关于解决编制的报告

第一篇：关于解决编制的报告

关于解决编制的报告

市委市政府领导:

我叫文元平,男,1972年9月出生,桃源人,大专文化,毕业于国防科技大学。1993年参加工作,在常德市物资资局机电公司从事驾驶工作。2002年招聘到常德市司法局从事驾驶工作。工作至今，从未出现任何违章违规事件或交通事故，技术娴熟，态度热情，兢兢业业，确保了领导和同志们的工作用车，深受大家好评。但由于至今未能解决编制问题，每月仅由市司法局发几百元工资，加之爱人下岗，难以维持生计，因此特恳请领导予以解决本人编制问题。

特此报告

报告人：文元平

2007年7月17日

第二篇：关于请求解决编制问题的报告

关于请求解决编制问题的报告

尊敬的领导：

本人×××，男，××××人，1973年9月24日出生，高中学历，持有A1驾照。本人高中毕业后即从事驾驶员职业，自1988年6月至1998年10月，在××旅游有限公司担任驾驶员，主要行车路线为省内各景点。1998年11月，在×××的关心下，本人受聘于×××担任驾驶员至今。

在×××担任驾驶员十五年以来，在×××的领导和办公室的指导和关心下，在车队队长的统一领导和单位同志的支持下，本人认真学习党和国家的方针、政策，遵守单位的各项规章制度，团结同志，努力工作，认真履行自己的岗位职责，行车时严格遵守国家规定的交通法规，较好地完成了各项工作任务：

1、服从组织安排，积极参加单位、车队组织的各项学习活动，提高个人思想素质，保持良好工作作风和精神风貌。

2、履行职责，确保任务完成。本人严格遵守车队关于车辆管理的规定，认真执行领导交办的各项任务，履行自己的工作职责，保证用车人安全用车。

3、本人作为一个老司机，在熟练掌握技术的前提下，时刻不忘提高自己的理论水平，认真学习车辆保养、维修知识。在安全行车、保证工作任务完成的前提下，平时都注意车辆的维护、保养，确保领导和同志们用车的方便顺利。

十五年来，本人做到了安全行车，没有发生一例安全事故，踏踏实实、兢兢业业的完成各项工作任务。在今后的工作中，本人将会继续保持以往的工作作风，认真学习，履行好自己的工作职责，扎实工作，以不骄不躁、虚心踏实的态度更加出色的完成领导和组织上交办的各项工作任务。

在此，本人郑重的向×××领导提出申请，请求×××予以考虑解决本人的编制问题，使本人能够成为×××的正式一员。

特此报告，恳请×××予以审批。

申请人：

年月日

第三篇：关于请求解决编制问题的报告

关于请求解决~~~~~编制问题的报告

尊敬的~~~~ 您好！2015年2月，随着~~~~撤并到~~~~，我来到~~~~，由原来的事业编制待遇变为超编工勤人员待遇。

我爱人~~~~~曾在~~~担任旗~~~~，2007年7月份，他在工作岗位上~~~~~~~。考虑到我的工作、生活困难，2007年8月，经~~~~子研究决定，将~~~`我安置在~~~~`（有分配文件），由于当时编制全满，~~~`承诺：待腾出空编可以分配给我一个事业编制。由于我不善言辞，~~~~~工作的7年，均未曾找过~~~~落实我的事业编制。

~~~~~~~年~~~月经历过~~次调资涨资后，我月薪实发~~~元，绩效工资~~~~元且年底全勤才可兑现，由于超编不能享受工勤或事业编制的任何待遇，我的职称待遇不被承认，辛勤工作也无法得到晋升空间,恳请~~~~~~~~考虑到我的实际困难，帮忙协调解决我的事业编制问题。

此致 敬礼

年1~~~月~~~日

第四篇：关于请求解决项目编制资金的报告

x府呈〔2012〕14号 签发人：xxx

xx镇人民政府

关于解决项目编制资金缺口的

报

告

区发改局：

xx镇位于xx区北部，辖6个行政村，1个居委会，88个自然村寨，113个村民组，总人口19315人。东与xx乡接壤，南与xx县毗邻，西邻xx乡，北靠xx办事处，距城区

第五篇：关于请求解决农村学前班教师编制的报告

关于请求解决农村学前班教师编制的

报 告

尊敬的上级领导：

我是湖南省涟源市桥头河镇石狗乡石狗滩学校学前班幼师颜湘贵，女，1967年9月生。从1986年至1989年期间在石狗滩学校当炊事员，于1989年下半年通过学区乡党委政府和村支两委的招聘考试被招聘为村学前班教师至今，已从事农村学期教育工作29年。从事学前班工作以来，我在各位领导的引导和精心培育下，通过自己的不懈努力，用我一颗善良的爱心、耐心、细心、责任心关心爱护学生，深受家长们的好评、领导的认可。我为自己是一名学前班教师而感到荣幸。那时起，青春年华的我对学前班教育这项工作越干越起劲，当时幼儿经费全上缴归学区，而我们只有从刚开始的几元到几十元每月，尽管工资很少，我还是一心一意投入在学前教育这个普通的工作岗位上，无论多么困难我都没有对学前教育工作有一点放弃的想法。工作期间，为了提高自己的教学水平，按上级的要求，我参加过各种各类的学习，在市幼儿园培训过，先后考取了教师任用证、中师毕业证、教师资格证、普通话证。当时我放弃了对小孩的照料，放弃了周末和节假日，放弃了土地耕种，放弃了打工赚钱的时光。

我年复一年，兢兢业业工作，在农村幼儿教育工作岗位上已经快三十年了。从未缺席过一节课，并且每年教学班里的舞蹈和成绩考试都是名列前茅。而我公公也是教师，当了二十多年校长，现已退休。我父亲是一名朝鲜战场上的英雄战士，回乡后当了三十多年的村支书。无论从哪方面我都完全符合了纳编的条件，所以今天我作此报告就是恳求上级领导帮我解决纳编问题，让我转正成为一名在编的学前教师。

以下是相关法律法规及文件：

一、《中华人民共和国教师法》第四十条规定：中小学教师，是指幼儿园、特殊教育机构、普通中小学、成人初等中等教育机构、职业中学以及其他教育机构的老师。

二、国办发【2001】第74号、{2001}第14号文件：对小学附属幼儿园、学前班可参照小学教职工编制标准执行。

三、农村小学学前班是乡镇学区主办，乡镇学区对学前班实行“五统一”：统一聘任教师、统一学费标准、统一工资待遇、统一培训管理、统一收取学费。

四、1990年全市民办教师整顿时，全市共为40个幼师建立民办教师档案，其中39人于1998年转为公办教师。

五、农村小学学前班教师是公办学校的民办教师，学前班是附设在公办小学教学点，人、财、物、事四权都归学区管理，湖南省教育委员会湘教谱字(1991)8号文件规定“学前班教师享有当地同等条件的小学民办教师的工资待遇。（这里有两层意思：一是公立学校的民办教师性质；二是与民办教师同等待遇，本文件对学前班教师的身份进行了界定。）

现在不认可农村学前班教师是民办教师，是对教育政策的误解，是对它的产生与发展的无知，也是在践踏现代教育发展。在1991年8号文件中中个学教师包括了学前班教师，也享有中小学教师同等待遇，1991年涟源市没有统一将农村学前班教师建档，是在否认学前班教师的存在，造成今天这样的现实，责任在于政府，而不在我们学前班教师。

六、根据2012年9月20日11号文件中国教育部、中央编办、财政部、人力资源社会保障部联合发文《关于加强幼儿园教师队伍建设的意见》第二条规定：补足配齐幼儿园老师，国家出台幼儿园教师配备标准，满足正常教育教学需求。各地结合实际，合理确定公办幼儿园教职工编制，加强对各级各类的幼儿园教师统一列入办公教师序列。教育部、发改委、财政部有关负责人就学前教育三年行动计划和国家学前教育重大项目中提到多项举措加强各级各类教师待遇的保障和落实到位，对长期在农村基层工作的幼儿教师改善条件，确保幼儿园教师队伍建设的各项措施落到实处，取得实效。

多少年来，尽管工资少，地位低，我还是坚守在工作岗位上，努力工作，从无怨言，等待好消息，希望有一天能成功转正，现在党和国家的政策号，我相信党和人民政府会关心我、帮助我。我日夜渴望上级领导能解决学前班教师转正入编问题。

今特前来请求，望上级领导批准为盼！

此致

敬礼！

申请人：涟源市桥头河镇石狗乡

石狗滩学校学前班教师

颜湘贵

联系电话：***

2015年8月6日