关于申报2010年度徐州市科技情报研究课题计划的通知

第一篇：关于申报2010年度徐州市科技情报研究课题计划的通知

徐科情[2010] 22 号

关于申报2010年度徐州市科技情报

研究课题计划的通知

各县（市）、区科技局;市有关单位：

现将申报2010年度徐州市科技情报研究课题计划的有关事项通知如下，望各单位按通知要求，结合实际情况，认真做好组织申报工作。

一、申报徐州市科技情报研究计划课题要与我市的经济社会建设、科技创新活动紧密结合，以科学发展观为指导，以建设小康社会为目标，围绕发展创新型经济、建设创新型城市、培育新兴产业中心任务，探索在社会进程中关注及需要解决的热点、难点问题，运用自然科学、工程技术和管理科学等方法，分析典型案例，选择借鉴方法，提出应对措施；用系统的理论阐述观点，用详实的数据展开比对，以科学方法充分论证，使研究具有操作的可行性、内容的创新性、目标的前瞻性，为政府和社会提供决策咨询、战略发展等有价值的研究成果。

二、填写《徐州市科技情报研究课题计划任务书》一式两份，于2010年4月15日前由主管部门统一报送徐州市科技情报研究所情报研究室。

三、申报人所在单位和主管部门要严格把关，对申报计划任务书中所填写的内容，特别是对选题、课题设计的科学性和可行性，课题申报人和课题组是否具备完成研究任务的基本条件，必须给予要认真审核，并签署明确意见。

联系人：张思银、吴恩生 联系电话：83842574

附件：1.徐州市科技情报研究课题计划项目指南2.徐州市科技情报研究课题计划任务书

二〇一〇年三月十五日

主题词：科技情报 计划 通知

附件1

徐州市科技情报研究课题计划项目指南

一、创新型经济研究

围绕创新型经济，建设创新型城市，推进社会的全面发展，增强竞争实力和发展后劲。

1、我市创新型经济发展模式研究

2、创新型经济知识产权作用研究

二、新兴产业研究

大力培育新兴产业，转变经济发展方式，走新型工业化道路，培育新的经济增长点。

1、我市新兴产业发展状况分析研究

2、科技创新支撑新兴产业发展的机制研究

三、可持续发展研究

着力构建资源节约型、节环境友好型社会，推进经济建设的健康有序和谐发展。

1、我市发展低碳经济思路及对策研究

2、新能源产业发展前景研究

四、社会事业研究

加快社会事业发展，进一步完善安全保障体系，提高全民健 康意识，促进社会进步。

1、我市食品安全问题研究

2、我市健康产业发展战略研究

五、科技发展研究

科技是推动经济发展的重要力量，是第一生产力，对加快经济建设具有深远的影响。

1、科技与宏观经济发展战略研究

2、科技管理与服务相关问题研究

六、创新政策研究

围绕培养基层科技人才及有关政策，采取有效措施，加强体制建设，完善配套政策。

1、农村科技人才培育问题的研究

2、科技创新创业现状及发展对策研究

第二篇：关于申报2017全国少先队研究课题的通知

中少办联发〔2017〕1号

关于申报2017全国少先队研究课题的通知

各省、自治区、直辖市少工委，新疆生产建设兵团少工委：

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻共青团十七届六中全会和全国少工委七届三次全会精神，推进落实《少先队改革方案》，加强少先队理论体系建设，全国少工委委托中国少年先锋队工作学会、中国少年儿童新闻出版总社开展2017全国少先队研究课题申报工作。有关事项通知如下：

一、课题类别

2017申报课题分为战略课题、重大课题、重点课题和一般立项课题四个类别。

战略课题围绕具有全局性、战略性、基础性指导意义的重大理论问题和现实问题进行研究。课题成果应具有学术性、理论性、指导性和创新性。该类课题拟设4项，每项资助经费5万元，研究周期为1年。

重大课题围绕少先队改革重大任务进行研究。课题成果应具有指导性、资政性和创新性，能够服务和促进少先队工作优化决策、制定政策和实施改革、推进工作。该类课题拟设15项，每项资助经费2万元，研究周期为1年。

重点课题围绕推进落实少先队改革方案，根据工作实际，就某一具体问题，进行深入研究。课题成果应具有实用性、操作性、指导性和推广性，能够对少先队改革中的问题提出对策建议。该类课题拟设40项，每项资助经费0.5万元，研究周期为1年。

一般立项课题结合申报人自身的工作实践或研究领域进行研究。研究成果应具有较强的实用性、操作性和指导性。该类课题拟设100项，认定成果，不资助经费，研究周期为1年。

二、申报对象

各级少工委、各级少先队工作学会、各相关高校、教科研机构、各中小学、少先队名师工作室等少先队工作研究团队及相关少年儿童研究机构均可申报。

课题申报应组建起一支素质优良、结构合理的研究团队，可依托高校或科研机构，邀请长期关注研究少年儿童问题的有关专家、学者牵头或参与。

战略、重大课题负责人一般应具有高校副高级、中小学中级及以上职称。

申报课题需征得课题负责人所在单位或单位科研主管部门同意。

三、参考题目

参见《2017全国少先队研究课题指南》(附件1)。

四、申报方式

1.课题申请人在中国少年先锋队网“工作通知”栏目《关于申报2017全国少先队研究课题的通知》中下载《全国少先队研究课题申请书》，并将填写后的纸质版材料一式两份，加盖所在单位公章或单位科研主管部门公章，寄送至中国少年先锋队工作学会秘书处，电子版发送至学会秘书处邮箱(sxdgzxh@ 126.com)。

2.课题申报截止时间为2017年5月3日，以寄送申报材料的邮戳日期为准。

五、课题评审与经费拨付

1.课题评审工作拟于5月上旬进行，评审结果将在中国少年先锋队网、“全国少工委办公室”微信公众号等平台公布。

2.课题申报人所在单位必须具备课题承接能力，能够依法依规开具增值税普通发票。票据抬头为“中国少年先锋队工作学会”。学会秘书处收到票据后统一划拨经费。

六、课题管理

研究课题由中国少年先锋队工作学会按《全国少先队研究课题管理办法》(附件2)管理。

联系人：胡婧媛

谭

翱

地址：北京市东城区前门东大街10号

邮编：100005

电话：010-85212043(带传真)

电子邮箱：sxdgzxh@126.com

附件：1.2017全国少先队研究课题指南（下载）

2.全国少先队研究课题管理办法（下载）

3.全国少先队研究课题申请书（下载）

全国少工委办公室2017年3月28日

中国少先队工作学会

第三篇：研究课题计划

美术教育对培养3~6岁幼儿创新思维能力发展的研究----子课题研究

蜡笔水粉画对幼儿创造性发展的教学研究

一、指导思想：

当前美术教育有两种模式：一是重技巧训练，一是重创造性。前者一般以教师示范、幼儿模仿为主，即：出示范画、讲解示范、幼儿临摹、教师评价，以幼儿的作品像不像为评价标准。这种教学模式忽视了幼儿的个体差异，难以因材施教，无法调动幼儿的主动性，这样画出来的作品往往是成人思想翻版，缺乏幼儿的想像力和创造性，在一定程度上扼杀了幼儿的创造能力。后者则舍去教师指导的环节，完全让幼儿自由创作。不像前种模式那样给予示范讲解、评价。这种教学模式，孩子无所适从，画得好的不知道自己好在那里，不会画的对绘画惧而怕之，久而久之，势必阻碍孩子的创造热情。

一、课题界定：

新《纲要》指出：“各个领域的内容应相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和知识规律，各领域的内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性和活动性，寓教育于生活、游戏之中。”幼儿的手指骨骼发育不完善，他们的绘画不能过分地细致准确，然后用较多的时间着色，幼儿常常在着色丧失耐心，另外幼儿往往关注生活中对他们印象深刻，视觉刺激强烈、活动性大的事物，然后用夸张和强调的方法概括表现出来。蜡笔水粉画，是先用记号笔构画作品所要表现的内容的轮廓，再用蜡笔涂色，最后用水粉涂上底色的一种作画方式，其基本要素是：线条、形状、构图和色彩。本班幼

儿年龄正处于4——5岁之间，对比之下，蜡笔水粉画更符合本班幼儿身心发展特点，易激发起学习、创作的兴趣。本学期我们将蜡笔水粉画技能融入课程之中，结合本班的实际情况，在课程中培养和发展幼儿的技能。

二、研究目标与内容：

通过蜡笔水粉画活动培养幼儿的美感和审美情趣，激发幼儿追求美、创造美的欲望，体验自由表达和创造的快乐。培养幼儿认识蜡笔、水粉画工具，知道它们的用法；学习调色，提高色彩的观察感受力，区别色彩的深浅对比；熟练的掌握蜡笔、水粉画工具的使用，有一定的自主能力；增强幼儿活动信心,激发幼儿进行蜡笔、水粉画的兴趣;幼儿能够自主的开展水粉画活动,以情景画形式表达自己的情感体验;学会点、摆、厚涂等技能方法，体会渐变色的特点；尝试评价自己或同伴的作品，并从审美的角度上能提出自己的想法和建议。

三、研究方法：

1、观察法：

详细记录幼儿在蜡笔水粉画活动中的行为表现，了解幼儿的整个活

动情况；从而对培养幼儿的美术能力进行科学有效的指导，促进幼儿的审美能力、审美情趣的发展。

2.行动研究法：

在具体的研究过程中制订研究计划，有目的地加以实施讨论、拟订计划、行动、评价总结等，在评价总结的基础上再次展开，在研究

过程中边实施边调整，对效果及时给与反馈；形成一个反馈循环的体系，使课题研究不断处于动态的发展过程之中。

3.个案分析法：

教师选取在研究过程中的典型个案，搜集幼儿活动后的作品，了解幼儿在每一次绘画后的绘画能力，并进一步跟进指导对个案中教师的教育观念、教育行为进行具体细致的剖析，找出问题的症结所在，进而提出改进的方式方法，促进教师将教育观念转化为有效的教育行为，从而对培养幼儿的美术能力进行科学有效的指导，促进幼儿的审美能力、审美情趣的发展。

4、辅助工具设备：

运用拍照、摄像、文字记录等形式，在美术活动中及时观察记录幼儿的特殊的艺术表现手法，对其行为进行观察分析，并提出教育措施，从而有针对性地开展各类美术活动。

四、研究对象：大C班全体幼儿。

五、研究途径及措施：

1、准备阶段：（导入）

与其他美术活动形式相似，在蜡笔水粉画活动的一开始，老师要将活动中的要求、主题等通过各种方式传达给幼儿，以激发幼儿创作的愿望，理解所要创作的主题内容。一般可以用“游戏引入”“情景式引入”“故事引入”“猜谜、儿歌等方式引入”“出示实物引入”“回忆引入”等多种形式。

2、创作阶段：(指导)

幼儿蜡笔水粉画创作离不开老师的指导，在幼儿人数相对较多的情况下怎样进行有效的观察指导呢？

（1）、首先，善于观察，了解幼儿创作的本意。幼儿作画也有他的想法，只有了解幼儿创作的本意，才能在不打扰孩子的情况下达到引导的效果。

（2）、善于发现，在幼儿创作的过程中，一定有非常棒的创意可以让别的孩子借鉴，这时可以适当的把这幅作品展示给别的小朋友们，给予他们一定的启发；也一定有需要老师及时帮助的孩子，老师适时的点拨往往能让他们信心倍增。

（3）、要根据活动中预设的重点有目的地观察，同时要抓住幼儿在活动中生成的有价值的内容进行观察。

（4）、要适时适当的介入指导。当孩子在操作水粉颜料不当时要介入指导、在孩子的创作遇到困难时要介入，在发现有精彩作品时要介入指导。可以分为集体性的指导及分组的指导，如在一组中出现了比较共性的问题时，对一组进行的指导，个别的指导，如个别幼儿在画错时，引导他修错等等。

3、评价阶段：

（1）、要先读懂幼儿的作品。不能拿成人的眼光来看待幼儿的作品，评幼儿的作品应当先“听”，理解幼儿创作的意图，你会发现孩子的创作有自己独特的想法，像与不像并不是评价幼儿作品的标准。

（2）、通过评价要培养和保护幼儿绘画的兴趣。善于发现幼儿作品中的亮点，多运用正面鼓励的方法，保护幼儿对绘画的兴趣。

（3）、要通过评价提高幼儿的审美能力。色彩的协调或张扬、构图的丰满或灵动、落笔的大气或秀丽都反映着不同孩子的个性品质。在评价中，教师应当引导幼儿体验美，感受美，提高他们的审美能力。

（4）、要通过评价提高幼儿的审美能力。色彩的协调或张扬、构图的丰满或灵动、落笔的大气或秀丽都反映着不同孩子的个性品质。在评价中，教师应当引导幼儿体验美，感受美，提高他们的审美能力。

六、课题研究的预期目标（效果）：

1、充分调动幼儿的参与意识，鼓励幼儿独具个性的思维及想象力，从课内到课外形成一个良好的创新的兴趣。

2、提高幼儿的审美感知能力，促进幼儿审美创造能力的发展，了解并初步掌握一些色彩及水粉画的作画技能，促进幼儿艺术表现能力的提高。

3、培养幼儿敢于大胆表现创造的精神，挖掘幼儿潜在的创造 力，感受到成功的喜悦。

七、每月课程安排：

九月份：练习上色

《撕贴画》《创意盒》《点彩画》《我的梦》

十月份：三原色的着色方法

《国庆快乐》《有趣的西瓜 》 《彩虹》《海底世界》

十一月份：三原色的认识及着色方法

《水果》《向日葵》《菊花》《画蝴蝶》

十二月份：自己画形并练习着色

《隐身动物》《小蜗牛》《小蚂蚁》 《我来变变变》

第四篇：2013SRT计划申报通知

关于开展2013SRT计划等项目申报工作的通知 各系：

根据《南京农业大学SRT计划项目管理办法》（校教发

[2011]324号）与《关于开展2013年SRT计划等项目申报工作的通知》（南京农业大学教（实）字（2012）155号））文件精神，2013SRT计划等项目的申报工作现已启动，有关事项通知如下。

一、申报项目类型及数量

1、国家级项目：国家大学生创新实验计划项目（10项）、国家大学生创业训练计划项目（3项）、国家大学生创业实践计划项目（名额不限）。

2、省级项目：省大学生创新训练计划项目（4项）

3、校级项目：校SRT资助项目（60项）、校SRT立项项目（40项）。

4、院级项目：院SRT计划项目（40项）。

说明：国家级、省级项目名额为往年标准，准确名额以国家和省发布的通知为准。

二、申报对象

1、品学兼优、学有余力的2011级在校大学生均可申报SRT计划项目，其他年级学生可与2011级学生合作申报国家创业训练或创业实践项目。

2、项目申报以课题组为单位，每个课题组一般由3--5人组成，其中有一名为项目主持人，项目主持人必须是2011级学生。

特别的：国家级和省级创新训练项目每个课题组不超过3人，其中有一名为项目主持人。

三、申报程序、数量和时间安排

1、个人申报

校、院级项目申报工作全部采用网络申报的方式进行。在院教务处主页点击“SRT管理系统”进入，学生登陆账号及密码均为学号。申报方法参照网页上的《南京农业大学创新系统快速使用指南》。请各项目主持人于2月26日前完成申报工作，指导教师需于2月26日前审核完成。逾期视为自动放弃。

国家级、省级项目申报要求：申报国家级、省级项目需同时在SRT管理系统中申报校院级项目，另由项目主持人向所在系申报国家级、省级项目，提交国家级、省级申报书纸质材料一式两份及汇报PPT。

2、评审程序

（1）校院级项目评审

各系成立由教学主任为组长的4-8人“SRT项目工作组”，按照《南京农业大学SRT计划项目管理办法》要求进行评审，评审方式（如是否采用PPT汇报答辩等等）由各系自行把握，但必须在SRT管理系统对申报材料进行打分；评审截止日期为：3月5日。

（2）国家级和省级项目评审

①各系“SRT项目工作组”进行初评。申报国家和省级项目的主持人以PPT形式向所在系“SRT项目工作组”汇报，“SRT项目工作组”从申报项目中择优推荐部分项目报教务处。各系初评时间（3月11日前）和地点由各系具体安排，并通知相关申报同学。

各系推荐名额：国家级创新训练项目和省级创新训练项目共6项（准确名额可能会根据国家和省发布的通知作适当调整），国家创业训练和创业实践项目按实际情况择优推荐。

②报送纸质材料，学院进行复评。各系将推荐项目的申报书纸质材料一式两份（需指导教师签字审核）及项目汇报PPT于3月11日前报院教务处教研及实践教学科，逾期视为自动放弃。学院复评采用分组听取项目主持人PPT汇报，并进行现场答辩的方式进行。汇报答辩日期初定为3月13日。学院复评未通过的系推荐的国家、省创新训练项目转为校SRT计划项目；学院复评通过的项目，由项目主持人将国家、省级申报书上传至SRT管理系统，报学校审批。学生上传和指导教师审核日期为3月14日-17日。

四、项目要求

1、SRT项目要具有一定的科学性、创新性和实用性。项目类型应以实验研究、应用设计、软件制作为主。研究题目可以是针对某一学术领域或社会热点问题，可以是由学生独立提出，也可以是教师主持的各类研究课题的子项目或企事业单位委托的项目。

2、创业项目要以我校各类大学生创新性实验项目的研究成果为基础（研究成果可到各系教学秘书处查询），对具有较好应用价值的项目进行创业研究。可行性方案应包括技术能力、市场分析与管理方式三方面内容。明确预期目标、可能面临的问题和准备采取的措施。项目组可由不同专业的学生构成，以充分发挥专业能力，优势互补。学校将对创业项目优先考虑立项。

3、项目应难度适中，适合学生在课余时间或假期进行。研究期限以1年为宜。

4、项目的选择必须重视和突出对大学生科研素质、创新能力和创业能力的培养。

五、经费及管理

1、项目申请应注明经费来源和申请数额，由指导教师全额资助或由企事业单位委托并资助的项目在同等条件下优先立项。

2、申请资助的项目经费数额为：

（1）国家级：经管文法等类项目的经费数额应达10000元以上，理工农科类应达20000元以上；创业训练项目的经费数额应达10000元以上；创业实践项目的经费数额根据实际需要设计，一般在5-10万元。

（2）省级项目的经费总额应达6000元以上。

（3）校级：校级资助项目，经管文法科类800元/项；农理工科类1200元/项；

校级立项项目800元/项；院级项目600元/项。

3、项目经费的管理按照《南京农业大学SRT计划项目管理办法》执行。

六、其它

1、各系要认真组织、广泛宣传，做好学生项目申报的组织工作。

2、各系要做好教师的宣传和动员工作，争取广大教师，特别是主持国家级、省部级重大项目的教师对SRT计划的支持。

3、相关申报书表格请从SRT管理系统首页“表格下载”一栏下载。

附件1：南京农业大学国家大学生创新创业训练计划项目管理办法

附件2：江苏省高等学校大学生实践创新训练计划实施办法

附件3：南京农业大学SRT计划项目管理办法（2011年10月修订）

第五篇：关于申报2012年省市县教育科学研究课题的通知

关于申报2012年省市县教育科学研究课题的通知

各学区（校、园）：

为了适应基础教育课程改革与发展的要求，推动全县教育科研工作及新课程改革的健康发展，根据《瓜州县教育科研课题管理办法》安排意见，对2012年各学区（校、园）教育科学研究课题申报，提出以下要求：

一、县级课题负责人应具有初级及以上专业技术职务；

市级课题负责人应具有中级及以上专业技术职务，主要参加者应具备初级以上专业技术职务；省级及以上课题按相应的条件进行申报。

二、教育科研课题的申报人必须是该课题的实际主持

者和指导者，必须承担课题设计，并担负实质性的研究任务。该负责人在同一时间内只能负责一项课题。所负责的立项课题未完成时，不能申报负责新的课题研究。

三、课题申报人应在三月二十五日前将拟选课题《实施方案》报县教育局教研室，并填写课题申请书。申请人所在单位必须对课题申请书进行全面审核，对申请人的业务能力、科研条件等签署明确意见。

二〇一二年二月二十八日