成都市第十一幼儿园

第一篇：成都市第十一幼儿园

成都市第十一幼儿园

安全制度

“安全工作无小事”，“责任重于泰山”。为了确保幼儿安全，杜绝事故发生，特制定以下制度。

一、各项活动以幼儿安全为中心，保教人员要随时注视幼儿的活动情况，带班时不得与外人聊天，不得离开幼儿，不允许幼儿离开老师的视野，在工作时间内一律不接电话和会见客人。

二、晨检检查时，保健医生及老师要检查幼儿的口袋，发现口袋中有尖锐之物，及时交给家长，并常对幼儿进行“五不”安全教育；不触摸各项电器开关；不乱食花、草、种子、药物、食品；不把小物件衔在口中；不放脏东西和危险品在口袋里；不离开老师。

三、班级教师在早接幼儿的时候，如有生病的孩子带药，要保管好药物，外用药、内服药要严格分开，并要有明确标志（姓名、时间、用量），而且要做好登记。服药时要做到三核对（姓名、时间、用量）服药后并做好登记，杜绝错服药。

四、房屋、门窗、场地、办公橱（玩具橱）、桌椅、大型玩具，用具每周检查一次，如有损坏及时报修，要避免幼儿砸伤、摔伤。

五、热水出厨房一定要放在固定位置，不得随手乱放。天热饭菜要坚持凉了出厨房。开饭时保育员端菜、端饭要留心四周幼儿。教师不得让幼儿进厨房、消毒间。洗澡、擦身时应先放冷水再放热水，以免发生烫伤事故。

六、凡是电线、插头、插座等通电用具和锐利物品如刀片、剪刀等都要放在幼儿摸不到的地方，以防发生割伤、触电事故。

七、工作人员离开岗位，要关好门窗、电灯、煤气，要谨防失火。消防用品要放在醒目易拿的地方。

八、体育活动前，保教人员要认真检查活动器具。发现损坏及时报修，平时加强维修。

九、带班老师接班前，做好教学准备。带班时不擅自离岗，如有特殊情况非离岗不可，需经领导批准。交接班时应做好交班工作，点清人数。

十、外出活动一律由本班两位教师及保育员带领。过马路须走人行道。外出带队一定要做到；领队者步子要缓慢，时而回头看队伍，穿马路要把队伍先拉拢，集中幼儿注意力，快速穿过马路，不让一个幼儿掉队，穿过马路后整理队伍在向前。散步时必须加强对幼儿进行安全纪律教育。

十一、带幼儿上公园，不玩不适宜幼儿的活动玩具，以免发生摔伤骨折等事故。

十二、出事故要追究当事人的责任，调查事实，分析原因。当事者必须填写事故表（一式四份）上报有关部门，同时在全园职工会上汇报情况，组织讨论，使大家吸取教训，引以为戒。

十三、如发生责任事故，由责任者赔偿医药费及相关费用，并扣除奖金，严重者给予行政处分。

十四、门卫要在早、晚接送时间把好岗，平时严格管理大门，要随开随关，不得丢失幼儿。

十五、幼儿入园时应办理接送卡。家长凭接送卡接送儿童。无接送卡，任何人不得从幼儿园接走幼儿。

十六、未经园长批准，任何人不得带亲友入园，更不得在园内留宿。

十七、幼儿园安全领导小组，每月检查听取汇报，加强监督。

十八、幼儿园安全领导小组决定每月26日为幼儿园安全日，（1）向师生进行安全宣传，（2）检查安全措施落实情况，进行教育。

第二篇：成都市幼儿园管理办法

成都市幼儿园管理办法

第一章 总 则 第一条（目的依据）

为规范幼儿园管理，促进学前教育事业健康发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国民办教育促进法》和国务院《幼儿园管理条例》等法律、法规，结合成都市实际，制定本办法。

第二条（适用范围）

本市行政区域内各类幼儿园的设立、保育教育、监督管理等适用于本办法。

第三条（办园体制）

本市遵循公益性和普惠性原则，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。

第四条（发展要求）

各区（市）县人民政府应当把学前教育纳入教育优先发展范畴，提高公办幼儿园比例，扶持普惠性民办幼儿园发展，扩大公益性学前教育覆盖率，构建以公共财政投入为主、以公办和公益性幼儿园为主的学前教育发展格局。

第五条（部门职责）

教育行政主管部门负责本行政区域内幼儿园的管理工作。

发改（价格）、财政、建设、卫生、民政、食药监等行政管理部门在各自职责范围内，负责幼儿园管理的有关工作。

第六条（规划布局）

市和区（市）县教育行政主管部门会同城乡规划行政主管部门组织编制幼儿园空间布局专项规划，报同级人民政府批准后实施。

第二章 设立与退出 第七条（设置要求）

举办幼儿园应当符合本市教育事业发展规划，并具备下列条件：

（一）有符合规定的组织机构和章程;

（二）有符合规定的教师、保育、卫生保健、保安、财会等人员；

（三）有符合规定的保育教育场所以及设施、设备；

（四）有必备的办学资金和稳定的资金来源；

（五）法律、法规、规章规定的其他条件。

申请筹设幼儿园的，应当按照有关法律、法规、规章规定办理筹设手续。

第八条（人员要求）

幼儿园的工作人员应当符合下列条件：

（一）园长应具有大专以上学历，取得幼儿园教师资格证，有五年以上幼儿教育工作经历，并取得幼儿园园长任职资格培训合格证书；

（二）专任教师应具有幼儿园教师资格证；

（三）卫生保健人员应当符合国家有关幼儿园卫生保健管理的规定；

（四）保育员应当具备高中毕业及以上学历；

（五）财会人员与食堂从业人员应当按规定持证上岗；

（六）安保人员应当符合国家规定的条件，并通过相关业务技能考核。

各类工作人员应当依法按规定参加培训，并取得培训合格证。

幼儿园所有工作人员必须按国家规定持有相应的健康合格证明，并定期进行体检，每年不得少于一次。慢性传染病患者、精神病患者、有精神病史者不得在幼儿园工作。

第九条（许可登记）

区（市）县教育行政主管部门受理办园申请后，应当将幼儿园食堂设置情况抄告所在地食品药品监督管理部门，并应当自受理申请之日起二十个工作日内作出许可或不予许可的决定。

民办幼儿园取得办园许可证后，应当依法到民政等相关行政管理部门办理登记。公办幼儿园和国有资产参与举办从事公益服务的幼儿园，可以依据有关规定登记为事业单位法人。

幼儿园增设分园的，应当依照新设立幼儿园的规定办理许可手续。

幼儿园办园许可实行年检制度，区（市）县教育行政主管部门应当将年检结果向社会公布。

未取得办园许可的，任何单位和个人不得举办幼儿园。

第十条（变更终止）

幼儿园变更举办者、名称、地址等事项或者幼儿园终止的，应当报原审批机关申请办理变更或者注销手续。审批机关应当自受理申请之日起十五个工作日内办理完毕，并将有关情况向社会公开。

申请幼儿园终止的，举办者应当妥善安置在园幼儿，并依法进行债务清算。

第三章 保育与教育 第十一条（保教活动）

幼儿园应当坚持保育和教育相结合，遵循学龄前儿童的年龄特点和身心发展规律，促进幼儿健康快乐成长。

幼儿园应当以游戏为基本活动形式，不得以集中授课方式提前教授小学教学内容，不得开展违背幼儿身心发展规律的活动，不得组织幼儿参加商业性活动。

未经属地教育行政主管部门同意，幼儿园不得擅自停课放假。

第十二条（环境卫生）

幼儿园建设、装修完成后，应提供属地环保部门出具的环境监测报告，并向家长公示。新设立的幼儿园在招生前应当向区（市）县教育行政主管部门提交卫生行政部门出具的符合幼儿园卫生保健工作规范的卫生评价报告。

第十三条（招生规定）

幼儿园的招生行为应当符合所在区（市）县教育主管部门的规定。

幼儿园每年秋季集中、公开招生。平时如有缺额，可随时补招。

幼儿园招生、编班不得举行任何形式的考试。

幼儿园应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄幼儿随班就读，并为其提供适合的教育。

第十四条（办理入园）

适龄幼儿办理入园的，监护人应当向幼儿园出具户口簿、有效预防接种证明、儿童入园健康检查合格证明等材料。

第十五条（装备规范）

幼儿园的园舍、设备设施、装修装饰材料、用品用具和玩具材料等，应当符合国家相关的安全质量标准和环保要求，其设施设备配置应当达到省、市幼儿园有关装备规范的要求。

第十六条（安全管理）

幼儿园应当加强安全管理，对幼儿进行安全教育，制定安全事故应急预案，落实安全防范措施，加强对园内重点部位的监控。

幼儿园每学期至少应当组织一次全园安全应急演练。

发生突发公共事件时，幼儿园应当优先保护幼儿安全，及时救护，妥善处理，并应当于事发后两小时内报告属地教育行政主管部门和卫生、公安消防、食药监等相关行政管理部门，不得瞒报、延报和漏报。

第十七条（膳食管理）

幼儿园食堂应当取得食品药品监督管理部门核发的《餐饮服务许可证》。

幼儿园应当根据不同年龄段制定营养充足、比例合理的带量食谱，并向家长公示，保证每日营养素、维生素、矿物质等摄入量达标，确保膳食营养、卫生、安全。

第十八条（职业规范）

幼儿园保育教育人员应当尊重、爱护幼儿，关注个体差异，平等对待幼儿。

严禁歧视、侮辱、恐吓、虐待、体罚或变相体罚幼儿。

第十九条（互动教育）

幼儿园应当加强与家庭、社区的合作，指导家长科学育儿，并利用各类教育资源，扩展幼儿的活动空间。

第二十条（留园服务）

中小学寒、暑假期间，幼儿园应当根据幼儿家长需要和幼儿园实际情况提供留园服务，并安排工作人员轮流休假。

第二十一条（等级评定）

幼儿园按规定实行等级评定制度。

第四章 保障与监督 第二十二条（资源配置）

区（市）县教育行政主管部门应当将新建居住小区配套幼儿园举办为公办幼儿园。

鼓励中小学布局调整后的富余教育资源和其他公共资源，改建成公办幼儿园。

具备独立设置条件的公办中小学校附设幼儿园应当与公办学校剥离。每个乡镇应当至少有一所独立建制的公办中心幼儿园。

第二十三条（经费保障）

市、区（市）县人民政府应当加大对学前教育的投入，调整教育支出结构，新增教育经费向学前教育倾斜，财政性学前教育经费在同级财政性教育经费中要占合理比例，并有明显提高。

市和区（市）县人民政府应当建立公办幼儿园生均公用经费拨款标准和公益性幼儿园财政补助标准动态调整机制，逐步提高保障水平。公办幼儿园生均公用经费拨款标准由市财政部门会同市教育行政主管部门制定。

残疾幼儿生均经费标准应当按普通幼儿生均经费标准的6-10倍安排。

第二十四条（专项经费）

市、区（市）县人民政府应当专项安排学前教育经费并纳入预算，用于公办幼儿园发展、公益性幼儿园运转补助和奖励补助等，并向农村幼儿园倾斜。

第二十五条（收费规定）

本市幼儿园按照市价格主管部门、市财政部门和市教育行政主管部门规定的收费项目收费，不得另立项目收取任何费用。

公办幼儿园和公益性幼儿园的保教费、住宿费实行政府定价；民办幼儿园依据办学成本，合理确定保教费收取标准，报属地区（市）县价格主管部门和教育行政主管部门备案并公示后，按公示标准执行。

第二十六条（经费支出）

幼儿园所收费用应当全额纳入单位财务统一管理，按规定设置科目，实行独立核算，专款专用。任何单位和个人不得截留、挤占和挪用。

幼儿园的伙食费使用情况应当向家长和社会公开，接受社会监督。

第二十七条（编制配备）

新建公办幼儿园主要工作岗位所需编制，由各区（市）县从一般事业编制总量中调剂解决；其余工作岗位一般采取购买服务的方式予以解决。

其他幼儿园按照国家规定的幼儿园教职工配备标准，配足配齐教职工。

各区（市）县机构编制部门对纳入当地事业单位序列的公办幼儿园依法进行管理。各区（市）县教育行政主管部门应配备专职学前教育干部和教研人员，加强学前教育管理、服务和业务指导。

第二十八条（配套幼儿园）

新建居住小区配套幼儿园作为公共教育资源，应当与小区同步规划、同步建设、同步交付使用。

居住小区配套幼儿园建成后，建设单位应当按照《公共设施配套建设合同》的规定，在竣工验收后三个月内移交属地教育行政主管部门。

建设行政管理部门负责协调、督促配套幼儿园的建设单位向属地教育行政主管部门按规定做好移交工作。

第二十九条（优惠扶持）

通过依法保障用地、依照国家现行税法减免税费等方式，支持社会力量办园。

民办幼儿园在审批登记、分类定级、评估指导、教师培训、职称评定、资格认定、表彰奖励等方面享有与公办幼儿园同等地位。

第三十条（教育资助）

市和区（市）县人民政府应当建立家庭经济困难幼儿、孤儿、残疾幼儿的学前教育资助制度。

第三十一条（特殊教育）

鼓励有条件的幼儿园和特殊教育机构、残疾人康复机构开办残疾幼儿班。

第三十二条(待遇保障)

市教育行政主管部门会同市财政、人社等部门研究制定全市幼儿园教师薪酬制度，建立幼儿园教师待遇保障机制。公办幼儿园教师执行统一的岗位绩效工资制度，民办幼儿园教师工资和社会保险由举办者依法保障。

幼儿园应当依法保障教职工的工资、福利待遇，并依法缴纳各项社会保险等费用。

公益性幼儿园教职工参加城镇职工基本养老保险时，区（市）县人民政府应当对单位缴纳养老保险费用部分给予补贴。

第三十三条（动态监管）

区（市）县教育行政主管部门应当建立幼儿园信息管理系统和风险防范机制，对幼儿园实行动态监管，并向社会公开属地内各类幼儿园资质、师资状况、招生入园、收费政策等基本信息。

第三十四条（督导监测）

市人民政府教育督导机构应当将区（市）县人民政府发展公办和公益性幼儿园、教师队伍建设、规范管理以及经费保障等履行职责情况纳入督导考核内容，并向社会公布。

教育行政主管部门开展学前教育质量监测，定期发布学前教育报告。

第五章 法律责任

第三十五条（对违反办园规定的责任追究）

违反本办法有关办园规定，由教育行政主管部门依据《中华人民共和国民办教育促进法》和国务院《幼儿园管理条例》的规定予以处罚。

第三十六条（对违反收费规定的责任追究）

对违反规定收取费用的，由价格主管部门依照相关法律、法规予以处罚。

第三十七条（对违反配套幼儿园建设移交规定的责任追究）

违反本办法规定，擅自改变规划配套建设幼儿园用途的，由有关部门依据职权责令改正，并依法追究责任；逾期不移交的，由建设行政管理部门责令限期改正，作为不良信用记录计入成都市房地产开发企业信用信息管理系统，并予以公示。

第六章 附 则

第三十八条（术语定义）

本办法所称幼儿园,是指对三周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的学前教育机构。

公益性幼儿园，是指经区（市）县教育行政主管部门认定，执行政府定价，接受财政补助的幼儿园。

第三十九条（施行日期）

本办法自2014年3月1日起施行。

第三篇：成都市温江区柳城美语幼儿园

成都市温江区柳城美语幼儿园

章 程

第一章 总则

第一条 根据《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记暂行条例》和有关法律、法规，制定本章程。

第二条 法定名称：成都市温江区柳城美语幼儿园

第三条 幼儿园性质：自愿举办从事教育事业的非营利性民办非企业法人单位。

第四条 办学宗旨：发展教育事业，提高全民族的素质，促进物质文明和精神文明建设，培养体、智、德、美全面发展的好儿童。

第五条 幼儿园自愿接受温江区教育局、温江区民政局的业务指导和监督管理。

第六条 幼儿园地址：四川省成都市温江区成都市温江区德通桥南路39号。

第二章 办学范围

第一条 办学层次：学前教育。办学形式：全日制幼儿园。第二条 办学规模：班级12个，招收儿童360名。

第三条 专业设置：语言、社会、科学、艺术、健康五大领域课程。

第四条 招生对象：成都市温江区2—6岁适龄儿童。

第三章 管理体制

第一条 管理体制：理事会领导下的园长负责制。

第二条 幼儿园设立理事会，理事会每届四年，理事会是幼儿园的最高决策机构。

第三条 幼儿园理事会成员5人：由李 伟、李寻龙、王克莲、何海燕、龙娇组成，其中李 伟、王克莲、何海燕均从事教育6年以上。第四条 理事会成员热心教育事业，品行良好，具有政治权利和完全民事行为能力。

第五条 首届理事长由举办者推选产生；理事长的更换由理事会投票选举，全体理事半数通过。更换理事由理事长提名，经三分之二以上理事会组成人员同意通过。

第六条 理事每届任期为四年。理事期届满后可连任。第七条 理事会行使下列职权：

（一）聘任和解聘幼儿园园长,选举和罢免法定代表人;

（二）修改幼儿园章程和制定幼儿园的规章制度；

（三）制定幼儿园发展规划，批准工作计划；

（四）筹集办学经费，审核预算、结算；

（五）决定教职工编制定额和工资标准。

（六）决定幼儿园分立、合并、终止。

第八条 理事会每年至少召开一次会议，有下列情况之一的召开临时会议。

（一）理事长认为有必要时；

（二）经三分之二以上理事组成人员提议时。

第九条 理事会设李伟同志为理事长；副理事长1名，为李寻龙同志。

第十条 副理事长协助理事长工作，理事长不能行使职权时，由副理事长代其行使权利。第十一条 理事长行使下列权利：

（一）召集和主持理事会议；

（二）落实检查理事会决议的实施情况；

（三）代表幼儿园签署有关文件；

（四）法律、法规和幼儿园章程规定的有关权利。第十二条 理事会实行一人一票制和按出席人数，少数服从多数；当赞成票和反对票相等时，由理事长作出最后决定。但讨论以下重大事项，应当经三分之二以上组成成员同意方可通过。

（一）聘任、解聘园长；

（二）修改幼儿园章程；

（三）制定发展规划；

（四）审核预算、决算；

（五）决定幼儿园的分立、合并、终止等其他重要变更事项。

第十三条 召开理事会议，理事长或者指定人员于会议召开十日前通知全体理事，并将会议时间、地点、内容等一并告之理事。理事因故不能出席会议，可书面委托其他理事代为出席理事会议。委托书必须指明授权范围。

第十四条 出席理事会的人数须为全体理事人数的二分之一以上，不够二分之一时，通过的决议无效。如经缺席的理事追认的人数超过二分之一时。其决议有效。

第十五条 理事会会议对所议事项作会议记录，出席会议的理事须在会议记录上签名。理事对理事会议的决议承担责任。理事会会议记录由理事长指定的人员存档保管。

第十六条 幼儿园设园长一名，由曾静同志担任。园长由理事会聘任或解聘。

第十七条 园长对理事会负责，并行使以下职权：

（一）执行幼儿园理事会的决定；

（二）实施发展规划，拟订工作计划、财务预算和幼儿园规章制度；

（三）聘任和解聘幼儿园工作人员，实施奖惩；

（四）组织教育教学、科学研究活动，保证教育教学质量；

（五）负责幼儿园的日常工作。

第十八条 园长在行使职权时，不得变更理事会的决议和超越授权范围。

第十九条 幼儿园法定代表人为李伟。

第二十条 幼儿园的法定代表人必须具备下列条件：

（一）坚持党的路线、方针、政策，政治素质好。

（二）身体健康，能坚持正常工作。

（三）未受过剥夺政治权利终身的刑事处罚。

（四）具有完全民事行为能力。

第四章 资产管理与使用原则

第一条 幼儿园前期投资250万元，由举办者李伟筹措。第二条 幼儿园的办学资金主要用于幼儿园的校园校舍建设、教育教学设备购置，教职员工工资、福利、缴纳社会保险费，教师培训，教育教研活动，招生宣传，备用流动资金等。任何单位和个人不得侵占或挪用幼儿园的资产。

第三条 幼儿园严格按照国家有关规定向学生收取各项费用，收取的费用用于教育教学活动和改善办学条件。

第四条 幼儿园配备具有专业资格的会计人员，会计人员不得兼任出纳，会计人员进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。

第五条 幼儿园建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整，并依法执行国家税收政策；每个会计结束后，将财务会计报告交审批机关备案。

第六条 幼儿园的管理必须执行国家规定的财务管理制度，接受政府财税部门的监督，接受法定审计机构的审计。

第七条 幼儿园有办学结余的情况下，出资人要求取得合理回报。

第八条 办学结余是指幼儿园扣除办学成本等形式的净收益，扣除社会捐助、国家资助的资产，并依法从净收益中按不低于25%比例预留发展资金以及按照国家有关规定提取其他必须费用后的余额。

第九条 取得合理回报的时间在每个会计结束时。第十条 幼儿园提取的发展基金，用于幼儿园的建设、维护和教学设备的添置、更新等。

第十一条 出资人取得合理回报的比例由理事会依法决定，经三分之二以上理事会组成人员同意方可通过。

第五章 幼儿园的规章制度

第一条 幼儿园的规章制度是园所各项工作规范有序开展的坚实基础，是园所内部的“法律文书”。规章制度由各部门分头建立，由幼儿园理事会决议通过。规章制度的修改，须由幼儿园理事会决议通过，报审批机关备案。第二条 本单位的基本制度有：

（一）人事管理制度；

（二）教学管理制度；

（三）教师管理制度；

（四）学生管理制度；

（五）财务管理制度；

（六）安全管理制度；

（七）其他规章制度。

第六章 学校终止及终止后资产处理

第一条 幼儿园完成宗旨要求，自行终止，或者由于分立、合并等原因需要注销的，由举办者提出终止提议，经办学理事会同意并报请审批机关批准。

第二条 在终止前，须在审批机关及其他政府有关部门指导下成立清算小组，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不得开展清算以外的活动。

第三条 幼儿园处理所有善后事宜后，向审批机关申请注销登记。审批机关同意后，到登记管理机关办理注销登记。第四条 幼儿园被吊销办学许可证或资不低债无法继续办学的，按照有关的法律、法规的规定进行清算。

第五条 幼儿园终止后，幼儿园的财产按下列顺序清偿：

（一）退还学生的学费、杂费和其他费用；

（二）发放教职工的工资及应交纳的社会保险费用；

（三）偿还其他债务。

幼儿园清偿上述债务后的剩余，按照有关法律、法规的规定处理。

第七章 附则

第一条 章程的修改，须经理事会表决通过。修改后章程，经审批机关同意于30日内报登记管理机关核准后生效。

第二条 本章程的解释权属于成都市温江区碧水馨居育才幼儿园。

第三条 本章程与国家法律法规相抵触的，以国家法律、法规为准。

第四条 本章程自审批、登记管理机关核准之日起生效。

幼儿园理事会成员（五人以上）签名：

举办者（签字或盖章）：

2016年 1月1 日

第四篇：成都市幼儿园目前现状调查

成都市幼儿园目前现状调查

（一）目前现状

成都共有幼儿园1000余家，其中以民办幼儿园为主。幼儿园的办学主体大概分为三类，分为国家、集体、私人。前两者公益性较多，主要招收对应单位和机构的员工子女。

（二）入园难问题

据相关数据显示，目前至少有5000名以上的宝宝找不到入园的学位，尤其是人口密集的中心城区以及新建小区，入园难的矛盾突出，主要集中在成华区与金牛区，据了解，锦江区共有托幼机构64所，包括13所公办园，51所民办园，民办园所占比例达到80%以上；矛盾最为突出的成华区，各类幼儿园93所，公办仅3所。金牛区目前幼儿园有119所，只有8所教育系统办幼儿园、2所机关幼儿园，其余全为民办。青羊区有91所，公办园15所，其中教育系统举办的2所，其他为民办幼儿园。

（三）入园难原因

幼儿园建设除了受到市政规划、民政部门、教育部门等多方管理之外，也受到房地产开发商、教育投资者意愿的影响。目前对民办幼儿园最大的政策限制是活动场地，是否有足够的场地来保证幼儿安全，比如，生均用地不得少于5平方米。但是在惜地如金的情况下，幼儿园建设跟不上商品房和人口的增加，同时，已建的幼儿园容纳不下增长的人口，故而供求关系抬高了幼儿园的价格。

据了解，品牌幼儿园多为老牌幼儿园，他们多位于一、二环路内，占地较小，这也在一定程度上限制了招生人数。按规定小班班额为25—30人，中班30—35人，大班35—40人，教室和活动面积只能容纳规定数额的孩子。家长大都希望在距离住家近、工作近的地方找幼儿园，市中心公办少、民办贵，孩子难入园也就形成了一对矛盾。

（四）成都幼儿园收费情况

在成都，孩子读幼儿园是一件费心的事，收费高，提前1年报名都不一定能进幼儿园。公办幼儿园难进，民办幼儿园的收费也在不断地上涨。

公办幼儿园年花费约1.5-2万元；其中：建园费5000-8000元，伙食费每月缴纳700-1000元，兴趣班、英语、美术课程等加起来的费用也接近千元。

在成都收费较高的民办幼儿园金苹果、妈咪家、橄榄树等，年花费在3.5-5万元。其中：金苹果学前教育集团自1993年创办第一家幼稚园，集团目前举办有20余家全资幼稚园、4家0～3岁婴儿多元智能训练营，1所儿童英语培训学校以及儿童生存体验馆。在园幼儿5000余名，教职员工1600余人。金苹果幼儿园的收费是教育费15800元/年，生活保育费1200-1400元/月。个人推算，金苹果每年收入约2亿。

第五篇：第十一单元作文

第十一单元习作

作文题目：

写一封信

作文解题：

书信是常用的一种应用文，分为两大类：一类是一般书信就是我们平常用的亲友之间联系工作，商量事情交流情感，询问生活情况的书信。另一类书信：例如介绍信、证明信、表扬信、慰问信、贺信等。今天我们要讲的是一般书信。

作文积累：

1、写什么：

每个人都有自己的亲朋好友，每个人都热爱社会这个大家庭，每个人都愿意把自己的喜怒哀乐告诉别人，都愿意把自己想到的，看到的问题写信告诉给自己最亲近的人。怎么写：

式写法：一般书信由7个部分构成。即：称呼、问候语、正文、结尾、署名、日期、信封，有的信话没有说完，还可以加上附言。

称呼：顶格写在书信的第一行，后加冒号。怎样称呼，要根据写信人和收信人的关系而定。一般说，当面怎样称呼，信中就怎样称呼。写给长辈的，一般照辈份称呼，不写名字直写称呼。

问候语：问候是一种文明礼貌行为，写问候语是对受信人的一种礼遇。问候语有节日的问候，如“新年好”；有季节性问候，如“值此春风送暖的日子，您的身体一定很好吧”；有身体状况的问候，如“您身体好吧”。对工作人员，可以说“您在工作上一定做出不少成绩”；对新婚夫妇，可以说“新婚快乐”；对刚出院的病人，可问候健康恢复情况；如求对方办事，可表示感谢等等。问候语要写在称呼的下一行，空两格，也可以独立成为一个段落。正文：可分为连接语、主体文、总括语三部分。连接语，是在问候之后，说明写信的目的。如“很久没有写信了，很是想念，特写信问候。主体文：是信的主要部分，写信人要说的话，要办的事情都写在这里。写主体文，要把话说清楚、说简洁、要注意措辞。措辞，即认真斟酌词语。应该怎样措辞，这要依据书信的内容和与受信人的关系而定：或尊敬，或诚恳，或郑重，或亲切，或直言不讳，或委婉含蓄。讲究措辞，是为了增强书信的表达效果，决不可无端地堆砌词藻，或故意玩弄辞令，这样做不仅会影响书信的表达效果，还会引起受信者的反感。书写要工整、清楚，万不可潦草，以免误事。

总括语：这是在主体文将要结束时，总括一下全信的内容，以加深收信人印象的话。如“拜托之事，请一定帮忙”。“总之，请你在百忙中抽暇赐复。”总括语如果认为没有必要，也可以不写。

祝颂语：也叫致敬语，是主体文写完了，临结束时，要写上的致敬或祝愿的话，如“此致敬礼”、“祝你健康”等，这类致敬语也要根据对象不同而有所不同。如写给长辈，可以写“敬祝近安”、“敬祝健康”等；如给平辈，可以写“视工作顺利”、“此致敬礼”等；如给晚辈，可以写“愿你进步”、“希你努力工作”等。若遇到节日，可写“祝节日快乐”之类的话。署名 ：写完结尾，横书的，在信的右下方写上发信人的名字，有时还要在名字前面加上称谓，如“弟”、“妹”等。一般来说，同辈的熟悉的人可以不写姓，不加称谓，只写名字就可以了。对不熟悉的人或初次写信要写全姓名，如“王××”。亲属或亲密朋友之间可以写称谓，如“弟××”、“妹××”、“侄女××”“你的朋友××”等。习惯上称谓写在名字的左上角，字体略小些。

父母给子女写信，可不写名字，只写“父字”、“母字”即可。

日期：是指写信的时间。要另起一行写在署名下面。最好把年月日都写出来，以便对方了解你发信的时间。漏写，有时会在日后造成麻烦。

附言：是在信写完之后，临时又想起有一些事情要告诉对方，可以补写在信纸的余白处。先写一个“附”字，后面加上冒号。写完补充的话，再加上“又及”两个字。如果在信里问候别人，一般在署名和日期之后另起一行，写上“请代向××问好！”、“××并问健康！”

作文范文：

（附后）

生写，师巡视：

观察照片，回忆写作，把过程写具体。

佳作赏析：

亲爱的妈妈：

您好！

世界上最伟大最平凡的爱就是母爱，母爱是什么爱都代替不了的！每当提到“妈妈”这两个字，我心里就感到无比的温暖，妈妈对我无微不至的关心，让我今生难忘，在这五月母亲的节日里，我有千言万语要对妈妈说……

今年的母亲节，妈妈不在家，二哥二嫂有了孩子，妈妈去西安给他们看孩子去了！我很思念妈妈，因为我从来没有离开过妈妈，妈妈走的时候放心不下我，悄悄地哭了一晚上，第二天妈妈的眼睛肿得大大的，可她也是万不得已，二哥的孩子没人看不行呀！妈妈走的那天我还没有放学。当我回到家里，妈妈已经走了，我好伤心啊！那天晚上我哭了好久好久……哭过以后，我静下心来想了许久，孩子总会离开妈妈，我不能因为离开妈妈就乱了方寸，不能泄气！我要把思念妈妈的心情变为学习的动力，振作起来，把情绪调整到最佳状态，发奋努力的学习，让妈妈放心的给二哥看孩子。心情调整好了以后，一下子感觉我大了许多！每天放学我认真完成作业，还要复习不懂的地方，直到弄懂为止。在学校我认真听老师讲课，功夫终于没有白费，期中考试我取得了全年级第二的好成绩！但是，我不能有一点松懈，还需要继续努力，争取今年的升学考试取得更好的成绩！

妈妈，您的恩情女儿永远不会忘记！女儿决不会辜负您，要用好的成绩来证明给您看，您放心吧！等女儿长大以后一定要回报您对女儿的养育之恩！

妈妈，虽然现在女儿还不算成熟。但是，您不在家中的时候，女儿自己可以照顾自己了，您再不要为女儿操心了！女儿已经长大了！

妈妈，今年的母亲节，女儿虽然没有什么特别的礼物送给您，但女儿想对您说：“妈妈——您辛苦了！妈妈——母亲节快乐！我爱您——妈妈！您是世界上最好最伟大的妈妈！” 此致

敬礼

女儿：张涵之

2011年4月23日