第一篇：幼儿园如何抗风险经营
幼儿园如何抗风险经营
两会说有不少关于学前教育的话题和提案，诸如“入园难”，“经营力不从心”等，入园难这个词对于幼儿园老板们来说，不算是个坏消息，这是市场需求的一个反映。而在这样一个氛围中，我们的很多民办园还是办得不尽人意。当然，也有些园自我感觉良好，每年能赚那么些钱。这年头，但凡一个企业每年能赚钱，就相当不错。
幼儿园是个小企业，但又不同于企业。因为企业只要能生存下来，几年过后基本上都混得不错。因为企业的人才素质对给他的发展有很给力的保障。而幼儿园的发展大多数只取决于老板的素质（能找到一个可靠专家平台对力不从心的园长来说才是个出路），而目前幼儿园的人才素质不但不能说是有助于幼儿园发展，还使得其危机四伏。这个从以下近年来发生在幼儿园的事故就能了解。◆2001年6月5日，南昌广电发展中心艺术幼儿园发生火灾，造成13名幼儿死亡。◆2001年11月7日，昆明的16岁男女从幼儿园哄骗、绑架4岁亲侄勒索钱财。◆2004年8月4日，北京大学第一医院幼儿园幼儿园门卫挥刀连砍15名幼儿和3名教师。◆2004年2月27日10时许，一名30多岁的瘦小的中年男人怀揣3件凶器闯进河北辛集蒙太梭幼儿园歹徒行凶，导致２死１伤的悲剧。
◆2004年10月21日，北京东城区北新幼儿园的师生2人晚上被歹徒行凶杀死。
◆2006年1月7日上午9时许，汕头市东方幼儿园的孩子们正在园内活动，一名三十来岁的陌生男子突然闯入，3岁儿童李嘉琳被拦腰举起，头朝下重重摔到水磨石地面上。约十分钟后，她被送到医院抢救，当时后脑颅凹入、破碎，生命垂危。
◆2007年３月７日下午，一歹徒持刀冲进广西北海市银海区机关幼儿园行凶，4名女幼儿老师和4名幼儿被歹徒砍伤。
◆2004年9月11日，苏州 “小剑桥幼儿园”28名儿童被持刀闯入者砍伤。◆2007年11月17日，西安 三轮车工偷走幼儿园接送卡绑架男童勒索家长。
◆2007年12月23日，蓬莱男童重感冒午睡猝死，家长和幼儿园都承担了责任，幼儿园一次性赔偿给孩子家长15万元。
◆2009年7月23日，宁波市镇海区庄市街道天天幼儿园高晨曦在园内昏迷，送医院抢救无效死亡，赔付39万元。
◆2010年5月19日上午，广东省潮州市潮安县磷溪镇一名4岁小女孩被村内一家幼儿园的园长接到幼儿园后，被“遗忘”在车内6个小时，经法医鉴定为窒息死亡。
◆2010年7月20日，江门市金晖幼儿园发生校车闷死学童事故,该园一名3岁学童由于被困车内时间过长,抢救无效窒息死亡。
◆2010年10月25日，3岁男孩在北京橡胶研究设计院幼儿园上学期间突然死亡。
◆2010年12月6日，叶县仙台镇一所民办幼儿园的面包车在送孩子回家途中，冲进路边2米多深的池塘里，两名幼儿溺水死亡，13名幼儿受伤。
◆2010年12月22日，东莞市大岭山镇新太阳幼儿园的午睡时间结束，而3岁半的男童郭俊栩猝死。
◆2011年2月21日，位于西安市未央区的一家幼儿园100多名儿童在午饭后出现呕吐、腹泻等不良反应，分别送往当地的5家医院进行救治。
◆2011年3月16日，湖北省武汉市黄陂区祁家湾金馨幼儿园的一辆校车在送学生回家途中，为避一辆行驶的货车而翻入路边的水塘，造成4名学生当场死亡，3人重伤。◆2011年3月31日，玉溪智多星幼儿园幼儿园异物阻塞气管噎死。
……
幼儿是一个因身心尚未成熟而需要特殊保护和照料的群体，对于幼儿园经营者来说，经营幼儿园是个挺有风险的事儿。可能风平浪静的一天，突如其来的事故就要毁掉数年积累的功名。如果用这么些资金去寻找其他行业的事，即便开个店，一年也十几万的收入，这个收入强过大多数民办园的收益。可以这么说，有很多老板是被迫进入这个行业的。一方面是因为自身的教育情结，看不到或者不愿看到其他行业的机会；另一方面是由于之前是做这个的，做起来顺手一点。当然这也是我们国人本身的惰性基因导致的（暂且不提）。反而从外边行业进入到幼教领域的能干得出色，正是他们具备更为出色的经营管理能力有效地规避了风险，如果你的幼儿园也能有效降低经营风险，那么赚得的钱尽数落袋，也是有很可观的不逊于其他行业的赢利。
实际上，幼儿园的经营不是生存，是抗风险。抗风险能力才是衡量幼儿园经营好坏的判断标准。
那么，对于你的幼儿园来说，能否承受某日突如其来的意外，如何去有效地提高抗风险能力呢？
一，能持续赢利，说的不是微薄赢利。有些幼儿园在扣掉房租水电
汽油工资费用及支出后，可能略有盈余，且沾沾自喜。实际上，微薄的赢利让幼儿园生存下去没有问题，可是发展却举步维艰，桌椅板凳坏了要换，硬件翻新装修的钱都是一大比支出。某园长说：开学收了钱，留下每月开销，剩下的部分又要用来换车，每年赚得钱存下来不多。而对于幼儿园来说，更应该要有的是风险基金，万一出事了，能马上有笔钱挺过难关，这需要幼儿园有足够的赢利能力。所以，经营幼儿园取得合理丰厚的回报是无可厚非的。
二，员工的责任心和积极性。通过前面的一些案例，我们很容易知
道实际上很多事故的产生正是由本园教职工的粗心导致的。管理制度再完善，也需要员工去执行。各项工作的落实取决于员工的积极性与责任心。这里要说明一下我们所说的积极性和很多园长说自己的老师挺积极的是有差异的，在我们进入后一了解，发现园长所说的积极都是表象，这是整个幼儿园行业存在的问题。可
以说，绝大多数幼儿园只有老板是积极的，为什么？因为这是她的生意，身份决定的。很多老师、管理园长都只是一个执行者，常听到她们的自我定位是“我只是个打工的”，凡事只要不扣工资就行，更别说那些不在乎这份工资的员工。如果，当你的老师们能和你一样去关心孩子的安全、教学效果的时候，那才是真正的责任心和积极性。这种情况即使没有制度，你幼儿园的工作也能落实到位的。
三，管理改善规避风险。我们的教职员工的责任心和积极性无法达到同老板一的高度，那么只有通过管理的完善来合理地降低经营风险。如果我们对于幼儿园的工作的每个环节都能有效地设计并且按部就班地进行，当然一切出现的问题会在我们的意料之中，所以我们也能很好地避免事故发生。就拿幼儿园的消防来说，我们对于这块工作落实好了责任人，那么责任人有什么具体的工作，需要什么工具，每一项工作什么时候做以及什么时候完成，做到什么程度算作达到要求，要向谁汇报等等，每一点都细节化了，在执行的时候就容易到位了。这里告诉大家一个技巧，就是将工作合理地量化。
四，逃脱恶性竞争的怪圈。前面三点涉及的是内部风险，即便幼儿园本身良性经营，还是会遇到来自外部的竞争风险。竞争本身对于企业来说，也是活血的良方。而恶性竞争就不是了，无论什么行业，恶性竞争都终将损害这个行业。更加不幸的是，民办幼儿园的老板之间的竞争，很容易地就成了恶性竞争。比场地，挖老
师，抢孩子，降收费，非常单一地比拼实力。而摆脱这样一个怪圈要依赖幼儿园的核心特色，一个不可复制的核心特色。
上面谈到的是提高抗风险能力的一些思路，离真正地做到还是有很长距离的，我知道老板们很苦恼，即便知道也感觉力不从心。所以，如果你正处于这种风险困境，想寻找出路的时候，去考虑借助外力吧，仅凭一颗红心很难把事情做对做好。但是，如果还是继续维持现状，就多多祈福好运平安，要么另谋他业吧。
第二篇：经营情况及风险分析
项目经营情况及风险分析
一、项目经营情况
1.技术方面
（1）
完成总进度计划的调整、修订、报批。完成33份施工方案的编制，相应的技术交底资料均已交底。
（2）
通过现场实地勘察，对原有的部分设计方案进行修改、变更。将标尾海堤进行开口处理，土石方运输由陆运改海运，降低交叉施工影响及运输风险的同时，还缩短了运距、减少了资源投入。河道围堰由原投标纵向围堰优化为横向围堰，减少施工围堰2765m，占围堰总长度的96%。
（3）
完成工程局立项课题一项，分局立项课题两项。
（4）
总结质量控制要点，制作技术、质量明白卡，分发各级人员。
2.经营方面
（1）分包工程管理工作
为维护项目部的经济利益，合同的签约审批程序严格按照工程局《分包管理办法》的要求执行。在分包工程的计量结算方面，制定了完善、严密的分包合同条款，实行量、价分开，切实做好各家分包队伍各项保证金缴纳退还程序，强化民工工资发放管理制度。
（2）变更索赔工作
经项目部各部门配合梳理，认真对比招标图纸，深入分析投标清单，先后整理出河道工程、桥梁工程、道路工程及给排水工程共6大项变更项目，初步变更总金额预计5728.58万元，占建安合同额的16.95%。
（3）价格调整工作
2017年预计完成价格调整金额约432万元，占月工程费用约7.2%，其中主要调差项目为钢筋、水泥、塘渣等项目，材料价格调整的及时性确保材料涨价及早记取投资占用费。
（4）业务板块经营规律研究方面
依托PPP项目建设模式及市政项目建设特点，以“新型建设模式项目管理探究”为研究基点、以“如何开源增收与节流降本”为研究重点、以“提炼市政工程业务项目管理要点和经营规律”为研究最终目的，通过对本项目所在地的建筑市场分析、PPP建设模式对比传统建设模式差异分析、市政项目概预算与传统水电及公路项目概预算差异分析、市政项目施工工艺及施工特点分析等，力争总结出一套完整的、具有区域性特点的指导办法，以供为分局
增项业务发展带来助力。
3.安全方面
安全生产处于可控状态，无伤亡事件发生。
（1）开展了本安委会首次会议，与相关部门负责人签订了《2017年安全环境责任书》，明确了安全管理职责，确保了安全生产责任制层层落实。本编制安全管理制度共25项，安全操作规程35篇，2017年进行入场三级教育9次，培训人数133人次，安全事故案例视频教育3次，培训人次43人次。召开安全会议共34次，其中安全周会24次，安委会2次，安全月会6次，专项会议2次。开展落实“三项业务”培训学习7次，培训学习132人次。
（2）定期对临时生活区、施工现场、预制梁场等进行月度安全综合大检查8次，专项安全检查9次，下发整改通知单15次，整改排除隐患123项。其中行为隐患51项，管理隐患17项，设备隐患54项，自然灾害隐患1项。
（3）落实公司、分局各类安全活动开展的文件要求，开展各类安全活动共12项。开展消防应急演练一次，参与演练33人次。
4.质量方面
质量处于可控状态，无质量事故发生。
（1）完成检验批合计1310个，一次验收合格率100%，未发生任何质量问题。
（2）签订了《2017年质量生产责任书》，进行内部质量培训。
（3）每月组织召开质量月例会，总结工程施工质量情况、分析存在的质量问题、制定相应的补救措施和整改方案，并不定时召开质量专题会。
5.财务方面
（1）对分局下发的的财务任务，均及时保质保量的完成。按照最新的内部管理制度对于前期工作进行梳理与学习，做好以后内部管理工作。
（2）较好的完成了纳税的申报工作，在做好本职工作的基础上，不断学习PPP项目及营改增政策，更好处理PPP项目及税收工作。
6.维稳、党建、外部宣传方面
（1）强化管理，维护秩序
及时推进信访维稳“七有”标准建设工作落地。开展内部审查工作2次，对项目部自进场以来所有合同的签订执行情况以及安全部工作进行了内部审查，并就存在的问题提出了整改意见。
（2）注重学习，扎实推进党建工作
完成“四好班子”创建计划及民主评议党员工作，加强干部队伍建设，完善民主监督体系。落实党员教育工作，以“两学一做”为契机，按时召开组织生活会、党员大会，严肃党内政治生活，组织全体党员学习党规党章、学习条例准则，强化组织意识，推动学习型、服务型、创新型党组织的建设。鼓励项目部青年干部积极向党组织靠拢，党支部新增入党积极分子1名。
（3）维护形象，加强宣传工作
贯彻公司宣传思路，紧跟工程进度步伐，完成项目部宣传栏的制作并策划制作宣传内容2期，向分局递交并发表新闻稿件12篇。
7.人才培养方面
积极组织职工的培训，培训次数共计17次，合理安排人员参培，做到学以致用，提高了职工的技能。
二、经营风险及应对措施
（一）资金缺口风险
本项目为投融资项目，位于经济较为活跃的浙江省温州市，各物资供应商以及其他协作方对资金支付的及时性要求较高。此情况下，如出现资本长期不到位的情况，承包商或将因垫资问题导致履约失控，如造成其亏损，其亏损风险极有可能转嫁到项目部。
应对措施：制定详细的、长远的资金计划，及时报批，确保资本能够及时到位，保证现场建安工程能够顺利进展。
（二）分包合同经营风险
1、对下计量与主合同计量方式不一致引起超结算的风险
分包合同的订立，应当依据主合同相关条款，并尽量与主合同保持一致。特别是计量方面，若对下计量规则与对上计量不一致，很可能出现量差，势必造成效益的流失。
预防措施：合同订立尽量与主合同保持一致，并建立两算对比台账，及时分析，一旦发现问题，及时解决。
2、材料核销不及时的风险
一个项目的材料费用约占整个项目建设费用的60%，故对材料的管理也应当引起高度重视。就本项目而言，针对存在甲供材的分包工程管理，从往期反应出管理程序不完善、核销不及时的问题，相关部门未能在规定时间进行核销，并进行双方签字确认，及时提交核销材料进行结算。若持续出现此情况，可能势必将对项目部造成效益损失，导致资金流失。
预防措施：1、材料领用台账的建立。项目部材料管理归口部门应针对本项目特点就材料领用管理进一步完善相关程序，建立更加完善、细致、明了的材料管理台账，领用时按照规格分类及时签订领用单，并在工程实施过程及完结后及时进行盘库，梳理存余情况，在办理结算过程中进行材料核销扣款。2、及时核销。材料核销只有及时，才能真正反映分包商当月材料领用及消耗的真实情况，对于超耗材料在当期结算中进行扣款，保证结算的准确性。有效控制物资的合理消耗总量，加强物资管理和成本控制，减少施工过程中物资材料的非正常消耗，提高物资管理水平，及时总结分析物资消耗的原因，并对材料超耗项目进行认真分析，制定控制材料超耗相关措施方案，减少材料在管理过程中不必要的损失，加快工程进度及降低工程建设成本。
（三）履约风险
1、征地拆迁风险
开工令已于2017年4月5日下发，而目前现场征迁情况不理想，大部分建设用地未落实，无法开展大面积施工，若后期无法及时解决征地问题，工程建设进度将受到严重影响，甚至将出现现场人员、设备停滞状态，造成费用损失。
预防措施：项目部已委派专职协调经理与业主就征地拆迁事宜相沟通，督促业主，尽量减少当地村民因征迁问题干扰工程进展，如若村民阻工现象难以避免，项目部将依次记录各项阻工事件，并留存阻工现场照片，建立专项阻工档案，说明阻工原因、阻工时段、对项目部造成的影响等，以便作为后期阻工、工期等索赔支撑依据，并进行费用索赔。
2、不可抗力风险
由于项目地处东部沿海，夏季暴雨、台风等不可抗力因素同样将对项目的实施带来一定风险，如遇不可抗力因素的发生将导致现场人员、设备闲置，甚至造成现场已完工程破坏及资产流失。
预防措施：项目部将制定专项应急方案以减少不可抗力因素造成的项目部损失，要求各承包商进行购买相应保险，项目部同样将购买工程一切险，并根据施工现场实际情况对保险合同进行调整，使得后期保险索赔时更有依据性。
第三篇：幼儿园经营
幼儿园经营企划书
近年，有多数办园者空有崇高的教育理念，完整的教具，却不知如何落实推行的窘迫。因此创办一所幼儿园，从环境规划、教室的经营与管理到园务行政、经费的编算等事项，都必须在筹备期间深思熟虑，拟定策略！
一、招生工作的实施
坚持依法办园，依法招生，规范管理，确保适龄期儿童就近入园，入园率达100%。不断改善办园条件，努力办群众满意的健康优质的幼儿教育。
1、招生原则
信息公开，操作公正。坚持公开、公正、公平的招生原则，主动向社会公开招生信息。规范管理，严格监督。幼儿园严格根据招生政策及幼儿园办班规模，实行依据条件依次招生原则，并接受有关部门监督。
2、招生对象
幼儿园招收身体健康（无慢性传染病），可正常参加集体活动的幼儿入园。招生的策略是：
第一，编写一本你幼儿园的家长完全手册。在这本手册里，把幼儿园的概况、举办者的背景、办园理念、办园特色、收费标准、入托须知等做一详细的介绍。若有家长来咨询时，送上一本。
第二，做四块幼儿园的展版，搁在幼儿园的大厅，以便家长前来咨询时参看。具体样式，也可参看附录
第三，印一些彩页，在周边小区、各幼儿园家长出入必经地发放。注意，不要直接在人家幼儿园门口发放，不要与这些幼儿园发生正面冲突。通常，这些幼儿园是反对你这么干的，但争取生员，你别无选择。
第四，做一些横幅，如红花幼儿园现招收2-6岁幼儿园。咨询电话：5673255等，挂在小区主要出入口，以及城市主要街道上。
第五，在幼儿园，挂一个横幅。在幼儿园四周，插些彩旗，以引起大家的注意。
第六，依据自己的经济实力，有选择地在当地媒体，通常是电视台、报纸、室外广告牌上做宣传。
第七，建立自己的微信、网络平台，做微信或网络介绍宣传，还可与幼师培训机构、幼儿保健医院及孕妇学校达成共识合作
第八，一旦幼儿园大型玩具到货，即打开园门，免费供小区幼儿游玩。此时，注意一个环节，一定要在大喇叭里播放儿童经典歌曲，以创造一个儿童游玩的人文环境。园长不要可惜大型玩具会被孩子玩坏。
第八，园长招生时机要选择好。如果你的幼儿园定在9月1日正式开学，你务必在7月1 日之前完成幼儿园的建设任务，6月份全面招生，7月1日正式开园。你可以通过举办7月份、8月份两期夏令营试运行。如果你的幼儿园定在3月1日正式开学，你务必在2月1日之前完成幼儿园的建设任务。刚过元旦，必须全面招生。时间持续两个月。
二、确立教育理念
在开办幼儿园之前，必须对当前幼教环境有基本的专业知识，进而确定教育理念。不同的教育理念所规划出来的幼儿园，就会有不同的特色和经营方针以及它带给社会的影响和评价。
我们的经营理念就是为儿童创造一个潜能得以自由发展的环境。
三、经营的模式
1、及时沟通园内信息，使管理更具针对性。
一个单位如果没有信息的沟通，那她就会像失控的风筝，难以把握。领导与被领导间总是有点距离感，老师对领导在与不在所反映的心理状态总是有差别的。为此，领导要想了解教师的真实想法，必须要有信息渠道。我园的做法：一是亲自下班，观察交谈；二是通过中层年级组长及时反馈，了解老师所思所想，合理的就积极采纳，不合理的，及时进行教育疏导。而后，不断调整工作思路和工作方法，满足老师不同层次的需要，使管理更具有针对性、有效性。
2、捕捉市场信息和家长需求，办好特色分园。
随着市场经济的不断发展，越来越多的家长工作节奏加快，无闲暇时间照顾、教育自己的孩子，过去从工作便利、接送方便考虑的家长，现在“教育为经济服务”的理念，使得我们抓住时机，为了探索一套更具活力的管理机制，从根本上调动了教师们的工作热情，使她们的主人翁精神得到了充分发挥，她们工作积极、主动，工作责任感大大增强。、抓住国内外信息，使管理更具时代性。
信息时代，国内外幼教事业飞速发展。我园对此也不甘落后。我园采取“请进来、走出来”的方式，不断让老师获取新的信息。使我园的办园发展方向正，搞教科研思路清。
4、利用现代信息技术，使管理更具时效性。
四、管理的制度
以人为本，人性化管理，培养团队精神，提高队伍战斗力。
用人性化的管理为教师构建一个爱的乐园是至关重要的。人性化的管理模式越来越多的冲击着当今不断发展的社会，并逐渐被人们认可与接受，也同样使现代管理者面临着新的挑战。在幼儿园的科学管理中，最重要的是对人的管理。如何以科学、有效的方法激发教职工的工作热情，充分调动人的积极性，这是提高教育质量、创建良好园风的关键。
1、在对人的管理中，要树立正确的情感管理机制，当好大家庭的协调员、联络员，以身作则，让每位教职工能够在幼儿园这个大家庭中友好相处，感受到家庭般的温暖，获得心理上的愉悦，增强工作的愿望。在工作中我常常会利用休息之余和教师谈谈心，和教师们分享生活上、工作上一些开心的事情，面对教师来自于家庭，恋爱中的事情，我会真诚地把自己的经验，经历告诉她们，给予生活上的关心帮助，使这些老师切身体会到了我对他们的关心，体会到了来自于园长如姐姐般的亲情。就这样我发现，我们的集体越来越有凝聚力，越来越像一个温暖的家了。、换位思考、以理服人，经常会听到老师讲；工作累一点没什么，只要领导心中有数就够了。教师希望园长理解他们工作的辛苦，作为园长要将心比心，经常与教师交流思想，谈谈心里话，遇事换位思考，舍身处地地为对方考虑一下。就是用这种简单明了且通情达理的处事原则，我合理的解决了发生在老师和老师之间，老师和家长之间，老师和领导之间的许多事情，做到合情合理，让教师心服口服。工作中我以“自身正，办事公，标准高，思路清”的处事原则，在处理日常工作中要一视同仁，公私分明，以心相待，让教职工心服口服。
3、赏识教师，信赖教师
一名优秀的管理者，在日常工作中要善于寻找教师身上的闪光点，用欣赏的眼光，接纳每一位教师，多看到她们的长处。让教师在自己的长处能被别人看到，并受到尊重和爱护时，增强她们的自信心，她们才能有更高的追求。有时，园长的一句话，一个脸上，一个眼神都会影响教师的工作情绪，因此，作为园长没有理由不对教师的辛勤劳动倍加尊重，特别是在语言上不要太吝啬，要经常给予教师一定的表扬和肯定，必须使教师感到他的劳动成果得到了尊重。此外，幼儿教师的脾气、性格、经历、爱好、家庭各不相同，园长要正视教师的个体差异，尊重教师的个体需要，根据每位教师的特点，有目的地和他们谈心，对做出成绩的教师及时表扬鼓励，使其心理上得到满足。对于工作差一些的人做到不嫌弃，不冷落，认真
分析原因，有针对性地帮助她们提高工作责任感和工作效率，使教师感觉园长对他们的信任，同时也使教师对园长产生信任感。营造一种和睦、宽松的工作环境，比如：尽可能多地给教师提供参与的空间，让教师参与培训计划的制定，参与园内大型活动的设计与组织，在具体的参与活动中，参与内容的选择和方式的运用上都要以教师为主，给教师们交流、探讨、合作的机会等等，其实，参与的过程中就是培训的过程。实践证明，这些方法是有效的。我们幼儿园里有一位刚分配来的女教师，其素质好，上进心强，但性格内向，园长多次主动与她谈心，其他教师也纷纷给她关心与爱护，为她施展才华营造一个宽松的环境，仅三年时间，这位青年教师就取得了突出的成绩。
5、以才示人，注重教师的专业培养。
作为一名优秀的幼儿教师必须要坚持不断的学习知识，充实自己，具备深厚的专业知识和扎实的业务技能。俗话说：要给学生一杯水，自己得有一桶水。作为一名园长就必须具备源源不断的水。为了和教师教研学习，我总是提前把要和教师谈到的东西反复推敲、学习、研究，我想只要是我给予教师的就应该是最好的，最精彩的，最精确的。在教师经常性的一些业务方面的活动中，我总积极投身到活动中。比如教室装饰环境，我为她们剪、贴、粘、画，而且我的作品经常是让这些教师心服口服，赞不绝口，在教研活动的开展时，我一般先让教师发表自己的意见，最后我做总结性的发言，并仔仔细细的分析，探讨，做到面面俱到。通过一系列的教学活动，教师感到从自己的领导身上确实能够学到东西，时间长了就更有利于我对教师队伍的管理。
五、深层次的开展幼儿园特色教育活动。
幼儿园特色教育是培养幼儿特长和提高幼儿园知名度的最有效途径，在英语教学中，我们把研究重心从教幼儿学英语转向让幼儿用英语，努力创设良好的英语氛围，在全园开展英语环境氛围评比活动，让幼儿在生活中自然习得英语，主动使用英语，成为语言的主动学习者和建构者。在创新思维游戏课程教学方面，通过引导、想象、创造、创作，进一步促进幼儿创新精神和实践能力的培养，培养了幼儿的逻辑思维能力、语言的口头表达能力，手脑的协调能力，为幼儿进入小学奠定了良好的基础。
六、加强硬件建设，努力实现环境设施优化。
为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，幼儿园应极力加大资金投入或争取上级主管部门的资金帮助，用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。进一步创设优化幼儿园的育人环境，环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置。幼儿园内绿树成荫，童趣盎然。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育彩缤纷意义的环境充满童趣，给人以美感。园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。游戏区内，许多废旧材料的运用更为幼儿提供了表现、创作、实施才华、模仿生活的机会，在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。除了创设优美的物质环境以外，我们还十分重视建构健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。
六、让家庭教育与幼儿园教育密切牵连。
家庭教育和幼儿园教育堪称幼儿教育之“双臂”，缺一不可，要想让家庭教育与幼儿园密切
牵手，幼儿教师一方面要注意与家长在孩子教育方面的联系、交流、沟通、合作，另一方面幼儿教师要不失时机地对家长在幼儿教育方面多多进行建议性“指导”，使家长针对孩子的教育“得手”、“得法”。家长和教师之间关系的友好、密切，有助于双方通过比较孩子在家、在幼儿园的表现，全面了解幼儿的品德行为、活动情况、生活习惯、身体发育及伙伴交往情况，从而有的放矢、因材施教的促进幼儿的全面发展。家长满意、社会满意，幼儿园才有效益，幼儿园的知名度才能不断提高。总而言之当今教育的竞争既是发展速度的竞争更是管理发展水平的较量，对于身处复杂社会关系和工作环境的管理者而言要做好管理工作确实不易管理工作的重要性，人，是最重要的因素，是管理的核心，要办好幼儿园，提高工作质量，不仅仅需要一个强有力的领导班子，还需要一支热爱幼教事业，有良好职业道德、团结协作的教职工队伍。再者要办好园的特色教学，建全幼儿园的硬件软件的设备设施，有效的开展家长工作。作为一名幼儿园领导合理合情的管理，处理好幼儿园的各项工作，是促进幼儿园发展的基础，是促进幼教事业发展的基础。
第四篇：如何防范特许经营合同风险
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如何防范特许经营合同风险
核心内容：如何防范特许经营合同风险？被特许人对特许人主体资格进行调查，强化并规范具体的合同条款，细化违约责任，仔细审阅合同条款，关注和查阅特许经营的特许人企业备案状况，完善合同条款等等。接下来赢了网小编为您详细介绍。
商业特许经营合同法律风险防范对策
1、审慎考察商业特许经营的特许人主体资质。
签订商业特许经营合同之前，被特许人应当首先对特许人主体资格做一个尽职调查，了解特许人是否符合《条例》第七条规定资质，有没有“一年两店”的经营能力和条件，而且应该对特许人进行实地考察，考量特许人现有直营店和加盟店经营状况以及确认特许人的直营店数额符合规定。然后还需要对自己所做的此项特许经营投资，作出一个商业投资的价值评估，切忌贸然地与不符合主体资质、经营能
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力和条件较差的特许人签订商业特许经营合同，避免经济损失。
同时《条例》也要求特许经营必须是具备经营条件的企业，如果特许人不具备特许经营资质即从事特许经营活动的，则由商务主管部门责令改正，没收违法所得，处10万元以上50万元以下的罚款，并予以公告。如果企业以外的其他单位和个人作为特许人从事特许经营活动的，则由商务主管部门责令停止非法经营活动，没收违法所得，同样并处10万元以上50万元以下的罚款。
2、强化并规范具体的合同条款，细化违约责任，预防纠纷。
美国联邦贸易委员会和日本连锁加盟协会都制定了比较完备的连锁加盟业法规，对于连锁加盟合同当事人的权利、义务、合同的期限、中止及更新、使用连锁加盟权的地区和商店所在地等方面都有清晰而完整的规定。而我国目前还没有这方面专门性的法律规定，仅一部《条例》在法律责任上还尚未体现对违法合同条款行为的更多的处罚即责任承担。因此，在签订《商业特许经营合同》时，强化并规范具体的合同条款，细化违约责任，就显得尤为重要，比如在最容易引起纠纷的是特许人供货质量迟延或者供货不合格甚至导致侵害消费者权益事件等行为，其责任由谁承担问题，建议双方当事人可以在合同内明确各自的具体责任；而在合同的解除、终止条款中，也可以一一列出具体情形；特许人也可以通过竞业禁止保护自己的商业秘密，法律咨询s.yingle.com
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有权要求被特许人依据法律规定或合同约定，在经营期及结束后一定期限内不得从事与特许人相竞争的经营活动，这也避免了被特许人违背特许经营目的而使用特许人的商业秘密；另外，对于双方约定需要履行的义务，同样需要有相应违约条款来支持，一旦出现不履行义务情形出现，即有相应条款约束，这样可以起到预防纠纷，减少经济损失的作用。
3、仔细审阅合同条款，对格式合同条款应当敢于表达签约人的真实意思。
对于《商业特许经营合同》中的格式条款，被特许人应当认真审阅和理解该合同条款，对于可以做到或者应该做到的合同条款予以确认，但对于自己无法做到或者是一般人都难以做到的合同条款，应当及时指出，并在合同最后的“其他约定条款”中一一特别提出来，形成特别条款而优先适用的约定条款，维护自身的合法利益。
当然，如果在诉讼、仲裁过程中，法官、仲裁员也会对类似这种行业性的格式条款进行审查，如发现提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方主要权利、甚至是侵权的情形出现，属严重违反了公平原则，应当依据《合同法》第四十条、第四十一条的规定，确认该条款无效，同时对格式条款的理解发生争议的，应当按照通常理解予以解释。对格式条款有两种以上解释的，应当作出不利于提供
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格式条款一方的解释。格式条款和非格式条款不一致的，应当采用非格式条款。这是格式条款的特殊解释原则，又称为“疑义利益解释规则”或“不利解释规则”。此种解释规则源于罗马法“有疑义应为表意者不利益”的解释原则，其后为各国法学界所接受，并为英美法和大陆法所采用。这个原则的适用，在商业特许经营活动中起着保护被特许人利益的重要作用。
4、关注和查阅商业特许经营的特许人企业备案状况，慎重考虑是否和如何与备案的特许人或者没有备案的特许人签订合同。
当事人在订立特许经营合同时应考虑特许人合同备案事宜。因为特许经营中往往涉及商标、专利等知识产权的许可、授权使用等问题，根据我国相关法律规定，这类协议需要向相关管理部门备案。比如特许经营涉及专利许可并按照《专利法》及其实施细则的有关规定签订专利许可合同的，应该按照《专利实施许可合同备案管理办法》的规定办理备案事宜；涉及商标使用许可的，特许人在开展特许经营活动之前应按照《商标法》及其实施细则的规定办理商标使用许可合同备案事宜。外商投资企业从事特许经营活动的，除了需要获得有关部门审批之外，还应当根据《条例》的规定，在每年第一季度将上一签订的特许经营合同的情况向商务主管部门报告。当国有企业参与到特许经营活动时，根据1997年财政部《企业连锁经营有关财务管理问题的暂行规定》第十七条规定：“国有企业与集体、‘私营’、‘三
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资’等其他所有制形式的企业连锁时，国有连锁企业应将连锁经营合同等有关资料报送同级财政部门、国有资产管理部门和企业主管部门审核、备案，以防止国有资产流失。”所以国有企业进行特许经营活动时，也必须到有关部门进行合同备案。同时，《条例》也规定特许人未依照规定向商务主管部门备案的，由商务主管部门责令限期备案，处1万元以上5万元以下的罚款；逾期仍不备案的，处5万元以上10万元以下的罚款，并予以公告。但是，由于特许经营企业是否依法备案并不影响商业特许经营合同的效力，因此，被特许人必须慎重考虑是否和如何与备案的特许人或者没有备案的特许人签订合同，才能是实现经济利益双赢。
5、特许人依法进行信息披露，被特许人依法承担商业秘密保密责任，有利于合同的顺利签订。
2007年我国商务部颁布了《商业特许经营信息披露管理办法》，其中第五条规定了商业特许经营的特许人应当向被特许人披露信息的范围。第七条规定特许人向被特许人披露信息前，有权要求被特许人签署保密协议。《条例》第二十三条也规定特许人向被特许人提供的信息应当真实、准确、完整，不得隐瞒有关信息，或者提供虚假信息。如果特许人违反《条例》规定的信息披露规则，被特许人向商务主管部门举报并经查实的，由商务主管部门责令改正，处1万元以上5万元以下的罚款；情节严重的，处5万元以上10万元以下的罚款，法律咨询s.yingle.com
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并予以公告。
因此，被特许人在签订商业特许经营合同之前，应当特别关注特许人是否真实、准确、完整地披露企业和经营信息，不要被企业的广告、网站、画册等宣传所迷惑，针对与经营有关的信息，可以直面向特许人了解；同样，特许人在被特许人要求提供与经营有关的各种信息之前，有权要求被特许人签署保密协议，以免企业的商业秘密等信息的泄露，有效地维护企业合法权益。特许人依法进行信息披露，被特许人依法承担商业秘密保密责任，有利于合同的顺利签订。
6、完善合同条款，保护特许人知识产权，拟在商业特许经营合同内加入相应保护条款。
商业特许经营资源是特许人企业生存的最重要的保障。所谓特许经营资源，除了专指企业的注册商标、企业标志、专利、专有技术等无形资产外，还包括企业的独特的装修方案、经营方式、管理模式等，甚至还包括企业独特的制作设备、用品外观、广告用语等。这些经营资源凝聚了特许人的汗水和智慧，同时，特许人需要投入大量的资金维系和创新自己的经营资源，这是特许人赖以生存并发展壮大的核心价值所在。因此，特许人可以考虑通过申请注册商标、著作权登记、申请专利(包括外观设计、实用新型、发明)等方式，依法获得经营资源的合法权利，发现侵权现象，即可维护自己的合法权利。尤其是可
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以在《商业特许经营合同》中对合同终止后，注册商标、企业标志、专利、专有技术等经营资源的终止使用的办法和措施做出明确的具有可操作性的约定，如直接约定一个赔偿方式和金额。同时，在合同中加入“不竞争”条款，即约定被特许人(企业或个人)的投资人或者主要负责人在一定时间和地域范围内不得从事与本合同相关的业务。
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条
款
≠
霸
王
条
款
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销
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托
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特
征
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第五篇：经营幼儿园协议书
导读： 发包方：_________（以下简称甲方）承包方：_________（以下简称乙方）为了提高办学质量，甲、乙双方经过协商同意，达成如下承包协议：
一、...
发包方：_________（以下简称甲方）
承包方：_________（以下简称乙方）
为了提高办学质量，甲、乙双方经过协商同意，达成如下承包协议：
一、办学的原则、目的1．坚持社会主义教育方针。
2．深化教育体制改革，探素新的幼儿园教育模式和方法。
3．提高幼儿园的办学质量，办成一所高质量的幼儿园，一年内达到市一级幼儿园，三年内达到省一级幼儿园；
二、承包内容
1．承包时间：从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止；
2．承包金额：乙方每月向甲方交纳承包费_________元，从_________年_________月_________日承包费起按月以_________％的幅度递增。
3．付款时间：从_________年_________月开始交纳，前_________年每月承包费在当月_________日汇出，从_________年_________月开始，承包费按季度划款，划款时间在本季度最后一个月的_________日前汇出。
4．付款方式：每月通过银行帐户划款，在乙方承包幼儿园的第_________年开始按季度划款；
5．风险抵押：乙方在正式承包幼儿园后需向甲方提供幼儿园全部资产的乙方校产证明及_________元现金作抵押，待合同履行期满或合同终止时，甲方将抵押证明及抵押金退还给乙方。
6．押金的支付方式及时间：乙方在_________年内分期将押金交清给甲方。第一期乙方所交押金_________元，在甲方将幼儿园所有设备设施清点给乙方使用之日时支付给甲方；第二期乙方所交押金_________元，乙方在_________时交付给甲方，第三期乙方所交押金_________元，乙方在_________时交给甲方。
二、双方的权利、义务
1．甲方的权利、义务
（1）甲方按时收取承包费，并有权对幼儿园工作进行监督；
（2）幼儿园现有资产属甲方所有，承包期增加的设备设施及所收取的建园费归甲方所有；
（3）合同生效后，甲方必须及时将幼儿园所有资产清点交给甲方使用；
（4）承包期内，幼儿园的党政领导归甲方，幼儿园依法工作，甲方不得干涉。
2．乙方的权利、义务
（1）合同生效后，乙方对幼儿园享有独立的经营管理权及办学权，甲方不得干涉；
（2）乙方承包期间财务独立，甲方无权干涉；
（3）乙方享有独立的人事权，幼儿园所有教职员工由乙方聘用，甲方无权干涉；乙方如继续聘用幼儿园原有员工，所聘原有员工工资待遇不低于原标准；
（4）按时上交承包费；
（5）在承包期内幼儿园所有资产归乙方全权使用。承包前需核定幼儿园的所有资产，并以幼儿园现有设备的实际使用年限开列固定资产折旧明细表（详见附表）。如在乙方承包期内固定资产提前报废，乙方需按设备报废时实际价值予以赔偿，在乙方承包期间幼儿园增加的设备资产归甲方所有；
（6）乙方必须依法办学；
（7）承包期内，乙方必须保障学生安全，若因幼儿园工作主观上的的原因造成幼儿伤亡事故的，乙方应承担全部责任；
五、在承包期内，如因情势变更，双方协商一致同意，可以变更或解除本合同。
六、违约责任
1．本合同以甲、乙双方代表签字盖章之日起生效。本合同生效之后，甲、乙双方应认真履行合同，在承包期内，任何一方不得擅自解除合同，若任何一方擅自解除合同，都必须承担违约责任。
2．在承包期内，若甲方擅自解除合同，甲方必须赔偿乙方经济损失_________元，并且返还押金_________元及所产生利息（贷款利息）。
3．在承包期内，如乙方擅自解除合同，乙方必须赔偿甲方经济损失_________元。
七、本协议未尽事宜，双方可以友好协商签订补充协议予以明确，补充协议与本协议具有同等法律效力。
八、合同履行期满，若甲方继续发包的，在同等条件下乙方享有优先承包权。
九、本协议甲、乙双方各执两份，双方签字并加盖公章后立即生效。
甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________
代表人（签字）：_________ 代表人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
签订地点：_________ 签订地点：_________
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