十月份第三周活动计划

第一篇：十月份第三周活动计划

十月主题活动：神奇的树

第三周：10月26-30日

树的用途 ：

1、环保：我们爱护你-树、“（大树和小鸟）、生成课：树叶有什么用

2、植物：木板鞋踏踏响、（树和木制品）、穿树木、生成课：木块重量大比拼

3、其他—生火

4、制药：（树的全身都是宝）、（银杏树的作用）

活动名称: 我们爱护你-树、活动目标：了解树与人类之间的关系，激发幼儿保护树木的美好情感。能通过讨论表达自己的想法并耐心倾听他人的谈话。

准备：故事，一盆用泥土培育的小树苗。

过程：

1、出示一盆用泥土培育的小树苗，引导幼儿观察树与泥土的关系。教师讲述故事并提问：

A、树哥哥和泥弟弟为什么是一对好朋友

B、为什么伐木工人要将这对好朋友分开？

C、人类将这对好朋友分开后自己的家园怎样了？

D、人类失去家园后又做了什么事情？

2、教师提问，是否可以乱砍伐树木呢？幼儿分组讨论

3、提出质疑，进一步探索。

想出办法，改变现状，并解决问题。

小结：刚才我们想了许多好办法，请你们把这些办法告诉爸爸妈妈和

其他的小朋友吧。活动名称：木板鞋踏踏响

目标：学习演唱并准确地表现休止符。发展幼儿对音乐的感受力、表演力，培养幼儿的节奏感。

准备：木板鞋、歌曲、用书、电子琴

过程：

1、请幼儿穿上木板鞋自由走动，感受木板鞋发出的声音。

2、教师拍节奏，让幼儿跟随节奏变化走动，感受木板鞋走路的声音。

3、学习表现休止符，要求幼儿到休止符时停止走动，木板鞋不能发出声音。

4、教师弹奏歌曲《木板鞋踏踏响》，幼儿随音乐变化穿木板鞋走路，注意提醒幼儿休止符的表现方法。

5、教师按节奏朗诵歌词，幼儿穿木板鞋表现节奏。

6、师生共同朗诵歌词并穿木板鞋表现出节奏变化。

7、幼儿学唱歌曲。

8、边唱歌曲边木板鞋表现节奏变化，体验游戏的乐趣。活动名称：树叶有什么用

目标：理解故事内容，大胆地进行表演。学习词汇：淋湿、腐烂、苏醒。进一步了解树叶的用途以及树叶在秋天里的变化。

准备：叶子头饰、故事

过程：

1、教师出示树叶图片，让幼儿说说叶子的用途，引出故事。

2、教师边讲述故事边出示与之相关的树叶的图片。

教师通过提问：树叶有什么用？树叶在秋天有什么变化？来巩固词

汇：淋湿、腐烂、苏醒。

4、教师再次讲述故事，请幼儿利用树叶头饰进行表演。

5、扩散性活动，引导幼儿想想除故事中提到的树叶以外的其它树叶有什么用。活动名称：穿树木、目标：能绕过障碍物快跑，提高动作的协调性。

激发幼儿合作游戏的兴趣。

准备：木柱6根；场地布置，编号

过程：

1、热身运动：徒手操4节

2、游戏---穿树林

A、将幼儿分成两队，每队再分成两组，每队一排，两组前后两头开始游戏。

B、介绍游戏玩法：听到口令，每队第一组开始向前跑，绕过三个木柱，拍打第二组的小朋友。结束为止。

C、讲解规则：木柱不可以倒；接力的幼儿要被拍到手后才能跑出。

D、组织幼儿进行2、3次。

3、小结游戏。做放松动作。活动名称：木块重量大比拼

目标：能运用手的感觉掂量并辨别木块的重量。

能用轻的、不轻不重的、重的三个次来区分木块不同的重量。准备：木质不同、体积相等的木块若干。

过程：

1、教师请幼儿自由掂量、比较展示台上木块的重量，并将掂

量后的感觉用语言表达出来。

2、请幼儿再次掂量、比较木块的重量，体验一下同伴们所表达的不同感受。

3、第三次掂量，请幼儿找出最重的木块。

4、游戏----跷跷板比赛。活动名称：生火

目标：了解火的发现、利用以及与木头的关系。

知道一些取火的方法和工具，树立幼儿初步的防火意识。准备：火柴、凸透镜、故事

过程：

1、教师讲述故事《火的传说》，让幼儿了解火的发现与利用。

2、教师向幼儿介绍人类发现火的过程，知道钻木取火是人类最早支配自然的方法。

3、小实验：利用火柴和凸透镜，观察生火的过程。

4、让幼儿讨论火的危害。讲讲看到的、听到的关于火灾的事情，了解如何安全用火。

第10课奥尔夫音乐活动名称：英语整合课程《咕呱呱》

活动目标：让幼儿练习蛙跳，并提高练习兴趣。练习听、打节奏 活动准备：认识打击乐器：花胡、单词“青蛙”frog、手鼓 活动过程：第一部分：倾听音乐，练习蛙跳，第二部分：观看乐器花胡的使用，并听他们的声音，配合歌曲《咕呱呱》。

第三部分：利用青蛙单词，进行游戏。

活动分析：

礼仪教育：基本礼仪-手势语(手势语的妙用)

交通警 指交通 手势语 各不同 聋哑人 用手语 须尊重 明事理 蒙氏数学：学习蒙氏教具“彩色圆柱体”，学习做三项比较高矮的练习。

学习排序以及一一对应。

第二篇：十月份团日活动计划

主 题 团 日 活 动 计 划

————2010级旅游管理本科一班

主题团日活动计划

追寻梦想，献礼校庆

一、活动背景：本月是我校60周年诞辰，献礼校庆。

二、活动意义和目的：通过开展“追寻梦想，献礼校庆”的主题团日活动让同学们畅谈自己的梦想更加明确自己的目标，并使之不断努力，并进一步提高同学们参加到校庆中去的热情，去感受60年的盛世诞辰。同时也要求同学们规范自己的言行，为校庆献礼。

三、活动主题：追寻梦想，献礼校庆

四、活动简介：

（一）承办：2010级旅游管理本科一班团支部

（二）时间：2011年10月13日

（三）地点：8号教学楼424教室

（四）参加人员：2010级旅游管理本科一班全体成员

（五）活动流程：

1、2、由团支书主持本次团日活动，并宣布团日主题活动开始。由宣传委员向同学们介绍我校的历史，60年的风雨路程。调动同学们的积极性，为校庆60周年献礼。同时介绍了学校的现状，让同学们更加深入的了解学校。

3、组织委员为同学们播放了潍坊学院的纪录片，同学们就为校庆60周年献礼同学们都发表了自己的看法和决心。

4、由副团支书带头开始畅谈自己的梦想，引出同学们自己的梦想和对未来的憧憬。如果是小目标小梦想的话同学们可以通过努力帮助同学共同完成。

5、校庆即将举办班长、团支书对同学们提出了几点要求，希望同学们在校庆听从指挥，积极配合，同时指出了近期同学们做的好的地方，也指出了同学们做的不好的地方，希望大家可以改正。

6、辅导员对本次团日活动进行总结，希望同学们积极参加校庆活动，并要求大家规范言行，为校庆奉献一丝力量，同时希望同学们继续努力奋斗，向着自己的目标不断前进。

7、由团支书宣布本次团日活动结束。

五、活动效果预测

通过本次团日活动，相信同学们会更加密切关注校庆的动向，尽自己的力量 为校庆的成功举行献一份力量。同时让同学们更加明确自己的目标，去追寻属于自己的梦想。

第三篇：十月份计划

十月份目标书

时光飞逝，转眼九月份的工作结束了，新的工作又即将开始，面对新的工作就必须要有一个新的工作计划与目标，因为只有明确了目标与方向才能更加有效去完工作。

本月目标如下：

1、公司本月销售业绩必须达到80罐（邦得适2.5L)以上。

2、每个人的个人业绩必须在40升以上。

3、本月必须寻回40位以上的有效的油漆工资料。

4、每个人必须在月底之前的报表中呈报10位以上的油漆工资料(油漆工姓名、联系方式，名单中不得与其他同事有相同或重复）。

5、开发的23家分销商（油漆店）必须跟踪服务到位，（了解客户的实际需求，客户所存在的问题，客户对我们有何建议）。帮助分销商出货。加大分销商对我公司及产品的信心。

6、对虎门、厚街、长安、莞城较富裕区镇继续发展经销商，以达到我们最初计划30家的目标，（开发经销商的业务员必须将客户的详细资料书面进行报告，经公司决定后才能进行铺货）。

望大家共同努力，达成目标。如本月销售业绩总数量超过公司总目标的50%者，公司将给予两百块以示奖励。

东莞市邦得适涂料有限公司2011-10-5

第四篇：十月份计划

十月份计划

开学一个月来，学校的各方面工作也都步入正轨，时间很快就要进入十月份，刚刚结束了招新工作也开展了两次会员大会，前一段的工作算是告一段段落。但今后的工作将面临更新 的机遇和挑战。创协人力资源部工作的的总体思路是：培养新干部让协会更强更具活力，同时也积极招会员，以及为会员安排兼职工作。本着认真负责的原则、积极乐观的心态努力做好人力部的工作，让新老干部在工作中充分发挥才能与作用、扩大创业协会的影

响力。

一：干部竞选

在十月份上旬（学校周2或周4下午放假时，不占用上课时间）举行会员的新干部竞选。由会长、老干部及一些特邀嘉宾如黄志泰学长等为评委根据会员的演讲以及随堂提问的应变

能力给分最后 在筛选出30个新干部

二：干部培训

1：在筛选出的30个新干部中组织培训

培训时间：十月20、21、22日晚6点至9点（第一次培训）

培训地点：创业协会活动中心（即女寝4栋3楼）

培训方式：演讲与互动。第一天主讲：团队意识。第二天主讲：感恩。第三天考察团队

意识

通过培训过程中各后备干部的表现以及到勤情况予以评分再一次挑选真正适合我们的干

部

2:干部实习

（1）挑选干事，要求干事参与到每次具体的工作中来，并对每个干事参与进行记录并做

好总结

（2）学习内部日常管理 坚持每段时间召开例会，布置近期工作讨论具体的活动策划方案，以促进干事之间的了解和解决问题。

三：写活动策划方案

以创业为中心各自发挥一份创业小项目。一是让新干事会写活动方案，二是促进协会的发展。

以上是针对十月份的月计划，希望协会越办越好

第五篇：小班下学期第三周活动计划

动来园

1、热情迎接每一位幼儿，引导幼儿主动和老师、阿姨大招呼。

2、桌面游戏指导：重点指导如何使用剪刀。

3、晨间谈话：我的好朋友

4、个别谈话：来 园、离园与家人手拉手。

1、天气晴朗天，利用饭后散步，寻找春天。

2、安全教育：提醒幼儿早锻炼时不把圈往上扔，引导幼儿明白其中的危害。

3、培养幼儿养 成良好的用餐习惯，用餐中时刻提醒，用鼓励的语言引导幼儿大口吃饭并加快用餐速度。

4、活动中提醒幼儿及时脱衣服。活动后提醒幼儿及时穿衣服、喝水。

5、加强午睡...环境创设

1、通过歌曲、故事等活动，使幼儿知道自己的事情要学着自

本周

己做，不麻烦爸爸妈妈，愿

工意为家人做一些力所能及的事作

情。

家园

联系

要

2、同伴间要友好相处的氛求

围。

3、加强常规管理：学会安静休息。

星期

一

内容

二 三

四 主题：亲亲一家人

（三）结合主题丰富区角内容：如剪脸型添画五官等。

与孩子共同完成一些学习任务，说说自己最喜欢吃的事物等，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。

五

日常生活

1、热情迎接每一位幼儿，引导幼儿主动和老师、阿姨大

1、天气晴朗招呼。天，利用饭后

来

2、桌面游戏指导：重点指导如何使用剪刀。晨园

3、晨间谈话：我的好朋友 间

散步，寻

找春天。

2、安全教育：提醒幼儿早

4、个别谈话：来园、离园与家人手拉手。

开飞机活

毛毛

小鱼游乌龟爬体（平接力跑（跑）动 虫（蹲走）（反应）（爬）锻 衡）

锻炼时不沙包、皮球、飞盘、塑料圈、高跷等。重点指导高跷，培把圈往上扔，养幼儿的平衡及协调能力。引

科学：

语言（故

分

导幼儿明

教 音乐（歌美术（纸事）： 白其中的危

学 曲）： 工）：

组社会：妈害。

我把

生气活 妈过生日

活

不再麻

我妈妈的爸爸妈

3、培养幼动 烦好妈妈 的家 弄丢

动 妈 儿养成良好的了

户外：

户外：捉尾户外：拍户外：玩沙

巴 皮球

我跟球儿来赛跑

用

餐习惯，户外：大

用餐中时刻提

型玩具

醒，创造性游创造性游

戏： 戏： 上

重

重点指导

重点

口吃饭并午

重点

重点指

点指导理发店 指导建筑加快用餐速指导剧院 导娃娃家 度。读书吧 区

4、活动中

提醒幼儿及时脱 阅览室：

用鼓励的创造性创造性游语言引导幼儿游戏： 创造性游戏： 戏： 大

游 戏

能仔

衣服。活

户外：户外：散步

户外：切细阅读图动后提醒幼儿大型玩具

户外：老鼠洞 及 西瓜 书 活

听听读

游戏动 下读：

娱乐游戏：

游

一周时穿衣活动：

午

戏：小老评优： 服、喝水。

星星警

小猪快跑

小鱼鼠运瓜

察

会牵

5、加强午游

手排队的睡管理：观察宝宝 容易出汗的幼

儿，告知家长及时更换衣物。

网友观点

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很菜