教育部 财政部办公厅关于启动2012年度“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职学校项目建设工作的通知

第一篇：教育部 财政部办公厅关于启动2012年度“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职学校项目建设工作的通知

教育部办公厅 财政部办公厅关于启动

2012年度“国家示范性高等职业院校建设

计划”骨干高职学校项目建设工作的通知

教职成厅函[2012]18号

有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），深圳市教育局、财政委员会：

按照《教育部 财政部关于确定“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位的通知》（教高函[2010]27号，以下简称《立项通知》）要求，教育部、财政部决定启动2012年度“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职学校项目建设工作，项目建设期为3年。现将有关要求通知如下：

一、有关地方教育行政、财政部门要会同建设学校举办方，按照《教育部 财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[2010]8号，以下简称《实施通知》）和《立项通知》的要求，履行各自职责，兑现申报承诺，落实扶持政策，加大支持投入，引导建设学校创新办学体制机制，以专业建设为核心，加强内涵建设，提高人才培养质量，带动本地区高等职业教育整体水平的提升。保证2020年以前建设学校不升格为本科院校。

建设学校要制定明确、可行的项目建设阶段目标，强化过程管理，确保《实施通知》和《立项通知》提出的建设责任落实到位，建设任务顺利完成，建设目标得以实现。要严格遵守《教育部 财政部关于印发“国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法”的通知》（教高[2007]12号）有关规定，专款专用，中央专项资金主要用于支持建设学校重点建设、专业内涵建设与体制机制创新，不得用于基础设施建设和专职人员引进。

二、有关地方教育行政、财政部门接到本通知后，应根据2012年度中央财政确定支持的项目资金预算控制数，会同建设学校及其举办方调整建设方案和项目预算，制定和完善相应的保障措施，切实履行《国家骨干高职院校建设项目推荐书》对建设学校所承诺的政策及资金支持责任。省级教育行政、财政部门要组织专家对建设学校修订后的建设方案和项目预算进行论证（专家组应由教育、财政和相关行业、企业专家组成）。通过论证后，建设学校按照调整后的建设方案和资金预算，填写《“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职学校项目建设任务书》（见《立项通知》，以下简称《任务书》）。

三、建设学校的新建设方案和《任务书》须经教育部、财政部批复后，方可正式启动建设工作。批复后的建设方案和《任务书》，将在教育部政府门户网站（）“国家示范性高等职业院校建设”专栏予以公布。

建设学校请务必于2012年7月15日前，将新的建设方案和《任务书》（各一式3份）及电子文稿一并报（发）送至示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室（地址：北京西单大木仓胡同35号，邮编：100816，教育部职业教育与成人教育司转，电话/传真010-66096232，电子信箱：sfgz@moe.edu.cn）。

四、有关地方教育行政、财政部门要加强对建设学校项目实施进度的检查，加强协调、沟通，及时将项目实施过程中出现的情况和问题反馈给教育部和财政部。我们将按照建设方案和《任务书》对项目实施情况逐年考核、适时调整，对年度绩效考核不合格的学校，将取消其立项资格、终止支持。

教育部办公厅 财政部办公厅

二○一二年五月十五日

第二篇：教育部办公厅财政部办公厅关于做好2007国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知

教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2007国家示范性高等职业院校建设

计划项目申报工作的通知

【标题】教育部办公厅 财政部办公厅关于做好2007国家示范性高等职业院校建设计划项目申报工作的通知

【内容分类】示范院校

【颁布单位】教育部办公厅 财政部办公厅

【颁布日期】20070704

【发 文 号】教高厅函[2007]47号

各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），新疆生产建设兵团教育局、财务局：

按照《教育部 财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高〔2006〕14号，以下简称《意见》）精神，经研究，决定启动国家示范性高等职业院校（以下简称示范高职）建设计划2007立项建设单位申报评审工作。为确保申报工作的顺利进行，现将有关事项通知如下：

一、建设重点

（一）院校综合建设

示范高职建设要以提高学校综合实力为目标。在发展定位和办学方向上起到模范带动作用；在人才培养模式、课程建设、校内外生产性实训基地建设上成为改革的先锋；在学生职业技能和素质的全面养成、人才培养质量保障体系、就业指导与服务上树立起标杆。2007示范高职建设以农业技术（一产类）、制造业（二产类）和制造类服务业（部分三产类）为工作重点，兼顾国家规划及各地各行业的需求与发展。

（二）重点专业建设

示范高职建设院校要以专业建设为龙头，加强校企合作，落实以真实（企业）工作任务为载体的工学结合人才培养模式改革。加强校内生产性实训基地建设，注重校内生产性实训与校外顶岗实习的有机衔接与融通；充分利用现代信息技术，开发虚拟工厂、虚拟车间、虚拟工艺、虚拟实验，为实训操作前理论与实践结合的教学提供有效途径；确保学生有半年以上的顶岗实习工作经历，加强对顶岗实习组织实施的过程管理，实现顶岗实习与工作过程相结合的学习模式。加强“双师”结构和“双师”素质的专业教学团队建设，在逐步形成由行业企业一线技术人员兼职讲授实践技能课程机制的同时，更加重视提高专任教师的综合职业素养与实践教学能力，并且按照开放性和职业性的内在要求，积极探索人事分配和管理制度的改革。

（三）社会服务能力建设

示范高职建设院校要按照企业需要开展企业员工的职业培训，与企业合作开展应用研究和技术开发，积极为社会开展职业技能培训，使企业和社会在分享学校资源优势的同时，参与学校的改革与发展，使学校在校企合作中创新人才培养模式。重视教师科技开发服务能力的培养，引导教师主动为企业和社区服务。积极开展地区之间、城乡之间的对口支援与交流，主动为区域内职业院校培训师资，促进地区职业教育的协调发展。

二、申报条件

推荐院校应为独立设置的高职高专院校，有三届以上普通高职高专毕业生，面向地区支柱产业，坚持高等职业教育的办学方向和办学定位，具有鲜明的高等职业教育特色、良好的发展条件和较强的发展潜力，达到领导能力领先、综合水平领先、教育教学改革领先、专业建设领先、社会服务领先的入选条件（预审参考标准见附件一）。

地方教育行政部门和院校举办方要通过完善政策、健全组织机构和相应保障措施，支持推荐院校建设工作。特别是对项目建设的资金投入应达到建设计划的要求，列入预算，能保证及时足额到位。

三、申报评审程序

申报评审程序包括预审、论证、限额推荐、评审、公示和公布结果六个环节。

1．各省级教育行政、财政部门联合组织，对申报院校的项目进行预审、论证。

2．对通过预审、论证的院校，各地教育和财政部门联合填写建设项目推荐书（附件二），形成可行性研究报告，上报示范性高等职业院校建设计划工作办公室。

3．教育部、财政部联合组织评审。

4．教育部、财政部对评审结果进行公示，确定并公布2007立项建设院校名单，同时下达项目建设任务书。立项建设院校填写项目建设任务书，再经教育部、财政部批复后，正式启动项目建设。

四、申报要求

各地要按照《意见》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕16号）的要求，遵循“公平、公正、公开”的原则，加强资格审查，推荐特色鲜明、改革成绩突出、建设基础好、符合区域产业规划的高职院校参评。

（一）名额分配

示范高职建设计划立项建设单位申报采取限额申报的方式。各地申报名额由基本名额和附加名额组成（附件三）。

1.基本名额。以各地高等职业教育现有规模为依据确定。各地基本推荐名额为1～3所；其中，独立设置的全日制高等职业院校在校生数高于20万人且占该省普通高职在校生数60%以上的地区，可推荐2所；高于40万人且占该省普通高职在校生数60%以上的地区，可推荐3所。数字计算以2006年教育部统计数据为准。

2.附加名额。院校办学成绩突出、人才培养质量社会认可度高、地方相关支持政策落实较好的地区，可增加1～2个推荐名额。

（1）所在地区高等职业院校人才培养质量社会认可度高，当地对高技能人才需求旺盛，近三年全省高职高专首次平均就业率（截止每年9月1日的就业率统计值）持续保持在80%以上（以教育部统计数据为准）的地区。

（2）地方支持示范高职建设的相关教育、财政政策落实好，特别是示范高职建设专项经费已列入预算并到位，且高职生均经费标准已达到本地普通本科生均标准的地区。

（3）地方高等职业教育教学改革成绩突出，高等职业院校校均获得国家级精品课程数较多的地区。除附件三所列名额外，满足上述要求需增加推荐名额的地区，由省级教育和财政部门联合上报申请材料并填写增额依据表（附件四），上报示范性高等职业院校建设计划工作办公室。

（二）申报材料

1．各地推荐院校名单、排序及推荐增额的说明（2份）；

2．（地方）国民经济和社会发展“十一五”规划纲要（1份）；

3．（地方）“十一五”教育事业发展规划（1份）；

4．（地方）“十一五”高等职业教育改革与发展计划（1份）

5．院校“十一五”事业发展规划（1份）；

6．《国家示范性高等职业院校建设项目推荐书》（50份）；

7．国家示范性高等职业院校建设方案（1份）；

8．国家示范性高等职业院校建设可行性研究报告（1份）；

9．院校简介并附8分钟光盘（50份）；

10.院校2007年招生简章（50份）。

请各地教育行政和财政部门将以上材料联合报至示范性高等职业院校建设计划工作办公室，其中，材料1以正式公文形式于8月5日前报至，其余材料于8月10日前报至。另外，材料2～8除以纸质形式上报外，还请将电子文档发至示范性高等职业院校建设计划工作办公室的电子信箱。

各被推荐学校必须于8月5日前，将上述材料的电子文档上传至本校网站，设置访问权限，同时，将网址、登录名和密码发至示范性高等职业院校建设计划工作办公室电子信箱并电话确认。

示范性高等职业院校建设计划工作办公室设在教育部高等教育司高职高专教育处。

地址：北京西单大木仓胡同37号

电话：010 6609 6232传真：010 6602 0758

电子信箱：sfgz@moe.edu.cn

本文件所有文字资料及表格可登录教育部网（）和中国高职高专教育网

（）“国家示范性高等职业院校建设专栏”浏览并下载。

附件：

一、2007国家示范性高等职业院校建设推荐院校预审标准（试行）

二、2007国家示范性高等职业院校建设项目推荐书

三、2007国家示范性高等职业院校建设项目推荐名额表

四、2007国家示范性高等职业院校建设增额经费依据表

教育部办公厅 财政部办公厅

二○○七年七月四日

附件：

一、2007国家示范性高等职业院校建设推荐院校预审标准（试行）教科网地址请下载公网地址请下载

二、2007国家示范性高等职业院校建设项目推荐书教科网地址请下载公网地址请下载

三、2007国家示范性高等职业院校建设项目推荐名额表教科网地址请下载公网地址请下载

四、2007国家示范性高等职业院校建设增额经费依据表教科网地址请下载公网地址请下载

第三篇：国家示范性高等职业院校建设

国家示范性高等职业院校建设

工作简报

2009年第25期

（总第58期）

柳州职业技术学院党委宣传部编印 2009年12月15日

目录

学院第二次党代会

◎柳职院党委召开民主党派及无党派代表座谈会就第二次党代会党委工作报告征求意见„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

党建工作

◎柳职院党建工作队伍赴湖南考察学习„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3

示范建设工作

◎柳职院参加国家示范性高职院建设三周年成果展示会„„„„„„„„„„ 4

教学科研 ◎柳职院成为2010年广西高校科研管理专业委员会年会承办单位„„„„„„4 ◎柳职院四篇论文在广西第一届高等学校毕业生就业研究优秀论文评选中获一、二等奖„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5

师资队伍建设

◎柳职院四名教师参加第六期示范性高职院校课程开发与资源建设赴港培训班„5

内外交流

◎柳职院参加中德职教合作三十周年庆典暨中德职教合作发展论坛„„„„„ 6

学院荣誉

◎柳职院学生在“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛中获全国一等奖„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 ◎柳职院学生在2009年全国大学生电子设计竞赛中荣获一等奖„„„„„„„8

社会服务

◎柳州市中学农村学科骨干教师培训班第二期培训顺利结束„„„„„„„„ 8

学生工作

◎柳职院召开大学生思想政治工作会议„„„„„„„„„„„„„„„„„ 9 ◎柳职院学生资助管理中心召开学生资助工作会议„„„„„„„„„„„„ 9

素质教育活动

◎柳职院启动第三届学生阳光体育冬季长跑活动„„„„„„„„„„„„„ 10 ◎柳职院举行纪念“一二•九” 爱国主义运动74周年升旗仪式„„„„„„„10 ◎柳职院经济管理系青年志愿者校外服务站在市科技馆揭牌„„„„„„„„ 11 ◎柳州市图书馆 •文惠讲坛走进柳职院„„„„„„„„„„„„„„„„„ 11

学院第二次党代会

柳职院党委召开民主党派及无党派代表座谈会 就第二次党代会党委工作报告征求意见

为做好学院第二次党代会筹备工作，2009年11月27日，学院党委召开民主党派代表及无党派代表人士座谈会，就第二次党代会党委工作报告征求意见，并通报党代会筹备情况。民盟、民革、民进、九三学社、民建等民主党派的代表及无党派人士代表畅所欲言，从总体上肯定了报告写作内容，认为报告全面客观、实事求是反映了学院第一次党代会以来的工作情况，同时各位代表也指出了报告的不足之处，从报告的框架结构到词汇调整，从宏观发展的规划到具体数字的运用，从学院发展定位到示范建设等提出了意见和建议。

党建工作

柳职院党建工作队伍赴湖南考察学习

2009年11月10日至13日，在党委书记朱伟才、党委副书记阳旭率领下，由柳职院宣传部、学生工作处及部分系党总支相关领导组成的党建工作考察组一行7人赴湖南部分国家示范性高职院校进行了为期四天的考察学习。

考察组先后实地考察了湖南铁道职业技术学院、湖南交通职业技术学院及长沙民政职业技术学院等3所湖南地区具有代表性的高职院校，与各院校领导及相关部门负责人就党建工作、宣传工作和学生工作等方面工作进行了深入交流。还学习体会到了其他院校特色鲜明的 3 党建工作、温馨向上的校园文化。考察组对如何进一步加强和完善党建工作，如何为学院示范建设开展宣传工作、如何创新学生工作等方面有了更清醒的认识，将考察中学习到的好经验、新思路有效地运用到实际工作中去，全面推进柳职院国家示范性高职院校的建设工作。

示范建设工作

柳职院参加国家示范性高职院建设三周年成果展示会 2009年11月26日至27日，“全国高等职业教育专业改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范性高职院校建设三周年成果展示会”在北京隆重召开。柳职院院长石令明、副院长张翔、林若森和示范建设办、教务与实训管理处、机电工程系、电子电气工程系、汽车与环境工程系等部门和系部的主要负责同志一行8人参加了会议，分别参加了专业改革与教学资源建设；职业教育“新闻眼”——新闻媒体与高职教育论坛；数据能告诉我们什么；全国高职院校教学改革成果展；高等职业教育教学改革论坛——国际视野等会议内容，并与其他院校代表进行了深入交流。本次会议所展示的成果和形成的会议精神对柳职院示范建设工作具有很高的借鉴和指导作用，及时学习会议的相关材料将会对学院示范建设起到积极的促进作用。

教学科研

柳职院成为2010年广西高校科研管理专业委员会年会承办单位 2009年12月3日，2009年广西高校科研工作会议和广西高校科 研管理专业委员会年会在玉林师范学院召开。区教育厅黄宇副厅长在高校科研工作会议上做了题为“强化建设，突出服务，努力实现高校科研科学发展”的讲话，要求广西高校科研项目一定立足广西，要与广西经济建设发展需要实现对接。柳职院作为2010年广西高校科研管理专业委员会年会申请承办院校之一，熊文华副院长在会上对年会承办设想做了精彩的陈述，赢得与会代表热烈掌声。大会确定柳职院为2010年广西高校科研管理专业委员会年会承办单位。这是广西高校科研管理专业委员会自成立以来，第一次由高职高专院校承办。

柳职院四篇论文在广西第一届

高等学校毕业生就业研究优秀论文评选中获一、二等奖

广西第一届高等学校毕业生就业研究优秀论文评选活动近日揭晓，柳职院四篇论文获奖，张翔副院长的《渗透企业文化实现交融与对接——从提升学生就业能力视角探微高职院校实训基地的文化建设》、招生就业处许明副教授的《我国社会保障与扩大就业问题研究》获得一等奖；张翔副院长的《论高校毕业生就业的诚信问题》、许明副教授的《基于现代教育技术的就业指导课程教学研究》获得二等奖。

师资队伍建设

柳职院四名教师参加第六期

示范性高职院校课程开发与资源建设赴港培训班

2009年11月14日至11月22日，柳职院四位老师参加了由教育 5 部新世纪教研所组织的第六期示范性高职院校课程开发与资源建设赴港培训班。香港职业训练局对来自全国各省的41位示范高职院校教师进行课程开发与资源建设方面的培训。培训采用讲座、分组讨论、参观等多种方式，通过培训让教师们对香港职业训练局和香港职业培训体制有了较深入的了解，也对香港职业教育中的专业开发与课程建设有了全面的了解。通过与内地不同院校和香港职训局相关专业教师的交流，各课程组成员相互吸取他人的优点，较好地完成相关课题，最后还进行了小组汇报。柳职院四位教师完成了《电子产品生产与管理》和《会议与宴会设计》两门课程的整体设计。

内外交流

柳职院参加中德职教合作三十周年庆典暨中德职教合作发展论坛

2009年11月29日至30日，由教育部主办，中国教育国际交流协会承办的“中德职教合作三十周年庆典暨中德职教合作发展论坛”在首都北京国家会议中心隆重举行，包括“中德职业教育合作与发展论坛”、“中德职教项目成果展”等活动内容。教育部、财政部、外交部有关负责人以及来自全国27个省市自治区的教育行政部门、职业院校、企业、德国合作项目单位的代表共500余人参加本次活动，同贺中德职业教育合作三十周年。柳职院副院长张翔作为参展院校代表出席了相关活动，同时学院制作的展板参与了中德职教三十周年成果展出，反响良好。

在中德职教合作30年的历程中，柳职院也积极汲取德国职教先进 6 教育理念和教育教学方法，不断深化中德职教合作，学院张翔副院长作为核心成员参加了“中德合作管理培训广西行动学习项目——广西职业教育充分发展研究专题”的研究；成功承办了中德合作管理培训广西行动学习论坛；先后派出27名骨干教师参加中德高职师资培训学习；邀请268名企业专家在42个专业开展了30余场工作任务分析会，借鉴德国职教理论构建了以工作过程为导向的课程体系；开展行动导向教学法全员培训„„在优化职教发展环境、壮大职教优质资源、建设实训基地和示范专业、提升服务功能、深化教育教学改革、强化师资队伍建设等方面，开创了崭新的局面，彰显了“依托柳州、产学互动、以产促学、服务地方”的办学特色，形成了“校企深度交融、工学有机结合”的人才培养模式。

学院荣誉

柳职院学生在“正保教育杯”第五届 全国ITAT教育工程就业技能大赛中获全国一等奖

“正保教育杯”第五届全国ITAT教育工程就业技能大赛决赛于2009年12月6日在北京科技大学进行。柳职院参赛选手表现优异，艺术设计系的申雅珍同学荣获Photoshop平面设计组全国一等奖，信息工程系的黄诗凡同学荣获Java程序设计组全国二等奖的优异成绩，艺术设计系蒙高宗、农奇锋、汤曲云等同学获得Photoshop平面设计组优秀奖，艺术设计系李满、韦瑞晓同学还分别获得Flash和3Ds MAX三维设计组优秀奖，机电工程系陆有康、周林、蒋裕军、江涌同学获 7 得AutoCAD机械设计项目优秀奖，学院获得了大赛组织奖。其中，申雅珍同学是广西所有参赛大中专院校中唯一获得Photoshop科目一等奖的学生。

柳职院学生在2009年全国大学生电子设计竞赛中荣获一等奖

2009年12月5日下午，“NEC电子杯——2009年全国大学生电子设计竞赛”颁奖典礼在人民大会堂隆重举行。柳职院电子电气工程系的林植胜、林业海、徐剑欣三位同学所组成的代表队荣获全国一等奖，是柳职院在历届全国大学生电子设计竞赛取得的最好成绩。林植胜同学作为获奖代表队的代表出席了在北京人民大会堂举行的颁奖典礼。

社会服务

柳州市中学农村学科骨干教师培训班第二期培训顺利结束

继成功举办第一期农村学科骨干教师培训班后，第二期柳州市中学农村学科骨干教师培训于近日在柳职院拉开帷幕，来自柳州市所属六县的60名学员参加了此次集中培训。教育局殷茁雄书记出席开班仪式并致辞，他对六县农村中学教师为基础教育所付出的努力与辛劳予以充分肯定，希望参训教师通过培训，学到新知识、新技能，提高教学研究能力，发挥骨干示范作用，献身农村教育。

培训期间，通过开展《课堂教学观察》、《教师如何做研究》等专题讲座、跟班学习活动等，对参训教师转变教学理念、创新教学思路、灵活运用教学策略、提升专业素养起到很好的作用。

学生工作

柳职院召开大学生思想政治工作会议

2009年12月1日下午，柳职院学生工作部组织召开了大学生思想政治工作会议。学院党委书记朱伟才联系学院实际，结合国内外形势，总结了学院一段时间以来学生思想政治教育工作所取得的一些成绩，分析了学生思想政治教育工作所存在的一些问题，并对做好学院大学生思想政治工作提出要求。党委阳旭副书记指出，要将教育、管理和服务功能统一，强化服务理念，突出服务功能，用规范的管理和高质量的服务影响学生，在校园中营造勤奋求学、积极向上的氛围。会议要求各系部组织学生工作队伍深入学习《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发[2004]16号），认真贯彻落实朱书记、阳副书记此次会议的讲话精神，促进学院大学生思想政治工作上新台阶。

柳职院学生资助管理中心召开学生资助工作会议

2009年12月3日上午，柳职院学生资助管理中心召开学生资助工作会议。结合区资助办公室下发的《关于预拨2009年春季学期高等职业学校家庭经济困难学生临时补贴经费的通知》及院资助办公室提出的《关于2009年春学期家庭经济困难学生临时伙食补贴的发放方案〈讨论稿〉》，阳旭副书记详细传达了文件精神，并介绍了学院资助办公室的发放方案。各系主管领导及学生专干认真听取介绍后，对2009学年春学期临时伙食补助的发放方案、布置资助评优以及生源地贷款 等相关工作进行了讨论。

素质教育活动

柳职院启动第三届学生阳光体育冬季长跑活动

2009年12月4日下午，柳职院学生阳光体育冬季长跑活动正式启动。本次长跑活动要求从启动仪式起至2010年4月，学生每天利用早晨、体育课以及下午课外活动的时间完成2000米长跑，各系每周组织两次集中锻炼，由辅导员督促各班体育委员做好考勤。为使长跑活动按计划落实，学院为每个系安排了一名体育老师进行技术指导。

柳职院举行纪念“一二•九” 爱国主义运动74周年升旗仪式

2009年12月9日早上，柳州职业技术学院举行了纪念“一二•九”爱国主义运动74周年升旗仪式。2009年新团员在国旗下进行了入团宣誓仪式。

开展纪念“一二•九”爱国主义运动74周年活动，弘扬了在“一二•九”学生运动中爱国学生团结自强的精神，通过活动，勉励同学们不忘国耻，时刻把民族的富强放在首位，为把祖国建设得更强大而努力。柳职院纪念“一二•九”爱国主义运动74周年系列活动还将开展主题团日活动、主题班会活动、纪念“一二•九”爱国主义运动黑板报比赛等。

柳职院经济管理系青年志愿者校外服务站在市科技馆揭牌

2009年12月8日，柳职院经济管理系青年志愿者校外服务站揭牌仪式在市科技馆举行。柳州市科技馆是面向社会公众的科普展览、科技培训、青少年科技竞赛活动的科普宣传教育机构，是全国科普教育基地和青少年科技教育基地。经济管理系团总支将与柳州市科技馆签订志愿者服务协议，以科技馆为服务实践基地，长期开展志愿者服务活动，注重精品服务基地建设，以自身所学到的技能为基础形成了社区帮扶、文艺演出等特色服务项目，在服务中提高了各种技能，丰富了社会实践经验。

柳州市图书馆 •文惠讲坛走进柳职院

2009年12月5日晚，柳州市图书馆•文惠讲坛“有效沟通，助你成功”主题讲座走进柳州职业技术学院素质教育大讲堂。国家首批二级心理咨询师、广西心理咨询专业委员会专业委员、柳州市12355青少年服务平台首席志愿者、柳州市心理咨询协会副会长许朝山老师讲述了如何有效沟通、保持健康心理状态、增强自身修养等知识。抄 报：国家教育部高职高专处范唯处长

自治区党委副书记、自治区人民政府主席马飚

自治区党委常委、宣传部沈北海部长，区党委彭刚副秘书长 自治区人民政府李康副主席，宋晓天副秘书长

自治区教育厅高枫厅长，黄宇副厅长、杨伟嘉副厅长、郭连科副厅长 自治区财政厅席鸿康副厅长 自治区教育厅招生考试院黄雄彪院长 柳州市委陈刚书记

柳州市人民政府郑俊康市长

柳州市委常委、宣传部部长、副市长甘霖 柳州市人民政府副市长文和群 柳州市委何贵文副秘书长

柳州市人民政府蔡玉琚副秘书长、陈大洲副秘书长

柳州市人大林桂平副主任，韦耘副秘书长，科教文卫委孙松主任 柳州市政协林焕新副主席，林冬副秘书长，文教卫体委黄松涛主任

抄 送：自治区高校工委组织部莫锦荣部长、自治区高工委宣传部李清先部长

自治区教育厅高教处唐春生处长，黄青云副处长、李向红副处长

自治区教育厅财基处梁家斌处长，农汉康副处长 自治区教育厅规划处莫少林处长 自治区教育厅学生处高玉广处长 自治区教育厅人事处韦安光处长 自治区教育厅招生考试院郭朝东副院长 自治区财政厅科教文处程学忠处长 自治区财政厅蔡高根副处长

柳州市发改委姜云飞主任

柳州市教育局撒忠民局长、殷茁雄书记，郑晓鸿副局长 柳州市财政局刘军局长

柳州职业技术学院党委宣传部 2009年12月15日印发

校对：蒋玉梅 录入：朱汝群 排版：朱汝群（共印 60 份）

第四篇：国家示范性高等职业院校项目建设工作汇报

国家示范性高等职业院校项目建设工作汇报

—师资队伍建设组

近半年的时间内，师资组根据项目建设要求和建设办的部署，以教师的职业实践能力和职业教育教学能力培养为重点，全面推进教师队伍建设工作。有关情况汇报如下：

一、取得的成绩及进度情况

上半年，师资组密切配合各重点建设专业，从提高教师的职业实践能力和职业教育教学能力出发，科学安排师资引进和教师培训工作，重点专业的师资队伍建设工作全面推进、效果较好。

（一）人才引进

本计划引进专业带头人2人，骨干教师13人，经过上半年的3次招考，目前完成引进专业带头人2人，骨干教师12人，分别完成计划的100%和92%。仍然有1名模具专业的骨干教师的引进计划没有完成。

（二）教师培养培训

1、境外培训。截止目前，以重点专业和专业群专业带头人、骨干教师教育教学素质、专业理论和技能水平培养为目标，共安排了60人次到境外参加高水平培训，其中选派到德国6人，到韩国28人，到新加坡25人，到英国1人，超过33人次境外培训计划27人。商务英语专业带头人的培训没有按计划进行，拟调整到2008进行。

2、国内培训。截止目前，共安排了39名教师外出参加专业理论、技能培训，占计划数（40人次）的97.5%。通过培训，使相关教师的专业理论和技能水平显著提升，职业实践能力进一步增强。

3、交流学习。截止目前，已经安排15人外出参加考察学习，占计划外派数（65人次，含引进教师）的23%。8月下旬，还将以专业组为单位，统一安排其他50名专业带头人及骨干教师到企业进行以行业企业发展现状、典型工作过程任务分析、高技能人才需求结构等为主要内容的调研，预计到9月初，全部外出交流学习计划将按期完成。

4、顶岗实践。截止目前，已经安排96名教师到校内外企业参加为期2个月的顶岗实践，占应参加顶岗教师数（100人次）的96%。

5、考取证书。截止目前，已经有93名教师参加了各类职业资格 证书或执业资格证书培训考试，超过计划数31人。在已经公布结果的证书考试项目上，参加考试的教师全部通过了考试。预计全年重点专业教师将新增1名教师取得高级技师职业资格，76名教师取得技师职业资格，16名教师取得经贸类执业资格。

（三）兼职教师 目前，各项目建设单位已经基本完成2007－2008新增加的180名兼职教师的聘任任务，并与企业签订了聘任协议，正在制发聘任证书，到新学期开学重点专业的兼职教师师资将达到204人，全院兼职教师数达到300人，按计划完成任务。

（四）特聘专家

目前，8个重点专业全部聘请了符合条件的特聘专家，签订了聘任协议。已经有6个专业的专家开始来校履行专家工作任务。

（五）外籍教师

年内，我院计划聘请外籍教师14人，其中韩国语专业8人，英语4人，日语2人。目前，已经聘请14人，其中韩国语专业8人，英语专业5人，日语专业1人。尚有1名外籍教师聘任计划没有完成，计划于新学期开学后从山大分校聘请1人，完成任务计划。

（六）对口支援

目前，已经与宁夏职业技术学院和新疆石河子职业技术学院签订了对口支援与合作协议，并分别就教师培训和联合培养学生工作签订了补充协议。7月8－16日，金院长亲自带队赴宁夏职业技术学院、新疆石河子职业技术学院进行了交流访问，并向两校各捐赠了一台我院自行研发生产的单价7.8万元CK6132-ΙΙ型数控机床。目前，宁夏职业技术学院已经确定了2008－200922名联合培养学生的名单。对口支教工作已经完成，12名支教师生已经于7月20日－8月5日赴宁夏进行了了为期15天的支教工作。

二、项目管理工作情况

根据国家示范校建设的目标和我院的任务书，在考虑教师队伍素质基础和发展目标的基础上，对部分教师的培养培训计划在年初任务分解计划的基础上进行了个别调整。一是减少了7人次国内培训计划。根据注重效果、能够校内培训就不派到校外培训的原则，经请示院领导同意，将原计划对应用韩语专业及专业群教师开展的7人次经贸知识培训调整为院内进行，并扩大培训范围，对应用外语系的全体 教师全面开展为期一周的经贸知识培训。二是对其他国内培训任务进行了适当调整。调整后，国内培训计划由58人次减少到40人次，境外培训计划由33人次增加到60人次，教师到企业顶岗实践人数由88人次增加到100人次。

师资组对于项目建设的把握，始终按照以任务书为基础，以满足专业建设对师资队伍的发展需求为目标，整体推进师资队伍建设各项工作，抓好项目管理。在项目建设过程中，建立了项目审批和管理的基本规范；制订了外出培训和到企业顶岗实践考核制度、加强特聘专家工作的办法等管理制度；建立了兼职教师聘任、外聘专家聘任等各种统一的工作框架，并能够根据院领导的指示及项目实施过程中发现的新情况，及时采取措施，纠正偏差，不断加强教师培养培训过程中的质量管理，保证工作质量。

通过师资组与各项建设单位的共同努力，师资队伍建设工作基本达到了项目建设的目标要求。从各建设单位的反馈看，师资队伍建设工作的效果体现在以下几方面：

一是通过引进特聘专家，在专业建设和课程建设、师资培养等方面确实起到了指导、引领和推动作用。在各建设单位的努力下，通过与特聘专家密切交流，深入探讨，使特聘专家能够在专业和课程建设需要的方面投入精力，有针对性地进行调研指导，把他们的学识、经验、见闻融入到我院的课程建设中，有力地推动了课程建设的向高水平跨跃。

二是通过安排教师到企业顶岗实践，丰富了教师的工作过程知识体验，锻炼了基本操作技能。根据基于工作过程的课程设计要求，把熟悉专业的工作流程、掌握工作过程或工作过程中某一岗位工作的技术作为主要目标，有计划地安排教师到企业进行生产实践，使教师能够体验到工作流程的每一个细节，应用和学习工作岗位所需的各项技能，与企业的技术专家进行深层次的交流，为开展基于工作过程的课程建设、从事专业理论和实践教学工作，丰富了知识，提高了技能。

三是通过选派教师外出参加境内外高水平培训，在教育教学理论、专业理论素养、专项操作技能方面得到显著提升。通过选派专业带头人、骨干教师和中青年教师外出参加境内外培训，有针对性地在专业理论、教育理论和操作技能方面进行补缺和强化，大大提升了他们的理论和技能素养。四是通过组织教师外出考察学习，了解其他高校的专业建设情况和行业企业人才需求和技术发展情况，将使重点建设专业能够跟踪和借鉴其他高校的专业建设和人才培养工作经验，准确把握行业生产发展和企业对人才需求的脉搏，不断提高我院人才培养工作水平的目标。

五是通过组织教师参加职业资格证书培训考试，有效提高了教师职业实践能力和指导学生职业资格获取的能力。各重点建设专业根据将职业资格证书课程融入课程体系的课程建设要求，有计划地选择贴近专业的职业资格证书，组织教师报名考试，开展有针对性的培训，从而使教师的专业技能进一步提高，职业实践能力进一步增强。

三、存在的问题及分析

1、进度问题。目前看，师资队伍建设的9个方面工作中，顶岗实践和人才引进工作还存在问题，其他方面工作预期可按计划完成。其中：境外培训工作超计划完成；特聘专家聘任工作按计划完成；兼职教师聘任工作能够完成；教师交流学习计划届时能够完成；国内培训工作经过以上调整后，届时能够完成计划，教师考取职业资格证，总体数量上超过计划。教师顶岗实践任务有4人因特殊原因无法完成，其中丛迎九因其他工作任务较重，安排顶岗实践时间难以落实，图形图像、动漫专业引进的2名骨干教师尚未报到，模具专业1名骨干教师没人按期引进，所以不能安排进行顶岗；人才引进工作模具设计与制造专业1名骨干教师引进计划暂没有完成，近期计划继续努力，从合作企业中挖掘资源，选聘一名专业理论水平高、操作技能过硬的技术人员做我院兼职外聘教师，承担模具专业骨干教师的教学及课程建设各项工作。

在对口支援与合作项目中，已经完成了与中西部两个地区两所院校建立对口支援合作关系的目标，但联合培养40名学生的目标，目前只与宁夏职业技术学院达成了22人的联合培养意向，新疆石河子职业学院尚未进入具体动作程序；为对口支援校培养20名师资的目标，因对方不愿意参加我院举办的暑期中职师资培训班，任务仍未完成。

2、质量问题。总体看，师资队伍建设工作,以专业教师的职业实践能力和职业教育教学能力培养为重点，重点加强双师素质与双师结构的团队建设，收效较好。但具体分析各类工作任务，还存在一定 的问题。

一是顶岗实践工作任务落实情况不理想。从对教师顶岗实践项目工作的了解看，个别教师没有按照申请的时间要求到企业顶岗实践，部分教师即使到了企业，也不能够按照计划进行完全的顶岗工作，顶岗实践的目标任务并没有完成。目前，师资组已经安排了各系对顶岗实践工作进行自查，并加强过程检查和任务管理，明确任务要求和成果报告要求。

二是部分校外培训没有合适的培训项目。整体看，我院教师参加学习培训的积极性很高，在提高专业知识和业务能力方面都有浓厚的培训兴趣和较高的学习需求。但考虑到专业建设和发展的整体要求，部分教师找不到适合的培训项目，尤其是专业带头人的管理和设计能力培训、职业教育教学能力的培训、课程设计能力培训等方面的内容，均没有合适的项目参加。调整的思路一是争取邀请有关专家来校讲座，实施点对点的培训，通过更多的校内培训来完成师资培训任务；二是由有关业务部门，通过在具体的项目建设过程中进行学习研讨，如课程设计的能力培养，要通过学习优秀的课程案例、进行深入的案例分析与讲解等针对性培训与工作来实现。

四、今后的工作思路

下一阶段，师资队伍建设要根据师资队伍培养的实际，在培训内容、管理办法、审批办法、工作方法上进行调整。

1、在培训内容上，要从以职业实践与职业教育教学能力培养为重点，向逐步强化对课程设计能力的培养上转移，要联合专业建设综合组，将精品课程的建设任务与培训工作有机结合。对于培训内容的安排，首先要有整体上的设计，根据队伍实际，专业带头人需要培养什么，骨干教师的结构怎样，各自的培养需求重点是什么，其他专业教师每个人的培训重点是什么，在下一的任务分解时，首先要做这个规划。师资队伍建设的内容安排，必须是专业带头人和骨干教师集体研究提出的，不能把计划分给个人，由个人自己找培训单位，也不能都由师资项目的负责人来安排。专业带头人的设计能力，重要的就是体现在这方面，必须对专业团队的需求和发展有整体的把握。

2、在管理办法上，强化目标管理，突出各项培训目标任务这个重点，加强对培训任务完成情况的督导验收，完善培训工作的层级和职责管理。师资队伍建设，师资组、相关职能部门及各重点专业建设单位责无旁贷。师资组在项目建设中，重点做好总体协调、搭建平台等工作。各专业必须要树立责任意识，积极主动安排好培训工作。在具体分工上，任务书中的各项培训任务的提出及落实，二次培训，基本的检查督导等工作，都是各重点建设单位、各专业的基本任务。政工处、教务处、职业技能训练中心，应根据职责分工，在分管的业务方面做好培训的指导和组织协调工作。师资组将努力在政策层面做好规划和制度建设，在搭建平台方面积极推广各专业和先进经验，在全面工作上进行检查督导。

3、在项目审批上，将努力简化审批程序，提高效率。提高效率的基础是要做好规划。在2007－2008的师资队伍建设项目任务分解时，要先统筹制订团队建设的总体培训计划，根据团队建设的需求，详细制订各类人员的培训计划，在此基础上对培训形式、培训内容及培训单位的选择要进行必要性和可行性论证，然后实行逐级审批。审批通过的，将下达任务书，组织实施，未经论证和审批的不准参加培训。

4、在工作方法上，加强检查管理和经验推广。8月20日以后，师资组将对各重点建设单位师资队伍建设方面的工作情况进行检查，检查将根据各系已经审批的项目任务，重点检查项目落实情况，项目完成的质量情况。在项目建设过程中，将根据重点工作进行不定期检查。今后，还将根据任务管理的实际及支持专业和课程建设的目标，努力在院内推广课程建设的成果，搭建互相学习的平台，积极展示学习培训的成果。8月17日，师资组已经举办了1次由各重点建设单位分管师资队伍建设的负责人、项目点负责人及专业带头人参加的师资队伍建设研讨会，近期，还将安排1次境外培训项目汇报会、2次课程建设展示汇报（德国培训组及其他专业组），并将安排时间统筹各系的二次培训活动。

相信，在经过了半年多的项目建设实践，并根据以上计划进行项目安排的调整后，师资队伍的建设工作将跃上一个新台阶。

2007年8月20日

第五篇：教育部财政部确定“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位的通知 教高函[2010]27号

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教育部财政部关于确定“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高

职院校立项建设单位的通知 教高函[2010]27号

有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），有关计划单列市教育局、财政局：按照《教育部 财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高[2010]8号，以下简称《通知》），经各地推荐、专家评审，教育部、财政部确定北京信息职业技术学院等100所高等职业院校（名单见附件1）为“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位（以下简称建设院校），从2010年开始分三批开展项目建设工作，每批项目建设期均为3年。现将建设要求通知如下：

一、有关地方教育行政部门要会同建设院校举办方，按照《通知》和《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）要求，引导建设院校创新办学体制机制，以专业建设为核心，加强内涵建设，提高人才培养质量，带动本地区高等职业教育整体水平的提升。

有关地方政府要履行申报承诺，将建设院校纳入本地经济社会和产业发展规划，切实支持建设院校的改革与发展；建设院校由政府、行业、企业多方共建，合作解决发展规划、经费筹措、基础建设、政策措施等问题，建立合作办学的长效运行机制；落实吸引企业参与办学的优惠政策，建立顶岗实习制度，优化建设院校校企合作发展环境；提前建设院校的招生录取批次，指导开展高职单独招生考试改革试点；保证2020年以前建设院校不升格为本科院校。

二、有关地方教育、财政部门和建设院校举办方，要明确职责，加大对建设院校的投入力度，确保项目建设专项资金及时、足额到位，确保建设院校生均财政拨款水平；保证企业兼职教师教学、实习实训耗材及设备损耗、学生生产实习保险、院校专任教师企业实践锻炼、企业教学管理等促进校企合作开支的需要。

三、建设院校要建立校企合作长效运行机制，制定相关规章制度，解决企业参与教学、兼职教师聘任、教学内容更新、先进技术共享、实习实训基地建设和学生就业等问题；改革学校内部人事管理分配制度，引导和激励教师主动为企业和社会服务；教学系列专业技术职务评聘要安排一定比例给予企业兼职教师，教学研究项目、教学成果评审要安排一定

比例给予企业兼职教师或合作企业参与申报。

建设院校要与企业共同设计、共同实施、共同评价重点建设专业人才培养方案，制定具体制度实现校企协同管理，教学组织与实施要弹性、灵活，保障符合工学交替的要求，确保由企业兼职教师承担的专业课学时比例达到50%以上；要将职业资格标准融入教学内容，实施“双证书”制度；要充分运用现代信息技术，改革教学模式，创新教学形态，提高教学效率。

四、建设院校要制定符合学校发展目标的师资队伍建设规划及具体实施方案。要将企业经历和实践锻炼要求纳入专任教师评聘、使用和激励政策，新进教师一般应具有2年以上企业工作经历；3年建设期内，确保专任专业教师的双师素质比例达到90%以上。

五、建设院校要制定具体可行的措施，保证教师参与行业、企业技术创新和开发，积极开展技术服务，提升校企合作能力；面向社会、中职学校开展高技能和新技术培训、成人学历教育，提高社会服务能力；开展地区之间、城乡之间、东西部之间的校际合作与对口支援工作，提高辐射带动能力。

六、建设院校要制定明确的项目建设阶段目标，有可监测指标和过程监控手段，绩效考核可操作性强；项目建设经费预算科学合理，管理措施切实可行；建设责任落实到位，项目管理制度完善，管理文件规范。

中央专项资金主要用于支持建设院校重点建设专业内涵建设与体制机制创新。建设院校要严格遵守《国家示范性高等职业院校建设计划管理暂行办法》（教高[2007]12号）有关规定，专款专用，中央专项资金不得用于基础设施建设和专职人员引进等方面。

七、有关地方教育、财政部门接到本通知后，应根据2010中央财政确定支持的项目预算控制数（见附件2），会同相关建设院校及其举办方调整建设方案和项目预算，制定和完善相应的保障措施，切实履行《国家骨干高职院校建设项目推荐书》对建设院校所承诺的政策及资金支持责任。2011、2012启动建设的项目预算控制数届时将分由教育部办公厅、财政部办公厅另行发文公布，相关建设院校应尽早做好各项改革条件准备，尤其是体制机制创新。

省级教育、财政部门要组织专家对建设院校修订后的建设方案和项目预算进行论证（专家组应由教育、财政和相关行业、企业专家组成）。通过论证后，建设院校按照调整后的建设方案和资金预算，填写《“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设任务书》（见附件3，以下简称《任务书》）。

八、建设院校须在新建设方案和《任务书》经教育部、财政部批复后，方可正式启动建设工作。批复后的建设方案和《任务书》，将在教育部政府门户网站（）“高等教育司——国家示范性高等职业院校建设”专栏（以下简称“示范校网站专栏”）予以公布。

2010启动项目建设工作的建设院校，请务必于2010年12月30日前将新的建设方案（一式3份）和《任务书》（一式8份）及电子文稿一并报（发）送至示范性高等职业院校建设计划实施工作办公室（地址：北京西单大木仓胡同37号，邮编：100816，教育部高等教育司转，联系电话：010-66096232，传真：010-66020758，电子信箱：sfgz@moe.edu.cn）。本文件的电子文稿可在示范校网站专栏下载。

九、有关地方教育、财政部门要加强对建设院校项目实施进度的检查，加强协调、沟通，及时将项目实施过程中出现的情况和问题反馈给教育部和财政部。我们将按照建设方案和《任务书》对项目的实施情况逐年考核、适时调整，对绩效考核不合格的院校，将取消其立项资格、终止支持。

附件：1.“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位及重点建设专业表

2.“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位2010启动项目中央专项资金预算控制数表（各地分送）（略）

3.“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校项目建设任务书

教育部财政部

二〇一〇年十一月三十日

附：

附件1：骨干高职院校立项建设单位及重点建设专业表.xls

附件3：骨干高职院校项目建设任务书.doc