考察材料(梁华兴)[定稿]

第一篇：考察材料(梁华兴)[定稿]

梁华兴同志考察材料

政治观念强。认真学习马列主义、毛泽东思想，努力在全面系统地掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和基本观念上下工夫，在坚持解放思想、实事求是的科学态度上下工夫，始终坚持以正确的信仰、坚定的信念和科学的理论武装头脑，不断增强贯彻执行党的基本路线、方针、政策的自觉性。注重学习，有较扎实的理论功底和实践操作能力。自觉加强党的基本理论和专业知识的学习，不断提高业务工作水平和自身修养。在工作和生活中注重“立德、立言、立行”，坚持立足本职、务实进取、甘于奉献，做“三个代表”的忠实实践者。在文化大革命、六〃四**及历次重大历史事件中立场坚定，反对法轮功等邪教，拥护中国共产党的领导。

工作认真，协调有力。在分管工作中，能始终坚持以“三个代表”重要思想为指针，认真贯彻落实上级的决议、决定，始终围绕发展第一要务，认真履行岗位职责，狠抓工作落实，努力推进工作创新，取得了较明显的工作成效。一是医德医风建设取得新成效。按照分工，教育医务人员牢固树立“救死扶伤、忠于职守、爱岗敬业、满腔热情、开拓进取、精益求精、乐于奉献、文明行医”的行业风尚，不断提高医务人员的业务和职业道德素质。二是规范医疗服务信息公开制 1

度，抓好本院社会治安综合治理，积极开展创建精神文明单位活动。三是坚持诚信立院，保护病人利益。带领科室人员诚信服务、透明医疗，开展了救死扶伤和全心全意为人民服务的宗旨教育，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵制拜金主义。四是开展了“一切为了病人，一切方便病人,一切服务于病人”的理念教育，进一步强化医护人员对病人的爱心、关心、耐心、细心和责任心。五是狠抓医疗质量与安全医疗，不断推动医院各项工作的发展，坚持“医疗安全

无小事，病人利益无小事”等质量理念，治疗治愈率达100%。

坚持原则，顾全大局。工作任劳任怨，不计较个人得失。工作认真负责，雷厉风行，做到有布置、有检查、有落实，指导有力、督办到位。处事比较周全、果断，能正确处理上下级和各部门之间关系，基层反映较好。积极参加领导班子民主生活会，认真开展批评和自我批评，能主动配合部主要领导抓好分管工作，自觉维护领导威信和班子团结，始终保持良好心态，积极努力开展各项工作。

清正廉洁，高效务实。以身作则，自觉维护全院干部形象，做到与人为善，对人热情。为人正直，乐于助人，通情达理，坚持公道正派，不滥用职权谋私。廉洁自律，淡泊名利，工作中能严格要求自己，自觉遵守国家法律法规和党的纪律，坚持大事报告制度，树立了较好的形象。

第二篇：租赁合同 华兴

租 赁 合 同

出租方：

承租方：

一、乙方承租甲方王府一期18号楼4041号厅

二、租赁期限自2013年1月8日至2014年1月8日止

三、租赁期间乙方向甲方支付租金陆仟元整，分两次支付，首次付叁仟元整，租期满四个月再付叁仟元。逾期未交，甲方有权解除合同收回出租房屋，且不退房租金。

四、租赁期满（以实际支付租金为租赁期）甲方有权收回出租房屋，乙方应如期交还。乙方如要求续租，则必须在租赁期满前1个月向甲方提出申请，经甲方同意后，重新签订租赁合同，否则，甲方有权另行处理。

五、乙方租赁期内必须维护甲方房屋所有设备的完好性，若有损坏，按原价赔偿。

六、未经甲方书面同意，乙方不得转租、转借、承租或抵押房屋。

七、租赁期间，甲方支付所租房屋取暖费、物业费。乙方按时交纳水费、电费等其它费用。

八、此合同一式两份，甲乙双方各执一份。

甲方：

乙方：

年月日

第三篇：华兴教研工作总结

宜良县狗街镇华兴小学2011学年上学期

教研工作总结

本学期，在上级教育行政部门和中心学校的亲切关怀及细心指导下，坚持以科学发展观为统领，以推进课程改革为重点，以提升教师队伍素质、提高教学质量为核心，求真务实，与时俱进，不断提升“研究、指导、管理、服务”的能力与水平，改革教研模式，推进学校校本教研的发展，提高新课程教学的实施水平，提高素质教育质量。通过全体教师的合作和努力，本期的教研取得了一定的成绩。现将本期的教研工作作如下总结：

一、抓教学常规管理，积极开展形式多样的教研活动

加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定教学教研工作计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教学教研工作。

1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，一学期，集中学习达到17次，学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。

2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数。

3、坚持成绩检测和检查制度。为了提高教学进度和教学质量的监控力度，我们严密组织考试，采用学校统一时间考试、教室交换监考、并组织教师集中阅卷、分大题阅卷、登分，严格单元质量分析制度，写出书面材料，这样有效的促进了教师们的教学工作，为以后教学成绩的提高起到了积极的推动作用。一学期中，教务处认真检查教师备课、作业等材料四次次，认真记录、认真总结、记入考核。

4、加大常规工作力度。本学期，我校继续沿用上期常规工作检查制度，对教师的备、教、改、辅、考、评、说、学等各方面常规工作进行检查量化。

5、本学期，我们仍然积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动。在全校开展岗位练兵暨教学模式创新大赛，全员参与，并进行评选。在全镇岗位练兵暨教学模式创新大赛五名教师荣获一等奖。一名教师获二等奖，这些成果的取得，与我校坚持开展校本教研活动密不可分，是全校教师教研智慧的反映。

二：抓课堂教学，促教育教学改革

素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革：

1、开展集体备课活动。集体备课采用说课的方式，内容为下一周的教学内容或公开课、示范课的执教内容，主讲人主讲内容之后，大家共同讨论定出教学思路，探讨教学方法。

2、开展课堂教学观摩活动。

这学期我们在上学期的基础上，又为为广大中年教师提供了一个展示、学习教学技能技巧的舞台，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变观念，培养适应新世纪发展要求的合格人才，从而推进我镇落实新课程的步伐，培养人才，树立典型，推动教学工作向前发展。

实践证明，每一为教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。

3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。

4、搞好考试安排，严格考试管理

严格考试的考务工作。强化考纪教育,增强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，加强了教师教学质量监控，对考试情况及时召开教学质量分析会，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学质量。

三、抓好教研，提高课堂教学效果。

1、开展形式多样的教研活动、推动教改向纵深发展。

（1）转变校本教研方式，创建互动式教研。校本教研作为提升新课程教师专业能力，加强学习型团队建设的主要途径，应引起我们的关注与重视。随着新课程的不断推进，我校本学期在以前校本教研的基础之上，积极改革，采用组内讨论的方式以及利用远程教育资源学习专业知识，解决课堂教学中的困惑与不解，挖掘典型教师自身的经验，并在讨论中发现问题，探讨有效的教学策略，有针对性地解决教师教学中共性或个性的问题，改善教学实践，促进教师的专业成长。采取的形式主要有：自我反思、同伴互助、专业引领等。

（2）开展校内教研活动，为了落实和贯彻县教研室的要求，经精心安排，本学期共组织了18次校内教研活动，授课教师精心准备，认真钻研，课后认真反思、总结，全校教师听课后坐下来一起评课，互补短长，做到了共同提高。

2、改革教案编写，引领教师认真学习新课标，在原教参的基础上进行必要的补充与完善，增强了教学设计的实用性。并再次倡导教师在课后进行教学反思。这样即能减少教师编写教案的负担，又保证教师有足够时间进行备课和对教法的研究。

四：建设一支高素质的教师队伍

1、加强教师学习，提高教育教学理论水平

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为“无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。组织教师深入学习《课程标准》中有关教育教学的理念，提高了教研效率和教师的教学水平，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

2、坚持读书活动。开学初仍然要求每名教师读一本有关教育教学方面的专著，学期末写出读书心得并上交到学校，由专门领导负责这项工作的坚持，加深了教师们的阅读知识含量。

3、鼓励教师进行网络教研工作。教师们在百忙的工作中，抽、挤时间写出多篇随笔、心得、经典教案及人生感悟等，也为自己的人生和教学留下了永恒的宝贵资源。

五、教研工作存在的问题

本学期的教研工作虽然取得了一些成绩，但也存在着一些问题，主要表现在以下几个方面：

1、教师对学习的关注度不够。虽然我们的教师都在参与学习，但少部分教师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学习进行深入的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进一步加强学习，不断探索和吸收科学的管理理念和方法，提高管理水平，从认识上提高，让教师真正把学习落到实处。

2、课堂教学中，我们的教师面向全体学生做得还不够，课堂上，我们教师往往忽视那些弱势群体，尽管每一个学生都参与课堂，但老师照顾得并不周到，忽视了后进生的课堂表现。课堂上学生朗读的面不够大，回答问题、小组合作等都是些优等生的事，导致有些课堂全体学生学习积极性不高。忽视了老师与学生之间的交流。课堂上，有的老师不能让学生充分的说，经常是教师打断学生的回答，或教师代以回答，甚至是教师直接说出答案，不给学生说的机会，这样大大打消了学生学习积极性。今后要加强对新课程的培训、指导、检查，切实转变师生教学观念。

3、学生间的合作学习走表面，未落到实处。在课堂上，合作学习重形式、轻效益，匆匆展开、草草收场的现象较多，合作完成的任务量和度的把握不够科学，对后进生的参与学习关注不够、照顾不周，分工不够明确、不够具体。

4、严格按新的课程标准，结合学校实际，加强教学研究，求真务实。要进一步实施好教研结计划,建立和完善有关制度，落实检查和考核。在计划、安排工作时还要注意多思考、多商量，以便更周到、更细致、更完美。

总之，我们华兴小学全体师生有信心和决心在上级教育部门的领导下，不负众望，把握机遇，营造明天，使学校的教学教研工作迈上新的台阶。

第四篇：华兴幼儿园2010—2011学年工作总结

华兴幼儿园2010—2011学年工作总结

不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，本，我园以《规程》和新《纲要》精神为工作标准，明确了“以人为本，个性发展，让教师工作舒心，孩子生活开心，家长工作放心”的办园理念，促进幼儿身心和谐发展，教师整体素质得到了很好的提高。并在上级领导的关心、帮助和指导下，在全体教职工的共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业，团结，务实，创新”的园风，受到社区和广大家长赢得了良好的声誉，而且还受到领导与同行的好评，现将本学期各项工作总结如下：

（一）、完善基础设施，改善办园条件 1．功能布局合理

按照学校董事会的要求---不计成本低把幼儿园“做大、做强、做优”的思路，对园区和各室进行内部改造和装修，园舍各室齐全，区域功能明确，幼儿园面貌焕然一新。室内配套完整；设有园长室、办公室，会议室、接待室，还有保健室、隔离室、澡堂、舞蹈室、武术练功室、电脑画画室，多媒体教室，室内设施用品完善，校园有塑胶跑道和游泳池，户外活动人均面积达标。

2．硬件设施完善

为了给幼儿提供一流的设施，我园本着“再苦不能苦孩子”的理念，确保持续投入求发展。教职工配备合理，分工明确，教学用书和图书资料充足，教室布置儿童化、教育化，课桌椅符合标准，每班配有彩电、VCD、饮水机、消毒柜、电子琴、空调等，寝室具备规定的寄宿条件，园内设有各种大、中型玩具设施，小型玩具数量充足，园长和教师办公室配有现代化办公设备，厨房设施一应俱全，安全卫生。

3．园区环境优美

为创建有利于幼儿和谐发展的环境，园内创设融教育、游戏、健体、1 娱乐于一体的活动场地，使幼儿园的环境设施成为有价值的教育资源。我们还努力为幼儿创设良好的心理环境，要求每位教师把自己融入环境之中，做到态度和蔼可亲，理解尊重幼儿，使幼儿处于被尊重、被关爱、受鼓励的环境中，使优质的教育环境展示于社会，以优质的保教保育取信于家长和幼儿。

（二）、强化安全意识，确保幼儿平安

从保护幼儿的生命出发，我园认真做好安全卫生工作。1．加强领导，落实制度

园内成立了以园长为组长、保健主任和保健员为副组长的卫生保健责任小组，制定安全卫生突发事件应急处理预案以及各项安全卫生保健规章制度。建立了《安全保障制度》、《膳食管理制度》、《卫生消毒及隔离制度》等多项制度，并根据幼儿教育事业的发展与本园实际，对上述制度进行不断修改与完善。加强对制度的落实和监管，定期召开安全卫生保健工作会议，确保制度落实到位，一年来没有事故发生。

2．保证卫生，均衡营养

幼儿的各种生理机能正处在迅速生长发育时期，幼儿每日膳食的质量直接影响着幼儿的生长发育。所以我们的承诺：决不让一个孩子瘦了回家。因此，我园成立了幼儿膳食领导小组，加强对幼儿膳食的管理。根据幼儿对碳水化合物、蛋白质、脂肪等营养的需要，合理搭配，科学制订幼儿一周带量食谱，使幼儿每天的营养合理均衡，并接受家长监督。值日领导注意观察幼儿的吃饭情况，并进行及时分析、反馈，然后由领导小组进行及时调整、改善，以保证每天幼儿的膳食色、香、味、营养俱全。

3．锻炼体质，预防疾病

园内购置了大型户外玩具，促使幼儿积极主动参加活动，从而达到增强体质的目的。此外，我们还利用优越的户外环境，每天加强晨练，晚饭后进行散步陪谈或进行丰富多彩的游戏活动。通过晨练和饭后散步，我们 2 的孩子食欲增强了，免疫力也提高了。在增强幼儿体质的同时，我们还致力于做好卫生管理和疾病预防工作，经常保持室内外空气流通和环境的清洁干净。对于幼儿的生活场所，实行每天拖地两次，污垢及时清除干净；其他的物品我们严格执行同安区幼儿园消毒、隔离制度。对幼儿食物也严格按照要求，实行定点、定人采购。在认真做好各项卫生工作的同时，我们更注重培养幼儿良好的卫生行为习惯，从而保证幼儿在健康卫生的环境中成长。

4．建章立制，确保安全

安全工作做到警钟长鸣，日日讲，时时讲。值日领导每天进行全园性的、经常性的检查、提醒，做到安全工作天天有检查有记录，周周有小结，月月有总结。每周定时召开各岗位安全工作会议，提出隐患和注意事项，把其他幼儿园和学校发生的安全事故，向全体教职工通告，以借前车之鉴，及时警醒。建立安全责任制，安全工作业绩与提工资、评先进、福利挂钩。每学年董事会和校委会与园长签订安全责任书，园长与各岗位人员签订安全责任书，进一步增强教职工的安全意识。制定消防、中毒、防震防灾、突发事件应急预案，每学期组织全体教职员工与幼儿进行逃生演练。

（三）、严格一日常规，注重过程管理 1．分层管理，保证工作层层落实

我们将发展总目标量化到各班级的分层管理目标之中，落实到一日常规的各个管理环节，落实到教育教学全过程，落实到全园各类人员的工作职责中，真正做到幼儿园发展有规划，园务工作有计划，责任落实有制度，检查工作有记录，奖优罚劣有依据，使全园各项工作有章可循、有法可依，上下信息反馈及时，确保幼儿园管理全方位、规范化运行。

2．建立常规，落实一日工作程序

我们要求全体教职员工严格按照幼儿一日常规及一日工作程序进行标准操作，使保教过程科学合理，有序运转。管理人员坚持“一日三巡”制 度，做到勤、细、严、实，认真总结经验，分析保教保育工作现状，寻找存在问题和主要原因，结合实际，落实整改，提出符合实际、操作性强、便于检查落实的细则措施，并规定完成程度与工作质量，使各个环节规定的具体工作内容和要求真正落实到人，落实到具体的时间与地点，确保幼儿园保教保育工作有机渗透于一日生活的各个环节之中。

3．抓实过程，保证一日保教质量

向一日生活要质量，要效益，就是要发挥一日生活的整体教育功能。我园充分利用一日生活各个环节的教育价值，通过合理组织、科学安排，将之有机融合为一个整体，让幼儿在自然的生活中身心得到健康发展。注重寓教育于一日生活之中，并在实践中积极探索具体而有效的途径与方法，实现严谨细致的过程化管理。

4．创建特色，体现艺术教育之美

艺术教育已成为我园参与社会宣传，展示幼儿特长的一个窗口。我园设置的特长课程内容有：舞蹈、音乐、美术、武术、剪纸等，坚持以艺术教育为突破口，坚持美、趣、乐为主线的教学原则，让幼儿在艺术教育活动中真正体会美育的价值，体验美的感受，在感受美表现美的过程中陶冶情操，促进身心健康发展。在艺术教育中，我园做到“三定三有”，即定时间、定项目、定辅导老师；有特点、有实效、有专人管理，定期组织成果展示。

5．严格常规，注重保教过程管理

保教主任学期初制订计划，学期末检查总结，坚持以《纲要》为准绳，积极探究常规管理的有效途径与方法，完善教学过程的常规要求及检查评比办法，做好学习、研究、实践、总结四个阶段工作。教研组长积极主动配合保教主任做好教研教改工作，有针对性地深入课堂听课，发现问题，寻找原因，及时指导，帮助改进；对教师的学科计划、备课、上课、效果检查等环节给予评等级，做记录，入档案；深入了解教师需要，了解课程实施情况，与教师共同反思，为教师提供资源和建议；坚持集体备课听课 制度，每学期举行1—2次“说课、授课、评课”一条龙教学活动，做好听课评析、案例反思工作，营造良好的教科研氛围，使优质资源得到交流和分享。

（四）、规范保教行为，提高保教质量 1．加强教师队伍建设，提高教师保教能力

教师是幼儿园工作的命脉，是提高保教质量的前提。我园高度重视青年教师招聘、培养和任用，提高招聘等级，鼓励在职进修，努力造就一支高学历、高能力、爱幼教、乐奉献的教师队伍。其实，我们招聘的老师大部分是在校实习生，我们不仅肩负着师资岗位培训的重任，还肩负着规范每个教师的教育行为和职业道德的重任，所以我们经常借助其他优秀幼儿园的做法，让老师走出去参观、去学习，参加各种培训，只要有利于幼儿园的发展，无论花多少钱我们都会让她们出去开眼界、去学习、拓思路；我们还采取请进来得办法，邀请专家名师来园集体培训。如：北京的洪教授，幼教名师王义书等，还有我们的朱园长也经常来我园对给教师进行业务培训，指导我们的工作。通过一年多的不懈努力，我园教职工队伍的整体素质提高了，这为提高办园水平奠定了基础。

2．精心组织一日活动，促进幼儿全面发展

根据《纲要》要求，我们坚持“内容丰富、形式多样、动静交替”的原则，合理安排幼儿的一日在园活动。根据不同教学内容的需要，采用集体、小组、个别等组织方式，精心组织一日活动。在活动开展过程中，我们尊重幼儿的个性和意愿，给幼儿提供活动的内容和材料，让幼儿自由选择。教师能熟悉掌握幼儿的情况，因材施教，充分利用一日活动时间，对幼儿进行针对性的教育，促进幼儿身心健康发展。

3．丰富幼儿活动形式，促进幼儿个性发展

幼儿期是感知觉发展的重要时期，而感知觉的发展需要通过直接参与观察、分析、整理、总结等过程获得。因此，我们每学期都结合节日开展丰富多彩的活动。比如：每年的元旦和六一节我们都是举行文艺汇演，国 庆节和五一节我们开展亲子趣味运动会和家长开放日活动。通过活动，不仅培养幼儿的动手、动脑、动口能力，还丰富幼儿的表现能力和感知能力，使幼儿变得活泼开朗，大胆自信。每次活动我们都要求让每位幼儿都能参与，我们不歧视任何一位幼儿，我们不让一个不合格的幼儿离开华兴幼儿园。

4．寓德育于日常活动，培养幼儿良好品行

我们要求教师根据幼儿年龄特点确立德育内容，把德育贯穿在幼儿园的一日活动之中。每天8:00---8:20安排晨谈活动，主要教育内容是：礼仪教育，行为习惯教育，常规教育，安全教育，目的是教育孩子怎样做事，怎么做人，从而培养孩子的独立能力和良好的品行。

5．以游戏为基本教育形式，激发幼儿早期学习兴趣

游戏是幼儿的基本活动形式，在游戏的过程中，孩子们是自己的主人，可以自主能动的活动，发表自己的看法。因此，我们充分利用学校的整体资源，开展各种游戏活动，引导幼儿参与多种游戏，充分发挥孩子们的主动性和创造性，引发幼儿的好奇心，调动幼儿的多种感官参与，促进幼儿多方面的发展，培养幼儿热爱大自然的情感和爱护环境的良好品格，从而让幼儿在愉快、自主中全面健康发展，真正发挥游戏在幼儿园教育教学活中的教育作用。

（五）、确立办园理念，提升办园效益

我们确立“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园理念，遵循“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺，一切从幼儿园实际出发，从遵循幼教规律出发，以五大领域为主体，以艺术教育、多元教育为特色，提出本园教育思路，以满足幼儿求知需要，促进幼儿全面发展。

建立家园文化，加强家园沟通，是提升办园效益的有效平台。幼儿园的生存与发展，既要有过硬的保教保育质量，赢得良好的社会信誉，更要用优质的服务，赢得家长的满意和支持。我园积极借鉴成功经验，及时做 好家长访谈、家访、家园活动、家园联系等工作。重视家园互动，采用座谈、书面等形式听取家长意见，满足家长合理要求，积极利用家长资源，促进幼儿健康发展；定期举办家长开放活动，定期请家长对全园教职工的工作质量进行评议，从社会角度促进办园质量的提高；请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见，要求每个成员都有责任和义务耐心细致地解答家长提出的各种问题，得到家长的支持和好评。

经过全体教职工一年来的共同努力，我们初步走出了一条幼儿教育与社会发展相协调、幼儿教育与幼儿身心发展相协调的路子，在办园效益方面取得了一定的成绩。主要有：

1．在学校开展的“我爱祖国”歌咏比赛中荣获一等奖。

2、在学校开展的庆“三八”拔河比赛中荣获第一名。

3、在学校举办趣味运动会中荣获“道德风尚奖”。

4．在学校第八届少儿艺术节比赛中，我园不但获得优秀组织奖，还获得了3个一等奖，2个二等奖。

5．在早操比赛中，大班获一等奖，中一班和小班获二等奖,中二班和小小班获三等奖。

6．在每年全国少年儿童书画竞中，我园幼儿近100人次，今年有3名幼儿获得了金奖，4名幼儿获得了银奖，5名幼儿获得了铜奖，6名幼儿获得了优秀奖，罗丽梅、曾春金老师荣获优秀园丁奖。

7．积极参加校园新闻投稿，本学期我园多篇文稿被录用。但由于建园时间短，我园还有很多不足之处。对此，我们正在不断努力，积极寻求改进途径。我们要以神圣的教育使命感来鞭策自己，努力向更高的目标迈进。

三、今后工作思路

今后我园从实际出发，认真贯彻纲要精神，进一步强化园务管理，改善办园条件，积极开展教育科研，加强师资培训，不断提升办园理念和保教质量，建设办园特色，使幼儿在园人数达到150以上人，巩固率达到85% 左右，升学率达到70%左右。具体目标如下：

1、改善办园条件，拓展幼儿活动空间

我园将积极取得上级主管部门的支持，进行园舍扩建，拓展园舍空间。

2、加强园本教研的研究.在以往园内的教学观摩活动中，教师对课程的把握不够，探索的积极性也有所欠缺，因此，以后我们将教研活动进行改革，以课本为主和运用一课多研的方法开展教研活动，切实提高教师们的教学能力和研究能力。

3、加强师资培训，提升教师能力。

（1）学历培训：鼓励教师积极参加更高层次的学历进修，争取在三年内全部达标。

（2）教学技能培训：采用走出去、请进来的方法，为教师们搭建多种平台，多途径、多种形式的提高教师的教育理论和实践水平，促进教师自我发展。

（3）建设一支积极向上、责任心强、充满活力、素质精良、业务技能成熟的教师队伍。

（4）充分利用区域组团活动机会，和娣妹园互动开展教研活动，相互交流、相互学习。

4、加强特色建设，凸显办园特色

继续以幼儿环保教育作为我园特色，加强教师创特色的意识，细化特色方案，完善园本课程，深化实施过程。创设与特色相应的教育环境，做好家园互动，让家长们更加积极地参与到幼儿园的特色建设中来。让我们的特色家喻户哓，让我们的特色更加有生命力

5、结合我园课题，开展社会活动，提高孩子的社会能力，做到有方案，有计划，有总结、有报导。小班以亲子活动为主，中班和大班以社会实践活动为主。

6、安全警钟长鸣。加强安全管理，进一步和社区警务室联盟，做好幼儿安全防护工作。回顾过去，我们在上级领导和全体教职员工的支持和配合下，取得了许多的成绩，展望未来，更多的挑战需要我们勇敢地去面对，让我们携起手来，怀着对教育事业的高度责任感，去做好新学期里的每一项工作。

第五篇：华兴迎新年文艺晚会节目单

贺新年

华兴服务处职工文艺联欢会

节 目 单

主办单位：华兴综合服务处工会 演出时间：2015年1月22日 演出地点：华兴第一会议室

一、侗族舞蹈：《多嘎多耶》

编

导：李明艳

表演者：社区二站蒲小芬等

二、葫芦丝二重奏：《欢歌炫舞》

表演者：社区二站陈小兰 安素君 三、三句半：《“羊”帆阔步挑重担》

作

者：冯士莹

表演者：物业三站王艳华 赵景峰 张超 刘明

四、男声独唱：《我的好兄弟》

演唱者：物业三站乔学强

五、诗朗诵：《工人万岁》

作

者：李明非

表演者：物业一站李明非 刘桂荣

六、舞

蹈：《芦花》

编

导：谢玲燕

表演者：物业一站葛桂平等

七、柔力球表演：《行云流水》

编

导：郑素均

表演者：关章会 郑素均 李英 陈敬妹 谭红卫

八、健身劲舞

编

导：姜海娟

表演者：水电暖服务站史瑞玲等

九、长扇舞 《中华情》

编

导：彭怀媛

表演者：物业二站赵天娇等

十、健排舞：《爱尔兰之魂》

编

导：彭怀媛

表演者：物业二站林丽娜等

十一、电子琴弹唱：《你是我心爱的姑娘》

表演者：物业二站蔡建民

十二、傣族舞蹈：《彩云之南》

编

导：聂雪莲

表演者：社区一站梁

珺等

十三、激情街舞

编

导：郭文华

表演者：刘冬梅等

十四、舞蹈：《乡情》

编

导：郭文华

表演者：马建平等

十五、男声独唱：《可爱的一朵玫瑰花》

演唱者：处机关杜思贤

十六、小合唱：《相亲相爱一家人》

演唱者：处机关马杰 刘慧敏等

十七、诗朗诵：《定格美丽华兴》

作

者：张宁宁

朗诵者：华晟公司张宁宁

刘

晶

吴公平

李

艳

赵力荣

十八、口琴表演：《大海啊故乡》

表演者：车辆管理站唐庆东

十九、小合唱：《让世界充满爱》

表演者：综合一站杨

龙、屈龙军等