第一篇:平面度误差的测量
平面度误差的测量
一、实验目的1.了解平面度误差的测量原理及千分表的使用方法。
2.掌握平面度误差的评定方法级数据处理。
二、实验内容
用千分表测量平面度误差。
三、测量原理
平面度公差用以限制平面度的形状误差。其公差带是距离为公差值的平行平面之间的区域。并规定,理想状态的位置应符合最小条件,常见的平面度测量方法有指示表测量、用光学平晶测量平面度、用水平仪测量平面度级自准仪和反射镜测量平面度误差。
用各种不同的方法测量得的平面度测值,应进行数据处理,然后按照一定的评定准则处理结果。平面度误差的评定方法有:
1.最小包容区域法,由两平行平面包容实际被测要素时实现至少四点或者三点接触。且有下列形式之一者,即为最小包容区域,其平面度误差值最小。最小包容区域的判别方法有一下三种形式。
(1)两平行平面包容被测表面时,被测表面上有三个最低点(或三个最高点)及1个最高点(或一个最低点)分别与两包容平面接触,并且最高点(或最低点)能投影到三个最低点(或三个最高点)之间,则这两个平行平面符合最小包容原则。
(2)被测表面上有2个最高点和两个最低点分别与两个平行的包容面相接触。并与两个最高点投影与2个低点连线之两测。则两个平行平面符合与平面度最小包容区原则。
(3)被测表面的同一截面内有2个最高点级两个低点(或相反)分别和两个平行的包容相接触。则该两平行平面符合于平面度最小包容区原则。
三角法是以通过被测表面上相距最远且不在一条直线上的三个点建立一个基准平面,各测点对此平面的偏差中最大值与最小值的绝对值之和为平面度误差。实测时,可以在被测表面上找到三个等高点,并且调到零。在被测表面上安布点测量,与三角形基准平面相距最远的最高和最低点的距离为平面度误差值。2对角线法是通过被测表面的一条对角线作另一条对角线的平行平面该平面即为基准平面。偏差此平面的最大值和最小值的绝对值之和为平面度误差。
四、实验步骤
检测工具:平板、带千分表的测量架等。
检测时被测量零件放在平板上,带千分表的测量架饭在平板上,并使千分表测量头垂直地指向被测零件表面,压表并调整表盘,使指针只在零位。然后,按照图2所示,将被测平板沿纵横方向均布花好网络,四周离边缘10MM其画线的交点为测量的9个点。同时记录各点的度数值。全部被测点的测量值取得后,按对角线法求出平面度误差值。
第二篇:垂直度误差、位置度误差的测量
任务五 垂直度误差、位置度误差的测量 【课题名称】
平面零件的误差测量 【教学目标与要求】
一、知识目标
了解线、面垂直度误差和面对称度误差的检测工具及测量方法。
二、能力目标
能够正确使用百分表进行测量,并准确计算误差值。
三、素质目标
熟悉平面零件形位误差的检测原理、测量工具和使用方法,并能准确计算其误差。
四、教学要求
能够按照误差要求正确地选择检测工具,并能够掌握测量工具的使用方法,对工件进行准确的测量。【教学重点】
百分表的使用,各种形位误差的检测方法。【难点分析】
百分表的使用,各种形位误差的检测方法。【分析学生】
该内容的难度较大,比较难理解,需要多做解释,学生才能够掌握。
【教学设计思路】 本次课内容较多,且内容难懂,建议分成2学时,以保证有更多的练习机会,由于实训条件所限,可以分组进行测量,对于垂直度的检测也应先讲测量原理和方法,再让学生实测,最后介绍如何调零位计算误差值,边讲边练再总结提高。【教学安排】
2学时
先讲后练,以练为主,加强巡视指导。【教学过程】
一.复习旧课
在形状和位置误差中,直线度、平面度的误差在平面零件中出现比较多,大家是否还能记住这些形位公差的含义呢?
二、导入新课
需要应用什么测量工具来检测零件的垂直度和对称度呢?对于测量出来的数值又需要进行怎么样的处理才能得出正确的误差值?这是本次课程的主要内容。
三、讲授新课
垂直度和对称度误差的测量应用百分表或千分表作为量具,用标准平扳为基准面,借助于表座、方箱或直角尺座工具,将被测工件安放在基准面上进行检测。
线与面和面与面之间垂直度的检测方法相同,后者需要多测量几次。
1.测量平面之间的垂直度,需要借助于方箱或直角尺座,将被测工件固定起来,分别检测其平面对标准平板的垂直度,即可测量出这两平面间的垂直度。
2.测量工件平面间的对称度的方法。先检测a表面的三个坐标点a1、a2和a3的数值,翻转工件,使c面处于a面的位置,再测量三个坐标点c1、c2和c3点的数值,上下两平面对应点a1与c1,a2与c2,a3与c3的数值差即是a和c平面之间对称度的差值。
测量时应当注意保持百分表的表杆垂直于被测表面,其检测结果才是准确的数值。
3.位置度的测量要先找好基准,以基准来确定工件的位置度是否存在误差。
具体测量步骤教材。
四、小结
平面之间的平行度、垂直度和对称度误差都是位置误差,都可用百分表或千分表来测量。测量时应保证表杆垂直于被测表面,标准平板、方箱和直角尺座的精度都应当比较高,否则会影响测量的结果。移动百分表时,应注意保持平稳,速度尽可能慢些,同时被测表面应当保持平整干净。
五、布置作业
填好检测记录,计算误差数值。
第三篇:现有评价平面度误差方法的优缺点
改进遗传算法及其在平面度误差评定中的应用温秀兰宋爱国
最小包容区域法评定平面度接近于理想误差,且符合ISO标准,均采取先随机取一个测量点,然后对其他测量点进行轮流处理,能找到一个最小的区域,但是因算法在计算机上不易实现,或因为运算时间长,不能很好满足三坐标测量机等新型设备对计算软件的需要。
最小二乘法评定平面度误差比较客观,当测量较大平面时,由于分布点太多,最小二乘法的优势就体现出来了——基于excel的平面度误差最小二乘法评定
平面度误差测量及数据处理研究罗梦文
最小区域法数据处理麻烦,主要用于工艺分析和仲裁
三远点法的评定结果受选点的影响,使评定结果不一致
对角线法,选点是确定的,但当评定结果大于规定平面公差是,不能做出平面度合格与否判断,存在较大的局限性,评定的误差值偏大,但相差不多,测量时计算方便
最小二乘法简便易行,评定的平面误差大于实际误差的1.14倍,仅提供近似评价结果,不能保证解的最小性
最小区域法是国家标准规定的方法
第四篇:探讨出租车计价误差测量不确定度的评定论文
出租汽车计价器计费的使用情况
1.1 参数相同产生的误差
为方便了解出租车计价器使用的情况,我们以一辆租车为
样本,在不同的时间、相同地点、同一驾驶员,取十次实验样本.1.2 参数不同产生的误差
为了进一步了解出租汽车计价器产生误差的选因,现在选取不同的出租汽车在不同的时间、不同的地点、使用不同的驾驶员进行驾驶实验出租汽车计价器产生的误差。由于这类统计很难直接统计出每一次测试的参数,所以以不确定度产生的分类与该不确定度出现的状况进行统计.计价器产生误差的综合分析
2.1 综合误差分析
以实际情况来说,由于种种因素目前出租汽车计价器一定会出现误差,要让计价器的误差结果尽量减少,就要对误差产生的不确定性进行评定。
2.2 出租汽车轮胎修正系数与误差计算
由于出租汽车的滚轮运行的情况不一,有时可能会产生直
径的误差,它会使计价器产生误产。为了避免误差带来的计价
误差,因此有必要引进轮胎修正系数对出租汽车计价器产生的不确定度进行修正。目前现行的轮胎修正系数公式为:
C=(A/B-1)*100%
该公式的各项参数数值为:
C(单位:%):轮胎修正值;
A(单位:米):主滚轮上测出的左右驱动轮转5 周的平均值;
B(单位:米):在地面上测出的左右驱动轮转5 周的平均值。
以上轮胎修正系数被应用到出租汽车计价器计价公式中,目前现行的出租汽车计价器使用的公式为:
Dw=(D*(1+C)-Jd)/Jd*100%
该公式的各项参数数值为:
Dw(单位:%):使用误差;
D(单位:米):计价器显示的实际路程
C(单位:%):轮胎修正值;
Jd(单位:米):检定装置显示的里数;
误差值取相关规定的误差数+1.0%--4.0%
2.3 出租汽车计价器的误差评估方法
1)全程误差评估
全程进行评估,就要考虑到出租汽车每一米虽然产生的误差虽然很微小,然而如果出租汽车行驶的距离过长,经过积累,它可能会产生很大的误差,因此要对全程的误差进行评估。比如计程差行驶固定的距离后对可能产生的误差进行修正,使出租汽车的计价尽可能贴进真实的计价结果。
评估方法如下:假设将出租汽车计价器的初始值设定为k1,那么如果行驶D 公里后,可得到计价器的结果为Jd,如果引用轮胎修正系数可对全程误差进行评估,所得结果为:Jd/(1+C)/K1×D,应用该值可对全程产生的误差进行评估和修正。
2)分段误差评估
分段计算评估,是指出租汽车计价器每隔一段时间就可能会产生一个微小的误差,这个误差会不确定的、不均匀的分布。因此要对计程产生生的平均分段计算产生的误差进行评估并进行合理的修正,如果能不断的修整分段计算评估,就会在计算时减少全程误差的出现。
评估方法如下:根据以上全程评估结果,如果将之进行平均分段,如果检定装置中的实际里程为:Jd,那么实际上车辆行驶的里程为:Jd/(1+C),如果设计价器无误差的数值为k,那么计价器上显示的数值为:K×Jd/(1+C)。然而实际上出租汽车是会出现误差的,所以这个K 值为:
3)最大误差评估
最大误差计算是指出租汽车的计价器误差是不可避免的,然而为了让这种误差减少对计费的影响,所以必须将误差控制在一个范围以内,这个范围内的计价误差是允许的,如果出现更大的误差,就要对出租汽车与计价器进行调整。
出租汽车在实际行驶时,轮胎修正系数难以确定,因此以
上的公式可以简化为:
K=K1*D/Jd
依照目前的实际行驶情况,一般允许K 值在300-1000 以内浮动,新车通常设定为500。
4)整体误差评估
出租汽车在行驶时,如果出租汽车计价器经常使用,而不进行调整,有可能会出现计价器使用的参数已不再符合该出租汽车的实际情况,所以要针对出租汽车整体驾驶情况进行评估。目前是定期对出租汽车与计价器进行维护,将K 值控制在误差范围内。结语
出租汽车的计价器产生误差是难以避免的事情,为了使不确定性尽量减小,需针对它的分类并做好评估工作,才能对计价器进行合理修正,使出租汽车的计价更加准确。
第五篇:直线度误差的测量教案
任务二 直线度误差的测量
【课题名称】
平面零件直线度误差的测量 【教学目标与要求】
一. 知识目标
了解直线度误差的检测工具及测量方法。二. 能力目标
能够正确使用百分表、框式水平仪和自准直仪进行测量,并准确计算误差值。
三. 素质目标
熟悉平面零件形位误差的检测原理、测量工具和使用方法,并能准确计算其误差。
四. 教学要求
能够按照误差要求正确地选择检测工具,并能够掌握测量工具的使用方法,对工件进行准确测量。【教学重点】
框式水平仪、自准直仪和百分表的使用,各种形位误差的检测方法。【难点分析】
精度为 0.02 mm/m的水平仪测量长度为200 mm长的实际误差值的计算。从误差图形求出最大的误差值。【分析学生】 该内容的难度较大,特别是直线度误差值的计算和平面度零位调整比较难以理解,需要多做解释,学生才能够掌握。尤其是零位调整的方法更难懂,一定要把原理讲透。【教学设计思路】
本次课内容较多,且内容难懂,建议分成4学时,以保证有更多的练习机会。由于实训条件所限制,可以分组进行测量,教师应先讲解水平仪的测量原理,并计算按照200 mm长为一段测量时水平仪的实际误差,再让学生测量,然后按结果来讲述如何计算两端直线度的误差值。对于平面度的检测也应先讲测量原理和方法,再给学生实测,最后介绍如何调零位计算误差值,边讲边练再总结提高。本次课教学一定要做好预习工作。【教学安排】
4学时
先讲后练,以练为主,加强巡视指导。【教学过程】
一.复习旧课
在形状和位置误差中,直线度误差在平面零件中出现得比较多,大家是否还能记住这些形位公差的含义呢?
二、导入新课
需要应用什么测量工具来检测零件的直线度,对于测量出来的数值又需要进行什么样的处理才能得出正确的误差值?这是本次课程的主要内容。
三、讲授新课
直线度误差一般是指机床导轨在全部长度上的实际直线度与理想直线的偏差值,它关系机床的精确度,影响加工工件的质量,对于高精度的数控机床来说,控制直线度误差在允许的范围内就显得更为重要。直线度误差分为垂直面的直线度误差和水平内的直线度误差两种,这里通常指垂直面的直线度误差。
(1)用百分表来打表的方法测量 具体步骤见教材相关内容。测量时应当注意几点:
1)百分表的表杆触头要与被测表面垂直,否则会产生测量误差,不是准确的误差值。
2)移动表面要光滑平直,自身的直线度要高。3)表杆触头起点位置时,转动表盘调整表针对准零位。(2)一般选用框式水平仪和光学自准直仪来测量,检测工具不同,但原理相似。对于高精度的数控机床,要借助电脑和专用软件进行检测并给予修正。这里主要介绍常用的水平仪的测量原理和使用方法。
测量直线度误差的水平仪为200 mm×200 mm的框式结构,其精度为0.02 mm/m,即当水平仪放在1m长的垫板上,一端垫起0.02 mm高时,其水平仪中的水泡必定向低端移动一个刻度;如果移动了两个刻度,则表面垫起的高度应为0.04 mm,一般导轨的长度较短,常以200 mm为一测量单位,即直接把水平仪的底面放在被检测的导轨上,由于底面长为200 mm,所以当水平仪上的气泡向低端移动一刻度时,此时水平仪底面两端的高度差应当为200×0.02/1000 mm=0.004 mm,而决不是0.02 mm,这一点应当注意。
(3)将被测导轨按200 mm一段分成若干段,从左向右依次测量200 mm长一段两端的高度差,并列表记录。表中数字正值表示右端高左端低,负值表示左端高右端低,最后按照所测的数值列出误差图形。从图形中可以看出终点不在纵坐标的零线上,说明导轨的起点和终点不在同一水平线上,这时图形上的直线度误差反映不是真实情况,要想准确地计算直线度误差应当将两端点调成水平,才能得出实际值,否则应当对图形进行技术处理,通常采用技术处理图形的方法较为简单。
先用直线连接图形的起点和终点,分别过曲线的最高点和最低点作该直线的两条平行线,所得两条平行线间纵坐标气泡格f=3.5即为导轨的最大图形误差。将f=3.5气泡格值乘以水平仪的精度,即得导轨的直线度实际误差,3.5×0.004 mm=0.014 mm,该导轨的直线度误差为0.014 mm。
(4)较为精确的检测工具是光学自准仪,它是应用平面直线度的高低误差使反射光线与目镜上十字指示线之间产生的偏移量大小,来逐段测量导轨的直线度误差,最后计算出整个导轨的最大误差值,实际上是用光学仪器来代替水平仪的气泡格。其测量步骤与水平仪测量方法基本一致。
四、小结平面之间的平行度、垂直度和对称度误差都是位置误差,都可用百分表或千分表来测量。测量时应保证表杆垂直于被测表面,标准平板、方箱和直角尺座的精度都应当比较高,否则会影响测量的结果。移动百分表时,应注意保持平稳,速度应尽可能慢些,同时被测表面应当保持平整干净。
五、布置作业
作好下次课的预习,填好检测记录,计算误差数值。