第一篇：“师徒制”新员工培养方案
新员工师徒制新员工培养奖励方案
为把新员工留用落到实处，做好新员工的培训及入司教育，公司决定对新员工实施“一帮一”的“一对红”师徒培养奖励方案。制度相关主要内容如下：
一、师傅任职资格的基本要求：
1、必须是服务模范、技术骨干、岗位能手、岗位负责人、优秀员工、组长；
2、必须品德端正、爱岗敬业、工作负责、乐于助人；
3、必须熟悉公司的各项管理制度及岗位内容和掌握帮教岗位的技能。
二、帮教的主要内容
1、帮助徒弟（新员工，下同）熟悉公司、店面和岗位的新环境，尽快适应新工作；
2、帮助徒弟树立正确的工作态度，爱岗敬业、忠于职守；
3、帮教徒弟上岗前了解熟悉所在店面、岗位的岗位流程、工作特点；
4、帮教徒弟上岗前了解熟悉其岗位职责范围，熟悉本岗位的生产工具、，掌握本岗位的服务技能和事故应急措施；
5、帮教徒弟上岗前了解其岗位劳保用品的性能、作用和使用方法
6、帮教徒弟及时学习上级下发的各类制度或文件，特别是薪酬及工作制度的相关内容；
7、帮教店面部门）临时安排学习的一些内容；
8、师傅要及时发现并纠正徒弟的违章行为或不良习惯。
9、师傅要积极引导徒弟认同公司企业文化，使员工入司满三个月。
三、师徒的权利和义务
1、师傅的权利和义务
（1）要结合岗位的特性和操作实际对徒弟进行帮教，严格训练，严格要求；切实把营
运技能传授给徒弟；
（2）爱护徒弟，经常关心了解徒弟的日常工作和生活，帮助其解决或反映遇到的困难。
对徒弟提出的意见和建议要及时反馈给店面领导；
（3）有对严重违章的、行为恶劣的或屡教不改的徒弟进行批评的权利，有建议上级领
导对徒弟进行考核处理的权利。
2、徒弟的权利和义务
（1）要尊重师傅、团结同事、勤奋学习，刻苦钻研，认真实践；
（2）尊章守规、服从管理、接受帮教、发现事故隐患及时处理或上报；
（3）有权拒绝师傅的违章指挥，有权举报和控告师傅的违规行为和故意刁难行为。
四、奖励期限和目标
1、奖励期限
三个月（以入司时间为起始时间）。
2、奖励目标
通过安全帮教，徒弟3个月满能熟练掌握岗位服务技能，并通过店长认可。
五、奖惩措施
3个月期满，经考核合格，公司给予师傅200元奖励
六、其他说明
1、师徒变更的问题
（1）帮教期间，徒弟辞职的，奖励自动失效；
（2）徒弟调店的，新店面要及时安排新岗位的师傅；
（3）师傅辞职或调动的，店面部门要及时安排新的师傅，对人员变更情况店长进行备注。
（4）对同一个店面内同一个徒弟而师傅有变更的，奖金分配给三个月到期时的师傅。
（5）正常调店的徒弟200元，所有师傅均分。
2、考核不合格徒弟的问题
对考核期满考评不合格的徒弟，师傅仅得培训费50元。
3、上岗期间，徒弟需要其他岗位员工配合时，相关岗位的员工必须全力配合，一经发现有故意刁难徒弟的员工，从严考核处理该员工。
4、本协议解释权属人力资源部部，执行期间有异议的，由人力资源部结合实际进行处理。
第二篇：集团新员工师徒制管理规定
新进员工师徒制管理规定
为集团整体人才战略的实施，转变过去简单的入职代入式培训方式，现对有新员工入职部门、班组提出相应的管理要求，以保证新员工不因无法适应企业、技能不熟练等原因造成自身心理压力性离职。
所在部门要对新员工采用师徒制方式进行指导，部门负责人要对新员工师徒制期间的工作、日常管理及生活进行跟踪式管理。
1、新员工经企业批准进入部门后，部门负责人在一天内指定一名老员工做为新员工的师傅，如该岗位无老员工则由部门一把手亲自指导帮助，其主要负责新员工的岗位技能培训、日常管理、生活困难帮助等。
2、师徒制期间，师傅要严格按照本岗位技能特点，安排新员工的培训计划，师傅每日与新员工做好思想沟通，及时了解新员工的思想动态，并做好培训及沟通记录，发现异常苗头要及时通知上级领导。
3、师徒制期间，师傅要协助部门、班组领导做好对新员工的安全教育培训，并做好新员工劳保护具穿戴情况的监督工作，确保在师徒制期间不出现工伤事故。
4、各部门负责人及直接管理人员要做好对新员工的员工行为规范教育工作，并在其师徒期阶段做好监督工作，杜绝违反劳动纪律及不规范问题的出现。
5、各部门负责人要利用各类学习的机会，组织本部门的新员工及其师傅进行座谈，以达到及时掌握新员工的想法、了解新员工岗位技能的熟悉程度及解决好新员工生活中需到的问题及对新员工师傅的工作效果进行评价。部门要做好每次座谈的记录台帐。
6、各企业人事员在新员工师徒制管理期间，要定期举行座谈会或通过组织岗位技能竞赛等方式，从不同侧面对员工师徒制管理的效果进行考评，集团人力资源部在每年的副指标考核中，将对此类工作的整体情况进行考核。
第三篇：新员工师徒激励方案
新员工师徒激励方案
为了尽快提高新员工的业务技能水平，培养合格的员工，确保能顺利完成公司的战略目标，特制订以老带新、能者为师的师徒激励方案。
一、师徒的定义与职责
（一）导师的定义与职责
1、导师的定义
岗位级别为管理岗或者技术岗xxx级及以上员工可以作为导师。
2、导师的职责
(1)关心徒弟的生活和工作状态，为徒弟树立生活和工作的榜样；(2)宣传公司的企业文化，传授公司的各项管理制度和工作流程；(3)传授专业理论知识以及实际操作技能。
（二）徒弟的定义与职责
1、徒弟的定义
新入职试用的普通员工以及管理培训生。
2、徒弟的职责
(1)认同师徒关系，尊敬导师；(2)主动学习，勤学好问；
(3)认同企业文化，认同公司相关管理制度和工作流程；(4)虚心接受导师的专业技术指导；
二、师徒关系的时限以及带徒指标
（一）师徒关系时限
师徒关系以签订协议后开始，以完成协议达成目标为结束，原则上不超过xx年。
（二）师傅带徒目标
师徒协议目标：新员工转正；晋级；评优。
三、师徒绩效管理
（一）责任部门及责任人
分公司xxx为责任管理部门，经理xxx为第一责任人。
（二）绩效评估
师徒考核以结果为导向，全部完成协议目标为合格，多项目标中任何一项没有完成即为不合格。
优秀导师以xx年内所带合格徒弟的总数以及合格徒弟协议完成目标总数为主要考核指标，权重分别为xxxx%和xxx%。
四、奖惩措施
（一）原则
奖惩以结果为导向。
（二）奖励标准
1、精神奖励
分公司可以根据师徒制开展的实际情况，可自行设置评优奖励。公司根据优秀导师考核评估标准评选xxx名“优秀模范导师”称号。
2、物质奖励
奖励：被公司评为“xxxxx”称号的导师一次性奖励xx元，同时岗位职级晋升1级。
协议目标达成奖励：徒弟在晋级、评优、甲方比武、营运商认证等得到物质奖励的，导师可以分享徒弟物质奖励的xx%（该奖励公司额外支付，不扣徒弟奖励部分）。
优秀导师所在分公司负责人在考核中按照人数加1分每人，最高xx分。
（三）惩罚标准
1、不合格
导师在协议期间或是1个自然年内没有完成协议目标为不合格，协议到期当月绩效扣20分。
2、其他
徒弟违纪受到公司通报批评、降级的，导师承担连带责任，当月绩效扣xx分。协议期内徒弟累计xx次以上通报的，导师做降级处理。
五、成本归属及其他
（一）成本归属
转正、晋级奖励划归各分公司成本；
（二）其他
1、各省公司可以参照该方案框架制定各省公司师徒激励实施方案，方案须报人力资源部备案；
第四篇：新员工培养方案
新员工培养方案
一、新员工培训的重要性
任何企业要想把培训做出成效来，首先必须从新人入职培训做起，新员工入职培训管理的效果会直接影响其后来在工作中绩效的表现。特别是快速发展型企业每年都会有大批新员工的加入，如何让这些新动力缩短对新环境的适应周期，尽快融入企业的环境，掌握新岗位的必备技能，快速胜任新岗位，在短期内做出业绩？只有新员工入职培训管理做好了才能达到这个目的。
通过对新员工进行一系列的培训辅导，让其融入企业文化氛围，了解接受企业价值观，树立信心和积极的工作态度。培养这种良好工作态度和作风就会推动其在后来做出良好的绩效表现，甚至对其以后的企业的成长会产生重大的影响。而且要认识到辅导新员工这不仅仅是leader的事情，是公司里每个员工的责任。
二、培养方案
1）入职接待
新员工首先面临的问题就是对环境的陌生，对是否有能力胜任新岗位感到不安；对于新的人际关系感到胆怯；对是否能适应新领导的管理风格有一定的压力；对公司工作生活管理规定不熟悉；急切需要了解和融入新企业的企业文化理念和行为规范等。所以新员工培训管理工作从对新员工的入职接待就要开始：
1.在接待新进员工时要有热情的态度去欢迎他，让他感到企业是真诚地欢迎他加入一起工作。
2.提前为其准备好工作工具，开通所有办公系统，桌上摆盆鲜花效果会更好。
3.让员工了解与他工作相关的政策及管理规定，并清楚公司对他的期望，好让新员工为以后对企业做贡献做好心理准备，减轻心理压力。
4.把员工介绍给跟他将要工作上有业务关系的同事们、公司领导认识，然后再引导熟悉环境，使他尽快消除陌生感受，以最快的速度进入状态。
2）企业文化
企业文化培训要落地生根，须由一个比较了解公司发展史、战略愿景及企业文化精髓的老员工或高层领导专门来负责，包括公司概况和发展历程，公司文化价值观及行为习惯，让新人在第一时间就比较系统的认识公司的文化，并培养其在价值观、工作作风、人际风格等方面与公司一致理念。
3）部门培训
3.1 在新员工刚刚进入公司的时候，可能有一批人，由于形势和内容雷同，可以考虑统一培训的模式来提高效率，所以在负责新员工入职辅导的所有老师中，可以是其未来的直接上司，也可以是其他的老员工。
3.2 每个部门都要对新员工讲明对他的期望，比如什么时候，希望你能做什么东西等等。不光是工作的期望，还有个人素养和能力的期望，比如要有责任心等等.3.3 部门培训首先要新员工明确部门职责，部门工作流程、部门之间协作关系、绩效考核等。其次是每个部门相应的培训方案：
3.3.1 开发部门 1.程序培训：
1.做Java training(1周)，可以在网上下一些java基础视频，视频比文档接受快，如果新员工数量较多，可以考虑一天集中2个小时为所有新员工
做下统一的培训，培训的内容是新员工有问题的地方，培训的方式最好以边写代码，边讲解的方式。2.Flex training(1周), 同java training。做完flex training, 再去做产品培训，然后才能进行下面的程序培训。
3.找出几处产品中能表现出产品架构的小模块（比如server和flex交互）, 让新员工自己先去找找这个地方的工作逻辑，最后让新员工通过这几处小模块，能明白产品的大概工作逻辑。（3天）
4.Fix bugs, 注重培养分析问题和解决问题的能力, 要让其明确fix bug的流程，方式等。
5.Implements features, 首先让其明确implement feature的流程，然后在实现的过程中，leader要监督新员工每一步的工作是否正确完成，并加以纠正。
2.产品培训：
1.介绍产品各个模块，阅读document 2.挑几个安装包的example(report:”Production”和viewsheet:”Sales Analysis”)，让新员工去做，以熟悉产品为主。（1天）
3.挑几个实际应用的user story, 让新员工利用产品去分析数据，达到预期目标，让其明白产品的具体应用。（1天）
4.可以让新员工讲下使用产品的感受，比如哪里好哪里不好，新员工对产品不熟，可能体会更贴近客户？ 在此期间需注意以下一些问题：
1）leader最好每月和新员工谈话，内容大概包括：新员工心理状态，工作完成情况，有没有需要提的意见等等。
2）每周最好把这一周所有新员工遇到的大问题进行统计，看看其他新员工有没有遇到过，如果有，需要看看是否需要把这个问题给所有新员工讲讲？
3）定期交流一些技术知识。
4）以上的每一个阶段,相关的leader都会给一个简单的评价,只有在leader认为合格的情况下,才能进入下一阶段的培训.3.3.2 测试部门(TE)2个版本时间内的培训计划同developer所有培训计划。2个版本之后的TE培训计划如下：
1.熟悉测试的流程,配置;(1天)
2.自由测试：需要给出详细的report,最好能包括分析的思路,以及
相应的测试点;3.自动化测试：要求掌握自动化的流程,实现方式等,对run failed的case,能够找出原因,并给出解决方案.4.如果在项目后期,可以做一些case的维护,譬如matrix和test
case的增加,修改以及上传
5.在以上情况都通过的情况下,可以考虑参与下一个version的feature.3.3.3 测试员部门 1.产品培训
1.熟悉测试的流程,配置;（1 天）
2.挑几个安装包的example(report:”Production”和viewsheet:”Sales Analysis”)，让新员工去做，以熟悉产品为主。（1天）
3.挑几个实际应用的user story, 让新员工利用产品去分析数据，达到预期目标，让其明白产品的具体应用。（1天）
4.熟悉case（1 ~2周），安排较少的case，以理解为主，走case为辅。5.通过熟悉case锻炼新员工总结归纳动脑理解的能力，然后在把自己理解总结的模块功能讲出来。
6.老员工对新员工进行模块功能培训。
第五篇：新员工培养方案专题
新员工培训方案（简单版本）
一、新员工培训目的 为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气 让新员工了解公司所能提供给他的相关工作情况及公司对他的期望 让新员工了解公司历史、政策、企业文化，提供讨论的平台
减少新员工初进公司时的紧张情绪，使其更快适应公司
让新员工感受到公司对他的欢迎，让新员工体会到归属感
使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系
培训新员工解决问题的能力及提供寻求帮助的方法
二、新员工培训内容
就职前培训（由公司统一负责）
到职（部门经理负责）
到职后第一天：
到人力资源部报到，进行新员工须知介绍（人力资源部负责）
到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来
介绍新员工认识本部门员工， 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定
新员工工作描述、职责要求
讨论新员工的第一项工作任务
为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师
派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐
到职后第五天：
一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出 1
现的问题，回答新员工的提问。
对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标
设定下次绩效考核的时间
到职后第三十天
部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价表
到职后第九十天
人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写
试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。
四、新员工培训反馈与考核
新员工培训汇总表（新员工培训结束后一周内）
工作表现反馈表（到职后一周内）
OJT培训评估表（培训当天）
新员工试用期内表现评估表（到职后30天）
新员工试用期绩效考核表（到职后90天）
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