利通二小2014年德育工作计划（5篇范例）

第一篇：利通二小2014年德育工作计划

利通二小2014年德育工作计划

一、指导思想

2014年，学校德育工作将以党的十八大精神为指导，结合学校德育实际，紧紧围绕上级教育部门德育工作要点，认真落实立德树人的根本任务，加强德育管理，丰富育人载体。以“重基础、抓重点、促提升、显特色”为主线，以活动育人为主导，努力整合德育资源，倡导社会实践活动，提高德育实效性，促进学生身心健康发展。

二、工作目标

2014年德育工作的总目标是：德育队伍更有活力、德育管理更加规范；德育常规更有实效、德育途径更加广泛；德育活动更有品质、德育特色更加突出。

具体目标

1、在2013年基础上进一步为班主任减负减压，聆听班主任心声，减少重复、啰嗦、繁杂、低效等高能耗工作，让班主任的工作充满阳光，充满绿意，不被雾霾遮挡。

2、重视和加强班主任的业务培训，提高班主任班级管理的自信和活力，加快青年班主任的专业成长，逐步建立一支高素质的班主任队伍。

3、加强制度建设，规范班级管理、班主任队伍管理、德育队伍管理；继续完善“生态文明中队”、“镜子伙伴”评价考核制度。

4、认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零记录。2014年底前争创自治区级“安全管理规范化”学校。

5、以“会问候、会说话、会相处”三个学会为抓手，进一步深化“三礼”教育和行为习惯养成教育；以培养阳光、自信、健康、向上的利二少年为目标，逐步形成“文明、守纪、勤奋、进取”的良好校风。

6、拓展德育活动的途径，积极发掘德育资源。2015年底前争取创建国家级“国际生态学校”。

7、校外竞赛活动要逐步提高质量，校内自主德育活动要提升品质。

8、传承学校德育特色，推进“三结合”教育、“三礼教育”、“家庭教育联盟”、“绿色学校”、“生态文明中队” 创建活动以及“镜子伙伴”评价活动特色化。2014年上半年要在全校推广“家庭教育指导委员会”工作经验，构建全覆盖的“家教联盟”，不断增强家庭教育的实效性。

三、工作内容

（一）加强师德教育，营造和谐育人环境

1、大力开展师德教育活动，弘扬立德树人、爱岗敬业、为人师表、爱心育人的高尚师德。以教育系统开展“党的群众路线教育实践活动”为契机，开展“最美利二教师”、“我最喜欢的教师”评选活动，树立一批师德模范标兵。

2、树立以读书提升师德素养的理念。开展“与经典同行，为生命阅读”教师读书活动。

（二）加强班主任培训

每月开展一次班主任工作经验交流、业务提高培训活动。借助校内外各级培训平台以交流促提高，以交流促发展。

（三）做好综治安全工作

1、加强领导，落实责任。明确安全岗位职责，签订安全目标责任书，完善安全管理制度，制定好突发事故安全工作预案，开展好安全疏散演练活动。

2、加强门卫管理，做好校内外安全隐患排查工作，做到早发现、早排查、早处置。

3、安排好跟班教师和值周教师，做好跟班教师和值周教师的岗位培训，明确分工及职责，明确上岗时间。

4、要加强与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识。做好交通安全、防溺水、预防流行性疾病、食品安全和校园周边环境治理工作。

5、开展安全教育主题活动。利用升降国旗、晨会、班队会及安全教育月等时间对学生进行安全教育活动。

6、建立健全“特异体质，特定疾病”学生档案，关注这部分学生的安全，做好安全责任书的签订。

（四）落实好常规工作

1、以“生态文明中队”创建活动为主的班级管理考核工作；

2、以“镜子伙伴”帮扶活动为主的学生管理工作。

3、以“闪光童年”优点记录活动为主的激励评价工作。

4、以“会问候、会说话、会相处”为主的行为习惯养成教育工作。

（五）加强少先队工作

1、做好少先队干部的选拔、培养、任用工作；健全班级班队干部组织机构，做好培训工作，发挥自我管理、自主管理的实效。

2、开展好少先队活动。（1）开展每周国旗下主题活动，规范升降国旗仪式、入队仪式、晨会、班队会活动，增强德育效果；（2）深化“中国梦”主题教育；开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱”教育活动；开展“节粮、节水、节电”的“三节”教育活动；（3）践行社会主义核心价值观主题教育；（4）积极开展诚信、感恩教育、文明礼仪教育活动；

（5）积极开展社会实践活动；（6）结合“会问候、会说话、会相处”三个学会，开展懂礼貌、知礼仪、讲礼节的“三礼”教育；（7）做好“我的节日我做主”庆六一活动。

（六）做好体卫艺工作

1、开展好体育常规工作，落实好教育部《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》精神。着力做好“一校一品牌”工作。

2、继续开展好“让我玩”公益体育项目活动。

3、做好体质健康测试上报工作。

4、组织开展好校园体育艺术活动；召开学校第45届春季田径运动会。

5、组织参加市区“创意手工制作”、“第29届青少年科技创新大赛”、“机器人大赛”、“市区中小学生合唱艺术节”、“中华诗文诵读展演”、“啦啦操展演、”“市区第五届中小学生田径运动会”。

6、美术教师、音乐教师特色展示活动。

7、做好卫生工作，营造良好的校园环境。落实好学生晨午检制度，做好“除四害”及“无烟学校”创建工作。

8、做好学生心理健康教育、生命教育工作。建立“思想学困生”档案，做好心理疏导工作，做好五六年级青春期教育工作，开展形式多样的生命体验教育活动。

（七）传承德育特色，深化特色德育

1、夯实“三结合” 教育，拓展社区教育活动的空间，发挥“家庭教育指导委员会”的作用，构建全覆盖的“家教联盟”，提升家庭教育的品质。

2、深化书香校园活动，增强校园文化底蕴。提高学生每日“经典诵读”的质量，开展校园“中华诗文诵读”活动。

3、夯实“三礼”教育。加强低段学生行为习惯养成教育，制定学生、教师、家长“会问候、会说话、会相处”行为标准。

4、深化“绿色教育”，做好“国际生态学校”创建工作。

5、拓展校外德育实践基地，做好“少年交通警察学校”工作。

6、开展好“生态文明”中队创建工作，深化“镜子伙伴”活动。四月下旬召开“镜子伙伴”经验交流活动。

附：安排表

利通二小2014年德育工作安排表

第二篇：利通二小2014年学校综合治理及安全工作计划

利通二小2014年学校综合治理及安全工作计划 学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期学校安全工作，以创建安全管理规范化学校为抓手，进一步增强全体师生的安全意识为主旨，加强安全宣传教育，以避免各类事故的发生为目标，确保校园平安。

一、指导思想

以党的十八大为指导，为了认真贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强社会治安综合治理的意见》和《中西哦啊学幼儿园安全管理办法》精神。充分认识到学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实“安全第一，预防为主”的方针，处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。为师生营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作目标

1、安全意识：认真学习贯彻关于安全工作的法规和行政规章，高度重视学校安全工作，牢固树立安全意识，积极创建平安健康文明校园。

2、安全要求：无重大安全责任事故；无交通安全事故；学生无违纪、违法和犯罪现象；无重大打架斗殴，无逃学出走等不良事件发生。

3、安全保障：无体罚、变相体罚、侮辱学生事件发生，无学生成绩排队和学生课业负担过重现象，活动场地、教学设备无安全隐患。

4、安全教育：加强安全教育、法制教育和心理健康教育，提高意识和应急能力。

5、制度建设：建立健全学校各项安全工作规章制度；并认真贯彻落实，及时、准确报告学校安全事故；未经学校批准不得参加任何演出、庆典、比赛等活动；严禁学生参加有安全隐患的活动和劳动。

三、工作任务及安全措施

1、加强领导，责任到人。

学校安全工作领导小组，健全各项安全工作制度，做到校长对全校安全工作负责，班主任对班级安全工作负责，教职工对所管理的器材物品、操作过程、教

学过程负责的原则，层层落实，责任到人。

2、加强对教师和学生的安全教育。

把学校安全工作确立为学校中心工作，在全校会议上强调并利用全校教师会议，对学校教师进行安全知识讲座，学校与全体教职工签定安全责任状。学校利用校园广播、宣传橱窗、黑板报等宣传媒体，对学生进行安全知识宣传和专题讲座，提高学生的安全意识和自我保护意识防患于未然。继续举办好一年一度的“安全制教育周”、“安全教育月”和“禁毒教育周”“法制教育周”等活动，增强全体师生安全的意识，使之学法、懂法和守法。

3、建立健全学校各项安全工作制度

在原有安全制度的基础上进行清查和补充，健全安全工作制度，并建立各种紧急预案，实施安全事故责任追究制，使安全工作有章可依，有章可查。

4、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处。

5、进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

6、坚持实行领导值日制，坚持实行每天教师值日制。负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全、学生的行为规范、以及学生放学乘车等安全。以确保学校的安全和正常秩序。

7、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。

8、重视学校安全教育，采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动、出版墙报、广播宣传等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。

9、消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节，学校将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检

查、依法管理。对学校化学药品、易燃易爆品做到专人专管，排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。

10、交通安全是学校安全工作的重点工作之一，学校将加大交通安全教育的力度，增强交通安全教育和管理。结合“交通安全教育月”，举办安全教育报告会，请交警支队派人来校进行交通法规讲座，在校园里举办交通事故案例的黑板报展览，做到交通安全警钟长鸣。发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。

11、学校安全教育工作领导小组成员要定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各完小、各部门、各人员要认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害。

12、学校实施师生出游和校外集体活动申报制度，经主管部门审批同意后，由学校领导对全校师生进行安全教育，并与各责任人签订安全责任书，确保出游和校外集体活动安全开展

13、学校安全工作建立台帐，详实可查，实行月工作小结制，向教育局实行月工作反馈制度定期向教育局汇报，～年学校将继续做好全体师生的政治思想工作，安全教育工作，建立健全各种安全工作制度，努力为师生办实事，及时化解各种矛盾，稳定教师队伍，增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境，积极创建和谐平安的校园，使学校安全工作更上一个新台阶。

利通二小

2014.3.1

第三篇：利通二小参加社区庆

利通二小参加社区庆“六一”暨 “计生协会日”纪念活动

5月25日，利通二小300多名少先队员参加了由利通区关工委、胜利镇、朝阳社区共同举办的庆祝六一国际儿童节暨纪念5.29计生协会日文艺演出活动。

多年来，学校始终将社区教育作为学校教育的拓展和延伸。学校经常组织队员到社区开展“爱心志愿者”服务活动、法制教育宣传活动、“爱绿、护绿”环保活动、合格小公民读书演讲活动以及与社区“五老”举行座谈等丰富多彩的活动。

在“六一”国际儿童节来临之际，朝阳社区对利通二小评选推荐的5名社区教育优秀辅导员、5名道德小公民进行了表彰。学校精心组织文艺节目参加社区演出，为社区居民带来了欢声笑语。

第四篇：利通二小马文强事迹材料

潜心教书

静心育人

——吴忠市利通二小少先大队辅导员马文强事迹材料

做一名教师是我儿时的梦想，做一名优秀的教师更是我一生的追求。自1996年从吴忠师范学校毕业至今，我已经在三尺讲台旁勤勉耕耘了近十四年，我爱这份平凡而伟大的工作，我更爱那些天真可爱的孩子们。为了能给学生“一桶水”，一直以来我不断地给自己充电加油，1996年8月取得西北民族学院美术专业大专文凭，1999年取得小教一级任职资格；2001年12月取得了《宁夏回族自治区普通话测试等级》证书，2002—2003分别取得宁夏回族自治区中小学教师信息技术初中高级等级证书，2005年被确认为吴忠市县级骨干教师。2006年10月取得宁夏回族自治区中小学教师《教育技术能力》培训证书；2005-2008分别参加市级、自治区级、国家级少先队工作培训取得结业证书；2008年2月取得全国专业技术人员《计算机应用能力》考试合格证书。

自任职以来，我先后担任班主任工作，承担了语文学科、自然科学学科的教学工作，尤其致力于自然科学学科学科的教学及课题的研究。多年来，在不断地研究和探索中积累了丰富的教学经验，形成了富有特色的、个性特点的教学风格。2004年以来担任少先大队辅导员一职，在不断丰富和创新少先队工作的过程中取得了长足的发展和进步。

一、政治思想

作为一名坚守在教育教学第一线的党员老师，我始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，高举邓小平理论伟大旗帜，深入学习马列著作、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”的重要思想，落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，有良好的师德风范和教师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定，特别是在抗击风雪灾害、5.12抗震救灾中及迎接百年奥运中 体现出共产党员的高度责任感和使命感，发挥了共产党员的先锋模范作用。任现职以来，一直坚持出全勤。工作积极主动，勇挑重担，顾全大局，常常超负荷地工作，始终坚持战斗在教育教学第一线，做到了教书育人，为人师表，顾全大局，服从安排。

二、教育工作

学校是未成年人思想道德建设的“主阵地”，辅导员是学校德育工作的“主力军”，是学生的“心灵导师”。作为一名辅导员老师，我深知自己身上担负的责任和义务。教育学生，我坚持人性化管理，并有效地将辅导员工作和班主任工作有机地整和起来。“飞翔，是雄鹰的生命力所在；奔流，是江河的生命力所在；活动，是少先队的生命力所在。”自2004年担任学校少先大队辅导员至今。在五年多的少先队工作中本着务实耕耘，竭诚为少年儿童健康成长服务的理念，与少年儿童手牵手共同成长。为推进学校少先队事业走上可持续发展的轨道，在服务、指导学校少先队完成各项工作任务的基础上，我本着“大思路、小切入、抓品牌、求长效”的工作思路，狠抓少先队基础建设。少先队活动室、鼓号室、“红领巾”电视台、“红领巾”广播室、“小龙人”记者站设施完善，功能齐全，真正发挥了教育宣传，引领体验的作用。给孩子充分展示自我，体验快乐，分享喜悦的舞台。

培养队员良好的学习习惯，行为习惯，礼仪习惯是少先队组织的重要工作之一。在与中队辅导员深入调研的基础上我先后制定了《利通二小少先队员养成教育细则》、《利通二小家庭、学校、社区“三结合”教育目标评价体系》、《利通二小“阳光少年”评选标准》、《利通二小“阳光家庭”评选标准》《利通二小“奥林匹克”礼仪标兵评选标准》、《利通二小少先队员火炬手、护跑员评选标准》、《利通二小“星级文明中队”评比实施方案》、《利通二小少先队常规检查细则》、《“闪光童年”优点记录活动方案》和《“奥林匹克”雏鹰争章实施方案》。制度的健全和完善为少先队活动的开展奠定了坚实的基础。

活动是少先队的生命力所在。社区教育活动是我校的一项特色活动。2003年我积极联系市关工委、街道社区，先后在朝阳、中华两 个社区建立“红领巾”社会实践教育基地，在上级少工委的亲切关怀下成立了社区少先队组织。为了开展好社区少先队活动，使社区真正成为少年儿童健康成长的大舞台，我狠抓了社区少先队“五个创建”（机构、队伍、阵地、活动、制度）工作，形成校内、校外并行的少先队基层组织形式。近年来，我校社区教育工作呈现出良好的发展势头，并逐步形成一些特色活动和特色中小队。每年九月份第三周在社区开展“呼唤诚信，共筑诚信”宣传教育活动；节假日、寒暑假开展社区“爱心”志愿者活动；为社区孤寡老人献爱心活动，与老人定期进行座谈等。让队员在活动中真正体验关心他人的快乐。2003年我与社区居委会联系并设计活动方案，组织队员深入社区开展节约、环保宣传活动；“美丽的家园，我与小树一起成长”小树苗认养活动；“社区新天地，快乐我成长”暑期社区实践活动；2004年在社区及市关工委的关怀下在社区成立了“四点半”智训室，与社区校外辅导员一同组织队员利用业余时间开展读书读报活动；2005年在社区建立“小小网吧”监督岗，推荐辖区内优秀少先队员与社区“五老”人员一同不定期对青少年进入网吧的情况进行监督；每学期都会组织队员在社区聆听法制安全、自护自救等安全知识讲座。2006年4月份我们组织少先队员在社区启动了“树立荣辱观，争做好公民”增强社会主义荣辱观主题教育，在社区里宣传“八荣八耻”。学校少先队组织队员在社区成立了“环保”小队、“爱心志愿者”小队、“文艺宣传”小队、“节约宣传”小队、“读书读报”小队等十多个特色小队。在开展社区教育的同时少先队组织还积极挖掘社会教育资源，确立了涝河桥烈士陵园爱国主义教育基地；黄河湿地、滨河公园环保教育基地；交警支队、消防总队安全教育基地；吴忠监狱“红领巾”种植园及现身体验实践教育基地等。

校园是少年儿童勤奋学习，快乐生活的乐园。开展丰富多彩的少先队活动对促进少年儿童健康成长，全面发展具有重要的意义。2004年学校少先队组织在全体队员中开展“闪光童年”优点记录活动，要求每名队员随身准备一本小的记事本，这本小记事本主要记录队员自 己的优点，记录者有老师、家长、同学、同伴、本人。孩子在成长过程中一点一滴的进步都会反映在上面。开展这项活动的目的是为了增强队员的自信心，激发了队员不断追求进步的积极性，实现学校、家庭多元化评价。让队员能够正确认识自我，评价自我；让老师能够正确面对孩子，评价孩子；让家长能够实时关注孩子，了解孩子。活动的开展受到老师、家长、队员的一致好评。孩子们在这样的活动中重新认识自我，评价同伴。他们还将自己的优点制成富有个性的优点记录卡在班里进行展示。学校少先队也对优点多的孩子每月进行一次表彰奖励。孩子因为不断发现自己的闪光点而纠正着自己的缺点；家长因为不断发现孩子的闪光点而转变着家庭教育观念；教师因为不断发现孩子的闪光点时而改变着评价方式。

2006年我校被北京奥组委、教育部确定为“奥林匹克教育”示范学校。学校少先队抓住这一契机积极开展奥林匹克宣传教育活动。在中队中开展“奥林匹克冠军中队”的申报和命名活动。有35个中队分别被命名为刘翔中队、马琳中队等冠军中队并挂了牌。在创建奥运冠军中队的过程中每个中队都制定了中队奋斗目标，奥运活动内容，冠军中队文明礼仪宣言。队员在了解冠军成长故事的同时不断理解奥林匹克精神。学校少先队也积极组织队员开展“情系奥运，争做环保小卫士”，“情系奥运，践行荣辱观”，“情系奥运，争做文明礼仪好少年”等系列活动。在校园中开展“奥林匹克礼仪标兵”，“奥运小使者”的评选活动，每两周进行一次评选。同时评选出来的礼仪小标兵和小使者还将参加每周升旗仪式中的“奥运火炬模拟传递”活动，成为光荣的火炬手，护跑员。在开展奥林匹克教育的过程中我把“三礼”教育内容与奥运教育紧密结合起来，让队员在参与奥运活动的过程中争做讲礼貌，懂礼仪，知礼节的好少年。每周一学校都会组织隆重的升国旗仪式，2007年3月开始我设计了“奥运火炬校园模拟传递活动”，制作了以石蜡为燃料的简易火炬，在每周一升国旗仪式上进行传递，火炬由校长点燃传递给少先队小干部火炬手，再由少先队小干部火炬手传递给本周值周中队火炬手和奥林匹克礼仪标兵。队员 在传递火炬的过程中理解并深刻体验着奥林匹克传递梦想，传递文明，传递友爱的精神。

在与孩子们的亲密接触中，我深切感受到：社会的进步令生活在都市的孩子们远离了大自然。为了增强队员的环保意识，我组织队员开展城市垃圾污染调查；秦渠水污染调查；“保护母亲河，我们在行动”；“拥抱绿色未来—2006环保行动”等环保活动。在校园里开展“校园环保”活动；“弯弯腰捡起一片纸”活动。指导队员成立“绿色·阳光”环保小社团。队员在实践中体会着快乐，在快乐中提高着综合素质。平时，我总是还投入大量的时间和精力与学生交流、谈心，了解学生的思想状况、兴趣爱好及存在的问题等，及时教育，加以鼓励，让学生能悦纳自我、体现自我、勇于实现自我、相信自己能行。努力让每一个孩子都抬起头来走路；让每一个孩子都有成功的体验。多年的辅导员工作经验的积淀使我晓得少先队工作形成了品牌和特色。比如：绿色环保教育、三结合教育、社区教育、三礼教育、科普教育、小社团建设等。少先队工作富有挑战性，和孩子们在一起我感到特别的快乐，看到自己设计的活动取得良好的教育效果我感到十分的欣慰，所有的辛劳和付出都是值得的。让孩子快乐生活，全面发展是我的工作目标。因辛勤的耕耘而得到喜悦的收获。2005年我校少先队组织被授予自治区“首届十佳红旗大队”荣誉称号，自治区社区教育试点单位，我所参与的自治区德育研究课题《学校、家庭、社区“三结合”教育研究》顺利通过教科所的验收；2006年我校少先队荣获自治区首届“魅力少先队”社区少先队特色中小队荣誉称号。2007年成立了自治区第一所少年交通警察学校，2008年被自治区授予“绿色学校”荣誉称号。

三、教学工作

1、勤勉教学

成绩突出

自然科学学科的教学与其它科目的最大不同在于它并不能仅仅通过知识传授获得，而更应该“润物细无声”地让学生在体验中感悟。多年来，我一直从事科学学科的教学，多次参加市区级的竞赛赛课并，承担了市、区科学学科的公开教学工作、经验交流、送教下乡活动。潜心于科学学科的课题研究工作，在不断地研究和探索中积累了丰富的教学经验，形成了富有特色的、个性特点的教学风格。

在科学学科的教学中，我敢于创新，大胆尝试，善于运用灵活的方法将科学教育寓教于乐、寓教于学、寓教于玩之中，促使学生良好科学素养的形成。

充分挖掘科学学科的各类资源，不断发挥教育的功能，共同参与学生的教育活动在我教育教学中也得到了充分的体现，为了丰富孩子的业余生活，培养孩子学科学用科学，我充分挖掘社会资源，发挥校外科普基地的教育功能，先后聘请校外科技辅导员到学校开展科普讲座，观摩科普展览，带领孩子到滨河湿地、气象局、污水处理厂、园林局等参观考察。和孩子一起参加社区小树苗认养活动，在实践中潜移默化地对孩子进行环保教育，不断净化孩子幼小的心灵。

2、深入研究

大胆创新

通过市教研室的考核推荐我有幸地成为吴忠市小学科学学科组的骨干成员，定期参加各级各类的教研活动：与科学学科的专家零距离的接触，走进科学教学名师的课堂，同行之间面对面地对话交流等等，这一切无不让我受益匪浅，既提升了我的理论水平，也提高了我的教学能力，让我在科学学科的教学和研究工作中看得更多，走得更远。1999年-2003年我担任学校科学学科的教研组长，组织开展学校这一学科的教研工作。作为学科教研组长，我始终把教研放在重要的位置，坚持组织该学科的老师开展教研工作，并坚持在第一时间内把自己了解到的、学习到的最新专业理论和教研动态传递给本教研组的老师，和大家一起积极开展教研组的备课活动，与同科组老师一起钻研教材、教法与学法，共同开发教学研究专题。我校承担的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《小学科学新课程的开发与实验研究》子课题《在研究性学习中教师指导策略研究》2007年9月顺利结题，积累了大量的研究资料和实践经验；参加了由吴忠市教研室组织开展的自治区级课题的研究工作经验交流。

四、工作业绩

1、个人荣誉

2006年全国青少年普法教育“优秀辅导教师”；

市科学学科骨干教师；

《学校、家庭、社区三结合德育研究》课题中心成员；

自治区第二届“十佳少先队辅导员”；

承担全市科学教学及送教下乡公开课四次； 2002、2005、2008年荣获自治区公务员考核优秀等级；

2004—2008年连续五年荣获社区优秀辅导员荣誉称号； 2003、2004、2007、2009年荣获校级教书育人先进个人； 2004年荣获青少年模拟法庭演示教育“优秀辅导员”称号； 2005年荣获“我爱祖国”少儿知识竞赛活动“优秀辅导员”； 2006年被评为“优秀共产党员”；

2006年荣获“建设杯”吴忠市第二届少儿歌手大赛优秀指导老师奖；

2007年荣获吴忠市“十佳少先队辅导员”； 2008年荣获“小博士杯”科普教育“优秀辅导员”； 2008年荣获被评为“优秀德育工作者”； 2008年被评为“五好文明家庭”；

2009年荣获吴忠市中小学生爱国主义读书演讲比赛“优秀辅导员”；

2009年荣获“和谐平安校园”先进个人；

2、课堂教学

第三届中小学教师“三课竞赛”

——获小学科学学科评比二等奖

《浅谈学生科学素养的培养》

——获吴忠市中小学教师优秀论文评奖二等奖

《我们的饮料》

——优秀案例二等奖

《种蚕豆》

——获劳技教育优秀课堂教学设计二等奖

《增强环保意识，加强实践活动》

——获全区中小学教师实施素质教育案例论文三等奖；

《浅谈怎样培养学生自行获取和运用知识》

——获全区自然科学学会优秀教学论文二等奖

3、课题研究

参加全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《小学科学新课程的开发与实验研究》子课题《在研究性学习中教师指导策略研究》2007年9月顺利结题，参加《学校、家庭、社区三结合德育研究》课题2006年7月结题；

参加《信息技术与学科整合》自治区课题研究正在进行中； 今天，我又站在一个新的起点上，我将再接再厉，继续努力，勇于追求，不断探索，我将以更大的热情献身人民教育事业，刻苦钻研，默默奉献，让自己的生命与祖国的教育事业一起，迎来更加美好的明天！

第五篇：华二小德育工作计划

华二小德育工作计划

一、指导思想

伴着徐徐的春风，新的学期拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。2016年我校德育工作以党的十八大精神为指导，本着“以人为本，以德为先”的宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面加强学生行为习惯的养成教育、“五爱”教育、理想信念教育、心理健康教育等工作，完善常规管理，开展行之有效的活动，努力开拓我校德育工作新局面。

二、工作目标

1．加强学生的习惯养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪习惯。2．提高班主任工作的能力和凝聚力，为班主任搭建展示的平台。3．进一步增强德育工作的社会影响力，为提高学校的知名度出一份力。

三、具体工作安排：

二月份：跨入新学期，迈好第一步

1、开学初各中队以争创“五星级文明班级”为目标，加强纪律、卫生、安全、心理健康等教育。

2、各中队围绕“开学第一课”（安全教育 流感预防）这一主题召开班队会并出好第一期队刊。

3、召开第一次班主任工作会议，公布上一学期“星级文明班级”评比结果并对本学期学校德育工作及班级管理工作做具体要求。

4、德育处各线工作全面展开，红领巾监督岗检查、红领巾广播站开播等等。

5、配合学校体育组开展好“大课间”活动。

6、开展“留守儿童闹元宵”主题活动。

三月份：春暖大地，爱满人间

1、开展“雷锋与你我同行”系列活动。

（1）各中队开展一次以“雷锋在我身边”为主题的中队会活动；（2）各中队围绕“雷锋精神伴我行”为主题出好第二期班队刊；（3）开展“我与雷锋一路同行之同伴互助”活动；（4）走出校园，开展学雷锋实践活动。

2、结合3月8日妇女节，各中队以雏鹰假日小队形式开展 “感恩母亲”为主题的“四心”活动。（1）亲手制作一张写满亲情的贺卡祝福妈妈，让她开心；（2）将最满意的一次作业交给妈妈，让她放心；（3）主动为妈妈做一件家务，让她省心；（4）和爸爸合作为妈妈做一次早餐，让她舒心。3、3月12日，开展“我为校园添新绿”活动，3——5年级各中队认养学校一块绿地，每小队种植花草，美化校园、绿化环境。4、3月22日世界水日、23日世界气象日，结合环保教育，组织开展“节约资源四个一活动”，在队员中广泛宣传“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”，引导队员积极参与。

5、在三——六年级队员中开展爱国主义读书教育活动征文比赛。

6、三月最后一周全国安全教育周期间开展安全教育活动。

7、开展留守儿童关爱活动。

8、开展“班级博客”评比活动。

9、开展“班级篇”道德讲坛主题活动。

四月份：发扬光荣传统，学习前辈精神

1、开展“革命精神代代传”活动：

（1）通过队会形式开展“讲革命故事、唱革命歌曲”活动；

（2）在四年级队员中开展“缅怀革命先烈 争做文明少年”网络祭扫活动。

2、组织春游踏青活动，让学生紧张的学习生活得到放松，同时也让他们游览一下祖国的美丽风光。

3、各中队围绕“弘扬伟大民族精神”为主题出班队刊。

4、在三——六年级队员中开展爱国主义读书教育活动演讲比赛。

5、定期召开班主任例会，有针对性、实效性地开展学习讨论和经验交流。

6、开展留守儿童关爱活动。

7、坚持每二周召开一次大队委员碰头会，总结一周来的工作，为学校及班队建设提出新的建议。

8、加强红领巾监督岗队伍建设，发挥他们在学校中净化、静化和良好环保行为习惯养成的监督管理作用。

9、继续践行《新守则》和《一日常规》，不断规范学生行为习惯的养成，树立“讲文明

懂礼仪

守规范”的良好形象。

10、开展学生团体心理辅导活动。

五月份：缤纷校园，精彩无限

1、庆祝“五一”劳动节：（1）开展“我体验、我快乐”社会实践活动，让队员们在实践中寻找劳动小岗位，体验各种劳动生活，培养劳动意识，奋斗精神，学习劳动技能。（2）各中队围绕“劳动最光荣”为主题出班队刊。

2、“五八”世界红十字日,全国残疾人日，利用红领巾广播站做好宣传工作，各中队围绕助残、敬老、爱幼开展一些有意义的活动。

3、做好一年级新队员入队准备、登记工作。

4、结合五一劳动节，在各中队开展主题班队会：在劳动中学会创造。

5、强化“五自”“五比”“五不”教育。（“五自”：自主、自理、自护、自强、自律；“五比”：比升旗、比纪律、比两操、比课外活动、比卫生；“五不”：不迟到、不旷课；不作弊；不进网吧；不说粗话、脏话；不打架。）

6、学校开展庆“六一”校园双语艺术节活动。

7、开展留守儿童关爱活动。

8、开展学生团体心理辅导活动。

六月份：勤奋学习，全面发展

1、各中队以“快乐童年”为主题出班队刊。

2、安全宣传月，德育处利用红领巾广播站、讲座等形式向师生进行安全宣传教育。

3、召开本学期最后一次班主任会议，就本学期班级工作做经验交流和总结反思。并表彰“五星级文明班级”。

4、开展“六一新队员入队仪式”,评选表彰2015学优秀队干、优秀少先队员、三好学生及校园八星。

5、开展留守生、贫困生关爱活动。

6、德育处发出号召，引导学生认真复习、争取在期末检测中取得好成绩。

7、总结本学期工作，布置暑期工作。七、八月：（暑期）

1、布置暑期征文活动。

2、开展“八一进军营”一日体验活动。

九月份: 行为规范养成教育

1、各中队围绕 “开学安全第一课”——安全教育、行为习惯养成教育为主题召开班队会，并做好队会记录。

2、配合学校做好开学典礼暨教师节庆祝表彰活动。

3、少先队各线工作全面展开，红领巾监督岗、“两操”、卫生检查，红领巾广播站开播等。

4、开展尊师、爱师活动，在全校营造尊师重教的良好氛围，第32个教师节前后，开展简朴而有意义的“三个一”庆祝活动。（1）召开一次主题中队会。

（2）出一期“教师节快乐”主题中队刊。

（3）鼓励队员帮助老师做一件力所能及的事情。

5、健全各中队室布置，并进行新的一轮大队委改选工作（各中队以民主投票选举的形式产生大队委侯选人，大队委员会举行竞选演讲活动，投票选举新一届大队委员会成员）。

6、召开新学期班主任工作会议及德育工作小组会议。公布上学期各年级“星级文明班级”评比结果。

7、各中队以“开学安全第一课”和“教师节快乐”为主题出班队刊。

8、推进“好习惯伴我快乐成长”系列活动。利用每天晨会带领全校队员学习《华二小一日常规》内容。

9、宣布新一届大队委名单，召开全体队干会议，部署安排工作任务分配情况。

10、参加第十二届全国少儿书信大赛活动。

11、参加安庆市暑期读一本好书征文活动。

12、参加市中小学生生肖邮票设计大赛。

十月份：爱国主义教育

1、庆祝建国六十七周年，在队员中开展“敬礼，新中国”主题教育：

（1）组织一次主题中队活动。

（2）出一期主题专刊。

（3）观看一部爱国教育影片。

2、重阳节开展“我为长辈送健康”体验活动，让“尊老爱幼”传统美德代代相传。

3、纪念少先队建队67周年，各中队开展“敬礼，少先队”少先队队日庆祝活动，引导少先队员围绕总书记提出的“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”这十六个字要求开展各种丰富多彩的社会主义核心价值观主题教育实践活动。

4、召开班主任工作会议，有针对性、实效性地开展学习讨论，经验交流等。

5、各中队以“敬礼，新中国”和“敬礼，少先队”为主题出班队刊。

6、围绕“世界粮食日”、“世界消除贫困日”、“世界勤俭日”在队员中开展“勤俭铸就中国梦”主题队会，教育学生从身边小事做起“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米、一分钱”，与家庭、社会共同构建节约型社会。

7、开展“红领巾进社区”主题活动，党员、团员志愿者与少先队员一起进社区践行动。

8、开展留守儿童关爱活动。

十一月份：感恩及安全教育

1、结合《新中小学生守则》《一日常规》，检查学生道德品质和文明行为习惯，并在中高年级中开展“《守则》《规范》知识竞赛”活动。

2、各中队可通过开设“悄悄话信箱”、“知心小屋”等，倾听队员的心声，关注队员的成长，满足队员的需求。

3、消防日（119），开展消防安全教育主题活动。

4、开展“大手拉小手”高低段班级结对活动，“牵手同行”班内帮困结对活动。

5、定期召开中队辅导员会议，加强中队建设在品格修养、知识能力，教育教学上下功夫。

6、树立队员的生态意识，号召队员们用一颗爱心去关爱自然界中所有的生命，与大自然和谐相处。7、11月第四个星期日是感恩节，各中队组织队员开展“感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会”系列活动，以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人。

8、各中队自命主题出好第三期班刊。

9、开展“一日常规”评比活动。

10、开展学生团体心理辅导活动。

十二月份：勤奋学习展风采 1、12月4日，各中队在队员中开展法制宣传活动。

2、“庆元旦，迎新年”，各中队自命主题开展活动。

3、开展送温暖活动，慰问孤寡老人。

4、各中队开展“夸夸我自己，认识我自己，完善我自己”队员年终总结主题队会。（可以结合过去一年中队员的进步和未来一年里队员的打算）。

5、各中队以“庆元旦，迎新年”为主题出班队刊。

6、定期召开大队委会议，总结各部门工作，提出新的建议。

7、开展“手拉手 献爱心”活动，资助结对学校贫困生及本校特困生。

8、开展留守儿童关爱活动。

9、开展学生团体心理辅导活动。

元月份：喜迎新年出成果

1、学期末，大队部利用红领巾广播站发出号召，激励队员们发扬“为中华之崛起而读书”精神，鼓励队员们勤奋学习、认真复习，取得优异的成绩，体验成功的喜悦。

2、评选表彰“星级文明班级”。

3、大队部利用红领巾广播站、宣传栏等形式向师生进行安全宣传教育。

4、期末班队工作总结，上交各班主任工作实录、安全日志、三簿、家访记录等。

6、邀请法制副校长来校为师生作安全讲座。

7、对全体学生发放致家长的“寒假一封信”。

8、总结学期工作，布置寒假工作。

9、做好学期德育处资料积累、整理归档工作。

安庆市华中路第二小学

2016年元月