计算机兴趣班安排计划（xiexiebang推荐）

第一篇：计算机兴趣班安排计划（xiexiebang推荐）

计算机兴趣班安排计划

2012级，排版/打字，南晓敏负责（20人左右）。

2011级，平面设计（排版提高、PS方面），钟老师负责（20人左右）。

2010级，平面设计（五笔极速录入、PS方面），王庆祥负责（20人左右）。

平面设计兴趣班教学内容：

1、海报/宣传板制作

2、手绘

3、调色（影楼效果）

4、相片修复

第二篇：兴趣班计划

兴和县民族小学兴趣班活动计划

为了丰富学生的课外生活，体现坚持以人为本的教学原则，构建和谐的校园文化氛围。决定在原有开展活动的基础上，继续努力创造条件，开展内容丰富，形式多样的第二课堂活动，使学生受到个性教育，掌握技能，全面提高他们的素质，使其成为全面发展的一代新人。

一、活动目标：

1、通过组织多种活动，使学生可以根据自己的兴趣和爱好，自主地选择参加蒙语文、科学、书法、音乐、美术兴趣班等方面的活动，以发展他们的兴趣和特长。

2、通过组织学生课外学习和参加多种实践操作，使他们在课内所学到的知识得到拓展和加深，同时，获得更多课外知识，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景。

3、通过引导学生自己去组织、去实践、去探索，培养他们的多种能力和创新精神。

4、通过组织学生参加有益的兴趣学习活动，使他们生活愉快，身心健康，丰富学生的课外生活。

二、活动措施：

1、各兴趣班教师为活动第一责任人。负责组织、协调安排活动内容；

2、由兴趣班教师负责，开学第一周完成对学生的宣传发动，9月5日前要撰写教学计划，确定参加兴趣小组的学生名单，上报教导处。并召集学生开会。

3、认真备课，活动后做好活动记录；

4、学期末各兴趣小组要有汇报展示活动。

5、不定期检查各兴趣小组的活动，并及时反馈检查情况。

6、教导处安排课程表，并张贴于兴趣班教室内。

7、每天下午大课间活动为兴趣班活动时间，星期一、三为蒙语文、星期二为科学、星期三为书法、星期四为音乐、星期五为美术。

兴和县民族小学

2015.3

兴趣活动工作领导小组

学校高度重视课外兴趣活动工作，特成立兴趣活动领导小组，主管教学校长主抓，教导主任具体负责，各成员具体落实。

组

长：潘振江

副组长：范有文、吴玉宝、刘学文、贾旭彪

成 员：萨如拉、常宇华、郭建峰、张建平、苏浩

第三篇：兴趣班计划

兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅*纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

转眼间，一个学期的兴趣小组活动已接近尾声。虽然每个星期一的课外活动时间都付与了兴趣小组活动，但一想起同学们日益高涨的学习热情，一想到孩子们不断增长的英语知识，我觉得十分欣慰。毕竟在此中得到的喜悦是远远不能用休息来获得的„„为了把日后的英语兴趣

活动搞的更加有声有色, 我把这次兴趣活动中的经验总结如下:一.兴趣是学习的动力第一次兴趣活动的情景还跃然眼前。当我走进教室的一刹那，我被学生的专注所感染了，他们个个充满了对英语知识的渴求。我心想如果能趁热打铁，激发他们的学习激情，那对今后的教学会事半功倍。于是我改变了备课计划中的常规教育，师生问候后进行Free talk，营造英语学习的氛围。随后进行了游戏导入。How are you ? 进行交流。在游戏的同时师生间的距离就拉近了。学生忘记了自己在学习，教室里不断传出欢快的笑声。下课了，孩子们依然觉得余兴未尽。此后，每次活动，我都会精心设计孩子们喜欢的游戏，让他们在玩中学，玩中写。坚持“趣”字是活动的宗旨。二．合作学习英语竞赛不仅可以激发学生的参与意识，还能培养学生的集体荣誉感和合作精神。我在教学时经常把学生分成若干小组，在学习字母、音标和日常交际时，预先布置任务。让全班开展小组竞赛。有了任务，学生学习起来就特别认真，主动。为了不落后其他小组，他们互相帮 助学习。我们在排练英语服装表演时，大家开动脑筋，献计献策。自编英语对话，自己设计动作等。这时，组员们围成一圈，那情景真是热火朝天哪！通过小组合作的方式进行学习，学生不仅学习主动性增强了，学习效率也提高了。通过六一活动的展示，我可喜获得了一些有用的教学经验，看到了孩子们的潜力。我会在实践中继续探索、思考，争取不断提高教学质量，让更多的孩子喜欢英语，喜欢我的课堂

第四篇：计算机兴趣小组活动计划

计算机兴趣小组活动计划

为适应当前素质教育的发展，培养学生的自主性、创造性能力，以及自己动手操作解决问题、与伙伴团结协作的能力，最大限度的发挥他们的聪明才智，尽可能挖掘他们的潜力，拓展他们的学习空间，丰富他们的课余生活，提高学生信息技术素养，依据学校现有资源，组建了电脑爱好者社团，为保障这项工作的顺利开展，特制定计划如下。

一、指导思想

通过活动，鼓励学生结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品，培养利用信息技术进行自主学习的能力，及“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。掌握现代信息技术应用的基础理论与实践操作技能，全面提高高学生信息技术素养。

二、活动目标

1、结合学习与实践活动及生活实际，积极探索、勇于创新，运用信息技术手段设计、创作电脑作品。

2、学会使用POWERPOINT制作电子刊物，利用FrontPage制作网页，利用Photoshop制作和处理图片，利用Flash制作动画，本着在活动中学习的原则，边制作边学习，体现自主学习和研究性学习思想，提高学生活动兴趣。

3、至2014年1月，推荐作品参加市中小学电脑制作竞赛。

三、活动形式

下一学期开学，组织报名，选择成员，为了保证活动效果，每小组成员不多于50人，成立后，编印活动学习教材，引导学生制定研究性学习计划，适应自主学习的方法，利用社团活动时间开展活动。采取边学习边检测考核的形式，每一个模块完成既要求学生自评、互评，教师还要点评，互相学习，互相提高。

四、具体安排

2—4周，电子报刊制作，学习运用文字、绘画、图形、图像等素材和相应的处理软件创作作品。

5—8周，电脑绘画制作，学习运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成作品。

9—15周，网页制作，学习使用HTML语言或网页制作工具编制、阐释某个主题或传递某类专题信息的作品。

15—18周，利用Flash制作动画，学习通过角色和场景绘制、音效处理与动画制作，运用动画画面语言完成动画作品。

五、工作措施

1、指导教师必须按照培训计划的要求做好培训前的准备工作；

（1、教学周计划；

2、教学设计；

3、上机前电脑的检查等工作）

2、社团成员要自觉按时参加培训，不得迟到。如有特殊情况不能参加培训，需要请假的，必须提前向指导教师说明请假事由。

3、指导教师要做好参加活动的学生的考勤记录等工作，并与班主任做好沟通。

4、制定考核与激励办法。在每个阶段均进行考核。对积极学习和活动的学生给予表彰与奖励，对制作了获奖作品的学生，予以通报表扬，并适当给予物质奖励。

第五篇：计算机兴趣小组活动计划

榆中县东湾小学

2012-2013学第一学期计算机兴趣小组活动计划

本兴趣小组共选拔10 人，选拔那些四至六年级的思维比较活跃，接受能力较强，对电脑学习较感兴趣的学生。并且通过学习掌握了些最基本的操作，学会了简单绘画、文字录入、会一些最简单的文字编辑等。

一、活动目的及内容：

１、进一步培养学生对电脑的兴趣；

２、通过训练，使学生进一步了解电脑的有关硬件知识，认识键盘，掌握操作键盘的正确方法，能熟练地运用全拼录入的方法，学会电脑绘画，学会简单的游戏等等。

二、活动时间：

每周三下午课外活动时间。

三、保障措施：

１、认真钻研教材，阅读电脑方面的书刊，结全学生的实际水平，制订好切实可行的方案。

２、理论与实践相结合，合理安排好上机时间，学生上机时，教师及时辅导、示范。

３、想方设法，配置各类教学所用的课件和软件，使学生学得有趣，寓教于乐，并以此激发学生的学习热情。

４、教学中，充分发挥学生的积极能动作用，并结好学习互帮对子。

四、参加学生：

----

2012年8月26日