公文培训总结(冯洋)

第一篇：公文培训总结(冯洋)

公文培训总结

冯洋

经过了黄雄杰老师讲的大学生公文培训，我了解到：公文，顾名思义，“公”——公务、公事；“文”，文书。我们所学的公文是高校团学工作公文写作。既有正式规定文种（如请示、报告等）也有一般常用应用文（如计划、总结等）。此次培训主要讲了公文的常见类型：通知、申请、请示、计划、总结等。就拿通知举例，通知：就是根据通知的内容，交代清楚知照事件（时间、事情、地点、对象等），组成部分有：称呼、正文、落款；内容要求：称呼：通知对象，标题：使用小二或三号宋体加黑（居中),正文：四号宋体，署名：（小三 宋体 加粗）日期（最右侧）。

此次培训重点讲了应用文写作。分为公文文体：要规范；应用文体：中心是内容跟写法；新闻文体：主要是标题、导语、结构。我学到了写作时:(1)主题要鲜明。可以套用“谁‘关于’什么事‘的’文种”这种结构。应用文可用单、双标题，其中双标题：上标题写中心，下标题介绍对象、范围、内容等，注意双标题不能重复，标题用二号字以上，加黑。新闻文体，注意标题的处理：引题、正题、副题。(2)材料要翔实。用事实说话，用数据典例支撑主题，在这里黄老师还举了专升本的例子。（3）结构要清晰。排位要清晰、文章结构及思路要清晰。那么，公文应该怎样写呢？公文的思路：1.为什么写，15%。2.写什么内容，80%。3.有什么要求，5%。应用文的思路主要为：总分总。黄老师讲了起句立意法，即概括的把要点写在一段的最前面，要注意动宾和主谓结构的应用。最后，我从黄雄杰老师最后讲课的部分学到了要把握好文章段落的处理形式。如：小标题形式，不同段的处理形式，同段的处理形式。黄老师讲的序号的应用（一、（一）1.（1））和装订文件只装订两颗钉等细节对我们的帮助也很大。通过这次培训，我了了解了一些基本的写应用文要求，同时也发现，写作之道博大精深，写好应用文也是大学的一项重要任务。

经贸系卫生部：冯洋

第二篇：迷人的秋天——冯子洋

迷人的秋天

三年级冯子洋

秋风悄悄地吹，秋雨轻轻的下，秋天在不知不觉之中已经来到了我们的身边。今天，妈妈带着我踏着秋的足迹，寻找秋的身影。

我和妈妈走进树林寻找秋的身影。树林里的柳树犹如一个美丽的仙女，树林里的菊花都开了，有紫红色的、淡黄色的、雪白的……菊花颜色真是五光十色，犹如一盒五彩缤纷的颜料。枫树的叶子渐渐变红了，从远处一看，漫山遍野像是披上了一层火红色的纱衣，真是美丽极了！难得古人说：“霜叶红于二月花”呢！

我和妈妈走进农村寻找秋的身影。农村里的苹果红彤彤的让人忍不住流口水！黄澄澄的橘子犹如一个个大大的仙丹。一串串火红火红的辣椒犹如一串串鞭炮。在小河里的小鱼自由自在的游着，水面上游着争气洁白的鸭子，犹如一艘艘的军舰。

妈妈看天色不早了说：“回家吧！”我和妈妈依依不舍的回家了。我和妈妈在回家的路上路过市场，我看见市场上到处都是大石榴，他们在箱子里你挤我碰，笑得合不拢嘴，露出晶莹透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美丽极了！

秋天让树林变成美丽的仙境，让农村变成五光十色的丰收之季！我喜欢秋天！

第三篇：公文写作培训总结

公文写作培训总结

上周我有幸参加了本系举办的公文写作培训。这次培训对我们而言，正如久旱逢甘露，滋润了我们的学习和生活，让我们在今后的工作中不会再被公文写作方面的问题困扰。对我而言，更如一盏明灯，既反映出我以往在公文写作方面的不足，也为我以后的工作和学习指明了方向。

通过这次培训，我明白了：干事不仅要会说，更要会写。学会写好一些东西不是一件小事，因为基层的各种动态和思想都要通过书面材料来向上级反映。要想写好材料就要勤写，勤看，勤思考。它使我了解到公文写作的基本特点及其变化，提高了我们日常公文写作的能力。以下是培训课程的部分内容：

首先，学长从整体上向我们介绍了公文写作的特点和作用，让我们明白了公文写作为何存在的意义，以及它的存在为我们带来了怎样的便利。他还向我们介绍了公文写作的语言精确、简洁、质朴、得体的重要性。

其次，学长给我们具体讲述了公文写作的规范书写的格式，并对我们提出严格的要求。

最后，学长具体介绍了各类公文的特点、作用、格式、要求。使我们对公文写作有了更深一层次的了解。

在学习之后，我也在网上搜索了相关资料，了解到公文的拟写一般是按以下步骤进行：

一、明确发文的主旨；

二、收集相关资料进行调查研究；

三、拟定提纲，安排结构；

四、落笔起草，拟写正文；

五、反复检查，认真修改。

在此基础上我们还要注意两点：一是观点要鲜明，用材得当；二是语言要简练，交代清楚。尤其要注意的是文段中不应该出现错别字，语法错误和逻辑错误。

公文的写作并不是毫无目的的，它具有受命性、实用性、时限性，并由法定作者制定且读者是定向的，它的存在拥有领导与指导、传达与桥梁、凭证与依据的作用等。

最后，我感谢系部举办了这次培训活动，为我们2010级的学生干部提供了一个学习机会，让我们在老师和学长学姐的引导下，能够更快成长。

生命科学与化学工程系

食品1001班

明俐

二Ｏ一Ｏ年十月二十日

第四篇：公文及实务培训总结

公文及实务培训总

我于10月13日12:10至12:50在教学楼C404学习了关于跆拳道和太极干部、干事的公文及实务培训。虽然培训的时间不足一个小时，但是在师兄和师姐的详细的指导下，我也学到一定的东西。

基于各位干事还不熟悉部门工作，所以本次活动为了让各个部门干事能熟悉和胜任各自工作，跆协和太极协会合作对干事们进行常用表格培训。包括申请书、策划书、会议记录以及总结。此次活动最终目的是为了让跆协更好地运行和发展。各部门干事在培训期间表现良好。

总的来说，我们都能学到很多东西。每个同学都有认真听课，做笔记。在课后，还没做好笔记的同学会到把相关资料拷回去。但是，这次培训课有些不足的地方。那就是，师兄和师姐的发言的大体内容有相似的地方。我觉得他们应该说些不同的内容，例如师兄只说“各类申请及申请具体操作流程”，剩下的公文写作格式、文本格式有师姐来讲。

最后太极协会会长和跆协会长轮流上台作培训后的总结，两个会长都希望两个协会通力合作、共同发展。还表扬了各位干事准时出席，充分表示对跆协和太极协会的支持。

第五篇：公文写作培训总结

公文写作专题培训学习总结

李莎莎

学校根据工作要求和提高文管员的业务水平，派送十几名老师出去学习，我有幸参加了本次公文写作专题培训班。在短短的四天时间里，我认真聆听了老师的授课，其内容紧紧围绕写作知识，深入浅出，理论联系实际，给我很大的启发。现就此次培训谈一点自己的体会。

课程中，老师讲解信息写作的基本知识，我觉得更具体、更实用，他以各种公文的标题、导语、正文、结尾等重点部分着手，做了深入浅出的讲解，并通过自己的写作经历，把成功的经验毫无保留的和盘托出，使我们深受启发。老师在讲解公文写作规范、会议工作报告写作、会议纪要的记录，以其通俗易懂的语言、轻松的方式告诫大家在实践中应注意的问题，使参加培训的人员受益匪浅。特别是新疆大学教授吴晓凤老师讲的“公务人员社交礼仪及其职业道德修养”，让我有茅塞顿开之感。但是给我感触最深的还是老师们的严格要求自己和工作严谨、负责的职业精神。

本次培训使我拓宽了思路，了解了一些写作技巧，认识到工作中的小事可以反映出大问题。我们每个人在平凡的岗位上，身边不会发生那么多轰轰烈烈的大事件，可我们能通

过平时细心观察在平凡中找到闪光点，因为生活中处处有新闻，从身边的平凡小事也能发现许多的新闻素材。

经过这次的培训，的确带给了我一场思想认识的洗礼。由此我感觉到工作就好像是写作：首先，写作需要明确目标。写文章首先要立意，做工作首先要定目标。我们对每一项工作任务要有一个明确的定位，找准突破口，然后有的放矢，果断行动，一气呵成。其次，写作需要掌握基本知识，要有责任心，做为一名企业员工也要这样，踏实走好每一步，在每一个平凡的岗位做出不平凡的业绩。再次，文章是需要不断修改的。“文章不厌百回改”，好文章是改出来的，同样在工作中我们也必须时时自我反省工作中做得不够完善的地方。最后，写作需要持之以恒。文字工作靠日积月累，做工作也要持之以恒。必须有谦虚谨慎的心态，学习各方面的知识充实自己，取人之长，补己之短，细心观察周围的一切去发现问题和契机，并一直坚持下去。

虽然只有四天的时间，但真的让我受益非浅。也感谢学校给我这次宝贵的学习机会，能从另一个角度尽观自己的不足，对我来说是一种进步。我将在以后的工作中，多写勤练，努力把身边发生的事写好写出来，我相信，就这样在循序渐进、日积月累的过程中，自己在写作方面会有所提高。同时，也是对自身的一种锻炼和综合素质的提高。

公 文 写 作 专 题 培 训 学习总 结

李莎莎