第一篇:人教版六年级上册数学第二十次作业布置Microsoft Word 文档
第二十次作业
1、小红用长8米的彩带做成了一些花,每朵花用
小红还剩几朵花?
2、计算下面两题。2m的彩带。她把其中的4朵送给了同学,3
1211211515535535
3、一个算式里,如果既有小括号,又有中括号,要先算________里面的,再算_____________。
4、陈爷爷每天绕操场跑6圈,2分钟可以跑半圈。照这个速度,陈爷爷每天跑步要用多少时间?
5、18
325311662733444829
3156922 56713263
3210.751693
1311484
第二篇:人教版六年级上册数学第三十次作业布置Microsoft Word 文档
第三十次作业
1、按1:4的比配制一瓶500ml的稀释液,其中浓缩液和水的体积分别是多少?
2、某妇产医院上月新生婴儿303名,男女婴儿人数之比是51:50。上月新生男女婴儿各是多少人?
3、学校把栽70棵树的任务,按照六年级三个班的人数分配给各班,一班有46人,二班有44人,三班有50人。三个班各应栽多少棵树?
4、空气中氧气和氮气的体积比是21:78。660方空气中有氧气和氮气各多少立方米?
5、可以用1份蜂蜜冲兑9份水成蜂蜜水。如果一个杯子的容积正好是200ml,要冲兑一满杯这样的蜂蜜水,需要蜂蜜和水各多少毫升?
第三篇:人教办小学数学六年级上册
人教办小学数学六年级上册《圆的面积》学生调研
课堂再现
以下是我在教学六年级上册《圆的面积》一课前所做的学生调研。
几何知识的初步认识按由易到难的顺序贯穿在整个小学数学教学中,《圆的面积》的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方形、正方形面积计算公式,理解圆特征的基础上进行教学的,而且这一知识的学习运用会为学生学习后面的扇形的面积打下良好的基础。这部分的知识的教学是促进学生空间观念发展,渗透转化等数学思想方法的重要环节。学生学好这部分内容,对于提高他们解决生活中的实际问题的能力有重要的作用。为了把握教学设计的特点,课前我对我们班的学生做了问卷调查和抽样访谈。
调研内容及形式
(一)问卷调查(全班35名学生)
1、老师让每个学生准备两个图形一个圆形、一个长方形,把你手中的长方形和圆形的信息
提供给大家。
目的:调研学生的知识基础。
2、如果让你拿一把剪刀,要求你把圆形能转化成长方形,你能吗?
目的:调研学生遇到的困难后所采取的方法。
3、公园里准备在一块圆形花坛空地上铺草坪,要计算这块草坪的面积,你认为应该测量出
圆形的直径,半径这一组数据?还是测出这圆形一圈的长度即周长这一组数据? 目的:让学生面对新的问题,思考如何去解决,从而使学生感到学习新知识的必要性。
(二)访谈(随机抽取10名学生)
1、老师出示两个图形,长方形和圆形,长方形的长是4厘米,宽是3厘米:圆形的直径是
4厘米,你能很快说出长方形和圆形的面积那个大一些吗?你是用什么方法比较的? 目的:调研学生对所学知识经验,以及遇到问题后所采取的方法。
2、在学习习近平面图形的面积计算中,你遇到的最大困难是什么?遇到困难时你愿意采取什么
方法解决困难(看书自学、询问他人、教师讲解、小组讨论、自己探索)?
目的:调研学生的学习方式和兴趣点。
学生调研分析情况
(一问卷调查(全班35名学生)
4、1、我们每个同学准备的两个图形一个圆形、一个长方形,把你手中的长方形和圆形的信息提供给大家:
第四篇:人教版六年级上册数学第九次作业布置 Microsoft Word 文档
第九次作业
1、据统计,2003年世界人均耕地面积为2500m,我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的2、一头鲸长28米,一个人身高是鲸体长的3、计算下面各题。22。我国人均耕地面积是多少平方米? 52。这个人身高多少米? 35
2711820132 502833391
5735964 181454164、国家一级保护动物野生丹顶鹤,2001年全世界约有2000只,我国占其中的有多少只?
5、牛郎星运行速度是26千米/秒,织女星运行速度是牛郎星的米?
6、人体血液在动脉中的流动速度是50厘米/秒,在静脉中的流动速度是动脉中的细血管中的速度只有在静脉中的1。我国约47。织女星每秒运行多少千132,在毛51。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米? 40
第五篇:人教版六年级上册数学第五十四次作业布置 Microsoft Word 文档
第五十四次作业
1、六年级有学生100人,达到《国家体育锻炼标准》(儿童组)的有96人。
达标率为_________%,未达标的人数占六年级总人数的_________%。
2、地球表面积约为51100万平方千米,全球陆地面积约为14870万平方千米。
(1)陆地面积约占地球表面积的百分之几?
(2)海洋面积约占地球表面积的百分之几?
3、人体大约每天需要摄入2500ml的水份,其中从食物中获得的约为1200ml,饮水获得的约为1300ml。
(1)从食物中获取的水份占每日摄水量的百分之几?
(2)饮水获得的占百分之几?
4、六(3)班同学订阅了三种刊物,其中80%的人订了《小学生作文》,75%的人订了《小灵通》,60%的人订了《少年》。这三种杂志都订阅的同学最多能占全班的百分之几?