第一篇：畅通就业信息渠道困难职工帮扶结硕果
畅通就业信息渠道
困难职工帮扶结硕果
宁江区石化街道非公企业联合党支部和工会联合会，在开展“创先争优”活动中，真正把广大职工和企业的利益作为工作的出发点和落脚点，根据工会工作特点和困难职工实际，畅通就业信息渠道，促进困难职工帮扶工作有效开展，在企业构建起和谐稳定的劳动关系。
针对辖区内非公企业员工就业难的实际情况，充分发挥党支部和工会组织联系面广，接触企业和职工多，信息渠道畅通的优势，在街道党工委领导下，街道非公企业职工就业帮扶中心和分工会帮扶小组，上下联动为企业和职工寻找和提供用工信息搭建就业平台，使困难职工帮扶工作运作组织化，信息网络化，管理制度化。
街道职工就业帮扶中心组织人员，经常深入企业开展困难职工就业帮扶工作，采取“三走”方式多方寻找用工信息，即走访企业挖掘用工信息，走街串巷信息板摘取用工信息，走进劳务市场收集用工信息。目前，寻找并及时向职工和企业发布就业信息60多条，帮助20多名困难职工实现再就业，有力解决了企业技术工人缺乏，充分拓展了困难职工再就业空间，真正把惠及广大职工和企业的事情办实，把党和政府的温暖送到困难职工心坎上，增强了党组织和工会组织的凝聚力和号召力。
宁江区石化街道：闫秀军
第二篇：驻村帮扶结硕果
驻村帮扶结硕果
2009-03-11 16:04 浏览次数 947 ――2008年省教育厅城乡基层党组织互帮互助活动回顾
2008年，省委作出继续推进“十百千万”干部下基层驻农村，开展城乡基层党组织互帮互助活动的重要部署。省教育厅高度重视，切实将此项工作摆上议事日程，加强组织领导，坚持统筹兼顾，精心组织实施，取得了较好工作成效，受到帮扶点干部群众的一致好评。在刚结束不久的全省基层党建工作会议上，省委组织部授予省教育厅“城乡基层党组织互帮互助活动先进单位”光荣称号;授予体卫艺处党支部、高教社党支部和工贸学校教务科党支部“城乡基层党组织互帮互助活动先进党支部”光荣称号；授予驻村干部思政处陈琦同志“优秀驻村干部”光荣称号。
一、紧紧围绕“双学双促双建”主题，努力做好“十百千万”驻村工作
（一）切实加强领导和管理，推进驻村工作顺利开展。我厅以高度的政治责任感，联合和配合当地党委政府对驻村工作进行有效领导和严格管理。罗伟其厅长多次主持会议研究“十百千万”驻村工作，指明驻村工作目标和努力方向；省教育工委谭泽中副书记分工专抓此项工作，指导解决驻村有关问题；季度轮值进驻的厅班子成员李小鲁、罗远芳、陈韩晓、李学明定期深入驻点村，帮助解决农村实际困难。
（二）着力加强基层组织建设，夯实党在农村执政基础。我厅指导驻村干部积极发挥骨干带头作用，不断凝聚党心民心，增强群众对党的向心力。一是认真当好“五员”（调研员、宣传员、考察员、调解员、监督员），协助做好村“两委”换届选举工作，促使村“两委”新班子顺利产生。二是通过党员干部现代远程教育、发放学习资料、制作宣传板报、“结对子”座谈学习等方式，加强党员干部党性教育和形势教育，及时做好党惠农支农新政策的宣传。三是大力发展新党员，优化党员队伍结构，协助驻点村发展预备党员9名，转正党员3名。四是协助调处村民矛盾纠纷，接受群众上门反映诉求，维护农村社会稳定。
（三）突出抓好基础性工程，促进教育事业科学发展。我厅认真贯彻落实党的十七届三中全会关于“大力办好农村教育事业”的精神，积极发挥教育部门优势，尽力帮扶驻点村教育事业发展。一是加强软件建设，提升教师素质和学生受教育水平。在李小鲁副厅长领导谋划下，委托广东海洋大学对吴川市100名农村英语骨干教师进行免费培训，提高当地英语整体教学水平；实施智力扶贫工程，推荐驻点村10名贫困家庭学生免费就读湛江财贸学校，实现“学成一人，输出一人，就业一人，脱贫一户”目标。二是完善硬件建设，极力改善学校育人环境。针对学校教学器材匮乏情况，罗远芳副厅长设法筹措一批多媒体设备赠与学校，改善其教学环境。针对学校体育场地缺乏情况，李学明副厅长筹措资金约15万元，为学校修建1个标准篮球场，添置7张室外乒乓球台和一大批篮球、乒乓球（球拍）、跳绳等体育器材。针对学校新教学楼配套工程建设资金短缺情况，省教育厅党组高度重视，及时指示相关处室实地调研、摸清情况，下拨建设资金60万元，力促其尽快建成使用。
（四）注重解决民生问题，努力为群众做好事办实事。我厅从群众最关心、最直接、最现实的问题入手，尽力为广大群众抒危解困、谋求实惠。一是关心群众疾苦，积极开展送温暖、献爱心活动。驻村以来共筹措资金约15000元，在春节、党日、儿童节、教师节等节日多次开展党员群众慰问活动，为他们带去党和政府的关怀。二是完善乡村道路建设，帮助解决群众行路难问题。驻点村村委会前公路路况极差，对村民生产、生活和出行等造成很大不便。为此，省教育纪工委陈韩晓书记争取有关部门支持，筹措资金15万元，对公路重新进行规划修建，整治改造周边排污设施，促进村容村貌进一步改观，推动建设“村容整洁”的社会主义新农村。三是整治农业基础设施，帮助解决群众灌溉难问题。省教育工委谭泽中副书记争取有关部门支持，立项整治驻点村农田主灌渠，促进农业发展和农民增收。四是发挥驻村干部技术优势，推进农村信息化建设。我厅在指导驻村干部协助管理体验站、对干部群众进行信息化培训的同时，筹措资金为驻点村增设了电脑、电脑桌椅等设备。
二、认真落实“五个一”活动要求，全面推进城乡党组织“一帮一”工作
（一）加强组织领导，强化督导管理。我厅以“主业”意识抓好此项党建工作。一是及时部署工作，明确工作要求。印发《关于在委厅机关开展城乡基层党组织互帮互助活动的通知》，落实各支部互帮互助责任。二是调动各方积极性，精心组织安排。通过强化厅机关党办的协调指导功能，发挥各支部自身的积极主动作用，利用驻村干部的地缘和经验优势，有条不紊地推进工作。三是加强舆论宣传，突出督促检查。将各支部活动情况以简报形式印发全厅，既为大家提供学习交流平台，营造良好舆论氛围，又以此督促检查活动落实情况。
（二）创造有利条件，力推工作开展。我厅积极为各支部开展互帮互助工作创造条件、提供机会，促使他们思想上重视、认识上到位、行动上得支持。在2008年开展的解放思想学习讨论活动、“三创建三促进”学习实践活动、学习实践科学发展观活动等学习活动中，认真找准结合点，科学安排有关农村基层、城乡统筹发展的内容，提供给各支部党员学习，使他们深化对开展活动的认识，增强服务基层的责任感。同时想方设法每年筹措专项经费40万元，支持有关支部开展共建活动，并连续资助三年。
（三）支部高度负责，互助成效显著。各支部认真按照“实践科学发展观、促进新农村建设”总体要求，认真履行职责，深入农村基层开展活动，取得良好成效。一是严格执行规定动作，基本活动不打折扣。各支部不分能力大小、资源掌握多少，都能够认真过好组织生活、交流学习支部建设经验，开展慰问活动、为基层送去党和政府的关怀。二是以“办一件好事实事”为切入点，积极帮助农村解决实际困难。各党支部从自身实际出发，充分发挥各自的特色和优势，力所能及地利用信息、资源等优势，在农村党组织建设、学校建设、经济发展等方面加以支持，积极主动为基层办好事做实事。三是以“一帮一”活动为契机，加强支部自身建设。各党支部通过开展活动，深化对党和国家大政方针的认识，增强争当实践科学发展观排头兵的责任和信心；学习组织群众、服务群众本领，提高服务基层水平；历练党员干部作风，强化为民服务宗旨观念。据不完全统计，我厅所属77个党支部，到点开展活动85次，过组织生活77次，慰问党员群众508人，帮扶困难党员180人，资助贫困学生122人，办实事好事102件，累计帮扶资金达150多万元。
领导关怀，下乡指导之一
领导关怀，下乡指导之三
领导关怀，下乡指导之二 领导关怀，下乡指导之四
领导关怀，下乡指导之五
组织党员开展新党章学习活动
制作版报，宣传党的农村政策 委托广东海洋大学，举办农村英语教师培训班
年久失修、残旧落后的村小学 省教育厅支持建设的新小学
以往，孩子们只能在简陋的石板球台上打球 现在，孩子们兴高采烈地使用上崭新球台
修建篮球场，孩子们体育锻炼有了好去处
瞧，他们玩得多开心
以前，村委会前公路晴天尘飞，雨天泥泞 现在，公路实现硬底化，下雨天也不怕了
为感谢省教育厅的帮助，村民把公路命名为“教育路” 捐赠设备，组织培训，推进农村信息化建设
村“两委”向省教育厅赠送的锦旗
第三篇：畅通政府信息公开渠道
以案为鉴 规范行为
--政府信息公开类复议案件存在的问题及改进建议
今年以来，省政府受理政府信息公开类的行政复议案件XX件，占所审理的行政复案件的XX%。透过所审理XX起行政复议案件，发现有的市政府和省政府工作部门在政府信息公开工作中确实存在一些问题。这些问题不仅导致了市政府及省政府工作部门被提起行政复议、行政诉讼的风险，而且很可能承担行政违法，甚至败诉的法律责任，严重地损害了政府形象。虽然这些问题发生在案件所在单位，但是具有一定的普遍性，对于从事政府信息公开工作的单位有较强的启发和借鉴作用，希望相关单位从案件中汲取教训，防患于未然，防止类似问题重复发生。
一、存在的主要问题
1、政府信息公开申请在接收环节上存在的问题较为突出，这类案件有XX起，占所审理的政府信息公开类案件的XX%。一是政府机关收发室拒收申请人的政府信息公开申请。政府机关的收发室人员对标注有“政府信息公开申请”，收件单位为“XX政府办公厅”、收件人为“负责人”字样的邮件拒收，被退回。二是政府工作部门工作人员收到政府信息公开邮件后，认为申请人要求公开的政府信息内容与本部门工作职责无关系，便将邮件搁 1
臵不予处理。三是收到政府信息公开申请后，工作人员不负责，超期不予答复。
2、政府信息公开工作在处理环节上存在的问题较为普遍，这类案件为XX起，占所审理的政府信息公开类案件的X%。一是答复方式不规范。以电话方式告知政府信息公开的内容，不符合政府信息公开条例的答复规定。二是答复的内容不准确、不完全。申请公开的政府信息的内容为“此”，行政机关予以答复的内容为“彼”，所问非所答；行政机关所答复的内容有所保留，不能完全给予申请人答复。
拒收，搁臵不予处理，超期不予答复，答复方式不规范，答复内容不准确、不完全等问题都属于行政机关不履行法定职责的行为，必然要承担相应法律后果。申请人提起行政复议的请求均是确认行政机关不履行法定职责违法，省政府作出的行政复议决定均是责任市政府和省直工作部门限期履行政府信息公开法定责任。
分析上述问题存在的主要原因：一是政府机关的工作人员责任意识不强，法律观念淡薄。二是从事政府信息公开工作的工作人员业务素质还有待于提高。
二、几点建议
1、强化法律意识。《政府信息公开条例》赋予了公民、法人 2
和其他组织具有向政府申请信息公开的权利，各级政府均有受理申请，依法予以答复的法定职责。行政机关工作人员不依法履行政府信息公开职责的，其所在的单位将要承担相应的法律责任，因此，各级政府及其工作部门要认真对待政府信息公开申请，依法履行职责，尤其是要结合这次群众路线教育，端正为民服务的根本态度，深入查找这方面存在的问题，边整边改，切实维护好人民群众要求公开政府信息的合法权益。
2、明确接收责任。尽管各级政府办公厅、办公室收发室的工作人员多为勤杂人员，但是收发人员的行为代表着政府的行为，收发人员拒收“邮件”，人民群众就认为政府拒收，板子就要打在政府身上。为此，收发室的主管部门要主动将责任承担起来，要向收发人员明确责任，畅通渠道，认真接收人民群众的政府信息公开申请，并转送到政府信息公开主管部门。行政机关的工作人员接收到政府信息公开申请，要认真对待，依法处理，及时予以答复；却与本单位工作职责无关的政府信息公开申请，要及时将该申请转交或移送有相应工作职责的单位处理，如果却因职责问题转交或移送有困难的，可以送交政府所属的政府信息公开办公室处理，真正把人民群众的申请当成本人事情来办理，切勿不负责任，漠视、臵之不理。
3、规范答复行为。《政府信息公开条例》第二十一条、第二 3
十四条对行政机关政府信息公开做了相应规定。根据该规定，属于本行为机关公开的，应当告知申请人获取该政府信息的方式和途径；属于不予公开范围的，应当告知申请人并说明理由；依法不属于本行政机关公开或者该政府信息不存在的，应当告知申请人，对能够确定该政府信息的公开机关的，应当告知申请人该行政机关的名称、联系方式；不能当场答复的，按照规定在法定时限内予以答复。要求依法答复申请人所申请公开的政府信息，既不能避重就轻，也不能避实就虚。答复方式要按照法律相关规定，不能以电话告知方式，代替书面答复。
第四篇：平安校园建立畅通信息渠道
建立畅通信息渠道 携手构建平安校园
为进一步加强学校安全工作，我校从两部分着手：
一、组建安全信息员。
二、开展校园工作。
一、组建信息安全员：
首先，加强信息管理入手，组建了安全信息员队伍，学校及时收集处理各种安全信息，确保师生安全，维护学校稳定。根据各班学生情况，每班选出2—4名具有良好行为习惯，责任心较强，有一定组织能力的学生担任安全监管信息员。学校定期组织召开培训会，明确安全信息员的作用职责。要求安全信息员：
一要协助老师做好班级管理工作，如组织学生有序上下楼梯，维护课间活动纪律；
二要做好安全信息报告工作，要求安全信息员在校内外知道的安全信息，如同学间的矛盾纠纷，同学异常的言行及情绪表现，同学是否携带危险物品等进行观察，一经发现及时报告老师。
通过实践，建立安全监管信息员制度，极大地促进了学校安全稳定工作。
二、多渠道开展校园安全工作
多年来，我校以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置，从增强师生安全意识，强化学校安全管理入手，通过明确责任，落实措施，努力营造安全、文明、健康的育人环境，取得了较显著的成绩。
一、加强组织领导，落实安全责任，强调一个“严”字
1、统一认识，健全组织 根据学校实际，我校建立健全了各类安全工作组织以及高效畅通的学校安全保卫网络体系。在校长的直接领导下，以主抓安全的领导为中心，以学校政教处为主线，形成横向到边、纵向到底的安全工作网络，对学校安全工作实行全员、全方位、全过程的安全管理。利用专题会议、国旗下讲话、班会等形式带领广大师生认真学习构建“和谐社会”、创建“安全文明校园”等有关文件精神，充分认识建设“安全文明”校园的重要性、必要性和迫切性。在统一认识的前提下，学校成立了安全工作领导小组，实现安全工作校长亲自抓，分管领导直接抓，全体教师共同抓，使安全工作有了强有力的组织保证。
2、健全制度，强化责任
有效的管理制度能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。制定了安全制度、领导及教师值勤制度、检查评比制度等一系列安全管理制度。制定了各种突发事件应急预案。加强对师生的安全防范教育工作。经常召开教师会议，传达上级有关精神，了解、分析情况，及时采取措施，确保学校各方面工作的有序开展。
学校与各部门如安全员、体育教师以及班主任层层签订责任书，使每个人都明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。做到制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。
二、加强安全管理，确保师生安全，注重一个“实”字
1、加强学生路途管理。一是禁止学生骑电动自行车上学。二是各班建立路队，落实路队责任，加强路队管理，教育学生结伴而行。三是组成教师义务监督员，发现问题随时纠正。
2、加强学生纪律管理。早晨、学生课间活动、中午休息及放学时，带班领导必须提前到岗，加强巡视，做好护导工作。礼仪监督员、放学监督员、食堂纪律监督员定点定时加大巡视力度，尽心尽责。
三、加强安全检查，排除安全隐患，坚持一个“恒”字
1、建立“安全工作日查月报制度”。坚持每日巡视、每月排查。检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面。
2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。每学期每季度开展校园安全大检查。在检查中，一一列出检查项目和明细，明确检查范围、重点，对学校教学楼、教学设备、消防设施等逐一进行全面检查，确认无安全隐患。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，如：在易掉树枝的树下、厨房等地点放置醒目的禁玩标志，从而减少拥挤、踩踏事件发生的概率。
3、是建立并严格执行“班级安全工作检查制度”。通过班主任每天适时对学生进行安全教育，以及在管理班级中出现的安全隐患、突发事件等详细记载，做到教育、检查和处理并及时上报。对班级发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。
4、加强保卫，确保师生生命和财产以及学校公共财产不受侵犯。坚持领导带班、教师护校，学生中成立安全监督小组。
四、加强安全教育，创建文明校风，突出一个“新”字 在狠抓安全管理的同时，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。
一是利用周一升旗仪式“国旗下讲话”、黑板报、各班级主题班会、安全课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生进行《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，提高学生的安全意识。
二是加强家校联系，共同做好学生的安全教育与管理。除了要求教师上门家访外，还结合季节特点印发“致家长一封信”，并在家长会上，向家长及监护人宣传学生校外安全注意事项、家长如何管理好子女在家庭的各种安全行为及学生校外安全的防护措施，增强学生家长重视子女安全的自觉性和防范意识。
三是强化养成教育。下发了《中小学生一日常规》、《中小学生安全歌谣》和《中小学生文明礼仪规范》，持之以恒地在全体学生中开展做好“三管”（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当“五好”（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）教育活动，重点抓交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和公共设施，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等，并做到周周有安排、有重点、有检查、有评比、有总结，严格训练，反复要求。逐步让学生从“要我这样做”转变为“我要这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
四是开展丰富多彩的安全教育活动。
学校的广播、板报以及学校简报是学校最有效的宣传阵地。讲解法律小常识；在板报中设置了“安全小贴士”区域，用以提示同学们的校内外安全；在学校简报中主要针对普法教育和应急事件处理等方面进行诠释。一系列宣传活动既是对学校安全知识的普及，也是对家长教育孩子方法的指导。学生自护自救能力的提高，不能只是单纯的纸上谈兵。根据学生的年龄特点与小学生具体形象思维的特点，这学期学校对学生进行逃生演练、消防演练，在校园现场模拟防火、模拟逃生、模拟地震等安全教育，有效地提高了学生自护、自救地能力。
安全工作与心理健康教育结合。广泛开展了谈心交流、家访、心理讲座等多种形式的心理辅导活动。教师通过师生对话交流本、师生通讯录等多方面保持与学生的联系，及时给予学生心理帮助和指导。还设置了心理信箱，开通了“知心姐姐热线”。学生无论何时、何地，都可以向老师倾诉，得到老师及时有效地解答、指导和帮助，时刻感受到老师的温暖和关爱。学生拥有了健康和谐的心理，减少了安全隐患，有效地避免了因心理障碍引发的安全事故。
总之，安全是一切工作的前提和基础。平时以防为主，关键时监督到位，遇到新问题时自主创新。做到人人有意识，人人负责任，细处着手，以小见大，建立长效机制，以陶行知先生“爱满天下”的思想和胸怀，切实履行安全教育使命和职责。
学校安全工作会议记录
安全会议时间：
会议内容：
1、传达安全工作会议精神和要求，部署和落实具体的安全工作。
2、全校范围内的校园安全及设施安全检查。
参加人员： 组长：
安全领导小组成员： 全体班主任
检查的部位：教学楼、综合楼及校园周边环境
发现的问题：消防灭火器有即将失效的
整改措施：立即进行更换。警钟长鸣，防患与未然。
学校安全工作会议记录
安全会议时间：
会议内容：
一、加强学校防火安全工作；
二、加强防盗情况检查；
三、确定5月上旬配合有关部门全校师生进行应急避险演练。
四、关于住校生的安全工作，拟定“逃生”演练时间。
五、全校师生学习新的《消防法》。
六、进一步强调安全工作，要充分引起重视。
七、近期安全工作情况通报，确定安全生产月的活动计划。
八、安全设施检查一次，损坏的要立即整改。
九、针对学校车辆日益增多，会议再一次重申校门口开车要慢。
十、要求教师教育学生不要随意变动灭火器的位置。
参加人员： 组长：
安全领导小组成员： 全体班主任
检查的部位：教学楼、综合楼及校园周边环境
发现的问题：无
整改措施：安全防范。
学校安全工作会议记录
安全会议时间：
会议内容：
1、确定学校安全工作重心为维稳工作。
2、近期学校安全工作分析和总结，确定学校安全生产月的活动内容。对工作取得的成绩给予肯定和表扬，同时也指出不足之处．再次要求加强学校安全管理，尤其是大门口的进出人员以及夜间的巡逻。
3、严格排查校园和周边有无邪教分子活动的迹象，坚决抵制和严防邪教活动进入校园。
4、安排暑假期间行政值班和职员值班
5、全校范围内的安全检查及设施安全检查。
参加人员：
检查的部位：教学楼、综合楼、宿舍、食堂及校园周边环境和排查校园周边有无邪教组织散发的不良信息。
发现的问题：无
整改措施：安全防范。
学校安全工作会议记录
安全会议时间：
会议内容：
1、传达上级部门安全工作会议精神，国庆期间的安全工作等。
2、近期安全工作分析和总结，对工作取得的成绩给予肯定和表扬，同时也指出不足之处．要求加强学校安全管理。
3、继续巩固创建平安校园的工作成果。
4、全校范围内的校园安全及设施安全检查。参加人员：
检查的部位：教学楼、综合楼、宿舍、食堂及校园周边环境
发现的问题：多处电线老化，插座需更换
整改措施：勤检查，早发现，快处理。
学校安全工作会议记录
安全会议时间：
会议内容：
1、分析近期安全情况，结合我校的创建情况准备创建“平安校园”的评审资料。
2、确定近期创建“平安校园”的安全工作重点。
3、排查学校安全隐患，调试学校技防设施。
4、对全学校的住宿学生进行安全防火“逃生”教育。教育学生遇到情况应如何应对和注意事项。
检查的部位：教学楼、综合楼及校园周边环境
发现的问题：部分灭火器即将过期和压力不够。
整改措施：及时进行整改，要求灭火器三天内整改完毕。
第五篇：畅通信息渠道、利于行风建设
畅通信息渠道、利于行风建设
宾县第二中学
几年来，在上级领导部门指导下，我校一直将纠风治乱工作，放在重要的位置上来抓。我们深知，行风不正，教业不兴，学校不振。为此，我校畅通各种信息渠道，加大行风建设力度，从而使不良的教风及“三乱”现象得到了较彻底的根治。
第一，设立校长服务热线，方便家长对学校教师存在的不合理现象的快捷反映。第二，设置校长意见箱，能广泛倾听到学生的心声，全面了解教师的教育教学中违规不合要求的事实，便于学校解决。
第三，建立家长联系卡制，能使部分家长对学校、教师中的问题，通过书面较详细地掌握，并有些较好的改进意见或措施。
第四，畅通各种渠道，最大可能地调动了社会力量对学校的行风监督，调动了学生对自身的“维权”热情，并使他们消除了各种顾虑和担心。
第五，由于多方的参与监督，教师的自我塑造形象意识强了，自我约束力提高了。
第六，促进了学校整体工作的良性发展，使学校的工作作风更雷厉风行。
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