在沙发上熟睡的孩子眼角还留着泪痕,我的心就像刀割一样,眼泪止不住的往下流„„就这样一个月下来我瘦了5斤,但我圆满地完成了任务,而且数据库非常顺利的通过了质检,那一刻我的泪水夺眶而出,这泪中有酸楚也有喜悦!

2010年6月因工作需要,我从牡丹江回到了测绘分公司驻海拉尔项目部,主要负责海拉尔建设用地、地籍测量的内业工作,由于近年来城市用

地管理逐步走向规范化与正规化,所以对于我公司承揽的海拉尔建设用地项目必然增加了很大工作量,也提出了新的要求,同时更提升了一定难度。而且现在正是第二次土地调查新成果刚启用阶段,新的软件、新的工作底图都要用心去揣摩,每每到深夜一项项最终成果才能精剪出来,虽然很辛苦、很累,可是当我看到用户们拿到满意的成果说“谢谢”的时候,所有的苦和累都抛到了九霄云外,留下的却是一份幸福和甘甜。通过大家的努力,海拉尔建设用地等零星工程为测绘分公司创造了近百万元的产值。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。有汗水就有成果,有耕耘就有收获。

十二年来,我的工作水平和业务能力不断提高,并得到了领导的认可,我很欣慰也很自豪。我不断的总结和积累经验,撰写的科技论文多次荣获一等奖和优秀科技成果奖。曾多次荣获局、处两级“三八红旗手”;2008年荣获公司“优秀科技工作者”称号; 2010年荣获集团公司“创新之星”称号;同年又被评为集团公司“优秀共产党员”。

我深知,没有企业的发展,哪有个人的发展;没有企业的辉煌,哪有事业的成就。企业与我们每名职工紧密相连,所以我珍惜现有的一切,继续不断学习,掌握更多的专业知识,提高自身素质,立足现在,放眼未来,为了钟爱的测绘事业、为了我们企业的发展,贡献自己的全部光和热。

谢谢大家

第二篇:专业技术拔尖人才考察材料

关于对专业技术拔尖人才的考察考核报告**同志任第六批市级专业技术拔尖人才一年来,在政治思想上,能自觉学习党的十八大会议精神,学习党的路线、方针、政策,学习上级文化工作精神,并认真贯彻落实。在工作上,严格要求自己,认真勤奋,团结同志,有较强的集体荣誉感,时时维护集体形象,多快好省的完成了单位领导布置的各项任务。在业务上,先后参加本单位举办的《齐鲁十老国画精品展》、《李苦禅之子—李杭画展》、《花乡林海翰墨情书画展》、《盛世荣华牡丹颂书画名家邀请展》等30多个书画作品展览的布展、护展和撤展工作。并挤时间刻苦进行美术创作和研究,技术水准进一步提高。国画创作取得新成果:其中作品《牡丹》在《中国青年报》发表、《月是故乡明》作品在《光明日报》发表;作品《石魂》应邀参加了太行山当代著名书画家作品邀请展;《水墨牡丹》获得“华夏情”全国诗文书画大赛二等奖;《梅花》作品应邀参加了纪念郭沫若诞辰120周年全国书画展;作品《秋实》参加了春华秋实——喜迎党的十八大名家书画展;作品《寒香》应邀参加了纪念中国人民解放军建军八十五周年全国书画联展等。六幅工笔牡丹作品被省级以上领导人收藏。

第三篇:专业技术拔尖人才先进材料

专业技术拔尖人才先进材料

袁占舵,1966年10月生,中共党员,1991年毕业于河北师范学院物理专业,2002年攻读完首都师范大学教育专业硕士研究生全部课程,中学高级教师,现任肃宁县南于庄中学校长兼党总书记。

在工作中他先后获得过河北省优秀家长学校教师、沧州市物理学科带头人、沧州市优秀科研型校长、沧州市优秀青年工作者、沧州市家庭教育工作先进个人、沧州市法制教育先进工作者、沧州市学校安全稳定工作先进个人等荣誉称号。

他坚持不懈地学习邓小平同志教育理论,认真领会“三个代表”重要思想内涵,践行科学发展观,与时俱进,不断提高自己的政治理论水平和决策能力。严以律己,宽以待人,率先垂范。在学校工作的重大决策上,他能积极、认真听取其他同志的意见和建议,注重班子团结和教师队伍的思想建设,定期召开民主生活会,经常深入教师,了解情况,征询意见,与教职工在工作中交心,在交心中促进了工作。“求真务实、民主坦诚”的工作作风凝聚了合力,增强了战斗力,为学校工作的全面优化奠定了坚实基础。

在工作中,他坚持建立健全各项管理制度,提出了“内强素质,外树形象,求真务实,狠抓常规”的工作思路,加强理论学习和师德教育,狠抓领导教师队伍建设及学生养成教育。增强教师教书育人、以身立教的使命感,强化了教师责任心,以良好的师表形象赢得了社会各界的高度评价。坚持 “面向每一个学生,面向学生的每一个方面”的办学宗旨,注重学生的个性发展,不让学生辍学,让每个孩子都能享受学习的乐趣,享受最基本的受教育权利。端正了校风、教风和学风。

他狠抓学生德育教育和班级管理,以各种形式落实学生思想道德建设。面对新时期学生思想道德建设工作的重要形势,组织教师学习国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关教育法规、文件,在加强教师依法执教、科学育人能力培养的同时,他精心设计了“正确处理同学间交往中的纠纷,与人平等和睦相处”;“珍爱生命,正视挫折,提高安全防范意识”;“爱我校园,爱我班级,爱我同学,尊我老师”;“正确认识、展示自我,公正评价自我”等活动内容。对每次活动的开展,要求班主任精心组织,学生要写出心得体会,相关处室督促落实。让学生通过发生在身边的鲜活事例,以讨论、演讲、现身说法、谈感想、写体会、表决心等各种形式开展丰富多彩的活动,使学生在讨论和辩论中明是非,鉴言行,增强了他们爱护环公物、环境,热爱集体的主人翁意识,养成了文明礼貌的行为习惯及服务他人、贡献于社会的高尚情操,从而在平等宽松的氛围中,在畅所欲言地表述时,对照、发现、思考,形成了健康的心理和良好的心态。有血有肉的德育工作,使素质教育和安全工作落到了实处。

他注重通过深化教学改革提高教育教学质量,学校始终把教学管理作为一个探索的过程,在探索中不断发现问题 , 解决问题。在教师的学习、反思、交流、研究、实践等方面制定了必要的规章制度和具体措施。每学年教研组长、骨干教师上多节示范课、研讨课。多次以教研组为单位组织教师进行观课、议课活动,通过各种课例的分析、交流促进了教师业务水平的提高。现在更多的教师能够积极投入到这些活动中。

他用动态的管理、发展的观点对每位教师的教学做出分析,每次考试后对每个班级、每个教师、每个同学进行剖析, 通过召开学生会、家长会、学情调查等形式 , 给教师提供反思教学的依据, 其目的是要求教师们不断总结课堂教学经验、吸取教训、互相合作、共享智慧。同时加强教学过程质量监控管理,尝试把魏书生的六步教学法和洋思中学“先学后教,当堂训练”、杜郎口中学“三三六”等课堂教学模式引入到学校。

他积极构建学习型学校。校长以身作则,带头学习,全校师生形成热爱学习的氛围。学校领导班子具有开拓进取精神,能坚持经常深入教学一线与教师交流、研讨、解决教学工作中的现实问题。校长每学年观课议课200多节,到于庄中学后写了50多个观课记录本,有50多万字的读书笔记,在博客空间学习整理了近1600多篇文章。

第四篇:专业技术拔尖人才第四季度工作总结

第九批专业技术拔尖人才第四季度工作总结

涉县龙北小学 赵飞霞

作为第九批“专业技术拔尖人才”,一年来,在上级领导的关怀下,在校领导的支持下,我按照县委组织部提出的拔尖人才“1+X”主题活动方案认真实施。严于律己,爱岗敬业,勇挑重担,默默奉献,现将自己一年来的工作情况总结如下:

一、播撒阳光,让学生沐浴爱的光辉

因为爱教育,所以更爱学生。作为一名班主任,我深知“育人”比“教书”更为重要,我始终用一颗真挚的慈母情怀深爱着自己的每一个孩子。春天是传染病的多发季节,我每个课间都记着进班检查教室的开窗通风情况;夏天教室里闷热,我会督促孩子们多喝水,并亲自买来藿香正气水给学生防暑;秋雨绵绵季节,教室板报增设天气预报专栏,以提醒学生根据天气变化情况增减衣物,避免生病;冬天闹流感,我及时买来米醋为学生消毒预防;学生遇到学习困难,我利用业余时间及时帮其解决,为每一个孩子扫清学习障碍,不让一个孩子落伍。因为学生进步,是我最大的快乐,今年我所带的班级在同年级获得第一名的好成绩。人间有胜境,追求无止境。人间有真情,师生情正浓,我要让每一名学生沐浴爱的光辉。

二、潜心钻研,追逐梦想奋勇不息

在工作中,我始终严格要求自己,认真钻研教材,在备课时,分析学生的学习情况,以生为本,精心进行课堂教学设计。在课堂教学中,特别是在课程改革的今天,她不仅重视专业课的专业性,更注重实践性和趣味性,努力营造课堂气氛,坚持以学生为主体,开展互动式的合作教学,构建新型的课堂教学模式,让学生自己在动口、动手、探究中掌握知识,并把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起,使学生逐步具备学习的自主性,成为课堂真正的主人,也逐渐形成了自己独特的教学风格。同时为了解决教学中的难点,更有利于学生学习掌握,我还利用课余时间制作了课件和教具来辅助教学。其中2015年教学设计《金色的鱼钩,再度光芒四射》获国家级一等奖,2016年制作的教具《地球运动演示》获河北省二等奖。

我讲授的《珍爱生命,健康成长》一课在邯郸市中小学公共安全教育公开课活动中,荣获邯郸市一等奖。同时设计的教学案例“关注留守儿童,搭起家校“连心桥”获市一等奖。同时,2015年9月被市授予“特级教师”荣誉称号。

三、钻研课题,改革创新勇往直前

敬业与创新是作为一名教师的前提,争做科研型教师也是我永远的追求。一年来,我参与的省级电教课题《小学数学教学中运用信息技术创设有效情境策略的研究》已经结题;参与的省级课题《寄宿制小学学生良好道德品质的培养与研究》已经研究完毕,正在申请结题;

其次,参与研究的省级课题《多媒体网络下小学生阅读积累能力的实践研究》已经开题,进入了第一阶段的研究工作。县级两个课题《小学新课堂生成资源有效利用的实践研究》和《小学积极心理健康教育的实践研究》已经开题,进入了第一阶段的研究工作。

2016年6月撰写的论文《培养小学生责任感的实践探究》发表于国家级刊物《教育现代化》杂志。

四、默默奉献 齐心协力共同进步

⑴在青年教师培养方面:我能带领教师积极开展集体备课、经验交流、说

课评课,学习教育理论等一系列教研活动,达到了互相学习、取长补短、共同提高的目的。同时在教学中我与青年教师结成了“青蓝工程”,按照计划与青年一起研讨课例,促进了学校青年教师的提高与发展。像青年教师马永丽已经成了我们课题的研究者,各方面的素质都得到了提高。

⑵帮扶困难学生方面。邢键丽是我班的一名贫困生,爷爷过世,奶奶年迈多病,妈妈没有生活能力,全家人的重担就落在了靠出苦力为生的父亲的身上。而邢键丽虽然爱学习,但成绩不太理想,我除了课上多关注多提问之外,课下辅导他,这学期她取得了班级第五名的优异成绩。

五、具体措施:

1)努力工作,树立终身学习的思想,不断更新知识,提高自己的素质 2)积极参加各种形式的学习研讨活动,吸收先进经验,结合自身实际,创 造性开展教学工作。

3)努力利用课余时间,想方设法调动青年教师积极性,促进全校教师整体水平的提高。

总之,一年来,我积极肯干,按照目标计划顺利进行着,但我仍感到离“拔尖人才”的要求和标准还相差较远,在深入开展教学研究方面做得还不够。在今后的工作中,我将继续努力,积极进取,大胆创新,因为我的心中有爱,心中有责任。

第五篇:专业技术拔尖人才推荐事迹材料

专业技术拔尖人才推荐事迹材料

***,男,生于1959年,华师本科毕业,中学高级教师,荆州市教育学会会员,湖北省教育学会教师教育分会会员,于2006年应邀参加了第三届中国教育家大会,受到国家领导人的亲切接见。

该同志始终坚持党的四项基本原则,积极参与政治学习,与党中央保持高度一致。他不仅能模范地遵守师德规范,而且还以崇高的师德教育、感染、鼓励和帮助学生;他不仅以丰富的情感,满腔的热忱和吃苦耐劳的奉献精神,获得了学生的爱戴,而且还以渊博的学识和科学的教学方法,博得了学生们的钦佩与敬仰,使部分困难生圆了大学梦,使不少双差生步入高校深造。

蔡老师多年跨年级跨学科代课,无论带哪个年级,所教学科,在历次县市统考和全国性高考中,其成绩均居同类学校前茅,甚至超过我县重点高中重点班,为高校输送了一批批优秀人才。例如:蔡老师所带的调节生占90℅人的文科班,在2002年的高考中,63人参考,36人上省线,其中本科16人,上线率近60℅,并将一名因经常旷课、打牌玩钱、谈情说爱被兄弟学校劝退,家长彻底绝望的后进生,培养成为全县文科状元,北京大学学生。尤为突出的是在我校生源质量极差的情况下,该同志所带的高三文科应届班在2005年的高考中,在三类学校中创下了重点本科3人,二本12人,三本54人,专科百分之百上线的好成绩,特困生陈菊同学考上了武汉大学,中考成绩只有396分的甘永胜同学考上了重点本科。2006年该同志所还的普通班高考上线数是我校重点班的3倍。2008年该同志所带的高三(2)班高考上线数在2007年基础上翻了一翻,取得了培优转差的骄人业绩。

该同志不仅班主任工作艺术高超,教学质量高,而且在教研领域也取得了耀眼的成绩。他多次参加县复习资料和考试试卷的编写和拟定,积极参加省市县教学研讨会,担任县级教学比武评委,并多次承担县教研室组织的高三复习示范性、研究性公开课,受到听课师生的好评,均获县级一等奖。该同志在从事教育教学实践活动同时,不断总结经验形成了一套教育教学理论,(本文出自范文.先.生网 www.xiexiebang.com)得到了省内外教育专家和教育主管部门的赞同。他撰写的《历史教学中的美育初探》一文于2004年获得荆州市教育创新论文一等奖,《爱岗敬业,无怨无悔》一文在荆州市德育工作大会上交流,并刊登在2003年《荆州市中小学德育工作文集》一书中,《以人为本,做好班级工作》一文发表在2005年第九期《湖北教育》杂志上,于2006年获国家级优秀论文二等奖;《浅谈历史教学中的课堂提问》一文获国家级课题研究一等奖;《一位北大生成功的背后》一文发表在2006年第4期《湖北教育》和2007年11月的《教师教育》杂志上,并于2007年获省级一等奖;《浅谈高中历史课堂教学法》一文发表在2011年第9期山西《教育教学研究》杂志上;他参与编写出版了《掌中宝高中历史系列丛书》等书籍。

该同志连续十多年担任高三历史教学和班主任工作,始终爱岗敬业,甘于奉献,博得了同行和领导的好评。曾多次被评为“县教育教学先进工作者”、“县优秀班主任”、“县骨干教师”、“县优秀教师”、“荆州市教育教学先进工作者”、“荆州市中小学校十佳班主任”、“荆州市高中学段骨干教师”。其先进事迹于2007年9月在公安县电视台作过为期一周的专题报道。

鉴于该同志在教育教学领域的突出贡献,我们特此推荐其作为荆州市专业技术拔尖人才的参评人选。

**县**中学

2012年x月x日

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