第一篇:果果暑期班开课了
果果暑期班开课了!
我们提供“爱心,细心,耐心”三“心”一体的服务 忙忙碌碌的家长们,是不是正为宝贝漫长的假期发愁呢,不放心把他(她)一个人放在家里,不希望他(她)沉迷电视或者电脑。聪明可爱的同学们,是不是想在这个盛夏让自己的成绩也“火”上一把呢?
别犹豫了,加入到我们的快乐行列吧,进步并且快乐着。招生对象:小学三、四、五年级
课程内容:★小学数学、外语、暑期作业辅导。
★对下学期新内容进行预习,帮助学生顺利掌握下 学期学习内容。
★定期测试,检验学习效果。
授课方式:整班教学,学生自备教材。
授课时间:每天上午8:00~11:00,下午3::00~5:00 收费标准:小学为期25天,收费100元(包括打印费及其他费用)办学地址:蒿坪村老大队院二楼,即日报名,15日开课。联系电话:***(周果果)***(徐双芹)
第二篇:《果院》读后感
评石舒清短篇小说《果院》
在这个普遍讲究提速的时代,石舒清的短篇小说《果院》,对于阅读者似乎有着限速的要求,也因此,它舒缓从容的叙述,倘若用时尚的环保主义目光看过去,多少可以算是有一些原生态的语境况味。
农民耶尔古拜请剪树师傅去了,他的女人就在果院里一边翻着土等待剪树师傅,一边即景即情地回忆着来来往往的剪树师傅和他们的工作情景。耶尔古拜家的果树每年春夏与秋冬剪二次,请的师傅每次皆不同,但是,此时,能够进入女人记忆里的,只有他们想回头再请的一老一少。少的那个乡园艺站小伙子,在她记忆里的位置更深入些,甚至一度让她动了情,有些一触即发的意思了,可是,就如同他对果树枝小心翼翼的修剪,他有意无意地绕开了她。后一个老者则是让她动了气,因为与前者的轻拿轻放轻剪相比,他对果树大动干戈,其多半不是在剪,而是骑在树上锯,直看得她心惊胆颤,怒气冲冲。结果呢,这两个人各自都剪出来个丰收年景来,待耶尔古拜再来相请,少的晋升做邻乡秘书了,老的已经睡进土里了,仿佛有寓言的意味。
当然,对《果院》这样简明扼要的概括,只能是女人回忆里有事件性的、容易转述的部分。实际上,正在果院里劳作着的女人,思绪却散漫得多,她的目光游移之处,总能随即牵带出农事生活里的无数精致细节来,如田园诗,如风景画,如现代读者们依据阅读经验可以想象的乡村歌谣。通常,这类不制造强烈矛盾冲突与戏剧情节的乡土题材小说,也正是以其如诗如画如歌谣的传统农事趣味,多用作精神乡愁的安慰剂,来缓解一下现代城镇生活中普遍弥漫的心灵焦虑。
然而,《果院》作者追求的,未必仅仅是这一层面的读者共鸣,其开端题记,引用博尔赫斯的那一句“我只对平凡的事物感到惊异”,就是其写作动机与创作声明:在乡土题材下面,是某种现代性的语言尝试。这种现代性的效果,在作者笔致所触之处,越是叙述得细致精确,就越是具备让人恍恍惚惚不能确定的记忆语言特征。
比如,女人翻完了两个菜畦坐在地埂上,目光信马由缰打量着果院,像电影里的特写长镜头,风格很纪实的一一扫过去,她每一眼是真切得要命,每一树都有不同的性格与语言和她交流,人们读了记得的却只是很诗意的一种抒情画面。另外,一小截烂葱、几个小土豆、一块牛肚子倒出来的草,也是经过精心剪辑的选材,用以控制结构上的起承转合,或者人物的内心节奏。
再比如,耶尔古拜的女人长什么样?就像果院里的果树到底是什么果树一样,始终,让人无法明详。可是,她的手,我们却非常熟悉,那是一双爱出汗的手。与小伙子一起时,曾经把一个小土块“攥得湿湿的”;看老头锯树时,她“两手上都急出了汗”;她独自翻土时,则戴着一双旧白手套,还能看到她如何摘下手套活动手指的细部动作。
可是,这些并不能帮助人们具体了解耶尔古拜家的其他人,他家的其他农事有什么呢?当看到这小两口对果院里的地力的理解,是“像一个彪形大汉背了一个小学生书包那样”,隐约地,便晓得这不像个寻常农家。而到接近尾声处,女人看见一棵小杏树“像个稚气的中学生”,就能明白耶尔古拜与周围乡亲们不同的这样不计成本的一年两次剪枝,并非是生产增收的需要,而是一种美学趣味需要。生长的这座果院里的一切果实与菜蔬的品类,同女人的所有心绪一样,在信马由缰的游走中,始终,围绕着博尔赫斯那句题记的旨趣。
这样貌似原生态的语言经营,对于作者的文字功力的要求,恰如耶尔古拜夫妇对果院土地生长力的认识,是用彪形大汉背小学生书包。在小说作家们格外计算语言成本与叙述效率的今天,似乎表明了人们对当代优秀小说尺度把握上的内方外圆。
第三篇:果果年级组工作总结
果果年级组工作总结
时间过得飞快,一学期的教学工作在我们6名教师的共同努下,已经画上了一个圆满的句号。在这一学期短短几个月,园里的中心工作既重又多,对此果果年级组的全体教师不但没有叫苦叫累,而且在工作上个个有干劲,人人不落后,充分发挥各自特长争创佳绩。
在开学初,我们年级组的教师们共同分析了各班幼儿的实际情况,并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组的工作计划及措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。经常组织组内教师共同探讨,寻求好的教学方法,取长补短,共同提高,使我们的工作真正落到了实处。在教研会上,有的教师把自己在教育教学中遇到的难题讲出来,我们大家共同来帮他想办法、出主意。
环境是幼儿园的一个重要组成部分,本学期我们的环境创设与教学课程紧密结合,着重体现了幼儿的全面参与性。每个主题,我们都和孩子们一起创设丰富多彩的教育环境,运用多种美术技能,把我们的教室打扮的分外美丽。我们年级组开展了多种多样有意义的活动。庆六一亲子游戏、我是新疆儿子娃娃主题汇报暨毕业典礼等等,个个活动都遵循人人参与的原则。孩子们在活动中发展了能力。
为丰富幼儿的生活,我们年级组开展了民族团结一家亲融情活动——农家乐一日游,同时也得到了家长和园领导的大力支持,让孩子真正回归到大自然的生活中,幼儿也表现出了很高的积极和兴趣性,并希望以后多组织此类有益的活动。
随着时间的推移,孩子们即将进入小学学习,它是幼儿生活的一个重大转折,无论是课程的设置,环境及条件等各方面都存在着很大的不同。如何激发孩子上小学的欲望,如何让孩子能尽早的适应小学生的生活。是我们本学期的一个工作重点。为此我们在开学初就制定了“幼小衔接”计划,在平时活动中,我们及时提醒孩子坐姿要端正,有事先举手,上课认真听教师讲述,积极思考,大声的回答教师的提问,不做小动作,逐渐帮助孩子改正一些不良的习惯,朝着良好学习习惯的轨道发展。通过一个学期的培养,为孩子顺利进入小学打下了坚实的基础。
家长工作一直是幼儿园工作的一项重要内容,如何提高家长的教育意识和教育水平,如何使家庭教育与幼儿园形成合力,共同促进行幼儿的发展,是我们学前班老师最为关心的问题。在平时的工作中,我们老师对待家长始终以平等为基础,沟通为桥梁,参与为原则,树立全心全意为幼儿服务,为家长服务的思想。在行动上体现一切为了幼儿,一切为了家长。
成绩的取得只能代表过去,在工作中我们还存在着许多的不足,在今后的工作中,我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作搞得更加有声有色,使我们的孩子生活的更健康,更快乐!
第四篇:“果果”减肥记
“果果”减肥记
果果减肥记
奶奶家养了一只小狗,它睡觉的样子实在是很好玩,因为它的屋里有一堆棉花,它就一边吃着棉花,一边睡觉。它这样的贪吃,连棉花都敢吃,所以,我和表姐给它取了个名字―果果。
自从给它去了这个名字后,它整天吃东西,所以,就一天比一天胖了,为了能让它瘦下来,我和表姐就经常带着它出去走走,坚持几个月,最终,它终于减肥成功了,我很高兴。
现在,我的果果很好了,并成功的减肥成功了。我这个教练很不错,如果有谁的宠物要减肥,请找我吧!
第五篇:冰果英语
《冰果英语》试用发布信息
开通单位: 徐汇区图书馆
试用时间:2012.6.13--9.13
冰果英语系统涵盖英语学习的所有语言能力听、说、读、写、译、及词汇,从中学到大学到研究生到出国留学等不同的英语水平等级,按照14个不同的语义主题来划分,功能模块上又分为能力提高,考试备考,轻松娱乐等等。冰果英语系统的后台语言资源库是浙江大学多名知名英语教授带领的团队开发的,光词库一项就包含万余词条,不仅包括最权威的中英释义,还有冰果英语专家独创的多种词汇训练资源,可以经计算机自动生成满足不同需求的词汇训练。冰果英语源于创业团队中两大优势的紧密结合:四十余年中国英语教学的实践经验,和国际领先的人工智能网络技术。
冰果英语 五大优势
1、强大词库让你打下英语的坚实基础
o 浙江大学十多位教授精心编撰,10000余常用词汇,配权威双解义项词义和例句,内容丰富,超越了任何一本原版词典。
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3、智能口语 让你自信地开口说英语
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省三级,全国英语公共等级考试以及考研英语等各项考试。真题详解,权威模拟,专项强化训练,一应俱全。
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备注:(1)试用网址:
小学版:http://kids.bingoenglish.com/kids/html/
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