2011年盈江县教育局党委关于在民办幼儿园发展新党员工作情况汇报材料

第一篇：2011年盈江县教育局党委关于在民办幼儿园发展新党员工作情况汇报材料

2011年盈江县教育局党委关于在民办幼儿

园发展新党员工作情况汇报材料

根据盈江县委组织部“关于在非公有制经济组织和新型组织中发展新党员”的有关精神，自2011年5月以来，盈江县教育局党委按县委组织部的具体布署，积极组织安排县幼儿园在民办幼儿园中培养入党积极分子，县教育局党委把热爱幼儿教育事业的青年骨干教师作为培养、教育和考察对象，经过多方考察了解最后在天天乐幼儿园、好宝贝幼儿园、华康幼儿园各确定了2名新党员发展对象，在阳光幼儿园确定了3名新党员发展对象。县教育局党委委托县幼儿园党支部对这9名民办幼儿园的入党积极分子进行培训。县幼儿园党支部通过组织这9名入党积极分子到县幼儿园跟班学习，参加支部党员民主生活会，学习《党章》和党的有关理论知识，撰写学习杨善洲、李林森先进事迹心得体会等，使这9名入党积极分子不论是在政治思想上还是在业务能力上都有了新的进步。县幼儿园党支部于2011年12月28日召开支部大会，对这9名民办幼儿园的入党积极分子做出表决，一致同意吸收为中共预备党员。

今后，县教育局党委将采取有效措施，加大在非公有制经济组织和新型组织中发展党员。一是进一步摸清民办幼儿园的情况，有3名以上党员的建立党支部；二是积极到民-1-

办幼儿园中宣讲党的十七大三中、四中、五中、六中全会精神，省委第九次全会精神，州委第六次党代会精神和县委第十一次党代会精神，使更多的民办幼儿教师热爱党，向党组织靠拢。三是根据县委的布置安排，积极在民办幼儿园中发展新党员，2012年计划在民办幼儿园中发展6名新党员；四是对民办幼儿园中的党员进行春节慰问。

第二篇：幼儿园民办督导工作汇报

幼儿园民办督导工作汇报

各位领导你们好：

我代表行知双语幼儿园全体教职工欢迎在座专家、领导亲临指导并结合我园的工作提出宝贵的意见。现结合我园的实际工作做如下汇报：

一、幼儿园概况

我园现有9个班级，38名教职工，在园幼儿358名，园长一名，副园长2名，专任教师18名，其中14位教师持幼儿园教师资格证书，1名教师持小学英语教师资格证，1名教师已经通过心理学和教育学考试，持证率达83.3%。保健老师、保育员、厨房工作人员均具备相应的资质和学历并取得相应的上岗证。

二、优化办园条件，创设育人环境

2013年~2014年我园投入一批资金购置了一组新的大型玩具，六台柜式空调，4台32寸壁挂液晶电视，6台40寸壁挂液晶电视，6台电钢，根据幼儿年龄特点添置一批玩教具，根据儿保部门要求将小班的碗全部换成直径13厘米的，添置了一批新桌子和椅子，另给各班配备了一把教师椅。在卫生保健方面，我们按要求配备了5台移动式消毒灯、儿童血压计、药品柜、儿童身高体重称等，为幼儿的健康成长做好坚实的物质基础。

二、实行规范化管理，规范办园行为。

幼儿园的健康发展，离不开科学规范的管理。为此，我们从加强内部管理入手，逐步实现提高保教质量的目的。

1、重视制度建设、坚持依法治园。

我园实行园长负责制，负责幼儿园的一切行政工作，幼儿教师和保育员由园长根据岗位需要进行聘任，为了强化幼儿园内部管理，建章立制，做到有章可循，我园还制定了《教研活动制度》、《卫生保健制度》、《幼儿接送制度》、《教师岗位责任制》、《安全责任制》、《家长工作制度》等，努力使各项工作规范化，科学化，同时园务班子还加强了对各类人员岗位职责履行情况的检查力度，使各项制度得以落实。

2、严格财务制度。

我园严格执行物价局核定收费标准，每学期都将收费标准公示，财务实行预决算制度，专款专用，各类账目清楚规范，保教工作正常支出有保障，经费使用符合财务管理制度，每年进行财务审计，有审计报告。

3、重视师德建设。

作为一名幼儿教师，必须具备良好的职业道德，为了使我园幼儿教师能很快适应新时期教育发展的需要，我们组织教师认真学习了《幼儿园教师职业道德规范》，帮助教师树立正确的世界观、人生观、价值观，真正做到教书育人，为人师表。在强化师德教育的同时，采取制度规范教师的行为，我们制订了《一日工作常规》，进一步明确教师该做什么，不该做什么。

三、重视教研管理，提升保教质量

1、加强常规管理，规范幼儿一日活动。

良好的常规是幼儿园教育教学正常运行的有效机制，园内组织职工认真学习《幼儿园一日活动常规实施细则》，根据幼儿园的保教目标，制定符合幼儿年龄特点的作息时间，组织指导教职工结合本园的实际情况认真制定每日活动计划，合理安排幼儿的一日生活，做到动静交替，室内外活动交替，以游戏为基本活动方式，根据各科教育活动的类型特点，提供丰富的操作材料，鼓励幼儿大胆探究、善于发现，从而获得全面发展。

2、重视家长工作，实现家园共育。

《规程》指出：幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭环境，向家长宣传科学育儿的知识，共同担负教育幼儿的任务。因此，我园一直精心致力于家长工作：首先我们就成立了家长委员会，每学期召开2次会议，听取家长的意见和建议；其次通过多种形式实现家园共育这一目的，我们通过家长、学校、幼儿园家长开放日、家长会等多渠道向家长宣传科学育儿的知识，帮助家长树立正确的教育观、科学的育儿观，从而提高家教水平，使家园教育同步。

3、重视园本教研，提高教师业务素养。

为了使我园幼儿教师能很快适应新时期教育发展的需要，我们着重加强了以下几方面的工作。

（1）加强业务培训，促进教师业务素质的提高。

首先组织教师认真学习《3~6岁儿童发展与指南》，使其成为自身教育改革行为的依据。树立新型的教育观、儿童观。努力建构有效的师幼互动，转变自身的思维和学习方式；其次，我园鼓励教师积极参加**区教育局组织的幼儿教师培训及观摩活动，并要求外出学习的教师将所学展示给全园教师。另一方面我们还积极鼓励教师自学，到目前为止全园有2人获得本科文凭，14人获得大专文凭，2人正在进行大专函授学习。

（2）加强对教师基本功的培养。

我们开展了演讲、弹唱、舞蹈、说课、主题墙评比、游戏环境评比等业务学习，提高了教师的业务能力，更新了教育观念，从而使幼儿园的教育教学水平得到提高。

四、尊重生命，把安全卫生工作放在首位。

1、生命重于泰山。我们提出的口号是：尊重幼儿生命,安全第一。为此我园始终把安全工作放在工作的首位，我们成立了安全工作领导小组，由园长任组长亲自主抓这项工作。我们制定并完善了安全工作责任制，分解安全工作60条，将安全工作量化、细化，具体责任到每个人。园长定期召开安全专题工作会议，布置安全工作,并解决有关安全的问题.安全工作领导小组每双周对园内所有场所进行一次地毯式的安全大检查，发现安全隐患及时排除，保证了全园师生的身体健康和生命安全，每个班的教师充分利用晨间时间带领幼儿进行一些安全知识的学习，每学期园内进行一次消防演习，进一步增强教职工及幼儿的自我保护、救护能力。（附图片）

2、重视幼儿园的卫生保健工作。

我园严格执行《托幼机构卫生保健工作细则》，配有2名专职保健教师，保健教师受过多次的保健专业培训，并取得上岗证；懂得必要的医学常识，能处理突发的安全卫生事故，对幼儿的生长发育能作出正确评价，能对出现的问题采取有效的措施，并负责我园幼儿的营养膳食；指导幼儿园安全、卫生、消毒等工作；双周对保育员进行园内培训，丰富她们的保育知识、熟练她们的保育技能，以保证每位幼儿身心健康、和谐发展。

一日活动中，我园能按《幼儿园一日活动常规细则》的要求去做，照顾好幼儿的生活起居，能确保幼儿在园生活各个环节的科学性和有效性。我们就是这样从大事着眼，小事着手，确保每位幼儿健康地成长。

五、存在不足以及改进方案

1、年轻教师多，新聘一名有30多年工作经验的业务园长，在她的带领下，我园年轻教师在教案的书写、计划的制定、环境的创设等工作中取得了很大进步。

2、由于我园是老园，硬件设施较陈旧，我们将筹资并在今年暑期内完成幼儿园的硬件改造工作。

虽然我们做了很多，但离省优标准还差一大截，请各位评估专家给予指导，多提宝贵意见，我们有决心也有信心，以这次民办督查为契机，不断总结经验，找出差距，继续发扬我园团结、敬业、求实、创新的园风，争取更大进步。

第三篇：教育局2011年党委党建工作汇报

教育局党委党建工作汇报

各位领导：

大家好！

今年我县教育系统党建工作的总体要求是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实党的十七大、十七届五中全会精神，以建设为民、务实、清廉机关为目标，以加强党员干部党性锻炼，转变机关作风为重点，紧扣“围绕教学抓党建，抓好党建促发展”的要求，以深化“双联双促”活动，争创“三优”和建设学习型党组织为抓手，不断提高机关党建工作科学化水平，为“十二五”开局之年和创建省级教育强县及“双高普九”顺利通过验收提供坚实的思想和组织保证。

一、及时组织召开会议，认真传达会议精神。

县委组织工作会议结束后，教育局党委及时安排，于2011年3月12日召开了教育局党委会，在会上教育局局长和党委书记分别就2011年3月7日召开的2011年全县纪检组织宣传武装暨政法信访安全生产工作会议精神进行了传达，对今年教育系统党建工作，创先争优，党风廉政建设责任制工作，精神文明建设及创佳评差工作进行了安排部署，并对各项工作的开展及落实提出了具体要求。

二、“创先争优”主题实践活动已全面展开。

1、教育局党委根据教育系统的实际情况，制订印发了教育系统2011年创先争优活动的安排意见，教育系统创先争优活动要紧扣“推动科学发展、促进教育和谐稳定、服务人民群众、加强基层组织建设”的总要求，坚持“四项原则”，做到“五个结合”（创先争优与顺利实施“双高普九”创建省级教育强县相结合，与深化教育改革、强化教育管理相结合，与为群众办实事、解难题相结合，与目标责任考核相结合），着力解决“三个问题”（党员干部作风不实的问题、教师服务意识不强的问题、党组织凝聚力不强的问题），切实将科学发展观落实到创先进、争优秀的具体实践上，实现党组织“五个好”、党员“五带头”的目标要求。

2、积极开展领导点评创先争优工作。

根据教育系统的实际情况，教育局党委领导干部点评工作在年前主要对城区个别学校党支部开展了点评工作，年后对城区其余学校及乡镇两所初级中学党组织开展创先争优工作进行了点评。在开展点评工作之前，首先分层召开动员会、分析情况，各支部先自我小结，总结成绩、查找问题，分析原因，各包抓领导摸清单位情况，然后深入基层采用听、查、看、访等方式全面了解创先争优活动的开展情况，采取年终总结，年前慰问老干部及贫困职工、年后下乡检查、召开座谈会、个别谈话等形式进行点评。对活动开展成绩突出的单位和个人进行表扬、对活动开展不力的单位和个人进行批评、并限期整改。

三、提早安排部署，积极开展“三优机关”创建和“双联双促”活动的落实工作，加强基层组织建设。

1、县上专题会议结束后，教育局党委提早安排布置，制定下发了教育局《党建工作安排》，教育系统开展《争创“优良作风、优质服务、优异成绩”党组织活动的安排意见》，紧紧围绕“为民服务、创先争优”主题实践活动，以“双承诺四评议一考核”为抓手，以庆祝建党90周年活动为重要节点。以开展“三优”创建为主要内容，精心组织实施“比学习、争素质模范，比效能、争服务模范，比贡献、争业绩模范，比作风、争形象模范，比廉洁、争文明模范”的“五比五争”实践活动，引导党员干部讲党性、重品行、做表率，转变职能、改进作风、提高效率。

2、“双联双促”活动，本教育局帮扶对象是太贤乡太贤村，年初，教育局领导再一次深入太贤村，了解村情民情，在去年帮扶的基础上，针对太贤村党组织和党员实际，及时调整思路，制定了2011年帮扶计划，教育局与所联系村党支部签订《“双联双促”活动责任书》，要求党员干部与贫困户建立《“双联双促”明白卡》，认真落实党组织和党员承诺制，每名党员至少要联系一户贫困户和一名贫困学生，结对子帮扶，帮助他们转变观念、找路子、想办法、注重扶志、扶智、扶困。

3、加强教育系统党建信息化建设，党员教育管理实现了与组织部、机关工委并网的网络化管理，教育局党委现配备有电脑、电话，有专门负责党务工作的工作人员，局党委及所属支部能及

时召开组织生活会和民主生活会。重大事项都能多方征询意见，认真讨论，经党委会、局务会论证通过后，予以实施，党员都能积极参加组织生活，按时足额缴纳党费。各支部都能结合创先争优活动，积极培养积极分子，党员教育、发展、培训安排到位，现有4名积极分子已上报，正在进行组织考查，及将接纳为中共预备党员。

总之，教育局党委各项工作已安排部署到位，做到了早计划、细安排、重落实，党建工作已全面展开，各项工作已按计划有序进行，如有不足之处，请各位领导批评指导。

二○一一年三月十八日

第四篇：党委召开会议审批发展新党员

党委召开会议审批发展新党员

元月25日下午，党委书记于清双主持召开党委会，讨论审批新党员。党委委员杨传谱、肖行定、汪元柱、李俊，党委办公室主任陈昌军等参加了会议。党委副书记肖行定首先介绍了自学院成立以来学生工作部门对广大学生的启发引导工作，以及党委成立后对入党积极分子的培养教育和考察工作。党委书记于清双强调，发展党员是高等学校党建工作的重要内容，是学院党委的一项重要工作，要深刻认识发展党员工作的重要意义，认真落实党的十六大和第十三次全国高校党建工作会议精神，加大发展党员工作的力度，积极做好在青年教师和大学生中的发展党员工作。

会上，通过讨论，批准李素梅等32人加入中国共产党，成为中共预备党员，这是学院党委自2004年11月成立以来审批的第一批新党员。根据肖行定副书记的提议，会议对成立发展党员审批领导小组事项进行了讨论，同意成立发展党员审批领导小组。

附：讨论批准的新党员名单

李素梅、李艳萍、刘晓清、张迪、黎彪、黄馨慧、潘旭、杜丽君、赵丽媛、廖哲、王崭、陈静波、童小雪、杨柳、陈懿、郑腾飞、王金梅、许海凤、孙奇、郭文君、郭书林、黄小丰、黄晓波、高月、游晓光、王嘉、徐琛琛、杨柳、李景明、张源、王有铖、吴江

华中科技大学文华学院党委办公室

二○○五年一月二十七日

第五篇：民办幼儿园发展报告

官路镇中心校2013年

关于民办幼儿园的发展报告

一、学前教育现状

官路镇全镇总面积48.1平方公里，辖16个行政村、75个村民小组、6244户，总人口24470人。我镇现有民办幼儿园5所，分别是官路镇阳光彤彤幼儿园（市级一类）、官路镇张德小学幼儿园（市级二类）、官路镇未来星幼儿园（市级二类）、官路镇小精灵幼儿园（市级三类），官路镇张千户幼儿园（市级三类），在园幼儿535人，在园全职教职工53人，兼职教职工5人（兼职人员全是保健医生）。随着国民经济的发展，我镇学前教育的现状已经不能满足人们的需求。

二、分布特点

全镇共75个村民小组，所辖区域很广。但5所幼儿园3所围绕在街镇边，各村民小组离的又很远，基本上我镇辖区的幼儿园数量不能辐射到全镇，这样导致我辖区部分生源流失到其它乡镇，加上我镇地理位置的特殊，甚至于部分幼儿流失到外县。生源的缺少直接影响民办幼儿园的经济实力，这样直接导致办园条件差，设施设备少或根本没有。同样也影响到了我中心校管理的复杂性，导致了很多安全隐患的存在。

三、民办幼儿园的地位作用

作用之一：我镇目前只有官路中心小学附设了学前班属于公立幼儿园，所有的学前教育都要靠民办幼儿园支撑，所以民办幼儿园从地位上讲是重中之重。

作用之二，民办幼儿园的发展，吸纳了大量社会资金，减轻了国家

负担，并为国家赢得了时间，加快了教育事业的发展。

作用之三，民办幼儿园的发展，扩大了教育规模，增加了教育总量，“补充”了公办学校所缺，我镇幼儿大多数是留守儿童，爷爷奶奶文化程度底，监管幼儿很不到位，民办幼儿园管理上的“多样化”满足了广大群众多种多样“选择性”学习的需要。

四、存在的问题

1、师资队伍素质偏低

我镇目前所有的民办幼儿园专职教师中学历符合要求的基本没有，持证上岗率更是寥寥无几。民办幼儿园教师的工资主要是靠收取幼儿管理费来维持，由于地域经济所限，捉襟见肘的管理费很难招募到符合政策要求的专职教师。

2、硬件设施不齐全、不符合办园条件

我镇民办幼儿园经费以创办者自筹和幼儿缴纳学费为主，创办者由于办园规模较小、生源较少，加之个体财力有限，办园经费相对缺乏，我镇“家庭作坊式”幼儿园大多是租用居民用房或对自家住宅用房进行改造，园舍建筑不符合办园标准室内活动面积小，幼儿园教育教学必需的玩教具、操作材料、图书的种类及数量都极少。

五、存在的问题的应对举措

1、规范民办幼儿园的师资队伍建设，提高其社会地位和待遇 首先，民办幼儿园园长及所有教师、保育员、保健员应该经教育部门严格考核，必须具备相应资格才能上岗。对已经上岗的师资要定期培训进修和考核，不合格的要解聘。同时要提高他们的工资待遇，以满足他们的物质生活需要。加强社会保障等相关规定的落实，解除他们的后顾之忧。稳定民办幼儿园的师资队伍从而促进民办幼儿园的发展。

其次，加强对民办幼儿园教师的培训，引导和组织承办者以及教师参加有关学习培训活动，以不断提高管理者的管理水平和教师的学历水平和专业技能。随着社会的发展，教师的“一桶水”远远满足不了现代幼儿“长流水”的求知需要，民办幼儿园要生存和发展，必须注重教师素质的培训和提高。在聘用幼儿教师时，要聘用那些懂得幼儿教育、有爱心、有责任心、有经验、有专长的教师，并尽可能解决好他们的后顾之忧，使他们安于从教、乐于从教，使他们把幼儿教育当作自己的事业，用崇高的师德去影响幼儿，用良好的情感去陶冶幼儿，用高超的教育艺术去培养幼儿。同时要加大园本培训的力度，为教师的进修学习提供机会，创造条件，使教师的道德与水平、学历与能力、理论与实践同步提高

2、加大政府扶持力度

民办幼儿园是幼儿教育体制改革中的一个新生事物，它的出现促进了办园体制的多元化，满足了人们的教育需求，促进了幼儿教育的良性竞争和发展。经费紧缺是诸多农村民办幼儿园发展的主要制约因素之一，政府应加大财政拨款兴教力度。对于现有的资金薄弱的幼儿园，政府可以投入资金，改善其办学条件，形成公私联营的办学模式。对农村民办幼儿园，政府应尽量提供帮助，如民办幼儿园在建园时，政府部门应协同土地部门，对其建设费用进行适当减免。

六、发展趋势

民办幼儿园要以接收3——6岁幼儿为主，尽可能多接纳3岁以下幼儿入园。这是构建终身教育体系的必然要求。国家对公办幼儿园投入的经费不够，不仅承担不起3至6岁全体幼儿的教育，更难承担起3岁以下全体幼儿的教育。目前，我镇民办幼儿园不仅补充了公办幼儿园的不足，而且已经逐步接纳小于3岁的幼儿进园开设小小班，这对我国开展早期教育进行了有益的探索。这种试验和实践，完全符合建立终身教育体系的要求，必将有着广阔的发展前景。

七、展望未来

学前教育是建立终身教育体系的发端，是基础教育的第一环，是全面实施素质教育的奠基工程，是创建人力资源强国的必然要求。由于国家对我镇学前教育投入不足，公办幼儿园不仅承担不起3至6岁全体幼儿的教育，更难承担起3岁以下2岁以上部分幼儿的教育，再加上我镇多为留守儿童，需要“多样化”的幼儿园教育方式这就为民办幼儿园提供了发展机遇。

官路镇中心校

2013年12月5日