创新干部培训出新招

第一篇：创新干部培训出新招

创新干部培训出新招

金塔县以“大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质”为导向，围绕市、县重点和中心工作，创新培训模式、拓宽培训渠道、完善培训管理机制，大力开展干部培训，为“两抓整推”和“一特四化”战略的实施提供坚实的人才智力支撑。至目前，全县共举办各类干部培训班57期，培训干部1360人次。

专题培训提素质，多种模式齐头进。金塔县“选学式”干部培训一改以往的传统教学方式，把多媒体教学、远程教学和传统教学相结合，积极采用案例分析、研讨交流、情景模拟、考察调研等多种教学形式，开展课堂讨论，实现师生互动，把单一的试卷测试和师生提问发言测试相结合强化了学习效果。同时，探索尝试从教育系统开始，科级干部培训采取由县委组织部牵头，县教育局主办的形式，把政治理论培训和业务培训相结合，增强了培训的针对性。通过目前举办的2期“选学式”培训班调查问卷的资料结果显示，参训的256名科级干部中，96%的干部对此次“选学式”培训的创新，十分赞同。

拓宽渠道开视野，联合办班强实效。金塔县把“走出去”和“请进来”相结合，双管齐下，积极拓宽干部培训渠道，开阔干部视野。有针对性地选取对我县重点产业发展有示范指导作用、在全国较有影响的地区，与当地党校取得联系联合办班。具体操作中，斟酌精选培训内容，邀请当地专家、官员为我县干部亲自授课，挑选当地最具特色和代表性的参观考察点，把理论宣讲和实地考察相结合，夯实培训内容，提高培训质量。今年上半年，先后与云南西双版纳州委党校、广东深圳市经理进修学院、山东潍坊市委党校、内蒙古鄂尔多斯市委党校联合，共举办5批外出培训班，学习其在农业、工业、旅游业和城乡发展等方面的经验做法，培训各级干部216人。同时，针对我县干部阶段性急需知识，邀请省财政、市建设部门专家来我县就“国债投资项目的申报与资金管理支付”和“工程建设招投标的程序及法律法规”专题举办专家讲学培训班2期，培训干部753人次，取得了较好的成效。

完善机制强管理，增强实效促发展。金塔县按照规范化、制度化的要求，加强干部教育培训信息化建设，整理了近5年来全县县级干部、科级干部、村干部等各类干部教育培训情况，建立了信息库，全面了解掌握全县干部接受教育培训情况，并根据干部职务变化和培训情况实时调整更新，为调训干部提供可靠依据，实现了对干部教育培训的动态管理。近几年，全县科级干部受训率均达到100%，外出考察培训平均率达到72%。完善了《金塔县科级干部教育培训学分制管理办法》和《金塔县科级干部教育培训学分制管理细则》，严格执行。“选学式”干部培训实行调训通知单、组工干部全程跟班，使用指纹签到机，安装手机信号屏蔽器，实行课间巡查制度；干部外出培训采取训前审批、训后总结的方式，严格实行“单位申报、主管部门参注意见、县级领导审核、组织部门审批、两办备案”的审批程序，考察结束后要求参训学员提交考察报告，做到学有所想、学有所得。至目前，共审批县内各单位外出培训46批，88人次。同时，把干部培训情况纳入领导班子和领导干部年度考核体系，加强了干部培训的宏观管理。

第二篇：创新干部培训模式

创新干部培训模式

充分发挥开放式办学在经济社会发展中的作用

刘群合

近年来老河口干部培训工作围绕市委市政府工作中心，结合老河口市党员干部实际，以提高党员干部能力素质为目标，以基层干部实际需求为导向，采取“送教上门、流动授课”的形式，探索形成了培训不离岗的开放式办学新模式。先后对全市26家单位干部职工进行了以思想教育、理论武装与能力提升为主题的教育培训，取得了良好效果。这一成功做法和经验表明：县级党校开放式办学是一种创新基层干部培训工作的有益尝试。

一、开放式办学动因

党员干部的政治素质和工作能力，始终是老河口市经济发展的决定因素。面对新形势，开展开放式办学，具有十分重要的现实意义。一是提升干部履职能力的迫切需要。一些干部工作热情和知识水平都很高，但做群众工作的本领以及应对复杂局面的能力还比较欠缺。一些基层干部对国家的法律法规和方针政策领会不深，开展工作没有底气；一些干部自身工作职责不够明确，开展工作缺乏勇气；个别党员干部对经济发展和社会稳定没有思路和办法，开展工作缺乏新气；少数干部思想禁固，解放程度不够，开展工作缺乏朝气。二是提高党员干部综合素质的现实需要。当前，老河口市正全力以赴建设汉江生态经济带小汉口明星城市，全市上下促发展谋发展的良好氛围已经形成，但基层干部队伍还存在的一些问题不容忽视：有的干部热衷应酬、心浮气躁，干工作没有思路，抓落实没有招数，解难题没有办法，不能很好的完成组织交给的任务；少数干部在其位不谋其政，在其岗不尽其责，工作主动性不强，对安排了的工作消极应付，对需要突破的重点工作一推一动，不推不动，甚至推而不动；还有一些干部漠视群众、脱离群众、宗旨意识淡化，干群关系紧张。三是实现干部教育培训体制机制转型的实践需要。按照事业发展需要什么就培训什么,干部履职尽责和健康成长需要什么就培训什么的基本原则，坚持联系实际、学以致用,以问题为导向、以正在做的事情为中心开展教育培训,提高干部运用所学理论和知识指导实践、解决问题、推动工作的能力，要求干部教育培训模式在办学体系、培训模式、运行机制三方面加大改革创新力度，提高干部教育培训的整体效能，开放式办学正是这一干部教育培训新模式的具体实践。因此，很有必要通过开放式办学这种学习培训形式，增强基层干部的思想政治素质和实际工作能力，切实解决好基层干部为群众服务的真感情和真本领问题。

二、主要做法

1、坚持围绕中心、服务大局。贴近老河口建设汉江生态经济带小汉口明星城市和襄阳市域副中心城市的生动实践，积极宣传老河口市委重大战略部署，把干部的思想统一到市委市政府决

策上来，提升干部干事创业的积极性、主动性。

2、坚持以人为本，按需培训。准确把握不同单位干部的不同特点和差异化需要，精选学习培训内容，开展菜单式培训。围绕提高干部履行岗位职责的本领，有针对性地进行岗位技能培训。比如，对乡镇干部，主要集中在学习市委市政府重大决策，提高化解矛盾能力，提升科学发展能力，加强基层组织建设，密切联系群众，做群众贴心人等，对市直机关干部，主要集中在增强干事创业积极性，增强学习主动性，强化团队意识，克服职业倦怠，提高办事效率等，形成较为完善的培训内容框架。

3、坚持贴近工作，分类施教。根据不同单位培训需求，在充分调研的基础上，以提高团队意识、提升能力素质为重点，以促进工作效率和调动做群众工作主动性为目的，有针对性的制定个性化培训计划。围绕老河口发展面临的新情况、新问题，把理论学习、总结经验、研讨问题与改进工作方法紧密结合起来，切实提高干部解决问题推动工作的能力。

4、坚持部门联动，整合资源。对于涉及到老河口市委党校题库中不具备培训的内容，由市委组织部牵头协调，安排市信访、国土、规划、招商等部门承担相关课题任务，解决了干部对矛盾化解、国土法规、规划设计、招商引资等方面的需求。

三、主要经验

1、深入基层、认真调研是搞好培训的前提。为了使开放式

培训做到有的放矢，取得实实在在的效果，市委组织部、市委党校多次组织干部深入全市各单位、乡镇办和规模以上企业，采取面对面征求意见、召开干部座谈会、发放调查问卷等形式，收集整理归纳，确定了开放式办学培训的三个重点：一是综合素质提升培训。主要培训党的路线方针政策，目的是让干部明确职责，解放思想，为做好本职工作打好思想基础。二是市委市政府的中心工作。解读老河口市委市政府重大战略决策，目的是让干部明确任务，掌握方法，为做好工作提供有效保障。三是能力素质提升。以提升干部能力素质为重点，解决干部能力恐慌和本领恐慌。

2、加强组织、周密部署是搞好培训的保证。按照培训协议，参训人员、时间、地点由各部门自行组织、确定。市委组织部总体安排，市委党校负责教学管理，明确一名组织部干部作为培训联络员、党校教务科作为调度员跟踪服务教学全过程。联办期间，党校教师根据教学点要求不定期下基层进行针对性授课，办学运行情况则由双方班子成员定期抽查。这种做法，既能让教师的“沉”沉出效果，解决党校教师对基层社会缺乏了解和授课中“空而不实”的问题，又能拓宽培训的广度、提升培训的深度，体现出开放办学的灵活性。

3、精心备课、认真施教是搞好培训的关键。按照培训任务，组织部对党校教师提出三点要求：一是在一周之内写出讲稿，着眼于针对性、实效性和通俗易懂；二是要求授课者在一周之内制

成多媒体教学课件，必须生动、新颖、丰富多彩；三是不能停留在一次性备课上，对讲稿和课件要在讲授和使用中不断充实、完善和提高。为了确保培训质量，党校按照个人试讲、集体点评、评优淘劣、修改补充、升华提高的步骤开展了为期一月的教学“大练兵”活动。要求每位教师必须在授课过程中，通过走访、座谈等形式，听取各个层次干部对专题的看法和建议，对讲稿进行修改完善，市委组织部干训科长全程参与。市委党校各位授课教师一丝不苟的工作态度、勤奋扎实的敬业精神和精益求精的思想境界，成为保证开放式办学取得实际效果的关键。

4、形式灵活、“菜单式”教学彰显特色。“菜单式”教学的主要特点是坚持“干部缺啥培训啥”的原则，体现“实用、实际、实效”，全县26家合作培训单位从开放式培训题库中选点了48个专题，由各单位根据各自工作实际从教学专题中圈点培训专题，这种自由选择的“菜单式”教学，有利于充分整合培训资源，有效节约培训成本和时间，提高了培训效率，深受广大基层党员干部的欢迎。一是“菜单式”教学专题性强。将日常工作中存在的重要的现实问题分解成一个个专题，讲深说透，避免蜻蜓点水，力求有效解决干部工作中的主要矛盾。二是“菜单式”教学形式上灵活多样。课堂上把理论讲解、图片播放、讨论交流、解惑答疑等形式结合起来，多媒体教学用图示、画面来演示授课内容，使枯燥、深奥的理论问题变得具体生动形象，增强了讲课的艺术

性和感染力，创新了培训形式，丰富了培训内容，从而激发了学习兴趣，强化了培训的实效性。

5、培训质量评估制度是搞好培训的保障。市委组织部、市委党校共同制定了一套教学质量评估标准体系，在培训过程中，通过向开放式办学单位学员发放调查问卷、测评表等形式，广泛征求学员对办班形式、教学方法、组织管理、教学质量等方面的意见和建议，并及时向授课教师进行反馈，适时改进培训方法和措施，确保培训的质量和效果。

四、取得的成效

实践证明，开放式培训的开办，不仅有效地破解了大规模培训干部所面临的教育资源不足、工学矛盾突出两大难题，而且为县级党校更好的发挥职能作用提供了新的平台。

1、开放式办学更好地调动了基层干部学习的内生动力和基层党组织抓干部教育培训的积极性。开放式办学采取流动授课、送教上门的教学模式，赋予了基层单位在学习内容上的选择权、教学活动的组织权、培训时间的决定权、教学效果的评判权，使基层单位能够更好地结合单位实际和干部职工的思想状况选择学习内容和学习时机，不少单位干部称听课后眼界大开，耳目一新，工作思路更加开阔，工作方式更加多样，听到最多的反馈是实用性操作性很强，实现了从要我学为我要学、从干事型干部到学习型干部的转变。

2、开放式教学实现了理论与实践的“无缝”对接，提高了干部化解矛盾推动发展能力。开放式办学按需施教、“菜单式”的教学模式，紧紧围绕基层的实践需要开设理论课程，贴近了基层干部的所思所想，从而较好地实现了学用结合，学以致用。老河口市袁冲乡干部在学习了《有效提高干部化解矛盾能力》后，深受启发，多次找上访缠访闹访的老上访户做工作，十年积案，一朝化解，引起了强烈反响。在开放式教学正确引导下，当前社会高度关注拆迁问题，也得到有效解决。老河口市仙人渡干部在学习了《坚持正确导向 真心服务群众》后多次与讲课教师交流，共同研究如何让群众从心里接受拆迁，在一个月内实现了全村整体拆迁无一人上访的良好效应。

3、开放式教学实现了党校教研方式的根本性转变，提高了理论教学水平。开放式培训的开办，不仅为基层送去了宝贵的精神食粮，也为党校教师深入基层汲取营养搭建了一个全新的平台。开放式办学实施以来，党校教师加强了下乡调研，在备课过程中通过深入实际掌握第一手资料，再作理性思考，从而开阔了思路，避免了空洞的说教和灌输；在授课中注重互动交流，使传授知识的过程也成了党校老师学习提高的过程。经过实践的磨砺，市委党校的理论教学水平得到很大的提高，锻炼和涌现了一大批骨干教师，在推动新形势下干部教育培训工作中起到了重要作用。

在开放式办学培训实施过程中，我们发现培训内容和干部期待有一定差距：乡镇干部普遍要求的信访维稳、招商引资、项目建设国土规划等方面的内容有待于进一步加强；市直单位干部普遍要求的警示教育、道德讲堂、心理健康、老河口历史文化等方面的内容有待于进一步加强；针对不同单位、不同对象更进一步提高培训针对性方面有待于进一步加强，今后工作中我们将不断改进，努力实现培训效益最大化。

第三篇：中国建设银行马上出新招

中国建设银行“马上出新招”

“私人定制”、“智慧银行”、“微信银行”为客户带来全新服务体验

刚刚过去的2014年情人节，施女士收到了一份特别浪漫的礼物，她的爱人王先生为两个人订制了“MY LOVE信用卡”，卡面上印制的是一家三口在海边旅行时拍的温馨合影。王先生说：“结婚14年了，每年情人节都想送个特别点的礼物，今年建设银行这款‘私人定制’的信用卡真的太贴心了，我爱人特别喜欢，说没想到大银行在小小的信用卡上这么花心思。”

和施女士一样对建设银行的新产品、新服务赞叹不绝的，还有许多深圳的客户。这几天，大家津津乐道的新名词是“智慧银行”。

“智慧银行”

前不久，建设银行首家“智慧银行”----前海分行营业部在深圳市福田区全新开业。

一走进营业大厅，首先映入眼帘的就是一台智能机器人，它能代替传统的大堂经理回答客户的各种业务问题。机器人旁边的智能预处理终端则集业务分流、客户识别、排队叫号为一体，客户只需刷一下身份证，就能把个人信息传输到柜 员的操作系统，大大节省了客户手工填单的时间。客户也可以在家里或者路上拿起手机进行预填单，到网点后通过二维码打印出叫号凭条和预处理单据，接下来在等候时间就可以充分享受体验之旅。

这家网点地处深圳中心区CBD核心地段，辐射市民中心、莲花山公园、关山月美术馆、少年宫、书城、音乐厅等文化、休闲中心。作为建设银行前海分行营业部，它的客户包括广大前海入园企业，客户和银行员工在这里一同体验着数字金融的最新成果。

据建设银行深圳产品创新实验室负责人介绍，“智慧银行”不仅是一个体验中心，更是一家全功能的综合性网点，她将传统银行服务模式和创新科技有机结合，强调以客户为中心的服务体验，代表了未来银行物理网点的发展趋势。在这里汇聚了市场上最前沿的技术应用，利用智能设备、数字媒体和人机交互技术为客户带来‘自助、智能、智慧’的全新感受和体验”。

“智慧银行”和传统网点最大的区别在于网点通过核心智能设备和系统开发优化业务流程，让服务变得更智能、简单和快捷。

走进网点，客户还能感觉到很多变化。在银行一楼营业厅，看不到隔着防弹玻璃的柜台，它比传统网点增加了两个功能区，一个是电子银行服务区，在这里有大堂经理辅导客 户通过电子渠道完成各种交易。在自助区，除了大家熟悉的ATM，还设置了远程银行VTM，通过它，客户可以在远程柜员的视频协助下自助办理开户、电子银行签约、充值缴费等各项业务。在“智慧银行”，传统的柜台在逐渐减少，人们通过电子渠道和自助渠道完成业务办理，更多的银行工作人员也不再守在柜台后，而是穿行在大堂中随时发现服务客户的机会。

在“智慧银行”，客户了解银行产品变得轻松和简单，业务办理前的等候时间也不再枯燥乏味。网点临街的玻璃幕墙看起来像一个镜子，实际上则是应用了AR增强现实技术，通过人脸识别和动态捕捉系统，客户可以和建设银行的交互式智能系统进行互动。在金融超市，客户只要在货架上拿起感兴趣的产品卡片，旁边的屏幕就会自动播放该产品的动漫介绍。等候的客户能够通过IPAD登陆建设银行开发的APP，了解投资理财资讯和各类特惠信息。智能互动桌面为客户带来全新的互动方式，客户经理现场为客户设计理财方案，轻轻一挥，方案就能传输到客户的手机上供客户带回家。在移动金融场景运用区，客户可以通过二维码支付、闪付、刷卡支付，现场体验现代化支付方式的魅力。“智慧银行”展示的贵金属也和传统方式大不相同，通过虚实结合和全息影像技术，形成立体的视觉交互效果。

这样的“智慧银行”一下子成了周围客户马年新春的“金 融乐园”，还有客户驱车几十公里来“尝鲜”呢。

微信银行

今年春节，“微信红包”让微信又火了一把，几亿中国人都把微信当成了首选交流工具。了解微信的同时，大家也在关注微信银行。

建设银行这几年在移动金融方面发展很快，手机银行用户过亿，一直领跑国内金融同业。去年年底建设银行的微信银行一经推出就受到了广泛关注，用户数量很快就上升到了百万级。

建设银行的微信银行是集微金融、悦生活、信用卡三大业务于一体的综合性平台，她还有个好听的名字叫“小微”。取名“小微”是意味着建设银行将为客户提供“体贴入微”、“无微不至”的金融服务吧。

建设银行的微信银行充分运用智能机器人技术提升智能客服能力。据统计，在微信银行正式推广的短短两个月内，客户累计进线数已达500万人次，与智能机器人交互数量更是突破2000万条，应答准确率超过90%，“小微”受关注的程度可见一斑。

大家对建设银行智能机器人可能不太了解，她是以自然语言处理及人机交互等多种人工智能技术为基础，通过拟人化的方式与网络用户进行实时交互沟通的软件系统。相比传统的人工客服，智能机器人“体力超强”，可以保证7×24小时 全天候在线，做到实时回复、反应及时，同时还可以提高咨询过程中的交互趣味，使用户可以像同自然人对话一样与机器人进行交谈。

和“小微”聊金融已经成为了许多客户每天和建设银行打招呼的方式。

“您想了解最新存贷款利率、外汇牌价吗？小微来帮您吧！请回复序号查询……”客户关注“建行电子银行”的微信公众账号“小微”后，在对话框选择“金融行情”，仅仅过了一秒钟，“小微”就做出了上述回应。

为了继续深入探探“小微”的“功力”，好奇的客户在对话框随意输入“理财产品”几个字，马上收到回复：“理财产品推荐。名称：‘乾元XX’理财产品，投资期限：短期，起始认购金额：5万元，预期年化收益率：4.90……”产品信息后面附带购买链接，点击后直接跳转到建设银行的网上理财产品购买主页，这里可以查看并购买更多理财产品。客户还输入了几个想要了解的问题，“小微”均对答如流，让人倍感亲切、有趣。

家住广州天河的刘先生是个“80后”，家有四位老人、两个孩子、两套房。水电费、物业管理费、宽带费、小孩学费、保费续缴等分属不同银行的账户，尽管刘先生很细心，但还是难免偶有疏漏。在客户经理的推荐下，刘先生尝试使用了建设银行微信银行的“悦生活”，结果刘先生一用就“认准了”。“不用我在各家银行的卡上去存钱，还可以及时获得理财资 讯，小孩生病了还可以随时通过她来挂号。”

除了生活缴费、金融理财之外，“小微”提供的“微金融”服务还包含账户余额查询、金融资讯、理财产品购买等服务；“悦生活”则可以轻松缴纳日常费用，还可以购买影票、机票、彩票，为游戏点卡充值，查询网点信息，甚至闲暇时还能买个彩票碰碰运气；而信用卡申请、账单分期、信用卡还款、查询账单额度和积分等服务都可以在“信用卡”栏目轻松完成。

“小微”名不虚传，真是一个得力的“金融好帮手”，能给用户带来全新的掌上金融体验。

奥运龙卡

今年的索契冬奥会受到了体育迷的格外关注，雪花五环变四环的小插曲，中国队员戏剧性的第一块金牌，都成为了各界关注的焦点。当然，建设银行也没有错过这个体育盛会，1月21日，联合VISA国际首推国内奥运主题系列信用卡——龙卡奥运信用卡。

作为国内独家发行奥运主题信用卡的银行，建设银行此次充分利用奥运会广泛和深远的影响力，为崇尚奥运精神、热爱体育运动的客户群体精心打造VISA品牌单标识专属信用卡。建设银行在每届奥运会举办前夕都设计推出涵盖本届奥运会特色的经典卡面，以此形成奥运主题系列信用卡。

2014年推出的龙卡奥运信用卡以第22届俄罗斯索契冬 奥会为主题，卡面设计采用索契美丽风景以及冬奥会吉祥物，共有四款，设计精美、特色鲜明。为了满足持卡人的收藏需求，建设银行还独家发行极具珍藏价值的奥运典藏纪念套卡，包含当年奥运会主题系列信用卡卡样，客户可使用龙卡奥运信用卡的消费积分兑换纪念套卡。

此外，龙卡奥运信用卡持卡人还可以享受免除外币交易兑换手续费、外币交易人民币自动购汇入账、全面出行保障等特色权益。作为VISA品牌单标识专属信用卡，龙卡奥运信用卡可在境外VISA商户及ATM机具使用，也可在境内开通VISA外卡受理服务的特约商户、ATM机具及建设银行自助终端、柜台使用。

为了配合龙卡奥运信用卡产品上市，建设银行还推出了刷卡惠赠奥运纪念品专项促销活动。2014年，使用龙卡奥运信用卡通过VISA线路消费或取现达到一定笔数或金额，即可有机会获赠徽章、背包等奥运专属纪念品。

奥运会是世界最大的竞技体育盛会，也是全世界体育运动爱好者的盛大节日。在我国，奥运会越来越受到国人的瞩目和喜爱，崇尚奥运精神、爱好运动的客户群体规模庞大，对奥运主题有较强的认同感。同时，随着人民生活水平的不断提高，越来越多的人士跨出国门，前往奥运举办地观看比 赛或观光游览。龙卡奥运信用卡的发行，也是建设银行为体育迷客户们送上的一份新春大礼。

文章开头提到的施女士就对这款龙卡奥运信用卡很感兴趣，准备办一张带全家出国看奥运了！

创新已经成为了建设银行的一种文化。近年来，建设银行持续加大产品创新力度，不断提高服务效率、提升服务品质，让客户充分体验了新技术、新产品带来的方便与快捷。2013年，建设银行全年完成产品创新961项，研发推出多项拳头产品，有近20项在社会各类评奖活动中获奖。

2014年，建设银行会在求新求变中带给我们更多的惊喜。就像今年春节最流行的一句话：“马上有变化”、“马上出新招”！

第四篇：银行干部金融创新培训心得

中国人民银行Xx市中心支行一行40人，来到美丽的江南水乡Xx，在我国重点学府Xx大学参加了为期4天的金融创新研修班。此次培训内容丰富，管理有序，老师敬业教学，学员认真学习，教学双方配合***，取得了良好的培训效果。现将学习情况汇报以下：

一、培训内容全面、科学。此次培训由Xx大学继续教育学院负责接待安排，该学院长时间从事干部继续教育培训，经验丰富。学院针对此次培训的特点，进行了精心的安排，课程全面、科学，共安排了7门课程，分别是金融市场与汇率分析、冲突管理与有效沟通、当前我国宏观经济情势分析、当前国际政治格式与中国外交兵略、民间金融系统性风险天生机理与政策规制、当前金融情势与金融政策解读、金融安全等。这些课程涵盖了经济、政治、社会人际交往等各个方面，固然时间短，但对全面进步干部素质却有极大的帮助。此次参加培训教学的老师或是Xx大学在职教授，或是有关领域的专家学者，他们对各自教授的课程进行了深入详实的论述，且教学风趣幽默，通俗易懂，赢得了广大学员的好评。短暂的教学时间却体现了他们敬业的教学精神，严谨的学术风格，这些都是值得我们认真学习的。

二、培训进程紧张、有序。Xx大学继续教育学院的领导对此次培训十分重视，该院主任亲临学院，参加了开学仪式，并要求参训职员调剂心态，严格遵守学习纪律，脚踏实地展开学习。为加强管理，培训职员按小组进行管理。参加培训职员自觉遵守学院有关管理规定，积极配合班委工作，按时上下课，课堂上，每位学员专心听讲，认真记笔记，课堂纪律良好，学员积极参与教学互动，课下，热烈展开交换、讨论，既更新了知识，又增进了同事之间的友谊，美满的完成了培训任务。

三、培训期间，劳逸结合。课余期间，学员们自发组织参观了Xx的著名景点，开阔了眼界，增长了见识，在赞叹之余，增加了我们对祖国的酷爱，对中国人民银行的感激之情，更激起了每位学员爱岗敬业，积极向上的进取精神。为期4天的学习培训已结束，但我还有一种意犹未尽的感觉。这次培训，对我们来讲是一次难得的学习良机，通过培训，使我们每位学员的知识得到了全面的更新，在工作观念、工作思惟和方法等方面都得到了充分的进步，这些势必推动我们往后的工作上一个新的台阶。

第五篇：围绕执政能力创新干部培训范文

文章标题：围绕执政能力创新干部培训

实现全面建设小康社会的宏伟目标，不断开创中国特色社会主义事业新局面，迫切要求我们大规模培训干部，大幅度提高干部素质。近年来，我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，按照推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设与和谐社会建设全面发展的要求，以

增强执政意识、把握执政规律、提高执政能力为重点，注重实效，不断创新培训内容，改进培训方式，整合培训资源，优化培训队伍，提高培训质量，深入推进大规模干部教育培训。

一、创新培训观念，突出培训重点，健全完善党政领导干部、企业经营管理干部、年轻后备干部“一齐抓”的培训对象体系

干部教育培训是干部队伍建设的重要组成部分，是提高干部素质、开发人才资源的有效手段。近年来，我们树立科学的干部教育观，坚持以人为本，求真务实，树立大教育、大培训的观念，按照“重要干部重点培训，优秀干部加强培训，年轻干部经常培训，紧缺人才抓紧培训”的思路，始终坚持按照不同层次、不同类别干部开展分层次分类别培训，突出党政领导干部、企业经营管理干部和年轻后备干部的培训。对党政领导干部，主要围绕执政条件和社会环境的深刻变化，重点进行理论思维和战略思维培训，研究解决我市在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中的带有全局性、战略性的重大问题，提高驾驭社会主义市场经济的能力；提高贯彻党的路线方针政策和总揽全局的能力；提高认识和处理各种社会矛盾、构建社会主义和谐社会的能力。对企业经营管理干部，围绕深化国有企业改革、促进产业结构调整、形成核心竞争能力等要求加强培训。对年轻后备干部，按照中央关于“加强领导、强化培训、严格管理、注重实效”的方针，以培养能够担当新世纪接班人的重任为目标，狠抓理论学习、实践锻炼和教育管理，努力使他们在“政治上靠得住、业务上有本事、综合素质高”上下功夫。

二、创新培训内容，注重按需培训，健全完善政治理论、现代知识、岗位技能“三位一体”的培训内容体系

曾庆红同志提出，当前和今后一个时期，干部教育培训工作要一手抓思想政治教育、党性教育，一手抓知识更新和业务培训。为此，我们始终坚持“缺什么，补什么；需要什么，培训什么”的原则，紧紧围绕全市改革发展和干部队伍建设的实际，开展针对性培训，逐步形成了以政治理论、现代知识和业务技能三个板块为主的培训内容体系。

一是围绕不断增强党的先进性，大力加强政治理论培训。理论上的成熟是政治上成熟的基础，思想上的先进是其他各方面先进的根基。我们坚持把党的思想理论建设放在首位，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入，真正解决“政治上靠得住”的问题。按照“一个干部不能少，一点标准不降低”的要求，对全市干部普遍进行“三个代表”重要思想和科学发展观专题轮训。

二是围绕提高各级干部干事创业的能力，不断加强现代知识培训。加强党的先进性建设，提高党的执政能力建设，各级干部既要有坚定的政治信念，又要具备为人民服务的真才实学和干事创业的本领。我们围绕增强干部能力，广泛开展了以市场经济理论、现代管理知识、现代科技知识、法律法规知识和金融、外经外贸、外语、计算机应用等方面知识为主要内容的业务培训和各类新知识培训。

三是围绕提高各级干部履行岗位职责的本领，有针对性地进行岗位技能培训。通过深入调研，摸清干部的实情和需求，结合各级干部承担的不同职责，有针对性地确定培训内容，开展岗位技能培训。党政主要领导干部以政治理论和现代知识为主，侧重于路线、宗旨教育和管理创新、思维创新培训；一般领导干部以政治理论和分管工作的业务知识为主，侧重于大局意识、服务意识的教育和业务知识的培训；企业经营管理者以市场经济理论、法律法规为主，侧重于科技兴企和ＥＭＢＡ的培训；年轻后备干部以基础理论和业务技能为主，侧重于理想、信念教育和实践知识的培训，努力使培训的内容与学员的层次相一致，与学员的需求相吻合。

三、创新培训方式，追求培训实效，健全完善“学习、研究、实践”三结合的新机制

质量是培训的核心，灵活多样的培训方法是增强培训效果的关键。我们坚持“带着问题来学习，拿着成果去实践”、“做研究型学员，上研究型课”、“不仅要学会，而且要会学，关键在应用”的干部培训理念，围绕大幅度提高干部队伍素质和执政能力这个目标，着力推行“学习、研究一体化”的培训机制，努力提高教育培训的质量和效果。我们坚持把干部教育培训中学习科学知识与研究济南实际问题有机地结合起来，坚持以学习带研究，以研究促学习，使学习和研究实现良性互动、协调发展、共同提高。围绕市委中心工作和我市经济社会发展中带有规律性、普遍性的重点、难点问题，我们提出“双高人才”培训研究课题。培训开始前，由学员根据工作需要选择研究题目，作出《开题报告书》；学习培训中，由学员组成不同的课题组，结合专业学习、专家指导搞好课题研究；培训结束后，由学员把研究成果《结题报告书》带回单位，结合实际工作进行成果转化。在培训中，我们加大互动式教学的力度，开设学员论坛、案例教学、远程教学、情景模拟、研讨答疑、主题班会和论文答辩等教育教学手段，做到了

“出人才、出干部、出成果”。

四、创新培训渠道，整合社会资源，健全完善发挥党校主阵地与借助高校优势相结合的培训基地体系

近年来，我们把干部教育培训基地建设作为培训工作的重要组成部分，初步形成了一个以市委党校为主阵地、以基层干校为补充，以高校为培训新基地的，在功能上各有侧重、互为补充，在教学上相互衔接、整体配套的多元化、开放型培训基地网络。

一是在发挥党校主阵地作用的同时，充分发挥我市高校多、教育培训资源丰富的优势，积极整合社会教育资源，选择办学基础好、师资力量强、科研能力高、在学科领域具有相对优势的６所高校和外地的３所高校作为首批培训基地，为干部队伍的执政能力建设搭建一个层次高、领域宽、学科全的教育平台。突出各高校的优势和特色，科学确定培训内容，推广个性化、差别化培训。

二是积极拓宽国外培训渠道。出国（境）培训，目的是解决国内培训不能解决或不好解决的问题，开阔年轻干部的世界眼光，提高把握世界发展趋势、科学执政的能力和水平。我们强调出国（境）培训的立足点是前沿化、时代性和针对性，着力点是在国内选好课题，到国外深入研究，通过不断创新思路、创新形式，确保取得预期成效。２００３年以来，先后组织了人才资源管理与应用、高级公共管理人才、市场经济培训班等４６０多人（次）的中长期和短期出国（境）培训，重点学习发达国家和地区先进的经营管理经验和国际经贸知识，掌握知识经济条件下政府和企业运作方式和经济运行机制，了解反映当今世界文明进步的新知识，提高年轻干部的领导水平和参与国际竞争的能力。

三是建立多种形式的培训基地。在井冈山、西柏坡建立了革命传统教育基地，重点进行党性党风教育、保持党的先进性教育，引导干部结合新的实践发扬党的优良传统和作风，加强对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的研究，提高各级干部科学、准确、冷静、清醒判断和分析形势的能力；在济南监狱建立了干部警示教育基地，进行预防和减少职务犯罪的教育；在腊山陆军学院建立了党员干部国防教育基地，加强对年轻干部的爱国主义和国防教育。

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