城关二小少年宫年度工作总结16.12

第一篇：城关二小少年宫年度工作总结16.12

2016年度城关二小少年宫工作总结

各位来宾、老师、家长们：

大家早上好！

首先，我表示对你们在百忙之中来参加这次活动表示非常的感谢。接下来我将对我校少年宫近两年来的工作作如下总结：

我校于2014年9月省文明办批准，正式承建乡村少年宫以来，在市文明办的领导下、在县委宣传部、县文明办的直接指导下，按照有关文件要求，我校少年宫以培养学生的兴趣、爱好和满足学生课外活动要求为目的，以全面推进少年儿童素质教育为主线，培养学生的创新精神和实践能力为重点，以开展活动为平台，充分发挥乡村学校少年宫的特殊教育职能。而我校95%的学生来自农村，所以我校承建少年宫就是让“这些农村孩子享受城市化的教育”，让城关二小真正成为留守儿童、进城（外来）务工子女幸福的殿堂。

如今，在惠校长的带领下，严格规范少年宫内部管理，各项工作得到全面、协调地发展。取得了实实在在的效果，得到了社会各界的好评。

一、领导高度重视

在市、县文明办、县教育局的指导和推动下，按照“覆盖广、花钱少、抓得住”的原则，扎实推进了我校少年宫建设。市文明办、县文明办、县教育局领导经常来我校查指导工作，了解少年宫的建设及运行情况，认真查阅了少年宫的制度、方案、计划、活动记录等相关档案资料，并针对少年宫的建设与学校进行了详细的交流，对我校的少年宫建设工作给予了肯定，同时对少年宫的管理和使用存在的问题提出了整改意见。并要求乡村少年宫要切实发挥农村未成年人思想道德建设主阵地、农村未成年人文体活动平台和社会实践基地的功能，扎实开展好各项活动，突出学校的办学特色，营造更加浓厚的乡村少年宫氛围，让学生在乡村少年宫快乐健康地成长。

二、成立机构，建立健全工作机制

1.成立领导小组。为使少年宫尽快以挥作用，我校成立了由惠校长任组长，白延龙任副组长，邢东平、张莉亚、王延东分别担任相关部室管理员的“城关二小少年宫”领导小组。领导小组负责指导、协调“乡村少年宫”日常工作，组织全校师生积极参与，形成了主要领导负总责，分管领导具体抓的良好局面。2.建立辅导员队伍。少年宫的主人是农村未成年人，少年宫运行的组织主体是师资队伍。为了使少年宫活动正常开展，我校精心挑选特长教师担任专职辅导员，鼓励本校教师兼职少年宫辅导员，让全体教师各展其能、各尽其材、共同参与；此外我校还招聘了白清平、刘婷、秦小平、高延峰等担任辅导员，面向社会吸收志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，进一步充实了师资力量，丰富了授课内容。

3.建立活动小组。结合孩子们的年龄特点，尤其农村孩子的实际，目前，我校少年宫成立了足球、乒乓球、儿童画、书法、国学、舞蹈、合唱、乐器、口才、英语口语、科技等共11个兴趣小组，按照自愿的原则，鼓励学生积极参与，使每个兴趣小组均有20---40名学生参与，乡村少年宫的建成使用为我校少年儿童提供了一个健康生活、快乐学习的场所。自从少年宫开展活动后，大大丰富了学生的课余生活，孩子们不仅学到独特技艺，而且在平时的学习中，对学习文化知识的兴趣更浓了，学校少年宫真正成为了孩子们的“快乐大本营”。少年宫定时开课（每周一至周五课外活动时间，周六正常开展活动），确保了活动有组织有计划地开展。学校少年宫活动的正常开展，受到了教师、学生和家长的热烈欢迎和高度评价，产生了广泛的社会效应。

4.建立健全相关制度。每个兴趣小组我们都建立了相关制度，制度都已上墙。

三、加大投入，完善设施建设

1.高标准，高起点，完善少年宫建设。在学校少年宫刚开始建设时，虽然我校的活动部室比较紧缺，但是惠校长想尽一切办法、用尽一切资源，积极启用现有设施设备，争取按照乡村学校少年宫建设要求，安排了专用教室：其中美术室、器乐室占地面积约50平方米。图书室占地面积约60平方米，实验室占地面积约50平方米，除此之外，学校采用“一室多用”原则，把一年级一班、二班分别作为少年宫的口才室、国学教室，把五年级三班作为我校乡村少年宫合唱、舞蹈室；四一班作为书法教室，今年我校又新建成2个篮球场、1个足球场、1个羽毛球场、1个乒乓球室，并添置了一批体育器材。现有场地设施已基本能够满足我校学生学习活动需要。

2.物资管理到位，物尽其用。我校于2015年春接收到器材。为了使各种器材管理到位，我校按照11个兴趣小组来分配管理。努力使城关二小少年宫真正成为孩子们成长的乐园，使上级配置的器材得到最大化利用。今年，我校又争取建设了南北教学楼顶层彩钢房，增设了合唱、舞蹈、书法、国学、科技、多功能厅等7间专用活动室，做到了每个学科都有1名或2名辅导员全面负责、督促、指导。使少年宫活动逐步趋于规范化、科学化，努力实现过程最优化、有效化。

四、开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文体活动

我校以少年宫活动为平台，开展主题鲜明的道德实践活动和丰富多彩的文娱活动。

1.开展“做一个有道德的人”等道德实践活动。

在重大节日、纪念日以及某些有特殊意义的纪念日，利用少年宫这一平台开展了道德、法制、国情安全等教育活动，如开展“开学第一课”、“弘扬民族精神活动月”、“学雷锋活动月”、“文明礼仪活动月”等主题实践活动。2．开展“诵读国学经典，创建书香校园”活动。

结合我校办学特色开展了“诵读国学经典，创建书香校园”活动，学校开设国学课，少年宫开展国学活动班，配备专任老师。制定相关的读书活动计划、活动内容，把国学经典真正的溶入课堂教学中。学校每天安排二十分钟经典诵读、二十分钟自由阅读。图书室、阅览室专人负责，规范管理；图书借阅记录详细、借出与归还登记清晰；书籍充实、品类多样，可读性强、富有时代性；图书室、阅览室能定时向教师、学生开放。如：校长助理自发组织读书月活动、演讲比赛等，形式多样，内容丰富，效果良好。3.开办各种兴趣班

（1）利用购买的各种器材，物尽其用，开办了各种兴趣班。学校艺术教育活动有特色，学生参与面广。学生根据自身的爱好选择少年宫活动小组。学校每学期举办一次综合性的校园艺术节活动，每年的“六一”、“十一”以及一些特殊的节日都是二小的孩子们精彩的文艺展示时间，在音乐老师张莉亚、舞蹈老师刘婷的精心培养下，孩子们个个都能歌善舞、能在舞台上尽显他们的精彩瞬间，还有我们特色教学书法课，在近两年时间的努力，我校的书法、绘画已在省市县的比赛中，取得了优异的成绩，特别是在2016陕西省14届“春芽杯”书画大赛中我校惠月童、刘佳蓉、卢彦茹分别获得了省级小学书法组一、二、三等奖，王北、白钥雨小学国画组优秀奖。

（2）开展丰富多彩体育活动。充分利用购买的体育器材，我校的文体活动开展得更活跃了。积极开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。加强体育类社团建设，活动有特色，所有学生均能掌握2项以上的运动技能。体育场地、器材设备达标，管理规范，对学生开放，注意运动安全。其中14、15、16连续三年我校足球队在清涧县校园足球联赛中取得小学组第一名的好成绩，并多次代表县上参加省市级的一些比赛，还有我校的摔跤队多次在市上的比赛中取得优异的成绩。

（3）积极开展科技和科普活动。以科技活动月为契（xie）机，我校少年宫专门开设科技班，在王波涛老师的带领下，我校的孩子们兴起一股“科技潮”，每周六开展经常性的科技实践和科普教育活动，让学生在学中做，在做中学。今天我们的展演中就有他们的精彩表演。

五、存在的困难

1.专业辅导教师、兼职辅导员缺乏，局限了活动项目的开展。2.少年宫活动场地有限，也局限部分活动项目的正常开展。

六、今后的设想

1.完善少年宫机制建设，加大工作力度，发扬艰苦奋斗精神，除每周定期开展活动外，争取做精做好各项活动，努力把我校少年宫建设成为全县的示范基地。2.加强师资培训，加强对外交流学习，广泛学习先进县（区）学校的成功经验，把我校少年宫工作做得更加完善。

3.由于乡村少年宫活动专业人才缺乏，特别是艺术类师资配备不足，我们将拓展师资渠道，积极争取县教育局、社会力量的大力支持，从退休老师、校外特长人员中聘请一些艺术、科技工作者，争取他们在人力上的支持和配合，充实少年宫辅导员队伍。

4.继续发挥我校的优势，努力创造条件，使我校少年宫开展的项目逐渐增多，规模和气势逐渐壮大，让来自农村的少年儿童真正享受到丰富多彩、形式多样，寓教于乐的教育活动，实现快乐学习，全面发展，健康成长。

总之，少年宫的建成使用使我校师生受益，并辐射周边未成年人，这些活动的开展既发挥了学生的个性特长，拓宽了学生的知识面，也增强了学生的动手能力，促进了学生身心健康。已受到了学生和家长的广泛赞誉和社会的高度评价。如今，我校全体教师将以高度的敬业和奉献精神，以前瞻的眼光，求异的思维，为城关二小少年宫发挥更大的作用、做出更大的努力。谢谢大家！

清涧县城关二小少年宫

2016年12月24日

第二篇：城关二小第十二周工作总结

城关二小第十二周工作总结

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好!

在经过了一个快乐的五一小长假后，我们全体师生能全身心地投入到工作学习中，圆满地完成了上周的各项工作，但也存在一些不足，主要表现在部分同学还存在一些不良的行为习惯。现在结合我们的检查以及学校的实际情况，讲三个方面的内容：

第一，关注细节，从卫生保持做起。

各班的值日生辛辛苦苦打扫的校园、楼道、厕所及教室都十分干净、整洁，但是总有一些塑料袋、纸等杂物影响我们整体的打扫效果，这与我们干净的校园、整洁的教室极不协调。因此我建议：不要随手乱扔垃圾，当你看到垃圾时，无论处在哪个班的卫生区，弯下你的腰，捡起它扔进垃圾桶。

第二，关注安全，从课间活动开始。

课间是短暂而快乐的，但部分同学课间却不能文明休息，如雨天在雨中追赶玩水、在走廊上追逐打闹，上下楼梯时滑扶手等，这些现象给我们的身心健康带来了严重的安全隐患。如果我们没有安全意识，那么造成的后果将不堪设想。希望同学们课间能文明休息，不做危险的游戏。

第三，关注健康，从锻炼身体开始。

上周三，我们利用放学时间对全校师生进行了手足口病防治宣传教育，针对当前蔓延的手足口病，我希望同学们行动起来，讲究好个人卫生，保护好自己身体，每天坚持锻炼，保持教室、房间通风，让可怕的疾病远离我们。

第四，上周主要事件。

1、周三在优雅的音乐声中，我们的写字课拉开了帷幕，各班在白板上展示了正确的坐姿与握笔姿势。下午最后一节课数学组召开了数学研讨会，参加讨论的老师们能各抒己见，列举出许多适用的教学实例。

2、周四中午学校评选出师生的优秀书画作品，这些作品的老师和同学将要去参加教育局组织的书画比赛。下午语文教研组进行教学研讨工作，探求教学

新思路。

3、上周三年级一班召开了如何转化学困生的家长研讨会，希望家长们多关注我们的学校，多关注孩子们的学习。同时，教导处组织召开了毕业班的学习研讨会。

4、上周五早上利用朗读时间教导处、教研处召集了期中考试的前三名学生，专门召开了一个学习促进会。惠校长参加了会议，同这些学生进行了面对面的学习交流，对他们给予了肯定和表扬，同时给他们提出了更高的要求，希望这些学生在自己上进的同时能带动班内其他学困生一起进步，起到引领和带头的作用。

第五、上周主要问题：

1、厕所的卫生有待加强。上周检查中发现厕所的卫生状况还是需要同学们加强保持。

2、午睡时间学生到校太早，有的学生到校以后在楼道、走廊内追跑打闹，从本周开始决不允许再有这样的现象和学生出现。（屡教不改的将要严肃处理）

3、下雨天放学秩序不好，在以后遇到放学不能站队时，希望当堂科任老师能将本班学生整好队形（特别是一二年级）以便家长接走。

亲爱的同学们，让我们从身边点点滴滴的小事做起，做文明进步的学生，创造一个文明、美好的城关二小吧!

最后，综合第十一、十二周。获得本次流动红旗的班级是：

纪律：六、二一、三

卫生：五、一三、一

第三篇：城关二小“大家访”活动情况介绍

城关二小“课外大家访”活动情况介绍

随着陕西省中小学“走进家庭、携手育人”大家访活动的全面推进，我校根据教体局 “三进三评三督查”活动实施方案文件精神，结合我校实际情况，积极开展家访活动。学校要求教师全员参与，依据《家访安排表》把教师分成16个小组面向全体学生上门家访。家访中，老师们与家长互通了信息，交流了感情，家校合力育人桥梁更加坚实。现将我校有关情况介绍如下：

一、精心策划

1.学校重视，宣传到位。我校高度重视家访活动，学校家访活动方案经由班子会研究讨论后在全校教师会进行了宣传发动，从政策导向、工作需要及师德建设等角度向全校教师宣讲了家访活动的重要意义，全体教师统一了认识，认为家访工作一定要，还要做实、做好！通过召开家长会，各班对家访活动的开展进一步向家长做了宣传介绍，使家长对课外家访活动有了更新的认识。

2.精心准备，做好计划。学期初，学校给每个班主任印发了《谈话记录》和《家访回执单》，教师印发了《家访记录表》，各班主任在开学第一周摸清了学生信息，详实收录了学生地址、家庭情况、联系电话等，并进行了分类整理。制定了相应的班级个性化家访计划。并确立以留守学生、贫困学生、学习困难学生、单亲家庭学生、随迁子女、残疾类学生为重点关注对象，通过精心策划、合理安排、突出重点、书面记录，基本实现家访全覆盖。

二、倾情家访 家访时，虽然老师们和家长的身份不同、文化层次不同、沟通方式不同，但爱是共同的语言。我们不只是走进孩子的家门，而是力求走进孩子的内心世界，用真心换取真心。老师们不顾工作一天的疲惫与辛劳，用爱心、真情积极开展家访工作。通过走进家庭、电话、网络、信函等家访的方式尽可能的覆盖到全体学生。由于学生的特殊性，有很多进城务工家庭，很多家长无暇顾及孩子，把教育的责任与希望寄托到学校、寄托到老师身上……于是我们的老师走进这样的家庭，让他们不再孤单。通过对问题学生、留守学生、贫困学生、特别是缺少父母关爱的特殊家庭的孩子的家访，许多家长都感到非常高兴和感激。家长认为这是老师真心的对自己孩子的关心和爱护。从老师们的家访手记中，我们看到家长满是感激和对老师的尊敬、信任与期盼。老师珍惜每一次家访，不仅充满热情地与家长交换意见，还像关心自己的孩子一样，观察家庭中孩子学习的环境如何，感受家庭里的精神和文化气氛，从而有针对地指出学生家长在教育中存在的问题，将科学的教育方法、教育理论传授给学生家长，通过指导家庭教育，有效巩固和强化了学校教育的效果。同时，家长也对学校管理方面提出一些较为合理的建议，促进学校健康有序的发展。家长们看到老师们家访时的敬业，深受感动！走访教师自带相机，临别时主动与家长孩子合影留念，各班的照片学校指定专人收集整理，并将各班家访情况形成综合性材料在教育网发布，这样做能让孩子感受到老师、父母的关爱，成为孩子永生难忘的记忆与财富！

三、讲述家访 家访回校后，学校要求教师积极撰写、讴歌家访中的感人事例，通过文字来表达家访中的点滴感悟，并在教育网、二小专栏家校互动版块中发布，在红领巾电视台上进行校园播报：一个让老师头疼的孩子家家访的故事、一个家长动手打了孩子的家庭时的家访感受、走进贫困生家庭的感慨、家访对自身情感的触动……文字中流淌着的师生情、亲子情使人感动！在家访中，学校老师通过了解有的学生家庭情况，特别是对哪些贫困学生家庭心灵触动很大，反思自己的工作态度和方法。所以，家访不仅拉近了学校与家庭的距离，也拉近了教师与学生的距离，增强了彼此交流，融洽了相互关系，营造了和谐氛围。

四、家长呼唤

通过和家长的沟通，我们收集了一些家长的呼声：

1、学校就在马路边，要求学校加强学生进出学校的管理，注意交通安全，防止意外发生；

2、对这样的家访家长很欢迎，希望这样的工作经常开展，持之以恒；

3、学生在学校家长非常放心，要求老师们严格管理学生，关心学生。

五、巩固成果

目前为止，我校共家访约1200人次，占学校学生总数的80%。今后我们对此项工作还将继续开展下去，进一步深入学生家庭，了解学生成长环境，真心与家长交流，让师生情、家校情更紧密，让教师更明确自己肩负的责任，进一步增强全体教师的教育使命感和责任感，扩大学校对社会的影响力，形成学校教育和家庭教育的强大合力。今后，二小将继续把这项工作不断地完善和推进，将“走进家庭、携手育人”这如春风一般的温暖与挚爱送到千家万户，让家访长效持久的扎根学校，让更多关爱走进学生家庭，永驻学生心田，让它生根发芽，结出丰硕的果实！

第四篇：城关二小开学自查报告(2015秋)

临潭县城关第二小学 2015—2016学第一学期

开学工作自查报告

按照省教育厅文件精神，在2015年秋季开学工作中，结合学校实际，认真对照督导重点内容开展全面自查，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保了开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、开学条件保障情况

1.师生返校情况：按照校历，全体教职工8月25日返校，各部门安排新学期工作；8月26-27日，学生报到、注册，领教材，整理教室；28日正式开课。新学期开课第一天，学校教务处和校领导对师生返校上课及教学秩序等情况进行全面检查，还对教师到岗上课情况、学生出勤情况、教材到位情况、课堂教学秩序、教学安全及设备运行情况、环境卫生及开学初所遇困难等进行了全面地检查和指导。

2.学生资助政策措施落实情况：为切实贯彻落实学生资助政策，学校成立了资助工作领导小组，制定了家庭经济困难学生认定办法、国家助学金评审办法，家庭经济困难学生认定工作坚持实事求是，确定合理标准，在学生本人提出申请的基础上，实行民主评议和学校评定相结合的原则，经学校、分院、班级三级认定，确保家庭经济困难学生认定工作公开、公平、公正。没有因家庭经济困难、生活困难而失学的情况。

3.教材征订与发放情况：开学前，学校按计划征订的2015-2016学年第一学期教材已全部入库，8月26日-27日，所有教材已经全部如期如数，保质保量的发放到了各班主任手中，确保了我校教学工作的正常进行。经8月29日全校教学检查，所有教材已全部到课。学校用书无盗版、无组织学生统一征订或向学生推荐教辅资料和其它学生用书现象。

4.后勤保障情况：为确保开学工作正常有序进行，开学前夕，学校对食堂的卫生环境进行了一次全面彻底的清扫整治；对水电设备进行了一次全面检修，对部分老旧水电设施进行了维修保养，总体运行情况良好。

5.开学教育开展情况：为深入贯彻中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，大力推进节约型校园建设，学校积极将节粮、节水、节电“三节”内容融入形势与政策教育课堂之中；在校园内张贴悬挂宣传标语，引导学生从小事做起、从自己做起，逐步养成节约的行为习惯。

二、学校安全工作情况

1.校园安全隐患排查情况：学校下发通知，在全校开展了一次安全隐患和矛盾纠纷大排查活动，并对安保、信访、维稳提出了具体要求和工作措施。安全检查覆盖消防、治安、交通、食品卫生、自然灾害预防等涉及师生人身安全的各个方面,并重点检查了教学楼、图书馆、实验室、计算机教室、教学设施设备、水电设施、校园周边环境等要害部位和重点场所。通过排查，学校发

现了一些问题和隐患并立即采取一些有效措施进行整治。如：学校对室外场地和设备进行统一检修、加固；对损耗的消防器材进行更换、补充；对用水、用电等设备、设施进行检修，确保学生供水、供电正常等。

2.校园安全保卫情况：学校建立了110指挥中心，24小时接处警。指挥中心接待日常报案，要求接警后5分钟内赶到现场进行处理，同时安排治安巡逻队不间断地对学院公共场所、重点部位进行巡逻排查，调解处理各种矛盾纠纷，整顿校园秩序。

3.学生安全知识教育情况：为加强新学期的学生安全教育，学校每学期开学初均举行为期一个月以“安全靠大家”为主题的综治宣传月活动。通过多形式、多渠道、全方位的学习与宣传，使广大学生及教职工增强安全意识和避险能力。利用主题班会的形式，重点以消防安全、防盗、防骗、防传销、防意外事故等为主要内容，对全校学生进行安全知识教育；利用学校校报、广播电视和网络等多种媒体进行宣传，做到报纸有字、广播有声、电视有影，扩大宣传面；利用标语、板报、挂图、宣传画以及文艺演出等师生喜闻乐见的形式，深入师生中进行宣传，提高广大师生员工对学校管理创新以及和谐平安建设的知晓率。

三、规范办学行为情况

1.收费情况：我校严守财经纪律，学校坚决制止任何形式的教育乱收费，任何部门和个人不得以任何理由截留、挪用、平调、挤占收费资金，学校财务收支运转情况良好有序，做到公开、透

明。

2.校务公开情况：实行校务公开是密切联系群众，坚持和完善民主管理、民主监督，实现依法治教、依法治校的有效途径。学校严格执行教育收费公示制度，凡涉及师生利益、师生普遍关心的事项一律在学校官网公开公示，接受社会和群众监督。

四、教师队伍建设情况

1.教师配备情况：学校有在校生500余人，学校教职工总数40余人，生师比达到学校基本办学条件指标，完全能够满足教学需要。

2.教师队伍稳定情况：学校尽最大努力为教师进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验、从事科学研究、学术交流、参加学术团体创造条件；学校有责任通过各种方式，确保教师工资按月足额发放，逐步提高教师福利待遇和教师课时津贴。

3.师德师风建设情况：学校认真组织全体教职工学习贯彻落实教育部《关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》等文件精神，将师德师风建设活动与学科建设、专业建设、人才培养、教学改革、科学研究等工作密切地结合起来，以师德师风建设带动学风建设，通过师德师风建设活动促进学校各项事业的快速发展。

临潭县城关镇第二小学

2015年9月1日

第五篇：城关二小支部对照检查资料

城关二小支部对照检查材料

（2014年6月21日）锦屏县城关二小支部

按照中央、省委、州委、县委群众路线教育活动领导小组和局党组统一部署，自开展党的群众路线教育实践活动以来，在县群众路线教育实践活动领导小组和局党工委教育实践领导小组《关于做好教育实践活动査摆问题开展批评环节工作的通知》要求下，围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，经过学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、立足实际注重实践，通过群众提、自己找、上级点、互相帮形式，扎实推进学习教育实践活动深入开展，取得了初步成效。现根据局有关学习教育实践活动的要求，将本支部对照检查材料汇报如下：

一、遵守党的政治纪律和贯彻中央八项规定等方面的情况 城关二小支部多年来一直把严守党的政治纪律作为思想和行动的基本准则，毫不动摇地坚持党的领导，坚决同党中央和省委保持高度一致，在任何情况下都做到政治信仰不动摇、政治立场不含糊、政治方向不偏移。深入学习贯彻落实党的十八大精神和总书记一系列重要讲话精神，坚决贯彻党中央、省委、省、州县和局党工委有令必行、有禁必止。恪守党章和党纪国法，自觉按照党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。认真落实党风廉政建设责任制，努力管好自己分管的部门和人员，切实做到清廉从政、务实为民。

按照中央八项规定和转变工作作风的要求，全面贯彻中央八项规定，省委十项规定、省党员干部“十严禁”、州委十二项规定和锦屏县委组织部“四要四精简”要求，将上级有关规定内化于心、外化于行，时时处处以此规范约束党员干部，从自身做起，从具体问题改起，以人民群众满意作为衡量党员干部作风的根本标准。带头改进文风会风，以更加务实扎实的作风，带着深厚的感情去做好工作，解决群众的困难与期盼，为职工作出示范和表率。做好廉政教育，清正廉明，严格财经制度，严明财经纪律，物质采购，经费管理严格按照程序办理，严格公款接待，不做人情消费。

二、“四风”方面存在的突出问题

对照有关规定和要求，结合多方面征求到的意见建议，支部通过认真查找、深入剖析，认真梳理了在“四风”方面存在的问题，主要是：

（一）形式主义方面。

1、理论学习不够深入，学习的整体意识还不够强。虽然有的党员教师参加了学习，但政治理论和业务学习不深入、不系统、不透彻，没有把政治理论学习放在一个重要的位置，特别是在学习的自觉性、积极性和主动性方面表现不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学，往往以会代学，系统学理论少，学习形式和方法单一。

2、工作的积极性、主动性、创新性不够，进取精神需进一步提高。思想观念老化，不能适应科学发展跨越发展的新要求，对涉及学校全面管理工作在全校发展中的定位认识还不够准确，考虑处理问题就事论事，思路不宽。有时精神懈怠，工作激情明显下降，工作思路不宽不新，工作举措不实不力，工作亮点不多不特，安于现状的思想。在接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己。具体表现在，当工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，出现应付的情况，只求完成不求最好。

3、政策执行力不够强。处室内工作忙闲不均，相互配合不够，有时相互推诿，干工作消极畏难，工作疲踏，效率不高，存在工作部署多，督促检查少，致使不少工作有布置无动作，有要求无效果。

（二）官僚主义方面。

1、深入基层研究为民服务的宗旨不够，群众意识不强。在深入基层了解情况时、研究基层部门在想什么，盼什么、急什么、要什么等方面，解决师生困难和问题的情况少，对支部党员干部身边的一些问题关心少、关心不够。

２．在工作上与教师职工谈心交流少，思想工作做得不够细致。听取党员教师职工的意见不及时不全面，对党员干部思想状况和基层干部生活情况了解不全面，帮助干部职工解决实际困难不多。

3、在工作中缺乏督促检查。面对诸多检查的任务有时只是为了应付了事，没有做好做实，学校管理欠精细化，有时只注重布置，少督导，少检查，没有做到善始善终，致使个别教师备课和批改作业不从学生实际出发，而是应付检查了事。

4、支部党员干部队伍思想建设薄弱。部分党员干部团体意识、大局意识不强，个人主义和自我意识时有表现。在团结方面，存在说的多、做的少，言行不一的问题，班子个别成员，会上不说，会后乱说，没有通过班子讨论的事私下为教师许愿，个人主义思想严重，在班子中产生不团结因素，在班子中讲成绩的多，讲存在问题的少，赖于面子不利开展批评和自我批评。

（三）享乐主义方面。一是存在安于现状，进取精神不强。在工作紧、任务重、压力大时，也有过畏难情绪和等一等、看一看的想法；二是奉献精神不够，存在畏难厌战情绪，情绪低迷。总想着“多一事不如少一事”的想法；三是少数教师借以为学生购辅导资料之机收取回扣在社会上反响很大，有损学校形象的事处理不及时不严厉，怕得罪人不敢整改。

（四）奢靡之风方面。一是存在对“八项规定”、“八项措施”的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强，党员的宗旨谈漠了等问题，突出表现为：自律观念不强，在一定程度上存在作风不够勤俭的问题。在学校工作中如，在办公过程中打印材料有少部分人打印材料只是用单页打印，没有用双面打印，大大浪费纸张；有的教师不注重节约，认为水电是学校的，在用水用电方面大手大脚，浪费十分严重。

四、产生问题的原因分析

结合支部班子自身存在的问题和整改措施，经过深刻剖析，针对支部对照检查，认为政治坚强和“四风”方面存在的突出问题，原因是多方面的，既有客观原因，更有主观原因。从客观上看，面对艰巨繁重的学校工作任务，事多人少的情况较为突出。从主观上看，主要是缺乏党性锻炼。主要表现在马克思主义功底不厚，政治水平不强，对新形势的路线、方针、政策理解不深，党员在宗旨意识、党性修养和世界观、人生观、价值观等方面还不同程度存在着差距和问题。

（一）政治理论学习抓得不紧、不实，缺乏党性锻炼。对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观十八大精神等学习不够深入、理解不够透彻、贯彻不够自觉。

（二）对改造世界观的持续性认识不足。面对“四风”缺乏认识，特别是随着市场经济的不断发展，对拜金主义、享乐主义、个人主义、不良社会风气等腐朽落后的东西抵制不力，没有抵挡住歪风邪气的侵蚀，世界观、人生观和价值观这个总开关把得不牢靠，对党员的要求有所放松，没有时刻以最高标准严格要求每一位党员教师。

（三）宗旨意识、党性修养还不够强。全心全意为人民服务的宗旨意识树立得还不牢固。有时候没有处理好对上负责与对人民群众负责的关系，接受群众的监督还不够广泛深入，对群众负责的意识淡薄了一些，思想深处对“为了谁、依靠谁、我是谁”问题认识不是很清楚。有时放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，一些问题就会随之而来。

（四）联系群众机制制度还不够完善。党员干部直接联系群众制度，畅通和拓宽群众诉求反映渠道制度，干部作风状况考核评价等机制都需要进一步完善细化。已有制度中，有的不适应新形势新任务新要求，有的存在针对性操作性不强的问题。有的经实践检验行之有效、群众认可的制度，又存在执行落实和检查评估不到位的问题。

总之，形式主义方面问题，本质上是主观主义、功利主义的表现，根源是没有树立和坚持正确的政绩观。官僚主义方面问题，本质上是脱离实际、脱离群众的表现，还是正确的权力观树得不够牢。享乐主义方面问题，本质上是革命意志消退、奋斗精神消减的表现，根源上还是放松了世界观、人生观、价值观的改造。奢靡之风方面问题，根源上还是党性修养不够、思想改造不彻底、个人要求不严格的原因。

五、今后努力方向和主要整改措施

针对在群众路线教育实践活动中査找出“四风”方面的突出问题，通过认真剖析和开展批评与自我批评，支委班子一致认为，无论是学风问题还是工作作风问题，无论自身要求放松还是廉洁自律意识标准不够等问题，其根本原因是理想信念出现动摇，群众观念有所淡化和支部党建工作不到位所致。为此，支委班子将要围绕中心工作搞好整改，确保党的建设各项任务落到实处，把群众路线教育活动的成效体现在全面建设水平的明显提升上。

（一）进一步加强学习，增加思想认识。把学习作为一种精神追求、一种政治责任，切实加强理论学习，以理论上的清醒和坚定，始终保持思想上、政治上的清醒和坚定。进一步增强学习的自觉性和系统性，继续深入学习党的十八大，学习总书记一系列重要讲话精神，不断用党的理论和政策武装头脑、指导工作、推动实践。牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。同时，系统地学习相关业务知识、法律法规知识、领导科学等相关知识，不断提高政治理论水平和领导艺术水平。坚持学用结合、学以致用，把学习成果转化为指导实践、推动工作的实际成效，努力做为人民服务的带头人，做人民群众信赖的贴心人。

（二）进一步加强支部班子和党员队伍建设。一是坚持民主集中制，提高支部科学决策、民主决策的水平。增强支部的凝聚力，党员之间坦诚相见，平等相待，友好相处，相互信任，相互支持，相互补充，努力打造一个“学习创新型”、“民主团结型”的好支部。二是认真落实中央、省、州、县有关规定，进一步转变作风，发扬特别能吃苦、特别能奉献、特别有思想、特别能作为的精神，切实履行好“为党分忧、为民解难”的神圣职责，努力把本支部本部门建设成为推进和谐社会建设的窗口。

（三）进一步强化宗旨意识。牢固树立为人民服务的宗旨意识和“群众利益无小事”的理念，千方百计为师生解难事、办实事。牢记肩上的重担和使命，牢记党和人民的重托，不断强化责任意识，切实把主要精力和心思集中到干事创业上，兢兢业业地把工作完成好。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，把推动问题解决作为办好人民满意教育为出发点和落脚点，切实维护好师生的合法权益。

（四）要进一步解放思想，务实创新，增加工作实效。要进一步增强改革意识，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高党员教师素质，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新。当前面对学校工作的新要求，敢于担当、务求实效，坚持只有努力才能改变，只要努力就能改变，针对工作中存在的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取改进工作、完善机制等措施，不断提升工作水平。

（五）严格自律，加强作风建设和制度建设。树立以身作则，严以律已，坚持真抓实干、敢于担当、变革创新、务求实效的作风，要求党员做到的支部成员自己率先做到，在工作生活中带头讲大局、讲团结、讲奉献，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。进一步完善处室各项规章制度，严格按照各项管理制度办事，认真执行中央有关厉行节约、反对铺张浪费的规定，带头抵制享乐主义和奢靡之风。

总之，这次党的群众路线教育实践，围绕“学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、落实整改、建章立制” 几个环节深入推进，为了确保取得我校群众路线教育实践活动取得实效，特别是在反对四风问题今后改进措施与努力方向上作出公开承诺，接受上级组织和广大群众的检验。