在担任教学、科研等工作中做法和成绩

第一篇：在担任教学、科研等工作中做法和成绩

从任现职以来，继续担任德育主任、少先队及音乐教学工作。在教学工作中，潜心研究实验，不断改革创新，优化课堂结构，体现了愉快教育思想，教学成绩显著，培养了很大音乐专长人才。在德育、少先队工作中，以养成教育为重点，开展了一系列丰富多彩的德育活动，加强了学生的思想道德建设，提高了学生的自律、自立等能力，陶冶了学生的情操。在科研工作中，积极参与各项科研课题，我所参与的《发展小学数学与愉快教育并轨实验及其研究》课题，1997年7月荣获市级科研成果奖；《中小学生心理健康教育目标体系的构建和操作模式的研究与实验》优秀科研成果2等奖；《学生自觉管理的方法研究》获自治区级科技成果奖。；《“多元施教、多维整合”课堂教学策略的研究》获自治区教育科学研究成果奖；《运用现代教育技术媒体在语文教学中丰富和发展学生的想象力》获自治区级现代教育技术实验研究成果奖；由于工作努力，被评为自治区级少先队辅导员、获中央教科所德育研究中心“德育科研先进工作者”。

第二篇：在教学和科研工作中

在教学和科研工作中，发挥好党支部战斗堡垒作用

教育系党支部

一年来，教育系党支部以创建“五好”党支部和学习型党组织为契机，不断创新党建工作思路，深入开展创先争优活动。支部建设紧紧围绕学院工作大局，坚持以党建为抓手，以教学为中心，以科研为重点，形成了党建、教学、科研的和谐统一、全面提高了教育教学质量、科研水平和管理水平。

一、做好与系行政的协调与合作，发挥支部的战斗堡垒作用

支部在日常工作中，与系行政做到既分工明确，又密切合作，并注意各方面的协调。除日常支部工作外，支部主要分工负责教职工政治思想工作、班主任的管理、学生管理等工作。当系主任外出时，由支部书记主持系的行政工作。我们多年的体会是，支部工作与系行政是“一荣俱荣，一损俱损”，只有大家精诚合作，在工作中相互帮助，相互理解，共同进步，才能促进教育系各项工作的全面发展。

二、以教学和科研为中心，发挥党员的先锋模范作用

党员的先锋模范作用应体现在认真做好教学科研工作上。只有党员做出一流业绩，才能体现先进性，才能真正起到模范带头作用。系党支部着眼于把党员培养成教学骨干这一目标。积极配合系行政加大教学常规管理力度，不定期检查教师备课、上课等情况。在历次教学常规检查中，我系均受到了教务处检查组的好评。支部还鼓励党员教师开展科研活动，申报精品课程和科研课题。党支部明确要求系领导要率先垂范，不仅要组织科研活动，还要亲自组队申报课题，这些有力推动了教学科研工作的顺利开展。2011年我系共申报区级科研课题3项，院级科研课题2项，精品课程1项； 3人分别获得学院教学成果奖一、二、三等奖；自治区赛课一等奖1项；6名教师被评为全区职业技能大赛优秀指导教师。

三、以服务学生为宗旨，发扬党员的奉献精神

系党支部加强学生综合服务体系建设，进一步健全全员育人、全程育人的工作格局，统筹系内各种资源，充分发挥党团作用，不断提高学生思想政治教育，以优质的服务教育和感染学生。系领导经常深入各教研组和班级，及时了解学生动向；教师与学生家长及时沟通，尤其是那些思想波动大的学生；班主任常到学生宿舍和学生谈心，及时帮助解决学生在生活和学习上遇到的困难和问题，真心诚意为学生做好事、办实事、彰显了创先争优的活力。

党员的服务意识还体现在高尚的人格魅力上。“学高为师，身正为范”。作为教师党员，其人格品行具有强大的示范和辐射作用，因此必须树立为人师表的良好形象。系党支部号召党员尝试与其授课班级学生开展面对面对话，缩短了老师和学生的距离，为他们树立了学习的榜样。在参加全区高职院校职业技能大赛期间，辅导老师牺牲了大量休息时间，利用晚自习、五一假期对学生辅导；在军训中，老师总是最后离开军训场的人；在劳动中，处处有班主任的身影。

第三篇：教育教学工作中的主要成绩

教育教学工作中的主要成绩

（教书育人、师德修养、素质教育、教学研究、班主任工作、教学教改、教育教学效果等）

在物理教学工作中，我始终本着“教师主导，学生主体”的教育教学理念，以新课程标准为大纲，认真备课、上课、听课、评课，测试，及时批改作业、讲评作业，测试及考后总结。严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，很好地完成了教育教学工作任务。

从教7年来，一直在教育工作的第一线，担任高中物理的教学工作，在教学实践中，根据高中学生的心理特点，倡导“自主—互动—创新”模式的学习研究。我忠诚党的教育事业，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，全力以赴的工作，以学校为家，教育、教学成效显著，力争成为一位德才兼备的优秀教师。

一、思想政治方面

热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，有强烈的敬业和奉献精神，有强烈的进取意识，为人师表，积极参加各类教研学习，努力提高自己的思想觉悟。能认真遵守学校的各项规章制度和教师职业道德规范的要求，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来教育影响学生。在工作中，讲敬业，比奉献，团结同志，服从领导和学校的安排，对工作尽职尽责，敢挑重担。

二、教学教改方面

在教学工作中，我积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。代表学校多次参加市县各项教学大赛，多次受上级表彰。多年的教育教学实践，我思考的问题越来越深。随着时间的推移，课讲得越来越好，教材也越来越熟，然而面对学生和年轻教师的期待的目光，我却常常深感知识的日显陈旧、僵化，究竟应如何对学生实施素质教育？“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”

研究性学习的教学实践使我进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、合作学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，能备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，成为一个深受学

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生尊重和信赖的好老师。

三、德育工作方面

“爱”是人类社会永恒的主题，作为一名教师，更要有慈母般的心，做一个富有爱心的教师，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。在多年的教育教学工作中，他经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。其次，能够和家长共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性，并协助其他班主任从学生实际出发，对不同类型不同个性的学生，有针对性地进行思想教育。热爱学生，讲究工作方法，工作有计划、有重点、有总结。重视班干部的作用，能针对不同时期学生思想的变化采取相应对策。重视不同层次学生的思想转化工作。经常与学校、级长、科任老师、家长沟通，使对学生的教育趋于同步。充分发挥学生的自治能力。多管齐下，分层推进，在转化后进生的工作中付出了艰苦努力。同他们促膝谈心，解决他们生活上、思想上各种实际困难，体现出教师同学生同甘共苦，肝胆相照，使他们跟上全班的进步步伐。

四、业绩方面

工作7年来，多次获得县级优秀辅导奖。

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第四篇：浅谈科普在科研工作中的重要性

浅谈科普在科研工作中的重要性

科学研究的真正意义是什么呢？这个问题恐怕一直在困扰很多人。有人认为科学研究很有用，有人认为科学研究就是自我安慰，啥用没有。但是，我认为科研的意义在于解决问题！它可以促进企业的发展，企业只有不断地科技创新才能满足现在日益发展的社会需求，才能更好的立足于社会。

柯达公司成立于1881年是世界上最大的影像产品及相关服务的生产和供应商，总部位于美国纽约州罗切斯特市，是一家在纽约证券交易所挂牌的上市公司，业务曾遍布150多个国家和地区，全球员工约8万人。多年来，柯达公司在影像拍摄、分享、输出和显示领域一直处于世界领先地位，一百多年来帮助无数的人们留住美好回忆、交流重要信息以及享受娱乐时光。但是随着数码技术的崛起，柯达公司于2012年1月19日却申请了破产保护。

如此辉煌的百年公司却申请了破产保护，究其原因主要是：首先，柯达长期依赖相对落后的传统胶片部门，而对于数字科技给予传统影像部门的冲击，反应迟钝。其次，管理层作风偏于保守，满足于传统胶片产品的市场份额和垄断地位，缺乏对市场的前瞻性分析，没有及时调整公司经营战略重心和部门结构，决策犹豫不决，错失良机。

通过柯达公司的从鼎盛到申请破产保护我们可以从中得到警示，科学研究的真正意义所在，无论大到一个国家小到一个企业都需要科学研究、科技创新。当今世界，科学技术日新月异，人们的生产和生活方式都在发生深刻变化，获取信息的手段也在不断更新。为了更好地科学研究就必须需要发展科普工作，科普是以提高公民科学文化素质，实现人与社会、人与自然和谐发展为目的的全民终身科学教育。科普的主要内容是基本的科学知识与基本科学概念的普及，实用技术的推广，科学方法、科学思想与科学精神的传播。它的主要功能是通过提高公众的科学素质，使公众了解基本的科学知识，具有运用科学态度和方法判断及处理各种事务的能力，并具备求真唯实的科学世界观。所以必须发动科普活动，科普活动必须与时俱进、开拓创新、务求实效。一是内容要更新。要将最新的科技成果，及时传授给公众，教给他们最先进的科学知识和适用技术。还要普及哲学社会科学，提高全民族的哲学社会科学素质，使广大干部群众学会用科学的方法认识自然，把握自然和社会发展的客观规律。二是形式要多样。对实践中形成的行之有效的科普活动形式要坚持和完善，同时要根据新的形势探索新途径和新方法。科普讲座、科普报告直接面对听众，便于交流，很受群众欢迎。科学家给学生做一次精彩的科普报告，能够引导他们对科学事业的向往和对科学家的景仰，启发他们的创新思维。因此，要动员更多的科技人员到学校、工厂、农村、机关、社区、部队去宣讲科技知识。三是手段要先进。中国科协公众科学素养调查显示，电视已成为我国公众接受科技知识的主要渠道。要高度重视电视的科学教育功能，充分利用电视台开展科普活动，发挥现代传播技术手段的作用。青少年上网的比例很高，要加强网络科普工作，使网络成为科普活动的重要阵地。运用现代化的工具在全社会大力传播科学知识、科学精神、科学思想和科学方法，营造全社会爱科学、学科学、讲科学、用科学的良好氛围。要切实搞好重点群体的素质提高工作。要根据不同层次、不同人群的特点做好素质提高工作。一是广大科技人员。通过学术交流、学术报告等形式，搭建互相交流创新思维的平台。鼓励“最

具创新年龄段”的年轻人形成创新思维，要不断突破原有的假设和理论，不断放宽科学研究的视野，为自主创新创造一个宽松、平和的自由环境。二是广大干部。促使他们用科学的思想和方法指导工作，提高科学决策的能力和水平。三是广大工人。通过学习、电视和网络的宣传，增强广大工人阶级的创新意识。要不断发展壮大科普工作队伍。提高全民的科学素养，需要一支规模大、素质高的科普人才队伍。要组织和引导科技、教育、文化工作者投身科普事业。加强科普人才的培训，培养一批农村适用技术能手、企业技术创新的能工巧匠、青少年科普教育的优秀教师、城市社区科普宣传员，不断壮大科普志愿者队伍，逐步建立起由科普专家、科技工作者和科普志愿者组成的专兼结合的科普工作队伍。离退休科技工作者是一支科普工作的重要社会力量，要充分发挥他们在科普中的独特优势和作用。要加快科普设施建设。政府应把科技场馆建设列入议事日程，鼓励国内外和个人投资建设科普场馆、设施和展品，逐步形成政府投入为主、社会多渠道投资的科普设施建设新格局。要充分挖掘和利用现有科普资源，有计划地向中小学生开放高等院校、科研院所的实验室、研发中心等设施。科普场所要常年向公众开放，建立高效灵活的运行机制，改善经营管理，提高资源的利用率。

新时期城市科普工作的总体目标是：力争到2015年实现城市居民科学文化素质率先达到全面建设小康社会所要求的目标，对全民科学素质的显著提高起到带动作用；在城市形成公众自觉反对愚昧迷信和伪科学、反科学活动，树立科学的世界观、人生观和历史观，倡导科学、健康、文明生活的良好社会氛围；使公众了解和掌握科学的学习、生活方法，使其文明程度、精神生活同物质文明协调发展；在有条件的大中城市办好一批高水平的科普场馆，在大部分城区、街道、社区建立常设科普活动中心、社区科普学校等，发展一批以科研机构、高等学校、大型企业、高新技术产业开发区、旅游景点等为依托的科普教育基地，形成延伸到城市社区、覆盖全国的社会化科普教育网络；建设和扶持一批高质量、有影响的科普传播媒体，推出一大批科普创作精品，培养一支专兼职结合的高水平的科普创作队伍；初步建立与社会主义市场经济体制相适应的科普工作管理体制和运行机制，开创政府引导，各类科普专业团体组织实施，社区组织、大众传媒和社会各界共同推动科普工作的兴旺局面。我们要如何发挥科协优势，做好科普工作

（一）围绕全面建设小康社会目标，制定科普发展规划和实施计划 中国科协会同中组部、中宣部、教育部、科技部、发展改革委、财政部等13个部门、团体已经正式启动“全民科学素质行动计划”的制订工作。“全民科学素质行动计划”作为一项长期的国家计划，是促进人的全面发展的重要措施，是实现全面建设小康社会目标的基础性工作，将会对科普工作产生重大而深远的影响。这项计划的基本特征就是以促进公民素质的提高为目的，动员、整合各方面力量，为到2049年实现我国成年公民基本具备一定的科学素质的目标共同奋斗。从2004年开始，将在制订计划的同时开展“全民科学素质行动计划”试点工作。城市作为重点推进的地域，不论试点工作还是将来正式实施都应该走在前面，起到示范带动的作用。

（二）创新科普工作方式，加强城市科普能力和手段的建设

1．进一步解放思想，更新观念

2．充分利用各类媒体，借助各种现代信息手段开展城市科普

3．大力推进科普场馆、设施建设

（三）更加广泛地开展丰富多彩的城市科普活动 科普活动要形式多样，充分体现群众性、社会性、经常性。打造“6.29”全国科普行动日活动品牌。

（四）发挥大团体优势，广泛吸纳社会资源，积极履行社会化科普中科协的职责

按照《科普法》要求，科普既面向社会又依靠社会。

（五）进一步完善城市科普组织网络，加强专兼职队伍特别是科普志愿者队伍建设

2011年在集团总结表彰暨二届二十次职代会上，我集团董事长么总提出“坚持科学发展、建设文明诚信幸福的三友”。因为我们始终把科研放在了第一位，由于在2010年是集团面临形势最为复杂的一年，金融危机的影响仍然存在，市场剧烈波动。我们认真贯彻上级部署，从容应对，实施变革提效、“三个科技”等一系列措施，做到了行业内“成本最低、技术最优、效益最高、发展最快”。全年生产纯碱190.1万吨、粘胶纤维16万吨、烧碱32.7万吨、PVC29.7万吨，完成销售收入111亿元。实现利润5.2亿元、利税8.8亿元，同比增长63﹪和40﹪。集团连续四年被省国资委评为业绩考核A级企业。我们就是因为重视科研坚持以科技成本提升生存力、以科技进步提升发展力、以科技创新提升生命力。我们由于坚持科技发展从中尝到了甜头。在2011年我们有提出了新的发展思路：以科学发展为主题，以转变发展方式为主线，内强，促进产业升级；外扩，推动产业转移；跨越，实现三个两番，构建“三个产业园区”，打造国内最大的化工、化纤企业集团。

员工强企业就强，我们只有大力发展科学研究，推动科普工作让所有员工了解科学、利用科学从科学研究中挤钱，为企业创造更多的财富，打造更高素质的企业员工。

唐山三友热电仓储部

刘海柱 2012-7-6

第五篇：浅谈我在班主任工作中的几点做法

浅谈我在班主任工作中的几点做法

[内容提要]班主任工作是做好学校工作的关键，一所好的学校一定有一支强有力的班主任队伍。要想建立一个优秀的、有特色的班级体必须有严明的班纪班规 和一支强有力的班干部队伍。

【关键词】爱心 班级管理

我从教十余载，有八年从事班主任工作。每当茶余饭后，和同事们在一起聊起工作中的酸甜苦辣时，每个老师都会发出共同的心声：从事班主任工作实在是太苦、太累、太烦，班主任工作繁杂、琐碎，搞不好，还落得个出力不讨好的下场。加之随着社会的发展，素质教育的深入，社会对教师的要求越来越高，教师的压力越来越大，尤其是班主任的角色也越来越多，我们是老师，要授业、解惑，我们是保姆，要知冷知热，我们是保健医生，学生身体不适或心理上有问题，我们得随时“医治”。因此，许多老师都不愿当班主任，我当了八年的班主任，在多年的探索与实践中，我积累了较为丰富的工作经验。下面我就近年来如何做好班主任工作方面谈谈我的做法。

一、用爱心架起师生间的桥梁。

我原先脾气不好，刚参加工作时对学生缺乏耐心，一点不对就对学生发火，经过这十余年的磨练，我的性格也有很大变化，试着用爱心去感化学生，慢慢地我发现学生变的听话、懂事了，也理解我工作的辛酸了；同时自己也感到工