红缨幼儿园

第一篇：红缨幼儿园

红缨办园理念

愿景

做中国幼儿园连锁经营的领导者。

核心理念

让幼教赞美生命

办园宗旨

质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂

团队文化

简单、阳光、无条件完成任务、无条件积极关怀、每个人都在为自己打工，我们因工作而活出生命的意义。

口号

赢在中国、赢在幼教、赢在未来。

教育观

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儿童观 红缨教育，以人为本； 红缨教育，敬畏生命，呵护生命，积极开发幼儿潜能，常态儿童超常发展； 红缨教育，尊重幼儿的兴趣，倡导幼儿主动学习、乐于学习、学会学习、快速学习； 红缨教育，着眼未来，为20年后的优秀公民奠定一生好学和会学的基础； 红缨教育，享用一切有价值的教育信息资源，勤于实践，勇于创新。

儿童是具有独立个性和完整人格的发展中的个体；

 儿童具有天然的学习需要和能力，是主动的学习者，是自己发展的主人；  儿童是在社会化的互动关系中生命主体自我建构的成长者。

教师观

教师是孩子生命的倾听者、理解者和欣赏者；

 教师是儿童学习的引导者、合作者、援助者；

 教师是现代化教育资源的享用者和成功的拥有者；

 教师是教育创新的实践者和永远的学习者。

家长观

家庭是孩子的第一所学校，也是永远的学校；

 父母是孩子的第一任老师，也是永远的老师； 

家长有天然的教育责任，并不等于具备天然的教育能力；

 认识生命、无限地了解孩子、做孩子心灵的朋友，是家长需要永远学习的内容；  养育孩子的过程是家长重新认识自我和不断提升自我的过程。

红缨办园特色

幼儿英语：

这是本园最大的特色。我们认为，英语是工具。既然是工具，有用才是硬道理；既然是工具，就要做到学以致用，用以致学。因此，本园英语教学内容大都和孩子的一日生活有关，和孩子的吃喝拉撒睡有关，和孩子的游戏、告状有关。在日常教学中，我们积极倡导孩子开口，努力为幼儿创造一个“想说、敢说、会说”的小环境。我们的口号是：告别“哑巴英语”，迈向2010。

早期阅读识字：

通过“熏”和“训”，从小培养幼儿阅读的兴趣和良好的习惯，同时在游戏

中让幼儿自然习得1200个左右常用字词，奠定孩子一生好学、会学的基础

幼儿数学：

独创趣味故事教学法，让幼儿在听故事、演故事、复述故事以及操作中掌握基本数学概念，与此同时，着重培养幼儿直面问题、解决问题的思维能力。切记，数学是思维的体操。另外，借助“手指速算”，让幼儿100以内的连加连减轻而易举，让成功写在孩子的脸上

创意绘画：

采用国际知名美术教育家杨景芝老师独创的绘画方法，使孩子从小像大师一样自由创作，尽显孩子的创造性

幼儿武术及轮滑：

强身健体，平衡灵巧，培养幼儿刚毅、团结、合作等素质

奥尔夫节奏乐和大合唱：

生命的韵律，艺术的熏陶，激扬情绪，振奋精神。：

蒙台梭利教育：

通过蒙氏教具操作以及感官训练，培养幼儿自律、自立、自主等品质

加盟条件

认同红缨教育理念

忠实地履行加盟合同，按期缴纳各项加盟费用

幼儿园有办学许可证

幼儿园建筑面积在1000平米以上、班级在6个班以上

红缨公司认可的其他条件

红缨介绍

红缨幼儿园连锁创立于2001年，作为中国幼教行业的知名品牌，红缨始终以客户满意为基础，以成为“中国幼儿园连锁经营的领导者”为愿景，向社会展示着“质量为本、服务为宗、环境为先、价值为魂”的服务理念和民族品牌形象。

作为中国幼教行业的领袖品牌，红缨现已在全国20多个省和直辖市覆盖近90座主要城市，拥有连锁幼儿园800余家、网络园10000家，形成了遥遥领先业内的最大的连锁幼儿园网络体系。凭借标准化、科学化、现代化的幼儿园产品，红缨为各地家长提供便捷、规范、安全、温馨、科学的幼儿教育服务，传递着“动力系统、能力系统、知识系统”三者和谐建构的“3S”幼儿科学教育理念，演绎着红缨人“让幼教赞美生命”的独特企业理念。

成立至今，红缨更以敏锐的市场洞察力、完善的人力资源体系、有力的管理执行力和强大的资金优势迅速建立起了品牌、系统、技术、客源等多个核心竞争力。作为行业标杆企业，红缨正用实际行动带动着中国幼教市场走向成熟和完善。

北京红缨教育集团创始人为王红兵先生、杨瑛女士。

我们深信有志于红缨连锁幼儿园的投资者、经营者, 一定会在红缨的专业的领导与品牌质量的保证下, 共同开创美好的未来。

加盟红缨将得到

品牌宣传

统一的、完整的北京红缨幼儿园品牌形象识别系统（VI） 全国和地区性统一的品牌建设

 全国范围内主要幼教杂志上的宣传投放

 红缨网站（电话督导：010-588516803、为幼儿园提供3S课程及全年大型活动策划。

4、免费为幼儿园提供在线招生、教师招聘、幼儿园宣传等。

5、全年对幼儿园的办园质量进行管控。

从此，您的幼儿园全面纳入北京红缨幼儿园连锁管理体系

第二篇：红缨幼儿园学习心得

2016参观幼儿园工作心得体会 2篇

周五，幼儿园组织我们教师去参观了省十佳幼儿园—天桥区实验幼儿园。我们很珍惜在这里的每一时刻,特别是看孩子们户外活动、上课时的过程,认真看,认真记,有了不少的收获，感受很深。我最大的感受可以用一句话来总结：实验幼儿园的区域活动是活的，我们的区域活动是死的。

走进幼儿园,幼儿园的整体环境,走廊中的作品展示、找范文就来随处可见的户外活动材料等,墙壁文化都感觉丰富。班级中的小环境,区角材料、家园联系栏以及幼儿作品都各有特色。教师们充分利用活动室的每个角落,合理安排,布置温馨舒适。

区域活动中教师给孩子准备了大量的操作材料。其中有部分还是一些半成品材料。听他们的老师介绍：他们的每一个区域活动都是互通的，是根据每一主题的内容来随时更换的。真正地实现了寓教于乐。另外在环创中，教师特别注重废物利用，空的酸奶盒在老师的手里变成了一个个灯笼，一个个蛋糕盘变成了青花瓷盘等等。另外他们的主题墙布置的非常充分，完全结合教材，教师善于发动家长的力量。使得教室环境非常丰富多彩。其次,幼儿在进行户外游戏时,活动材料更是丰富多样,五花八门。比如,平时生活随手可见的抱枕、绳子、饮料瓶等等,在老师的巧手装饰下,变成了孩子们活动时好玩的玩具,这些材料既实用,又便宜,完全是利用废旧材料制作而成的,真正达到了废物利用的目的。

家园配合的和谐。要想教育好幼儿,光靠幼儿园的力量是不行的,实验幼儿园充分利用园内的网站让家长及时了解班级活动的动向,孩子在园地的表现。并在班级门口的家园联系栏中向家长介绍本班活动。在开展游戏时,不但让家长帮助孩子准备活动的材料,还不定时的邀请家长来幼儿园,与孩子共同活动,增进了亲子之间的关系。

学以致用,通过这次参观学习。我要在以后的工作中,把自己所学习的东西运用到实践中,不断创新,积极探索适合自己的方式方法,给幼儿营造温馨、快乐的生活、学习环境。2篇

一、主要收获与体会

这次赴澄县、韩城参观学习，机会难得，虽然时间短暂，但澄县创新、韩城商业、童之梦等幼儿园先进的办园理念、科学的管理模式、强大的硬件建设以及优秀的师资队伍，无不深深震撼着我，使我开阔了视野，感触颇深，倍受启迪，许多经验做法值得我们学习借鉴。主要体现在：

（一）先进的办园理念。澄城县创新幼儿园坚持以人为本、制度管理+民主管理+情感管理的办园理念，突出设备贵族化、师资都市化、教学娱乐化、管理信息化、服务亲情化、环境人文化等六大特色，全新的教学模式赢得了社会及广大家长的信赖和孩子们的喜爱。韩城商业幼儿园不断开拓办园思路，创新管理体制，逐步形成了办园多形式、管理多层次、服务多样化、教学多元化的办园格局。韩城童之梦幼儿园是北京红缨连锁幼儿园，以让幼儿赞美生命为核心理念。

（二）科学的管理模式。澄城创新幼儿园教学使用南京凤凰康轩多元能力探找范文就来索教材，洪恩英语应用国内先进的mp8教学手段，洪恩早期阅读让孩子在快乐中识字。同时将蒙氏教学思想融汇于日常教学中，形成独特的教学风格。商业幼儿园注重师资队伍建设，不断更新教师教育理念，树立团队精神，塑造教师形象，要求所有教师遵循六六要求、八心和五微笑规范自己行为，做到对幼儿和谐可亲、循循善诱、不厌其烦，让每一个幼儿都能感到老师母爱一般的温暖，让孩子们在爱的氛围中健康成长。

（三）强大的硬件设备。创新幼儿园所有设施均按照幼儿教育特点高规格配备。每个教

室均配有电视、钢琴、消毒柜、移动黑板及幼儿玩具图书专用柜。建有500平方米户外活动人工草坪。园区电子监控、幼儿园网站家校通不仅能够全面监控教学及安全情况，而且将系统并入互联网，家长足不出户便可从网上浏览到孩子在园内的学习及生活实况。商业幼儿园建有漂亮的多功能厅，建有戏水池、沙池、绿化园，建有儿童书屋，并配备多媒体教学等，为孩子生活、学习、游戏营造了一个理想环境。

（四）规范的规章制度。创新幼儿园各项规章制度建立健全，园门口刷卡器每天记录着孩子入园离园情况；园内监控对孩子在园内生活、学习进行实时监控，家长可通过网站，及时了解孩子在园情况；厨房、操作室干净卫生，消毒程序规范，做到餐餐消毒，确保师幼饮食安全；幼儿卫生间人性化设计，有着家一般温暖；教室内外张贴有交通标志、危险警示标识、安全通道标识，便于孩子在日常生活中了解各种社会常识和知识，有力地提高了幼儿自我保护意识。家长留言簿可以征询家长意见和建议，有效增进家园的联系沟通。每个班级都按时做好教学计划、本月主题，周计划，月计划及成长记录，所有幼儿在游戏中学习，教学寓教寓乐，教学氛围充满爱心、亲情。

二、下一步工作打算

（一）建设先进优质的园舍设施。先进优质的园舍设施设备，是幼儿园发展的坚实保障。我们将在今后工作，不断加大资金投入，改善幼儿园环境。一是配备幼儿活动室、休息室、多媒体教学室等，扩大幼儿活动空间，丰富幼儿课外生活，便于幼儿进行游戏活动，做到幼儿园环境幽雅、布局合理、户外活动符合要求。二是购买教学器材，添置电子琴、投影机、各种手工原料等，同时添置各种玩具、睡床、空调等保障幼儿在园生活，最大限度为幼儿提供一个宽松、愉快的学习生活环境。三是合理使用公用经费，对园大门进行建设，建立健全幼儿入园离园电子录入系统，及时做好园出入登记。

（二）注重幼儿园日常科学管理。注重安全、提升效率是幼儿园科学管理的理想选择。坚持晨午检制度，特别是春秋季节各种传染病高发期，对每位幼儿面部、手部进行细致检查，及时发现幼儿患病情况；对幼儿随身携带物品进行检查，防止刀具、弹球等易吞误食物品，引发不安全事故。要求各班主任加强对幼儿的监管，确保每位幼儿不离开教师视野；接送幼儿必须清点人数，做好考勤及交接工作；对各种档案文件，要分类归档，有序整理；对环境、器材等进行定期清洁，经常性检查；对食品、蔬菜要实行索票制，保证食品流通安全，并做好食品留样；注重教学环境的创设。根据不同年龄的幼儿、要尽量符合年龄特征和发展需要。要为幼儿提供充足的活动时间和空间，并定期进行抽查。

（三）加强对教师的业务培训。注重教师专业成长第一公文网网，制定继续教育、教师发展工程实施方案，对教师培训目标、考核制度明确要求。建立骨干教师培养制度，教学能手和学科带头人，遵循全面指导、重点培养的原则，形成教师队伍成长梯队，促进和激励教师的不断进步和发展，为优秀教师搭建展示自我的平台，为全体教师的专业化发展导向引航。

（四）建立健全各项规章制度。无规矩不成方圆，幼儿园要制定各种制度来规范教职工的行为，促进教学工作的顺利进行。明确教职工职责，夯实各自任务，严格按照规章制度办事，奖罚分明，以奖为主、以罚为副、奖罚结合，采取相互打分，相互考评的形式，就存在问题及时指出，以便改进和纠正。同时与教师、门卫、司机分别签订责任书，进一步明确职责，夯实责任，使各项工作有章可循。及时与教职工沟通，了解他们在工作中、生活中存在问题和困难，尽可能给予帮助，进一步增强教职工的凝聚力和战斗力，确保教学任务的圆满完成。

（五）及时与家长进行沟通交流。幼儿园、家长、老师是幼儿教育的金三角，要充分利用家长资源，重视幼儿园、老师与家长的沟通交流，保持经常性联系，通过联系单、家长会、户外活动、亲子活动、家长开放日等方式，与家长加强对幼儿的教育管理。及时

征求幼儿家长提出的意见和建议，认真分析、研究，不断改进和完善，进一步促进幼儿园健康有序发展。篇二：家长工作指导学习心得

家长工作指导学习心得

在3月27号这一天，是星期六，也是我们园召开家长会的前一个星期，为此园长金老师特意请了红缨幼儿园的陈老师来讲座，就是关于怎么去开家长会的。陈老师用ppt讲解，图文并茂使我们能更好的理解，听了之后，真的学到了好多，家长会这一项工作，有我们目前暂时做到了的，更有很多我们没做到的。首先知道了，要开一个完美的家长会前期是需要做大量工作的，做ppt是必须的，更要定好每一个环节每一个流程。现在就学习之后理解到的做一个完整的家长会流程汇报：

一、在家长会开始之前，要有一个幼儿园的宣传短片播放，2~3分钟，让家长

对幼儿园有一个更深入的了解。

二、播放班级ppt，分为生活方面、教学方面、户外方面。ppt做10~15分钟(转载于:红缨幼儿园学习心得)讲解。<重点不要把孩子的弱项跟别人家的强项比>

三、教学成果展示，并告诉家长幼儿在吃饭前2~3分钟有经典诵读，预示幼儿

在园的一日生活都有所安排。

四、家长交流。要注意的几点：1、2、3、4、在和家长交流关于孩子的问题时，先肯定在批评。有问题纠纷时应先让家长冷静，再去解决问题。不要轻易的答应家长的承诺，有任何的的要求都记下来。在需要家长配合的教师需巧妙的家长提要求，利用家长可以利用的资源。

这些前期的工作都做到，那么开家长会就会事半功倍。这次学习真的收获很多。这样的学习机会真的难的。

刘亭

2015-4-8篇三：《幼儿园一日活动常规实施细则》心得体会

《连云港市幼儿园一日活动常规实施细则》心得体会

我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的，当我拿到《幼儿园一日活动常规实施细则》时我的第一反应就是——幼儿园的工作真是越来越琐碎了。说实在的对眼前的这份细则还真是有些抱怨，但是当我静下心来仔细阅读其中的每一个环节（从来园及晨间活动到游戏活动），环节中的每一个细节时，我才发现其中的一些奥秘。

一．幼儿园一日活动常规实施细则其实只是课程实施的一小部分。

现在我们就来分析一下，我们老师都知道，课程是一日活动各个环节的总和，而细则里面的活动内容一栏正是包括了一日活动的各个环节，所以说该细则是课程我想不无道理。既然是课程，我们的脑子里会立刻出现——幼儿五大领域的培养目标，当我们学习了红缨的3s理论后还会想到三大系统培养目标，【即，包括动力系统（主动学习、乐于学习）、能力系统（学以致用、举一反三）、知识系统（学有所成、学有所用）。】 也就是说我们要尽可能地将这些目标渗透到一日生活的各个环节之中。而常规实施虽然也涉及各领域和各大系统目标，但是偏向健康领域和社会领域，所以跟整个课程实施相比只是其中的一小部分。我想我分析的目的并不是在小看这些细则，反而对自己提出更高的要求，只有认真走好每一小步，才能迈出一大步。

二、驾驭细则，灵活应用，使细则更加完善。

在搞清楚常规实施与课程实施的归属关系之后，我们再来仔细阅读细则中对教师工作的要求，我们不难发现一日活动的多个环节中都直接间接地强调关注孩子们的情绪，如晨间接待时，对孩子热情问好，交流。再如，饭前放轻松音乐、餐前小故事等等。这就让我们不由得想到“课前导入”，即我们有目的有计划地组织一堂课之前，总是想方设法激发孩子们的兴趣，努力把孩子们的情绪调整到最佳状态，如：做律动、玩游戏等等。如果我们在一日生活的各个环节都做到这一点，也按照课程的要求来实施，我相信定能把不喜欢上幼儿园的孩子降到最低。所以我认为在如厕细则中也有必要加上关注幼儿情绪这一点。因为幼儿园里总有一部分孩子爱把大小便憋回家，后果我想大家都很清楚。造成这种现象发生的原因一方面跟孩子的性格有关，另一方面更在于我们老师的引导，要是在如厕前老师关注孩子们的情绪，营造宽松的环境，那我想憋大小便的事情应该不会发生。特别是小小班的孩子如果我们编个故事让孩子们用小便消灭敌人，敌人躲在小便槽里，我相信绝大多数的孩子都会乐意解小便。这样一来，孩子高兴，家长也乐意把孩子送到幼儿园，我们老师也就轻松了。说到这，其实驾驭细则就是我们在学习的基础上结合自己的班级情况灵活运用，并提出自己的想法。细则对我们有指导意义，也是比较完善的，但是不是绝对完善，需要我们每一位幼儿教师一起去完善。

以上就是我在学习幼儿园一日活动常规实施细则的几点发现，还不是很成熟，我想在今后的实践中不断地结合细则，相信自己一定还会有更多的发现。幼儿园一日活动常规学习心得

古城幼儿园 钱文芬

我们幼儿教师都知道幼儿园的工作是琐碎的，当我一边写一边学习《幼儿园一日活动常规》时我的第一感想就是——幼儿园的工作是复杂而具体的。但是当我静下心来仔细阅读其中的每一个环节（从来园及晨间活动到游戏活动），环节中的每一个细节时，我才发现其中的一些奥秘。光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节，可以称得上是幼儿园一日活动的润滑剂。因此认真做好班级的生活常规管理活动让幼儿养成良好的生活习惯就显得尤为重要。

一、幼儿园一日活动常规实施细则其实只是课程实施的一小部分。

我们老师都知道，课程是一日活动各个环节的总和，而细则里面的活动内容一栏正是包括了一日活动的各个环节，所以说该细则是课程我想不无道理。既然是课程，我们的脑子里会立刻出现——幼儿五大领域的培养目标，也就是说我们要尽可能地将这些目标渗透到一日生活的各个环节之中。而常规实施虽然也涉及各领域和各大系统目标，但是偏向健康领域和社会领域，所以跟整个课程实施相比只是其中的一小部分。我想我分析的目的并不是在小看这些细则，反而对自己提出更高的要求，只有认真走好每一小步，才能迈出一大步。

二、驾驭细则，灵活应用，使细则更加完善。

在搞清楚常规实施与课程实施的归属关系之后，我们再来仔细阅读细则中对教师工作的要求，我们不难发现一日活动的多个环节中都直接间接地强调关注孩子们的情绪，如晨间接待时，对孩子热情问好，交流。再如，饭前放轻松音乐、餐前小故事等等。这就让我们不由得想到课前导入，即我们有目的有计划地组织一堂课之前，总是想方设法激发孩子们的兴趣，努力把孩子们的情绪调整到最佳状态，如：做律动、玩游戏等等。如果我们在一日生活的各个环节都做到这一点，也按照课程的要求来实施，我相信定能把不喜欢上幼儿园的孩子降到最低。所以我认为在如厕细则中也有必要加上关注幼儿情绪这一点。因为幼儿园里总有一部分孩子爱把大小便憋回家，后果我想大家都很清楚。照成这种现象发生的原因一方面跟孩子的性格有关，另一方面更在于我们老师的引导，要是在如厕前老师关注孩子们的情绪，营造宽松的环境，那我想憋大小便的事情应该不会发生。特别是小小班的孩子如果我们编个故事让孩子们用小便消灭敌人，敌人躲在小便槽里，我相信绝大多数的孩子都会乐意解小便。这样一来，孩子高兴，家长也乐意把孩子送到幼儿园，我们老师也就轻松了。说到这，其实驾驭细则就是我们在学习的基础上结合自己的园情灵活运用，并提出自己的想法。细则对我们有指导意义，也是比较完善的，但不是绝对完善，需要我们每一位幼儿教师一起去完善。教师在面对繁琐而紧张的教育教学活动时，要怎样做才能二者兼顾呢？我们尝试发挥幼儿的自我管理优势，让幼儿参与班级的生活常规管理。

三、在科学、合理地安排和组织一日生活中建立良好的常规

这样做避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习自我管理。丰富多彩的幼儿园生活，幼儿在园的表现，两位教师的密切配合也是必不可少的，我们班级内，两位教师和保育员不管在什么活动中，都做到有商有量，使的工作能细致到位地去做好。平时碰到问题，一起坐下来讨论解决。

四、做好家园联系

与家长紧密配合，共同做好对幼儿的常规管理工作等也是教学常规管理的一项重要工作。我班把每日活动情况发布在家园联系栏中，以便于家长及时地了解掌握。当然我们也鼓励每位家长可以通过论坛对班级的常规工作情况及时进行回复，使我们能便捷地了解工作中的得失，及时采取补救措施，密切了家、校的联系。日常生活常规活动可以称得上是幼儿园最重要的工作之一。

以上就是我在学习幼儿园一日活动常规实施细则的几点发现，还不是很成熟，我想在今后的实践中不断地结合细则，相信自己一定还会有更多的发现。

幼儿园一日活动常规实施细则心得体会

古城幼儿园 王先彩

当我走出校门，加入幼儿教师这个职业以来，我就发现了，作为幼儿教师，不仅要负责孩子的教学工作，更要照顾好孩子们在幼儿园的吃、喝、拉、撒、睡。现在，我学习了《幼儿园一日活动常规实施细则》，更深切地体会到幼儿教师工作的繁琐，不管来园接待，喝水，入厕，进餐，早操，户外活动等，都有明确的行为要求和工作要求，以前，我以为我们班虽然是小小班，但也有很重的教学任务，因此，课间休息的时候，往往是请孩子们坐在位置上休息一下，马上就进入了下一节课的教学活动，对照实施细则，我才知道了孩子们在园时，我们要保证他们每天有2个小时的户外活动时间，要有计划，有准备地组织孩子们进行丰富多彩的户外游戏，在游戏中，随时对孩子们进行自我保护和行为习惯的教育，更要鼓励孩子的合作创新，体验与同伴合作游戏的快乐等等。

当然，在幼儿园的一日活动中，还有很多我做得不当的地方，今后，我会按照《幼儿园一日活动常规实施细则》，努力改进，提高自己的工作能力，确保孩子们的快乐常在。

幼儿园一日活动常规实施细则心得体会

古城幼儿园 樊荣

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。在幼儿园一日活动中，班级常规的好坏直接影响幼儿的成长和教师组织活动的质量。常规教育对于保证幼儿健康和良好的情绪，使幼儿学会适应生活并具备初步独立生活能力，形成良好的行为习惯，起着十分重要的作用。良好的常规有利于幼儿更好的学习和生活，给幼儿创造了良好的环境，从长远的角度出发，对幼儿一生健康和谐发展都是有益的。如果常规没有建立好，幼儿就没有好的习惯，在教学中教师要分散精力维持各个环节秩序而影响活动的质量；反之，一个班级建立了细化、完善的常规，形成一个自然有序的学习、生活环境。让孩子在一个良好的环境中不断进步，养成良好的习惯。不但为幼儿良好习惯的形成奠定了良好的基础，同时也有利于教师活动的组织与开展。常规培养是教育活动中不可忽视的一部分。也可以说幼儿园一日常规是幼儿成长、学习的基础前提。常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。

经常听到同事说你们班的纪律真好，不管什么时候去都是很有秩序的，你们是怎么“训的”，有什么诀窍啊，拿来分享分享呀。说实在的其实也没有什么窍门，只是在平时的工作中坚持做到以身作则、持之以恒。说到常规，什么是幼儿园一日常规呢？幼儿园一日常规就是幼儿每天在幼儿园需要经常遵守的规则和规定。每个人对常规的理解各有不同：有的认为幼儿园一日常规是幼儿在幼儿园一日生活的各种活动中应该遵守的基本行为规范；而有的则将“常规”视为规定??常规教育对于保证幼儿健康和良好情绪，使幼儿学会适应集体生活并具备初步的独立生活能力、形成良好的行为习惯，都起着十分重要的作用。常规教育进行得好，会使幼儿终身受益，教师开展活动得心应手。

一、教师之间相互合作、常规要求明确

我认为教师间的配合是尤为重要的。在每个班中至少有2~3位老师，而每个老师都有自己规定的常规或教育方法。一个老师一个样，日子久了，孩子就“皮”了。让他来遵守什么常规，简直就是“天方夜谭”。所以，在一开始实施常规时我们两位老师都是一起同时进行。在每个环节中，我们都会告诉孩子们需要怎样去做，并且教给他们方法，即如何去做，最终所要达到的目的是什么，从而让孩子最初就明白老师的意图，能够按要求，有方法去完成。给幼儿形成一个定式的概念，循序渐进，逐步养成良好的一日常规。不光孩子要建立常规，自然有序，老师更要如此，在工作中我们严格按照主配班工作分配细则：哪个时间，哪位老师应该做什么，都有明确的分工。

第三篇：北京红缨幼儿园邀请函

家 长 邀 请 函

尊敬的家长：

良好的启蒙教育会使您的孩子在未来的学习中事半功倍，聪明的家长总是寻找机会让孩子早日得到启蒙教育，不愿输在起跑线上。资深的教育专家推荐的最好的教育方法是：从小鼓励孩子勤思考勤动手，让孩子在有趣的科学实验和科技制作中获得知识、智慧和信心，从而锻炼孩子的动手能力；磨练意志；培养孩子的思维能力、创造能力和协作能力。

为了激发孩子的好奇心和创造力，使我们的孩子得到良好的科学启蒙教育，我园首次独家引进博辰英国童学馆的《爱迪生科学实验班》，定于9月14日下午14：00-16：00在园内四楼多功能厅举行公开课，届时欢迎家长朋友们准时到园参加！一起来体验纯正的西方幼儿园科学实验课。

温馨提示：亲爱的家长：

1、考虑到隔代教育的差异性，请尽量不要让孩子的爷爷奶奶或者外公外婆代替父母参加。

2、如果您认为工作太忙，我们想告诉您：没有什么比孩子的教育更重要，公开课难得 别错过哟。

3、让孩子带上一元、五角、一角的硬币或其他小东西，提前15分钟到场，活动当天需替孩子穿园服服回园。

4、为确保公开课顺利进行，请家长课间不要关掉手机，保持安静，为我们的额孩子做好榜样。

┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅回┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅执┅┅┅┅

班小朋友家长收到 2013年 9 月 14 日 下午14：00-16：00在我园举行的家长活动的邀请函，请填写好于 2013 年 9 月 13日下午18：00 前交回班主任老师收，谢谢！

参加家长签名：

第四篇：大地红缨幼儿园收费标准

大地红缨幼儿园收费标准

为了规范办园，严格落实收退费制度，更好的为教育教学提供保障，结合我园实际，特制定如下规定：

一、收费标准

1、保教费

托班； 元/月，每三个月收取一次；

小班： 元/学期；中班： 元/学期； 大班: 元/学期；学前班： 元/学期。说明：

学期的计算：每学年的暑假结束至放寒假为第一学期；寒假结束至放暑假为第二学期。保教费在幼儿入园或者园所开学一周后收取。

2、伙食费

托班： 元/天，每月按照22天计算，每三个月收取一次； 小班： 元/天，每月按照22天计算，每三个月收取一次； 中班： 元/天，每月按照22天计算，每三个月收取一次； 大班： 元/天，每月按照22天计算，每三个月收取一次； 学前： 元/天，每月按照22天计算，每三个月收取一次； 伙食费按照足月收取，新生入园，按照实际天数收取。

3、物品费

物品费托班、小班每学期 元，中班、大班、学前班每学期 元。物品费在幼儿入园或 者园所通知后收取。

4、书费

托班：每学期 元；小班、中班、大班、学前班每学期 元；在幼儿入园或者园所通知后收取。

5、接送费

尹桥、李庄子、余家岭、果园、洪营、东石家林每生每月 元；西石家林、李寺、张耿庄、魏营每生每月 元；高庄子、孙坨、洼里、龙王庄、大陈庄、杜刘庄、赵祁庄、姚豪坨、郭豪坨、杜豪坨、双柳树每生每月 元；

其他区域每生每月 元。

接送费三个月收一次，中途不退费。

二、收费说明

1、自入园之日起，幼儿有一周的适应期，适应期结束需办理交费手续；适应期内，先交 元学位管理费，适应期结束正式入园的，交费时扣除所交费用。不入园就读的，上述费用补退。

2、物品费包括：凉席、文具盒、笔、本等物品，新生赠送被罩、褥罩、枕罩。

三、优惠办法

1、特困家庭幼儿就读我园，持有村委会、民政部门证明信，经我园家访确认后，可享受保教费减免优惠。

2、教师子女就读我园，在职一年以内的享受每学期 元保教费减免优惠，一年以上，三年以内的享受每学期 元保教费减免优惠，三年以上，保教费全免。

3、职工子女入读我园，享受每学期 元保教费减免优惠。4、3人以上集体报名交费，每生保教费优惠 元，5人以上集体报名每生每学期优惠 元。

5、享受园所公告优惠活动的，不再享受上述优惠。

大地红缨幼儿园退费规定

为了提高我园管理的透明度，根据有关规定，结合我园的实际，制定如下退费规定，并严格执行。

一、退费

1、幼儿报名交费后，未能来园就读而退园的，扣除 元学位费，其他费用全退。

2、入园就读一周（五个工作日）之内，因幼儿不适应园所而退园的，可退保教费的 %，伙食费按照实际天数退费，其他费用不退。因园所责任退园的，可退保教费的 %，伙食费按照实际天数退费，其他费用不退。

3、一周（五个工作日）之后，二周（十个工作日）之内，因幼儿不适应园所而退园的，可退保教费的 %，接送费、书费、物品费和保险费不退，伙食费按照实际天数退费。因园所责任退园的，可退保教费的 %，接送费、书费、物品费和保险费不退，扣除当月全月伙食费。

4、十个工作日之后，因幼儿不适应园所而退园的，保教费、接送费、书费、物品费和保险费不退，伙食费按照实际天数退费。因园所责任退园的，可退保教费的 %，其他费用不退。

5、事假、病假期间所有费用不退。

6、本学期在园时间超过2个月后，不在园所就读的，不能将剩余时间折算成费用，转移到下学期。

7、幼儿伤亡不能在园就读的，园所可根据实际情况酌情退费。

8、享受优惠的，在优惠期内退园，所有费用不退。

二、说明

1、因为孩子在入园的头几天，情绪很不稳定，老师倾注的关爱和责任会更多些，产生的费用相对较高，因此，在入园二周之内退园，收取教费的比例会相应大一些。

2、十个工作日后不再退费，是因为在一个月当中的大部分时间已过，而且教师大部分教学任务已经完成，幼儿园没有亏欠家长什么。

3、由于幼儿出生年月的原因，年龄没有达到入园标准的幼儿，在入园时将按照托班施行保教费月收费标准。

4、为了便于园所管理，孩子因事、因病不能到园，需通过电话、短信或者面请的方式请假，如果没有请假，且电话回访未接听时，我园将按照幼儿在园进行考勤，涉及的相关费用不退。

5、其他未尽事宜，根据实际情况退费。

※、上述标准和规定自公布之日起实行，如有调整，另行通知。※、在法律规定的权限内，最终解释权归大地红缨幼儿园。

第五篇：北京红缨幼儿园连锁2010月工作计划表

北京红缨幼儿园连锁2010月工作计划表 月

各连锁园工作重点 总部督导工作重点 月

各连锁园工作重点 总部督导工作重点 2月

1,讨论通过2010年工作计划 2,检查新学期开学准备工作

3,指导新生入园及召开新生家长会 1,督导各园所制定工作计划情况 2,更新各园基本信息

3,指导各园召开新生家长会 8月

暑假工作安排

做好秋季开学前准备工作

3, 制订上学期工作总结与下学期工作计划 1,检查上学期工作总结与新学期工作计划 2,参加优秀教师评选活动 3,督查幼儿园开学前准备工作 3月

1,指导3S课程实施

2,团队建设:我的成长我做主

3,指导落实幼儿一日生活活动常规 1,全面落实VI导入规范化 2,3S课程实施指导 3,指导团队建设 9月

1,大型团队庆典活动:人生感悟的提升 2,员工关怀月

3,指导落实幼儿一日生活活动常规 1,一日工作流程督查月 2,优秀教师评选活动

3,督查基础人力资源管理建设情况 4月

1,团队建设:与家长沟通情景大舞台 2,活动:春季亲子运动会

3,教学观摩及保育员配班工作培训 1,红缨3S课程导入指导月 2,优秀教学案例网络分享 3,品牌视觉导入检查月 10月

1,教师玩教具制作 2,大型活动:我爱祖国妈妈 3,团队成长:四大服务内容学习1,参加总部优秀园所评优活动 2,参加庆典活动报名 3,服务督查月 5月

1,庆“六一”联欢活动

2,教学观摩活动及保育员专业化成长 3,幼儿体能测评 1,大型活动指导 2,红缨理念大检查

3,专供教材教法培训招生 11月

家长工作:《家长作业》分享学习2,启动年终评优活动

3,后勤管理制度标准化建设 1,参加总部优秀园所评优活动 2,专供教材征订工作 3,参加庆典报名 6月

1,落实各类人员专业技能大比拼展示 2,大型活动:环境保护主题活动 3,教学观摩活动

1,优秀大型活动评比与宣传活动 2,专供教材教法培训招生 3,征订红缨专供教材 12月

1,工作总结评比,总结表彰大会 迎接地方教委年检及家长满意度调查 大型活动:迎新年

参加年终全国连锁园四周年庆典活动 总结与计划,整体评估

3, 家长满意度调查,家长工作督查月 7月

1,大班毕业典礼

2,招生工作计划,实施,总结与分析指导 3,专供教材教法学习

1,专供教材后期服务与指导 2,招生工作督查月

3,启动优秀教师评选活动 元月

安排寒假调休 督查招生宣传工作

北京红缨连锁园2010园所工作计划 项目 工作重点 行动计划 成果 管 理 团队 建设

开展团队打造系列活动

共建愿景活动——幼儿园工作计划解读(2月)红缨幼儿园《我成长,我做主》团队培训,引领员工展现2010年个人愿景与规划(3月)职业技能培训活动——怎样写好教育活动计划和观察记录(3月)与家长沟通系列情景剧展示活动(4月)专业技能大比拼活动:教师,保育员,炊事员,财务,保健医等专业技能亮相(6月)推进专供教材宣讲活动(7月)庆祝教师节人生感悟提升系列活动(9月)增强团队凝聚力系列游戏活动(11月)年终评优演讲活动或“说说我身边的小故事”活动(12月)提高员工本岗所需的专业技能和整体积极向上的工作状态,形成勇于创新的园所文化.基础人力资源管理

梳理管理层岗位职责,编写岗位说明书 规范招聘标准和流程 规范员工档案 规范劳动合同管理 完善基础管理.干部培养

管理思想的统一

园部管理层:每月行政例会对本月工作进行归纳小结,提出下月工作实施策略.提高管理层的管理能力.班长:每月组织班级人员召开以“幼儿发展”为重点的班务会.管理方法的培训

举办班长培训班,指导班长如何开展班级工作管理,定出班级管理工作手册.队伍专业化成长

1,教师:认真落实两周一次的业务学习,充分利用学习时间对日常工作进行回顾和评价.2,保育:组织形式多样的学习活动,保育员重点围绕幼儿身体发育开展“幼儿卫生学”等方面专题讲座式学习,结合日常特殊儿童管理经验,开展参与研讨式学习;伙房人员开展“幼儿营养学”,“食堂卫生”等专题讲座式学习.3,鼓励工勤人员积极撰写教育笔记,并通过集团网站展示自己的保育经验,期末进行“保教一得”交流共享活动.在细致化管理中规范日常工作,实现标准化管理.保育与教育

红缨3S园本课程建设

1,依据红缨3S课程开展园本课程教研,把红缨教育理念落实到操作层面.2,红缨特色课程教育教学活动评比.3,红缨专供教材教法学习.4,成立教研组,每月组织一次教研活动,实施中发现问题,提出改进的措施与方法.制订出切实可行的活动计划,及时整理好文本资料,备案与网络交流等.建构有红缨特色的园本课程.日常 活动

幼儿行为习惯培养

①一日生活过渡环节的有效利用:充分利用过渡环节,落实潜型课程,微型课程的教育内容,幼儿养成有序参与活动的良好常规.②增强规则意识:建构幼儿参与区角活动的规则与常规,结合本班年龄特点制定区域活动管理方法,要求和教师评价,并加以落实.③提高课堂教学的效率:愉悦的心情会提高活动中的注意力.遵循动静交替原则,加强课堂环节的紧凑性,不拖课,还幼儿自主放松的时间,从而消除幼儿紧张,烦躁的心理.④加强半日活动观摩,重在实践,重在实效.加强管理意识,保证日常活动质量.提高幼儿的自控能力,养成收放自如的活动常规.一日各环节 质量

①明确活动目标:既关注幼儿的现有水平又促进幼儿的长远发展,教师根据幼儿的年龄特点,经验水平合理调整实施课程内容,保证在活动环节中能落实.②活动的总结:给予教师提高的空间.每周一次活动的组织小结,让教师能够理解“要充分体现幼儿的主体地位”的教育理念,对课程内容及时进行修改与补充,保证课程内容:一是有意义的——幼儿关心的方面;二具有行动性的——以行动为载体,在实际操作中可建构的.落实“一日生活皆是课”的理念,即微型课程与潜型课程的良好融合,提高教师组织各类活动的能力与实效.服务 四大 服务 微笑服务

全体员工参加红缨礼仪培训;团队成长:认识自我,接纳自我,欣赏自我带来欣赏别人.各项服务做到无缝隙式对接.快速服务

梳理一日工作流程各项工作操作要点,进行情境表演式的实操练习.专业服务

各岗位进行专业学习.全体教师熟读,熟记1-8册《家长作业》.抱怨服务

学习抱怨服务的流程,进行情境表演式的实操练习.每次进行录像,并将录像资料上送总部.招生 工作 招生工作

1,确定招生目标,制定招生计划,明晰招生流程,进行招生培训.2,执行阶段性总结与招生工作策略调整.3,搜集整理服务信息(招生工作方案,招生细则,招生简章,新生报名单,与招生面试有关的温馨提示,幼儿体验活动情况记录表,教师招生心得等等).招生工作流程清晰,生源增加.家长 满意 百分百 家长培训

认真辅导家长完成《家长作业》,保证回收率.定期评比优秀家长,进行多种形式的表彰.利用班级博客,园长信箱,意见征求等方式,更好地了解家长的问题与需求,在内容和形式上力求有较大创新.园长定期召开家教专题讲座,树立专家型园长形象.打造一支优秀,铁杆的家长团队.成立家长 助教团队

大胆挖掘家长资源,采用幼儿园协助确定或家长自选等形式,丰富家长助教的内容与形式,充分体现爸爸助教的互补性.重点解决以下问题:扩大参与面,拓展助教学内容,教师的指导作用.家长开放日以班为单位,每月一次,将继续组织展示活动,倡导全面和谐完整的家庭教育.家长增值服务

各部门梳理自己岗位的家长工作增值服务内容并实施.家长走进幼儿园

开展系列活动,主要结合节日教育,组织相关的亲子活动,帮助家长深入了解幼儿园的教育理念,特色活动及其成绩.第一学期的家长会结合一个经典的主题介绍园本课程,同时各年龄班介绍一个小专题,如小班“口语表达能力培养”,中班“怎样引导孩子进行自主学习活动”;大班“让孩子爱读书”.第二学期以班级为单位安排一次参与面较广的家教经验交流.后勤 管理

1,细化后勤工作流程,落实各项工作标准化管理,提高工作流畅性.2,健全物资进出仓制度.包括进货验收制度,出仓登记制度,每学年清查制度等.后勤工作流程清晰,制度健全.安全工作

成立安全委员会,各部门成员每月召开安全工作会议,排查安全隐患.梳理各项安全工作预案并组织进行学习.安全工作责任制,安全工作落实到人.为幼儿上校方责任险.安全工作规范化.通过使用统一表格,每月例会检查表格使用情况,讨论存在问题等方法,提高安全工作的规范化,常规化.排除安全隐患,保证各项工作全年无事故.保健 工作 幼儿保健 建立幼儿 健康档案

1,建立幼儿成长记录卡,对班级每个孩子生病的日期,服药情况,病因进行记录及分析,做到对班内每个孩子的身体生长,疾病发生等情况都有清楚的认识.2,每学期对幼儿进行一次测量,监测幼儿的身高体重:设计人手一份的成长卡,对幼儿的身高体重进行填写,放入幼儿的成长档案之中.开展身体素质监控, 加强幼儿保健.优化肥胖儿,体弱儿管理

1,把好测量关——每月定期进行身高体重的测量,并对测量数据进行记录分析.2,把好管理关——从饮食,运动等方面进行特殊护理,积极组织进行有效的锻炼活动,每月不少于一次,学会观察幼儿运动后表现(测脉搏,看脸色,出汗程度等),并采取相应措施.3,把好联系关——将跟踪,记录情况及时与家长联系,共同改善特殊幼儿的身体素质.膳食

1,食谱多样化,膳食巧搭配,烹调宜精心,展示求发展.2,召开关于“合理膳食与营养搭配”的家长讲座,让家长进一步了解幼儿园的膳食工作.丰富膳食品种, 提高膳食质量.卫生 工作 卫生检查

坚持班级卫生,包干区及办公室每周一次有重点的抽查和每月一次全面检查,开展各班保育员轮流参加和保健医生,分管领导一起检查卫生的方法,对检查中出现的问题及时交流反馈并督促改进.养成良好的卫生习惯,园所保证整洁卫生,物品摆放有序.消毒工作

结合《日常物品消毒记录表》,强化消毒工作的落实.卫生习惯培养

对照各年龄班幼儿个人卫生习惯细则,加强对一日活动各个环节幼儿卫生习惯的培养.食堂 管理

把好卫生关

保健医不定期对操作流程的规范性和各个包干区的卫生情况进行检查.食品安全卫生,各项记录表单清晰.把好进货关

对进货单位三证重新审核登记.食堂人员增强责任心,对食物的品质,保质期,价格进行检验,发现问题及时向分管领导反映.把好数量关

严格按照前一日幼儿的人数进行采购,杜绝不必要的浪费现象.说明: 1,此计划适用于红缨品牌成长期的园所(即4K成功展示后的园所);2,各园所需在此计划基础上与园所骨干领导及教师讨论,形成适合本园所的工作计划后递交总部督导;鼓励全年工作内容有创新地完成,并及时利用总部网络平台共享成果;3,培训部将针对全年工作计划展开网络培训,请各位园长及时关注培训信息,参与学习.如有问题请咨询督导部或培训部.