市民对宁波市交通状况认知与看法调查报告

第一篇：市民对宁波市交通状况认知与看法调查报告

市民对宁波市交通状况认知与看法调查报告

第一部分

一、调查课题

市民对宁波市交通状况认知与看法

二、调查对象和获取信息渠道

调查抽取部分市民（不同年龄段），调查渠道以分发问卷为主，精心制作了一份调查问卷，内容以一些交通知识，交通情况的问题和对市民看法的询问为主。最终选取50名市民问卷为样本完成调查。

三、调查目的做一次调查，用于了解市民对我市市区交通状况的看法，为政府及有关部门提供有效参考是非常必要的。

第二部分

一、问题的提出

近些年来，我市经济社会快速发展，城市化水平逐步提高，市民生活不断改善，车辆拥有量大幅增长，城市交通管理难度随之增大。上下班高峰时段路段交通状况不佳，再加之轨道交通正在施工建设，使交通堵塞问题雪上加霜，更使交通事故频发。所以便衍生此次调查，用于了解市民对我市市区交通状况的看法。

二、调查情况及资料整理

问卷共发放84份，回收78份，有效70份。以下是对问卷中部分题目回答的统计。

1、您平时上班(上学)在路上花费时间为多长?

可以看到36.36%的市民上班（上学）途中花费时间高于半小时，可见宁波市绝大多数地区交通路况一般。需要改善的交通问题仍有很多。

2、您认为城市路况如何?

近五成的市民认为目前市区交通秩序一般，调查显示，认为市区路况一般的市民占到了45.45%，认为不太好的占36.36%，认为不好的占18.18%，竟没有受调查市民认为路况好，可将交通流畅问题严重性。

3、.你对违反交通规则的行为态度如何

?

45.45%的市民对违反交通规则的行为严惩不怠，说明我市居民法制意识强。但仍有18.84%市民也会有违反交通规则的行为。

4、现在宁波轨道交通的建设对您出行的影响大吗?

有以上数据可看出轨道交通建设对市民交通出行带来诸多不便。

4、另外像“宁波市客运出租车从什么时候开始加收燃油费1元？”和“宁波市轨道交通计划建设几条线路？”等知识性问题，只有20.45%的市民都答对，可见市民对市交通的规划及建设政策并不是很了解，这也使市民对轨道交通建设带来的麻烦不太能理解。

5、市民反应的交通问题主要有：

私家车多,停车难乱摆地摊阻碍交通

行人素质不高

司机违章行驶

道路建设不完善

交通事故频繁

有关部门缺乏管理

第三部分

一、调查结论与建议

宁波市绝大多数地区交通路况一般。需要改善的交通问题仍有很多。市民对市交通的规划及建设政策并不是很了解，且交通违法行为仍有很多。

因此提出以下几点建议：

1、做好交通建设知识和安全知识宣传，可采用手抄报，海报，普法活动来实

现。

2、改变和完善公交车站点和线路，即可解决因公交车进站造成堵车的历史。

目前宁波的公交车站点距离太近，往往几百米就有一站，这样很容易造成公交车站占道。为什么不选择距离稍微远一点，建一些大型公交车站集散点。行人可以多走几步路，但缓解了交通压力。

3、加大对机动车、行人、非机动车违法的处理力度，使其自觉提高自身素质。

现在的道路往往都是机动车、行人、非机动车都在争道，争时间，事故率相较还是很多的。对不遵守交通规则的机动车、行人、非机动车都要有一定的较重的处罚措施。还是一个办法，在一些大的十字路口，安装LED屏滚动播出一些触目惊心的交通事故画面，这样可以起到一些威慑作用。

4、加建和改造地下通道和过街天桥，增加设施以保证残疾人、行人、非机动

车安全过马路。过街天桥可大大降低行人和非机动车争道现象的发生。

第二篇：中学生对心理学的认知与看法的调查报告范文

中学生对心理学的认知调查报告

指导老师：孔令豪

成员：2020届（20班）王紫晗、吴楚怡、袁烷茹、陈家辉、戴大恺、冷天

一 ：研究目的

心理学作为一门新兴学科，又是近年来的热门学科，一直受到人们的广泛关注，随着心理学的不断完善与发展，国家对心理学也越来越重视。青少年是冉冉升起的朝阳，是祖国的栋梁，从他们对心理学的认识与看法可以直观看出心理学如今的发展情况，甚至由此展望心理学是否能更好的延续下去。由此，我们做了一些调查，了解中学生对心理学的认识与看法从而提出建议，帮助人们建立更加完整的认识。

二：研究材料和方法

1.调查对象：九江市区高中学生。

2.调查方式：设计网络调查问卷，借助QQ等平台进行问卷传播。3.问卷设计 1.你的性别是？ A．男B．女

2.您对心理学的了解程度？

A．只是听说过B．了解一些C．比较了解D．非常了解 3.您是从哪些途径来了解心理学的{多选} A．报纸，书籍等纸质媒体B．广播，电视，电影等C．上网查询D．通过询问亲友，老师 4.您是否同意心理学是一门学科？ A．同意B．不同意

5.您认为心理学研究那些问题？

A．我们如何思考B．压力与心理疾病C．催眠术与读心术D．如何进行职业规划 E．我们的个性F．其他

6.您认为去做心理咨询的人都是什么样的人？ A.正常的人B.有心理问题的人C．心理疾病的人 7.您对心理学是否感兴趣？ A 非常感兴趣 B 一般 C 不感兴趣

8.您是否赞成心理学可以提高我们的生活质量？ A 非常赞成 B 赞成 C不赞成

9.您认为心理学相关人员的任职部门有？（多选）A.学校 B.医院 C培训机构 D.研究所 E.司法部门 F.研究管理 10.您认为心理学今后在中国的发展前景如何？ A.前景广阔，非常好 B.发展前景一般 C.没什么发展 11.请谈谈您对心理学的看法和建议。

三.心理学的发展

心理学（Psychology）一词来源与希腊文，意味关于灵魂的科学，从此便可瞥见心理学与哲学渊缘之深，事实上许多对心理学进行的开拓的如荀子，王充又或古希腊的柏拉图，亚里士多德，皆是哲学的先锋人物。其中亚里士多德的《论灵魂》就是历史上第一部论述心理现象的著作，然而心理学以哲学为引，又不限于哲学。在心理学这个年轻的学科诞生及成长之时，生物学，物理学，数学这些老牌学科纷纷给予帮助，使其日益完善。

艾宾浩斯曾说过，心理学有一个很长的过去，但却只有一个短暂历史。此说所言不虚。作为一个年轻的学科，心理学在诸多饱学之上如被称为心理学之父的冯特，建立了世界上第一个心理学实验室；弗洛伊德，奥地利心理学家、精神分析学派的创始人，弗洛伊德的精神分析理论对心理学领域产生了重大影响；阿尔弗雷德•阿德勒，奥地利精神病学家，他将精神分析由生物学定向的本我，转向社会文化定向的自我心理学，对后来西方心理学的发展具有重要意义。自从1874年《生理心理学原理》的出现到现在，世界各地的心理学发展良莠不齐。

对一个在几千年前早已涌现一大批思想家的泱泱大国而言，我国心理学发展可称匮乏，与之截然不同的是，近代的心理学发展可圈可点，在新中国成立后的第六个年头，我国已建立了中国科学院心理研究所，接着，1956年心理学作为基础科学，由国务院科学规划委员会指导，制定了心理学的12年发展规划。正当中国心理学发展的如火如荼时，却因为时代的改变，遭到了残酷的打击。在同一时期，原本比我国晚一步的美国心理学却开始高速发展，20世纪20年代到50年代末，美国的心理学尚未成为一门具有独立理论体系的学科，且内容庞杂，人类高级心理活动研究少，心理学对教育的实践作用也不大。然而，自20世纪60年代，美国心理学步入成熟时期，80年代已处于完善时期，而且到现在，美国的心理学体系已经相对完善，且人们对于心理学的认知相当成熟，不存在讳疾忌医的情况，每个社区也都设立心理诊所，供居民解决心理问题。

四 调查结果及分析

1.中学生对心理学学科的认知

Q2:请问您对心理学的了解程度为？ 只是听说过 了解一些 比较了解

20% 52.5% 25% 非常了解

Q4：您是否同意心理学是一门科学？ 同意 不同意

Q5：您认为心理学研究哪些问题？ 如何学习、思考、记忆 压力和心理疾病 催眠术与读心术 如何进行职业规划 我们的个性 其他

Q6：您认为去做心理咨询的人是什么样的人? 正常的人 有心理问题的人 有心理疾病的人

2.5%

100% 0%

67.5% 85% 50% 32.5% 67.5% 35%

25% 67.5% 7.5% 通过Q4可知，如今中学生对心理学存在基础上的认知，但根据Q2中只是听说过和了解一些所占的72.5%的比重与比较了解和非常了解的27.5%的比重相比，认知水平任处于较低阶段，而2.5%的高中生认为自己非常了解，更加显现出如今青少年对心理学的了解只处于中下水平。心理学研究我们自身，它与我们的日常生活和身体健康密切相关，可以说，如果对心理学没有足够的认知，就极有可能对我们的学习和生活造成妨碍。大部分只停留在知道阶段，这也说明有关部门对心理学的宣传力度还不够大。同时中学生对心理学的本质有一定认识，也肯定了宣传部门付出努力获得的成效。要更重视心理学的宣传。

2.中学生对心理学发展的认知

Q3：您从哪些途径了解心理学？（多选）报纸书籍等纸质媒体 广播、电视、电影 上网查询 询问亲友老师

Q7：您对心理学是否感兴趣 非常感兴趣 一般

50% 50%

57.5% 62.5% 30% 47.5% 不感兴趣 0% Q8：您是否赞成心理学可以提高我们的生活质量？ 非常赞成 赞成

47.5% 52.5% Q10：您认为心理学今后在中国的发展前景如何？ 前景广阔，非常好 发展前景一般

Q11：请说出您对心理学的看法

（1）觉得很厉害，很高大上。才疏学浅，没有建议。（2）能让人更了解自己与他人，从而使某些事更易解决（3）心理学，一种可以改变一个人的科学。（4）是一门跟常人的印象不同的学科。（5）建议学校普及心理学，增加心理医生。（6）希望能有人出面制止伪心理学的泛滥。

（7）心理学虽然是一门科学但是今天仍有许多人对其存在误解或偏见，希望这一门科学以后会发展更好。

（8）国人还是对心理学问题意识淡薄，国内真正能治疗心理问题的机构太少太少。心理学应该和互联网加起来，这样心理学才更能大众化和实用化，达到改良我们的社会，使其能适应更高的经济形态的目的。

在这个高度发展的信息时代，最易使青少年感兴趣的莫过于层出不求，花样不断翻新的影视作品，同时许多信息也是从中获取，而通过亲友老师紧随其后，而上网查询占比重最小。这说明中学生们获取心理学知识的方式往往是被动的，而并非是主动的。这给我们以提醒，若要加大心理学的宣传力度，可以通过在严格控制影视内容，限制其中不合理的，伪科学的情节，是观影者能合理欣赏，正确汲取知识的前提下，适当宣传与心理学有关的影视作品，而对于有关心理学的书籍报刊，有关部门应对其出版报以积极态度，加以支持，使心理学的宣传更广泛深入，组成一个连续的“传播圈”，专业人士及老师应对身边对心理学有兴趣及疑问的人不吝给予指教，增强中学生对心理学的热情，而不是敷衍了事。争取让中学生在身边人的带动下，对心理学建立更完善的认识。

通过Q7，我们可以得知，中学生都对心理学有着或多或少兴趣，这对于心理学未来的发展是极为有利的。而通过Q8，我们可以看出中学生认可心理学所带来的积极影响，也就说明心理学是有必要存在的。通过Q10，能够轻易得出，中学生对心理学是出于乐观态度的。在Q11的回答中，有许多人提出的建议都是经过考虑的，这也能够看出中学生对心理学发展所表现出的热情和积极。例如（1），60% 40%（2）,（3）,（4）提出自己印象中的心理学，再如（5）,（8）提出了自己的关于如何更好的发展心理学的建议，同时（6）,（7）表达了自己的担忧。

五、研究结论与感想建议

1.研究结论

通过上文的分析，我们可以大致了解如今中学生对心理学的认知与看法。如今的中学生基本对心理学有或多或少的兴趣，也愿意接受一些心理学知识，但是限于对心理学的认识不够，无法进行更加深入的思考。即使有少数人较为了解，但对于社会全体的健康发展，依旧是远远不够。基于这份兴趣，大部分人对心理学的未来发展都抱以乐观态度，这一点对心理学将来广纳人才，进一步完善体系是十分有利的。

2.感想建议

歌德在诗歌《自然》中有一段诗句“虽然大自然不断地在向我们讲述自己，但人类却无法了解大自然的秘密，即使人类在大自然的怀抱中生长，却仍是大自然的异乡人。”这段促使弗洛伊德走上研究精神科学道路的诗句，同时也可套用到心理学的如今。对于人类心理，我们未能发掘的还有太多，在认识到这点后，我们所该做的不应是气馁，而是鼓足干劲，更好地投身于心理学的建设。而这种建设可分以下两种。

（1）在加以审查的同时，推动有关心理学的影视作品发展，给予心理学相关报刊，书籍的出版与扩散给予支持，将心理学宣传与网络结合，扩大范围，不管是有关部门还是专业人士，乃至于普通中学生，都可以为普及心理学基础知识出一份力。

（2）应积极鼓励对心理学抱有兴趣的中学生，并适当为中学生科普心理学历史，重要人物及现状。使想要学习心理学的同学们能更加理性地处理可能遇到的问题，使拥有兴趣 的同学面对心理学报以更高的热情。

第三篇：关于长沙市民对长沙房价看法的调查报告

关于长沙市民对长沙房价看法的调查报告

教科系557班谭苗苗10015750804 调查时间：2012年6月10日星期日

调查地点：长丰2栋3单元402

访谈对象：黄先生

谈话内容：第一次采用面对面的访谈方式来实施调查，心里还是有点忐忑。满怀激动的心情敲开了黄先生家的大门，在自我介绍并说明我的来意后，黄先生欣然接受我的谈话邀请。谈话中，黄先生告诉我，他不是长沙本地人，但是已经在长沙打拼了有将近5年之久，现在是一名普通职工，月薪在2600左右。本想在长沙扎根，但是房价日益上涨，使他至今还是一名租客。黄先生谈到：“我一个月除了交房租，生活费等费用，一年余下来的钱，按照这房价，真不知道什么时候才买得起房。”黄先生还说道：“像我这种情况，这个小区有很多，大家都在为了有一个安稳的家而打拼，但是，工资上涨的速度远远赶不上房价上涨的速度，唉......”听见黄先生的叹息声，我表示深深的同情。由此可见，至今长沙的房价对于普通居民来说还是有很大的压力。

我的感受：

黎叔在《天下无贼》中有一句名言：“21世纪什么最贵？人才！”如果放在当下，几乎所有人都会不假思索地回答：房子！近几年，中国房价持续上涨。高房价下衍生出的四大词汇：啃老、蚁族、胶囊公寓、蛋形蜗居，更有甚者讽刺到“死不起”，我们不得不面对残酷的现实。房子，是中国人的软肋，中国人对家的重视以及改革开放人口流动的问题决定人们对房子的需求程度永远是刚性的，根据黄先生的谈话，显然他可以归为蚁族一类了，在长沙，工资低，收入和消费水平都有限，所以有限基础上，均价过万的房子令蚁族们望而却步，我想，就算是收入过万的“白领贵族”估计都不敢轻言买房！

国情出现警报时，国家总是会采取这样那样的措施来解决。近年来，对于房价，国家实施了房地产调控，其目的是严格实施差别化住房信贷、税收政策和限购政策，采取有效措施增加普通商品房供给，继续推进保障性安居工程建设，促进房地产市场平稳健康发展。但是见“笑”了吗？想想黄先生那一声叹息，答案显而易见。房价越调越涨，我想，不仅仅是长沙市，所有的地方都一样；收入和房价不成比例，一辈子的存款不一定买到一所房子，而现在国家实施的一系列调控政策究竟只是一剂治标的温药，只是在某种程度上稳定民心，安抚民心？还是真正意义上促进房地产市场健康平稳发展？这是一场持久的拉锯战，时间会向我们证明答案。无论出于什么样的目的，作为老百姓的我们，当然是切身希望最终结果就是早点有套属于自己的房子。或许矛盾点不在与房价高，而是买不起房。生活中，我们也会时常幻想自己的未来。工作顺利，然后买一套小型公寓。作为一名未来的人民教师，可能大多数人会觉得有一份稳定的工作非常好，但是，微薄的月薪和超高的房价放在一起，即使是一套小型公寓，无疑也是杯水车薪。于是幻想难以实现。最近一年，几个叔叔都在市里买了房，然而，幸福吗？我似乎没有感受到，听着他们谈装修费，家具费，未来每月要还的贷款......还外欠多少钱等等。他们都是普通职工，人到中年才在我们那种不知道是三四线的城市拼了一套不完全属于自己的房子。人活着不就是为了快乐，但是面对房贷的各种生活压力，整个城市居民的幸福感随之下降，似乎一切的奔波劳累在瞬间化为零意义，真希望自己能靠自己的打拼在有生之年有一套完完全全属于自己的房。

第四篇：对大学生活看法的调查报告

对大学生活看法的调查报告

一、摘要

通过本次对在校大学生的大学生活问卷调查，可以看出

我校大学生的人生价值观的主流是好的。我们都热爱生活，追求真理，积极锻炼自己的能力。绝大多数的大学生具有积极向上的生活态度和科学的价值观。但还是存在不足，有少数大学生受拜金主义、享乐主义影响。把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。通过这次调查，我组成员受益匪浅，从中获得了很多，让自己更清楚自己的目标，认清自己的方向，从而摆脱迷茫的状态。

二、前言

当代大学生对生活中的一系列问题的看法各持己见，千差万别。本报告关于大学生的学习观、社会实践意识、恋爱观以及人生价值观等所做的调查报告及问题分析。这一篇调查报告，皆源于重庆城市管理职业学院学生，是正值花季的大学生们对自己学校、专业以及自己未来的看法。他们都以青春的活力投身于大学生活，对未来充满信心。面对严峻的就业压力，他们仍然坚持不懈的努力，以换取更好的工作和就业方向。

三、我校大学生对大学生活的看法。

㈠、你对你所在的学校是否满意？以及你是否喜欢你所选择的专业？

经过调查分析了“大学生对所在学校是否满意”与“是否喜欢所选的专业”。其中对所在学校十分满意的有19％，比较满意的23％，还可以42％，不满意16％。而在是否喜欢所选的专业中非常喜欢的有10％，喜欢占36％，一般占10％，不喜欢占20％。大多数同学对学校的感觉是还可以，对学校也只是可以接受，由此可见学校应该要完善学校的基本设施，或者其他方面的能力，让同学们能够更好地接受学校，爱上学校。本身也应该改变观念，“既来之则安之”,既然选择了不可以改变了，就应该安心接受，也可以通过自己的努力让学校变得更好。对于所选专业来说，大部分人是根据自己的喜好来选择的专业，不喜欢的只占一小部分，因此，对于那些是凭自己喜好来选的同学，学习会有动力，既然喜欢就更应该要学好，而对于不喜欢的同学来说，选择了就不要放弃，不喜欢就让自己努力喜欢上，努力学好，没有什么是不可以拿下的！㈡、对于大学谈恋爱，你有怎样的想法？

调查显示，很想谈恋爱的同学占4％；66％的同学认为谈恋爱需要随缘；而认为无所谓的同学占19％；认为在大学期间不想谈恋爱的有11％。这个结果看来大学生对于谈恋爱的看法比较中肯。经过了我们学习研究小组的讨论以及网上调查了解，大学恋爱主要存在2个方面，也是最重要的方面：1.大学生谈恋爱的益处。2.大学生谈恋爱的弊端。

大学生谈恋爱的益处: ① 增加学生的交际能力和语言表达

在恋爱的过程中，少不了甜言蜜语的滋润，而在确认一段爱情之前，首先最重要的是要建立自信，在拥有自信的前提下，对心仪的女孩子进行追求。并且在和异性交流的过程中，不断增加自己的交际能力与语言表达。

② 可以开阔思维。在开阔思维这一方面，我们可以从一个很简单的案例经行分析：光棍节当晚，广东工业大学的男生用独特的方式展示了他们的“寂寞”，用宿舍的亮光组成了“11.11，i love u，广工，mm”几个字，寓意为：11月11日，我爱你，广东工业大学的mm们。网友们说，一间严重缺乏女生的大学，光棍节自然成为一年一度的民间嘉年华。

③可以从中学会关心别人。

俗话说，女孩子天生就是要被呵护的，那么，如果当某个女孩子是你的女朋友时，你还不更加的对她进行呵护吗？这一点我们无需过多进行议论。

④ 了解多一些有关情感的事，有的也可以从中得到锻炼，不至于以后过多的感情用事。

大学生谈恋爱的弊端：

①我们在大学期间的行为或者说是所有的活动的起点来源于家里人的支持，没有独立的经济能力。

②我们不能说我们的大学生在身体和心里方面还不成熟，但是我们还是要承认我们在大学期间的恋爱有很大的一部分还是比较茫然的！没有正确认识感情。

③大学里面的爱情在很大的程度上不是纯粹的爱情，是建立在物质上的感情，依靠的是二人间物质的循环，不能长久。

④两个人在一起的话，大家就会在一定的程度上失去参与集体活动的热情，很有可能在很大的程度上造成和自己班级同学的陌生，不利于大家的融恰。㈢、你认为来大学来是干什么？

经调查有50％的同学认为来大学主要是学习，35％的同学认为到学校来主要是提升交际，5％的同学认为到大学来无所事事，10％的同学则认为到大学来是做以上以外其他事情的。通过此问卷调查我们所能发现一半以上的同学到大学来不是玩儿是学习的东西的，不论是学习理论知识还是专业课程，还是提升自己的能力，至少大部分人是本着学习的态度来到学校的，虽说一些人认为到大学来学不到太多的知识，只是多认识人，多提升交际能力，但总的来说态度是端正的，但仍有学生认为到大学来无所事事，如果是这样的态度来校，那么大学这几年肯定是虚度光阴，其实大学给了我们一个很还得学习的平台，偌大的图书馆，种类丰富的书籍，知识渊博的老师，有学习经验的学长学姐，都是我们可以学习的对象。或许有的人认为大学时间充足，学业抓的不是很紧，整天无所事事，有没有其他是可以干，所以把好好的时光给浪费了，其实反过来想一下，时间充足我们可以做一些其他事情，多去图使馆，多学些知识，多交朋友提高自己的交际能力等等，大学中的我们时间是很充足没错，但那不是我们虚度光阴的借口，我们可以充分利用时间做一些有意义的事。㈣、你最想在大学中得到什么？

读大学的目的是什么呢？这是每个大学生最关注的问题，70%的大学生认为大学的目的不只是为了获得一张文凭。在大学里，最重要的事情是打好基础。学会如何学习，培养独立思考学习，离开家庭独立的机会，练习与人相处的技巧。“让大学对自己有用”是每个大学生的责任。结果，很多大学生急迫地想学习“管理”，来获得社会地位高的职位。但是，大学不是“职业培训班”而是一个能让自己适应社会，做各种不同工作的平台。也不能盲目的学习，得给自己定个位。一目标为中心，应该想想自己的目标。在大学想得到什么？是文凭、能力还是情感呢？又要怎样才能得到？从对在校大学生的问卷调查看出，70%的大学生是想得到能力，20%的大学生则认为获得文凭更实在，还有10%的大学生认为应该获得友情、爱情。因为它也能给自己未来创造条件。总的来说，大学是一个让自己成长、成熟、成才的地方。只要认真付出，都会收获到成果。㈤、你赞不赞成大学生找兼职工作？

对于大部分大学生来说，都想独立主义。甚至是经济上的独立。所以，大部分学生一致认为自己已经长大成人，不想再仅仅依靠父母。那么，唯一可以实现这一愿望的就是做兼职。在课外时间里，很多学生都会选择做兼职工作，一方面可以捞点“外块”，让自己经济更充裕。另一方面也可以更好地锻炼自己的能力，让自己以后能更好、更快地适应社会。目前城管学院大学生中85％以上有兼职需求。它可以让人早点得到锻炼。以后找工作，关键是个人能力起决定性作用。而且，兼职能使人较早地接触社会，更清楚地认识社会，这样就可以更好地适应社会。让大学生认识到社会的复杂性，体会到生活的艰辛，才能更好地促进大学生斗志，在竞争的社会中立于不败之地。但还是有15％的同学不赞成兼职。他们认为兼职会分散学习精力，进而影响学习。在兼职中不能很好地培养我们的工作经验。再加上有些同学缺乏经验，容易上当受骗，所以，锻炼能力固然重要，大学生还是应该以学习为重，有更多地知识来指导实践。㈥、你有没有明确的人生规划？

调查显示只有20％的同学有明确的人生规划。而有60％的同学有不明确的人生规划，这说明大多数学生仍处于迷茫状态，没有自己前进的方向。而仍由17％的同学还在思考中，还弄不清自己要干嘛，可以干嘛，这是很严重的问题。只有3％的同学完全没有一点头绪。总体来说大多数学生认识到了当前就业形势的严峻，并将继续学习以获得更高的学识来增加自己在未来就业中的身价砝码。一直以来，许多学生对我国的教育制度表示不满，甚至仇视，埋怨这样的制度抹杀了我们的天分与未来，却不曾想过，制度我们无力改变，但我们可以改变我们自己。那些走向社会后被埋没人海，陷于计较柴米的市井生活的人们并不应该把过错推给教育制度，而是应该责问自己，如果有一份明确的规划，有为追逐梦想无所不能的毅力，那么，人生绝不会是这样。我们不能沉浸在自己美好的童话中，我们应该抬起投来看看我们所处的环境认清形势的严峻。规划好自己的人生，那样我们才能活得更精彩。

㈦、除了学习，你会和其他同学攀比吃、穿吗？

关于这个问题，75％的同学在学校不会和其他同学攀比吃穿，20％的同学认为偶尔可以和同学攀比一下，而5％的同学认为会去和同学攀比。由此可以看出大部分同学能保持好的作风及生活习惯，这是一种非常好的现象。对于现在的我们来说，学习是最重要的。我们拿着父母辛苦挣来的钱去攀比的话，就太对不起我们的父母了。我们要比就比成绩，那才是好样的。㈧、你每月的主要花费是？

在学校中68％的同学主要花费是吃、穿、交通，17％的同学只要花费是娱乐，而15％的同学主要花费是学习资料。从此可以看出大部分同学都不是在乱花钱，但仍有小部分同学把钱花在娱乐方面，再次还可以看出一些不足，在学习资料方面花钱的同学很少。在大学来适当的娱乐没错，可不要过度消费，不要拿着父母的“血汗钱”在学校挥霍，来学校是学习而不是消遣的，还是应该在学习方面多下功夫，不要荒废学业，不要让自己毕业后一无所知而后悔，不要太挥霍，要知道父母的钱来之不易，要用就用在实处，对用在对自己学业和能力有帮助的地方。

㈨、大学生的时间相对来说比较充足，你会如何利用呢？

近年来，我国高等教育取得了突飞猛进的发展，在校大学生数量日益增多，这对就业市场造成了巨大的压力。在此情景下，在校大学生如何在未来的市场上分得一杯羹，那么其在大学期间对时间的利用成为当代学生尤为重要的因素。而大学生可支配的时间很多，是他们发挥主观能动性。如何利用这些时间已经成为每位大学生必须解决的问题，当代大学生究竟是如何来分配自己的课余时间的呢?在校大学生的课余时间到底到哪里去了呢？调查结果显示，有60％的学生是学习锻炼身体。12％的学生想挣钱。28％的学生上网娱乐。此结果看来，大多数学生能正确合理利用课余时间，这是一种很好的现象。但仍有少部分学生迷恋上网，浪费时间。

四、总结及建议。

通过本次对在校大学生的大学生活问卷调查，可以看出

我校大学生的人生价值观的主流是好的。我们都热爱生活，追求真理，积极锻炼自己的能力。绝大多数的大学生具有积极向上的生活态度和科学的价值观。但还是存在不足，有少数大学生受拜金主义、享乐主义影响。把奢侈、享乐作为人生追求的最大目标。通过这次调查，我组成员受益匪浅，从中获得了很多，让自己更清楚自己的目标，认清自己的方向，从而摆脱迷茫的状态。在此，我们建议同学们应该端正学习态度，保持较好的生活作风，好好学习，天天向上。不能虚度了我们美好地大学生活。

第五篇：大学生对专业与课程的看法的调查报告

大学生对专业与课程的看法的调查报告

平日里聊天的时候都会聊到关于自己所学专业的课程，意见各异。基于这个，我们小组就地取材，于2012年五月20号左右展开了关于大学生对专业与课程的看法的调查活动。

调查对象

我们在校园图书馆门前、运动场、各个教学楼等各处随机调查了60位不同学院与专业的同学，所以说这次的调查随机性比较大。因为平日里接触的都是本学院的同学，这次我们就尽量对外调查了，本学院所占比例不多，而又刚好碰上毕业季节，师兄师姐们忙着毕业事宜，所以08级的同学占得比例也不多，主要是在校的09、10、11级的同学。其中08级的只占10%，09级的占21.7%，10级的占26.6%，11级的占剩下的41.7%。因为二级学院比较多，就只是简单的列出来了主要的几个，其中文学院的比例比较大，占了31.6%，其次是电信学院，占13.3%，管理学院占11.7%，计科院占6.7%，教育学院的占了5%，民族学院占了1.7%，其他学院的占30%。但是由于在做调查问卷时没考虑到二级学院大小的问题，设臵的选项不太合理，以至于遭遇了“怎么没有我们学院的”的尴尬局面，比如，比较大的外国语学院只是囊括在其他学院中，显然不太明智的，又如，只有一个班的教育学院就占了一个选项，这就表明了我们错过了很多有利于我们的数据。这都是因为我们考虑不周而导致的，不能不吸取这个教训，考虑事情要全面。

专业与课程的设臵

被问及喜不喜欢自己的专业与课程时，大约61.7%的同学表示喜欢自己的专业，并有60%的同学同时觉得相关的课程还行，既不讨厌也不喜欢。对于专业，也还有33.6%的不太喜欢比例和1.7%的不喜欢比例，至于很不喜欢的比例是0%，这表明没有同学是讨厌自己的专业的。而对于课程，60%的同学觉得还行，喜欢的只占到了23.4%，不喜欢和其他态度的分别占13.3%和3.3%。从而可以得出这么一个结论，一般喜欢自己的专业的，也会喜欢跟专业有关的课程。

基于多数人对专业与课程的喜欢，当被问到所学课程与专业符不符合时，大部分同学的回答跟前面对专业与课程的态度是相对应的，其中认为课程与专业很符合的占20%，75%认为还算符合，只有5%的人认为不是很符合，完全不符合的没有。这表明学校在课程与专业是设臵方面还是让大部分人满意的，做到了专业与课程具有一定的相关性。

这两组数据又在一程度上可以推断出同学们对于课程的连贯性强不强的这个问题的态度。数据分析显示，66.7%的同学认为连贯性还算强，认为很强的只占6.7%认为不强的占相当比例，26.6%，而没有人认为课程之间没有一点连贯性。虽说学校在课程与专业的关联性上下了功夫，但是增强课程之间的连贯性也很重要，不是让学生觉得自己学的东西零零散散，没什么用，而是让他们在专业上学得更细、更专业才更好。

对于专业与课程的难易程度，大部分同学觉得不是很难，占56.7%，而觉得很简单和不是很难的比例是5%，但仍有相当大比例的同学觉得所学专业与课程很难，那么学校应对课程难度做适当的调整，以便同学们更好的接受与理解，但这不排除学生的个人问题。

即便是加强了专业与课程的关系，但是专业与课程对自己未来的帮助又是另外一回事。要他们自主选择课程时，56.7%的人是选择对自己未来所从事的工作有帮助的，28.3%的人选择与专业相关的，也有11.7%的人选择与专业无关的，还有少部分选择其他的，可能这与他们觉得所学课程对自己是否有帮助有关吧，只有一半的人认为是有帮助的，28.3%则认为帮助不大，21.7%的人认为很有帮助。这些都说明了同学们还是想立足于现实社会，希望通过自己选择的课程的学习从而掌握一定的生活技能，毕竟都是关系到一个人的未来。

有些人进入大学后思想就变了，认为经历了艰难的高中，大学就是来享受的，这样想的人就大错特错了，在我看来，是不是因为这样所以才有必要开设思想政治课程的？所幸的是，大部分同学思想还是积极的，很有必要学政治课程的占3.3%，53.3%的同学认为有必要学习政治课程，但同时又有41.7%的同学认为没有必要学这课，还有一小部分的同学比较迷惘，他们不知道有没有必要学这个。其实思想政治课程还是有必要学习一下的，只是可能上课的方式有点沉闷所以才会导致同学们不想上这门课，或许换种能吸引人的教学方式就不会让学生觉得无趣了。

总结

对于学生

很多人或是因为专业或是因为课程问题就懒得去学习，理由是不喜欢这个专业，或是课程和专业没多大关系，学了也是白学，所以才会认为课程与专业不搭配，很难之类的，其实大学的学习，在很大的程度上是靠自主自觉，如果一个人能够主动去学习，多加思考，所学的东西都是可以掌握的，觉得它难是因为懒得去了解，懒得去学而已。比如，高数是用来锻炼思维的，毛概是用于促进思想的。两年的大学时光转眼即逝，这时候的我们更加要打起精神学习了，在真正踏进社会之前努力充电，也就不至于将来才后悔了。

对于学校

不知道所有的大学是不是总有那么几个专业会让学生们抱怨专业与课程是不搭配的，其实他们的抱怨也无可臵否。从这层上，学校应该对课程的编排多加注意，尽量做到专业与课程相符合，难点也可以吧，至少不让大部分人觉得都是没用的所以才不学。