庐江县2014春三年级语文期末检测参考答案（5篇）

第一篇：庐江县2014春三年级语文期末检测参考答案

庐江县2013/2014学年度

第二篇：三年级语文期末检测总结

三年级语文期末检测总结

本周二，学生进行了期末测试。试卷共五大项，题型多样，难易程度适中。可从学生答题中发现，本应该最简单的看拼音写汉字却是错的最多。多音字组词错的也不少，主要是分不清字相同而音不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。特别是学习成绩中等偏下的学生。这让我觉得应该调整一下自己的教学思路了。进入了三年级以后，总认为学习重点应该转向理解积累文中重点词语和句子，学习文章的表达方法。而对于生字和词语，只是把容易错的字强调几遍，然后让学生描字帖，给生字组词并抄写课文中的词语。过一段时间，来个小测验，听写学过的生字词。本以为这样就已经算是很扎实的学习生字词了。却忽视了一个问题，就是学生的学习能力是不一样的。能力强的学生，抄写一遍两遍就能掌握所学的生字词。而学习能力较差的学生，可能当时掌握的很好，过一段时间又遗忘得差不多，也有的是刚开始学时，某些字他（她）就写错字，或是少一撇，或是多一点，老师没发现然后让其及时订正过来，所以一直错。还有一种情况，就是老师虽然手把手地给予了指导，但他根本不用心，第二次遇到同样的字还是出错。把学情摸清以后，就要有针对性的布置这方面的作业。基础知识扎实的学生抄写生词可少写。而这方面经常出错的学生要多写几遍。老师的检查反馈要跟得上，以便发现问题，及时指出。另外，让家长配合，对那些心不在焉的学生经常进行生字词听写，防止他们遗忘。

到了三年级，生字词的教学仍然是教学的重点，在思想上不能忽视。我们只有采取灵活的教学方法，把最基本的生字词教学搞得扎扎实实，其他方面的教学才能顺利进行，才能整体提高教学水平。

通过此次期末测试，学生存在以下问题：

1、学生汉语拼音学得不够扎实，甚至极个别学生还不会拼读。

2、少数学生对课本知识掌握不牢，不够理解，不能活学活用。

3、自控能力差的孩子，在答题时注意力不集中，出现做题不完整，有的竟然漏题现象，因此失分比较严重。

针对考试中存在的问题，必须采取改进措施：

1、要不断对以前所学的知识进行巩固练习，尽量做到新知与旧知两不误。

2、合理地进行“培优辅差”的工作，有目的性的针对个别学困生进行辅导，激发他对学习感兴趣，乐于学习。

3、定期做好家访工作，取得家长的配合，携手并进，让孩子在快乐中学习，幸福中成长。

第三篇：三年级语文期末检测试题

迎战考试，我们需要自信，我们要一如既往地坚持，让学习始终充满动力，富有效率，直到最后征服考试，本文为大家推荐的是三年级语文期末检测试题。

一、请把下面的话认真抄写一遍。(5分)

俯看清澈明亮的海水，龙虾、燕鱼、海龟五彩缤纷，令人心旷神怡。

二、我能拼，我会写。(10分)

huī wǔ hú tu yù liào lián péng diào yú

fú lǔ hú tu wěi qu lǚ tú lǒng zhào

三、把成语补充完整(6分)

揠()助()远()闻()不()为()

瞬()万()沙()之()才()敏()

四、请给加横线的字选择正确读音(3分)

花骨朵(ɡǔ ɡū)出没(mò méi)难以计数(shù shǔ)

提防(dī tí)似乎(shìsì)降服(jiànɡ xiánɡ)

五、照样子，写句子(4分)

1、把句子改写成 “被”字句。

红军把院子打扫的干干净净。

2、把句子改为陈述句，意思不变。

蜻蜓难道不是我们的好朋友吗?。

六、按课文填空。(22分)

1、远处天连着水，水连着天。一只野鸭正披着，灿烂的云霞 ……读着这秋景，你会想起一句诗句 ,。

2、这学期我们欣赏到了许多自然风光：有令人叹服的人间奇迹

和;知道了南沙群岛是

和;在庐山之颠的云雾、;在五月我们去槐乡，槐乡的山山洼洼，似，一片;在夏天我们去赶海，人们在海滩上可以，------我还想去、的海底世界看一看。

3、本学期你读过的最喜欢的课外书是，书的作者是，书中的主要人物(动物)是，你最喜欢它的原因是：。

第四篇：庐江县2014春三年级英语期末检测参考答案

庐江县2013/2014学5．B5．B5．A10．B15．A5．C5．25．×曹娟杨春生

第五篇：庐江县2014春四年级英语期末检测答案

庐江县2013/2014学