发展目标

第一篇：发展目标

发展目标

发展定位:

城市性质：常州市上汤村是一个水资源丰富，经济基础较好，区位优势明显的村庄。城市定位：常州市常金一体规划的前沿示范基地

特色水产养殖的基地

结合生态保护的水产旅游观光胜地

总体目标：

“生产融于绿色，生活嵌入自然”，将上汤村建设成为和谐的大家园，新文明的窗口，新农村的示范，游览的新胜地。

分目标

1.可持续发展的产业体系；

2.建设便捷、高效、智能的综合交通运输体系；

3.强化安全、舒适的生态环境保护网络；

4.建设高效、智能的城乡基础设施保障体系；

5.建设安全、保障的城乡防灾体系；

6.建设舒适、特色、个性化的休闲旅游设施体系；

经济目标与社会目标：走绿色现代化的道路，着力调整产业结构，打造具有区域特色的生态产业，确立以“水”为重点，大力兴办规模化经营，市场化运作的产业结构模式，实施生态产品的综合发展。规划新建实验基地、生态教育基地，大力发展以“农家乐”为主题的乡村旅游，建造周边城市居民的休闲基地，以此带动第三产业。在发展后的5年里，人均生产总值超过40000元;基本公共服务提供能力大为增强；城乡就业更加充分；社会保障体系全面覆盖；单位主要污染物排放量达到国家控制要求。

规划指标：目标5年内将上汤村的居民恩格尔系数降至30-40%

基尼系数控制在0.2-0.3

第二篇：发展目标

2012年发展目标

1.年总收入达到或突破600万。

2.增加B超检查室，检查专业细致化，原有预约改为及时得

到检查，并能做到报告及时准确。

3.预改变B超的收费制度。既按照国家收费标准，临床医生

按系统开具申请单。

4.划分卫生区，做到卫生责任制。

第三篇：发展思路和目标

三、“十二五”渔业发展原则、发展思路和目标

（一）、基本原则

1、坚持统筹兼顾，促进和谐发展

建立健全渔（农）民收入持续增长的长效机制，切实保护渔民发展生产的积极性，促进渔民增收。以市场为导向，加快渔业结构战略性调整，大力发展高效健康渔业，提高渔业的效益水平。加快完善减灾防灾体系建设，保障渔民生命财产安全，实现人与自然协调发展。

2、坚持科技引领，实现渔业跨越发展

坚持实施科教兴渔战略，以科技创新改造传统产业，提升现代渔业；以科技成果集成和转化推动现代渔业建设，提升渔业综合素质。建立和完善技术创新体系、技术转移机制和自主创新的政策体系，加大渔业成果转化和先进实用技术推广力度，促进渔业技术、经营、管理全面升级，实现渔业发展的新跨越。

3、坚持平安渔业建设，保障有效供给

牢固树立质量意识，全面推进水产健康养殖，健全水产品质量监控体系，加强水产品生产质量安全管理，大力提高水产品质量安全水平，增强市场竞争力。

4、坚持生态文明理念，推进可持续发展

全面贯彻落实《中国水生生物资源养护行动纲要》，以渔业资源保护与增殖、生物多样性维护与濒危物种保护、水域生态保护与修复为重点，全面推进资源保护和环境修复事业。

（二）、发展思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照2010年中央1号文件的要求，以加速推进现代渔业建设、增强渔业综合生产能力为首要任务，以渔民增收、渔业增效、保障水产品安全、提高资源可持续利用为目标，以科技创新和技术集成应用为支撑，因地制宜推广资源节约型、环境友好型现代渔业技术和配套措施，切实转变渔业发展方式，优化产业结构，拓展渔业多功能性，提高应对宏观环境变化能力，提升水生生物资源养护水平，做大做强水产加工业和休闲渔业，健全水产流通体系，实现渔业管理现代化，全面推动我省现代渔业健康快速发展，为保障水产品供给、促进渔业稳定发展和渔民持续增收及改善水域生态环境做出积极贡献。

（三）、发展目标

1、总体目标

到“十二五”末，我省渔业发展的总体目标是：初步建成现代渔业产业体系，渔业综合生产能力明显提高；渔业产业结构和区域布局进一步优化，效益渔业和生态渔业规模进一步扩大；水产品质量监控体系进一步完善，水产品质量安全和主要水产品有效供给得到保障，渔业科技自主创新能力不断增强，科技支撑能力进一步发挥；渔业灾害防控和生产安全监管体系日趋完善，抗灾防灾能力进一步提升；渔业社会组织化进程进一步加快，行业自律和自我服务水平进一步增强；资源环保工作全面落实，渔业资源养护和环境修复进一步推进；政策保障体系不断健全，确保渔民收入持续增长。

2、具体目标

——力争2015年全省水产养殖面积达到65万亩，水产品产量达到12万吨，人均占有量达到4.0公斤；

——鱼苗产量达到15亿尾，其中，名特优新品种占40%以上，水产良种覆盖率达到70%以上；

——渔业生产总产值达到30亿元，渔民人均收入达到6500元。

第四篇：班级发展目标

班级发展目标

（2008年——2011年）

一个班级如果没有自己的发展目标,将失去前进的动力。结合本班实际，我和学生共同制定了班级奋斗目标。

班级精神： 班级是家庭，自主来管理

指导思想： 做人是根本，学习是生命，班风是灵魂，特色是个性。建设目标： 做人目标：自主学习，和谐发展

管理目标： 自我管理上规范

班级建设创特色

学习成绩争一流。

班级建设三让观：

让每个学生体验成功,让学生个性得到发展，让班级成为学生乐园。

第一阶段：实行学生自主管理班集体

班级就像一个大家庭，每一个同学就是这个家庭中不可缺少的一员。为了锻炼同学能力，应该培养同学们的主人翁意识，爱班级，乐于为集体做事的情感。

第二阶段：营造班级文化氛围、推动班级持续发展当今社会竞争日趋激烈，优胜劣汰是社会发展的必然趋势，而现代化的社会更需要面的复合型人才。在这样的环境中求生存，我们的学生不仅要学会学习，更要学会生活、会做人、学会思考，还要在遵守“规则”的基础上，成为有个性的人才。于是，我班提出了“人是根本，学习是生命，班风是灵魂，特色是个性”的指导思想。希望通过营造班级文化围和学生的自主管理，自觉地培养学生良好的生活、学习、思考习惯。以此为目标，我们出了“修身、齐家、立业”的班级文化。

具体措施：

创，一首《我能行》作为班歌，人人诵读。增强同学们自我管理的信心。“相信自己行，才会我能行；别人说我行，努力才会行；你在这点行，我在那点行；今天若不行，明天才会行；不但自己行，帮助自己行；互相支持行，大家合作行；争取全面行，创造才会行。”

定，定自己的奋斗目标。一个班级如果没有自己的发展目标，将失去前进的动力。同学们结合自己的特点，为班级确定目标，时时鞭策自己要为这个目标而努力。我们的目标是：展示风采，力争上游，争创文明班级。

做，一个爱集体爱他人的桥小人。作为口号。

抓，学生行为习惯的养成，分段落实桥小一日常规。

附：

1、明确一日常规细则，做到人人知晓。

2、充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。

4、班级开展“我驾火箭添新星”的活动。

5、设计四张星座宇航图，分别是：

a、文明礼貌的“队礼星座”

热情星——谦让星——尊师星——爱老星

b、遵守纪律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力学习的“智慧星座”

预习星——复习星——检查星——订正星

d、热爱劳动的“马兰花星座”

育苗——长叶——开花——献果

以上四个星座是学生奋斗目标的过程，也是有计划的准备过程

（1）、小队里进行交流，队员在宇航计划中亮标，以求得到大家的支持和帮助。（队员可根据自己的情况，选择自己最弱项为攻克目标）

（2）、在壁报上以小队为单位把每个队员的星座图表布置出来

（3）、以后航行中，每到一站便可添上一颗闪耀的小星星。

（4）、报喜讯。在每个队员都有所得的基础上，评出“行为规范小标兵”，可命名为“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号，由中队或小队向队员的家庭报喜。

（5）、每月进行行为规范的阶段小结。

通过班会，我们讨论了目标中的困难，并相应有了对策。有了目标，我们班级会朝这个目标努力。

第五篇：幼儿园发展目标

2010年安全自查与整改报告

安全是我们不容忽视的问题,幼儿园的安全则更为至关重要,为抓好安全工作我园始终把“安全第一，预防为主”放在首位，从维护社会稳定，促进幼儿成长出发，以安全法规为依据，严格执行上级安全工作的指示精神，全面做到：认识到位、领导到位、措施到位、检查到位。通过全园教师的安全自查，发现了安全管理中存在的安全隐患，制定了以下整改措施：

一、全面树立安全第一的思想，把安全放在首位

为确保幼儿的安全，我园定期对幼儿教师进行安全教育，提高教师的安全意识，增强教师的责任心，进一步认识到肩负责任的重大，增强责任心，提高防范和预防意识，尽最大可能杜绝事故发生。

二、健全安全管理制度，严格执行安全防范制度

（一）成立安全检查小组，并定期检查

成立以园长为组长的安全领导小组，健全制度，做到明确分工，责任到人，每月定期对幼儿园设施进行检查，查找不安全隐患，包括显在的、隐蔽的。如：电器开关、食品、消毒、灭火器及大型玩具器械等，发现问题及时采取措施，从而确保幼儿安全,每学期初,我们都进行一次安全自查,每个岗位负责人逐一排查写出自查

告及存在的问题,每个班都配有安全记录表,以便于检查及时记录,在安全记录表中每个班根据自己情况逐一填写.如:发现桌子上有钉子外漏,会划伤幼儿应采取措施马上修理,把钉子钉平以至于不伤到幼儿,把幼儿的安全工作落实的实处,确保幼儿的安全。

（二）对安全档案的管理

工作学习中，我们制定了各类事故的应急措施，如：发生火灾怎么办？一日活动中的意外事故，烧伤、烫伤应采取的措施，制定安全责任制，把安全责任制落实到人，做到有人管理和监督，严格执行安全工作的检查制度。每学期初进行全面排查，并不定时抽查，对每次检查都做好记录，以便对工作中的问题进行总结和改进。

1、火灾的应急措施

为确保幼儿的安全，我园制定了防火检查，用火、电器设备检查管理制 度，经常检查线路，发现问题及时修改，排除一切不安全因素，每班都配灭火器，定期组织教师学习灭火器的使用，确保安全有效，注重消防知识的宣传 教育，走廊设有安全出口标志，教室标有119、110、120等标记，让幼儿学习自救办法及所采取的措施。

2、为确保幼儿的饮食卫生安全，我园制定了食堂卫生管理制度，厨房人员

必须持证上岗并签订安全责任书，责任到人，常抓不懈提高思想意识，为防止病从口入，对采购物品做到严格把关：一.把好事物的来源到正规商场购买，二.保证食品的质量和生产日期.三.生熟分开,幼儿餐具用后及时消毒,并做好消毒记录,厨房卫生做到每天一小扫,每周一大扫,保持食堂卫生整洁,严格要求非厨房人员禁止入内.3、药品的管理

对幼儿用的消毒药做到定期检查,过期及时更换,对有关药品如:杀虫剂,做到单独存放,确保幼儿安全。

4、全面开展自查

我园在自查中发现，活动室有电源插座，大型玩教具等问题，对于这些设施问题，采取了一系列防范措施，如：将电源插座提高位臵以免幼儿触电，将大型玩具螺丝禁固，增强安全防范措施，楼梯及过道两旁贴有安全标志图,经常提醒幼儿小心触电,当心危险,上下楼梯根据小脚丫行走,不推不挤避免碰撞,让幼儿在安全环境中学习。

三、幼儿园一日活动的安全保障

幼儿年龄小，自我保护意识差，因此做好日常活动的安全教育非常重要，每周五的全体教师会都将保证幼儿安全作为重点任务安排，如：上下楼梯、外出活动、游戏等，注意幼儿安全，杜绝意外事故发生，在一日活动中教师坚持做到：

1、坚持晨检

通过晨检可以观察幼儿身体状况及有无携带危险物品，这是一日中的重点。

2、户外活动

对于幼儿户外活动是他们最感兴趣的事，但也是我们教师最担心的环节，幼儿玩时自我保护意识很弱，这便要求我们严格看好幼儿，避免意外事故发生。

3、幼儿用药

晨检期间把幼儿带来的药注明幼儿姓名、服用时间及用量，并做好记录。

4、消毒工作

每天早上对幼儿的桌椅、门窗进行擦洗消毒，幼儿的玩具、毛巾每周用消毒水浸泡30分钟，教室空气流畅，每周进行紫外线消毒三次，多发病季节做到天天消毒，幼儿被褥做到每月在阳光下曝晒一次。

5、幼儿安全接送

在幼儿离园时为避免意外事故的发生，我园实行接送签字制度，对不认识的家长不允许接孩子，情况特殊时须家长事前说明并提供证据。

四、对全体幼儿开展安全教育

安全是不容松懈的一根弦，日常活动中，我们都给幼儿讲解一些安全常识，让幼儿懂得自救常识。如：大班的遇到险情我不怕、中班的食品卫生安全、小班的不跟陌生人走等，促进幼儿的安全意识，提高应变能力。

通过以上安全隐患的自查与整改，增强了全园人员的安全意识，排除了安全隐患，为我园的安全管理打下了坚实的基础。

幼儿园安全检查整改报告

为贯彻落实红教发（2012）77号《红寺堡区教育局关于开展中小学安全专项检查的紧急通知》文件精神，强化我园的安全工作，增强全园教师和幼儿以及幼儿家长的安全责任意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据专项检查组对我园校园校舍、食品卫生、疾病预防、消防、校车接送等方面检查的情况及要求，针对我园实际情况，开展安全隐患排查工作，发现问题及时整改。现将整改情况汇报如下：对学校各方面安全状况进行了全面的排查，取得了很好的效果，现将有关情况汇报如下：

一、思想重视，提高意识。

我园成立了以园长为第一责任人的幼儿园安全整改工作领导小组，制定了各项安全制度和各岗位安全责任制,签订了责任状,建立了事故责任追究制度,做到奖惩分明,事事有人抓,层层有人管。同时幼儿园与社区以及所管辖区的派出所,卫生防疫部门的工作人员密切合作,接受其检查,监督,指导,听取其有关幼儿园安全工作的整改意见。针对各项具体安全工作开展排查。同时召开幼儿园老师专题会议，学习上级有关文件，要求教师提高

责任意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。

二、对校园校舍、食品卫生、疾病预防、教玩具和运动器械等方面进行排查和整改。

1、对校园校舍的安全检查。根据有关精神及规定，幼儿园集体对活动室、食堂等重点防火场所进行排查：各班电源开关、电器的插头在幼儿触摸不到的地方，并对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外露的插座用胶带封住，将拖线插座放在高处（孩子够不着的地方）使用，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用情况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急情况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。

2、加强幼儿园食堂的管理工作，保证食品安全和饮用水安全。对食堂卫生情况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，并签订食品饮食卫生责任状。学校加强对食品采购、供货等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，符合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。

3、对幼儿教玩具和运动器械情况管理的检查。大型玩具有专人负责,专人维修保养。并将各种设施进行加固处理，对教具和玩具进行消毒和检查，对不合格的玩具进行清理。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。

4、进一步完善学校的消防设施,安装明显的消防安全警示标志和用语.坚持以人为本的指导思想，加强消防安全防范教育.为确保幼儿的安全，我园制定了防火检查，用火、电器设备检查管理制 度，经

常检查线路，发现问题及时修改，排除一切不安全因素，每班都配灭火器，定期组织教师学习灭火器的使用，确保安全有效，注重消防知识的宣传 教育，走廊设有安全出口标志，教室标有119、110、120等标记，让幼儿学习自救办法及所采取的措施。

4、加强对学生防水、防汛等安全知识的教育,强调学生不要擅自下河(沟)或到水库游泳;上学时遇到滑坡、泥石流或河水猛涨不能通过时,不能强行通过;不在高大的树或建筑物下避雨,预防触电事故的发生;天雨路滑,防止摔倒.5、坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本”的方针,做足做好“防”的文章,在此基础上变“堵”为“疏”.防患于未然,把事故消灭在萌芽状态。幼儿安全常识教育情况各幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的安全工作。

三、重点抓好幼儿园食堂和幼儿接送的安全工作。

1、食品卫生关系到广大师生的身体健康和奥运会安全，影响到学校的正常教学秩序，因此，食品卫生工作是后勤工作的重中之重。食品的采购、储存

米、面、调料均从通县八里桥市场定点购买，符合卫生要求，油、肉均从大型超市购买。

我校食堂有专门的储存间，能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。

（3）食品的加工

能做到规范操作，生、熟食分开加工；餐具灶具按时消毒，食品加工熟透。

（4）食品的出售

过期、变质、受污染的食品坚决销毁，使用专用的夹子、勺子等器具销售食品，有专用的备餐间。

通过排查，感觉我校的食品卫生安全状况较好，存在问题不多。

食堂和校内消毒，我们不仅一次对食堂的各种食品进行检查、监督，还要经常性地对学生带入校园的各种食品，像方便面、各种膨化食品进行检查，同时采取强制手段，让学生在校园里严禁利用课间吃零食，减少不合格食品对学生的危害。以预防为主，常备不懈。

食品的采购、储存：米、面、调料均从信誉度高的商场定点购买，选择有质量体系保证的产品,符合卫生要求，油、肉均从大型超市购买。

我校食堂有专门的储存间，食品严格按要求生熟分开、冷热隔离，随用随买，保证食品的新鲜，过期食品一律销毁，能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。

食品的加工能做到规范操作，生、熟食分开加工；餐具灶具按时消毒，餐具消毒使用防疫站指定的产品。

4、我们对小学部分和幼儿园进行统一领导，各负其责，各司其职，各尽所能，同时派专人负责本单位院内的重大安全事故在第一时间的处理、现场保护、情况上报，将各任职人员名单上墙公布，同时24小时保持通讯畅通，对各临近医院、急救中心电话号码上墙，同时使全体师生牢记急救电话120。

1、严格门卫制度，落实责任制。严格落实外来人员准入登记制度。早晚接送必须严格按照我园制定的《幼儿接送制度》履行，幼儿园与各位带班教师、接送教师都签了接送安全责任书，确保责任到人，各负其责。接送时间，各班班主任和值日教师在园门口接送，引导幼儿有序出进校门，没有得到教师的许可,幼儿一律不准出园，特别是针对小班幼儿。家长必须亲自接送孩子,不得他人代接送,如有特殊情况,家长必须亲自交待老师。

2、校车具有机动车行驶证,保险证,车辆年检证等,证件齐全,行驶性能良好.校车驾驶员职业素质较高,驾龄时间长,驾驶经验丰富,能够及时、灵活的处理在道路行驶过程中出现的问题,保证校车行驶安全。并定期保养车辆,杜绝超载，自觉接受社会和家长的监督，做到护送幼儿有专职教师负责。

总之，通过本次自查整改工作，对幼儿园校舍、室内设施玩具，疾病预防、安全接送等方面进行了一次彻底地检查。我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面做了进一步的改进和完善，教师的安全意识也进一步加强。给幼儿一个安全﹑和谐的环境里健康、快乐地成长。

一、提高认识,加强领导,明确责任

1、“学校安全重于泰山”.校园安全事关全体师生的生命和财产安全, 事关学校和社会的稳定和发展。

2、中心学校及镇属各中小学均成立了以校长任组长、副校长或支部书记任副组长的安全工作领导小组，校长统一领导学校安全工作。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。

3、层层签定了门卫、校车接送、食品卫生安全等责任书。

二、广泛宣传,加强教育,提高安全意识

1、认真组织学习和上级文件精神,以确保校园安全为目的,从增强师生安全意识,强化学校安全管理入手,通过明确责任,落实措施,为能够营造一个安全、文明、健康的育人环境而狠抓学校安全工作.2、利用会议、广播、墙报、标语、班会等形式进行了广泛的宣传.开展讲座、竞赛、安全周(月)等活动,寓安全教育于活动中,提高师生安全防范意识.三、完善制度,强化管理

1、为使学校安全工作能够正常有序的开展,完善了学校安全工作的各项制度,制定了安全应急预案;

2、推行一周安全提醒;

3、加强督促检查,及时排除安全隐患;

4、准确填写安全日志,及时摸清缺勤学生的去向及原因;

5、与工商、政法等部门配合,加强对学校周边环境的整治,净化了校园周边环境;

6、加强门卫管理,建立值班巡查制度.四、立足防范,变“堵”为“疏”.1、坚持“教育为重,预防为主,标本兼治,重要治本”的方针,做足做好“防”的文章,在此基础上变“堵”为“疏”.防患于未然,把事故消灭在萌芽状态.2、提高防范意识.明确学生在校期间要做到: 上下楼梯靠右行;不推、挤,不在楼梯上停留;不追打、不玩危险游戏;下教学楼不奔跑.3、进一步完善学校的消防设施,安装明显的消防安全警示标志和用语.坚持以人为本的指导思想，加强消防安全防范教育.4、加强对学生防水、防汛等安全知识的教育,强调学生不要擅自下河(沟)或到水库游泳;上学时遇到滑坡、泥石流或河水猛涨不能通过时,不能强行通过;不在高大的树或建筑物下避雨,预防触电事故的发生;天雨路滑,防止摔倒.5、预防学生暴力事件的发生.建立了班级学生信息联系制度,遏制恶性事件的发生.6、加强交通安全教育,不坐无证无照、超员超载车辆.7、坚持一周一节安全教育课,增强学生安全防范意识.五、存在的问题

1、学生安全防范意识淡薄,自护能力较弱.2、个别学校存在危房,亟待改造.3、个别学校消防设施不完善,消防器材不能正常使用.4、部分学校因无围墙等原因,致使管理工作难度加大

来源：http://为了进一步落实市教育局《关于在全市开展中小学幼儿园及校车安全大检查的紧急通知》的文件精神，保障师生的乘车安全，我们对全校校车进行了一次彻底的大检查，制定了具体整改措施，现将情况汇报如下： 一．提高认识，积极发动

11月20日，我园接送幼儿车辆两道小组召开了司机安全会议，我园也根据这一会议精神及时召开全体教师会，集中力量把幼儿乘车安全工作为我园头等大事来抓，从思想上，意识上要高度重视安全工作，做到关爱学生，关爱生命，明确责任重于泰山，不做表面文章，严禁工作不到位。二．强化责任，加强领导

幼儿园根据上级有关安全工作会议要求，开学初召开了全体教师和责任教师会议，学校领导小组成员针对开学前期幼儿园工作和可能存在的实际问题，做了全面部署。

各班责任教师课件下载[

根据xx市教育局的《关于开展学校安全隐患排查整改活动的通知》，我校为切实加强学校各方面的安全工作，杜绝重大安全事故的发生，对学校各方面安全状况进行了全面的排查，取得了很好的效果，现将有关情况汇报如下：

一、严格落实通知精神。

接到教育局的通知后，学校马上召开班子会议，校长对通知精神做了具体传达，由校长亲自部署，组织、指挥，主管领导具

体负责，对校舍安全、食品卫生、消防安全、校园保卫、交通安全、安全教育等各方面进行周密部署。紧接着又召开了炊管人员和保卫人员紧急会议。

二、严格完善落实各项规章制度。

完善了《xx小学重大食品卫生安全预案》、《门卫职责》，特别是对食堂工作提出了具体要求，如《食堂人员操作职责》《食堂人员卫生要求》等各项规章制度一定落实到位。

三、成立了“安全监督小组”。

以xx校长为组长的学校安全工作组织机构，进一步明确了责任分工。对学校食堂、楼道、门口进行监督，定点值班，并严格地责任到人，一名领导带两名数学教师，每天负责学生上下学、上下操等集体活动的监管，以确保校园的安全。

组 长：xx 副组长：北楼，xxx 南搂，xxx 组员：六年级，北楼四层，xxx；五年级，北楼三层，xxx 四年级，南楼四层，xxx；三年级，南楼三层，xxx 二年级，南楼一层，xxx；一年级，南楼二层，xxx 学前教育，xxx

四、采取的措施、办法。

我校从xx年十一月份才开始正式使用，各种设施和设备虽然都是新的，但是为了切实消除校园内、外安全隐患，保护好学校财产安全和维护广大教师、学生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，我校认真对校内校外进行了彻底的安全工作自查、自纠。

（一）、校内自查：

1、我们建立安全检查领导小组，由后勤校长xx组长，几位教导主任、德育主任和班主任任副组长对学校此项活动进行检查。同时，将各室相关规章制度入境上墙，并对各室派专人负责。在校舍管理方面，以制度促管理。

2、在消防和保卫上，在防火上，我们检查防火的消防水，同时仪器室、微机房、图书室、体育器材室、财务室等等重要科室安装了防盗门和安装了防护网，同时我们制定了应急预案，如有问题及时采取相应措施。保卫上，我们学校通过与开发区保安公司协商派给了我们2名保安人员日夜巡逻守卫。

3、食堂和校内消毒，我们不仅一次对食堂的各种食品进行检查、监督，还要经常性地对学生带入校园的各种食品，像方便面、各种膨化食品进行检查，同时采取强制手段，让学生在校园里严禁利用课间吃零食，减少不合格食品对学生的危害。以预防为主，常备不懈。

食品的采购、储存：米、面、调料均从信誉度高的商场定点购买，选择有质量体系保证的产品,符合卫生要求，油、肉均从大型超市购买。

我校食堂有专门的储存间，食品严格按要求生熟分开、冷热隔离，随用随买，保证食品的新鲜，过期食品一律销毁，能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。

食品的加工能做到规范操作，生、熟食分开加工；餐具灶具按时消毒，餐具消毒使用防疫站指定的产品。

4、我们对小学部分和幼儿园进行统一领导，各负其责，各司其职，各尽所能，同时派专人负责本单位院内的重大安全事故在第一时间的处理、现场保护、情况上报，将各任职人员名单上

墙公布，同时24小时保持通讯畅通，对各临近医院、急救中心电话号码上墙，同时使全体师生牢记急救电话120。

5、对水、电、暖进行了安全检查。

6、对进入学校的来客进行登记、询问，保证师生的人身安全。

（二）、校外自查：

1、交通安全，利用全校广播会、班会等形式对学生进行交通法规教育，我们要求班主任每天放学都要提醒交通安全。同时我校还和开发区交警队联系每天上、放学交警人员来我校门口及交通路口进行指挥，这样保证了师生的交通安全。

2、我们对我校的接送班车及周边的网吧及游戏厅进行了彻底整顿。

安全工作，警钟常鸣，安全无小事，我校全体教职工已将安全工作纳入每天工作的重要日程中。我们将为创建“学习型学校、平安学校”不断努力！

小学安全专项整治工作报告

根据文卫局x月x日的《关于进一步加强安全专项整治工作的通知》的精神，我校为切实加强安全工作，杜绝重大安全事故的发生，对学校各方面安全状况进行了全面的排查整改，现在整改工作已经结束，取得了很好的效果，现将有关情况上报给你们：

一、安全工作的排查开展情况

接到文卫局的通知后，我们马上把文件精神向校长做了汇报，由校长亲自部署，组织、指挥，主管领导具体动作，对校舍安全、消防安全，校园保卫、交通安全、安全教育等各方面进行排查与整改。同时制定了《xx小学重大食品陌生安全预案》《xx小学传染病防治预案》《门卫职责》《食堂人员操作职责》《食

堂人员陌生要求》等各项规章制度，并贯彻落实。加强了对学生的安全教育，特别是交通安全的教育，使他们具备了起码的交通安全意识，防范意识，使他们掌握了基本的用电常识，防火知识和紧急避险技能。

二、排查出的安全隐患及整改措施

1、食品陌生安全

食品卫生关系到广大师生的身体健康和奥运会安全，影响到学校的正常教学秩序，因此，食品卫生工作是后勤工作的重中之重，根据上级的要求和学校领导的安排部署，我们对食品卫生安全进行了彻底的排查，排查结果令人满意。

（1）食品的从业人员

我校食堂现有三名从业人员，均持有卫生局颁发的健康证，从事过食品加工的行业，有着较强的食品卫生意识，符合从业要求。

我校食堂获得了卫生局颁发的《卫生许可证》并在上月的卫生局与教育局联查中，被评为市级食品卫生先进食堂。

（2）食品的采购、储存

米、面、调料均从通县八里桥市场定点购买，符合卫生要求，油、肉均从大型超市购买。

我校食堂有专门的储存间，能防潮、防鼠、防蝇、防霉变、防非操作人员进入。

（3）食品的加工

能做到规范操作，生、熟食分开加工；餐具灶具按时消毒，食品加工熟透。

（4）食品的出售

过期、变质、受污染的食品坚决销毁，使用专用的夹子、勺子等器具销售食品，有专用的备餐间。

通过排查，感觉我校的食品卫生安全状况较好，存在问题不多。

2、校舍安全

我校的整体建筑是框架式建筑，刚刚建设完成2个多月，建筑质量簋高，不存在危房、险房等明显的安全隐患。但在排查中发现，楼内有些扶手不够牢固，我们及时与建筑方联系，由他们进行了加固处理，这一安全隐患它被排除。

校园的电路设计比较合理，未到老化期，不存在明显的安全隐患。

3、消防安全

我校的消防设施齐全，可靠，楼内有消防框，楼外有地下消防栓，消防储水池等必备设施，消防设施安全可靠。

4、校园保卫

我校的校园保卫工作一向很好，没有出现过问题。大门处有二名门卫，昼夜有人值班。楼内有一名门卫长期夜班，再加上有领导及老师值夜班，楼内的安全基本上有保证，节假日及周末有领导及教师值白班。

我校的重点部位如微机室、会计室、仪器室、食堂等部门都加装了护网及防盗门，整个一楼的外围窗户也都加装了护网。可以说校园的保卫工作基本到位了。

5、交通安全

我校所处位臵比较偏僻，车流量较少，上、下学的交通安全压力不是很大。但我校还是采取了一些防范措施。

（1）实行领导值班制度。在上、下学高峰时，由一名领导在大门口值班，防止交通安全事故的发生。

（2）学生上、下学实行排队制度。放学时，深长排队走出校门，避免在公路上穿行，防止发生意外伤害。

（3）在放学时间上进行调控。防止同一时间同时放学造成的人流高峰，具体做法是：

一、二年级提前5分钟放学，三、四年级错后5分钟放学。这样就解决了放学时的人流高峰。

三、署假期间的安全工作

1、进一步加强值班制度

署假期间无论白天、黑夜都要有领导，教师值班，并加派人力，确保学校财产的安全。

2、把教学仪器及其它贵重物品入库保管。

3、对学生做好安全教育工作，预防学生在校外发生安全事故。

莲山课件 原文地址：http://

为进一步落实学校安全责任制，有效预防学校各类安全事故的发生，确保全区师生生命财产安全，营造安全稳定的校园环境，依据相关法律和规章要求，结合我区实际制定本方案。

一、排查的范围

全区各级各类学校、幼儿园。

二、排查的主要内容

（一）学校安全制度的健全和落实情况

1、学校安全工作责任制的落实情况。学校是否建立健全了安全管理机构及主要负责人、分管校（园）长岗位安全责任制，安全责任书是否层层签订落实，相关责任是否到岗、到人。学校必须与所有在校学生的法定监护人或学生法定监护人依法委托的第三人签订《学生安全管理承诺书》，明确学生法定监护人的监护责任和义务，年满十八周岁的学生，须向学校书面承诺自己应承担的安全责任。

2、中小学安全管理办法等制度的执行落实情况。各项安全管理制度的学习、宣传和培训情况，师生对各项安全管理制度的知晓率要达到95%以上，日常管理中各项安全制度是否落实到位。

3、学校门卫、保安、巡逻、值班制度的落实情况。各项安全制度是否按要求悬挂、张贴并落实。

4、学校制订完善的安全应急预案情况。是否结合本校实际制定相关应急预案，每半年是否进行了针对性演练，是否配备必要的应急救援物资。

（二）学生交通安全工作

1、学校组织学生安全乘车及交通安全教育情况。

2、学生校门口上、下学，上、下车秩序及交通安全设施情况（校门口减速带、警示标志）。交通安全设施若没有，应及时向乡镇派出所或综治部门反映。

（三）学校饮食卫生安全管理工作

1、学校食堂卫生情况。是否按照《学校卫生工作条例》的要求，重点对食堂的布局、防蝇、防鼠和消毒设施设备、食堂人员的健康证、操作规范和物品采购流程等进行检查。

2、校内饮食店的食品安全情况。检查有无卫生许可证，有无“三无”商品、过期食品等。

3、食堂食品卫生监管情况。是否坚持留样食品24小时等。

（四）流行性传染病的防控

1、流行性传染病等防控制度建立情况。学校是否建立应对突发公共卫生事件的应急预案，是否及时了解和报告传染病疫情信息。

2、传染病防控工作开展情况。是否配合卫生部门做好免疫接种工作，是否按要求开展晨午检及住宿生晚检工作，资料台账是否规范齐全，在传染病高发期，是否采取必要的防控措施。

（五）学校校舍和教育教学设施安全情况

1、校舍安全情况。校舍有无危房，地处山坡的校舍有无地质灾害危险，各类在建工程或未交付使用工程是否实行封闭式管理和有明显安全警示标志等；对闲臵不用的校舍是否采取措施进行封闭，设臵警示标志；对已出租的房屋，是否明确责任，与使用人签订安全责任书。

2、教育教学设施安全情况。学校提供的各类体育器材、跑道、锅炉、旗杆、护栏、楼道、围墙等教育教学设施的安全情况。

3、消防安全工作情况。学生宿舍、食堂、教学楼、实验室、图书室等场所应配备的应急照明、指示灯、灭火器等是否按要求足额配备和完好情况，电线老化的更新情况，消防通道（疏散通道）是否畅通。

4、学校实验室安全情况。重点检查实验室内危险化学品的储藏、使用、登记等安全措施是否落实。

（六）学校安全教育工作

1、安全教育落实情况。安全教育是否做到师资、课时、教案三落实，放学、放假前安全教育情况。

2、安全教育主题活动情况。是否组织开展安全教育周（日）活动，各类安全的预警教育措施是否到位，是否对学生的防汛、防雷、防泥石流、防溺水进行教育和针对性演练。

3、师生安全知识知晓率。

4、护林防火宣传教育工作情况。

三、排查治理步骤

全区学校开学安全检查工作分两个阶段组织实施：

（一）自查整改阶段（2011年8月中下旬）

各校接此通知后要积极向当地党委、政府主要负责同志汇报，并按照教育局的统一部署和要求，结合本校（包括所管辖内的中心完小和教学点）实际，研究制定学校安全隐患排查治理活动方案，成立学校安全隐患排查治理领导小组，广泛动员，统一认识，周密部署，精心组织，严格排查治理。

（二）督查验收阶段（2011年9月）

教育局通过学校整改情况汇报、实地察看、问卷调查、师生座谈等形式，对各校开展安全隐患排查治理活动情况进行不定时专项督促检查。

四、工作要求

（一）加强领导，周密部署

各校要高度重视隐患排查治理活动，切实加强组织领导，成立工作专班，把此次检查工作作为当前一项重要工作切实抓紧、抓实、抓好；要结合实际及时研究并部署辖区内学校安全隐患的排查治理工作，明确时间、步骤、内容、治理标准，落实责任，同时要加大督促、检查和指导力度，加大对重点部位、重点人群安全隐患排查治理，杜绝重大安全事故的发生，确保隐患排查治理工作稳步推进。

（二）落实责任，密切配合

各学校要从讲政治的高度出发，各司其职，各负其责，密切配合，认真排查治理本校的安全隐患，狠抓落实，不留死角，决不允许敷衍塞责，推诿扯皮，对重大隐患治理实行责任、措施、资金、时间、预案“五落实”，并加强“一对一”监控，确保隐患治理及时彻底。

（三）加强宣传，群防群治

要充分利用各种宣传方式对广大教职员工和学生进行宣传，（四）登记建档，完善机制

在对排查的隐患进行登记归类建档的基础上，要按照隐患的等级、类型建立和完善隐患排查治理的分级监管网络，实行重大安全隐患的分级分层监管；要通过建立校园安全隐患排查制度、隐患治理制度、治理验收制度等，进一步完善学校安全管理工作台帐。

（五）及时总结，加强交流

各校要严格安全事故报告制度，及时掌握和通报隐患排查治理工作进展情况，适时进行督促检查；要加强安全隐患排查治理活动和安全教育活动的信息交流，及时总结上报好经验、好做法，推广经验，推动隐患排查治理工作的深入开展，切实保护师生的生命财产安全。

各学校要结合本方案要求，严格组织排查、治理和总结分析，并将排查、治理工作总结提交给检查组。