芦草沟喀拉苏小学安全防范措施

第一篇：芦草沟喀拉苏小学安全防范措施

芦草沟喀拉苏小学安全防范措施

芦草沟喀拉苏小学始建于1964年，现有教职工34人（含幼儿园），学生370人（含幼儿园）。为了有效防范校园突发伤害事件，切实保障全体师生的人身安全，及时处置侵害师生安全的恶性事件，维护学校稳定，增强全体师生防暴意识，提高全体师生应对能力，学校从以下几个方面加强我校的安全防范措施：

一、制定防暴应急预警机制，定期进行全校师生的防暴模拟演练，增强全体师生防暴意识，提高应对能力。

学校成立以校长为组长、全体中层教师参加的防暴应急领导小组，重点针对暴力冲击校园、暴力碾压人群、暴力砍杀、劫持人质等各种暴力恐怖事件发生时的紧急预防措施，并定期进行模拟演练，以最大限度地保护师生的生命安全。

二、学校成立护校队，全体男教师共十二人，分成六组。上课期间（早上：9:30—13:20；下午：16:00—19:00）在校园内进行安全巡查。同时，与驻村工作组2人和村组协警2人，共6人在学生上学和放学途中进行联合警戒，以保证对各种暴力事件的预防，达到早发现、早处理，保护未成年人的生命安全。

三、学校利用周一升旗仪式、主题班会、校园广播、家长会等形式，对学生进行全方位的安全教育，让全体师生始终牢固树立安全第一的思想。

今后，我们将进一步加大安全工作的力度，学校安全涉及面广，学校、家庭、社会必须密切配合、通力合作，我们将动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全工作的新局面。

芦草沟喀拉苏小学 2014年5月28日

第二篇：上喀拉苏学校党支部

上喀拉苏学校党支部“三会一课”制度

一、支部党员大会

1、支部党员大会每季度召开一次，也可根据需要随时召开。

2、支部党员大会主要内容：

⑴传达、学习党的路线方针政策和上级党组织的决议、指示精神，并结合学校实际制定本支部贯彻意见。

⑵听取和审议党支部委员会的工作报告，选举新一届党支部委员会。⑶增补和撤销支部委员，选举出席上级党代表大会或党代表会议的代表。⑷讨论通过发展新党员、预备党员转正问题。

⑸提出对党员的奖励表彰和处理意见。

3、支部党员大会由支部委员会召集，党支部书记主持；支部书记不在时，由党支部副书记或其他支委主持。

4、支部党员大会的议题由支部委员会根据上级党组织的指示和本支部工作需要确定，并将会议时间、地点、议题提前通知全体党员，让党员作好准备。

5、坚持民主集中制原则，充分发扬党内民主。需要做出决议的，要严格按照“少数服从多数”原则进行表决。

6、参加会议党员超过应到会有表决权党员的半数，会议有效；赞成数超过应到会有表决权党员的半数，决议有效。

7、做好会议记录。

二、支部委员会

1、支委会每月召开一次，遇有紧急和特殊情况也可以随时增加。

2、支委会由党支部书记召集和主持，全体委员参加，必要时也可以召开支委扩大会议，吸收党小组有关党员干部参加。

3、召开支委会必须有2/3以上支委参加，否则不能召开支委会；不设支委会的党支部，应将需研究决定的事项交支部党员大会讨论决定。

4、支委会的主要内容是：

⑴研究贯彻上级党组织决议和指示精神意见，讨论制定完成工作任务的办法、措施。

⑵分析党员队伍、教职工队伍思想状况，制定加强党员教育、管理和教职工思想政治工作的措施。

⑶研究入党积极分子的培养教育，新党员发展，预备党员转正，党员表彰和处分，以及党小组工作。

⑷研究协调工会、团支部等群众组织工作方面的问题，对群众关心的热点问题进行必要的研究，提出建设性的意见。

5、党支部书记要做好会前准备，将会议内容提前通知每位支委。

6、坚持民主集中制原则，充分发扬民主，集中正确意见，形成决议并经支部党员在会讨论通过后，由支委贯彻落实。

7、做好会议记录。

三、党小组会

1、党小组会每月召开一次，若党支部有特殊任务，次数可以增加。

2、党小组会由党小组长主持召开，全体党员参加。党员因故不能参加党小组会，应履行请假手续。

3、会前，党小组长应与党支部书记或有关支委商定会议内容，并提前通知每个党员。

4、党小组会主要内容：

⑴组织学习政治理论和业务知识。

⑵研究如何贯彻执行支部决议的措施。

⑶接受党员汇报，检查党员的学习、思想和工作情况。

⑷研究入党积极分子的培养教育工作。

⑸开展民主评议党员工作。

5、每个党员要紧紧围绕中心议题，深入讨论，畅所欲言，充分发表自己的意见。

6、做好会议记录。

四、党课

1、党支部每年要制定党课教育计划，每季度上一次党课，也可根据情况适当增加。

2、党课一般由党支部书记或支委授课，也可请上级有关部门同志授课。

3、党课教育内容要以《党章》为基本教材，既包括党的基本理论、基本路线和基本知识教育，也可以结合本单位中心任务和党员思想实际确定内容。

第三篇：上喀拉苏学校创建

上喀拉苏学校创建“六个好”实施方案 为积极响应昭苏教育教育党工委关于开展争创“六个好”基层党组织活动的意见，切实把党员队伍建设成为践行“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、和践行者，党员队伍建设成为践行“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、推动者和实践者，建立保持党的先进性的长效机制，根据伊犁州教委委《关于进一步加强州直学校党建工作的意见》（伊州教党工发[2010]30号）的有关要求，现就深入开展争创以“学校领导班子好、党员教师队伍好、德育工作好、素质教育好、育人环境好、民族团结好”的“六个好”基层党组织活动提出如下意见：

一、争创“六个好”基层党组织的指导思想：

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，以建设高素质的党员干部队伍为关键，按照围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能的总体思路，与时俱进，开拓创新，积极探索新形势下教育系统党总支（支部）和党员发挥作用的新途径、新形式，全面提高学校党建工作水平，为昭苏教育系统的改革发展稳定提供坚强的组织保证。

二、争创“六个好”基层党组织的标准

根据上级有关要求，结合昭苏教育工作实际，特制定“六个好” 基层党组织的争创标准：

“六个好”基层党组织的标准：

（一）学校领导班子好。能自觉学习实践“三个代表”重要思想，牢固树立和落实科学发展观，认真贯彻执行党的路线方针政策，充分发挥政治核心

作用。党总支（支部）书记政治坚定，作风正派，懂教育管理，工作能力强。班子团结协调，廉洁公正，奋发有为。

（二）党员教师队伍好。广大党员教师有较高的政治素质和较强的业务能力，爱岗敬业，乐于奉献，积极支持、参与教育的改革发展，在宣传党的方针政策、联系教师群众、维护师生合法权益、促进昭苏教育健康发展等方面起到先锋模范作用。广大教职工有理想、有道德、有文化、有纪律，能够很好的做好教育教学工作。

（三）德育工作好。认真落实教师职业道德规范，引领广大教师不断提高政治思想素质和业务能力，廉洁从教，文明施教，依法执教。有效整合党建资源与学校德育工作资源，做到相互配合、相互促进，形成合力。抓好思想政治、德育工作机制的落实，加强班主任队伍建设，抓好“五五”普法工作。积极开展各种实践活动，切实建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络体系，不断增强德育工作的时代性、针对性和实效性。

（四）素质教育好。要改革教学方式方法，注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学。教育不仅要传授知识，更重要的是启发思维，培养学习思考能力。爱因斯坦说，想象力比知识更重要。要鼓励学生独立思考、自由表达，增强他们的自信心，保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合，知行并重，让学生不仅学到知识，还要学会动手，学会动脑，学会做事，学会生存，学会与别人共同生活。

（五）育人环境好。校园文化建设工程对校园环境建设提出了更高的要求，为此，学校加大了教育引导和检查的力度，做到了校园内无果核、无垃圾，形成了一种人人关爱校园环境的良好氛围。

（六）民族团结好。反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求各族人民热爱祖国、维护统一，反对一切破坏团结、分裂祖国的活动。

三、争创“六个好”基层党组织的基本原则：

——紧扣中心，服务教学。争创活动要紧扣学校的中心任务，服务大局，把争创活动同昭苏教育的发展目标结合起来，用促进昭苏教育改革发展稳定的实际效果来检验争创活动的成效。

——整体规划，分步实施。各教职工党员要从实际出发，制定落实党支部和党员开展争创活动的长远规划、近期目标，不断丰富争创活动的内容、途径和方法，增强争创工作的针对性，落实责任，确保各项任务落到实处。——树立典型，强化激励。注意培养和树立“六个好”基层党组织的典型，通过适当的方式加大对典型的表彰和宣传力度，充分发挥典型的示范带动作用，形成浓厚的争创氛围，推进争创活动深入开展。

——求真务实，注重实效。坚持实事求是，因地制宜，紧密联系总支（支部）和党员实际开展争创活动，有针对性地解决问题。争创活动要量力而行，循序渐进，务求实效，避免形式主义。

——与时俱进，探索创新。各基层党组织要坚持解放思想、与时俱进，以改革的精神研究新情况，解决新问题，探索新思路，创造新经验，不断完善和健全学校党建工作领导体制、责任体系和工作机制。

四、争创“六个好”基层党组织的方法步骤

1、动员部署。从2010年3月份开始，由教育局党委做出部署。各基层党组织根据统一部署，结合实际制定具体活动方案，深入、扎实地开展创建活动。

2、考核认定。每年11月至12月份，根据申报情况，教育局党委组织考核评价。对初步确定的“六个好”基层党组织名单，进行公示，接受教职工监督。考核在充分听取教职工群众的意见，深入了解基层党组织和党员干部发挥作用情况、教职工群众满意程度的基础上进行。

五、争创“六个好”基层党组织的要求

（一）统一思想，提高认识。

学校党支部是党在教育系统中最基层的组织，是各学校的政治核心和战斗堡垒。广大党员是党执政的重要主体，是改革开放和现代化建设的中坚和骨干。加强基层党组织建设和党员队伍建设，关系改革、发展和稳定的大局，事关党的执政基础和执政地位的巩固。开展争创“六个好” 基层党组织活动，是在市场经济条件下，昭苏委加强学校基层党组织建设的重要举措，对于创新党建工作思路，规范党建工作标准，丰富党建工作内容和方法，增强学校党支部的创造力、凝聚力和战斗力，发挥党员的先锋模范作用，具有十分重要的意义。

（二）加强领导、落实责任。各教职工要把正在开展的争先创优活动纳入争创“六个好”基层党组织活动之中，完善争创内容，规范争创标准。切实加强领导，精心组织实施，各党总支、支部书记是争创活动的第一责任人，要深入调查研究，加强具体指导。

（三）制定规划，强化措施。各总支、支部要从实际出发，对照争创的具体标准，制定本学校争创活动具体目标，提出创建活动的实施细则，落实各

项保障措施。要把创新贯穿于争创工作始终，善于探索新思路、新办法，创造性地开展争创活动。

（四）培养典型，以点带面。培养和树立“六个好”基层党组织的典型，发挥典型的示范带动作用，及时总结推广和宣传好的经验、做法，形成正确的舆论导向，推进争创活动的深入开展，全面提高党建工作水平。

上喀拉苏学校党支部 2010年5月

第四篇：上喀拉苏学校安全保卫工作方案

上喀拉苏学校安全保卫工作方案

为切实加强学校安全稳定工作，确保学校财产和师生生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定本方案。

一、指导思想

以县政府及教育主管部门关于进一步做好安全稳定工作会议精神为指导，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，以“强意识、查隐患、压事故、保安全、维稳定”为主题，防控我校发生校园暴力伤害事件、重特大事故等不和谐因素，促进我校教育教学工作的顺利开展和构建平安校园工程的顺利实施，确保学校一方的平安。

二、工作目标

以预防重特大事故为重心，以学校校园为重点，进一步深入检查、摸清学校各类事故隐患情况，不断加大对事故隐患的整改力度，采取有效措施，彻底整改学校各类重大事故隐患，进一步加强学校重点要害部位监控工作，坚决杜绝安全事故的发生，根据学校实际，特制定本方案。

三、组织机构及成员分工：

（一）组织机构：

成立学校安保工作和维护稳定工作领导小组和安全工作监督小组。

安全工作领导小组

组长：吐尔干江

副组长：郑宏辉、唐阿塔尔

成员： 巴合提孔维兰 努尔加吾别克赵荟莹、艾力江 巴合提江

安全工作监督小组：

组长：唐阿塔尔

成员：孔维兰 努尔加吾别克赵荟莹

职责：

1.研究制定学校的安全工作方案，组织方案的实施。健全、完善突发事件应急预案和安全工作管理规章制度。

3.定期研究学校安全工作，制定整改措施，组织开展安全工作大检查。

4.如遇重大安全事故和突发事件，在校长、书记统一领导下，组织开展应急求援工作。

（二）落实责任制，明确职责和部门分工。

校长吐尔干江对学校安全及维护稳定工作负全责，日常具体工作由各部门负责人主抓。部门职责和具体任务：

唐阿塔尔副校长为学生安全责任人，主要职责和任务是：

1.指导班主任的工作，负责学生安全的宣传教育工作。重点抓好交通安全教育、人身安全教育和预防未成年人犯罪教育。

2.指导班主任搞好学生安全工作。坚持学生考勤制度，严格掌握学生的出、缺勤情况，严防学生擅自离校和逃课。对擅自离校逃课的学生，要及时寻找并与家长联系，防止意外事故发生。重视卫生清扫和劳动中的安全工作，加强保护和防范措施。

3.负责学生早晨到校、课间、午休、晚上放学时间的管理，严肃校规校纪，杜绝学生违犯现象发生。

4.抓好学困生的教育转化工作。处理好学生中发生的矛盾，防止打架伤人事情发生，制止校外不良人员对学校的滋扰（门卫工作人员负主要责任）。

5.负责学校大型活动的组织和安全工作。开展突发事件应急演练（分管校长及政教主任负责）。

唐阿塔尔副校长为教学安全责任人，主要职责和任务是：

1.加强教师办公室的管理，保证正常办公，加强课堂教学管理，严肃课堂纪律，妥善处理教学中出现的矛盾和可能出现的突发事件，维护课堂正常的教学秩序。

2.加强体育课及活动课管理。严格执行教学大纲和计划，课前学生要充分做好准备活动，指导学生动作技巧要规范正确，对难度较大的动作要有保护措施，对对抗性较大和危险性较大的体育项目，教师要亲自组织并事先做好防范工作。教学中教师要掌握每名学生的身体状况和病情病史，因人而异，开展教学。活动课必须做到有专人看管，坚决杜绝“放羊”现象。

3.加强实验课管理。对实验室仪器设备要经常进行安全检查，发现问题及时进行处理，确保仪器设备安全运行和使用。物理实验室重点是电源的检查；化学实验室重点是有毒有害药品的保管和易燃易爆物品的保管及出入实验室的规范性；生物实验室重点是标本的管理，防止防腐剂的溢出和泄漏。具体教学中，要严格按大纲和实验规程和要求进行。向学生讲清步骤、程序、操作规程和注意事项，并对可能出现的问题做好事先防范，防止意外事故发生。对管理不善，指导不准，安全措施不善造成事故的，要追究教师的责任。

4.要确保安全法制课的开设，加大奥运期间安全工作和反恐怖工作的宣传。要规范安全法制课的管理，教材、计划、课时、师资的管理要到位。

巴合提（总务主任）为校舍安全、财产安全责任人，主要职责和任务是：

1.保证校舍安全。校舍墙面、校园围墙、屋檐是否有脱落；内墙是否变形、裂缝；门窗、灯具是否牢固；电源开关插座是否破损；安全通道是否畅通；走廊楼梯照明是否有问题；楼梯扶手是否牢固；围墙是否倾斜。要检查到位，处理到位。维护用水设备。

2、保证校舍消防安全。严格管理火源、电源、易燃易爆和有害物品，配齐消防器材，保证器材的正常使用，疏散通道的畅通。

3、保证学校治安安全。安排检查值班值宿，加强门卫人员管理，对学校重点部位，如微机室、办公室、实验室要加强防盗措施。严格执行来人来访登记制度和相关人员接送制度，决不轻易放入一个外来人员。

5.认真填写《学校安全隐患排查整治台账》，及时登记、上报安检情况。

努尔加吾别克为午餐食品安全、学生学生饮用水、公共卫生安全责任人，主要职责和任务是：

1.保证学生食品安全。严格执行国家食品安全条例，对供应食品进行卫生安全监督和检查，严把入口关。

2.对学生开展卫生健康和心理健康的知识教育。加强对学生疾病的监控，尤其是传染性疾病要早发现、早隔离、早处置。

3.对在校发生疾病的学生进行诊断和及时救治。

4.对学生饮用水和午餐卫生进行监督。

巴合提江负责人事、业务档案及档案室安全管理。

艾力江负责护校队、门卫管理、校园周边综治安全管理。

四、强化安全工作措施：

1.进一步开展好安全思想教育，牢固树立“安全为天”的思想意识，警钟长鸣，常抓不懈。

2.落实责任追究制度，安全工作层层负责制。部门领导安全责任人对校长负责、校长对教育局负责。责任人要切实履行自己的职责。对工作不负责任，管理不到位，监督不力造成安全事故的，要追究责任人的责任，情节严重的要负法律责任。

3.建立安全工作例会制度，把安全工作纳入每周一次的校务会重要议程，分析安全形势，查找安全工作的问题和漏洞，制定切实可行的整改措施，保证安全工作的万无一失。

4.加强与有关部门的沟通联系，配合公安、交通、卫生、行政执法部门做好校园周边治安环境的整治、小商小贩的清理和交通安全的保护工作，消除学校周边生产经营和存储有毒、有害和危险品的企业对学校安全造成的隐患。

5.制定学校重大安全事故及突发事件应急救援预案，做到：

第一时间校领导到现场。

第一时间向上级报告。

第一时间对伤病员进行救治。

第一时间对学生进行有序疏散和紧急避险。

第一时间保护好事故现场。

五、安全工作主要内容：

重点围绕以下几个方面开展安全工作：

1.防止学生不良思想行为引起的安全事故。

2.防止同学间斗殴引发的伤害事件。

3.防止疏于管理造成的火灾事故。

4.防止校园周边不良治安秩序对学生安全的威胁。

5.防止食品和水源中毒事件。

6.防止传染病流行爆发。

7.防止学生夏季野浴伤亡事件。

8.防止学生自发或学校组织的群体性活动引发的安全事件。

9.防止更值人员管理不到位发生的事故。

10.防止教师打骂体罚学生造成的伤害事故。

11.防止学生校外交通事故。

12.防止学校存在隐患的设施设备引发的伤害事故。

13.防止交友不慎、恋爱变故引发的伤害事故。

14.防止体育课组织不力造成的伤害事件。

15.防止心理问题引发的伤害事件。

16.防止雨季汛情、校园雷电伤害事件。

17.防止学校和学生财物被盗、被抢劫事件。

18.防止学生被拐骗事件。

19.防止有害化学品伤害、有害气体中毒事件。

20.防止不法分子围堵校门、闯入校园滋事事件。

21.防止学生校内发生拥挤踩踏事件。

22.防止学生违法在校内外组织群体性事件。

23.防止教职工无理上访和集体上访事件的发生

24.防止破坏分子、恐怖分子入校侵袭、制造事端。

六、实施步骤

1.每学期开学时召开安全工作会议，研究制定学校安全管理实施方案；召开各部门负责人会议，布置安全工作。

2.隐患排查：围绕工作重点，集中时间、组织专人进行各类事故隐患排查，建立事故隐患台帐，实行动态管理。广泛发动教职员工积极参与，对排查出的隐患及时进行整改，做到隐患治理责任、治理资金、保障措施、时限要求和应急预案“五落实”；采取有力措施保障安全，严防事故发生。分工要明确，责任要具体，制度要健全，措施要落实，保障要有力。

3.对存在的安全隐患进行整改：学校安全工作领导小组对全校隐患排查整治情况进行督查，各部门负责人要向领导小组负责，对重大隐患要报告上级。对因负责人不重视、工作措施不到位而发生安全责任事故的，要追究其责任。

4每学期结束时总结工作：学校对安全工作进行总结，表彰成绩突出的领导和教师。

七、工作要求

（一）高度重视，加强领导。

学校安全工作领导小组成员要以对师生高度负责的精神，把这次安全管理专项行动作为减少隐患、遏制事故的重要举措，作为当前学校安全管理的重要任务，做为向奥运献礼的具体行动，必须切实抓紧抓好。组长、副组长要切实负起责任，认真研究部署，亲自深入一线开展督查。各部门负责人要及时总结分析本部门工作中出现的新情况、新问题，及时报送校长室。

（二）周密部署，务求实效。

要建立和落实安全工作责任制，健全工作机制，对排查中发现的隐患和问题，立即整改；要提出防范措施，落实整改资金，明确整改期限和责任人，制定落实应急预案。暑假期间落实整改安全隐患为主的维修方案。

（三）突出重点，全面深入。

要统筹兼顾，点面结合，既要全面发动，做到排查不留死角、整治不留后患；又要突出重点，把各项安全管理措施落到实处，切实防范安全事故的发生。

（四）广泛宣传，形成声势。

学校少先队组织要充分利用校园广播、板报等宣传载体，加大对学校安全工作的宣传力度，教育引导师生增强做好安全工作的主动性和自觉性。

（五）定期检查，加强督导。

实行领导小组定期召开安全工作会议制度，对各负责人进行督导，及时发现和研究工作中存在的问题，及时排除安全隐患。

上喀拉苏学校

2011年3月

第五篇：克什喀拉苏希望小学章程

尼勒克县喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学章程

2013年6月18日经第1届第5次教职工（代表）大会讨论，2013年6月20日经学校校长办公会议审议，2013年6月25日经学校党总支会议审定，2013年6月30日经尼勒克县教育局核准，自2013年7月1日起正式生效）

第一章 总则

第一条【制定目的与依据】 为贯彻国家教育方针，规范学校内部管理体制和运行机制，促进学校依法办学，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《全面推进依法治校实施纲要》、《新疆维吾尔自治区中小学校章程管理办法（试行）》等法律法规与规定，结合学校实际，制定本章程。

第二条【学校名称与地址】

学校全称为：尼勒克县喀拉苏乡克什喀拉苏希望小学，住所地址：喀拉苏乡克什喀拉苏村，邮政编码：835708，学校网址：无。

第三条【学校性质及隶属关系】 学校由尼勒克县人民政府举办，主管部门是尼勒克县教育局。学校是非营利性教育事业单位，具有独立法人资格。学校依法享有办学自主权，依法履行相应权利义务，独立承担法律责任。

第四条【招生对象与规模】

学校为一所实施六年制小学教育的全日制公办学校。招生规模以尼勒克县教育局核定的班级和人数为准。

第五条【办学宗旨与任务】

搞好教学、提高成绩、留住并扩大招生量、唱响学校名气，为学校的生存与发展奠定最坚实的基础。

第六条【学校发展定位、培养目标和办学方向】

坚持社会主义办学方向，全面贯彻和执行国家的教育方针，全面实施素质教育，努力提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义“四有”新人。第七条【文化精神和办学特色】 校训：文明守纪、勤学创新

校风：团结进取、勤奋爱校、刻苦钻研、奋发拼搏

教风：为人师表、严肃认真、刻苦钻研、敢于创新、关心学生 学风：自觉学习、专心致志、勤奋苦练、诚实虚心、持之以恒

一丝不苟。

队风：诚实，勇敢，团结，活泼。

第二章 管理体制和决策机制

第八条【领导体制】 学校实行中国共产党尼勒克县教育局委员会领导下的校长负责制。

第九条【校长】

校长是学校的法定代表人，是学校的行政工作第一责任人。

校长在学校党组织领导下，代表学校积极主动、独立负责、依法行使职权，全面负责教学、科研和其他行政管理工作。

第十条【校长职责】

校长的主要职责是：

（一）贯彻执行国家的教育方针，执行教育法律法规和经验教育行政部门的批示、规定，遵循教育规律，提高教育质量。

（二）制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。

（三）遵循国家有关法律和政策，加强教职工队伍建设。依靠教职工办好学校，并维护其合法权益。

（四）发挥学校教育主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。

学校设副校长。副校长按照分工，协助校长开展工作。

第十一条【党组织】学校党支部在上级党组织的领导下，按

照党章的有关规定开展组织活动。党支部在学校中发挥政治核心作用和政治保证作用。加强对工会、少先队等组织的领导，充分发挥其职能作用。

第十二条【党组织职责】

学校党组织的主要职责是：

（一）坚持社会主义办学方向，保证党的教育方针、政策和国家的法律、法规的贯彻执行。

(二）、负责学校领导班子的思想、作风建设。

(三)、参与学校重大问题决策。

(四)、领导教职工思想政治工作和学校精神文明建设，加强和改进学生德育工作。

(五)、做好干部的教育、培养、选拔、考核工作。

(六)、支持和监督校长依法行使职权，协调学校内部关系，调动各方面积极性，共同办好学校。

（七）、加强党组织自身建设，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

（八）领导教代会工作；做好统一战线工作；发挥老同志的积极作用，做好关心下一代工作。

学校党组织书记主持学校党委的全面工作，副书记协助党委书记工作。

第十三条【决策机制】 学校通过党组织会议、校长办公会议、校务委员会、教职工代表大会等形式对相关事项进行决

策。

第十四条【决策原则】

学校实行“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的议事和决策基本制度。

第十五条【校务委员会】 学校建立由教师、学生及家长代表参加的校务委员会，不断完善民主决策程序

校务委员会职责：

（一）传达学习上级党委和教育行政部门、有关政府部门的指示、文件，并研究讨论执行的措施和方法。

(二)、校委会是校长工作的参谋部，帮助校长出谋划策，使校长的决策更加富有群众性、时代性，做到正确无误。

（三）、讨论学校工作计划、工作总结、安排好学期、工作。

（四）、讨论教职工的聘用及中层干部的任免等重

第十六条【教职工代表大会】 学校通过以教师为主体的教职工（代表）大会等组织形式，依法保障教职工参与民主管理和监督，维护教职工合法权益。

教职工代表大会的主要职责：

（一）、听取校长的工作报告，审议学校发展规划、学校工作计划、重大改革方案和措施，并对 其提出意见和建议。

（二）、审议决定有关教职工生活福利的重大事项。

（三）、审议通过学校的各项规章制度，奖惩办法和绩效工资实施方案。

（四）、制定修改学校章程，报县教育局核准。

（五）、评议监督学校行政领导干部工作，并提出表扬、批评、奖惩建议。

（六）、讨论并向校长送交教职工代表提出的各种提案，及时反映群众意见、第十七条【学校工会】

学校工会是教职工代表大会的工作机构，按照《工会法》、《中国工会章程》、《自治区职工代表大会条例》开展工作，履行职责。

学校工会职责：

（一）、在党组织的领导下，做好教职工的思想政治工作，搞好教职工的业余生活，维护教职工合法权益。

（二）、做好校务公开工作，接受上级教育行政部门的检查、审计和监督；接受政府有关部门的检查监督；接受社会、家长和教师、学生的监督。

（三）、指导教代会开展好各项工作。

第十八条【家长委员会】

学校建立家长委员会，承担支持教育教学工作、参与和监督学校管理、促进学校与家庭沟通、合作等职责。

（一）、成立家长委员会，定期召开会议，使家长了解学校的发展及工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反

映学生家长意见。

（二）、成立家长学校，以班级为单位，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期至少开两次课，帮助家长了解孩子，掌握教子方法，创造良好的家庭教育环境。

（三）、举办家教征文活动，每学年开展一次家教经验交流

（四）办好家教广播站和家教小报，建立联系卡，及时勾通

（五）、第十九条【内部管理机构】

学校设置校长室、教务室

和 德育室、工会室、后勤室等职能部门，分别承担相应的管理职能。

校长室的职责：

（一）、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，全面实施素质教育，不断提高教育质量，依靠全体教职工，办好学校。

(二)、不断深化教育改革和教育科研，积极推进学校的教育现代化工程，制订并实施学校的发展规划、学年和学期工作计划。

(三)、指挥、协调各室的工作，对各室指导、督促、检查和评价。

(四)、坚持把德育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。

(五)、坚持学校工作以教学为中心，按照国家统一编制的教学计划、教学大纲，遵循教学规律组织教学，建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。

(六)、加强对体育卫生、美育工作的领导和管理，促进学生全面发展。

(七)、重视教师队伍建设，不断改善教师结构，注重教师的继续教育工作，不断提高教师的政治思想、职业道德、文化业务素质，充分调动他们教书育人的主动性、积极性和创造性。

(八)、加强对总务工作的领导，贯彻勤俭办学的原则，搞好校园建设和校园管理，逐步改善办学条件和教职工福利。

(九)、加强与社会的联系，调动社会各方面的办学积极性，努力动员社会各方面的力量支持学校建设和教育教学工作。

(十)、高度重视安全保卫工作，保证教育教学活动的正常实施

教务室职责：

(一)、按照国家统一制定的课程计划，教学大纲和教材拟定教务工作计划，科学地安排好各年级的课程表，开齐课程，开足课时。指导教研组长、学科教师、课外小组辅导教师拟定计划

(二)、建立健全教学工作制度。有目的、有计划地组织教师开展好教研活动，指导教研组、教改实验课题组开展教研活动；牵头组织和开展教育教科研课题研究，提高教科研活动的实效

(三)、积极组织教师专业进修和业务培训。制定教师培训计划。加强对青年教师的培养，做到有计划、有组织、有层次。努力为教师接受继续教育创造条件，组织教师开展基本功训练和

(四)、关注教学工作信息反馈，定期开展教学工作分析会

(五)、负责教学质量监控，采取多种形式对学生所学的科

(六)、加强教学档案管理，建好教师业务档案。(七)、做好学额巩固工作，完成“普九”任务。

(八)、指导和搞好电教室、资料室、仪器室和实验室工作。(九)、做好学校教学常规管理工作，对教学过程进行检查、德育室职责：

(一)、认真实施《中小学德育工作规程》、《中小学生德育整体化工作纲要》《中央8号文件》等政策法规，在学生中深入开展爱国主义教育，抓住德育契机，开展民族团结教育，采取多种形式对学生进行教育，严格执行每周升国旗制度。

(二)、贯彻落实《中、小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》，建立健全德育工作制度，促进良 好校风形成。

(三)、加强教师队伍建设，特别是班主任队伍的建设，采取多种形式，对教师进行培训，提高其教书育人的工作能力。

(四)、加强思想品德课管理，保证班队会质量，定期召开校会，对班级德育及管理工作进行科学公正的评价，对学生综合素质评价。

(五)、发挥德育功能，搞好阵地建设，开展丰富多彩的活动。

(六)、加强校园环境建设，抓好卫生管理，创设优美、整洁、有序的校园环境，精心设计校园，创设优良文化氛围，充分利用橱窗、板报

(七)、认真执行体育卫生工作条例，建立健全学校体育、卫生工作制度，建好学生健康卡，定期组织学生心里健康教育工作。组织好每年六一学生运动会。

(八)、做好优秀班主任，三好学生，优秀班集体评选工作。(九)、做好常规管理工作，开展社会综合实践活动，组织好学生外出活动，劳动和校外教育活动。

(十)、组织召开学生家长会、校队会，举办家长学校。工会办公室工作职责：

(一)负责宣传、贯彻、落实工会相关法规条例，(二)制订工会工作规章制度

(三)负责制订工会工作计划(四)指导基层分工会开展活动

(五)负责组织员工积极参与企业民主管理，推进企务公开，加强民主监督。，(六)检负责教代会筹的组织检查、落实大会决议、提案(七)维护企业整体利益和员工合法权益(八)负责工会组织建设、做好工会干部、员工(九)代表的业务知识培训，提高其履行职责的能力(十)负责工会经费、会费的收缴与管理。(十一)负责工会资产的使用和管理。

各职能部门及常设机构各司其职，分工合作，提升管理效能，确保各项工作圆满完成。

后勤室的职责：

（一）会计员岗位职责：

1、严格执行上级批准的学校财务预算计划，严格及时登记学校经费包干使用制度，并督促节约使用。

2、熟悉有关方针政策和规定，做好执行和宣传督促工作，对不符合规定的或手续不符凭证不齐的开支有权拒付。

3、按规定算账和报账，对预决算的编制及财务分析工作做到手续完备，数字账表正确反映情况真实可靠，并妥善保管账册，报表等资料。

4、按月做好经费分类账，了解和掌握专项经费情况并报校长。

5、做好学生平安住院医疗保险的理赔工作。

6、做好学校财务一本账的同时，做好工会、食堂及教职工公积金等账册工作。

7、负责学校全部经费的收支，按规定建立并保管会计帐目

8、遵守学校各项规章制度，做好总务主任安排的其他勤杂工作。

9、办理教师调动、公积金转移和工资追加等项手续。

10、遵守好学校的作息时间，做好总务主任安排的其他勤杂工作。

（二）出纳员岗位职责

1、负责管理学校预算内外及其他经费的现金、支票，做好收付工作。

2、严格执行现金管理制度，做到日日结账，做到账款相符，大额现金必须交银行，不留夜、不留箱。

3、对暂付的现金支票，按有关规定催促有关人员及时结报，出纳员无权外借经费，校长未经签字，任何现金、支票拒付。

4、遵守好学校的作息时间，做好教务主任安排的其他勤杂工作。

（三）、学校网管员岗位职责：

1、统筹本单位网络建设和管理理信息系统的建设及相应规章制度的建立。

2、负责本单位网络的安全、保密管理，杜绝利用网络从事与教学、科研、管理无关的活动。

3、负责组织对本单位网络设备、计算机系统硬、软件的维护和管理。

4、负责本单位管理信息系统的维护、管理、数据的后备与恢复、管理班班通的使用和养护。

5、帮助本单位用户解决使用过程中网络的疑难问题。组织协调本单位工作人员学会并用好管理信息系统，特别要注重基础数据的录入与更新，保证其准确性和及时性。

7、学校的信息网络管理员还应帮助业务垂直部门管理人员用好管理信息系统，督促和检查基础数据的准确性和及时性。

8、负责为本部门的领导提供所需的信息。

9、负责对校内、外的信息传输和交流。

11、坚持业务学习，不断提高工作水平。

（四）、学校图书管理员岗位职责：

图书管理员必须树立为教育、教学服务，为师生服务的思想，尽心管理，热情服务，努力做好图书管理工作。

1、每学期初制订好图书工作计划，期终作好图书工作总结。

2、按图书编目要求，及时做好新书登记、编目、分类和上橱工作，做到帐目清楚，书量册数正确。

3、根据形势发展，不断做好图书的清理和更新工作，过时、过期的各类书刊杂志妥善处理。

4、每月清理一次书架、书橱，防潮、防霉、防火、防盗。有损坏的书刊及时做好修补工作。

5、认真何等好新书及重要书刊的介绍、推荐工作，组织指导师生开展读书活动。

6、严格招待图书《借阅规则》，书刊进出要按规定办理登记手续，并及时做好借出书刊的归还、回收工作。

7、热情服务，不离岗位，按时去门卫领取报刊杂志。切实做好每天中午的图书出借工作和师生的阅览式作。管理员不得无帮随意关闭图书室与阅览室。保证各类书刊的开放流通。

8、图书室、阅览室每日清扫，每月一次大扫除，保证室内整洁。

9、加强对阅览室管理，遵守阅览规则，图书、报刊杂志阅后放还原处，不得随意带出。保证室内安静。

10、爱护书刊，保证书刊整洁，无人为损坏。无才损坏者要追究赔偿。

（五）、学校仪器管理员岗位职责：

仪器电教管理人员心须热爱本职工作，坚持为教学服务，钻研业务，提高管理水平，确保教育教学秩序正常进行。

1、仪器、电教设备用品，做到帐目完整清楚，新添设备、用品添置后，一周内完成登记，投入使用。

2、指导教学人员正确使用电教设备和仪器。

3、开学一周内按教导处要求将录音机、幻灯机、磁带等分配给有关人员，当面验机，并做好记录。期末最后一周将其

全部收回，检查维修入库，并妥善存放防霉、防盗。

4、配备好幻灯片、专用墨水、笔等工具供教师借用。

5、制订好仪器电教用品的使用制度，并督促教师执行，有关仪器做好使用记录。

6、保持实验室整洁，每每将实验后的仪器回收整理，并打扫实验室一次，每月进行一次较大规模的大扫除。

7、督促村校使用、保管好仪器电教设备，做好借还使用记录。

8、对实验药品尤其是危险物品要妥善安置，防腐、防爆。

9、接受教学人员电教设备、仪器的报修，无法修理时报总务处送修理部门，若报废必须办好后废手续。

10、做好每月、每学期全体教学人员电教课时数，并及时报有关部门。

（六）、体育器材管理员职责：

1、建立财产管理账目，有严格的借用手续和赔偿制度，并认真执行。

2、熟悉各年级教学制度，根据教师上课需用器材，提前做好准备，保证上课使用。课结束后，要清点器材数量，发现短缺或损坏及时处理。

3、经常打扫器材室，保持室内整洁。器材存放要得当、有序、搬运方便。并备有灭火器材。

4、经常检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

5、加强对海绵垫等器材的防腐安置，应经常检查或更换存放位置。

6、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划。

（七）、学校食堂人员岗位职责：

食堂管理员职责：

1、负责学校食堂工作，做好伙食收付记账结报工作。

2、严格执行食堂管理制度，把好食品采购关，仓库物资出进要有记录。

3、食堂工作人员不断提高饭菜质量，让师生满意，要教育就餐学生不浪费粮食。

4、努力提高为师生服务质量，态度热情周到，虑心听取群众意见不断改进食堂工作。

5、注意个人卫生，切实搞好食堂卫生，防止食物中毒，餐具必须天天消毒，环境天天打扫干净，每周五小扫一次，一个月大扫除一次。

6、管理好食堂现有餐具和其他物品，外借必须履行有关手续，损坏必须赔偿，努力做好水、电、气的节约工作。

7、遵守学校各项规章制度和总务主任安排的其他勤杂工作

（七）、学校门卫人员岗位职责：

1、加强治安防范意识，认真做好门卫工作。对外来人员要主动询问，热情接待，有重要事情要与有关组室联系。

2、凡携带公物及大件物品出门时需得到有关领导的同意，必要时门卫人员有权查对。

3、做好门卫间及校门前的地面清洁工作、做好上下学安全。

4、做好夜间值班工作。开、关好教室门及各办公室拉门。

5、遵守学校各项规章制度，做好每天的交接班工作及校领导安排的其他勤杂工作。

第二十条【教育教学管理】

学校建立数学组、语文组、音体美组等教育教学基层管理机制。主要内容与方法是：

（一）学校的主要任务是教育教学工作，其他各项工作均要以有利于教育、教学工作的开展为原则。

（二）教育教学工作坚持德、智、体、美、劳全面发展的原则，正面教育为主的原则，面向全体学生、因材施教的原则。

（三）学校按照国家和自治区、县颁布的课程计划、教学大纲进行教育教学工作，充分发挥学科课和活动课的整体功能。

（四）学校采取班级授课制。

（五）学校积极推进和鼓励课堂教学研究和改革，运用先进的教育理论指导教育教学活动，利用现代化教学手段提高教学效益，积极推行教育科研成果及成功经验。

（六）教师从德、智、体、美、劳全面评价学生。学校不以考成绩作为衡量教学质量、评定教师工作的唯一标准。

（七）学校严禁体罚和变相体罚学生。

（八）学校按规定安排合理的作息时间

第二十一条【校内维权】

学校依法健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。

本条依据《教育法》、《教师法》和教育部《全面推进依法治校实施纲要》（教政法〔2012〕9号）的相关规定。

第二十二条【校务公开】

学校实行信息公开、校务公开、办事公开。

校务公开职责：

（一）、坚持实事求是的原则。凡是应公开的内容必须真实可信，准确可靠，不能搞假公开。

（二）、坚持突出重点的原则。校务公开的重点需放在学校重要工作、重大事项及关系到学生、家长和教职工切身利益的关键点上。

(三)、坚持民主监督的原则。要突出民主监督的重难点，广泛吸纳群众、学生和教职工关心参与学校管理，支持和监督校务公开工作。

（四）、坚持实效性的原则。对群众关心、学生关注的“热点”问题和目前学校的“难点、焦点”等问题必须要及时公开，讲求公开的实效性。

（五）、坚持一贯性的原则。校务公开是一项关系到学校发展和稳定的长期性工作，要坚持常抓不懈，一抓到底。

第二十三条【管理监督】

学校依法接受教育行政部门及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。

第三章 学生

第二十四条【学生入学】

凡被本校录取或转入本校学习的学生即取得本校学籍。

（一）、依据《中华人民共和国义务教育法》及其实施细则，学校招收本辖区内年满6周岁及以上儿童免试入学，实行秋季始业。

（二）、教学采取单式班级授课制，每班设一名班主任，负责班级管理工作，并与家长配合，对学生进行全面教育。教学

班级学生额原则上以不超过45人为标准。

（三）、学生修业年限小学为六年。修业年限满且成绩合格者，发给相应的毕业证书。

（四）、学生因病无法继续学习，凭有效证明（县医院）准其休学。并报上级主管部门备案。休学超过三个月者，复学时根据学生实际，编入相应年级就读。

（六）积极防止学生辍学，发现学生辍学，班主任应立即报告学校，并协同学校配合有关部门依法做好学生复学工作。

（七）严格管理学籍 有专人负责，及时核对，做到数字准确，底数清楚，发现问题 及时查找原因，及时解决。第二十五条 【学生权利】 学生享有下列权利：

（一）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；

（二）按照国家有关规定获得福利金、助学金；

（三）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

（四）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（五）法律、法规规定的其他权利。

第二十六条【学生义务】

（一）遵守法律、法规；

（二）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；

（三）努力学习，完成规定的学习任务；

（四）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。

第四十四条 教育、体育、卫生行政部门和学校及其他教育机构应当完善体育、卫生保健设施，保护学生的身心健康。

第二十七条【学籍管理】

学校按照自治区、伊犁哈萨克自治州有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学籍档案，严格转学、休学、复学等手续程序。

学校对修完修学年限内规定课程且综合素质、学科学习业绩合格的学生，准予毕业。

第二十八条【学生评价】

学校建立学生成长档案，对学生实施综合素质评定，促进学生全面发展。每学期评价结果记入学生本人档案。

（一）、学年末学科考核不合格者，准许其补考，对学生

的考核要从德、智、体等方面全面进行评价。对学生成绩优异，提前达到更高年级程度的学生准其提前升入相应年级学习，同时报上级主管部门备案。

第二十九条【奖励和处分】

学校对德智体美诸方面均表现突出、在某方面有突出成绩或进步显著的学生，予以表彰和奖励，并记入学生本人档案。学校对违反校纪校规的学生予以批评教育，并可对情节严重者给予相应处分。

（一）学校对品学兼优的学生予以大力表彰，对有错误的学生予以批评教育，对错误较严重的学生，根据情节轻重，分别给予警告，严重警告和记过处分。学校按规定不得开除学生。

第三十条【学生资助】

学校对符合入学条件而家庭经济困难的学生，通过助学金等形式提供资助。

第三十一条【少先队组织】

学校建立少先队组织，保障学生自主管理和学生合法权益。学生干部一般通过民主选举产生。

少先队工作职责

（一）建立健全少先队工作管理制度，制定工作计划。开展少先队工作，做好学校的德育、体育、卫生及家长学校工作，对学生进行思想品德教育。

（二）积极组织开展各项课外活动和德育主题活动，积极开展好各种节日的庆典活动和留守学生的关爱活动。

（三）抓好文明校风建设和校园文化建设工作，实现校风正、校纪严、教风实、学风活、校容净的目标。

（四）积极开展少先队组织建设，定期（每期不少于一次）上好队课，定期按要求开展入队工作。

第三十二条【学生申诉】学校建立和完善学生权益保护制度，维护学生合法权益。学校设立学生申诉机构，按规定程序受理学生申诉。

（一）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

（二）法律、法规规定的其他权利。

（三）结合《全面推进依法治校实施纲要》第20条要求，第四章 教职员工

第三十三条【教职工组成】

学校教职员工由教师、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。

第三十四条【教职工聘任】

学校实行岗位聘任制度。学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，公开招聘，竞争上岗，对聘用人员实行岗位管理和绩效工资制度。

第三十五条【教职工考核】

学校依法建立教职工考核制度，对教职工定期进行考核，考核结果作为续聘或者解聘、奖励或者处分的依据。

考核制度：

（一）、学校每年对教师的思想政治、业务水平、工作态度、出勤情况和工作成绩进行考核，按优秀、合格、基本合格、不合格四个等级给予评定。考核结果作为受聘任教、晋职晋级、实施奖惩的依据。

（二）、对教育教学工作中业绩突出，管理积分名列前茅者；辅导学生参加各种竞赛成绩优异者；见义勇为同违法行为作斗争者；为学校提出合理化建议成效显著者；为学校争得荣誉，（三）、教师有下列情形之一的，学校给予行政处分或解聘，情节严重构成犯罪的，交教育行政部门或

1、工作不讲究方法，违反教育原则和有关法规，不遵守学校

2、故意不完成学校交给的教育教学任务、给学校造成损失者。

3、品行不良，侮辱学生，体罚学生，影响恶劣者。

4、玩忽职守，造成安全事故者。

5、有故意损害学校声誉的其它行为

第三十六条【教师权利】

学校教职员工根据法律、行政法规、规章以及本章程的规定享有下列基本权利：

（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三）指导学生的学习和发展 评定学生的品行和学业成绩；

（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六）参加进修或者其他方式的培训。

第三十七条 【教师义务】 学校教职工除履行法律法规等规定的义务外，还应履行下列义务：

（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；

（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

第三十八条【教职工待遇】

学校保证教职员工工资、保险、福利待遇按照国家有关规定执行，帮助解决教职员工遇到的实际困难。

（一）按时获取工资报酬 享受国家规定的寒暑假期带薪休假

（二）学校教师享受教龄津贴和其他津贴，具体办法由国务院教育行政部门会同有关部门制定。

（三）、少数民族地区和边远贫困地区从事教育教学工作的，应当予以基层补贴。

（四）县、乡两级人民政府应当为农村中小学教师解决住房提供方便。对教师住房的建设、租赁、出售实行优先、优惠。

（四）教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；定期对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。医疗机构应当对当地教师的医疗提供方便。

（五）教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。

（六）各级人民政府应当采取措施，改善国家补助、集体支付工资的教师的待遇，逐步做到在工资收入上与国家支付工资的教师同工同酬，具体办法由地方各级人民政府根据本地区的实际情况规定。

第三十九条【教师申诉】

学校建立和完善教职员工权益保护制度，维护教职员工合法权益。学校设立教师申诉机构，按规定程序受理教师申诉。

（一）教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的，可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉，同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。

(二)完善教师权利救济制度。学校要设立教师申诉或者调解委员会，就教师因职责权利、职务评聘、考核、待遇及奖惩等，与学校及有关职能部门之间发生的纠纷，或者对学校管理制度、规范性文件提出的意见，及时进行调处，做出申诉结论或者调解意见。教师申诉或者调解委员会应当有广泛的代表性和权威性，成员应当经教职工代表大会认可

学校处理教师申诉或纠纷，应当建立并积极运用听证方式，保证处理程序的公开、公正。

第五章 经费、资产、后勤和安全

第四十条【经费来源】

学校经费来源包括财政补助收入、事业收入和其他收入等。

第四十一条【资产保护】

学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。

(一)学校对侵占校舍、场地、设施等行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。对学校财物造成损坏的应当依法赔偿。

（二）违反国家有关规定，不按照预算核拨教育经费的，由同级人民政府限期核拨；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分。

（三）违反国家财政制度、财务制度，挪用、克扣教育经费的，由上级机关责令限期归还被挪用、克扣的经费，并对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十二条【财务管理】

学校建立健全财务管理制度。学校财务活动在校长领导下开展，由学校财务部门统一管理

（一）学校执行国家统一的会计制度，配备具有专业资格的 会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。

（二）学校依法向政府部门提出预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、税务、审计、监察等相关职能部门的监督。

（三）其他管理办法依据《中小学校财务制度》（财教〔2012〕489号）。

第四十三条【学校收费】

学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。

（一）在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门责令退回招收的人员；对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予行政处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（二）严格按照国家及有关部门的规定进行收费、不能乱收费 第四十四条【社会捐赠】

学校依法接受社会各界的捐赠。受赠资金，按照主管教育行政部门有关规定，纳入财政预算；受赠物品，学校建立使用制度，加强管理并接受社会监督。

(一)受赠人与捐赠人订立了捐赠协议的，应当按照协议约定的用途使用捐赠财产，不得擅自改变捐赠财产的用途。如果确需改变用途的，应当征得捐赠人的同意。

（二）受赠人应当依照国家有关规定，建立健全财务会计制度和受赠财产的使用制度，加强对受赠财产的管理。

第四十五条【后勤管理】 学校不断完善后勤管理和服务体系，坚持为学校教学、科研、师生服务的宗旨，为教职员工和学生的学习、工作、生活提供优质、安全、便捷的后勤保障服务，接受学校教职员工和学生的监督。

第四十六条【设施保障】

学校建立保障教育教学和科学研究活动的公共服务体系，开展信息化建设、教学科研基础设施建设、教育技术现代化建设、图书和档案等公共服务平台建设，满足办学活动的需要。

第四十七条【安全管理】 学校建立和完善突发事件应急处理机制，有效预防和妥善处理突发事件，维护校园安全稳定。

（一）、加强学校安全保卫工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。定好学期安全工作计划，定期对学生进行安全教育。校长全面负责学校安全工作、分管领导是直接负责日常工作。建立护校领导带班制度，按上级要求安排好护校人员，做好护校安全工作。做好校园巡查、学校周边环境安全、安全问询和路段护送制工作，确保学生的人身安全。

（二）、学校的环境、校舍、图书、设备等都要有利于学生身心健康，活动安排要符合

（三）、不断改善学校环境卫生和教学卫生条件，学校要定期举行卫生常识讲座，做好各种传染病、多发病和食物中毒的

（五）、组织学生外出活动，做好安全防范措施保障师生安全，班级外出要经校长批准。

第六章 学校与家庭、社会

第四十八条【学校与社会】

学校主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。

第四十九条【学校与家庭】

学校依靠家长委员会办好家长学校，制定教学计划，定期开展活动，加强对家庭教育的指导。

学校建立教师与家长的日常联系机制。教师特别是班主任应密切联系家长，做好家庭访问工作，形成家校教育合力，促进学生健康成长。

（一）、成立家长委员会，定期召开会议，使家长了解学校的发展及工作情况，帮助学校解决办学中遇到的困难，集中反映学生家长意见。

（二）、成立家长学校，以班级为单位，学生入学家长入学，学生升级家长升级，学生毕业家长毕业。每学期至少开两次

课，帮助家长了解孩子，掌握教子方法，创造良好的家庭教育环境

（三）举办家教征文活动，每学年开展一次家教经验交流

（五）办好家教平台登录和家教小报，建立联系卡，及时

5、第五十条【学校与社区】

学校依托社区，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。

第五十一条【社会治安综合治理】

学校依靠县(乡)人民政府、派出所共同开展校园及周边地区的综合治理工作，建设平安文明校园。

第七章 附则

第五十二条【章程地位】 本章程是学校运行的基本规范。学校建立健全本章程统领下的学校规章制度体系。

第五十三条【章程解释】

本章程的解释权属学校法人代表。第五十四条【法制统一】

本章程未尽事宜按照法律法规及上级文件政策执行。如有抵触，以法律法规及上级文件政策为准。

本章程生效之前制定的学校规章制度，与本章程不一致的，应遵照本章程有关内容予以修改或废止。

第五十五条【章程修订程序】本章程如需修改，学校须将修方 案报上级主管部门审查同意后，经教职工代表大会讨论，校长办 公会议审议、学校党组织会议审定后章程报尼勒克县教育局核准 第五十六条【章程公布和生效时间】

本章程经主管教育行政部门核准后，由学校向社会发布。

本章程自2013年7月1日起生效实施。