第一篇:永昌县城关二小双联自查报告
永昌县城关二小
关于开展 “联村联户、为民富民”行动的自查报告
永昌县双联办:
我校自开展“联村联户、为民富民”行动以来,学校领导干部高度重视,周密部署,迅速行动,按照省、市、县委的部署和要求,积极响应号召,加强领导,精心安排,广泛宣传,创新载体,开展结对帮扶。目前,我校联村联户为民富民行动起步良好,进展顺利。但由于帮扶的对象年龄偏大,丧失劳动力等原因,帮联工作还存在一些急需解决的困难和问题,现将我校“双联”工作开展自查情况汇报如下:
一、前一阶段工作小结
(一)迅速传达学习,统一思想认识。“联村联户、为民富民”行动动员大会之后,我校认真学习了省委王三运书记以及市委市政府在“联村联户、为民富民”行动动员大会上的讲话精神,并组织学校教职工学习了《关于开展“联村联户、为民富民”行动的实施方案》。通过深入学习,为积极开展“联村联户、为民富民”行动奠定了良好的思想基础。
(二)加强组织领导,认真安排部署。为保证“联村联户、为民富民”行动顺利开展,学校党支部召开支部会议,专题研究“双联”行动帮扶事宜。成立了以校长为组长,书记为副组长,其他领导为成员的“联村联户、为民富民”领导小组,制
定了实施方案,由专人具体负责“联村联户、为民富民”行动的联络和信息报送工作以及日常事务工作。通过加强组织领导,细化工作措施,有效保证了“双联”行动的有序开展。
(三)深入现场对接,落实帮扶责任。
一是合理筛选重点帮扶对象。我校领导干部共帮扶黄家学村5户农户。学校要求帮扶干部结合他们的实际情况,明确帮扶方向,制定一对一帮扶计划。
二是根据实际情况制定发展规划。我校帮扶干部与该乡村干部一起走访了困难户,同他们交流、座谈与沟通,详细了解帮扶户的家庭人口情况、主要经济收入来源、看病就医、农作物耕种、养殖等相关情况,查看农户家庭的住房、生产生活用具,询问生产生活中存在的困难和急需解决的问题等,同时与村委会干部召开座谈会,详细了解村情民情,并与乡村干部共同商讨下一步的工作计划,对帮扶对象今后发展进行了一次全面的“会诊”,初步明确了帮扶的基本目标,为今后有针对性的开展帮扶工作奠定了基础。
三是力所能及为帮扶对象提供了一些帮助。在群众春耕备耕关键阶段,我校帮扶干部深入田间地头,解决劳力不足的问题,为困难农户送去了慰问金,解决了帮扶户春耕阶段的燃眉之急。
四是建立长效帮扶机制,密切党群干群关系。为了使帮扶村民深入了解“联村联户、为民富民”行动,联系户干部更加方便与村民联系,我校与黄家学村建立了长效联系机制,及时
了解帮扶对象情况,制定了帮扶干部帮扶制度,只有做到肯下去、常下去、真下去,做到说实话、办实事、求实效,才能真正做到联村联户又联心、为民富民真惠民。
二、“双联”行动中存在的问题
(一)帮扶对象所在的黄家学村人均耕地面积少,经济基础差、底子薄,资金缺口较大。
(二)对联村联户、为民富民工作宣传不够。由于宣传不够,部分群众对“双联”行动认识不到位,片面地理解为帮联单位和干部下来就是为帮联户给钱、给项目、给物资的,导致帮联户期望值过高,好多急需自主推进的事情,完全依赖帮联单位和干部,主动性不够,自我发展信心不足,存在着等靠要的思想。
(三)帮联村整体规划缺乏统筹安排,虽在帮联单位的帮助下,都作了规划,但由于缺乏专业部门和专门人才的指导,存在规划格式不
一、质量不高,专业性、前瞻性、指导性不强,实际操作性不强等问题。
三、下一步的打算
(一)加强宣传,提高群众对“双联”工作的知晓率。在今后的工作中,我们将进一步加大宣传力度,创新宣传载体,丰富宣传形式,多措并举,大力宣传自强自立、勤劳致富的先进典型。充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地,用通俗易懂的语言把“双联”行动这一关注民生、惠及民生的重大举措向群众讲清楚,特别要向那些未列入干部帮联的群众说明白,提高
“双联”行动的知晓率,纠正帮联干部和农民群众的认识偏差,消除不必要的误解。并结合我校业务工作,通过在学生中间宣传,进一步提高该村农户对“双联”工作的知晓率,为农户脱贫致富提供健康支持。
(二)依托县上项目,提高贫困户造血功能,为农户增收提供有力支撑。
(三)坚持调查研究,了解群众意愿,帮助群众理清思路,依托现有条件,积极做好协调工作,帮助群众改善生产、生活条件,拓展致富增收渠道。
尽管 “双联”工作开局良好,但任务还十分艰巨,我们今后将积极争取,主动对接,充分发挥每个联系干部的优势,紧盯黄家学村脱贫致富奔小康这个目标不放松,创新思路,创新方法,确保“联村联户、为民富民”行动取得实效。
永昌县城关二小
二〇一二年六月二十日
第二篇:城关三小“双联”行动自查报告
城关三小党支部
“联村联户为民富民”行动自查报告 为了深入贯彻落实全县“联村联户、为民富民”行动,进一步加强新形势下的群众工作,密切党群干群关系,加快农民群众脱贫致富步伐,快速推进全面建设小康社会进程,我校加强组织领导、健全工作机构,精心安排部署,结合实际,及时召开专题会议,精心谋划部署,扎实工作,现将现阶段开展情况汇报如下:
一、加强学习、提高认识。从“联村联户、为民富民”行动一开始,我们就组织领导干部认真学习省、市、县“联村联户、为民富民”动员会议精神及相关要求,深刻领会其意义、目的及任务。切实将“双联”行动与全县社会保险等工作结合起来,深入实际、深入基层、深入群众、感知、感受、感觉和感想群众所思、所盼,把增进人民富裕作为最大目的追求和价值取向,在作风上贴近群众,在行动上服务群众。
二、加强组织领导,认真安排部署。
为保证“联村联户、为民富民”行动顺利开展,党支部立即召开党组会议专题研究行动部署事宜,成立了以校长秦立三同志任组长,书记何立英同志任副组长,学校领导班子其他人员为成员的“联村联户、为民富民”行动协调推进领导小组,抽调专门人员组建了领导小组办公室,具体负责“联 1
村联户、为民富民”行动的日常事务工作。通过加强组织领导,细化工作措施,有效保证了“双联”行动的有序开展。
三、精心组织、入户走访、强化宣传。
一是按照科级干部2户,一般干部1户的要求,全部分配结对,入户走访,调查摸底,详细了解了帮扶户的家庭人口情况、主要经济收入来源、子女上学、看病就医、农作物耕种、禽畜养殖等相关情况,查看农户家庭的住房、生产生活用具,询问生产生活中存在的困难和急需解决的问题等,全面掌握了每个对接户农户的基本情况,认真分析发展优势,寻找不足,因户制宜,因人而宜,帮助农户面对现实,理清思路,提出了适合农户脱贫致富的路子和计划
二是向群众宣传讲解了国家惠民政策,开展“联村联户、为民富民”行动的重大意义及社会保障政策等,立足该村实际,给群众培训了切实可行的致富技术、技能,提高了群众的自我发展能力。通过宣传致富经验、推广致富做法,努力营造了良好的舆论和社会氛围。
四、下一步的工作打算
根据初步的摸底调查情况,我们拟做好以下几方面工作。
一要加强统筹安排。要统筹兼顾合理按排,坚持把本职工作同帮扶工作结合起来,做到两促进两不误,保证帮扶活动顺利开展。
二要加强对联系户的指导力度。组织联系户召开会议,使农民群众切实领会市县“联村联户、为民富民”实施方案精神,并讲解一些联系过程中需注意的事项,促进联系户更好、更密切地和联系干部对接。
三要抓好干部联系农户工作。以“四个一”活动为目标(谋划一个致富点子,选择一个增收项目,掌握一门基本技能,输出一名富裕劳动力),坚持调查研究,倾听群众呼声,了解群众意愿,帮助群众理清思路,依托现有产业基础和条件,帮助群众改善生产生活,拓宽致富渠道。
四要进一步完善帮扶计划。根据联系户和帮扶村的情况,在已经制定的初步帮扶计划的基础上,广泛听取乡镇、村社干部、群众代表和所帮扶户的意见,制定切实可行的帮扶计划。
第三篇:双联自查报告
关于“联村联户、为民富民”行动工作进展情况的自查报告
我校自开展“联村联户、为民富民”行动以来,学校领导高度重视,周密部署,迅速行动,按照省、市、县委的部署和要求,积极响应号召,加强领导,精心安排,广泛宣传,创新载体,开展结对帮扶。目前,我校联村联户为民富民行动起步良好,进展顺利。但由于帮扶的对象年龄偏大,丧失劳动力等原因,帮联工作还存在一些急需解决的困难和问题,现将我校“双联”工作开展自查情况汇报如下:
一、基本情况
鹿鸣村位于五竹镇南部约4公里处,316国道穿境而过,交通较为便利,当地平均海拔2380米,年平均气温5.40C。年平均降水量为628mm左右,无霜期154天,属南部高寒二阴地区。全村共有10个村民小组,526户2219人,其中每年外出务工人员达600人。党员51人(其中女党员9名)。总耕地面积5214亩。农作物以马铃薯、小麦、油菜为主,其中马铃薯良种繁育是当地支柱产业,年种植面积占总耕地面积的70%左右。村个体工商户达80 余户。全村有贫困户28户,享受低保167人,全部加入合作医疗。饲养牛、生猪、家禽等。年末生猪存栏 600 头,牛存栏 324头,人均纯收1 入800元。有些村没通自来水。村内现有医疗卫生室1所,村级活动室1所。
二、前一阶段工作小结
(一)迅速传达学习,统一思想认识。“联村联户、为民富民”行动动员大会之后,我校认真学习了省委王三运书记以及市委市政府在“联村联户、为民富民”行动动员大会上的讲话精神,并组织学校教职工学习了《关于开展“联村联户、为民富民”行动的实施方案》。通过深入学习,为积极开展“联村联户、为民富民”行动奠定了良好的思想基础。
(二)加强组织领导,认真安排部署。为保证“联村联户、为民富民”行动顺利开展,学校党支部召开支部会议,专题研究“双联”行动帮扶事宜。成立了以校长为组长,书记为副组长,其他领导为成员的“联村联户、为民富民”领导小组,制定了实施方案,由专人具体负责“联村联户、为民富民”行动的联络和信息报送工作以及日常事务工作。通过加强组织领导,细化工作措施,有效保证了“双联”行动的有序开展。
(三)深入现场对接,落实帮扶责任。
一是合理筛选重点帮扶对象。我校领导干部共帮扶鹿鸣村25户农户。学校要求帮扶干部结合他们的实际情况,明确帮扶方向,制定一对一帮扶计划。
二是根据实际情况制定发展规划。我校帮扶教师走访了2 困难户,同他们交流、座谈与沟通,详细了解帮扶户的家庭人口情况、主要经济收入来源、看病就医、农作物耕种、养殖等相关情况,查看农户家庭的住房、生产生活用具,询问生产生活中存在的困难和急需解决的问题等,同时与村委会干部召开座谈会,详细了解村情民情,并与乡村干部共同商讨下一步的工作计划,对帮扶对象今后发展进行了一次全面的“会诊”,初步明确了帮扶的基本目标,为今后有针对性的开展帮扶工作奠定了基础。
三是力所能及为帮扶对象提供了一些帮助。在群众春耕备耕关键阶段,我校帮扶教师深入田间地头,解决劳力不足的问题,为困难农户送去了化肥,解决了帮扶户春耕阶段的燃眉之急。
四是建立长效帮扶机制,密切党群干群关系。为了使帮扶村民深入了解“联村联户、为民富民”行动,联系户教师更加方便与村民联系,我校与鹿鸣村建立了长效联系机制,及时了解帮扶对象情况,制定了帮扶干部帮扶制度,只有做到肯下去、常下去、真下去,做到说实话、办实事、求实效,才能真正做到联村联户又联心、为民富民真惠民。
三、“双联”行动中存在的问题
(一)帮扶对象所在的鹿鸣村人均耕地面积少,经济基础差、底子薄,资金缺口较大。
(二)对联村联户、为民富民工作宣传不够。由于宣传3 不够,部分群众对“双联”行动认识不到位,片面地理解为帮联单位和干部下来就是为帮联户给钱、给项目、给物资的,导致帮联户期望值过高,好多急需自主推进的事情,完全依赖帮联单位和干部,主动性不够,自我发展信心不足,存在着等靠要的思想。
(三)帮联村整体规划缺乏统筹安排,虽在帮联单位的帮助下,都作了规划,但由于缺乏专业部门和专门人才的指导,存在规划格式不
一、质量不高,专业性、前瞻性、指导性不强,实际操作性不强等问题。
四、下一步的打算
(一)加强宣传,提高群众对“双联”工作的知晓率。在今后的工作中,我们将进一步加大宣传力度,创新宣传载体,丰富宣传形式,多措并举,大力宣传自强自立、勤劳致富的先进典型。充分利用黑板报、宣传栏等宣传阵地,用通俗易懂的语言把“双联”行动这一关注民生、惠及民生的重大举措向群众讲清楚,特别要向那些未列入干部帮联的群众说明白,提高“双联”行动的知晓率,纠正帮联干部和农民群众的认识偏差,消除不必要的误解。并结合我校业务工作,通过在学生中间宣传,进一步提高该村农户对“双联”工作的知晓率,为农户脱贫致富提供健康支持。
(二)依托县上项目,提高贫困户造血功能,为农户增收提供有力支撑。
(三)坚持调查研究,了解群众意愿,帮助群众理清思路,依托现有条件,积极做好协调工作,帮助群众改善生产、生活条件,拓展致富增收渠道。
尽管 “双联”工作开局良好,但任务还十分艰巨,我们今后将积极争取,主动对接,充分发挥每个联系教师的优势,紧盯鹿鸣村脱贫致富奔小康这个目标不放松,创新思路,创新方法,确保“联村联户、为民富民”行动取得实效。
三河回民学校
2013年4月25日
第四篇:双联自查报告123
X镇“联村联户、为民富民”行动自查
报告
(2012年 月 日)
自全区“联村联户、为民富民”行动开展以来,按照区委、区政府工作要求,切实加强组织领导,建立健全工作机制,精心安排部署,扎实有效地开展了“联村联户、为民富民”行动。为了进一步推进 “联村联户、为民富民”行动深入开展,根据《xxx“联村联户、为民富民”行动督查方案》的通知精神,就前一阶段“联村联户、为民富民”工作进行了自查,现将自查情况汇报如下:
一、xxx“联村联户、为民富民”行动开局良好,初见成效,取得了阶段性成效。主要表现在以下几个方面: 一是强化学习,统一思想。2月20日上午,我镇全体干部职工收看了甘肃卫视频道直播的甘肃省“联村联户、为民富民”行动动员大会,观看结束后,立即组织干部学习交流,干部职工一直认为“联村联户、为民富民”行动是改造自身作风,锻炼自己,农民群众得实惠、密切党群干群关系的有利载体。3月18日我镇及时召开全镇动员大会,会上传达学习了省、市、区“联村联户、为民富民”行动领导讲话精神和《xxx“联村联户、为民富民”行动方案》,同时对我镇“联村联户、为民富民”行动做了统筹安排和精心部署。-1-
二是强化领导,精心部署。为了切实开展好“联村联户、为民富民”行动,我镇及时成立了以党委书记为组长,班子成员为副组长,有关工作人员为成员的领导小组,领导小组专门设立办公室,并安排一名办公室主任,专职负责“联村联户、为民富民”工作,同时还专门抽出一名工作人员,具体负责日常工作。结合我镇实际制定了《xxxxxx“联村联户、为民富民”行动实施方案》,安排部署“联村联户为民富民”行动具体工作,靠实工作责任,切实做到了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,全体干部职工共同参与的良好镇面。
三是强化基础,全面调研。3月7日,我镇主要领导带领班子成员以及工作人员,深入帮扶村进行调研,与村干部、老党员以及群众代表召开座谈会,掌握了解村情民意,准确把握和了解贫困村、贫困户急需解决的困难,同时对“联村联户、为民富民”行动的重大意义和具体内容进行传达学习。为了确保整个行动取得实效,结合区“双联”办要求:3月9日我镇主要负责人带领11名干部,分别对 村和 村,就“双联”行动再次展开全面摸底调研,重点了解贫困户家庭状况、经济收入、住房条件、贫困原因和群众目前最需要解决和最关注的难点问题,并把调研结果详细登记在册;4月28日、5月2日我镇主要负责人再赴联系点进一步调研摸底,在多次调研过程中,与村干部和群众再次座谈交流,进一步了解村情民意,倾听群众的心声和意愿,共同谋划致富之路。通过多次调研摸底,做到了底子清、情况明,为顺利开展“联
村联户、为民富民”行动打下了坚实基础。
四是强化重点,统筹兼顾。我镇坚持把理清发展思路作为首要任务,分析贫困原因,制定了既有针对性、又有可操作性的长远工作规划,明确了帮扶措施和近、远期发展目标。
一是要加强基础设施建设,着力解决好群众最迫切、最期盼、最紧要的部分乡村道路硬化建设、巷道硬化工程和人畜饮水等问题;二是充分发挥传统种植、养殖与现代规模种植、养殖相结合的种植、养殖发展模式,通过提供科学种植、养殖技术培训等帮扶措施,培育壮大优势产业,提高群众种植、养殖的积极性,促进农民增收;三是进一步加大劳务输转拓宽就业渠道,通过开展劳务培训、联系输转劳动力等帮扶措施,让群众走出去赚钱,增加务工收入,提高农民生产生活水平;四是加强政策法规宣传,切实提高贫困群众的政策意识和法律意识,帮助制定村规民约,不断提升社会文明程度;五是提升村校办学水平和卫生室医疗水平,以改善民生基础设施建设为重点,统筹经济社会发展,不断夯实发展后劲;六是加强基础组织建设和社会事务管理创新,不断增强党支部战斗堡垒作用,使村级组织在社会事务管理特别是在宗教事务管理中发挥作用,引领全村经济社会协调可持续发展;七是加强与市、区帮扶单位的联系,积极反映存在的困难和突出问题,争取联村单位在资金、技术、项目、信息服务等方面给予最大支持,在互动中提高联村联户为民富民行动成效。
五是强化行动,注重实效。按照《xxx“联村联户、为民富民”行动方案》要求,确定了主要领导帮扶2户贫困户、一般干部帮扶1户贫困户的帮扶对象。我镇2名主要领导及59名干部共计帮扶对象63户贫困户,进一步细化责任,建档制卡,并由每位干部进村填写,加强了与群众的联系,增进了干群关系。至目前,我镇干部职工先后多次深入联系村,真正联系群众,真心帮助群众,使贫困村、贫困户切身感受到“双联”行动带来的温暖。
二、客观分析前一阶段工作,存在的问题和不足不容忽视
在区委、区政府的坚强领导下,我镇“联村联户、为民富民”行动起步良好、进展顺利,完成了阶段性工作任务,成效明显。但在取得成效的同时,“联村联户、为民富民”工作还存在一些急需解决的困难和问题:一是对“联村联户、为民富民”行动宣传政策不全面,自觉性、主动性不强,达不到“联村联户、为民富民”行动工作要求;二是部分群众对“双联”行动认识不到位,片面地理解为帮联单位和干部,下来就是给钱给项目给物资的,依赖性强,主动作为不够,自我发展信心不足,存在等、靠、要等思想。
三、转变观念,领会精神,确保“双联”行动顺利开展 下一步,我们在“联村联户、为民富民”工作中坚持做到以下五个方面:
一是进一步加大宣传力度,大力宣传“中央、省、市、区一系列惠农强农政策和重大决策部署,提高“双联”行动的知晓率,纠正帮联干部和农民群众的认识偏差,消除不必要的误解。
二是从农户最迫切的需求出发,解决实实在在存在的问题。力争使群众最关心的问题、社会稳定最突出的矛盾以及苗头性、倾向性问题,早发现、早反映、早掌握、早处理。
三是根据联系村和帮扶户情况,修订完善并落实好帮扶计划,解决好当前在生产、生活上存在的困难,再商讨探索脱贫致富的新途径和新举措。
四是根据联系村和联系户的情况,明确责任要求,创新工作举措,扎扎实实把已经确定的各项任务落到实处。
五是继续坚持入户走访、农情调查、专题调研,严明工作纪律,达到入户要求,记好“帮扶日志”,尽最大努力做到业务工作和“双联”行动两不误。
第五篇:城关二小开学自查报告(2015秋)
临潭县城关第二小学 2015—2016学第一学期
开学工作自查报告
按照省教育厅文件精神,在2015年秋季开学工作中,结合学校实际,认真对照督导重点内容开展全面自查,做到周密安排,精心组织,及早落实,严格要求,确保了开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下:
一、开学条件保障情况
1.师生返校情况:按照校历,全体教职工8月25日返校,各部门安排新学期工作;8月26-27日,学生报到、注册,领教材,整理教室;28日正式开课。新学期开课第一天,学校教务处和校领导对师生返校上课及教学秩序等情况进行全面检查,还对教师到岗上课情况、学生出勤情况、教材到位情况、课堂教学秩序、教学安全及设备运行情况、环境卫生及开学初所遇困难等进行了全面地检查和指导。
2.学生资助政策措施落实情况:为切实贯彻落实学生资助政策,学校成立了资助工作领导小组,制定了家庭经济困难学生认定办法、国家助学金评审办法,家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是,确定合理标准,在学生本人提出申请的基础上,实行民主评议和学校评定相结合的原则,经学校、分院、班级三级认定,确保家庭经济困难学生认定工作公开、公平、公正。没有因家庭经济困难、生活困难而失学的情况。
3.教材征订与发放情况:开学前,学校按计划征订的2015-2016学年第一学期教材已全部入库,8月26日-27日,所有教材已经全部如期如数,保质保量的发放到了各班主任手中,确保了我校教学工作的正常进行。经8月29日全校教学检查,所有教材已全部到课。学校用书无盗版、无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。
4.后勤保障情况:为确保开学工作正常有序进行,开学前夕,学校对食堂的卫生环境进行了一次全面彻底的清扫整治;对水电设备进行了一次全面检修,对部分老旧水电设施进行了维修保养,总体运行情况良好。
5.开学教育开展情况:为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神,大力推进节约型校园建设,学校积极将节粮、节水、节电“三节”内容融入形势与政策教育课堂之中;在校园内张贴悬挂宣传标语,引导学生从小事做起、从自己做起,逐步养成节约的行为习惯。
二、学校安全工作情况
1.校园安全隐患排查情况:学校下发通知,在全校开展了一次安全隐患和矛盾纠纷大排查活动,并对安保、信访、维稳提出了具体要求和工作措施。安全检查覆盖消防、治安、交通、食品卫生、自然灾害预防等涉及师生人身安全的各个方面,并重点检查了教学楼、图书馆、实验室、计算机教室、教学设施设备、水电设施、校园周边环境等要害部位和重点场所。通过排查,学校发
现了一些问题和隐患并立即采取一些有效措施进行整治。如:学校对室外场地和设备进行统一检修、加固;对损耗的消防器材进行更换、补充;对用水、用电等设备、设施进行检修,确保学生供水、供电正常等。
2.校园安全保卫情况:学校建立了110指挥中心,24小时接处警。指挥中心接待日常报案,要求接警后5分钟内赶到现场进行处理,同时安排治安巡逻队不间断地对学院公共场所、重点部位进行巡逻排查,调解处理各种矛盾纠纷,整顿校园秩序。
3.学生安全知识教育情况:为加强新学期的学生安全教育,学校每学期开学初均举行为期一个月以“安全靠大家”为主题的综治宣传月活动。通过多形式、多渠道、全方位的学习与宣传,使广大学生及教职工增强安全意识和避险能力。利用主题班会的形式,重点以消防安全、防盗、防骗、防传销、防意外事故等为主要内容,对全校学生进行安全知识教育;利用学校校报、广播电视和网络等多种媒体进行宣传,做到报纸有字、广播有声、电视有影,扩大宣传面;利用标语、板报、挂图、宣传画以及文艺演出等师生喜闻乐见的形式,深入师生中进行宣传,提高广大师生员工对学校管理创新以及和谐平安建设的知晓率。
三、规范办学行为情况
1.收费情况:我校严守财经纪律,学校坚决制止任何形式的教育乱收费,任何部门和个人不得以任何理由截留、挪用、平调、挤占收费资金,学校财务收支运转情况良好有序,做到公开、透
明。
2.校务公开情况:实行校务公开是密切联系群众,坚持和完善民主管理、民主监督,实现依法治教、依法治校的有效途径。学校严格执行教育收费公示制度,凡涉及师生利益、师生普遍关心的事项一律在学校官网公开公示,接受社会和群众监督。
四、教师队伍建设情况
1.教师配备情况:学校有在校生500余人,学校教职工总数40余人,生师比达到学校基本办学条件指标,完全能够满足教学需要。
2.教师队伍稳定情况:学校尽最大努力为教师进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验、从事科学研究、学术交流、参加学术团体创造条件;学校有责任通过各种方式,确保教师工资按月足额发放,逐步提高教师福利待遇和教师课时津贴。
3.师德师风建设情况:学校认真组织全体教职工学习贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神,将师德师风建设活动与学科建设、专业建设、人才培养、教学改革、科学研究等工作密切地结合起来,以师德师风建设带动学风建设,通过师德师风建设活动促进学校各项事业的快速发展。
临潭县城关镇第二小学
2015年9月1日